2018年九年级物理全册 第十二章 温度与物态变化单元综合测试 (新版)沪科版

第十二章温度与物态变化单元综合测试
[测试范围：第十二章时间：30分钟分值：100分]
一、选择题(每题4分，共40分)
1．以下温度最接近25 ℃的是( )
A．冰水混合物的温度
B．让人感到舒适的房间温度
C．盛夏中午的温度
D．人的正常体温
2．下列物态变化需要吸热的是( )
图Z－1－1
3．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”，如图Z－1－2所示，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是( )
图Z－1－2
A．液化放热 B．蒸发吸热
C．凝固放热 D．升华吸热
4．如图Z－1－3所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，判断下列说法正确的是( )
图Z－1－3
A．该物质为非晶体
B．该物质的熔点是80 ℃
C．在第5 min时物质已全部熔化
D．第10 min时物质处于液态
5．下列现象中发生了凝华的是( )
A．杯子里的开水“冒白烟”
B．泼水成冰凌
C．冬天的早晨树枝上出现雾凇
D．利用干冰生成了烟雾
6．五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽。

关于云雾的形成，下列说法正确的是( )
A．是从山中冒出的烟
B．是水蒸气凝华成的小水珠
C．是从山中蒸发出来的水蒸气
D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
7．小明同学在探究影响液体蒸发快慢的因素时，在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图Z－1－4所示。

观察图中情景可知：他主要探究影响蒸发快慢的因素是( )
图Z－1－4
A．水的温度 B．水的表面积
C．水上方空气的流速 D．水的质量
8．屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人。

青蒿素受热易失去活性，为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选用乙醚代替水或酒精，这是利用乙醚具有( )
A．较小的密度 B．较小的比热容
C．较低的熔点 D．较低的沸点
9．如图Z－1－5所示是生活中常见的体温计和实验室用温度计。

下列说法正确的是( )
图Z－1－5
A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的
B．可以将体温计放入沸水内消毒
C．体温计测出的38.2 ℃属于人的正常腋窝温度
D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下
10．同学们都玩过肥皂泡泡，如图Z－1－6所示是小梦同学在－9 ℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。

他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。

对这一现象包含的物态变化及吸、放热情况判断正确的是( )
图Z－1－6
A．这是凝固现象，需要放热
B．这是凝固现象，需要吸热
C．这是凝华现象，需要吸热
D．这是凝华现象，需要放热
二、填空题(每空3分，共39分)
11．在超市的冰柜里出售的海鲜和肉类周围都要铺上一层碎冰，这是因为冰块____(填物态变化的名称)时，要____(选填“吸”或“放”)热，从而起到保鲜的作用。

如图Z－1－7所示是冰柜里的温度计，则温度计的示数是____℃。

图Z－1－7
12．小李同学看了在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点只有60 ℃，当温度达到______℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度______(选填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过______℃，只有当__________时，继续加热，液体温度才会升高。

13．在织布厂里，常有干湿泡湿度计，干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列构成的，使用时，其中一个温度计的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要______，所以，包着湿布的温度计的示数要比另一个温度计的示数______，在相同室温的条件下，两个温度计的示数差值越大，就表明室内空气越______(选填“干燥”或“潮湿”)。

14．小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800 ℃，碘的熔点为113.7 ℃。

采用如图Z－1－8所示的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会______(填物态变化名称，下同)，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会______。

图Z－1－8
三、实验探究题(21分)
15．小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：
图Z－1－9
(1)他按照图Z－1－9①组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是______。

(2)补全仪器后，给水加热至90 ℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中。

由表中数据可知，水从t＝______min时开始沸腾；水的沸点T＝______℃。

(3)根据数据可以推断，在其他条件都不变的情况下，在t＝8 min后继续加热，水的温度会
______(选填“升高”“不变”或“降低”)。

(4)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种现象。

如图②所示为水沸腾________(选填“前”或“时”)的现象。

详解详析
1．B
2．A [解析] 冰雪融化，冰由固态变成液态，是熔化过程，需要吸收热量，A符合题意；露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，需要放出热量，B不符合题意；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，需要放出热量，C不符合题意；冰是水凝固形成的，是凝固过程，需要放出热量，D不符合题意。

3．B [解析] 夏天温度高，盆里的水会不断蒸发，蒸发吸热，具有致冷的作用，使周围环境温度降低，篮子里的饭菜就不容易变质。

故选B。

4．B [解析] 从图像可以看出，此物质在熔化过程中保持80 ℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为80 ℃，故A错误，B正确；根据图像可知，该物质从第5 min开始熔化，到15 min时熔化结束，整个熔化过程用了15 min－5 min＝10 min。

第10 min时该物质处于固液共存状态，故CD错误。

5．C [解析] 开水“冒白烟”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A不符合题意；泼水成冰凌，由液态变成固态，是凝固过程，故B不符合题意；树枝上的雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故C符合题意；干冰生成烟雾，是干冰升华吸热，使空气温度降低，空气中的水蒸气液化形成小水珠，故D不符合题意。

6．D [解析] 雨后的山上总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的。

山顶的温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴，形成雾。

7．B [解析] 观察图中情景，两滴水的表面积不同，显然，小明同学研究的是蒸发快慢与水的表面积的关系。

8．D [解析] 在从青蒿这种植物里提取青蒿素时，不用水煮而是放在乙醚中煮，这是因为乙醚的沸点低；当乙醚沸腾后，继续加热，乙醚的温度不会升高，避免由于温度高而破坏青蒿素的有效成分。

9．A [解析] 实验室温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的，A选项正确；体温计的测量范围是35～42 ℃，而水的沸点是100 ℃，不能将体温计放入沸水内消毒，B选项错误；人体正常体温在37 ℃左右，所以38.2 ℃不可能是人的正常腋窝温度，C选项错误；体温计使用之前要甩几下，实验室用温度计不能甩，D选项错误。

10．A 11.熔化吸－2
12．60 不会60 醋全部汽化
13．吸热低干燥
[解析] 干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理：干泡温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿泡温度计下端包着湿布，湿泡上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低。

当空气中的水蒸气含量较高时，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，温度下降的较少，干湿温度计的示数差较小；反之，当空气中的水蒸气含量较低时，湿泡温度计上的水分蒸发较快，温度下降的较多，两个温度计的示数差较大。

14．升华熔化凝华
[解析] 图甲，在水中加热，水的温度约为100 ℃，碘的熔点为113.7 ℃，所以碘不会熔化，碘颗粒吸热会从固态直接变为气态，则该物态变化为升华。

图乙中，酒精灯外焰温度约为800 ℃，高于碘的熔点，碘吸热可能熔化，当停止加热后，碘蒸气放热从气态直接变为固态，则物态变化为凝华。

15．(1)停表(2)5 99 (3)不变(4)时
[解析] (1)探究水的沸腾实验时，还需要用停表测量加热时间；(2)水沸腾时的特点是吸收热量，温度不变，由表格中的数据可知，水从第5 min开始沸腾，沸点是99 ℃；(3)根据数据可以推断，水沸腾过程吸收热量，温度不变，所以在t＝8 min后继续加热，水的温度不变；(4)水沸腾之前，水下层的温度高于上层的温度，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以图②是水沸腾时的现象。