中国武术段位制

合集下载

体教《武术》运动技能通级标准(1、2、3级)

体教《武术》运动技能通级标准(1、2、3级)

体育教育专业《武术》运动技能通级标准(1、2、3级)一、指导思想为了调动学生学习的积极性,明确学习目的,增强学习兴趣,提高学生专业技能水平,特制订本通级标准。

二、运动技能通级标准及内容表1 武术套路通级标准内容及分值附:技术动作和专项身体素质分值标准:(一)技术动作评分方法与标准 1、各项比赛的满分为10分。

2、评分方法:裁判员根据运动员现场发挥的技术水平,根据与“等级评分的总体要求”相符程度,按照等级分的评分标准,并与其他运动员进行比较,确定运动员等级分数,在此基础上,减去其他错误的扣分即为运动员的得分,裁判员评分可到小数点后两位数。

3、评分标准①等级分的评分标准:分为3档9级,其中8.50-10.00为优秀;8.00-8.49为良好;7.00-7.99为尚可。

一级要求平均达到8.5分,二级平均达到8.0分,三级平均达到7.0分。

等 级内 容专项运动技能(10分×2=20分)专项身体素质和基本功(10分×3=30分)内容分值标准内容分值标准三级 1.中国武术段位制入段套路:五步拳2.少年棍总分达到14分 1.并腿直立体前屈 2.连续左右仆步抡拍 3.连续扶把杆左右正踢腿总分达到21分二级 1.少年拳第二套2.短器械初级套路任选一套总分达到16分1.左右腿纵劈叉2.连续扶把杆左右正踢腿3.腾空飞脚组合总分达到24分一级 1.长拳竞赛套路 2.长短器械任选套路(不少于1分20秒)3.24式太极拳总分达到25.5分1.左右腿纵劈叉2.连续左右仆步抡拍3.腾空飞脚接旋风脚接马步组合总分达到25.5分等级评分的总体要求:劲力顺达,力点准确,节奏恰当,通过运动员的肢体以及器械表现出该项目的力法特点;手眼身法步协调配合,器械项目还需身械协调。

②裁判员执行的其他错误内容及扣分标准(表3)③裁判长执行的其他错误内容及扣分标准运动员在完成自选套路不足规定时间2秒内(含2秒),扣0.1分,不足2秒以上4秒以内(含4秒),扣0.2,不足4秒以上扣0.3,最多扣0.3。

中国武术段位制考评员考核复习题

中国武术段位制考评员考核复习题

中国武术段位制考评员考核复习题1、实行中国武术段位制的目的是什么?答:实行中国武术段位制的目的是:为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术体系。

2、中国武术段位共分几段?答:中国武术段位定为九段,设:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段3、晋段年限有规定吗?具体要求是多少年限?答:晋段年限是有规定的。

如初段位阶段的晋段,各段晋升须达1年以上;中段位阶段,各段晋升须达2年以上;高段位晋段分别为6段达6年以上可晋升7段,7段达5年以上可晋升8段,8段达5年以上可晋升9段。

4、晋升一段的标准是什么?答:凡参加武术套路或散手训练一年以上,可申请晋升一段。

5、晋升二段的标准是什么?答:凡获得一段达一年以上,在规定的考评中,演练二段的拳术套路成绩合格,或在散手攻防组合技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升二段。

6、晋升三段的标准是什么?答:凡获得二段达一年以上,在规定的考评中,演练三段的拳术、器械套路成绩合格,或在散手实战技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升三段。

7、晋升四段的标准是什么?答:凡获得三段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升四段:(1)在规定的考评中,演练四段的一套拳术、一套器械,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手四段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;8、晋升五段的标准是什么?答:凡获得四段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升五段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练拳术、器械成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手五段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;9、晋升六段的标准是什么?答:凡获得五段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升六段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练六段的拳术、器械达到规定录取名次,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手六段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;10、晋升七段的标准是什么?答:凡获得六段达6年以上,在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成绩,武德高尚者,可申请晋升七段。

国家体育运动委员会关于《中国武术段位制》考评暂行办法-

国家体育运动委员会关于《中国武术段位制》考评暂行办法-

国家体育运动委员会关于《中国武术段位制》考评暂行办法正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家体育运动委员会关于《中国武术段位制》考评暂行办法第一条考评目的促使各段人员系统地掌握武术段位制中所规定的内容,全面地评价习武者的武术水平,推动武术运动的健康发展。

第二条考评内容(一)武德考评1、单位或老师鉴定。

2、武礼规范操作。

(二)技术考评1、入段资格技术考评(1)套路技术武术段位制规定的五步拳。

(2)散手技术武术段位制规定的散手基础套路。

2、初段位技术考评(1)套路技术①一段考评:武术段位制规定的一段拳术套路。

②二段考评:武术段位制规定的二段拳术套路。

③三段考评:武术段位制规定的三段拳术和器械套路。

(2)其它拳种技术除段位制技术教材规定的套路内容外,其它一些流传广、影响大的拳种,凡符合下列规定要求的,经全国武术段位考评鉴定委员会审定通过之后,可列入段位制技术的考评内容。

①一段拳术套路:要求选择该拳种最基本的技术动作编成简单套路。

全套动作数量不少于10个。

②二段拳术套路:要求在一段套路基础上,增加一些简单的跳跃动作编成套路,并易于推广普及。

全套动作数量不少于20个。

③三段拳术套路:要求在二段套路基础上,选择一些风格突出的动作编成套路,套路的结构要合理,内容要充实。

全套动作数量不少于30个。

④三段器械套路:要求选择该器械的基本方法和基本动作编成套路。

全套动作数量不少于20个。

(3)散手技术①一段技术:武术段位制规定的散手基本技术。

②二段技术:武术段位制规定的散手攻防组合技术(指定内容和分主、被动)采用一局2分钟条件实战。

③三段技术:实战技术(分主、被动),采用一局3分钟的实战。

详解中国武术段位制

详解中国武术段位制

详解中国武术段位制很多人对中国武术的段位制度很不了解,今天在这里就和大家讲解一下武术的段位。

第一条目的为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术体系,特制定本段位制。

第二条段位名称根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论的水平、研究成果、武德修养,以及对武术发展所做出的贡献,将武术段位定为九段。

设:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段第三条晋段标准(一)初段位的晋升1、凡参加武术套路基础锻炼年满8岁或参加武术散手基础训练年满13周岁(仅限男子),入段资格技术考评成绩达7分以上,并接受武德教育者,可取得入段资格。

2、凡取得入段资格达1年以上,在规定的考评中,演练一段的一套拳术或散手基础技术,成绩达7.5分以上,遵守武德者,可申请晋升一段。

3、凡获得一段达一年以上;在规定的考评中,演练二段的一套拳术,成绩达8分以上,或在散手攻防组合技术考评中,成绩达8 分以上;遵守武德者;可申请晋升二段。

4、凡获得二段达一年以上;在规定的考评中演练三段的一套拳术,一套器械(长短任选),每项成绩达8.5分以上,或在散手实战技术考评中,成绩达8.5分以上,遵守武德者,可申请晋升三段。

(二)中段位的晋升1、凡获得三段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升四段:(1)在规定的考评中,演练四段的一套拳术、一套短器械、一套长器械,总成绩达到25.8分以上,并在该段的武术理论考试中,成绩达到75分以上,重视武德修养者;(2)在规定的散手四段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩达到75分以上,重视武德修养者。

2、凡获得四段达2年以上,符合下列条件之一者,可申报晋升五段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练一套拳术、一套短器械、一套长器械或二套拳术、一套器械(仅限于太极拳系列),其中一项达到规定录取名次,成绩达到26.25 分以上,并在该段位的武术理论考试中,成绩达到80 分以上,重视武德修养者;(2)在规定的散手五段晋级比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考评中,成绩达到80分以上,重视武德修养者。

中国武术段位制

中国武术段位制

中国武术段位制第一章总则第一条为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的武术锻炼体系和技术等级评价标准,特制定中国武术段位制(以下简称段位制)。

第二条段位制是一种根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论水平、研究成果、武德修养,以及对武术发展所做出的贡献,全面评价习武者武术水平等级的制度。

第二章段位等级第三条武术段位制设晋级和晋段两部分。

(一)段前级:由低至高依次设置为:一级、二级、三级(二)段位:初段位、中段位、高段位,由低至高依次设置分别为:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段(三)荣誉段位:荣誉中段位、荣誉高段位,由低至高依次设置分别为:荣誉中段位:荣誉四段、荣誉五段、荣誉六段荣誉高段位:荣誉七段、荣誉八段、荣誉九段第三章晋级和晋段第四条晋级和晋段对象武术段位适用对象是从事和参与武术运动、自愿申请晋级、晋段者。

荣誉段位只授予对武术发展做出一定贡献和重大贡献者。

第五条晋级和晋段标准由中国武术协会审定出版的《中国武术段位制系列教程》(以下简称《系列教程》)是武术段位制理论和技术考评的标准。

各段级技术考评,每项以10分为满分。

各段理论考评,以100分为满分。

高段位答辩以100分为满分。

(一)段前级标准1.接受武德教育,能正确运用武术礼节。

2.凡参加武术基础锻炼,基本掌握《系列教程》中的段前级的内容,或相当于段前级内容的武术项目基本动作。

3.年龄在6周岁以上,可申请晋升1至3级。

4.获得一级达半年以上可申请晋升二级,获得二级达半年以上可申请晋升三级。

(二)初段位标准1.一段:凡取得三级资格达1 年以上,年龄在11周岁以上,遵守武德、武术礼仪,准确掌握《系列教程》中任一拳种的一段内容,或相当于《系列教程》一段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿组合空击,拳法、腿法分别不少于3种。

技术考评成绩达7分以上,理论考评成绩达70分以上,可申请晋升一段。

中国武术段位制概要

中国武术段位制概要

普通学生
普通学生
普通学生
普通学生(公体)
—5段动作
1-3
具有体育特长及一定武 术基础的学生 武术二级(含)以上 运动员水平
—6段动作
1-4
《中国武术段位制系列教程》的应用范围
(三)全民健身的优选教程 1、内容丰富,适宜不同爱好、不同体质
的锻炼者选用。
2、层次分明,适宜不同年龄、不同水平的
锻炼者选用。
标准
(3)操作性——适宜在不同领域、不同年龄段进行广泛 推广
(4)权威性——由国家武术管理部门和国家武术研究机
构组织专家学者进行编制、审定,并发 布实施。
(二)组织作者——三群专家
1、参与第一批教程编制工作的作者 (1)武术科研、教练工作者(36人)
(2)院校学者(36人)
(3)民间传人(73人)
2、参与教师用书编制工作的作者
……(还在进行中)
首批145位参编者体现了三个代表性
1、群体代表性:同一项目参与者来自不 同领域(院校、民间、运动队)、不同师承 (流派)、不同地区的专门家。
2、学术代表性:同一项目参与者包括代表 性传承人、教授、研究员、教练、运动员,综 合体现出1+1大于2的学术水平。 3、年龄结构代表性:同一项目参与者老、 中、青结合。
《<中国武术段位制系列教程>的学校教学指导方案研究》
专家评审意见:
“该项研究通过全国七大区域133个试验点的教学试 验,论证教学进度、课的重点难点内容及其解决办法、
教案模板、课后小结、教学评价、拓展内容等7方面的
合理性与可行性,试验面广,试验结果具有代表 性。……该项研究所获得的结论科学合理,提出的建议 合理可行,并具有可操作性。” 这项教学实验研究既验证了段位教程的可行性,也提 供了段位教程的教学方法。

详解中国武术段位制

详解中国武术段位制

详解中国武术段位制很多人对中国武术的段位制度很不了解,今天在这里就和大家讲解一下武术的段位。

第一条目的为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术体系,特制定本段位制。

第二条段位名称根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论的水平、研究成果、武德修养,以及对武术发展所做出的贡献,将武术段位定为九段。

设:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段第三条晋段标准(一)初段位的晋升1、凡参加武术套路基础锻炼年满8岁或参加武术散手基础训练年满13周岁(仅限男子),入段资格技术考评成绩达7分以上,并接受武德教育者,可取得入段资格。

2、凡取得入段资格达1年以上,在规定的考评中,演练一段的一套拳术或散手基础技术,成绩达7.5分以上,遵守武德者,可申请晋升一段。

3、凡获得一段达一年以上;在规定的考评中,演练二段的一套拳术,成绩达8分以上,或在散手攻防组合技术考评中,成绩达8 分以上;遵守武德者;可申请晋升二段。

4、凡获得二段达一年以上;在规定的考评中演练三段的一套拳术,一套器械(长短任选),每项成绩达8.5分以上,或在散手实战技术考评中,成绩达8.5分以上,遵守武德者,可申请晋升三段。

(二)中段位的晋升1、凡获得三段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升四段:(1)在规定的考评中,演练四段的一套拳术、一套短器械、一套长器械,总成绩达到25.8分以上,并在该段的武术理论考试中,成绩达到75分以上,重视武德修养者;(2)在规定的散手四段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩达到75分以上,重视武德修养者。

2、凡获得四段达2年以上,符合下列条件之一者,可申报晋升五段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练一套拳术、一套短器械、一套长器械或二套拳术、一套器械(仅限于太极拳系列),其中一项达到规定录取名次,成绩达到26.25 分以上,并在该段位的武术理论考试中,成绩达到80 分以上,重视武德修养者;(2)在规定的散手五段晋级比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考评中,成绩达到80分以上,重视武德修养者。

中国武术段位制考评说明

中国武术段位制考评说明

中国武术段位制考评说明为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的武术锻炼体系和技术等级评价标准,特制定中国武术段位制(以下简称段位制)。

段位制是一种根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论水平、研究成果、武德修养,以及对武术发展所做出的贡献,全面评价习武者武术水平等级的制度。

凡中国武术协会会员,热爱武术,遵守武德,具有相应的武术技术和理论水平者,符合申报条件的,均可申报武术段位。

武术段位考评分为考试和评定两种形式。

考试是对技术和理论进行现场考试。

考试内容和评判标准,以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制系列教程》(以下简称《系列教程》)为依据。

评定是根据申报者提供的技术录像、比赛成绩证书、理论材料,依照段位制文件规定的标准和要求进行评定。

考试和评定分为国考、省考、县考三级,即:全国武术段位考评;省、区、市武术段位考评;县级市、县武术段位考评。

考评内容一、理论考评(一)段前级:武礼操作规范,了解武礼的文化含义。

(二)初段位:以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制理论考试题解》为标准(以下简称《题解》),进行简单的武术常识考评。

(三)中段位:按照《题解》进行理论笔试和评定成绩。

(四)高段位:围绕一定课题进行论述,并现场答辩;还需对以往成果进行评定。

二、技术考试(一)段前级凡参加武术基础锻炼,基本掌握《系列教程》中的段前级的内容,或相当于《系列教程》段前级内容的武术项目基本动作。

(二)初段位1.一段:准确掌握《系列教程》中任一拳种的一段内容,或相当于《系列教程》一段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿组合空击,拳法、腿法分别不少于3种。

技术考试成绩达7分以上,理论考评成绩达70分以上者,可申请晋升一段。

2.二段:准确掌握《系列教程》中任一拳种的二段内容,或相当于《系列教程》二段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合空击,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。

传统武术考段规则

传统武术考段规则

《中国武术段位制》技术考试办法(一至六段)根据《中国武术段位制》和《<中国武术段位制>管理办法》的有关规定,制订中国武术段位制(一至六段)技术考试办法。

第一章考评组织机构第一条监考委员会按《中国武术段位制管理办法》组成考评监督委员会并行使职权。

一、设主任1人,副主任2人,成员2或4人。

二、职责(一)监督、检查考评的组织和实施工作。

(二)审议考评期间执行规程中发生的纠纷,保证考评的正确执行。

(三)向中国武术协会和考评委员会通报监督情况,并对考官和参加考评人员的违纪行为,提出处罚意见。

第二条考评委员会按《中国武术段位制管理办法》组成考评委员会并行使职权。

一、设主任1人,副主任2人,成员若干人。

二、职责(一)具体领导、组织各位考评官员进行工作;(二)监督、检查考评中执行评分标准的情况,核定考评成绩。

(三)有权对违纪的考评工作人员和参加考评人员做出处罚。

第三条考评人员的组成一、考评人员的组成。

(一)如进行二块以上的场地同时考评,可设2个考评小组。

(二)各组设考评长1人,副考评长2人,考评员2或4人。

(三)各级考评工作人员须具有中国武术段位制考评员资格。

(四)编排记录长1人。

(五)检录长1人二、根据考段人数规模可设以下辅助工作人员(一)编排记录员若干人。

(二)检录员若干人。

(三)医务人员若干人。

(四)宣告员若干人。

(五)摄像员1-2人。

第四条考评人员的职责一、主任(一)组织进行业务学习,落实具体工作。

(二)解释规则,但无权修改规则。

(三)在考评过程中,根据需要可调动本组考评人员工作,考评人员发生严重错误时,有权处理。

(四)审核并宣布成绩,做好考评工作总结。

二、副主任(一)协助主任工作。

(二)在主任缺席时,代行其职责。

三、成员(一)参加业务学习,做好准备工作。

(二)认真执行考评规定,严格按规则进行评分,并作详细记录。

(三)服从主任领导。

四、编排记录长的职责(一)负责编排记录组的全部工作,审查报名表,并根据大会要求编排秩序册。

中国武术段位制

中国武术段位制
• 2.二段:凡获得一段达1年以上,遵守武德、武术礼仪,准确掌 握《系列教程》中任一拳种的二段内容,或相当于《系列教程》 二段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合空击,拳 法、腿法、摔法分别不少于3种。技术考评成绩达7.5分以上,理 论考评成绩达70分以上,可申请晋升二段。
• 3.三段:凡获得二段达1年以上,遵守武德、武术礼仪,准确掌 握《系列教程》中任一拳种三段内容的一项拳术和一项器械;或 相当于《系列教程》三段动作编组成的相应套路;或散打的拳、 腿、摔组合打靶,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。两项技术 考评成绩达15分以上,理论考评成绩达70分以上者,可申请晋升 三段。
推 • 广工作。引导学生由课堂习武进入考取国家武术段位的锻炼队伍。
• 1:教材出版背景 • 2:教材内容 • 3:《趣味武术(段前级教程)》简介 • 4:《长拳》简介
• 长拳是以姿势舒展、动迅静定、劲力饱满、 节奏鲜明为特点的一个武术拳种。新中国 成立后,国家体委组织专家,以查拳、华 拳、花拳、红拳、炮拳、以及少林拳等拳 种为基础,以四击、八法、十二型为技术 和技法标准选取姿势舒展、大开大合、翻 转腾跃的动作,进行重新组合与编排,编 创出了被统称为规定长拳部分套路。规定 长拳被作为武术竞赛和在青少年中推广的 主要内容,得到了较为广泛的普及。国内 外习练人数超过7000万人。
• 万名河大学子上演最炫“太极风” 2015.05.14
• 湖南全面启动武术进高校 2015.05.14
• 耒阳学校段位推广如火如荼 2015.04.09
• 武术进校园正当其时 2015.04.09
• 陕西山阳中小学启动武术进校园 2015.04.08
• 段位制推进湖南武术复兴 2015.03.19
• 3:荣誉段位:

中国武术段位制概要

中国武术段位制概要

标准
(3)操作性——适宜在不同领域、不同年龄段进行广泛 推广
(4)权威性——由国家武术管理部门和国家武术研究机
构组织专家学者进行编制、审定,并发 布实施。
(二)组织作者——三群专家
1、参与第一批教程编制工作的作者 (1)武术科研、教练工作者(36人)
(2)院校学者(36人)
(3)民间传人(73人)
(三)选择内容——三项选择
2、选择器械
• • •
流传面广 安全易带 易学易练

价值全面
武术段位教程目录(器械部分)
• 短棍教程
• 两节棍教程
• 剑术教程
(三)选择内容——三项选择
3、选优补缺
(1)段前级——趣味武术
原段位制无“段前级”。针对幼童和初学者,编成武术 的趣味练习方法,培养习武兴趣,引导入门。
(2)徒手攻防技术——自卫防身术教程
以5种技术元素为核心,编成武术攻防技术完整的《自 卫防身术》,作为面向大众,适宜“六进”的段位项目。 也是“散打”从业人员和爱好者考取段位的规定动作。
(竞技武术“散打”,与套路同样仍然保持自身技术体系)
(3)全面锻炼身体素质——武术功法教程
武术功法是曾一度被忽视的一类练习方法。随 着素质练习、体能训练的兴盛,“练拳不练功到老
现行武术评价体系: 1、段位制评价体系 2、竞技武术评价体系
3、传统武术评价体系
4、非物质文化遗产评价体系
段位制段级示意图(立体)
• 段前级
• • • 段前一级 段前二级 段前三级
• 这是考取武术段位前的准备级别
初段位
一段
二段ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三段
这是段位制中授予学员至助教阶段

最新中国武术段位制高段位名单(已更新)请为武术发展转发

最新中国武术段位制高段位名单(已更新)请为武术发展转发

最新中国武术段位制高段位名单(已更新)请为武术发展转发中国武术九段(63人)【总局】夏柏华、张山、康戈武【北体】张文广、阚桂香、何瑞虹、张广德、徐伟军、门惠丰、朱瑞琪【北京】吴彬、冯志强、李德印、刘敬儒【陕西】【马贤达】【马振邦】徐毓茹【辽宁】穆秀杰、刘幼贞、关铁云、徐其成【河南】马春喜、栗胜夫、李德成、梁以全、刘宝山、陈正雷、朱天才【山东】牛怀禄、李成银、周永福、王常凯、吴秀美【山西】庞林太、杨振铎、张希贵【福建】曾乃梁、林荫生、林建华、胡金焕【四川】习云泰、温佐惠、邓昌立【上海】【蔡龙云】、邱丕相、郭志禹、王培锟、虞定海、邵善康【河北】郭瑞祥、刘鸿雁【武体】刘玉华、温力、曾于久、江百龙【吉林】康绍远【重庆】吕紫剑【广东】陈昌棉【甘肃】郝心莲【浙江】陈顺安【江苏】钱源泽【湖南】晏西征【湖北】蔡仲林截至2016年7月共有63人荣获中国武术九段。

中国武术八段(368人)【北京82人】王玉龙、陈国荣、郝怀木、程慧琨、张玉萍、郑企平、刘普雷、杨战旗、周金彪、章王楠、马忠轩、徐向东、董文玉、徐伟军、周之华、王华峰、刘玉萍、杨丽、杨柏龙、竺玉明、吕韶钧、李巧玲、黄康辉、李士英、弓万民、孙剑云、王培生、刘兴汉、刘学勃、孙志君、陈家珍、李士信、李秉慈、袁敬泉、骆大成、张凯、朱宝珍、张全亮、王桐、刘庆州、牛胜先、刘鸿池、崔国贵、崔仲三、王举兴、孙永田、王建华、王世泉、张耀忠、周世勤、张勇涛、曹彦章、宗光耀、董世明、经本愚、李鸿义、唐振荣、邸国勇、高继武、李功成、秦庆丰、马金龙、陈占奎、王志华、杜永利、赵大元、马传旭、崔瑞彬韩建中、李占华、隋士国、李克仁、李树峻、王尚智、张汉文、黄凌海、白淑萍、王德明、张有峰、庞连福、刘树春、李亚萍【天津16人】梅杭强、单锡文、刘树行、张鸿骏、张长在、邱建华、牛钟明、张茂清、张鸿骠、李文贞、刘宝玉、苏长来、韩宝顺、戈国良、李学义、齐玉华【陕西10人】【张桐】、张根学、白文祥、赵长军、白鸿顺、王静、陈亚斌、赵幼斌、肖关纪、田苏辉【江西2人】李良根、张修林【宁夏1人】王新武【青海1人】杨学海【贵州2人】李克俊、李觉民【海南2人】肖勤、杨晓军【广西1人】洪日镜【甘肃3人】李培和、马令达、周信有【重庆3人】万汉奎、赵幼生、张培莲【河南19人】释德虔、朱天喜、吕延芝、梁少宗、刘海科、刘海钦、和有禄、林素朴、李洳波、买西山、刁山多、石磊、炊遂堂、陈小旺、王西安、黄扶炎、任成功、李惠、高连成【山东34人】乔鸿儒、周效文、徐学礼、孙德龙、陶忠先、张毅、吴景川、萧明魁、杨小华、杜月英、孙丛宅、陈晋元、刘锦明、刘桂林、王新泉、周永祥、赵瑞章、初学玲、周涛、张炳斗、吴秀美、张维福、高兴亮、乙立清、姜周存、曹茂恩、焦仁方、翟寿涛、李恩久、乔鸿儒、刘宝印、王俊法、刘鹏、崔志强【山西9人】武世俊、高宝东、刘定一、文太凤、刘玉福、莱拉珠、宋光华、杜振远、毛明春【福建5人】施载煌、郭琼珠、代林彬、庄昔聪、孙崇雄【四川12人】王树田、邹德发、赵斌、刘太福、陈龙骧、吴信良、任刚、梁国明、林墨根、尤再清、傅尚勋、肖家泽【上海9人】曾美英、赵光圣、刘同为、郭佩、张克强、方媚、花妙林、严承德、方婷【河北21人】【马虹】马敏卿、翟金生、齐保卫、张益民、王乃虎、左志强、李剑方、钟振山、王松山、孙长江、赵浩业、魏新换、吴连枝、赵廷铭、岂鹿天、任文柱、马振水、郭贵增、王志海、常玉刚【辽宁22人】关铁云、赵秋菊、郑剑锋、张献周、单长文、霍瑞亭、陈健、田雨时、赵顺田、苏立志、肖嘉平、韩宝轩、董希昌、季九如、李德润、曲德鹏、于布君、佟庆辉、孙爱萍、栾孝娟、严广才、戈彬【吉林8人】孙良吉、孙生亭、周明德、田利光、徐万东、李树栋、谭炳春、栾玉香【广东10人】区汉泉、曾庆煌、林仲伟、董德强、黄建刚、李旺华、王军杰、董如军、莫少能、彭正庭【浙江7人】陈国安、季建成、丁水德、陈仁镐、贾鹏飞、徐昌文、林孝桐【江苏15人】朱永光、沙明熙、王怀、仇志刚、潘小杰、熊守年、于翠兰、王庆玉、张跃宁、宋万煦、李振林、钱锡明、王金宝、彭贵州、张志毅【安徽12人】高大道、张自山、郭省聚、何君岗、徐淑贞、龚传仁、梁红宣、刘勇、张薇薇、梅爱春、刘奇功、梅家新【湖南8人】欧阳斌、彭汉池、晏西征、刘烈红、郝钢、汪国义、黄彩霞、邹寿福【云南12人】刘云发、李德祥、胡宝林、许坤祥、王勇、欧道生、卯劲松、郭宝、梁宇明、王智、李斌、沙俊杰、【浙江7人】陈仁镐、蔡天彪、周清泉、林小美、陈国安、季建成、丁水德、蔡光復【新疆4人】姜文信、方汝楫、马士平、张振国【湖北8人】蔡仲林、杨群力、庄汉生、袁林林、杨淑华、秦子来、郑勤、梁亚东【内蒙古15人】芦鸿、张培元、王瑞刚、乌丙仁、付金海、吕长春、周素珍、董玉莲、王亚飞、纪志华、张明科、黄雁平、张彩琴、陈家乐、赵青【黑龙江14人】李承祥、张霞、张亚东、董平、张植彬、孙玉滨、刘晓梅、刘士伦、李宏、王燕、李翠霞、郭旭茂、张永明、于立光【前卫2人】杜振高、杜仲勋【中科院1人】曹一民截至2016年7月共有368人荣获中国武术八段。

中国武术段位制考评员管理办法

中国武术段位制考评员管理办法

中国武术段位制考评员管理办法武术字[2011]245号中国武术段位制考评员管理办法根据《中国武术段位制》中《第四章管理和考评》、《<中国武术段位制>管理办法》中《第七章考评员》,制定本办法。

一、申报武术段位制考评员的条件1、凡中国武术协会、一级单位会员段位制工作委员会委员,各级武术协会负责段位制工作者,均可申请为武术段位制考评员(系列:武术管理)。

2、凡具备中国武术段位四段(含)资格以上、并接受《中国武术段位制系列教程》培训取得指导员资格者,均可申请为武术段位制考评员(系列:武术技理)。

二、武术段位制考评员资格的认定1、具备考评员申报条件者,须参加中国武术协会及其授权机构组织的考评员培训班,学习武术段位制考评的有关规章、考评标准和工作流程,掌握培训内容、考试成绩合格者,经中国武术协会批准,认定为武术段位制考评员。

2、中国武术段位制考评员资格证由中国武术协会统一制作和颁发。

三、武术段位制考评员职责和义务(一)考评员职责1、获得中国武术段位制考评员资格者,可参与各级武术段位考评机构组织的考评工作。

各级考评委员会和考评组组成人员的要求为:(1)高段位考评委员会,须有中国武术协会管理考评员2-4人,具有高段位的考评员至少7人,其中获得九段者至少3人。

(2)中段位考评组,须有武术管理考评员1-3人,具有中段位以上的考评员资格者至少有5人,其中高段位至少1人,六段至少2人,不足部分可从具有四段以上的考评员中选用。

(3)初段位考评组,须有武术管理考评员1-2人,具有中段位以上考评员资格者至少有5人,其中六段至少1人,五段至少2人,不足部分可从具有四段以上的考评员中选用。

2、获得武术段位制考评员(项目:武术技理)资格者,在普及《中国武术段位制系列教程》过程中,可自行组织其所教学生进行教学考试,并予以技术水平认定,签发《技术成绩认定证书》。

其中,具有高段位者可对其学生进行四段以下技术水平的认定,具有中段位者可对其学生进行三段以下技术水平的认定。

武术段位制三段对打套路动作名称

武术段位制三段对打套路动作名称

武术段位制三段对打套路预备式:并步直立抱拳礼,乙向后转,甲乙并步抱拳,上步抡臂,震脚砸拳,弓步看拳一、武术基本功的内容和教学要点(一)武术基本功的主要内容武术基本技术的内容十分丰富,主要包括柔韧性基本功、力量性基本功、击打和抗击打基本功等内容,是提高练习者习武能力的基础练习方法。

对武术运动员和武术专业人士来讲是非常重要的每日必习之法,民间有“练武不练功,到老一场空”之说。

基本功的形式简单,可选择性强,某些内容简单易学,容易量化,对学生有较好的锻炼效果,便于教师进行课堂组织,对提高学校的武术教学质量有着重要作用。

目前学校武术教材中选用的武术基本功主要是腿部柔韧性的练习内容。

武术中对于腿部柔韧性的练习方法十分丰富。

现在经常运用的主要有压腿、耗腿、搬腿、踢腿、控腿等多种传统练习方法。

腿部柔韧性的传统练习方法还有吊腿、撕腿等。

为尽快提高腿部的柔韧性,使腿法既柔又韧,上述各种练习方法必须注意“动静结合”的练习原则,把压腿、耗腿、搬腿等抻拉性的练习和踢腿、控腿等速度、力量性练习结合起来进行;同时还要特别注意一次练习的运动量不能太大,避免肌肉拉伤。

腿部柔韧性的练习要“循序渐进”、“持之以恒”地长期坚持不懈。

练习腿法之前,一定要做好准备活动,以免肌肉拉伤。

(二)武术基本功的教学要点学校体育教材中的武术基本功内容,主要是压肩、正压腿、侧压腿、俯腰下压腿;正踢腿、侧踢腿、外摆腿、里合腿等内容。

这些内容形式简单,易学难练。

教学时请注意以下几点:1、不要把上述内容在一次课内教完,最好第一次课用少量时间教学2-3种;在以后的课准备活动之后,用少量时间复习边教学新内容,每次课新教1种。

如此类推进行教学,直至教完。

2、每节课的准备活动之后,都要用少量时间练习学过的武术基本功内容。

并不断提高动作幅度的要求。

3、武术基本功内容是单个反复练习的动作,对于教师来讲,可选择性强,容易组织。

教师可以利用次数(如压腿的次数)、高度(如踢腿的高度)、距离(如压腿前额与脚尖的距离)的比赛来提高学生练习的积极性。

武术段位考什么?

武术段位考什么?

武术段位考什么?武术段位考评分为考试和评定两种形式。

考试是对技术和理论进⾏现场考试。

考试内容和评判标准,以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制系列教程》(以下简称《系列教程》)为依据。

评定是根据申报者提供的技术录像、⽐赛成绩证书、理论材料,依照段位制⽂件规定的标准和要求进⾏评定。

考试和评定分为国考、省考、县考三级,即:全国武术段位考评;省、区、市武术段位考评;县级市、县武术段位考评。

中国武术段位制段位证书样式考评内容⼀、理论考评(⼀)段前级:武礼操作规范,了解武礼的⽂化含义。

(⼆)初段位:以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制理论考试题解》为标准(以下简称《题解》),进⾏简单的武术常识考评。

(三)中段位:按照《题解》进⾏理论笔试和评定成绩。

(四)⾼段位:围绕⼀定课题进⾏论述,并现场答辩;还需对以往成果进⾏评定。

中国武术段位制理论考试成绩证书样式⼆、技术考试(⼀)段前级凡参加武术基础锻炼,基本掌握《系列教程》中的段前级的内容,或相当于《系列教程》段前级内容的武术项⽬基本动作。

(⼆)初段位1.⼀段:准确掌握《系列教程》中任⼀拳种的⼀段内容,或相当于《系列教程》⼀段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿组合空击,拳法、腿法分别不少于3种。

技术考试成绩达7分以上,理论考评成绩达70分以上者,可申请晋升⼀段。

2.⼆段:准确掌握《系列教程》中任⼀拳种的⼆段内容,或相当于《系列教程》⼆段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合空击,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。

技术考试成绩达7.5分以上,理论考评成绩达70分以上,可申请晋升⼆段。

3.三段:准确掌握《系列教程》中任⼀拳种三段内容的⼀项拳术和⼀项器械;或相当于《系列教程》三段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合打靶,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。

两项技术考试成绩达15分以上,理论考评成绩达70分以上者,可申请晋升三段。

中国武术段位制技术考试成绩证书样式(三)中段位1.四段:熟练掌握《系列教程》中任⼀拳种的四段内容的⼀项拳术和⼀项器械,或相当于《系列教程》四段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合打靶和实战1分钟(拳法、腿法、摔法分别不少于4种),在散打⽐赛中获得规定录取名次。

中国武术段位手册

中国武术段位手册

中国武术段位手册一、手册简介中国武术段位手册是为了规范和指导中国武术段位制而编写的权威文件。

本手册详细介绍了武术段位制的各个方面,包括段位等级划分、晋段考试内容、技术等级标准、培训指导机构与考核认定机构等。

本手册旨在推动中国武术的健康发展,提升武术爱好者的技术水平,并为武术段位制的实施提供全面的指导。

二、段位等级划分中国武术段位制将段位划分为三级九段,包括初级、中级和高级三个级别。

每个级别又分为一段至三段,共计九段。

这种段位等级划分有助于客观地评价武术爱好者的技术水平,同时也为武术爱好者提供了明确的晋级目标和动力。

三、晋段考试内容晋段考试是武术爱好者提升段位的重要途径。

考试内容主要包括技术考核、理论考试和体能测试三个方面。

技术考核主要考察考生的武术技能水平,理论考试则考察考生对武术理论知识的掌握程度,体能测试则评估考生的身体素质和运动能力。

四、技术等级标准为了确保武术爱好者能够达到相应的技术水平,本手册详细规定了各个段位的技术等级标准。

这些标准包括技术动作的要求、动作的完成度、劲力与呼吸的配合等多个方面。

根据这些标准,考生可以了解自己的技术水平是否达到了相应的段位要求。

五、培训指导机构与考核认定机构为了更好地推广和实施武术段位制,本手册明确了培训指导机构与考核认定机构的职责和要求。

培训指导机构负责向考生提供技能培训和理论指导,而考核认定机构则负责组织和实施晋段考试,并对考生的技术水平进行评估和认定。

六、证书样本与段位标识为了方便考生了解证书样本和段位标识,本手册提供了相关的样本和图片。

这些样本和图片包括各个段位的证书样式、段位徽章和段位证书的填写要求等。

考生可以参照这些样本和图片了解自己的证书和段位标识的具体样式。

七、考段申请程序与要求考生在申请晋级段位时,需要按照一定的程序进行。

本手册详细介绍了考段的申请程序与要求,包括申请材料的准备、申请表格的填写、考试时间和地点的安排等。

考生应当认真阅读并遵循这些要求,以确保自己的申请能够顺利通过。

太极拳段位考试实用手册

太极拳段位考试实用手册

太极拳段位考试实用手册《中国武术段位制》分为段前级1-6级,初段位1-3段,中段位:4-6段,高段位7-9段。

6段以下为技术段级,晋级(或段)必须参加国家段位考试。

七段以上为建树和贡献段位,不再考核技术,主要评价对武术发展的贡献和武术理论建树。

就是说6段为技术段位的最高级。

段前6级,由段前1级逐级晋升至段前6级。

然后,进入初段位。

再循1-6段逐段晋升。

初段位:一段(青鹰);二段(银鹰);三段(金鹰)中段位:四段(青虎);五段(银虎);六段(金虎)高段位:七段(青龙);八段(银龙);九段(金龙)将“既可单练、又可对打,还能实战”的传统武术演练形式,确立为段位技术内容的结构标准。

即每级段位技术都分单练套路、对打套路和拆招,单练套路既能单练,拆分后又能进行对打套路的练习,还能以拆招形式体现实战技法。

这一创编思路改变了以往武术套路的操化形式,突出了传统武术“打练结合”的特色和攻防含义,再现了传统武术的本来面目。

具体如下表所示:打……………………………………………一段技术元素打、踢………………………………………二段技术元素打、踢、拿…………………………………三段技术元素打、踢、拿、靠……………………………四段技术元素打、踢、拿、靠、摔………………………五段技术元素综合(打、踢、拿、靠、摔)……………六段技术元素陈式太极拳的基本身型是“上悬下沉,中节舒松”的状态。

要求做到虚领顶劲,躯干正直,腰腹沉实,裆口圆活。

头顶上领,似有一绳悬住百会穴。

身型端正,脊柱竖直,有挺拔之势。

腰劲下贯,小腹充实,则力量充沛。

开胯屈膝,裆口呈圆,腿上力量才能向上传递。

人体在这种上悬下沉作用下,被对拉拔长,肩、肘、腕、脊柱、髋、胯、踝等关节都要撑开,胸腹部亦随之宽舒,中节各部就能灵活运转。

这种状态能全身放松、节节贯串,气贯于梢,增加肌肉的弹性力与爆发力。

能使下桩沉稳,利于发劲。

同时,构成螺旋的基准轴线,使百会至尾椎形成中轴,构成躯干自转、肢体公转的轴心。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中国武术段位制
高段位



申请段位:
姓名:
单位:
中国武术协会
国家体育总局武术运动管理中心
中国武术段位制高段位申报表
高段位申报附件参考目录
中国武术协会2011年制年月日
高段位(七段、八段、九段)申报表填表说明
1、“申报系列”栏的填写:七段分为武术教师和教练员系列、武术运动员系列、社会武术系列、武术管理系列4个系列;八段分为武术教师和教练员系列、社会武术系列、武术管理系列3个系列。

申请晋升七、八段者,须按下述规定,选定系列填入“申报系列”。

(1)武术教师和教练员系列指在大中小学校专门从事武术教学工作,并具有教师职称的武术专业教师;以及在各级各类武术运动队专门从事武术训练工作,并具有教练员职称的武术专业教练员。

(2)武术运动员系列指各级各类武术运动队和院校中具有武术技术等级的优秀运动员。

(3)社会武术系列指在武术馆、校从事专职武术教育工作,或长期不间断地坚持在武术辅导站、点进行群众性武术教学和推广传播工作,或长期不间断地坚持武术研习及传承工作,或担任各级武术协会、社会武术团体职务的相关人员。

(4)武术管理系列是指长期从事武术管理工作并坚持武术锻炼,对武术事业的发展具有一定贡献和重要影响的管理人员。

申报九段不分报考系列,不填写此栏。

2、“审核项目”栏的填写,请根据个人情况有选择地填写。

3、“推荐人意见”栏,一般由本人的老师、单位或协会负责人填写并签字。

4、“初审意见”栏,初审单位可根据情况填写“表中所填内容属实,同意推荐”,一级单位会员可根据情况填写“经审核同意推荐”。

5、“审批意见”栏,由高评委主任签署评定成绩,并根据情况可填写“经综合评审同意授予武术七段、八段、九段”。

6、“照片”需是近期一寸免冠正面彩色照片。

7、“高段位申报表附件参考目录”,用于提示申报者按照《<中国武术段位制>高段位考评办法》的要求准备附件,其中标“*”号的为必备附件。

附件准备妥后,请仿此目录表格式汇总成本人申报表附件目录。

8、请从中国武术段位制官方网站下载申报表,填写时要求采用电子格式,并以A4纸正反面打印。

相关文档
最新文档