三年级上册英语课件- 《Lesson 6 Numbers 6-10》｜冀教版(三起) (共19张PPT)
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冀教版(三起)三年级上册英语《Lesson 6 Numbers 6-10》 (共26张PPT)
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2821.5.28Friday, May 28, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/28/2021 1:32:34 AM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.28**May-2128- May-21
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12、人乱于心，不宽余请。***Friday, May 28, 2021
5+1=？
What’s this？ It’s a chair.
How many? six chairs
What’s this ? It’s a book.
How many? seven books
王老师的电话号码： 15362242218
What’s this ? It’s a ruler.
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/282021/5/282021/5/282021/5/28
How many pens？ nine pens
How many pencils do you have?
I have ten pencils.
￥:8.00
￥: 10.00
How many?
eight rulers
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/282021/5/28F riday, May 28, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/282021/5/282021/5/285/28/2021 1:32:34 AM
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2821.5.28** May 28, 2021
冀教版小学三年级英语上册 《Numbers6~10》School and Numbers PPT
拓展
课文原文
2.Let’schant!
课文原文
3.Let’scount!
课文原文
4.Seeyoulater!
①good-bye(感叹词)再见;再会
Saygoodbyetoyourparentswhenyouleaveyourhouse. 当你离开家时要和你的父母再见。
重点词汇
例句
重难点探究
同义词bye
新词展示
seven/sevn/ (数词)七
4
5
nine/naɪn/ (数词)九
ten/ten/ (数词)十
新词展示
词汇巩固
seven
nine
eight
ten
six
课文原文
1.Howmany?
①six/sɪks/(数词)六
Ihavesixpens. 我有六支钢笔。
重点词汇
例句
重难点探究
②seven/sevn/ (数词)七
重难点探究
可数名词单数变复数的规则: 1. 一般情况直接在可数名词后加-s。如:book—books, ruler—rulers, chair—chairs 2. 以s, x, sh, ch等结尾的名词,一般在词尾加-es。如:box—boxes, bus—buses 3. 以辅音字母+y结尾的单词,把y变i再加-es。如:baby—babies 但当遇到元音字母+y结尾的单词,直接在词尾加-s。如:boy—boys 4. 以字母o结尾的名词,加-s或-es。如:zoo—zoos, potato—potatoes 5. 以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es。如:leaf—leaves, knife—knives
Lesson6Numbers6~10
课文原文
2.Let’schant!
课文原文
3.Let’scount!
课文原文
4.Seeyoulater!
①good-bye(感叹词)再见;再会
Saygoodbyetoyourparentswhenyouleaveyourhouse. 当你离开家时要和你的父母再见。
重点词汇
例句
重难点探究
同义词bye
新词展示
seven/sevn/ (数词)七
4
5
nine/naɪn/ (数词)九
ten/ten/ (数词)十
新词展示
词汇巩固
seven
nine
eight
ten
six
课文原文
1.Howmany?
①six/sɪks/(数词)六
Ihavesixpens. 我有六支钢笔。
重点词汇
例句
重难点探究
②seven/sevn/ (数词)七
重难点探究
可数名词单数变复数的规则: 1. 一般情况直接在可数名词后加-s。如:book—books, ruler—rulers, chair—chairs 2. 以s, x, sh, ch等结尾的名词,一般在词尾加-es。如:box—boxes, bus—buses 3. 以辅音字母+y结尾的单词,把y变i再加-es。如:baby—babies 但当遇到元音字母+y结尾的单词,直接在词尾加-s。如:boy—boys 4. 以字母o结尾的名词,加-s或-es。如:zoo—zoos, potato—potatoes 5. 以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es。如:leaf—leaves, knife—knives
Lesson6Numbers6~10
冀教版英语三年级上册Lesson 6 Numbers 6~10-优课件
•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
￥: 10.00
￥: 5.00
￥: 9.00
￥：6.00
Emotional(情感教育)
从小养成仔细观察， 勤动脑的好习惯。
看谁最聪明？
2+3= 5 6+2= 8 1+5= 6 4+3= 7
2+2= 4
5+5=10 3+6= 9 1+1= 2
读一读，连一连。
nine
5
ten
6
five
10
5+1=？
What’s this？ It’s a chair.
How many? six chairs
What’s this ? It’s a book.
How many? seven books
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 1:48:49 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
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Emotional(情感教育)
从小养成仔细观察， 勤动脑的好习惯。
看谁最聪明？
2+3= 5 6+2= 8 1+5= 6 4+3= 7
2+2= 4
5+5=10 3+6= 9 1+1= 2
读一读，连一连。
nine
5
ten
6
five
10
5+1=？
What’s this？ It’s a chair.
How many? six chairs
What’s this ? It’s a book.
How many? seven books
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 1:48:49 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
冀教版三年级英语上册：Lesson 6 Numbers 6~10 ppt课件
Presentation
How many boys?
Let’s count.
boy
girl
teacher book
crayon chair
desk
pen
pencil ruler
pencil box
Three.
Presentation See you later.
Jenny: Good bye. See you later! Li Ming: Bye!
six chairs seven books eight rulers
nine pens ten pencils
Presentation
Let’s chant.
One, two. How are you? Three, four. Open the door. Five, six. Pon’t be late. Nine, ten. Say it again.
Homework
和同学操练重点句型。
Unit 1 School and Numbers
Lesson 6 Numbers 6～10
Review
Speak the numbers in English.
Presentation
Learn the numbers.
Presentation
介绍词组。
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