2019-2020学年度浙教版小学数学五年级上册五 小数乘法与除法23、反应时间测试练习题第六十四篇
新思维小学数学(浙教版)五年级上册知识要点
新思维小学数学（浙教版）五年级上册知识要点一、小数乘法和除法1.小数乘整数的意义：7.8×2表示2个7.8是多少（7.8的2倍是多少）2.向右移动小数点知识点：一个数的小数点分别向右移动一位、两位、三位……这个数分别是原数的10倍、100倍、1000倍……举例：计算2.42×10时，只要把2.42的小数点向右移动一位就可以了，即24.2。
计算10.8×100时，只要把10.8的小数点向右移动两位就可以了，即1080。
（小数部分位数不够的要补“0”）3.小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按照整数除法的法则计算。
强调除到被除数哪一位商就写在那一位的上面；商的小数点要和被除数的小数点对齐。
（当被除数比除数小，整数部分不够商1时，要先在商的个位上写0，点上小数点。
如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
）4.向左移动小数点知识点：一个数的小数点分别向左移动一位、两位、三位……所得的数分别是原数的110，1 100，11000……举例：计算45.2÷10时，只要把45.2的小数点向左移动一位就可以了，即4.52。
计算5.3÷100时，只要把5.3的小数点向左移动两位就可以了，即0.053。
（整数部分位数不够的要补“0”）5.小数乘法的计算法则：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
6.除数是小数的除法的计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的除法进行计算。
7.积与商的近似值保留整数（精确到个位）；保留一位小数（精确到十分位或者精确到0.1）；保留两位小数（精确到百分位或者精确到0.01）；保留三位小数（精确到千分位或者精确到0.001）注意：求商的近似值的时候要多除一位。
例如商要求保留两位小数就须除到商的千分位（除到小数点右边第三位）。
浙教版数学五年级上册 五 小数乘法与除法(二) 教案
《小数与小数相乘》教案教学目标（1）让学生对小数与小数的乘法有一定的认识。
（2）使学生可以熟练的进行小数与小数的乘法的计算。
（3）培养学生的接受新的知识的能力。
教学重点（1）让学生对小数与小数的乘法着重理解。
（2）让学生对生活中的小数加以理解，并且知道如何计算，熟练的进行小数与小数的乘法计算。
教学难点（1）如何通过实例来引入小数与小数的乘法。
（2）如何让学生对小数与小数的乘法公式进行理解，并且学会熟练的进行小数与小数乘法的计算。
教学过程（一）铺垫。
1、情景引入。
老师：同学们，还记得我们之前学习的小数与整数的乘法吗？学生：记得！老师：恩，很好，那现在你们帮我计算一下2乘以1.26是多少呢？学生：是2.52。
老师：恩，很好，那你们是怎么计算的呢？学生：利用竖式计算的。
老师：恩，很好，那你们会利用竖式进行小数与小数的计算吗？比如进行1.23乘以6.34的计算？学生：不会。
老师：那我们今天呢，就来学习小数与小数的乘法。
2、引出课题。
（PPT展示）老师：同学们看这个大棚你们有什么想法吗？想知道大棚的面积是多少吗？学生1：不想.........学生2：想。
老师：恩，不管你们想不想，我们都得来计算一下大棚的面积是多少，现在我们一起来看看PPT的解法。
老师：现在你们会不会利用竖式进行小数与小数的计算了呢？学生：会了。
老师：恩，很好，你们是不是发现其实小数与小数的计算与整数与整数的计算只是小数点的不同，对吧？学生：恩，是的。
老师：所以，你们计算的时候，只要把小数点给放好，其实小数与小数的乘法也是很简单的。
（二）课堂练习。
按1千克2.4元计算，冠军卷心菜可卖多少元？（让学生自己解答）提示：注意计算时只写必要的计算过程。
（教师巡视）（三）全课小结：这节课我们一起学习了小数与小数的乘法计算，让学生学会了利用竖式来计算小数与小数的乘法，并且利用了大量的计算让学生来练习，通过练习让学生可以熟练的进行小数与小数之间的除法计算了。
小学数学浙教版五年级上册第五单元 小数乘法与除法(二)积与商的近似值-章节测试习题(1)
章节测试题1.【题文】列竖式计算.246.4÷13（保留一位小数）【答案】19.0【分析】根据小数除法运算的计算法则进行计算即可求解.注意题目的答题要求.【解答】2.【题文】计算：76.2÷0.16－0.84（保留一位小数）【答案】475.4【分析】根据小数除法运算和小数减法的计算法则进行计算，再用“四舍五入”法取近似数.【解答】76.2÷0.16－0.84≈475.43.【题文】竖式计算.55÷3.9（保留两位小数）【答案】14.10【分析】本题根据小数除法的运算法则列竖式计算，要注意用“四舍五入”法保留结果.【解答】4.【题文】竖式计算.6.27÷3.5（保留两位小数）.【答案】1.79【分析】本题根据小数除法的运算法则列竖式计算，要注意用“四舍五入”法保留结果.【解答】5.【题文】脱式计算.4.05÷0.05÷0.81；76.2÷0.16－0.16（保留一位小数）.【答案】100； 476.1【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算除法，再算减法.【解答】（1）4.05÷0.05÷0.81＝81÷0.81＝100.（2）76.2÷0.16－0.16＝476.25－0.16≈476.1.6.【题文】一辆汽车每小时行62.5千米，4.4小时到达目的地.如果每小时行75千米，大约多少小时到达目的地？（保留一位小数）【答案】大约3.7小时到达目的地【分析】由“一辆汽车每小时行62.5千米，4.4小时到达目的地”可求出路程（62.5×4.4）千米；如果每小时行75千米，那么所用的时间为（62.5×4.4÷75）小时，解决问题.【解答】62.5×4.4÷75≈3.7（时）答：大约3.7小时到达目的地.7.【答题】求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位.（）【答案】✓【分析】根据求小数的近似数的方法：保留两位小数，就得除到小数部分的第三位，那就是千分位，然后进行四舍五入即可.【解答】保留两位小数，就得除到小数部分的第三位，那就是千分位，然后进行四舍五入即可.故此题是正确的.8.【答题】求商的近似数时，商只要除到比要保留的位数多一位就可以了.（）【答案】✓【分析】此题考查的是商的近似数.【解答】求商的近似数时，商只要除到比要保留的位数多一位就可以了.故此题是正确的.9.【答题】一个三位小数，取近似值后写作0.25，这个小数取近似值前最大是______，最小是______．【答案】0.254,0.245【分析】要考虑0.25是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的0.25最大是0.254，“五入”得到的0.25最小是0.245，由此解答问题即可．【解答】一个三位小数，取近似值后写作0.25，这个小数取近似值前最大是0.254，最小是 0.245；故答案为：0.254，0.245．10.【答题】一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是______，最小是______．【答案】8.54,8.45【分析】首先考虑8.5是一个两位数的近似数，分两种情况分析：“四舍”得到的8.5最大是8.54，“五入”得到的8.5最小是8.45，由此解答问题即可．【解答】一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是8.54，最小是 8.45；故答案为：8.54，8.45．11.【答题】把5.2819保留三位小数是______，保留两位小数是______．【答案】5.282,5.28【分析】用四舍五入法保留三位小数，就看小数点后面第四位；保留两位小数，就要看小数点后面第三位，运用“四舍五入”的方法分别取近似值即可．【解答】5.2819≈5.282； 5.2819≈5.28；故答案为：5.282，5.28．12.【答题】一个三位小数“四舍五入”后是6.29，这个小数最大是______，最小是______.【答案】6.294,6.285【分析】三位小数“四舍五入”精确到0.01后得6.29，可能是“四舍”，也可能是“五入”.如果是“四舍”，原数的百分位不变，千分位一定是4或比4小的数，但不能为0；如果是“五入”，原数的百分位9一定是千分位上的数超过5或是5进1得来的.【解答】一个三位小数“四舍五入”后是6.29，这个小数最大是6.294，最小是6.285 .13.【答题】7.21÷2.3的得保留两位小数，商要计算到小数部分的第（）位.A.二B.三C.四【答案】B【分析】根据小数除法的计算法则，先移动除数的小数点使它转化为整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后按照除数是整数除法进行计算，要求保留两位小数，除到商是三位小数即可，然后利用“四舍五入”法求出近似数.【解答】根据分析可得：7.21÷2.3的得数保留两位小数，商要计算到小数部分的第三位即可.选B.14.【答题】5.47÷1.7的商保留两位小数是（）.A.3.22B.3.21C.3.20【答案】A【分析】要把5.47÷1.7的商保留两位小数，我们应除到第三位，再根据“四舍五入”法取值.【解答】5.47÷1.7≈3.22，选A.15.【题文】小明家七月份用水12.8吨，八月份用水14.7吨，九月份用水11.4吨.平均每月用水多少吨？（得数保留两位小数）【答案】12.97吨【分析】用三个月用水总量除以3即可求出平均每月用水量.【解答】（12.8＋14.7＋11.4）÷3≈12.97（吨）答：平均每月用水12.97吨.16.【题文】蓝鲸的体重大约是大象的多少倍？（得数保留整数）【答案】5倍【分析】根据除法的意义，用蓝鲸的体重除以大象的体重，求出蓝鲸的体重大约是大象的多少倍即可.【解答】4.3÷0.9≈5答：蓝鲸的体重大约是大象的5倍.。
浙教版五年级上册数学第五单元 小数乘法与除法(二)测试卷及一套完整答案
浙教版五年级上册数学第五单元小数乘法与除法（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.7.6÷0.25与（）相等。
A.7.6÷（0.25×4）B.7.6×4÷（0.25×4） C.7.6÷0.25×42.下面算式中，得数最小的是（）。
A.1.25×1.6B.1.2÷0.8C.2.4÷1.53.最大的三位数除以0.9，所得的商是（）。
A.1110B.1000C.11004.某商场打出促销活动“1元钱换2.5元购物券”．某商品定价640元，问促销价是（）元。
A.384B.256C.480D.6005.两个数的商是4.5，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数也应（）。
A.缩小100倍B.缩小10倍C.扩大100倍D.扩大10倍6.下面哪个商的结果大于1？（）A.37÷9B.0.37÷4.1C.1.43÷8.9二.判断题(共6题，共12分)1.计算10÷1.1，10÷1.2，10÷1.3的结果，我发现被除数不变，除数越大，得到的商越小。
（）2.小数除以整数的方法与整数除法的法则相同。
（）3.9.43÷0.9＜9.43。
（）4.两个数相除，如果除不尽，商一定是循环小数。
（）5.小数除以小数，商一定比被除数小。
（）6.0.654÷0.25商的最高位是百分位。
（）三.填空题(共6题，共20分)1.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
3.87×0.99______3.87 6.65÷0.01______66514.2÷0.79______14.2 5.74÷1.21______5.742.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______3.两个因数的积是12.8，其中一个因数是8，另一个因数是（）。
五年级数学上册《小数乘法和除法》知识点讲解
15.小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的 位数是无限的小数，叫做无限小数。无限小数有两种：无限 不循环小数（如圆周率）和无限循环小数。
（100+2）×3.5；3.5×9.8=3.5×（10-0.2）=3.5×10-3.5×0.2； ⑥注意观察算式的特征，学会逆向使用各种运算律和性质。
易错题
1. 小冬在计算 17.34 除以一个一位小数时，只移动了除数的小数点,而忘记了移 动被除数的小数点,结果得到 0.204,你能求出除数是多少吗? 2.照相馆的师傅给 24 名同学拍合影照,拍一次 20 元，可以免费冲洗 3 张照片, 另外每加洗一张收费 0.65 元。如果这些同学每人都要一张照片,一共要付多少元?
苏教版五年级上册第五单元《小数乘法和除法》详解与训练 ——知识点、常考题、易错题、重点题、拓展题
《小数乘法和除法》知识点 1. 小数乘法的计算方法：
（1）算：先按整数乘法的法则计算； （2）看：看两个乘数中一共有几位小数； （3）数：从积的右边起数出几位（小数位数不够时，要在 前面用 0 补足）； （4）点：点上小数点； （5）去：去掉小数末尾的“0”。 2．小数除法的计算方法：先看除数是整数还是小数。
12.求商的近似值的方法：每次除到比要求保留小数的位数多一 位，最后四舍五入。如保留整数，除到小数点后第一位；保 留两位小数，就除到千分位（小数点后面第三位）。
13.在解决问题时，需要要用“进一”法、“去尾” 法取近似 值，而不能用“四舍五入”法取近似值。如：装运物品时， 必须全部装完，不能剩余，必须用“进一”法；裁服装时， 多的米数不够做一套衣服，必须用“去尾” 法。必须根据 实际情况，做出正确选择。
五年级数学上册 《小数乘除法》知识点归纳
《小数乘除法》知识点归纳一、小数乘法1、小数乘整数意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示求3个1.5的和的简便运算（或1.5的3倍是多少）。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少（或求1.5的1.8倍是多少）。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点注意：按整数算出积后，小数末尾的0要去掉，也就是把小数化简；位数不够时，要用0占位。
《小数乘除法》知识点归纳3、规律一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、小数乘法的运算定律和性质乘法交换律：axb=b×a乘法结合律：（axb）×c=a×（b×c）三个数相乘，先把前两个数相乘，再和最后一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。
乘法分配律∶（a+b）×c=a×c+b×c（a-b）×c=a×c-b×c两个数的和（或者差）同一个数相乘，可以先把这两个数（或者被减数与减数）分别同这个数相乘，再相加（乘加、乘减或者再相减）。
二、小数除法1、小数除法的意义已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3 求另一个因数的运算。
《小数乘除法》知识点归纳2、小数除以整数的计算方法小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0，点上小数点。
如果有余数，要添0再除。
3、除数是小数的除法的计算方法先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按"除数是整数的小数除法"的法则进行计算。
2019-2020学年度浙教版小学数学五年级上册五 小数乘法与除法20、积与商的近似值习题精选第三十七篇
2019-2020学年度浙教版小学数学五年级上册五小数乘法与除法20、积与商的近似值习题精选第三十七篇第1题【判断题】判断对错．1.02保留一位小数约等于1.0．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】我能填得准．6.080、6.0800、6.08这三个数中，______的精确度最高．【答案】：【解析】：第3题【填空题】一个小数的百分位上的数字是最小的合数，百位上的数字是最小的质数，其余位上的数都是0，这个数写作______，保留一位小数是______．【答案】：【解析】：第4题【填空题】7.69在两个相邻的自然数______与______之间，它近似于自然数______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】9.095保留两位小数是______，保留一位小数是______，保留整数是______．【答案】：【解析】：第6题【填空题】一篮苹果重9.9千克，38篮苹果重（______ ）千克。
?【答案】：【解析】：第7题【填空题】把29升饮料装入容量为1.25升的瓶子，可以装满______瓶？还余下饮料______升？【答案】：【解析】：第8题【填空题】先估算，再计算．311×28≈______311×28＝______【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出下面各循环小数的近似值．（保留三位小数）3.48080…≈______9.84646…≈______．【答案】：【解析】：第10题【填空题】14.747474…=______，循环节是______，保留二位小数是______；102.252525…=______，循环节是______，保留一位小数是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】我能填得准．有误保留两位小数是______，保留三位小数是______．【答案】：【解析】：第12题【填空题】13÷14的商保留一位小数要除到小数点后面第______位，约是______；保留两位小数要除到小数点后面第______位，约是______【答案】：【解析】：第13题【填空题】3.0954≈______（保留两位小数）；20.0473≈______（精确到十分位）．A、3.10B、20.0【答案】：【解析】：第14题【解答题】有一批货物，计划每次运11.5吨，7次可以运完，实际只用了6次就运完了，实际每次运多少吨？（保留三位小数）【答案】：【解析】：第15题【解答题】王强参加飞行员体检时，量的身高是1.748米，体重是65.25千克。
精选2019-2020年数学五年级上册五 小数乘法与除法19、小数除以小数浙教版习题精选含答案解析第二十二篇
精选2019-2020年数学五年级上册五小数乘法与除法19、小数除以小数浙教版习题精选含答案解析第二十二篇第1题【判断题】余数的小数点与被除数移动后的小数点对齐。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．8.67×0.99______ 8.67 10.69÷0.33______10.691×0.125______1÷0.125 7.89×10______7.89÷0.1．【答案】：【解析】：第3题【填空题】每千克香蕉5.3元，购买2.3kg香蕉应付______元钱。
把长4.88m的木料锯成0.12m长的小段，可以锯成______段，余下______m。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】在横线上填上“＜”、“＞”或“=”。
2.5×0.99______2.5 8.9÷1.01______8.9 30.275×0______30.275【答案】：【解析】：第5题【填空题】不经过计算，你能很快填“＞”或“＜”吗？35×1.2______3518÷0.5______18【答案】：【解析】：第6题【填空题】已知两个因数的积是0.88，其中一个因数是0.2，另一个因数是______．【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】3.15×0.28的积有______位小数，76.14÷1.8的商的最高位在______位上．A、3B、十【答案】：【解析】：第9题【填空题】1.15×0.9的积小于______，1.15÷0.9的商大于______．【答案】：【解析】：第10题【填空题】被除数扩大10倍，除数不变，商就会______；被除数不变，除数扩大100倍，商就______．【答案】：【解析】：第11题【填空题】被除数乘6，要使商不变，除数应______，除数除以9，要使商不变，被除数应______．【答案】：【解析】：第12题【填空题】填上适当的数.0.78÷0.13=______÷13=______8.4÷0.12=84÷______=______÷12=______6.25÷2.5=______÷25=______0.45÷0.5=45÷______=______÷5=______【答案】：【解析】：第13题【计算题】用你喜欢的方法计算。
2019-2020学年度小学数学五年级上册五 小数乘法与除法19、小数除以小数浙教版知识点练习四十二
2019-2020学年度小学数学五年级上册五小数乘法与除法19、小数除以小数浙教版知识点练习四十二第1题【单选题】37.8÷12＝( )A、315B、0.315C、3.15D、31.5【答案】：【解析】：第2题【单选题】5.7与3.4的和除以6.5与3.9的差，商是( )A、0.35B、3.5C、35D、0.035【答案】：【解析】：第3题【单选题】被除数扩大2倍，除数扩大4倍，商( )A、扩大6倍B、缩小2倍C、扩大8倍【答案】：【解析】：第4题【判断题】商一定比被除数小。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】两个数相除的商一定小于被除数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】判断对错．两个数相除的商一定小于被除数．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】一个大于0的数除以0.5，商一定比这个数大.( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】在计算5÷1.25时，应将被除数和除数同时扩大到原数的100倍。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】如果两个数的商是20，当被除数和除数都缩小5倍时，商______；如果被除数扩大5倍，要使商不变，除数应______．A不变B扩大5倍【答案】：【解析】：第10题【填空题】1.1－0.11=______0.1÷50％=______32×0.25=______4－2÷3=______【答案】：【解析】：第11题【填空题】A、2.8B、28C、280D、0.28【答案】：第12题【填空题】2.25÷1.5的商的最高位是______位．【答案】：【解析】：第13题【填空题】填上“＞”“＜”或“＝”符号．4.75÷1.01______4.759.24÷0.97______9.24【答案】：【解析】：第14题【填空题】计算下面各题(除不尽的保留两位小数)：1.02×12.5=______27.57÷2.7=______ 【答案】：【解析】：第15题【填空题】170÷30的商的最高位在______位上，576÷18的商的最高位在______位上。
浙教版五年级上册数学第五单元-小数乘法与除法(二)测试卷精品含答案
浙教版五年级上册数学第五单元小数乘法与除法（二）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.（）不是循环小数。
A.3.33…B.3.1415926…C.1000.11…2.与136.5÷5.4得数相同的是（）。
A.1365÷5.4B.136.5÷54C.1365÷543.两数相除, 除数扩大100倍, 要使商不变, 被除数必须（）。
A.扩大100倍数B.缩小100倍数C.不变4.商小于1的式子是（）。
A.16.5÷15B.25÷23C.6.06÷85.做一套衣服用布2.6米, 30米布最多可以做（）套。
A.11.5B.11C.12D.136.下面有关于近似数的三种说法, 其中错误的是（）。
A.计算价钱时, 保留两位小数表示精确到“分”B.将一个数省略十分位后面的尾数就是要保留一位小数C.求商的近似数时, 如果保留整数, 就要除到个位, 再将个位“四舍五入”二.判断题(共6题, 共12分)1.4.363636363636是循环小数。
（）2.0.096÷0.12=0.08。
（）3.被除教不变, 除数扩大到原来的 10倍, 商也扩大到原来的 10 倍。
（）4.如果商大于被除数, 除数一定小于1。
（）5.9.27÷0.15＞9.27×0.15。
（）6.35÷8和3.5÷0.8的结果相同。
（）三.填空题(共6题, 共25分)1.一块正方形田地的周长是86.4米, 则这块田地的面积是（）平方米。
2.如果把算式4.8÷1.2+0.9×2.7的运算顺序改成先算加法, 再算乘法, 最后算除法, 那么算式应是（）。
3.甲数是10.2, 是乙数的1.5倍, 甲、乙两数的和是（）。
4.下面各题中的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。
5.04÷6（）32.93÷37（）54÷36（）7.19÷9.5（）210.6÷6.5（）46.2÷28（）5.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
浙教版五年级上册数学第五单元-小数乘法与除法(二)测试卷及参考答案
浙教版五年级上册数学第五单元小数乘法与除法（二）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.被除数扩大2倍, 除数扩大4倍, 商（）。
A.扩大6倍B.缩小2倍C.扩大8倍2.两个数的积是0.42, 如果两个数同时扩大10倍, 积是（）。
A.42B.4.2C.0.42D.0.00423.1.3÷4的商是0.3, 余数是（）。
A.10B.1C.0.14.8.4÷0.56=（）A.0.15B.1.5C.15D.1505.两个因数的积是0.234, 一个因数是18, 另一个因数是（）。
A.0.13B.1.3C.0.0013D.0.0136.与0.3×1.52的积相等的式子是（）。
A.0.3×0.152B.15.2×0.03C.0.03×0.152二.判断题(共6题, 共12分)1.5.3÷1.7商是3, 余数是2。
（）2.检查下面的数学作业。
（）3.一个整数除以小数, 商一定比这个整数大。
（）4.8.79÷0.5商一定小于8.79。
（）5.两位数除以两位数, 结果也是两位数。
（）6.320÷20=（320×5）÷（20×4）。
（）三.填空题(共6题, 共15分)1.64.2÷38, 商的最高位在（）位上, 商比1（）。
2.根据2.7×0.3=0.81, 不计算直接填出结果。
81÷0.3=（）270×0.3=（）3.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
3.87×0.99______3.87 6.65÷0.01______66514.2÷0.79______14.2 5.74÷1.21______5.744.3.154保留一位小数是（）, 精确到百分位是（）。
5.小马虎在计算一个数除以1.25时, 把1.25错看成了12.5, 结果算出的商是8, 正确的商是（）。
2019-2020学年度小学五年级上册数学五 小数乘法与除法23、反应时间测试浙教版习题精选六十六
2019-2020学年度小学五年级上册数学五小数乘法与除法23、反应时间测试浙教版习题精选六十六第1题【单选题】为了统计某班同学零花钱使用情况，一般要经历( )步骤．A、数据收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述B、数据收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述C、数据整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述D、数据整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述【答案】：【解析】：第2题【单选题】为了了解我市八年级学生的总体学习情况，从全市各区县质量统测卷中共抽取2500名同学的数学成绩进行统计分析，则以下说法中正确的是( )A、2500名考生是总体的一个样本B、每名考生的数学成绩是个体C、全市八年级考生是总体D、2500是样本【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列调查中，①调查本班同学的视力；②查一批节能灯管的使用寿命；③为保证“神舟9号”的成功发射，对其零部件进行检查；④对乘坐某班次客车的乘客进行安检．其中适合采用抽样调查的是( )A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2014年4月13日，某中学初三650名学生参加了中考体育测试，为了了解这些学生的体考成绩，现从中抽取了50名学生的体考成绩进行了分析，以下说法正确的是( )A、这50名学生是总体的一个样本B、每位学生的体考成绩是个体C、50名学生是样本容量D、650名学生是总体【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列调查中，适宜采用普查方式的是( )A、了解一批圆珠笔芯的使用寿命B、了解全国中学生的节水意识C、了解你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯D、了解全省七年级学生的视力情况【答案】：【解析】：第6题【判断题】用画“正”字的方法整理原始数据比较好．．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策. ．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】统计就是帮助人们______和______数据的知识和方法。
精选2019-2020年浙教版小学数学五年级上册五 小数乘法与除法练习题
精选2019-2020年浙教版小学数学五年级上册五小数乘法与除法练习题第1题【单选题】如果假期有重要事情要通知同学们，怎样才能尽快通知到30名同学呢!如果用电话通知，那么，打电话的总次数为( )A、31次B、30次C、29次D、15次【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面算式的商与0.45÷1.5的商相等的是( )。
A、4.5÷1.5B、4.5÷15C、0.45÷15D、45÷15【答案】：【解析】：第3题【单选题】与27.6÷0.69的商相等的式子是( )。
A、27.6÷6.9B、2.76÷0.69C、2.76÷6.9D、276÷6.9【答案】：【解析】：第4题【单选题】要使8.□□≈9.0，这个小数最小是( )。
A、9.04B、8.95C、8.90【答案】：【解析】：第5题【单选题】选择下列算式的正确答案1.8×1.63.5×0.181.7×5.60.87×4.3A、0.63B、2.88C、3.741D、9.52【答案】：【解析】：第6题【单选题】购买哪种包装的酸奶比较合算？选一选：A、100cm3 1.50元B、200cm3 2.00元C、280cm3 2.50元【答案】：【解析】：第7题【判断题】如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】两位数除以两位数，结果也是两位数。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】判断对错把15块糖分给幼儿园小朋友，每人2块，可以分给15÷2＝7.5(人)。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】被除数和除数同时乘或除以相同的数(零除外)，商不变。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】妈妈准备中饭，择菜用8分钟，洗菜用4分钟，切菜用3分钟，炒菜用5分钟，淘米用2分钟，电饭堡煮饭用20分钟，妈妈做好中饭最快要用42分钟．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】3.7吨的货物需要一次性运走，每人只能运0.15吨，要用______人？【答案】：【解析】：第13题【填空题】0.32里面有______个百分之一。
2019-2020学年度小学五年级上册数学五 小数乘法与除法20、积与商的近似值浙教版知识点练习六十八
2019-2020学年度小学五年级上册数学五小数乘法与除法20、积与商的近似值浙教版知识点练习六十八第1题【判断题】5.095精确到0.01是5.10。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】6.059精确到十分位约是6.0。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】我能判断对。
29.6÷0.43保留一位小数商是68.8；保留两位小数商是6.88。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】2.06和2.0507保留一位小数都是2.1。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】将99954精确到十位约是______，精确到百位约是______，精确到千位约是______．【答案】：【解析】：第6题【填空题】1.29595…的循环节是______，可以简写成______，保留两位小数约是______．A、95C、1.30【答案】：【解析】：第7题【填空题】省略最高位后面的尾数，求近似数.623≈______984≈______【答案】：【解析】：第8题【填空题】14357642.574保留两位小数的近似数是______，保留一位小数的近似数是______，保留整数的近似数是______，改写成用“万”作单位的数是______．【答案】：【解析】：第9题【填空题】估算．103×6≈______201×40≈______【答案】：【解析】：第10题【填空题】小明家上个月用电85度，每度电的价格是0.412元．小明家有5口人，平均每人付电费______元?(得数保留整数)【答案】：【解析】：第11题【填空题】59×31≈______，191×29≈______．【答案】：【解析】：第12题【填空题】一个数“四舍”后，得到的近似数是20，这个数个位上可能是______．【答案】：【解析】：第13题【填空题】火车每小时行79千米，大约是______千米【答案】：【解析】：第14题【解答题】某施工队运水泥，4次运了10吨。
浙教版五年级上册数学第五单元-小数乘法与除法(二)测试卷精选答案
浙教版五年级上册数学第五单元小数乘法与除法（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2.78÷1.2，商是2.3时，余数是（）。
A.2B.20C.0.2D.0.022.20.067067067…，它的小数部分第100位是（）。
A.0B.6C.73.哪些商是循环小数？将它们找出来。
A.3÷8B.2÷34.因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100=（）。
A.189.3B.108.93C.100.8935.4÷11的商用循环小数表示，则小数点后面第100位数字是（）。
A.0B.3C.6D.76.7.6÷0.54的结果是（）。
A.商14余0.04B.商14余4C.商0.14余0.04二.判断题(共6题，共12分)1.4.8÷2.3=2余2。
（）2.被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变。
（）3.一个数（0除外）的1.001倍比原数要大。
（）4.两个数相除，商一定比被除数小。
（）5.3.7÷0.9=37÷9=4……1 （）6.商不变的性质不适合小数除法。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
3.87×0.99______3.87 6.65÷0.01______66514.2÷0.79______14.2 5.74÷1.21______5.742.填空。
（1）（）＋143＝203 （2）2.4×（）＝2.163.0.25×2.8+4.4÷1.2要使它的运算顺序是加—除—乘，这个算式应写成（）。
4.在计算5.2÷0.25时，要把除数和被除数同时扩大到原来的（）倍，变成（）÷（），这样就把这个算式转化成除数是整数的除法来计算。
5.把56.8平均分成8份，每份是（）。
浙教版五年级上册数学第五单元 小数乘法与除法(二)单元测试卷及答案
浙教版五年级上册数学第五单元小数乘法与除法（二）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、某糖厂去年全年产糖4200吨，承包以后，今年1—9月份的产量已比去年全年的产量多300吨。
照这样计算，今年的产量是多少吨？正确列式是( )A.(4200÷9+300)×12B.4200+300÷9×12C.(4200+300)÷9×12 D.(4200÷9)+300×122、下面各式中商最大的是（）A.8.2÷0.1B.8.2÷0.01C.8.2÷0.0013、△÷□=25，如果△扩大到原来的100倍，要使商不变，□应( )A.不变B.扩大到原来的100倍C.缩小到原来的100倍D.无法判断4、下面算式中，得数最大的是( )A. B. C.5、下列算式中得数最小的算式是（）A.2.8×0.5B.2.8÷0.5C.2.8﹣0.5二、填空题(共8题，共计24分)6、用两台收割机同时收割5.32公顷的小麦．4小时后剩下1.52公顷没有收割．照这样计算，收割完剩下的小麦还需________小时？7、王阿姨买了一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克，原来有油________千克，瓶重________千克．8、40÷6=6……4，如果被除数和除数都扩大100倍，那么商是________，余数是________．9、两个因数的积是1.259，保留两位小数约是________．10、94.5÷4.7的结果保留一位小数，商要计算到第________位小数。
11、如果被除数除以2，要使商不变，除数也应________．12、一个数的4.6倍与这个数的1.4倍的和是41.4，求这个数？________13、6.954保留一位小数是________，保留两位小数是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、一个数乘小数，积一定小于这个数．（）15、被除数除以除数，商一定小于被除数．（）16、甲数除以乙数的商是5，若甲数乘2，乙数除以2，则商不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020学年度浙教版小学数学五年级上册五小数乘法与除法23、反应时间
测试练习题第六十四篇
第1题【单选题】
下列调查中，适宜采用普查方式的是( )
A、了解一批圆珠笔芯的使用寿命
B、了解全国中学生的节水意识
C、了解你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯
D、了解全省七年级学生的视力情况
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
2014年4月13日，某中学初三650名学生参加了中考体育测试，为了了解这些学生的体考成绩，现从中抽取了50名学生的体考成绩进行了分析，以下说法正确的是( )
A、这50名学生是总体的一个样本
B、每位学生的体考成绩是个体
C、50名学生是样本容量
D、650名学生是总体
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
为了了解我市八年级学生的总体学习情况，从全市各区县质量统测卷中共抽取2500名同学的数学成绩进行统计分析，则以下说法中正确的是( )
A、2500名考生是总体的一个样本
B、每名考生的数学成绩是个体
C、全市八年级考生是总体
D、2500是样本
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
为了统计某班同学零花钱使用情况，一般要经历( )步骤．
A、数据收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
B、数据收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述
C、数据整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
D、数据整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
用画“正”字的方法整理原始数据比较好．．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策. ．（判断对错）
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
收集、整理数据后可以制成统计______和统计______．
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
统计就是帮助人们______和______数据的知识和方法。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
某中学要了解八年级学生的视力情况，在全校八年级中抽取了30名学生进行检测，在这个问题中，总体是：______，样本是：______．
【答案】：
【解析】：
第11题【综合题】
蔬菜店。
______个______个______个______个
______最多，______最少。
比多______个；比少______个。
【答案】：
【解析】：
第12题【应用题】
和父母商量，选择一件你们感兴趣的事情进行调查，并完成下面的统计图．
【答案】：
【解析】：
第13题【应用题】
设计活动方案前必须明确什么？
【答案】：
【解析】：
第14题【应用题】
小朋友们：2010年上海世博会于5月1日在中国上海隆重举行，本届世博会倡导“城市，让生活更美好”，下面是开园7天以来的入园人数，5月1日20.3万人；5月2日21.53万人；5月3日13.17万人；5月4日14.61万人；5月5日10.88万人；5月6日11.28万人；5月7日13.95万人．你能帮我设计一份统计表和一份条形条形图吗？
【答案】：
【解析】：
第15题【应用题】
5个小朋友喜欢的动物如下：
淘气：兔、鸡、鸟、老虎和熊；
笑笑：狗、猫、熊和老虎；
奇思：狗、老虎、熊和大象；
妙想：没有；
乐乐：猫和熊．
5个小朋友最喜欢哪种动物？你是怎么知道的？把你的想法写出来．
【答案】：
【解析】：。