成都理工大学电路设计与仿真二实验报告

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成都理工大学大学DXP实验课实验报告

本科生实验报告实验课程电路CAD与仿真学院名称信息科学与技术学院专业名称电子信息科学与技术学生姓名邓泉铃学生学号 201313020220指导教师吴雄英实验地点 5715实验成绩二〇一四年九月二〇一五年一月实验四验证戴维南定律实验电路一，实验目的：验证戴维南实验电路二，实验原理：含独立电源的线性电阻单口网络N，就端口特性而言，可以等效为一个电压源和电阻串联的单口网络。

电压源的电压等于单口网络在负载开路时的电压uoc；电阻R0是单口网络内全部独立电源为零值时所得单口网络N0的等效电阻。

三，实验器材：参数设置：B1：voltage,12V;internal resistance,0R1：resistance,200;model type,analogR2：resistance,300;model type,analogR3：resistance,300;model type,analogR4：resistance,200;modeltype,analogR5：resistance,240;modeltype,analogV1：Displayrange,volts;loadresistance,100MA1：Displayrang,Amps四，实验原理图：五，实验操作过程：1：断开R5，接入A1，得到短路电流I=10MA；2：断开R5接入V1，得到开路电压V=2.4V；3：将A1接入电路，的输出电流I1=49MA：4：断开R5，短路ab，修改如下，测量电源的等效电阻：等效电阻r=v/A=240.4Ω实验五观察RCL电路的过渡过程的实验电路一，实验名称：观察RCL电路的过渡过程的实验电路二，实验原理：在具有电容 C 或电感L 的电路里,当发生"换路"(电路的接通、切断或电路参数突然改变等动作的统称)时,电路里的电压及电流,从"换路"前的一种稳定状态转换到另一种新的稳定状态往往不能突变,而是需要一定的"过渡过程"(时间)的。

成都理工大学电装实习

电装实习实验报告学院：核技术及其自动化工程学院专业：电气工程及其自动化指导教师：张晴姓名：学号：目录一、实习目的 (2)二、实习内容 (2)三、实习仪器 (2)四、工作原理 (3)五、安装调试及故障检测 (6)1．印制板的装配 (6)2．液晶屏组件安装 (7)3．旋钮安装方法 (8)4．固定印制板 (8)5．调试功能量程 (9)6．总装 (11)六、心得体会 (11)一、实习目的电装实习是学习电子技术课程（如模拟电子技术和数字电子技术）的重要实践环节，是对理论教学的总结和检验。

通过实习，使我们掌握了电子元器件的辨别和检测方法，较全面地锻炼基本操作技能，掌握电子技术的基本设计和分析方法，为后续微机原理、单片机控制、电子设计自动化以及Altium Designer印制电路设计与制作等课程打下坚实的理论基础。

二、实习内容1、数字万用表简单的工作原理。

2、元件检测方法描述。

3、安装、调试、故障检测及排除的简单过程。

4、学会对简单的电路板焊接以及实际操作动手5、在此过程中的收获和体会三、实习仪器1．DT830B数字万用表散件一套2.万用表装配说明书、使用说明书3.电烙铁一个4.焊锡、松香等5.实验用标准数字万用表一台6.待测电阻、电源若干7.螺丝刀、镊子、剪刀等四．工作原理1.数字万用表的核心是以ICL7106A/D转化器为核心的数字万用表。

A/D转化器将0~2V范围的模拟电压变成三位半的BCD码数字显示出来。

将被测直流电压、交流电压、直流电流及电阻的物理量变成0~2V的直流电压，送到ICL7106的输入端，即可在数字表上进行检测。

为检测大于2V的直流电压，在输入端引入衰减器，将信号变为0~2V，检测显示时再放大同样的倍数。

检测交流电压，首先必须将被测输入信号做衰减，与上述直流电压测量时相同的。

衰减之后的交流电压还要进行精密整流，变成直流电压后才能进入A/D转换器。

检测直流电流，首先必须将被测电流变成0~2V的直流电压即实现衰减与I/V变换。

电路实验仿真实验报告

电路实验仿真实验报告电路实验仿真实验报告摘要：本实验通过电路仿真软件进行了一系列电路实验的仿真，包括电路基本定律验证、电路元件特性研究以及电路参数计算等。

通过仿真实验，我们深入理解了电路的工作原理和性能特点，并通过仿真结果验证了理论计算的准确性。

引言：电路实验是电子工程专业学生必修的一门重要课程，通过实际操作和观察电路的实际运行情况，加深对电路理论知识的理解。

然而，传统的电路实验需要大量的实验设备和实验器材，并且操作过程复杂，存在一定的安全风险。

因此，电路仿真技术的出现为电路实验提供了一种新的解决方案。

方法：本实验采用了电路仿真软件进行电路实验的仿真。

通过在软件中搭建电路原理图，设置电路元件参数，并进行仿真运行，观察电路的电压、电流等参数变化，以及元件的特性曲线等。

实验一：欧姆定律验证在仿真软件中搭建一个简单的电路，包括一个电源、一个电阻和一个电流表。

设置电源电压为10V，电阻阻值为100Ω。

通过测量电路中的电流和电压，验证欧姆定律的准确性。

仿真结果显示，电路中的电流为0.1A，电压为10V，符合欧姆定律的要求。

实验二：二极管特性研究在仿真软件中搭建一个二极管电路，包括一个二极管、一个电阻和一个电压表。

通过改变电阻阻值和电压源电压，观察二极管的正向导通和反向截止特性。

仿真结果显示，当电压源电压大于二极管的正向压降时，二极管正向导通，电压表显示有电压输出；当电压源电压小于二极管的正向压降时，二极管反向截止，电压表显示无电压输出。

实验三：RC电路响应特性研究在仿真软件中搭建一个RC电路，包括一个电阻、一个电容和一个电压源。

通过改变电阻阻值和电容容值，观察RC电路的充放电过程和响应特性。

仿真结果显示，当电压源施加一个方波信号时，RC电路会出现充放电过程，电压信号会经过RC电路的滤波作用，输出信号呈现出不同的响应特性。

实验四：电路参数计算在仿真软件中搭建一个复杂的电路，包括多个电阻、电容、电感和电压源。

电路实验仿真实验报告

1. 理解电路基本理论，掌握电路分析方法。

2. 掌握电路仿真软件（如Multisim）的使用方法。

3. 分析电路参数对电路性能的影响。

二、实验内容本次实验主要针对一阶RC电路进行仿真分析，包括零输入响应、零状态响应和全响应的规律和特点。

三、实验原理一阶RC电路由一个电阻R和一个电容C串联而成，其电路符号如下：```+----[ R ]----[ C ]----+| |+---------------------+```一阶RC电路的传递函数为：H(s) = 1 / (1 + sRC)其中，s为复频域变量，R为电阻，C为电容，RC为电路的时间常数。

根据传递函数，可以得到以下结论：1. 当s = -1/RC时，电路发生谐振。

2. 当s = 0时，电路发生零输入响应。

3. 当s = jω时，电路发生零状态响应。

四、实验仪器与设备1. 电脑：用于运行电路仿真软件。

2. Multisim软件：用于搭建电路模型和进行仿真实验。

1. 打开Multisim软件，创建一个新的仿真项目。

2. 在项目中选择“基本电路库”，搭建一阶RC电路模型。

3. 设置电路参数，如电阻R、电容C等。

4. 选择合适的激励信号，如正弦波、方波等。

5. 运行仿真实验，观察电路的响应波形。

6. 分析仿真结果，验证实验原理。

六、实验结果与分析1. 零输入响应当电路处于初始状态，即电容电压Uc(0-) = 0V时，给电路施加一个初始电压源，电路开始工作。

此时，电路的响应为电容的充电过程。

通过仿真实验，可以得到以下结论：（1）随着时间t的增加，电容电压Uc逐渐增大，趋于稳态值。

（2）电容电流Ic先减小后增大，在t = 0时达到最大值。

（3）电路的时间常数τ = RC，表示电路响应的快慢。

2. 零状态响应当电路处于初始状态，即电容电压Uc(0-) = 0V时，给电路施加一个激励信号，电路开始工作。

此时，电路的响应为电容的放电过程。

通过仿真实验，可以得到以下结论：（1）随着时间t的增加，电容电压Uc逐渐减小，趋于0V。

电路仿真实验报告

电路仿真实验报告一、实验目的通过电路仿真实验，了解和掌握电路设计和分析的基本原理和方法，培养学生解决实际电路问题的能力。

二、实验器材1.计算机2.电路仿真软件3.电路设计平台4.万用表三、实验内容1.选择一个电路仿真软件，并了解其基本操作方法。

2.使用电路仿真软件进行简单电路的仿真设计。

3.基于仿真结果，根据实验内容进行电路设计和分析。

四、实验步骤1.打开电路仿真软件，并了解其基本操作方法。

2.根据实验要求，选择一个简单电路进行设计，例如二阶低通滤波器。

3.使用电路设计平台进行电路的搭建，包括选择合适的电阻、电容和运放等器件。

4.在电路设计平台上进行参数设置，例如频率范围和截止频率等。

5.运行仿真，观察电路的响应曲线和频率特性。

6.根据仿真结果，分析电路的性能和特点，并进行相关讨论。

7.如果仿真结果不符合预期，可以调整电路参数或者改变电路结构，重新运行仿真并分析结果。

8.根据实验要求，记录仿真结果并撰写实验报告。

五、实验结果与分析在本次实验中，我们选择了一个二阶低通滤波器进行仿真设计。

根据实验要求，我们选择了合适的电阻、电容和运放等器件进行电路搭建。

通过仿真软件运行仿真，我们得到了电路的频率响应曲线和频率特性的结果。

根据图表分析，我们可以看到，在低频时，滤波器具有较好的通过性能，而在高频时，滤波器开始出现截止的现象。

我们还可以通过改变电路参数来观察电路的变化。

例如，增大电容值可以降低截止频率，使滤波器具有较好的低频通过特性。

而增大电阻值则可以增加滤波器的阻带特性。

通过实验结果的分析，我们可以得到滤波器的性能和特点，并根据实际应用的需求来调整电路参数和结构。

六、实验总结与心得体会通过电路仿真实验，我们学习到了电路设计和分析的基本原理和方法。

通过选择合适的电路仿真软件，并根据实验要求进行电路搭建和参数设置，运行仿真并分析结果，我们可以对电路的性能和特点有更深入的了解。

通过本次实验，我还发现了电路设计和分析的一些问题和挑战。

成都理工大学电力系统分析实验报告

电力系统分析实验报告学院：核技术与自动化工程学院专业：电气工程及其自动化姓名：学号：班级：指导教师：顾民日期：2014年12月15日实验一 MATPOWER软件在电力系统潮流计算中的应用实例一、仿真系统基本介绍：MATLAB在电力系统建模和仿真的应用主要由电力系统仿真模块(Power System Block set简称PSB)来完成。

Power System Block是由TEQSIM公司和魁北克水电站开发的。

PSB是在SIMULINK环境下使用的模块,采用变步长积分法,可以对非线性、刚性和非连续系统进行精确的仿真，并精确地检测出断点和开关发生时刻。

PSB程序库涵盖了电路、电力电子、电气传动和电力系统等电工学科中常用的基本元件和系统仿真模型。

通过PSB可以迅速建立模型，并立即仿真。

PSB程序块程序库中的测量程序和控制源起到电信号与SIMULINK程序之间连接作用。

PSB程序库含有代表电力网络中一般部件和设备的SIMULINK程序块，通过PSB可以迅速建立模型，并立即仿真。

1、字段base MV A是一个标量，用来设置基准容量，如100MV A。

2、字段bus是一个矩阵，用来设置电网中各母线参数。

①bus_i用来设置母线编号(正整数)。

②type用来设置母线类型, 1为PQ节点母线, 2为PV节点母线, 3为平衡(参考)节点母线，4为孤立节点母线。

③Pd和QD用来设置母线注入负荷的有功功率和无功功率。

④Gs、Bs用来设置与母线并联电导和电纳。

⑤base KV用来设置该母线基准电压。

⑥VM和Va用来设置母线电压的幅值、相位初值。

⑦V max和V min用来设置工作时母线最高、最低电压幅值。

⑧area和zone用来设置电网断面号和分区号，一般都设置为1，前者可设置范围为1～100，后者可设置范围为1～999。

3、字段gen为一个矩阵，用来设置接入电网中的发电机(电源)参数。

①bus用来设置接入发电机(电源)的母线编号。

电路仿真实验报告

电路仿真实验报告本次实验旨在通过电路仿真软件进行电路实验，以加深对电路原理的理解，掌握电路仿真软件的使用方法，以及提高实验操作能力。

1. 实验目的。

通过电路仿真软件进行电路实验，掌握电路原理，加深对电路知识的理解。

2. 实验仪器与设备。

电脑、电路仿真软件。

3. 实验原理。

电路仿真软件是一种利用计算机进行电路仿真的工具，可以模拟各种电路的性能，包括直流电路、交流电路、数字电路等。

通过电路仿真软件，可以方便地进行电路实验，观察电路中各种参数的变化，从而加深对电路原理的理解。

4. 实验步骤。

（1）打开电路仿真软件，创建新的电路实验项目。

（2）按照实验要求，设计电路图并进行仿真。

（3）观察电路中各种参数的变化，并记录实验数据。

（4）分析实验数据，总结实验结果。

5. 实验结果与分析。

通过电路仿真软件进行实验，我们可以方便地观察电路中各种参数的变化，比如电压、电流、功率等。

通过对实验数据的分析，我们可以得出一些结论，加深对电路原理的理解。

6. 实验总结。

通过本次实验，我们掌握了电路仿真软件的使用方法，加深了对电路原理的理解，提高了实验操作能力。

电路仿真软件为我们进行电路实验提供了便利，让我们可以更直观地观察电路中各种参数的变化，从而更好地理解电路知识。

7. 实验心得。

通过本次实验，我深刻体会到了电路仿真软件的重要性，它为我们进行电路实验提供了极大的便利。

通过电路仿真软件，我们可以更直观地观察电路中各种参数的变化，从而更好地理解电路原理。

我相信，在今后的学习和工作中，我会继续利用电路仿真软件进行电路实验，不断提高自己的实验操作能力和电路知识水平。

8. 参考文献。

[1] 《电路原理》，XXX，XXX出版社，200X年。

电路仿真实验实验报告

电路仿真实验实验报告电路仿真实验实验报告一、引言电路仿真实验是电子工程领域中重要的实践环节，通过计算机软件模拟电路的运行情况，可以帮助学生深入理解电路原理和设计方法。

本次实验旨在通过使用电路仿真软件，验证并分析不同电路的性能和特点。

二、实验目的1. 掌握电路仿真软件的基本操作方法；2. 理解并验证基本电路的性能和特点；3. 分析电路中各元件的作用和参数对电路性能的影响。

三、实验内容1. 简单电路的仿真通过电路仿真软件，搭建并仿真简单电路，如电阻、电容、电感等基本元件的串并联组合电路。

观察电路中电流、电压的变化情况，分析电路中各元件的作用。

2. 放大电路的仿真搭建并仿真放大电路，如共射放大电路、共集放大电路等。

通过改变输入信号的幅值和频率，观察输出信号的变化情况，分析放大电路的增益和频率响应。

3. 滤波电路的仿真搭建并仿真滤波电路，如低通滤波器、高通滤波器等。

通过改变输入信号的频率，观察输出信号的变化情况，分析滤波电路的截止频率和滤波特性。

四、实验步骤1. 下载并安装电路仿真软件，如Multisim、PSPICE等；2. 学习软件的基本操作方法，包括搭建电路、设置元件参数、设置输入信号等；3. 根据实验要求，搭建并仿真所需的电路；4. 运行仿真，观察电路中各元件的电流、电压变化情况；5. 改变输入信号的参数，如幅值、频率等，观察输出信号的变化情况；6. 记录实验数据和观察结果。

五、实验结果与分析1. 简单电路的仿真结果通过搭建并仿真电路，观察到电路中电流、电压的变化情况。

例如，在串联电路中，电压随着电阻值的增大而增大，电流保持不变；在并联电路中，电流随着电阻值的增大而减小，电压保持不变。

这说明了电阻对电流和电压的影响。

2. 放大电路的仿真结果通过搭建并仿真放大电路，观察到输入信号的幅值和频率对输出信号的影响。

例如，在共射放大电路中，输入信号的幅值增大时，输出信号的幅值也相应增大，但频率不变；在共集放大电路中，输入信号的频率增大时，输出信号的幅值减小，但频率不变。

成都理工大学电法实习

本科生实习报告实习类型生产实习题目电法实习学院名称地球物理学院专业名称勘查技术与工程学生姓名学生学号201205060指导教师肖老师实习地点成都理工大学实习成绩二〇一五年九月二〇一五年十一月大功率激发极化法一实验原理激发极化法是根据岩石、矿石的激发极化效应来寻找金属和解决水文地质、工程地质等问题的一组电法勘探方法。

它又分为直流激发极化法（时间域法）和交流激发极化法(频率域法(SIP))。

常用的电极排列有中间梯度排列、联合剖面排列、固定点电源排列、对称四极测深排列等。

也可以用使矿体直接或间接允电的办法来圈定矿体的延展范围和增大勘探深度。

二实验目的通过采用大功率的激发极化法来探测地下的物质，需要掌握大功率激电的仪器设备，设备的安装，测线的布置，发电机的使用，发射机的使用，接收机的使用以及数据的采集，处理和解释。

三实验内容及仪器实验仪器（1）发电机一台，用以提供大功率的交流电（2）整流器一台，用以将交流电转变为直流电（3）平衡负载一台，用以平衡，防止电流过大烧坏仪器（4）WDFZ-5A型5Kw大功率智能发射机一台，接入电源和整流器，用来控制发射时间，周期，延迟等参数WDJS-2型数字直流激电接收机两台，用来进行测量，接收机通过硫酸铜容易作为测量电极，在逐个测点上进行测量，记录测量出来的极化率参数。

实验内容本次实验是采用中间梯度装置来测量，需要测量视电阻率和视极化率两个参数。

本次实验在地球物理学院楼下的草坪上完成，总共三条测线，以中间的为主测线，旁边两条垂直相距1米的测线为旁侧线，三条线同时测量两个参数并且记录下来。

实验参数：AB=40m，MN=1m，点距1m，加密点距0.5m。

主测线，旁边两条垂直相距1米的测线为旁侧线，三条线同时测量两个参数并且记录下来。

实验参数：AB=40m，MN=1m，点距1m，加密点距0.5m。

在距离A级6m处开挖小坑，此后每隔一米挖一个坑，这就是MN=1m的测量点，在距离A级12米处开始进行加密点（也就是说加密的第一个点在1.25m处），加密即每隔0.5米挖一个坑，在距离A级20米处停止加密（最后一个加密点在19.5米处），从20米后到30米的距离仍然采用1米的间隔进行挖坑，三条测线是一样的做法。

电路仿真实验报告 (2)

电路仿真实验报告实验一直流电路工作点分析与直流扫描分析一、实验目得（1）学习使用Pspiｃe软件，熟悉它得工作流程,即绘制电路图、元件类别得选择及其参数得赋值、分析类型得建立及其参数得设置、Probe窗口得设置与分析得运行过程等。

（2）学习使用Pspｉcｅ进行直流工作点得分析与直流扫描得操作步骤。

二、原理与说明对于电阻电路，可以用直观法列些电路方程,求解电路中各个电压与电流。

Ｐｓpｉce软件就是采用节点电压法对电路进行分析得。

使用Pｓpｉce软件进行电路得计算机辅助分析时,首先编辑电路，用Pspｉcｅ得元件符号库绘制电路图并进行编辑。

存盘。

然后调用分析模块、选择分析类型,就可以“自动”进行电路分析了。

三、实验示例1、利用Ｐｓｐice绘制电路图如下2、仿真（1）点击Ｐsｉpce/NeｗSimuｌation Pｒofｉle,输入名称;（2）在弹出得窗口中Basic Poiｎt就是默认选中,必须进行分析得。

点击确定。

（3）点击Pspicｅ/Ｒuｎ(快捷键Ｆ11)或工具栏相应按钮。

（4）如原理图无错误,则显示ＰspicｅA/D窗口。

（5）在原理图窗口中点击V，Ｉ工具栏按钮,图形显示各节点电压与各元件电流值如下。

四、选做实验1、直流工作点分析,即求各节点电压与各元件电压与电流。

2、直流扫描分析，即当电压源得电压在０－12V之间变化时，求负载电阻Rｌ中电流虽电压源得变化曲线。

曲线如图:直流扫描分析得输出波形3、数据输出为:V_Vs１Ｉ(V_ＰRIＮＴ１)０、00０E+０0 1、4０0Ｅ＋０0１、0０0E+00 1、５00E＋002、0０0Ｅ+0０1、６00Ｅ+003、0０0E＋001、7０0E+004、０00E＋001、800E＋00５、000E＋00 1、9０0Ｅ＋0０6、0００E＋００２、000Ｅ+００7、00０E+002、1０0E+008、0０0E+00 2、200E+０09、０0０E+00 2、300E+００1、0０0E+012、4００E+001、100E+012、５00E+0０1、20０Ｅ+０1２、600E+00从图中可得到IＲＬ与ＵS１得函数关系为:IRL=1、4+(1、2/12)US1=１、4＋0、１ＵS1五、思考与讨论1、根据仿真结果验证基尔霍夫定律根据图1-1,Ｒ１节点:２A＋２Ａ＝４A,Ｒ1,R2,R3构成得闭合回路:1*2+１*４-3*２=0,满足基尔霍夫定律。

成都理工大学电子技术课程设计报告

成都理工大学电子技术课程设计报告学院：核技术及自动化工程学院专业：电气工程及其自动化指导老师：黄洪全学生：学号：目录摘要 (2)第一章前言 (2)1．1电子技术简介 (3)1．2电子技术课程设计的目的和意义 (3)1．3 课程设计的主要内容和步骤 (4)第二章电路设计 (5)2．1 Proteus ISIS简介 (5)2．2 设计原理和过程 (5)2．2.1 用理想运放构成的恒流源电路 (5)2．2.2 用7805三端集成稳压器构成恒流源 (7)2．2.3 用晶体管（稳压管）和理想运放构成的恒流源电路 (8)2．3 实验器件 (8)2．4 实验过程与数据分析 (9)2．4．1 用理想运放构成的恒流源电路 (9)2．4．2 用7805三端集成稳压器构成恒流源） (10)2．4．3 用晶体管（稳压管）和理想运放构成的恒流源电路 (11)总结 (12)参考文献 (13)恒流源的设计摘要本设计运用Proteus ISIS软件，设计恒流源电路，在电路图上连接万用表进行仿真分析。

恒流源,是一种能向负载提供恒定电流的电源装置，它在外界电网电源产生波动和阻抗特性发生变化时仍能使输出电流保持恒定。

恒流源电路具有输出电流恒定、温度稳定性好、直流电阻很小但等效交流输出电阻却很大等特点。

恒流范围大致为1µA～20A。

它既可以为各种放大电路提供偏流以稳定其静态工作点,又可以作为其有源负载,以提高放大倍数。

并且在差动放大电路、脉冲产生电路中也得到了广泛应用，可分为直流稳压源，集成运放恒流源。

关键词：Proteus ISIS；恒流源，万用表。

The design of Enlargement of the circuitAbstractThe use of design Proteus ISIS software designed constant current source circuit,the circuit is connected to the multimeter simulation analysis. Constant current source,a constant current to the load to a power supply device, it is in the external powersupply fluctuations and changes even when the impedance characteristic of the output current remains constant. Constant current source circuit with constant output current, good temperature stability, the DC resistance equivalent AC output resistance is small but has great features. Constant current range is approximately 1μA ~ 20A. It can provide a variety of amplification bias circuit to stabilize its quiescent operating point, but also as an active load, in order to increase the magnification. And in thedifferential amplifier circuit, a pulse generating circuit has also been widely used, canbe divided into DC power source, integrated amplifier constant current source.Key words: Proteus ISIS; Multimeter,Constant current source第一章前言1．1电子技术简介现代电力电子技术(Modern Power Electronic Technique)主要以该领域中那些后起的，目前最具发展前景的全控型电力电子器件如Power-MOSFET、IGBT、MCT、PIC 等为背景，介绍它们的基本结构、工作原理、主要参数、应用特点，以及器件应用中的驱动、保护等基本问题，分别介绍在硬PWM开关和软PWM开关条件下的各类变换电路，如DC-DC, DC-AC, AC-AC, AC-DC等变换电路的基本原理、电路特点、波形分析和各种负载对电路工作的影响分析和初步设计、计算。

#《电力电子仿真》实验报告1

成都理工大学工程技术学院《电子电路仿真》课程设计报告题目：______ 跑马灯的设计 ___________姓名：________ 毛敏______________学号：201020307139 _____________专业：10 自动化一班_____________【实验准备】在实验前，我通过上网、上图书馆查找了一些关于单片机AT89S51的硬件及指令系统的资料和8255A输出口的使用的资料，结合单片机所学的中断、定时器和AT89S51扩展I/O接口芯片8255A的工作方式的知识，并对电路板各个元器件、接线等的清楚认识，完成了对电路板仿真图的绘制，以及初步的程序，并实现了初步的仿真效果。

【设计内容】设计一个跑马灯。

【设计要求】所设计的跑马灯是依次轮流点亮最后全部灯闪烁一次。

CPU为AT89S51利用并行口P0 口、P2 口、P3 口，并运用了单片机的扩展输入-输出口以及接口芯片8255。

【设计方案】一、实验原理方框图：本程序设计意在展示跑马灯的色彩样式及“跑马”变换效果，如果将跑马灯做大，会有很高的观赏价值。

通过对一些相关书籍资料的查阅及网上各种作品和代码的浏览，对各种实现代码的比较和优化，总结出本程序，以较优秀的代码实现各种可控的“跑马灯”功能。

硬件系统部分包括显示部分、控制灯亮的方式部分和控制芯片1、跑马灯的接线电路原理图:(1)、8255A的PA、PB、PC作为跑马灯的输出口⑵、D0~D7 —三态双向数据线：8位三态双向输入输出是8255A和CPU 接口的数据总线（3）、RESET—复位：高电平有效，复位时PA、PB、PC 口和控制寄存器被清除（4）、S—芯片选择低电平有效。

当S=0时，选择8255A（5）、D—读数据低电平有效。

D=0且S=0时，CPU从8255A读取数据（6））R—写数据低电平有效。

R=0且S=0时，CPU将数据写入8255A（7）、A0，A1 —地址选择用来选择8255A的PA、PB、PC 口和控制寄存器。

仿真电路实验报告

仿真电路实验报告仿真电路实验报告引言仿真电路实验是电子工程领域的重要实践环节，通过模拟电路的工作原理和性能，可以帮助学生更好地理解电子元器件的特性和电路设计的原理。

本文将对一次仿真电路实验进行报告，包括实验目的、实验过程、实验结果和分析等内容。

实验目的本次实验的目的是设计一个简单的放大电路，通过仿真分析电路的工作性能，并对电路的增益、频率响应等参数进行评估。

通过实验，我们希望能够掌握放大电路的设计原理和仿真分析方法，并了解电路中各个元器件的作用和特性。

实验过程1. 电路设计首先，我们根据实验要求，设计了一个基本的放大电路。

电路包括一个放大器和一个负载电阻。

在设计电路时，我们需要考虑放大器的增益、输入阻抗和输出阻抗，以及负载电阻的大小。

2. 电路仿真接下来，我们使用仿真软件进行电路仿真。

仿真软件可以帮助我们模拟电路的工作情况，并分析电路的性能。

在仿真过程中，我们需要设置电路的输入信号和参数，并观察电路的输出波形和频率响应。

3. 仿真结果分析通过仿真软件，我们得到了电路的输出波形和频率响应。

根据输出波形，我们可以判断电路是否正常工作，并评估电路的增益和失真情况。

而根据频率响应，我们可以了解电路在不同频率下的放大性能。

实验结果和分析根据仿真结果，我们得到了电路的增益和频率响应曲线。

通过分析曲线，我们可以得出以下结论：1. 增益：根据增益曲线，我们可以看到电路在特定频率下的放大倍数。

通过比较不同频率下的增益，我们可以评估电路的放大性能。

如果增益随频率变化较大，可能表示电路存在失真或不稳定的问题。

2. 频率响应：频率响应曲线可以帮助我们了解电路在不同频率下的放大情况。

如果频率响应曲线在所需频率范围内较为平坦，表示电路能够稳定地放大输入信号。

而如果频率响应曲线在某些频率点出现明显的变化，可能表示电路的频率特性有问题。

结论通过本次仿真电路实验，我们成功设计并仿真了一个放大电路，并对电路的增益和频率响应进行了分析。

电路设计及仿真实验报告

实验报告一一.实验目的1.仿真晶体管的转移特性、输出特性。

2.仿真反相放大器的幅频特性与相频特性。

3.仿真反相放大器的瞬态特性。

二．电路设计及仿真结果首先，在终端里输入“cd smic”回车，再输入“icfb&”回车进入软件。

新建一个library点“file”→“new”→“library”。

输入要新建的library的名字。

选第二项。

选smic18mmrf工艺。

新建一个cell view选中lab1，点击“file”→“new”→“cell view”。

Tool选择“composer-schematic”，然后点ok。

添加器件点“add”→“instance”进入器件选择界面。

（快捷键i）点“browse”。

在smic18mmrf的mosfets里选择要用的mos管（n18，n33，p18，p33等），用symbol的。

在analoglib的sources-globals中有gnd，vcc，vdd，在independent中有vdc，vsin。

在analoglib的passives中有cap，res等器件。

用这个wire（narrow）画线。

更改参数：先选中器件，再点“edit”→“properties”→“objects”进入。

（快捷键q）在dc voltage里面改。

Mos管的参数按要求改成这样。

全弄好后check and save。

得到本次实验的电路图。

1.仿真晶体管的实验电路图。

图示基于smic0.18um工艺的1.8VNMOS管，MOS管是四端器件，这里衬底接地，源端接地，栅端接直流电压源，漏端接一个电压源。

设定vg为1 V，vd为5 V。

转移特性：点“tools”→“analog environment”。

以下在environment界面中：点“choose analyses”。

点“copy from cellview”。

得到下图：点“edit”。

分别给vg和vd在value里赋值，vg=1，vd=5.点“choose analyses”点dc先点“design variable”，再点“select design variable”选择vg，点ok。

成都理工大学电子设计仿真与虚拟实验课程设计-三极管放大电路仿真分析

成都理工大学电子设计仿真与虚拟实验课程设计题目名称：三极管放大电路仿真分析学院名称：环境与土木工程学院所属专业：工程管理学生姓名：李虎学号：201503030223班级：工程管理2班日期：2017/4/15一.设计的题目及其要求（1）设计题目三极管放大电路仿真分析（2）课程设计的目的、基本要求及其功能实验利用该软件对三极管单级放大电路进行仿真分析，验证电路元件参数的改变是否影响电路的静态工作点，动态输出是否也因此产生变化。

该实验揭示了静态工作点的重要性。

（3）设计要求的最终指标电路元件参数的改变直接影响电路的静态工作点，动态输出也因此产生变化。

二.设计的基本思路及其设计出发点放大电路是构成各种功能模拟电路的基本电路，能实现对模拟信号最基本的处理--放大，因此掌握基本的放大电路的分析对电子电路的学习起着至关重要的作用。

三极管放大电路是含有半导体器件三极管的放大电路，是构成各种实用放大电路的基础电路，放大电路放大的对象是动态信号，但放大电路能进行放大的前提是必须设置合适的静态工作点，如果静态工作点不合适，输出的波形将会出现失真，这样的“放大”就毫无意义。

什么样的静态工作点是合适的静态工作点；电路中的参数对静态工作点及动态输出会产生怎样的影响；正常放大的输出波形与失真的输出波形有什么区别；这些问题单靠课堂上的推理及语言描述往往很难有一个直观的认识。

本实验有助于我们对电子电路中的各种现象形成直观的认识，加深我们对于电子电路本质的理解。

三.方案原理论述图1所示的阻容耦合三极管单级放大电路作为分析对象，分别进行静态分析和动态分析。

静态分析将分析电路的直流工作情况，动态分析将分析电路对交流信号的放大情况。

使用Multisim虚拟仪器进行在线测量。

仿真分析时应遵循“先静态，后动态”的原则。

首先获取电路的静态工作点数据，再输出电路的动态输出情况。

这里将利用“直流工作点分析”功能读取静态工作点数据，利用虚拟仪器“示波器”观察三极管的输入/输出波形。

电路设计与仿真实验报告

电路设计与仿真实验报告
一、实验目的：
1：熟悉EWB软件环境
2：掌握EWB建立电路及仿真运行方法，能够测量电路的电压电流指标
二、实验原理：
原理图1
三、实验过程：
1：分别在Tool工具栏当中选中与原理图1相匹配的电源V1(12v)，三个电阻R1(1 kΩ)、R2(3kΩ)、R3(3 kΩ)、一个接地线.
2:用鼠标将所有的元器件按照原理图连接起来(原理图1).然后插入一个电压表和一个电流表(图2).
图2
3:点击开始按钮,观察电压表和电流表示数.仔细分析.
四、实验结果与分析:
最后实验结果电压表电流表示数与实际电路的理论值完全一致(图3).但是在实验的过程中电压表的示数出现了一次负数,最后检查原因是因为正负极接反了. 这个电路既有串联也有并联,有理论分析可知,串联同电流.并联同电压.根据电压表的示数满足理论分析值.都等于电源的电压.
通过本次试验，初步了解如何用Multisim软件设计最基础的简单电
路，并掌握了部分小技巧.。

成都理工大学电子技术课程设计实验报告

电子技术课程设计学院：核自院专业班级：电气工程及其自动化姓名：学号：指导老师：组员：设计课题：三路彩灯显示系统设计1.设计任务和要求设计一个三路彩灯控制器,设计要求如下：（1）根据功能表设计红，绿，黄三个彩灯循环显示功能表：CP R G Y 00001001201031004111510060107001提示：用中规模组件设计74LS160及74LS138及控制与非门。

（2）接通电源后，彩灯可以自动按预先设置的程序循环闪烁。

（3）设置的彩灯花型由节拍组成：节拍：三路彩灯从左向右红，绿，黄循环显示，灯亮时间1s，共用3s；（4）一个循环，一共需要3s。

一次循环之后重复进行闪烁。

2.设计分析三路彩灯既有三路输出，设依次为cQ 、bQ 、aQ ，若“1”表示灯亮，“0”表示灯灭，由课题要求可知四路彩灯显示系统要求如下表1所示的输出显示。

表1三路彩灯输出显示说明输出所用时间cQ bQ aQ 开机初态000红黄绿逐次渐亮1000100111100101011s 1s 1s 1s 1s 1s 1s由上表可知，红黄绿逐次渐亮1s、可考虑把1Hz 的秒脉冲信号直接加到输出显示端来完成。

综上所述，要完成三路彩灯显示功能需要有74LS160及74LS138及控制与非门。

记红黄绿逐次渐亮分别为012Y YY 有效时间应为1秒，0Y 结束1Y 马上开始，1Y 后2Y 马上开始，如此循环不断。

为此可考虑采用74LS138构成的译码器。

由于有七个状态，因此需要循环输入7个有效脉冲，为使各状态的有效时间间隔为1秒，则译码器对的有效脉冲输入为1秒。

应在开机瞬间，使译码器的输入状态的被确定下来，即012Y YY 节拍应为000，可控制输入信号使译码器置位、复位来实现。

74LS138的输出端初态均为零，在开机瞬间，使译码器的状态被确定下来，即012Y YY =000时，数据输入端SR 经脉冲信号经三分频电路和通过三与非门组成的节拍电路，使三路彩灯依次循环亮共7秒，完成一个循环共需7秒，7个CP 脉冲。

电路优化设计实验报告

电路优化设计
实
验
报
告
姓名：许新
班级：2007060502
学号：200706050209
学院：核技术与自动化工程学院
专业: 电气工程及其自动化
成都理工大学公共选修课《电路优化设计》（编号RX035）实验报告实验名称：射极跟随器
实验地点：宿舍实验日期：2009-6-11 指导教师：李大军
实验成绩：
【实验目的】
1.学会使用multisim软件的方法。

2.掌握示波器的工作原理。

3.了解multisim软件中的原件用途。

4.初步掌握射极跟随器的原理。

【实验设备与软件】
【实验电路】
【实验过程】
第一步：找出实验过程中所需要的元件。

第二步：修改元件的参数，使其与实验所需要的参数一致。

第三步：把实验仪器放置好，以便连接各元件成电路图。

第四步：连接好电路图，检查是否有错误之处。

、
第五步：运行该电路，观察现象，并记录实验数据和现象。

【实验结果】
现象一：
现象2：
【实验分析】
通过本次实验，掌握学习了multisim软件的使用，了解了某些元件的用途，学会了观察示波器的现象，由于对该软件不够熟悉，操作起来不是很得心应手，希望通过以后的多加练习是更加熟练，该实验的实验现象十分明显，运行也很成功的，充分的实现了射极跟随器的实验。

在实验过程中，加深了对射极跟随器的了解，对其原理也有了更深刻的理解。

最后，谢谢李老师的悉心教导！。