最新人教版《测量小灯泡的电阻》课件

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初中物理《测量小灯泡的电阻》(共22张)ppt

R1 U 1 R2 U 2
三、并联电路
•
1 1 1 U U1 U 2 1、电流、电压、电阻的关系： R R1 R2
I I1 I 2
2、并连电路可以起到分流的作用。
I 1 R2 I 2 R1
• 例1：两个导体串联组成的电路的总电压是 12伏，其中A导体的电阻是8欧，它两端电压是4伏，求B导体的电阻。
实验器材:
电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器
这种利用电流表和电压表间接测量电阻的方法，叫做：伏安法测电阻。
伏安法测电阻的原理：欧姆定律 I=U/R R=U/I
测量小灯泡的电阻
滑动变阻器
• 作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压 • ②保护电路
问题三：若小灯泡短路，则电压表和电流表会如何变化？
问题四：若电路正常，则当滑动变阻器的滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表又会如何变化？
二、串联电路规律
• 1、电流、电压、电阻的关系：
I I1 I 2
U U1 U 2
R R1 R2
2、串联电路中各电阻所分得的电压与电阻成正比——串联分压。
• 解题过程（1）先求分压U2；（2）从R1求电路中的电流；（3）用欧姆定律求分压电阻 R 2。练习：要使一只标有“3V 0.3A”的用电器接在 9V的电路中能正常工作，应该用什么方法接入一个多大的电阻？
• 二、求并联分流的问题： • 由阻值为 20Ω的电阻R1和电源组成的闭合电路中有0.3A的电流通过，若将另一电阻R2与 R1并联后和同一电源组成新的电路，干路电流为0.5A ，求R2的阻值？解题过程：（1）从R1求出电源电压；（2）用并联电路特点求出通过R2的电流；（3）用欧姆定律求R2的阻值。解题关键：并联电路各支路两端电压相等，干路电流等于各支路的电流之和。

测量小灯泡的电阻 PPT课件人教版

测量小灯泡的电阻
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？哪些可以直接测量？哪些不能？
电流电压电阻
电流表电压表有办法测量吗？
如何测量导体的电阻
由欧姆定律I=U／R可推出R=U／I． R=U／I表示导体的电阻在数值上等于
加在导体两端的电压与通过它的电流的比值．该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻．
解题关键：并联电路各支路两端电压相等，干路电流等于各支路的电流之和。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。

测量小灯泡的电阻课件1(12页)(人教版八年级下)

电压U(V)
电流I(A)
电阻R(Ώ)
6
实验步骤
保护电路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1. 断开开关，连接电路
2. 接入电路的滑动变阻器调到最大
3. 闭合开关，调节R，使电压表的读数为 2.5V,测量时从该电压开始逐次降低，读取并记录几组电流表、电压表数据
4. 计算小灯泡阻值
2020/9/28
7
实验数据
现象：电阻随电压升高而增大
2020/9/28
1
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？哪些可以直接测量？哪些不能？
电流电压
电流表电压表
电阻
有办法测量吗？
2020/9/28
2
如何测量导体的电阻
由欧姆定律I=U／R 可推出R=U／I． R=U／I表示导体的电阻在数值上等于加
在导体两端的电压与通过它的电流的比值．该式是用比值来间接地得知导体的电阻。为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻．
多，这是因为( C )
A．实验方法不对
B．实验误差
C．导体的电阻跟温度有关
D．实验错误
2020/9/28
10
做一做
3．一个20的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量
程应为 ( B )
A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V
C．0～3 A，0～3 V D．0～3 A，0～15 V
5．某同学按下图所示电路连好实验器材
后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压
表指针不动，这可能是 ( C )
A．电流表烧坏，电路开路
B．电流表完好，与电流表相连的导线断了

测量小灯泡的电阻物理课件PPT

析分对。析全A电I 2的路U示利数用的欧方姆法定不二律变：，先分析总电阻的变化情R况。不变
R1
A1
开关由断开到闭合，各电表的示数变化？
A2
R2
V
开关闭合的电路是：
开关断开的电路是：
R1
A1
A2
R2
V
R1
A1
A2
R2
V
A
R2
RL
UL IL
U总I总R总
V L
I U总 R总
UL ILRL
P在最右端：
32.我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。 68.我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。 9.补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。 32.人最可悲的是自己不能战胜自己。 45.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 17.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。 62.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
R1 R2
R1
R1
R2
A
已知电流之比为4:1,如何求电阻之比？
开短思关路考闭，：合只后有两，R个1电连电阻入路R了2被电什路么。相同电开？阻关R断电什如1、开压么何R后相不求2串，解同联？。？
I1 I2
RRR121
？ R1 R2 R1
R2
R2
AR1
A
• 两个电压相同的电路，可以利用并联电路的知识求解；
• 两个电流相同的电路，可以利用串联电路的知识求解；
S1R2 R1
S2R2
R1I1 R2 I2
已知R1:R2=4:1,只有S1断开，电流表的示数是I1, 开关都闭合，电流表的示数是I2,求I1与I2的比。

人教版八年级物理课件-测量小灯泡的电阻ppt

實驗表格：
次數 U/v
I/A 燈泡亮度 R/Ω
１
高
大
暗
小
３更低更小更暗更小
練習：
１.用電壓表和電流錶測電阻的方法叫伏安
法，其原理是
Ｉ=
U R
。需要用電壓表
測
出電阻兩端的電壓，用電流錶測出通
過導體的電流
。利用公式
R=
U I
，
求出導體的電阻。
練習
2、如圖：是某同學設計測電阻的電路，圖
中①是電流表錶， ②是
電壓表表。為使
①表的讀數減小，滑片P應向移動。右
為使②表的讀數增加P應向移動左。
Rx 1
2 P
練習
3、一個20Ω的電阻，接在4節乾電池串聯的電源上，要測這個電阻中的電流和兩端電壓，則電流錶量程應選 0~0.6A ，電壓表的量程應選 0~15V 。
4、如圖：閉合兩個開關，看到的現象是電流錶甲無示數；電流錶乙有示數；點燃兩酒精燈，在加熱過程中發現
作業：動手動腦學物理：１、２
電流錶甲指針發生偏轉，
電流錶乙指針偏轉角度變小。
甲。 A
乙
A
玻璃燈絲
5、在做“測小燈泡電阻”的實驗中，當開關閉合後，若電壓表有示數，電流錶示數為零，移動滑動變阻器滑時，電壓表示數基本沒變化，其原因可能是（Ｄ）
A、滑動變阻器接觸不良
B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路 D、燈泡的鎢絲斷了
６、現在要測一個未知電阻的阻值Rx，手邊已有的器材有：電源、開關、導線，一個已知阻值的電阻R。要求再選用一種電錶即可測出的Rx電阻值。說出你所選用的是哪種電錶？並設計電路圖及所採取的做法？

课件_测量小灯泡的电阻

应该如何改变亮度呢？
• 1、利用滑动变阻器。 • 2、改变电源电压。
实验电路图：
A
X
V
• 滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压和பைடு நூலகம்通过的电流（多次测量）
教师推荐表格：次数１ U/v I/A 灯泡亮度 R/Ω
２
３
视频
应用：
电饭煲
饮水机电热水器孵蛋器
人民教育出版社八年级物理
第七章欧姆定律
第3节测量小灯泡的电阻
制作：逍遥
QQ：32568598
• 1、电阻是导体本身的一种性质，它与导
体的材料、长度、横截面积有关。
U I • 2、欧姆定律的表达式为： R ， U 推导公式有 U IR 、 R I 。
你能做到吗？
视频
小明遇到了个小难题，你能帮帮他吗？
实验一：测量小灯泡的电阻
你能用提供的器材测出灯泡的电阻吗？
实验要求：
1、小组内分工合作，及时记录实验数据 2、电路一旦出现故障，尽量自己解决。 3、对出现的故障及实验中产生的疑问做好记录
对自己的实验数据有什么疑问呢？
为什么不同组的灯泡的电阻有明显的差异呢？
实验二：测量小灯泡在不同亮度下的电阻

八年级物理测量小灯泡的电阻_课件新人教版 - 副本

复习：电阻是导体本身的一种性质，只与导体的、、、有关，与通过导体的和导体两端的无关。
• •
爱迪生发明电灯的故事古时候，人们都是用油灯照明，灯芯大一点，直冒黑烟，熏得呛人；灯芯小一点，又暗的不行。要是遇上风，一吹，火苗就左右摇摆，甚至被吹灭。后来，人们又发明了煤气灯，这种灯虽然较亮，但有吱吱吱的声音，也有黑烟，还是常有爆炸的危险，爱迪生为了给人们带来光明，想设计一种想开就开，想关就关，不用火柴点，不会冒黑烟，光亮，洁白的灯------电灯。他下定决心后，就开始研究、设计了。爱迪生和同伴首先研究用什么来做电灯泡里的灯丝，这种灯丝要经得住很高很高的热度却不断。他们用各种材料进行试验，最先用炭做灯丝，结果一烧就断。爱迪生拿起灯泡翻来翻去看个不停，他猛然想到：也许因为灯泡里的空气会帮助炭燃烧，炭丝就断了。于是，他就把灯泡里的空气抽掉，在试验。由于炭很脆，装到灯泡里一不小心就碰断了。但是他不灰心，断一根，换一根，再断，再换，一直到调皮的灯芯听指挥为止。爱迪生就这样克服了重重困难，最后终于发明了电灯。
• 1879年10月21日，他在新泽西州门罗公园实验室用碳化的卷绕棉线作为灯丝。成功地制作出世界上第一个电灯泡。他花了近3天时间把灯丝装进真空玻璃泡，通上电源，发出相当于10盏煤气灯的温柔光芒，它延续了约45个小时。他试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维。他确定以碳化竹丝做灯丝。这种灯丝能连续照明 1200小时。1908年，爱迪生电气公司职员威廉· 克里奇又发明了钨丝灯丝，最终使灯丝经久耐用。
1 2 3 平均值
U I

测量小灯泡的电阻
问题一：滑动变阻器的滑片P应放在什么位置？
测量小灯泡的电阻
问题二：若小灯泡断路，则电压表和电流表会如何变化？

73测小灯泡的电阻PPT.

次电阻比第一次大得多，这是因为( C )
A．实验方法不对 B．实验误差 C．导体的电阻跟温度有关 D．实验错误
做一做
3．某同学按下图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是 ( ) C
A．电流表完好，与电流表相连的导线断了 B．电流表烧坏，电路开路 C．电压表接线柱处导线断路
电压表的使用:
断开
串联；采用“一上一下”的连接方式阻值最大处
串联；电流要从“+”进“-”出并联；电流要从“+”进“-”出
六、实验数据
次数电压U/v
1
2.5
2
2
3
1.5
电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度
六、分析论证
小灯泡正常工作时的电阻是______；
小灯泡的电阻随温度的升高而增大。
做一做
该电压开始逐次降低，读取三组电压和电流值
并观察小灯泡的亮度，记入表格中。 3、计算出小灯泡的电阻并总结规律。 4、实验结束，整理器材。
次数电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度
1
2.5
2
2
3
1.5
连接电路时，开关状态：
滑动变阻器的使用：
滑动变阻器的滑片位置:
电流表的使用:
人教版八年级物理（下）
制作教师：刘岩
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些物理量？哪些可以直接测量？
电流
电流表
电压
电压表
电阻
一、实验目的：
☆ 怎样测量小灯泡的电阻
二、实验原理：
RU 三、实验器材： I
四、实验电路图
作用？
1.改变小灯泡两端的电压； 2.保护电路。