美食记忆作文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
美食记忆作文
【篇一:作文指导《舌尖上的美食》使用版】
话题作文《舌尖上的记忆》
视频导入:央视的美食纪录片《舌尖上的中国》风靡大江南北,琳
琅满目的生态食材,风味独特的各色美食,引燃了中国人对美食的热情。我们每天都在与吃打交道,同学们有没有想过把司空见惯的吃
运用到写作中来?这节课我们就通过对美食的写作,看能不能将生
活中的素材写得生动有趣。
(一)说美食
首先我们来聊一聊关于吃的话题,平常我们都用哪些词来形容味道?(酸、甜、苦、辣、咸)可是我们的舌头上有一万多个味蕾,你可
以品尝到一万多种味道,我们怎样才能把美食通过文字准确生动地
展现给读者呢?
(屏显:“巴掌大,圆而薄。正面粘满芝麻,背面布满酥孔。通体
泛着淡淡的金黄,颜色像极了刚刚成熟的麦田。闻一闻,浓郁的芝
麻味和着面粉味扑鼻而来。轻咬一口,“咯吱”一声,脆脆的薄片落
入口中,一股甜香丝丝缕缕于细脆的咀嚼中蔓延开来。”)
你来读读写形的句子,你来读读写形的句子(调动了--视觉),色的句子(调动了——视觉),你来读读它的香(调动了——嗅觉),
你来读读它的味(调动了——味觉)。
师:你看这一小段文字,调动了多种感官,并运用了修辞,就把美
食生动形象地表现出来了。可见,一道美食,只要抓住了特征写出
他的形色香味,就可以给人留下深刻的印象。请大家模仿上面的语
段说说你喜欢的美食,注意抓住特征(色香味形)
(二)品情趣
师:写美食,光抓住特征就行了吗,还要写些什么呢?
(追问)美食仅仅是给予我们感官的享受而已吗?我们先来看看名
家眼中的美食。
1、请同学们齐读一下。
屏显:母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全
洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原
来我的小花猫也是个酒仙呢!————琦君《春酒》
(分析:端着、闻着,即使跌倒了杯子还捏在手里,这个小女孩是
多么喜欢她的酒啊,还有成了酒仙的小花猫。一杯普普通通的春酒,因为有了小女孩的天真和快乐,变成了无可比拟的美味佳酿。)
2、屏显:孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头,不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋壳里面洗净,晚上捉了萤火虫来,
装在蛋壳里,空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪
地亮,好看极了!——汪曾祺《端午的鸭蛋》
(分析:吃鸭蛋敲去空头,不碰破蛋壳,掏着吃。剩下的蛋壳,洗
净可以装萤火虫。一举两得,富有童趣,饶有趣味。)
师:看来美食的诱惑不仅仅来自食物本身,更在于人的情趣。在写
作中只要我们善于抓住细节描写,于美食的描写中,融入人的动作、神态、声音等描写,就可以展现人之情趣。
(三)悟生活——品味生活滋味
导入:同学们,汪曾祺的鸭蛋,鲁迅的罗汉豆可以算美食吗?你能
说出让他们久久难以忘怀的原因吗?
屏显:汪曾祺说:“高邮的鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所
食鸭蛋多矣,但和我的家乡的完全不能相比。”
琦君说:“究竟不是道地家乡味啊,可是叫我到哪去找真正的家陪呢!”鲁迅说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也再也看不到那夜似的好戏了。”
(小结:汪曾祺在端午的鸭蛋里品出了对家乡浓浓的依恋,琦君的
春酒里有浓浓的亲情、乡情,鲁迅在罗汉豆里品出了童年。美食不
仅是口腹之需,有时一粒米见大千世界,一盘菜显幽深人生,我们
是在品味生活的滋味啊。)
所以,我们在写美食的时候,也还要写对生的感悟,让一道普通的
美食变得既有味又有友情。这样文章的立意就高了。
小结内容:怎样写出生动而有趣的美食?
(五)写美食——评美食
你是否也有这样芬芳的记忆,无论时光怎么流逝,却也怎么也挥之
不去?是奶奶亲自为你磨好的豆浆吗?是妈妈烹饪的家常小菜吗?
还是与小伙伴烤的红薯吗???在看似平常的食物中咀嚼生活的滋味,或因为亲情,或因为童心,而有了别样的情愫。
建议:可以从通过看、闻、听、尝等方面中,先着重选择一个方面
写一个片段,再从美食中品出对生活的感悟。
师:听完了同学们的作文,我感到各种滋味扑面而来,形成了生活
的大滋味。你们不单是吃的行家,更是写作的好手。
课堂小结:同学们,生活处处皆语文,只要怀着一颗热爱生活的心,不断用感官去捕捉,用心去体会,写作的素材就是无时不在,无处
不有。有所见有所闻有所思就能“有所为而作”。
结语:同学们,无论你们将来身处何方,在你们尝尽天下美味的时候,都别忘了家里的那道家常菜!
【篇二:美食作文4篇】
吃货美食大比拼
清晨,可爱的小鸟叽叽喳喳的叫着;好吃,这个真好吃!我还想吃!到底是怎么一回事呢?让我们一起回到那节有趣的课吧!
早上,我一走近校门口就闻到了菜肴的香味。啊!有西红柿炒鸡蛋、有酸辣土豆丝、有麻辣烫、还有我最爱的可乐鸡翅!哇塞!今天我
可以大饱口福了。先说一说我带来的吧!我带的菜是最平常不过的
番茄炒蛋,别看不是最起眼的,但事实上也是最不起眼的。哎呀先
别光说我了,说说菜吧。郝睿迪带来的虾仁跑蛋清新脱俗,郝文静
奉上的牛肉水饺肥而不腻,王永瑞完成的菜可乐鸡翅荤素搭配,至
于李佳怡嘛,有创意是有创意,但唯一美中不足的就是黑米没熟!
李佳怡啊李佳怡,你这是怀着一颗要让我们死去的心来的吗?对了,最有意思的是老师带来的糖醋里脊,一路上竟然粘成了一大块。吃
完了,有老师还闹着说:今天中午不用去食堂吃饭了,全级部开个
聚餐大会吧!这位老师。先不要把目光放得那么长远,因为我们这
帮吃货会把所有菜一扫而光。
今天这个游戏有四大好处;一、可以写作文。二、可以写日记。三、可以自己动手尝试。
四、可以体会到父母有多么辛苦。皆人生必玩游戏之一啊!
美食大比拼
走进校园,便闻到了各种美味菜肴的香味,原来,是五年级一班正
在举行隆重而又欢乐的美食大比拼。这个小比赛可是非同一般,它
不仅能让同学们各显身手,还能让学校的各位老师前来品尝,让大
家一起欢乐其中。
今天一大早,同学们便带来了自己的看家本领,各种美味菜肴。同
学们互相交流,个个都显得特别期待。经过长时间的等待,终于要
开始了,同学们和我都压制不住自己的激动,纷纷露出欣喜的表情。美食大比拼正式开始,同学们纷纷上台,把自己的美味佳肴介绍给