视听语言题
视听语言复习资料(含答案)
视听语言复习资料(含答案)一、简答题1.什么是视觉滞留性原理？答：视觉滞留性是电影原理基础理论。
2.简述格式塔心理学的主要观点。
答：格式塔心理学的基本观点是强调从整体结构出发解释人类的现象。
格式塔心理学认为，每一种心理现象都是一个“被分离的整体”，整体不等于部分的总和。
事物是由许多元素组成的，当许多元素结合在一起时，便会出现具有全新性质的新事物。
3.简述远景的特点和作用。
答：远景的特点和作用主要有：1）交代事件发生的地点及其周围的环境；2）用来表现宽广、辽阔的场面，展示雄伟壮观的气势；3）描写景物，使之富有意境和诗意，从而抒发作者或人物的感情。
4.简述中景的特点和作用。
答：中景的特点与作用主要有：1）表现人物上半身的形体举措；2）表现人物之间的相互关系和感情交流。
5.简述近景的特点和作用。
答：近景的特点与作用：1）表现人物面部神态和情绪；2）易与观众产生交流感。
6.简述特写的特点。
答：特写的特点：1）突出事物最有意义、价值的局部；2）表现细节，突出细部特征，揭示事物的本质；3）表现重点；4）表现物体的质感。
7.什么是平拍镜头？简述它的特点。
答：摄影（像）机镜头与被摄工具在同一水平线上拍照而得的镜头称为平拍镜头。
它的视觉效果与一样平常生活中人们观察事物的一般情况相似，被摄工具不易变形，令人感到同等、客观、公正、冷静、亲切。
8.什么是仰拍镜头？简述它的特点。
答：仰拍镜头是摄影（像）机低于被摄主体的视平线、向上进行拍照而得的镜头，有从下往上、由低向高的俯视效果。
突出、夸大、拨高处于前景的被摄主体，造成令人崇敬或者恐惧的心理。
适合于表达高大的物体、腾空跃起的举措和人或物向上的力量。
9.什么是俯拍镜头？简述它的特点。
答：俯拍镜头摄影（像）机镜头高于被摄主体视平线、向下进行拍摄而得的镜头。
有自上往下、由高向低的俯视效果。
它的特点有：画面中地平线处于上端，使地平面上的景物平展开来，有利于表现地平面景物的层次、数量、地理位置以及盛大的场面，给人以深远辽阔的感受。
视听语言考试卷
视听语言一、单项选择题1、在( )中，导演往往借助场面调度寄托某种寓意或象征某种事物得内涵。
A、重复场景调度B、象征场景调度C、分切场景调度D、平面场景调度2、远景得定义就是( )。
A.表现人物得全身或相对完整得场景全貌 B、表现广泛空间C、能容下一群人得场景D、以上都对3、关于场景得说法，一下错误得就是( )。
A、所谓场景,就是指具有远近空间层次感得场面构图B、从故事题材来瞧，动画场景包括显示生活类、古代生活类Ｃ、从所要表现得内容来瞧,动画场景包括城市建筑类、自然风景类D、好得场景能够烘托整体动画气氛,因此在动画得各个分工画场景就是工作量最大得一个环节4、以下那种就是蒙太奇得叙事方法（)A.分割式Ｂ、重复式 C、平行式D、以上都不对5、摄影机镜头与画面逐渐得远离，画面得外框逐渐变大,画面内得景物逐渐增多,这种镜头运用得方法叫做( )。
A 、推镜头 B、拉镜头 C、摇镜头D、跟镜头６、当被摄对象静止不动时,通过其目光瞧向某一物体得视线之间形成得虚拟线就就是( )。
A、关系轴线B、光线轴线C、运动轴线D、方向轴线7、摇镜得定义就是( ）。
A、以摄影机为中心,向四周进行扇形拍摄B、以摄影机为中心，向四周六面空间进行扇形或环形拍摄C、以摄影机为中心，向四周空间进行环形拍摄D、以上都不对8、一束平行光通过镜头时,在光轴上汇聚一点,称为( ）A．焦距B、焦点Ｃ、主体Ｄ、焦点距离9、动态构图就是影视作品所特有得一种构图类别,根据画面中拍摄对象与摄像机得运动情况可以把动态构图分为( )Ａ、被摄对象运动构图B、摄像机运动构图Ｃ、被摄对象与摄像机同时运动得构图Ｄ、以上都就是10、以下类型不属于画面拍摄角度得就是（ )。
Ａ、几何角度 B、客观角度 C、主观角度 D、拍摄角度１1、瞧到人物顶部摄像机( )所在得位置。
A.仰视 B、俯视 C、侧视 D、后视1２、( )就是指镜头得机位不变，景物会有上下左右移动位置。
Ａ．移动镜头 B、推动镜头Ｃ、移动背景D、推动背景１3、能瞧到物体顶部得角度就是( )Ａ.俯视 B、仰视C、平视D、侧视14、下面哪个不就是画面构图得基本元素（ )A.背景 B、均衡 C、镜头 D、主体１5、一组固定镜头得组接，应设法寻找画面因素外在得相似性得组接方式就是( )A 静接静Ｂ动接静Ｃ静接动 D蒙太奇手法16、利用轴线表现对话得难度在于角色并不总就是面对面谈话,角色不会也不应当在对话中总保持一个位置,两个演员可以采取同样得姿势或各自选择不同得姿势，坐姿，倚姿(或向后靠在支撑面上,或向前以肘支撑着)、立姿都很常见。
《视听语言》习题与答案
《视听语言》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 视听语言：视听语言是影视艺术中特有的叙事和表达方式，通过镜头、声音、剪辑、色彩、构图等元素，将视觉和听觉信号有机结合，形成具有情感、思想及信息传递功能的综合表现形式。
2. 镜头：在电影或电视制作中，镜头是指摄影机从一个特定视角捕捉到的连续画面，它是构成影像的基本单位。
根据拍摄方法和技术的不同，可以分为长镜头、短镜头、特写镜头等多种类型。
3. 剪辑：剪辑是影视制作过程中的重要环节，通过对原始素材进行选择、组织、排列和组合，构建新的时空关系和叙事结构，以实现故事讲述、情绪渲染和主题传达等功能。
4. 蒙太奇：蒙太奇是一种电影与电视的艺术手法，通过不同镜头的组合与并置，产生超越单个镜头本身含义的效果，包括叙事蒙太奇（如平行蒙太奇、交叉蒙太奇）、理性蒙太奇（如对比蒙太奇、象征蒙太奇）等多种形式。
5. 音画对位：音画对位是指在电影或电视作品中，声音（包括音乐、对话、音响效果等）与画面并非完全同步对应，而是通过刻意错位或非直接相关联的方式，达到强化情感表达、深化主题内涵或引发观众思考的目的。
二、填空题1. 在视听语言中，______是用于描述镜头景别大小的一种分类，其中包含远景、全景、中景、近景和特写。
答案：景别2. 按照运动方式划分，摄影机运动主要包括推、拉、摇、移、跟拍和______等。
答案：升降3. 在声音设计中，______常用来刻画人物内心活动、烘托气氛或者转场过渡。
答案：主观音响/内心独白/背景音乐4. 纪录片常用的剪辑方式之一是______，强调时间和空间的连续性，保留事件发展的完整性和真实性。
答案：长镜头剪辑5. 电影《教父》开场的经典段落运用了______手法，用一段没有言语的婚礼场景展示出科莱昂家族的人物关系和社会地位。
答案：隐喻蒙太奇三、单项选择题1. 下列哪一项不是影响镜头节奏的主要因素？A. 镜头长度B. 镜头切换速度C. 音乐风格D. 摄影机运动速度答案：C2. 在以下哪种剪辑手法中，两个同时发生的事件被交替呈现，以增加剧情紧张感？A. 平行蒙太奇B. 交叉蒙太奇C. 重复蒙太奇D. 对比蒙太奇3. 下列关于声音在视听语言中的作用描述不正确的是？A. 可以增强画面的真实感和现场感B. 只能配合画面内容，不能独立存在C. 可以塑造角色性格和推动情节发展D. 可以创造独特的观影氛围答案：B4. 以下哪个镜头运动方式主要用于展现环境全貌或物体整体？A. 推镜头B. 拉镜头C. 摇镜头D. 移镜头答案：B5. 在电影《辛德勒的名单》中，红色小女孩形象的运用属于哪种蒙太奇手法？A. 对比蒙太奇B. 象征蒙太奇C. 平行蒙太奇D. 交叉蒙太奇答案：B四、多项选择题1. 视听语言中，构成画面空间关系的基本要素包括：A. 光线B. 色彩C. 构图E. 运动答案：ABCDE2. 下列哪些是声音在视听语言中的功能？A. 表现空间感B. 描绘动作细节C. 创造心理空间D. 强化时间观念E. 承担叙事任务答案：ABCDE3. 下列哪些剪辑技巧有助于加快影片节奏？A. 使用快速切换的短镜头B. 采用平行蒙太奇手法C. 运用重复和积累的剪辑手法D. 减少静止镜头的数量E. 加大镜头内部的动作强度答案：ABDE4. 关于视听语言中的色彩运用，下列说法正确的有：A. 冷色调往往用于营造冷静、悲伤或恐怖的氛围B. 热色调常用于表现欢快、热烈或激动的情绪C. 色彩可以作为区分不同角色或故事线索的标识D. 影片色调需统一和谐，不能出现色彩冲突E. 色彩可以通过对比和渐变等方式来表达主题和情感变化答案：ABCE四、多项选择题5. 视听语言中，以下哪些元素是构成视听叙事的重要组成部分？A. 镜头B. 剪辑C. 蒙太奇D. 声音E. 色彩F. 构图G. 运动答案：ABCDEFG五、判断题1. 长镜头通常用来表示时间和空间的一致性，减少观众的认知负担。
视听语言复试题及答案解析
视听语言复试题及答案解析一、选择题1. 视听语言中，以下哪个选项不是视听元素？A. 声音B. 光线C. 色彩D. 剧本2. 在电影中，导演通过什么方式来控制观众的注意力？A. 剪辑B. 镜头运动C. 演员表演D. 所有以上选项3. 以下哪项不是视听语言中的剪辑技巧？A. 切换B. 溶解C. 重叠D. 倒叙二、填空题4. 视听语言中的“________”是指通过视觉和听觉元素的组合来表达意义。
5. 电影中的“________”是指通过不同的镜头和角度来展示同一场景或对象。
三、简答题6. 简述视听语言中声音的作用及其在电影中的应用。
四、论述题7. 论述视听语言在现代电影制作中的重要性，并举例说明。
五、案例分析题8. 观看电影《泰坦尼克号》，请分析导演如何运用视听语言来增强影片的情感表达。
答案解析：一、选择题1. D. 剧本解析：剧本是电影的文本基础，不属于视听元素。
2. D. 所有以上选项解析：导演通过剪辑、镜头运动和演员表演等多种方式来控制观众的注意力。
3. D. 倒叙解析：倒叙是叙事技巧，不是剪辑技巧。
二、填空题4. 视听语言解析：视听语言是通过视觉和听觉元素的组合来表达意义的一种语言形式。
5. 多角度拍摄解析：多角度拍摄是电影中通过不同的镜头和角度展示同一场景或对象的方法。
三、简答题6. 声音在视听语言中的作用包括但不限于：- 增强情感表达：通过音乐、声效等元素来加强观众的情感体验。
- 营造氛围：通过环境声等来构建场景的氛围。
- 引导观众注意力：通过声音的强弱、方向等来引导观众关注特定的视觉元素。
四、论述题7. 视听语言在现代电影制作中的重要性体现在：- 增强叙事能力：视听语言能够以直观的方式讲述故事，提高叙事效率。
- 丰富表现手法：视听元素的多样性为电影创作提供了广阔的表现空间。
- 提升观众体验：通过视听语言的巧妙运用，可以增强观众的沉浸感和情感共鸣。
五、案例分析题8. 在电影《泰坦尼克号》中，导演通过以下方式运用视听语言来增强影片的情感表达：- 使用慢镜头和特写镜头来突出关键的情感瞬间。
视听语言网课试题及答案
视听语言网课试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 视听语言中，“蒙太奇”是指什么？A. 剪辑技术B. 摄影技术C. 声音处理D. 特效制作答案：A2. 在电影中，长镜头通常用于表达什么效果？A. 紧张感B. 舒缓感C. 快节奏D. 慢节奏答案：B3. 下列哪项不是视听语言的元素？A. 光线B. 色彩C. 音乐D. 剧本答案：D4. 电影中使用“跳剪”技术的目的是什么？A. 创造时间跳跃B. 增加紧张感C. 强调情感变化D. 连接不同场景答案：A5. 在视听语言中，“景深”是指什么？A. 镜头的清晰度B. 镜头的焦距C. 场景的深度D. 场景的宽度答案：C6. 电影中使用“画外音”的作用是什么？A. 增加神秘感B. 增强现实感C. 创造空间感D. 引导观众思考答案：D7. 在视听语言中，“色彩对比”的作用是什么？A. 增强视觉冲击力B. 突出主题C. 创造氛围D. 以上都是答案：D8. 电影中使用“慢动作”镜头的目的是什么？A. 强调细节B. 增加戏剧性C. 创造紧张感D. 延长时间感答案：A9. 在视听语言中，“镜头运动”可以表现什么？A. 角色的心理状态B. 场景的空间关系C. 故事的进程D. 以上都是答案：D10. 电影中使用“逆光”拍摄的效果是什么？A. 创造轮廓光B. 增加神秘感C. 突出主体D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 在视听语言中，________是指通过镜头的移动来引导观众的视线。
答案：镜头运动2. 电影中使用________可以创造出一种超现实的感觉。
答案：特效3. 视听语言中的________是指通过声音和视觉元素的结合来表达故事。
答案：叙事4. 在电影中，________是指通过镜头的切换来表现故事的进展。
答案：剪辑5. 视听语言中的________是指通过画面的构图来传达信息。
答案：构图6. 电影中使用________可以增加场景的紧张感。
视听语言复试题及答案
视听语言复试题及答案一、选择题1. 在电影中，以下哪个元素不属于视听语言的范畴？A. 音乐B. 剧本C. 摄影D. 剪辑答案：B2. 以下哪种镜头运动方式可以创造出紧张和不安的氛围？A. 推镜B. 拉镜C. 平移D. 跟随答案：A3. 在电影中，使用“跳剪”技巧的目的是什么？A. 增加故事的连贯性B. 创造时间的跳跃感C. 强调角色的内心活动D. 增加场景的现实感答案：B二、填空题1. 在电影《教父》中，导演弗朗西斯·福特·科波拉运用了__________镜头来表现角色的权力和地位。
答案：低角度2. 在电影《闪灵》中，导演斯坦利·库布里克通过__________的运用，增强了电影的恐怖氛围。
答案：长镜头3. 电影《泰坦尼克号》中，导演詹姆斯·卡梅隆通过__________的剪辑手法，展现了泰坦尼克号沉没的震撼场面。
答案：交叉剪辑三、简答题1. 描述一下在电影中，如何通过色彩来传达情感。
答案：在电影中，色彩可以用来传达情感和情绪。
例如，暖色调（如红色、黄色）通常用来表达激情、紧张或危险；而冷色调（如蓝色、绿色）则常用来表达平静、悲伤或孤独。
导演通过调整场景中的色彩饱和度和对比度，可以引导观众的情感反应。
2. 解释一下“蒙太奇”在电影中的作用。
答案：蒙太奇是一种剪辑手法，通过将一系列不同的镜头快速剪辑在一起，创造出新的意义或情感。
它可以用于展示时间的流逝、地点的转换，或者加强主题和情感。
蒙太奇能够强化叙事节奏，增加视觉冲击力，使观众在短时间内接收到丰富的信息。
四、论述题1. 论述在电影中，声音设计的重要性及其对叙事的影响。
答案：声音设计在电影中扮演着至关重要的角色。
它不仅包括对话和音乐，还包括环境声、效果声和音响设计。
声音设计可以增强场景的真实感，引导观众的注意力，甚至在没有视觉提示的情况下传达情感和氛围。
例如，紧张的背景音乐可以预示即将发生的冲突，而突然的寂静可以创造悬念。
视听语言的重点习题
续篇1.媒介的社会功能在有传达信息。
2.在19世纪以前，人类的传播媒介从媒介材料上区分，大体上分为两类：身体媒介和再现性媒介。
3.视听媒介的记录性？a.我们将声波和光波看做是视听媒介的媒介材料。
b.光波和声波带给视听媒介的是对运动事物精确而具体的记录。
我们把这种性质定义为记录性。
4.视听媒介的记录功能？a.视听媒介带给我们的是对事物具体而精确的记录，其社会功能是广泛的。
原来一些由印刷品承担的任务被视听媒介所取代。
b.“电视新人类”的出现是视听媒介的直接结果。
c.视听媒介的记录价值对促进社会的民主化进程起了重要的作用。
d.视听媒介的负面作用破坏了民族文化中地区之间的多样性；吧幻觉的真实和生活的真实混为一谈。
5.视听思维与视听文化？a.视听思维：电影电视的视觉、听觉元素在时空中的运动构成了影视独特的相对时空结构，所谓视听思维就是指视听因素对时空中的构思。
b.视听文化有一定得规律。
这个规律就是以动作、声音、物件和环境为基本工具，模拟人的视听感知经验和主观思维活动。
c.（经验思维中，信息的主要传递着是暗示，而暗示则是模仿和表现之间的一种特殊过度。
）第一篇1.视听语言的含义？a.完整概念——一、是一种思维方式，作为电影反映生活的艺术方法之一；形象思维的方法：（文字、对白、旁白等形式不能摆脱的问题）二、作为电影的基本结构手段、叙事方式、镜头、分镜头、场面段落的安排和组合；三、作为电影剪辑的集体技巧和方法：电影视听语言课主要研究——思维方法；创作方法；基本语言；（镜头内部运动、镜头分切、镜头组合、声画关系。
）b.视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。
视听语言包括狭义和广义的视听语言。
狭义，就是镜头与镜头之间的组合；广义，还要包含了镜头里表现的内容——人物、行为、环境甚至是对白，即电影的剧作结构，又称蒙太奇思维。
在广义的意义上讲，所有的影视作品都是由视听语言所书写的文章，只不过这文章不在仅仅存在白纸之上罢了。
视听语言试题答案
视听语言试题答案一、选择题1. 在影视作品中，导演通过镜头的运动来表达特定的情感和意图。
以下哪种镜头运动最能体现紧张和追逐的氛围？A. 长镜头B. 静态镜头C. 追踪镜头D. 推拉镜头答案：C2. 色彩在视听语言中扮演着重要的角色，不同的色彩搭配可以产生不同的情绪效果。
暖色调通常与哪种情感状态相联系？A. 冷静B. 忧郁C. 温暖、舒适D. 恐怖答案：C3. 音乐和声效在影视作品中的作用不仅仅是背景陪衬，它们还能够影响观众的情感和对场景的理解。
以下哪种音乐和声效的运用最能增强悬疑感？A. 轻柔的背景音乐B. 高音和突然的响声C. 节奏快速的音乐D. 完全的静音答案：B4. 在影视剪辑中，节奏的快慢对于叙事的推进和情感的表达有着重要影响。
快节奏剪辑通常用于表达哪种情感状态？A. 平静B. 紧张C. 放松D. 悲伤答案：B5. 对话在影视作品中是角色交流和情节推进的重要手段。
有效的对话设计应该遵循以下哪个原则？A. 尽可能使用复杂的句子结构B. 保持角色的语言风格一致C. 避免使用任何专业术语D. 使对话贴近现实生活中的语言习惯答案：D二、简答题1. 请简述蒙太奇剪辑手法在影视叙事中的作用。
蒙太奇剪辑是一种通过将不同的镜头片段拼接在一起，创造出新意义的剪辑技巧。
它可以使影片的节奏更加紧凑，增强叙事的连贯性和表现力。
通过蒙太奇，导演可以在不同时间、空间的镜头之间建立联系，从而深化主题，加强情感表达，或者创造出意想不到的戏剧效果。
2. 描述声音设计在电影中的重要性，并给出一个例子。
声音设计对于电影来说至关重要，因为它不仅能够增强视觉画面的真实感，还能够引导观众的情感反应，甚至在没有视觉提示的情况下独立传达信息。
例如，在一部恐怖电影中，紧张的背景音乐和突如其来的尖叫声可以极大地提升观众的紧张感和恐惧感，即使在画面上并未出现具体的恐怖元素。
3. 解释色彩对比在视觉叙事中的作用。
色彩对比是指在视觉艺术作品中使用颜色的差异来突出特定的元素或情感。
专升本视听语言练习题
专升本视听语言练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 视听语言中的“蒙太奇”是指什么？A. 电影剪辑技术B. 电影拍摄技术C. 电影剧本写作D. 电影音乐制作2. 以下哪个选项是视听语言中“长镜头”的特点？A. 镜头时间较长B. 镜头运动较多C. 镜头切换频繁D. 镜头聚焦于细节3. 在视听语言中，“声音蒙太奇”主要指的是什么？A. 画面与声音同步B. 画面与声音不同步C. 画面与音乐同步D. 画面与音乐不同步4. 视听语言中，“色彩”在电影中的作用是什么？A. 仅用于美化画面B. 增强情感表达C. 用于区分不同的场景D. 用于区分不同的角色5. 视听语言中的“空间”是指什么？A. 电影的拍摄地点B. 电影的制作成本C. 电影的叙事空间D. 电影的放映空间6. 以下哪个选项是视听语言中“节奏”的体现？A. 电影的拍摄速度B. 电影的剪辑速度C. 电影的播放速度D. 电影的制作速度7. “声音设计”在视听语言中的作用是什么？A. 增强电影的视觉效果B. 增强电影的听觉效果C. 增强电影的叙事效果D. 增强电影的现实感8. 在视听语言中，“光线”的作用是什么？A. 创造电影的视觉效果B. 创造电影的听觉效果C. 创造电影的叙事效果D. 创造电影的现实感9. 视听语言中的“剪辑”是指什么？A. 电影的拍摄过程B. 电影的后期制作C. 电影的剧本写作D. 电影的放映过程10. 以下哪个选项是视听语言中“叙事”的特点？A. 故事的线性发展B. 故事的非线性发展C. 故事的单一视角D. 故事的多视角二、填空题（每题2分，共20分）11. 视听语言中的“________”是指通过声音和画面的组合来表达电影内容的一种艺术形式。
12. 在视听语言中，通过改变“________”可以产生不同的视觉效果。
13. “________”是视听语言中用来表达时间和空间变化的一种重要手段。
14. 在视听语言中，“________”是指通过声音的变化来增强电影的情感表达。
视听语言考试题及答案
视听语言考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是视听语言的组成部分？A. 声音B. 色彩C. 光线D. 剧本答案：D2. 在电影中，长镜头通常用来表现什么？A. 紧张感B. 连续动作C. 快节奏D. 静态画面答案：B3. 以下哪个术语用于描述镜头中人物与摄像机之间的距离？A. 角度B. 景深C. 镜头D. 焦距答案：C4. 在视听语言中，“跳切”是指什么？A. 镜头之间的快速切换B. 镜头之间的缓慢过渡C. 镜头之间的无缝连接D. 镜头之间的长时间停留5. 电影中使用“逆光”通常是为了创造什么效果？A. 神秘感B. 温暖感C. 恐怖感D. 明亮感答案：A6. 以下哪个选项是视听语言中“蒙太奇”的典型应用？A. 快速剪辑B. 慢动作C. 长镜头D. 静止画面答案：A7. 在视听语言中，“前景”指的是什么？A. 画面最前面的部分B. 画面最后面的部分C. 画面中间的部分D. 画面最暗的部分答案：A8. 在电影中，色彩的运用可以传达什么？A. 情感B. 故事背景C. 人物性格D. 所有以上答案：D9. 以下哪个选项是视听语言中“声音设计”的组成部分？B. 音乐C. 音效D. 所有以上答案：D10. 在视听语言中，“顶光”通常用来表现什么？A. 悲伤B. 快乐C. 神秘D. 轻松答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 在电影《教父》中，导演弗朗西斯·福特·科波拉使用了________来表现主角的权威和神秘感。
答案：低角度镜头2. 电影《辛德勒的名单》中，使用了________来强调人物的孤独和绝望。
答案：黑白色调3. 在电影《闪灵》中，导演斯坦利·库布里克使用了________来创造一种紧张和不安的氛围。
答案：长镜头4. 电影《阿甘正传》中，使用了________来表现时间的流逝和人物的成长。
答案：快速剪辑5. 在电影《泰坦尼克号》中，导演詹姆斯·卡梅隆使用了________来表现主角之间的浪漫情感。
视听语言期中试题及答案
视听语言期中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 视听语言中，“画面”指的是什么？A. 声音B. 影像C. 剧本D. 音乐答案：B2. 在电影中，以下哪个元素不属于视听语言？A. 镜头B. 剪辑C. 服装D. 音乐答案：C3. 长镜头通常用于表达什么？A. 紧张感B. 节奏感C. 连续性D. 悬念答案：C4. 在电影中，平行剪辑通常用来表现什么？A. 时间的流逝B. 空间的转换C. 人物的心理活动D. 事件的并行发展5. 以下哪个术语不是视听语言中的剪辑技巧？A. 跳切B. 交叉剪辑C. 匹配剪辑D. 蒙太奇答案：A6. 在电影中，声音与画面的同步出现被称为什么？A. 同步B. 异步C. 混音D. 配音答案：A7. 以下哪个术语不是描述镜头运动的？A. 推镜B. 拉镜C. 变焦D. 剪辑答案：D8. 在视听语言中，“景深”通常用来表现什么？A. 空间的深度B. 人物的关系C. 光线的强度D. 色彩的对比答案：A9. 以下哪个术语不是描述镜头角度的？B. 平视C. 仰视D. 特写答案：D10. 在电影中，以下哪个元素不是视听语言中的视觉元素？A. 光线B. 色彩C. 音乐D. 构图答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 视听语言中，______用于创造特定的氛围或表达人物的内心世界。
答案：音乐2. 在电影中，______剪辑可以增加叙事的紧张感。
答案：交叉3. 电影中，______镜头通常用来强调细节。
答案：特写4. 电影中，______镜头可以展现人物的视角。
答案：主观5. 视听语言中，______是指画面中的主要视觉焦点。
答案：焦点6. 在电影中，______是指画面中光线的分布和方向。
答案：光线7. 电影中，______是指画面中人物或物体的相对位置和大小。
答案：构图8. 视听语言中，______是指声音的来源和方向。
答案：声音9. 电影中，______是指画面中色彩的运用和搭配。
视听语言试题库
视听语言试题库一、选择题1、以下哪个选项不是电影的视听语言要素？A.画面B.声音C.色彩D.故事情节2、电影中的蒙太奇是什么？A.一种视觉效果B.一种剪辑技巧C.一种故事叙述方式D.一种拍摄方式3、以下哪个镜头语言要素可以表现出紧张、惊悚的感觉？A.慢镜头B.快镜头C.跟镜头D.拉镜头二、填空题1、______是电影的视觉灵魂，是影片最重要的表现手段之一。
答案：画面2、______是一种强烈的现实主义电影拍摄方法，其特点是尽可能利用自然环境，不追求显眼的视觉效果。
答案：实景拍摄3、在电影中，______是表现人物内心情感的重要手段，它通过声音的节奏、音色、音质等的变化来传达情感。
答案：声音三、简答题1、请简述电影中的轴线原则及其重要性。
答案：轴线原则是指在拍摄过程中，摄影机和被摄对象之间的空间关系应保持一致，以避免观众对画面中的空间关系产生混乱。
轴线原则对于保证画面的空间感和人物动作的连贯性非常重要，是电影制作中必须遵守的基本原则之一。
2、请举例说明电影中如何运用音乐来增强情感效果。
答案：电影中可以通过运用音乐来增强情感效果。
例如，在表现悲伤的场景时，可以运用慢节奏、柔和的乐曲；在表现紧张的场景时，可以运用快节奏、紧张的音乐。
例如在《泰坦尼克号》中，当杰克和罗斯在船头一起看日出时，优美的音乐渐渐响起，表现了两人之间的浪漫和甜蜜；而在船沉没时，紧张的音乐骤然响起，表现了情况的紧急和危险。
在当今社会，影像视听语言已经成为人们交流和表达的重要工具。
它的灵活性和直观性使得人们能够通过影像、音频和色彩等多种方式传递信息和情感。
本文将探讨影像视听语言特征的研究背景和意义，并介绍影像视听语言特征的概念、种类及其在不同领域中的应用，最后对未来影像视听语言特征的发展和应用进行展望。
随着科技的不断发展，影像视听语言已经成为现代社会中人们交流和表达的重要方式之一。
它通过画面、声音、色彩等多种元素将信息和情感生动直观地呈现出来，具有很强的表现力和感染力。
视听语言复习题
一·选择题1·世界第一部动画电影是1937 年的【《白雪公主》】2·【特写】镜头俨如向人们敞开了通向心灵世界的窗户。
有强烈的放大性，指向性，强调性和暗示性，指引观赏者于细微之处见本质。
3·【全景】镜头给观众一种冷静客观的感觉。
4·【中景】既可以表现人物的动作，也能够表现出人物的表情。
所以，中景的适用范围很广泛。
5·【大特写】与其他所有景别画面相比较，视觉上更有强制性、专一性，表现力较强。
6·【平拍角度】的镜头相对来说代表一种客观、中立的叙事观点，因此是影片大部分采用的摄影机角度。
一般是指成年人的视点。
7·【仰角镜头】常被用于暗示崇高、庄严、伟大等意义，从负面意义上来讲，又可以表现暗示个体的权势威吓。
8·【俯拍镜头】用来制造压抑、低沉、紧张的气氛。
在处理群众场面时可产生壮观宏伟的气势。
9·【主观视角】更进一步涉及人物的感觉，更能够突出人物的主观感受。
10·【分镜头】是将文字转换为可视画面的第一步，其中包括人物的移动、镜头的移动、视角的转换等，并配上相关文字阐释。
11·【运动摄影】是电影区别于其他造型艺术的独特表现手段，是视听语言的独特表达方式，也是电影作为一门独立艺术的重要标志之一。
12·在运用镜头的不同摄法的时候，最重要的原则是【要努力把各种不同的摄法同内容结合起来】13·【音画对位】概念是苏联导演爱森斯坦、普多夫金和亚历山大洛夫三人于1928 年在《未来的有声影片》（创作宣言）一文中首次提出的。
14·【音画对立】是导演合作曲有意使画面与声音形象之间在情绪、气氛、节奏以至内容等方面互相对立，从而深化影片主题。
15·【音画并行】声音形象不是具体的追随或解释画面内容，也不是与画面处于对立状态，而是以自身独特的表现方式，从整体上揭示影片的思想内容和人物的情绪状态，听觉上为观众提供更多的联想和潜台词，从而扩大影片在单位时间的容量。
视听语言练习试题及答案
视听语言练习试题及答案1、编剧语言的主要功能是（）［单选题］A.叙述（正确答案）B.说明C.议论D.抒情2、下列属于视听语言的（）［单选题］A.绘画（正确答案）B.广播C.音乐D.戏剧3、下列不属于视听语言的（）［单选题］A.电视（正确答案）B.电影C.动画片D.幻灯片4、下列关于视听语言的描述，不正确的是（）［单选题］A.视听双通道（正确答案）B.声画双符号C.影视语言的高级形态D.具有叙事和抒情的作用5、视听语言与影视语言的关系（）［单选题］A.包含与被包含（正确答案）B.平行互不包含C.完全相同D.说不清6、视听语言与画面语言的关系（）［单选题］A.包含与被包含（正确答案）B.平行互不包含C.完全相同D.说不清7、视听语言与镜头语言的关系（）［单选题］A.包含与被包含（正确答案）B.平行互不包含C.完全相同D.说不清8、下列关于电影的描述，不正确的是（）［单选题］A.基于技术的艺术（正确答案）B.综合艺术C.单一艺术D.视听的艺术•种艺术形态（正确答案洋最期卫）荐:登下弟舞FV 洋号典型）M5F幅A.语言和抽象思维互为表里（正确答案）29、“眼中之竹”可以类比为形象思维过程中的（）［单选题］A.说不清（正确答案）B.原型C.头脑中的新形象D.意象30、影视语言的形成机制不包括（）［单选题］A.电影人的创造（正确答案）B.视觉暂留C.技术的进步D.格式塔。
视听语言国考试题
选择题
在视听语言中，以下哪个元素主要负责传递情感和氛围？
A. 色彩与光影
B. 对话与旁白
C. 角色动作与表情
D. 音乐与音响效果（正确答案）
下列哪项不属于镜头运动的类型？
A. 推镜头
B. 拉镜头
C. 摇镜头
D. 静止镜头（正确答案）
在电影叙事中，通过不同角度和视点的切换来展现同一事件的手法称为？
A. 蒙太奇
B. 长镜头
C. 多视角叙事（正确答案）
D. 平行剪辑
视听语言中，用于强调关键信息、引导观众注意力或创造视觉焦点的技巧是？
A. 色彩对比
B. 景深控制
C. 构图设计
D. 视觉焦点设置（正确答案）
下列哪个术语描述的是声音从声源发出到被听众接收过程中所经历的变化？
A. 音效设计
B. 声场布局
C. 声音传播特性（正确答案）
D. 音量控制
在电影剪辑中，通过快速切换不同画面来产生紧张、兴奋或快节奏感的技巧称为？
A. 跳切
B. 交叉剪辑（正确答案）
C. 溶解
D. 淡入淡出
视听语言中，用于表现时间流逝、季节变换或情绪转变而采用的画面过渡方式是？
A. 闪回
B. 蒙太奇转场
C. 时间流逝效果（正确答案）
D. 镜头缩放
下列哪项是描述电影画面中物体或人物与相机之间距离变化的术语？
A. 景别变化（正确答案）
B. 色彩饱和度
C. 运动轨迹
D. 光线方向
在电影声音设计中，用于增强场景真实感、营造环境氛围的声音元素是？
A. 对话声
B. 音效声（正确答案）
C. 背景音乐
D. 旁白声。
视听语言模拟试题及答案
视听语言模拟试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 视听语言中，以下哪个术语描述的是画面中主体与背景之间的关系？A. 构图B. 色彩C. 光线D. 运动2. 在电影中，导演通过使用哪种技巧来增强观众对场景的情感体验？A. 剪辑B. 音效C. 色彩对比D. 镜头运动3. 下列哪项不是视听语言的基本元素？A. 声音B. 光线C. 剪辑D. 剧本4. 在视听语言中，长镜头通常用来表达什么？A. 紧张感B. 连续性C. 快速切换D. 强调细节5. 以下哪个不是视听语言中的色彩理论？A. 色彩对比B. 色彩和谐C. 色彩饱和度D. 色彩节奏6. 在视听语言中，声音的空间感是如何实现的？A. 通过视觉元素B. 通过声音的音量和方向C. 通过剪辑节奏D. 通过光线变化7. 电影中使用“跳切”技巧通常是为了：A. 强调时间的流逝B. 创造悬念C. 表达角色的心理状态D. 展示场景的全貌8. 在电影中，使用“深焦距”镜头的目的是为了：A. 强调主体B. 展示场景的深度C. 创造紧张感D. 突出背景9. 下列哪项不是视听语言中的声音设计？A. 对白B. 环境声C. 音乐D. 剧本10. 在视听语言中，镜头的“推拉”运动通常用来表达：A. 角色之间的距离感B. 角色的心理变化C. 场景的空间感D. 时间的流逝二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述视听语言中“蒙太奇”的概念及其在电影中的应用。
2. 解释“长镜头”与“短镜头”在视听语言中的区别，并举例说明它们在电影中的不同作用。
3. 描述视听语言中“声音设计”的重要性，并举例说明其在电影中的运用。
4. 阐述“色彩理论”在视听语言中的作用，并举例说明如何通过色彩来表达情感。
三、论述题（每题15分，共30分）1. 论述在电影中如何通过视听语言的运用来增强叙事的连贯性和观众的沉浸感。
2. 分析一部你熟悉的电影，讨论其视听语言的特点以及这些特点如何帮助传达电影的主题和情感。
专升本视听语言练习题
专升本视听语言练习题在专升本考试中，视听语言的掌握是至关重要的，因为大部分考题都是通过听力和阅读来进行的。
为了帮助大家更好地准备专升本考试，下面将提供一些视听语言练习题，请听录音并完成相应的任务。
第一部分：听力理解（共10题，每题2分）听录音，选择正确的答案。
1. What is the main topic of the conversation?A. The weather forecast.B. Travel plans.C. Daily routine.2. Where does the conversation most likely take place?A. At a restaurant.B. At a library.C. At a bank.3. What does the man imply about the woman's presentation?A. It was entertaining.B. It was too long.C. It was difficult to understand.4. Why does the woman thank the man?A. For helping her move.B. For giving her a gift.C. For offering his assistance.5. What does the man suggest the woman do?A. Take a different route.B. Leave the office earlier.C. Take a break from work.6. How does the man feel about the movie they watched?A. He found it humorous.B. He was disappointed with it.C. He thought it was too long.7. What does the woman ask the man to do?A. Wash the dishes.B. Fix the sink.C. Take out the trash.8. Why does the man want to take the train instead of driving?A. To save money.B. To avoid traffic.C. To enjoy the scenery.9. What does the woman want the man to do?A. Go grocery shopping.B. Cook dinner.C. Take out the dog.10. What does the woman imply about the man's new hairstyle?A. She doesn't like it.B. She thinks it looks good.C. She wants to get the same style.第二部分：阅读理解（共5题，每题3分）阅读下面的短文，选择正确的答案。
期末视听语言考试
期末视听语言考试一.1.第一部动画片产生在‘电影’之前。
____埃米尔。
雷诺___绘制了人类历史上第一部动画片《一只小鹿》。
该片无论是在艺术上还是在幽默风格及人情味表现方面,至今还无人能相匹敌。
2.镜头主要分为三种:短焦距镜头(又称为_广角镜头__)、___标准镜头__、_长焦距镜头__。
具有多重焦距的镜头则称为__变焦镜头_。
3.景深主要由镜头的口径来控制。
一般而言,光圈开口_越窄_,景深越短。
它也受焦距的影响:广角镜头具有__较深的景深__;长焦距镜头的___景深较短_。
4.轴线是在镜头的转换中___制约视角变化的___的界线。
轴线又包括_关系轴线__和_运动轴线_。
5.运动分切依赖于____分切点__的选择和分切的____数量__。
6.场面调度的目的不是让演员或者__摄影机_随心所欲地移动,而是把剧情的含义和情感内容传达给观众,赋予_剧情_以美学形式。
7.电影场面调度基本上包含两个层次:__演员调度__与__镜头调度_。
9.分剪是将一个镜头__剪成几段__,分别__在几个地方使用_。
10.视听语言是画面和__声音__的综合艺术。
二.1.在录制对白的时候要特别注意(D )。
A.声音的空间感B.距离感C.声音感和距离感D.声音的空间感和距离感2. 轴线是(C)。
A.在镜头中的界线B.制约视角变化的界线C.在镜头的转换中制约视角变化的界线D.制约在镜头中视线转变的界线3.对景深起决定作用的因素有(A)。
A.镜头的焦距越短,景深越大B.光孔越小,景深越小C.镜头的焦距越短,景深越小D.物距越近,景深越大4. 在35mm影片规格之下,下列哪一项镜头焦距长为标准镜头?(B)。
A.14mm~35mmB.35mm~50mmC.50mm~75mmD.200mm~1200mm5.下列哪种说法是正确的(C)。
A.广角镜头能够在较近的距离,拍摄较小[大]的范围B. 长焦距镜头能够在较近[远]的距离,拍摄较大的范围C.短焦距镜头焦距越短,视角越宽阔D.长焦距镜头焦距越长,获得的影像范围越大[小],视角越小6. 电影电视的空间不仅是视觉的,还是听觉的,即(D)。
视听语言作业模板
《西部往事》拉片作业一．分镜头分析：镜号截图景别运镜镜头内容长度声音1 特固定匪b斜视，在等待火车的到来。
4秒火车汽笛声2 特固定匪a注视7秒火车停车声3 空固定火车车门打开声音传来8 火车车门打开声4 特固定匪b紧张起来,转头看车门7 火车车门打开声枪门打开声6 特固定匪a转头注视26 火车突突声7 空固定车门打开,列车员扔下一个盒子35 盒子落到声8 特固定匪a收枪入套30 火车突突声9 特固定匪c歪头看车门的方向33 火车突突声火车徐徐驶走突声11 特固定匪b看匪a,笑. 25 火车突突声12 特固定匪a分别向b和c示意,走出画. 38 火车突突声13 远推-摇三人走向站台远方,走近,看火车驶离,准备离开30s 火车汽笛声音起,启动14.a 中近固定火车驶离,三人忽然回头看口琴伴奏响起;火车汽笛声14.b 全降-拉三人看到口琴手后,向他走近.21s 口琴声音起;火车汽笛声远去15 特固定口琴手在吹琴,抬头看三匪10s 口琴声16 特固定四人对峙5s 口琴声17特固定匪a凝视口琴手3s 口琴声18 近固定口琴手慢慢放下琴,对三人说话8s 口琴声停,对白19 近固定匪a回答4s 对白20 全固定口琴手对三人说话5s 渲染音乐起,对白21 特固定匪b说话3s 渲染音乐, 对白22 中固定匪b转头向a,a示意口琴手拉死人的马车8s 渲染音乐, 对白23 特固定口琴手说话7s 渲染音乐24 特固定匪b说话,收起笑容2s 渲染音乐25 特固定匪a收紧面部肌肉4s 渲染音乐26 全固定四人对峙,准备拔枪5s 渲染音乐27 全固定口琴手不动,注视2s 渲染音乐28 中固定匪a抽枪11 渲染音乐,29.a 特拉口琴手拔枪2s 渲染音乐29. b 中固定口琴手射击,匪a匪c倒地渲染音乐停,枪声30 中固定匪b中枪同时回射4 枪声31 中固定口琴手中枪倒地7 枪声32 全固定匪b中枪慢慢倒地.4s 马叫注：镜头长度单位是秒（s）或者是画格个数。
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浙江省2005年4月自学考试视听语言试题课程代码：07189一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共5分)1.视觉暂留原理是比利时科学家（）于1829年命名。
A.爱森斯坦B.罗格特C.普拉托D.牛顿2.胶片的技术性能中，感光性能可以通过（）表现出来。
A.颗粒粗细B.清晰度C.逼真度D.色彩感3.下列说法，错误的是（）。
A.摄象机和录音机都是仿生机器B.摄影机的保真性要高于录音机C.声音具有客观性和纪录性D.高保真录音机还原的声音，依然能保持它的三维性4.跟拍镜头是将运动的拍摄对象保持在一个（）画框内。
A.距离不变B.景深不变C.景别不变D.焦距不变5.（）的出现是视听媒介的直接结果。
A.新新人类B.广播新人类C.电视新人类D.网虫二、填空题(每小题1分，共15分)6.在电视解说词中，为了适应观众对信息的要求，出现了两种倾向，一是加快语速；二是_______________。
7.19世纪，在科学技术发展的基础上，诞生了一种全新的传播媒介_______________。
8.心理学上的似动现象又叫做_______________。
9.电影电视的语言本质上就是_______________和隐喻。
10.观众对影象的感知，存在着两个层面：感官性感知和_______________。
11.影视空间并不是一个绝对的物理空间，而是一个_______________。
12.电影电视中的运动大致可以分为_______________、摄影机的运动、声音的运动和镜头间的运动。
13.费穆1948年拍摄的_______________是中国早期电影史上少有的倾向于空间调度的影片。
14.摄影师在选择胶片时，一般从三个方面考察胶片的技术性能：_______________；感光性能；以及色彩性能。
15.声音构成一般分为线性和_______________两种。
16.电影电视中的声音分为（1）人声（2）自然音响（3）_______________。
17._______________的出现，和造纸术、印刷术一道，构成了人类传播史上第二次大革命。
18.视听媒介的媒介材料是_______________。
19.1927年左右，美国华纳公司推出的有声电影_______________标志着默片时代的结束。
20.在电影制作中，是否重视和运用_______________形成了封闭和开放两种不同的空间概念。
三、名词解释(每小题4分，共20分)21．再现性媒介22．多普勒效应23．电影视点24．空间调度25．心理补偿四、简答题(每小题5分，共30分)26．简述电影幻觉的基本特点。
27．为什么说声音是塑造空间的基本手段？28．简述观众对单镜头内空间的感知是通过哪些途径实现的？29．简述视听媒介的纪录功能对社会发展的促进作用。
30．简述视听语言的基本特点。
31．简述电影叙事艺术中，对话的基本特点。
五、论述题(每小题15分，共30分)32．试论影视制作中，自然音响的作用。
33．从透镜和焦距的选择、光线的运用、声音空间、摄影机的运用等方面分析《公民凯恩》这部影片。
浙江省2005年7月自学考试视听语言试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1 分，共5 分)1．人类文明史是以再现性媒介为主的历史，其中（）媒介占据主导地位。
A．文字语言B．图象符号C．声音话语D．视觉听力2．早期人类以自己的（）去感知和认识世界，因此那时人类思维主要处于感性的和经验的领域。
A．大脑B．四肢C．身体D．五官3．新时期中国电影在（）上取得突破性的进步。
A．电影语言B．情节安排C．音乐创作D．人物造型4．电影电视的空间不仅是视觉的，还是听觉的，即（）。
A．听觉空间B．虚拟空间C．想象空间D．声音空间5．视听媒介的根本属性是其（）。
A．真实性B．纪录性C．虚拟性D．艺术性二、填空题(每小题1 分，共15 分)1．20 世纪对人类文化、日常思维方式影响最大的媒介就是以_________________为代表的视听媒介。
2．只有_________________两个方面得到尊重，纪录才是完整的。
3．人类的感知也是一种_________________，它与抽象思维并不是对立和相互隔绝的。
4．_________________也即格式塔心理，是电影创造银幕世界不可缺少的心理依据。
5．和文学语言相比较，视听语言中的_________________并不等同于词语，因为它没有最小的信息单位。
6．视听语言的基本规律是模拟人的_________________经验和主观思维活动。
7．由于没有形成独立的电影批评体系，“作者论”时常将_________________的标准用于电影。
8．摄影机不但纪录现实，还要利用现实的人和物件作为语言符号去表达更多的意义，从而获得________________的价值。
9．在早期电影中对象征有着刻意追求的首推电影大师_________________。
10．客观视点和主观视点的交替变换，使观众进入影片建置的_________________世界中。
11．在受教育的成年人的知觉中，对形状的判断常常优先于_________________。
12．_________________运动是电影中最常用的运动方式。
13．中国电影的空间观念在很长一段时间中，基本上是_________________场面调度的延伸，真正属于空间调度的影片寥寥无几。
14．卓别林起初排斥有声电影，直到1938 年才拍摄了自己的第一部有声影片《_________________》。
15．“生存还是毁灭”这一经典独白是_________________时空中的内心独白。
浙江省2006年4月自学考试视听语言试题课程代码：07189一、单项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.视听媒介的出现，在一定程度上恢复了人类早先的（）A.理性思维的方式B.感性思维的方式C.线形思维的方式D.文学思维2.比利时科学家___________于1829年命名视觉暂留原理。
（）A.爱森斯坦B.罗格特C.普拉托D.牛顿3.___________是苏联蒙太奇电影学派的创始人、理论家和导演。
（）A.爱森斯坦B.安东尼奥尼C.杜甫仁科D.巴赞4.下列关于影视空间的说法，哪一个是错误的？（）A.影视空间是在二维空间中体验到的三维空间B.影视空间是一个相对的幻觉空间C.影视空间仅仅是视觉的，而不是听觉的D.影视空间只存在着空间幻觉的统一性5.下列说法，错误的是（）A.摄像机和录音机都是仿生机器B.摄影机的保真性要高于录音机C.声音具有客观性和纪录性D.高保真录音机还原的声音，依然能保持它的三维性二、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
6.19世纪，诞生了一种全新的传播媒介，它是___________。
7.视听媒介的媒介材料是光波和___________。
8.视听语言的模拟结构与人的___________有许多相似之处。
9.电影幻觉的基本特点之一是，它是一种无法抗拒的___________效应。
10.心理学上的似动现象又叫做___________。
11.电影的出现，使得现实可以还原，人们丰富的___________甚至可以放大。
12.摄影机首先是作为观众眼睛的替代物——客观视点，其次才是剧中人物的视点——___________。
13.摄影师在选择胶片时，一般从三个方面考察胶片的技术性能：还原性能；___________以及色彩性能。
14.电影电视的语言本质上就是___________和隐喻。
15.电影电视的单镜头内的空间构成常常被称为___________。
16.电影电视的空间=___________+画外空间。
17.电影电视中的运动大致可以分为___________、摄影机的运动，声音的运动和镜头间的运动。
18.声音构成一般分为线形和___________两种。
19.电影电视中的人声包括人声的音高、音色、力度和节奏；内心独白；解说词和___________。
20.内心独白共分两种：人物在超叙事时空中的内心声音和___________在非叙事时空中对事件的评价。
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.解说词22.完形心理23.视听思维24.色彩25.跟拍镜头四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）26.简述光线在影片摄制中的作用。
27.简述影视创作与视听思维的关系。
28.简述视听语言的基本含义和规律。
29.简述影视创作中对话的基本特点。
30.简述影视空间的特性。
31.简述观众对单镜头内空间的感知是通过哪些途径实现的。
五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）32.材料（1）美国影片《所有的爵士乐》的结尾处，男主人公逐渐走向死亡的过程是这样处理的：男主人公与摄影机的距离保持不变，随着摄影机的向后移动，两边的景物从男主人公身边滑过。
材料（2）安东尼奥尼在《扎布里斯基角》学生集会的场面上，为了表现集会的学生人人都争着发言，会场气氛热烈。
每个人似乎都有自己不同于别人的看法，但都是空洞又不能肯定的只言片语。
导演让摄影机在发言者之间运动。
分析材料（1）（2）所使用的摄影机的运动方式？并阐述摄影机运动的几种方式和特点。
33.结合下列影片，谈谈色彩在影视创作中的使用。
《红色沙漠》《黑炮事件》《蓝》《白》《红》《黄土地》。
浙江省2006年7月自学考试视听语言试题课程代码：07189一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1._____语言的诞生是人类传播史上的第一次大革命。
（）A.口头B.身体C.文字D.视听2.法国青年影评家_____在《电影手册》上撰文指出真正有特点的电影作品应该是导演个人的创造。
（）A.巴赞B.爱森斯坦C.特吕弗D.克拉考尔3.早期中国电影都把注意力转向电影的_____功能上，而忽视了象征与隐喻。
（）A.表现B.说教C.抒情D.叙事4.法国诗意现实主义电影和意大利新现实主义电影都十分注意画外空间，这与_____的风格是密切相关的。
（）A.浪漫主义B.现实主义C.现代主义D.古典主义5. _____无疑是纪录媒介本体功能最有力的体现。
（）A.纪录片B.故事片C.默片D.有声片二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。