八年级实验科学试卷
第一章实验题精练浙教版八年级上册科学
第一章实验题精练一、探究题1．如图甲是小平网购收到的活鱼，鱼在密封袋中存活时间长短与水中溶解氧的含量相关。
为了探究氧气在水中溶解能力的影响因素，小平做了以下实验：步骤1：将相同的7个密封容器标为1号、2号、3号……，在容器内分别装入等量的水后排尽容器内的空气，再充入足够的氧气；步骤2：将7个密封容器的水温控制在0℃、5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃，然后通过调整密封圈把容器内气压调整为50.910⨯帕。
通过氧气含量传感器显示水中溶解氧气的质量（如图乙）；步骤3：将气压调整到5110⨯帕、51.0510⨯帕，重复步骤2，记录数据并绘制如图丙所示曲线。
（1）步骤1中“排尽容器内的空气，再充入足够的氧气”的目的是：（2）某同学认为氧气在水中的溶解能力为微溶，即使在步骤1中加入的氧气没有完全等量也不会影响实验结果，你认为该观点是否合理，并说明理由： 。
（3）在容器内气压为51.010⨯帕时，把水温从20℃调整到该类鱼生存最适合温度30℃，通过调整密封圈来改变容器内的气压，使水中溶解氧的量保持不变，气压该怎么调整，请说明理由： 。
2．在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N 的弹簧测力计，实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水、密度未知的某种液体、细线等；（1）小金进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：实验步骤B C D E F弹簧测力计示数/N（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮= N；（3）分析实验步骤A、B、C、D、E可以说明浮力大小跟有关；（4）小金用表格中的数据算出了F中液体的密度是kg/m3（结果保留一位小数）。
3．（1）如图为自制的潜水艇模型。
当向右拉针筒活塞时，此时模型将（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
当模型排开的水所受到的重力是0.2N时，它受到的浮力为N；（2）如图所示，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。
八年级科学下册--实验探究题(专题训练)
八年级科学下册实验探究题（专题训练）1.人类对原子结构的认识永无止境。
请根据所学知识回答：（1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均________（填“正确”或“错误”）（2）卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由原子核和核外电子构成。
如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是个__________。
A.建立模型的过程B.得出结论的过程C.提出问题的过程D.验证证据的过程（3）卢瑟福在α散射实验中（α粒子带正电荷），断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是：________2.为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小金做了如下的实验。
步骤1：在水平桌面上放置一小车，小车上固定一块条形磁铁（如图）。
步骤2：当闭合开关时，小车会沿水平方向向右运动，记录小车在水平桌面上运动的距离。
步骤3：断开开关，把小车重新放在起始位置，依次向右移动变阻器滑片，闭合开关，记录小车在水平桌面上运动的距离。
4次的实验数据如下：实验次数 1 2 3 4 5 6电流的大小 1.2 1.4 1.6 4.8 2.0 2.2小车运动的距离（厘米） 15 19 24 30 ？？（1）请你在图中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接。
（2）通过本实验可得出的结是：________。
（3）小科在第4次实验后结束了实验，小明觉得实验数据还不够。
重新连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表均有示数分别记为第5次和第6次数据，小车始终不能从起点向右前进，你认为可能的原因是________。
（4）电磁铁的磁性不仅跟电流的大小有关，而且还与线圈的匝数有关，若要研究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，已知线圈的电阻不能忽略，那么将滑动变阻器的连接线从a处移动到b处后，闭合开关后下一步的操作是________，然后再记录小车运动的距离。
期末题型专练——实验探究题2---浙教版科学八年级下册
浙江省2023年八年级下册期末题型专练——实验探究题21．“验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳”的实验装置如图所示，瓶内均装入足量澄清石灰水。
请回答：（1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向乙瓶(填“吸气”或“呼气”)。
（2）在本实验中，乙瓶起作用。
（3）通过本实验现象可以得出的结论是。
2．科学兴趣小组同学在月饼包装袋中发现了脱氧剂，于是对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进，利用食品脱氧剂中的铁粉与氧气缓慢氧化消耗氧气，如图甲。
实验步骤如下：①检查装置气密性；②用排水法测出锥形瓶的体积V1；③在量筒中加入V2的红墨水，将导管的一端浸入量筒液面以下；④将食品脱氧剂平铺在拱型支架上，放入锥形瓶中，并迅速塞紧塞子，使瓶中导管末端伸入锥形瓶底部；⑤数小时后，待量筒液面不再下降，运用正确的方法，读出量筒读数为V3；⑥计算空气中氧气的体积分数。
（1）步骤①中，检查装置气密性的具体方法是。
（2）该兴趣小组测得的空气中氧气体积分数可用题目中的字母表示为（拱型支架和导管体积忽略不计）。
（3）图乙为教材上“测量空气中氧气含量”的实验，该实验需要用到止水夹，而图甲实验一般不需要止水夹，其原因是。
3．网络上有一“牛人”制作的“电池磁力小火车”的视频。
视频中，“牛人”把由铁铷合金制作的超强磁铁分别吸附在电池的正负极两端制成“小火车”，并将其整个放入自制的铜质螺线管中，发现电池与磁铁竟然沿着螺线管向右运动起来，直到从螺线管的另一端穿出（如图1）。
小科对“小火车”为什么会运动非常感兴趣，便动手进行了实验。
（1）图1中，两侧磁铁之间的线圈中会有电流通过，他由此推测：只有当线圈中有电流通过时，火车才会受力运动。
为验证这一假设，他需要进一步的操作是；（2）预测图2中的小火车将向（填“左”或“右”）运动；（3）要让小火车更快速地通过螺线管，可以采取的措施有（填字母编号）；A．增强磁铁的磁性B．减少与磁铁接触的那一段螺线管匝数C．减小电池的电压D．增大螺线管中电流从而增强其磁场（4）要使小火车由静止开始顺利通过螺线管，下列摆放方式可行的是（填字母编号）。
期末题型专练——质量守恒定律实验探究—2023-2024学年浙教版科学八年级下册
期末题型专练——质量守恒定律实验探究—2022-2023学年浙教版科学八年级下册1．（2022秋•长兴县期末）已知钙是一种非常活泼的金属，易与氧气、水反应，钙与水反应生成氢氧化钙和氢气；加热条件下钙与氮气反应生成氮化钙。
小科设计如图装置制备氮化钙并确定其组成Ca X N Y。
（1）连接好装置后检查气密性：关闭活塞K，点燃酒精灯微微加热硬质玻璃管，看到现象说明装置气密性良好。
（2）制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞K通入氮气；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后熄灭酒精灯，再关闭活塞K；④拆除装置，提取产物，测量质量。
（3）按上述操作进行实验，若测得硬质玻璃管内产物的质量为 4.7克，则X：Y ＝。
（4）若使用的钙部分变质为氧化钙，则测得实际产物中Ca X N Y质量（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
2．（2022春•南湖区校级期末）小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。
（1）该实验需不需要白磷过量？（填“需要”或“不需要”）；实验过程中，可观察到气球体积变化情况是；（2）图2中，锥形瓶种固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是。
3．（2022•江山市一模）质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，为了验证质量守恒定律：（1）小衢设计了如图甲的实验装置，小科提出该装置不能用来验证质量守恒定律。
小科否定甲装置的理由是。
（2）小科改进了实验装置，如图乙（装置气密性良好）。
以下药品组合中，既能看到明显的实验现象又能达到实验目的的有。
A.锌粒和稀盐酸B.氢氧化钠固体和水C.碳酸钡和稀盐酸4．（2022春•西湖区校级期中）利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反应中质量守恒定律。
如图，小金将适量高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为m1。
加热使之充分反应后，测得量筒中气体体积为V，再次测得反应装置与物质总质量为m2，已知常温常压下氧气密度为ρ。
据此请回答：（1）实验中用量筒收集气体的好处是。
期中专项复习-精选实验探究题---浙教版科学八年级上册
20232024学年浙教版八年级（上）科学期中专项复习精选实验探究题1.某班科学实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。
（1）方案一：小军石块按照如图甲所示的实验步依次进行实验。
由图甲可知，石块浸没在水中时浮≠G排，造成这种结果的原因可能是（填序号）。
A．最初溢水杯中的水未装至溢水口B．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部小军改正错误后，得到石块浸没在水中的浮力为1N，则石块密度为kg/m3（ρ水＝1.0×103kg/m3）。
（2）方案二：如图乙所示，小江同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节水杯的高度。
当小江逐渐调高升降台时，弹簧测力计A的示数的变化量（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计B示数的变化量，从而证明了浸在液体中物体所受浮力的大小等于。
2.如下图小明利用2mL的注射器、弹簧测力计和刻度尺，估测本地的大气压值。
(1)实验中，分析研究的对象是大气对 (填“针筒”、“活塞”)的压力;首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是。
(2 )当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对 ( 选填“平衡力”或“相互作用力”) ;(3)如图甲所示，小明将活塞推至注射器的底端，用椽皮帽封住注射器的小孔，沿水平方向慢慢拉动注射器针筒，当活塞相对针筒停止滑动，活塞平衡时弹簧测力计示数为 4.9N，用刻度尺测出活塞上有刻度部分的长度为4cm，则本地大气压的测量值为 Pa;(4)判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为 Pa ;(5 )对比两次实验结果，小明认为出现此现象的原因可能是 ;A.弹簧测力计的示数没有读准 B .注射器中有空气未排尽C.活塞与注射器筒壁间有摩擦 D .注射器漏气(6)小明发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推动活塞的过程中，推动越费力，由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越大。
八年级科学实验题
八年级科学实验题引言本文档提供了一些适合八年级学生进行科学实验的题目，这些实验旨在帮助学生培养实验设计和观察分析的能力，同时增强对科学原理的理解。
实验题目1. 酶的活性与温度的关系探究不同温度下酶的活性变化。
首先，准备一定浓度的淀粉溶液和淀粉酶溶液。
然后，在一系列不同温度下，将淀粉溶液和淀粉酶溶液混合，设定一定时间后，通过添加碘液观察淀粉消失的程度，记录实验数据。
分析数据，得出酶的活性和温度之间的关系。
2. 光的折射与介质的折射率研究光在不同介质中的传播特性。
使用一束光束，依次将其射入不同折射率的介质中（例如水、油、玻璃等），观察入射角和折射角的变化。
记录实验数据，并分析观察到的现象，探究光的折射与介质的折射率之间的关系。
3. 原生动物的运动速度与环境因素的关系通过观察原生动物在不同环境条件下的运动速度，分析影响其运动速度的因素。
在实验中，设计多个试验组，每个组都给予不同的环境条件，例如光照强度、温度、pH值等。
观察原生动物在不同环境条件下的运动速度，记录数据，并对结果进行分析，以探究环境因素对其运动速度的影响。
4. 电磁铁的磁力与电流强度的关系研究电磁铁的磁力与电流强度之间的关系。
设计实验装置，使用铁丝制作一个简单的电磁铁，在给定电流的情况下，测量磁力的大小。
通过改变电流强度的大小，记录实验数据，并分析电磁铁的磁力与电流强度之间的关系。
结论这些实验题目提供了八年级学生在科学领域探索的机会，同时帮助他们培养实验设计和分析的能力。
通过实验的过程，学生可以更好地理解科学原理和科学方法，并培养科学思维和创新能力。
浙教版科学八年级下期末实验题特训(含答案)
八年级下期末实验题特训一、探究题1．小叶黑柴胡是常用药材，具有镇痛、解热等作用，其种子较难萌发，通常采用高锰酸钾溶液浸泡处理提高种子的萌发率（高锰酸钾有杀菌消毒作用，当浓度小于或等于1%时能提升种子的萌发率）。
小滨探究了不同浓度高锰酸评溶液对小叶黑柴胡种子萌发率的提升效果。
实验过程如下：步骤一：取若干粒大小相近的小叶黑柴胡种子在清水中浸泡12小时。
步骤二：取出种子，用滤纸吸干其表面水分，随机平均分成6组。
步骤三：将6组种子分别浸泡在清水（对照组）和0.2%、0.4%、0.6%、0.8%0，1.0%的高锰酸钾溶液中，并在室温下放置4小时。
步骤四：取出种子用清水清洗干净，均匀地放置在铺有湿润滤纸的培养皿中，48小时后观察种子萌发情况，统计萌发种子的数量，计算萌发率，绘制成图甲。
（1）实验前，应挑选____________相同的小叶黑柴胡种子进行实验。
（写出两两点）（2）实验步骤二中，用滤纸吸干种子表面水分的目的是____________。
（3）请将对照组实验数据补充在图甲中，完成折线图。
____________。
（4）图甲为本实验结果。
基于该实验结果，能得到的结论是什么？____________。
（5）处理种子的温度也会影响其萌发率，萌发率与处理温度的关系如图乙。
结合图甲、图乙信息可知，要使小叶黑柴胡种子萌发率最高，应采用的方法有____________。
【答案】品种、大小、饱满程度防止对高锰酸钾溶液浸泡种子产生影响在一定的范围内高锰酸钾能够促进小叶黑柴胡种子的萌发，高锰酸钾溶液浓度为0.4%时，小叶黑柴胡种子的萌发率最高在20℃的条件下，用浓度为0.4%的高锰酸钾溶液浸泡种子【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。
一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
浙教版科学八年级下册期末分题型复习：实验题一(含解析)
一 、实验探究题1.如图所浙教版科学八年级下册期末分题型复习：实验题一（含解析）示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。
（1）实验中， AB 棒的材料可能是 （选填“塑料”或“铁”或 “铝”）。
（2）我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；还可以通 过指针偏转的方向判断 。
（3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：次数 AB 棒在磁场中的运动情况 是否有感应电流 1 静止无 2 沿磁场方向运动（不切割磁感线运动） 无 3切割磁感线运动有根据实验现象， 初步得出电路中产生感应电流的条件是： 闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动， 在该运动过程中，主要将机械能转化为 能。
（4）若将此装置中灵敏电流计换成 ，可进一步探究电动机的工作原理。
2.发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究。
（1）当导体 ab 静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中 (选填“有”或“无”)电流产生。
（2）小芳无意间碰到导体 ab，导体 ab 晃动起来，小明发现电流计指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流。
”但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动。
”为验证猜想，他们继续探究，并把观察到的现象记录如下：序号 磁体摆放方向 ab 运动方向 电流计指针偏转情况1 N 极在上 竖直上下运动 不偏转2 水平向左运动 向右偏转3 水平向右运动 向左偏转4 N 极在下 竖直上下运动 不偏转5 水平向左运动 向左偏转6 水平向右运动 向右偏转分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是正确的。
比较第 2、3 次实验现象发现，产生的电流的方向跟 有关；比较第 3、6 次实验现象发现，产生的电流的方向还跟有关。
（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流计的指针都偏转。
请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动，电路中就会产生感应电流。
期末题型专练——实验探究题1---2023-2024学年浙教版科学八年级下册
浙江省2023年八年级下册期末题型专练——实验探究题11．小滨在同一植株上取相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。
枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中(如图)。
在每个量筒中滴加油滴形成油膜铺满水面。
将这三个装置放在相同的环境条件下，24小时后，观察量筒中液面的变化。
（1）小滨探究的问题是(填序号)。
A．光合作用主要是通过叶进行的吗？B．油滴对植物吸水有影响吗？C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？（2）实验中油膜的作用是。
（3）预测实验现象：A，B，C三个装置液面下降幅度最大的是(填序号)。
2．小滨设计如图所示的实验装置，同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。
装置中注射器的活塞与内壁间摩擦忽略不计。
实验操作步骤如下：①检查装置的气密性；②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞进塞子，白磷不能燃烧；③打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧；④打开K1和K2，用注射器从b管抽水，当集气瓶中液面刚低于燃烧匙底部时，立即同时关闭K1和K2，发现集气瓶中白磷燃烧，此时读出注射器中的水量为V1；⑤待整个装置冷却至室温时，打开K2，发现注射器中的水剩余V2。
回答下列问题：（1）结合步骤③④可知，白磷燃烧需要的条件是。
（2）该实验测得空气中氧气的含量为(用V1、V2来表示)。
（3）小滨多次重复上述实验，测得空气中氧气的体积分数远大于21%，同学们帮助分析，认为实验步骤⑤不严谨，原因可能是。
3．小滨利用如图所示的实验验证质量守恒定律，步骤如下：①将装置放置在已调平的天平左盘上，右盘添加砝码至天平平衡；②取下装置，然后使稀盐酸和大理石粉末充分接触；③充分反应后，将装置放回左盘，观察天平是否平衡。
回答下列问题：（1）步骤②中使稀盐酸和大理石粉末充分接触，其操作是，观察到装置瓶中出现的现象是。
浙教版科学八年级下学期实验探究题专项练习(含答案)3
浙教版科学八年级下学期实验探究题专项练习（含答案)3学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、探究题1．某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四组(如图①所示)，其中B组与C组遮光，降低光照30%。
请回答下列问题：（1）若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合：________或________。
（2）若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异。
则该实验的目的是________。
（3）土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况(如图②所示)。
你认为这样的实验设计合理吗？________；理由是________。
2．课外探究小组的同学利用下图装置验证空气中氧气体积分数，实验小组同学首先按图组装好实验装置，装足量红磷的燃烧匙位于瓶内中间，而装足量白磷的燃烧匙却浸没在蒸馏水下。
他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷被点燃，燃烧现象为（提出问题）红磷在四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，瓶中是否有氧气剩余?（猜想假设）猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。
（实验验证）待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷再次被点燃。
（1）红磷属于_____________（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。
（2）红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸（H3PO4）的化学方程式为_____________。
（3）根据题意，得出结论：猜想_____________正确。
浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)
浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)一、水的分布与组成1.（2018八上·杭州期中）1) 图甲中C环节给浙江等东部地区带来的影响是带来水汽。
2) 正确的说法是：①实验中A试管内产生的是氧气，B试管内产生的是氢气；②A、B试管中产生的气体质量比为2∶1；③做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性；④该装置中通的是直流电。
3) 在甲中水的变化属于物理变化，在乙中水的变化属于化学变化。
2.（2019九下·浙江保送考试）1) 与电池负极相连的试管a得到的产物是氢气，与电池正极相连的试管b得到的产物是氧气，理论上两种气体的体积比是2：1.由这一事实可以推知，在同温同压下，相同体积的任何两种气体的分子数相同。
2) ①实线部分表示剩余的气体是氧气：②虚线部分表示剩余的气体是氢气；③实线与虚线的交点表示的意义是反应结束；④反应前原有氢气20 mL。
3.（2018八上·天台期中）如下图所示，左图是教材课后练中水电解实验装置，右图是台州市某科学老师针对左图实验自创新实验装置。
右图的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250 g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，其中氢氧化钠不发生化学变化，只用来增强溶液的导电性。
用注射器将氢氧化钠溶液注满移液管并将移液管倒立在装置的正负极上，连接好导线，接通直流电源，通电约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。
请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：1) 配制250 g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需固体氢氧化钠20 g。
2.你认为右图的创新实验相对左图来说，具备的优点组合是哪些？（填写字母编号）A。
①②④B。
①③④C。
②③④D。
①②③④3.装置密闭性良好、读数正确，若在相同条件下氧气在水中溶解能力大于氢气，请分析根据实验结果所得到的氢气和氧气的体积比会是小于、大于还是等于2:1.二、水的浮力4.某同学想通过实验来验证阿基米德原理。
浙教版八年级科学光合作用试卷精选(含答案)1
A．①③B．②③C．③④D．②④
18．玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵，推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（）。
A．它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的
B．它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
C．它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的
A．保证蔬菜大棚内的适宜温度，不受冻害和高温危害
B．提高棚膜的透明度，保证作物采光
C．蔬菜作物的水肥及时供应，特别是苗前施肥，以及生长盛期之前的水肥供应
D．保证在一定时间内进行通风，以保证光合作用原料二氧化碳的供应
26．如图是利用天竺葵探究光合作用的实验装置，请据图回答：
（1）利用图所示装置可以同时进行两组对照实验，这两组对照实验的变量分别是_____。
灯与烧杯的距离/厘米
10
15
20
25
30
35
40
45
气泡数/个
18
15
10
8
6
4
2
0
（1）实验中灯功率不变，控制光照强度的方法是________；
（2）当灯与烧杯的距离在不定期下范围内时，能产生气泡且随着距离增加气泡数越来越少的原因分别是________。
29．叶绿素的含量直接影响蔬菜的品质和产量,氮元素是合成叶绿素的重要原料小叶同学用白菜来探究不同比例的硝酸钙和氯化铵化肥对白菜叶绿素含量的影响。
13．如图是某小组进行实验时设置的装置图，可用于验证植物光合作用产生氧气的是（）
A．
B．
C．
D．
14．如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”分别是（）
浙教版八年级科学二氧化碳试卷(含答案)3
浙教版八年级科学二氧化碳试卷（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小晨利用如图装置进行 CO 2 性质研究，注射器内装的是足量稀盐酸，硬质玻璃管中有四个棉球，期中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，下列关于实验过程及现象分析，不合理的是A ．若把大理石换成易溶于水的碳酸钠粉末则反应速度太快，可能会影响实验结果B ．若把稀盐酸换成稀硫酸，则反应速率太慢，可能会影响实验结果C ．通过①②或③④现象的比较，均不能得出二氧化碳密度大于空气D ．通过①②或③④现象的比较，均能得出二氧化碳能使紫色石蕊变红 2．下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）A ． AB ．BC ．CD ．D3．玻璃导气管是科学实验中用途广泛的一个仪器,有关它的使用正确的是(省略夹持和加热装置)A ．B ．C ．D ．4．小王在做木炭燃烧实验时，进行了如下操作：①用坩埚钳夹取一小块木炭；②在酒精灯上加热至发红；③将木炭插入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧；④反应结束后，向集气瓶中加入澄清石灰水，根据实验现象判断，下列说法正确的是（ ）A ．②③实验现象说明木炭燃烧需要达到一定的温度和具有充足的氧气B ．利用④中的现象或将燃着的木条伸入反应③结束后的集气瓶中的现象均可检验反应产物C ．若将④中的澄清石灰水改成滴有紫色石蕊试液的蒸馏水，溶液将呈蓝色D ．步骤③④中发生的的反应分别为化合反应和复分解反应5．现有烧杯、试管、量筒、带铁圈的铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管橡皮塞、天平、玻璃棒,仅有这些仪器(所需化学药品可任选)不能完成实验是( ) A ．制取氧气 B ．粗盐提纯 C ．制取二氧化碳D ．用氯化钠晶体配制100g 5% 的氯化钠溶液6．干冰可用于保鲜，但使用不当可能引起爆炸。
有消防员做了以下实验：向一个380mL 塑料瓶中放入半瓶干冰，立即旋紧瓶盖，发现瓶内有白雾产生，30min 后发生爆炸。
2024-2025学年沪教新版八年级科学上册月考试卷785
2024-2025学年沪教新版八年级科学上册月考试卷785考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列选项属于模型的是（）A. H2OB. 表示方向的指向标C. 电流ⅠD. 沙盘中的校园2、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是 ( )A. 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D. 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯3、有两个阻值不同的电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I﹣U图线如图所示．如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I﹣U图线所在的区域，下列说法中正确的是（）A. R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域B. R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域C. R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区D. R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域4、如图所示是元素周期表中的氯元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（）A.氯元素属于金属元素B.氯原子核内有17个质子C.氯原子在化学反应中容易失去电子D.氯的相对原子质量为35.45g5、如图是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（）A. 旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B. 电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C. 电磁铁通电时，上端是S极下端是N极D. 电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、大熊猫属于____（选填“恒温”或“变温”）动物，其繁殖和哺育后代具有____、____的特征，因此属于哺乳动物．7、二氧化碳本身____毒性，但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人体健康产生影响，浓度大时甚至会使人____死亡.因此在人群密集的地方要注意换气通风.如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行____试验.8、（1）空气中含量最多的气体是____ ．（2）地壳中含量最多的金属元素是____ ．（3）两个二氧化碳分子（用化学用语表示）为____.（4）画出镁原子的结构示意图____ ．9、下列四幅图所示实验或者设备中丁和 ____的原理都同为 ____．10、将一小物块A轻轻地放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有72g的水溢出；再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有64g的酒精溢出．则A在水中静止时受到的浮力为____ N，A的体积是____ cm3， A的密度是____ g/cm3．（酒精的密度是0.8×103kg/m3）11、绿色植物通过____作用吸收CO2，通过____作用将CO2释放到大气中。
浙江省衢州市实验学校八年级科学上第一章单元测试
m /gV /cm 3O 甲乙图5某某市实验学校八年级上科学第一章单元测试一、选择题（每小题2分，共40分）1.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。
对上述实验步骤所持的观点应是（ ）A 、所测出醋的体积一定不准确，不可取B 、能测出醋的密度且步骤合理C 、测出醋的密度值偏大，不可取D 、易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡 2.小朗同学打乒乓球时，不小心将球踩瘪了，但没有破裂。
对于该球内的气体没有发生变化的物理量是（ ）A 、质量B 、密度c 、压强D 、体积3.如图所示，容积为3 dm 3的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有质量为1㎏的水，现将一个密度为×103㎏/m 3的木块放入容器中，木块与容器壁不接触，水恰好没有溢出，则木块的质量为（ ） Ａ．㎏Ｂ．㎏Ｃ．㎏ Ｄ．㎏4.盛夏天气炎热，小佳将奶茶喝掉一半后盖上盖子放入冰箱，一段时间后，她拿出奶茶瓶，发现奶茶全结成冰，请问奶茶结冰后不变的物理量是（ ） A ．体积 B ．质量 C ．密度 D ．比热容5.一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。
但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是（ ） A.泥土砖块 B.金属块 C.泡沫塑料块 D.水泥砖块6.某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果在V ―m 关系图上表示，如图所示，关于它们密度的说法正确的是（ ） A ．ρ甲＞ρ乙 B ．ρ甲＝ρ乙C ．ρ甲＜ρ乙D ．条件不足，无法判断7.为了支援某某灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。
若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（ ）A．不变 B．变大C．变小 D．无法确定8.如图是奥运会部分运动项目图标，在这些项目中运动员对地面压强最大的是（）9.如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）：（）A、a点向下压强比向上压强大。
浙江八年级上学期科学期中实验题汇总(含答案解析)
浙江八年级上学期科学期中实验题汇总（含答案解析）一．实验探究题（共16小题）1．（2019•惠来县一模）小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。
（1）如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐进行加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了的存在。
（2）如图乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物（选填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的。
（3）如图丙所示，用嘴对着横放的易拉罐侧面和竖放的易拉罐底部轻吹，横放的更容易运动起来，说明了。
（4）如图丁所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可用吸管按图中箭头（选填“A“或“B“）所示的方向用力吹气。
（5）如图戊所示，用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐（选填“可能”或“不可能”）被吸引。
2．（2019春•大庆期中）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压强的值，如图所示：（1）图甲注射器的最大可读容积为，用手指堵住注射器的小孔，发现要拨出活塞很费力，这是因为的作用。
（2）实验时先把注射器的活塞推至注射器的底端，当筒内空气全部排尽时，筒内（填“有”或“无”）大气压。
（3）然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28N时，注射器中的活塞刚开始滑动，已知活塞的面积是S=2.8×10﹣4m2，则可求出大气压强是p=Pa。
（4）实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值；若活塞与注射器内壁间的摩擦力较大，将导致测得的大气压值。
（均填“偏大”“偏小”“不变”）3．（2016春•靖江市期末）小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压值进行估测。
浙江八年级科学试卷【含答案】
浙江八年级科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在常温下呈固态？A. 氢气B. 氧气C. 水D. 铜粉2. 浙江省的气候类型属于？A. 热带季风气候B. 温带季风气候C. 亚热带季风气候D. 温带海洋性气候3. 下列哪个是可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭4. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 鲨鱼C. 老虎D. 鹦鹉5. 下列哪个是人体最大的器官？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中的第三颗行星。
（）2. 植物的光合作用只发生在叶绿体中。
（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
（）4. 水的沸点随着海拔的升高而升高。
（）5. 地球上的淡水占总水量的70%以上。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 太阳系中的八大行星按照距离太阳由近及远的顺序是：____、____、____、____、____、____、____、____。
2. 植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、____、____。
3. 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和____。
4. 地球表面的形态处于不停的运动和变化之中，____、____、火山地震等都是地壳运动的表现形式。
5. 光的传播速度在真空中是____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述太阳系的基本结构。
2. 描述植物的光合作用过程。
3. 解释生态系统的能量流动。
4. 简述地球自转和公转的方向。
5. 解释为什么太阳在早晨和傍晚看起来是红色的。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是2kg，它所受的重力是多少？2. 一个长方形的长是8cm，宽是4cm，求这个长方形的面积。
3. 如果一辆汽车以60km/h的速度行驶，它需要多少时间才能行驶100km？4. 在一个电路中，如果有3个电阻，分别是2Ω、4Ω和6Ω，它们串联在一起，求这个电路的总电阻。
八年级英语科学实验单选题50题
八年级英语科学实验单选题50题1. We need a ______ to measure the temperature in the experiment.A. thermometerB. microscopeC. telescopeD. compass答案：A。
本题考查实验器材的名称。
A 选项“thermometer”是温度计，用于测量温度；B 选项“microscope”是显微镜，用于观察微小物体；C 选项“telescope”是望远镜，用于观测远处物体；D 选项“compass”是指南针，用于指示方向。
在实验中测量温度需要温度计，所以选A。
2. The first step of the experiment is to ______ the materials.A. prepareB. completeC. finishD. start答案：A。
本题考查实验步骤的动词。
A 选项“prepare”有准备的意思，准备实验材料是第一步；B 选项“complete”是完成；C 选项“finish”也是完成；D 选项“start”是开始，但“start”侧重于动作的起始，而“prepare”更强调为后续步骤做好准备工作。
所以选A。
3. In the science experiment, we use a ______ to observe the cells.A. rulerB. scaleC. beakerD. microscope答案：D。
本题考查实验器材。
A 选项“ruler”是尺子；B 选项“scale”是秤、刻度；C 选项“beaker”是烧杯；D 选项“microscope”是显微镜，用于观察细胞。
所以选D。
4. Before conducting the experiment, we should ______ the safety rules.A. knowB. understandC. learnD. remember答案：D。
八年级科学上浮力实验探究题
三、填空题：19．（04锦州）三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图所示.它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致灯笼受到的__浮力大于__灯笼重力，所以灯笼才上升.20．（04锦州）一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是__0.49N__.21．（04广东）如图6所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为____1____N；如果直接将该物体投入水中，该物体将_下沉__（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的___密度(或种类)_有关.甲乙丙22．（ 04辽宁本溪）一空心铜球，质量为89g，将其浸没在水中时，恰好悬浮，则铜球空心部分体积为79cm3(ρ铜=8.9×103kg/m3)。
23．（04江西南昌）某潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到东海某地执行任务. 若它悬浮在江面下所受重力、浮力分别为G1、F1，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2，则：G1__小于___ G2， F1___小于___ F2（填“大于”、“等于”或“小于”）24．（04长沙）将一方形木块放入盛水容器中时，木声的体积的2/3浸入水中，此时木块排开水重是3N，则木块受到的浮力是_3___N，木材块的密度是___0.67×103____kg/m3，再在木块上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中，如图所示，则放在木块上的铁块重为__1.5___N.25．（04南通）一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为______4.9×103__________Pa；若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为____0.98________N。
26．（04福建泉州）将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是由于石块受到一个向向上的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将不变。
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2014学年第一学期期中质量调研八年级科学试题卷说明：（1）本卷共4个大题32小题。
考查内容为第1章，第2章。
（2）请认真思考，仔细答题，将答案填写在答题卷的相应空格中。
（3）本卷满分120分。
（4）本卷g取10N/Kg.一、选择题（每小题均只有一个正确选择，每题2分，共40分）1.下列描述中，前者属天气、后者属气候的选项是（）A、长夏无冬；有时有小雨B、阴转多云；四季如春C、终年高温；冬暖夏凉D、狂风暴雨；雷电交加2、“五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。
为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（）A不任意排放生活污水B禁止使用农药和化肥C工业污水经净化处理后再排放D牧畜粪便适当处理后再施用3、用如图装置电解水，通电一段时间后，对有关现象和结论描述正确（）A、甲试管中产生的气体能使带火星的木条复燃B、甲、乙两试管中产生的气体质量比约为1:2C、该实验表明了水是由氢气和氧气组成的D、水在电解是产生了气体，所以水的电解属于水的汽化4、根据图中测量一块矿石密度的信息，下列结果正确的是（）A、矿石的质量是27.4克B、矿石的体积是40厘米3C、矿石的密度是2.5克/厘米3D、矿石浸没水中后所受的浮力是0.1牛5.下列飞行器中有一个所遵循的原理与其它的飞行器原理不同，这个飞行器是（）A 飞艇B孔明灯C飞机D热气球6、在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度降低而收缩变小C．瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住D．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧7.关于对流层的特点，下列说法正确的是（）A气温随高度的增加而升高B集中了地球四分之三的大气质量C大气以水平运动为主D适于飞机高空飞行8.下列可以表明大气压存在的现象是（）A真空包装的食品袋紧贴在食品上 B压力锅爆炸C开水沸腾时水中形成大量气泡D医生注射药液时要推动活塞9.下列关于饱和溶液的说法正确的是（）A浓溶液一定是饱和溶液B不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液C相同温度下饱和溶液一定比不饱和溶液浓D对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓10．湖州气象台昨晚发布天气预报：“明天多云到阴，局部有小雨，温度：14～23 ℃ ，东北风4－5级，阵风6级。
??”对于这则预报下列说法错误的是（）A．东北风是通过风向标测得 B．阵风6级通过风速仪测得C．温度14－23℃是通过温度计测得 D．明天多云到阴说明明天是高气压控制11在一次观察水沸腾的实验中，所用温度计准确，观察到沸腾时的温度是98℃，这可能是什么原因（）A容器内盛水太少 B当地海拔太高 C加热的火力太弱 D水的比热太小12向接近饱和的氯化钠溶液中，逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌。
下列图形中变化关系正确的是13目前，轿车已逐渐进入百姓家庭。
如图所示，是某同学家中最近购买的一辆小轿车，他发现该轿车的外行类似于飞机的机翼。
那么，当该轿车在高速公路上快速行驶的过程中（）A轿车上方气体流速大于下方气体流速，轿车行驶时对路面的压力小于轿车的重力B轿车上方气体流速大于下方气体流速，轿车行驶时对路面的压力大于轿车的重力C轿车上方气体流速小于下方气体流速，轿车行驶时对路面的压力小于轿车的重力D轿车上方气体流速小于下方气体流速，轿车行驶时对路面的压力大于轿车的重力14图所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙.将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F甲;在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为F乙.则下列关系正确的是A. ρ甲>ρ乙B. ρ甲<ρ乙C.F甲>F乙D. .F甲<F乙15下列四个事例中不属于利用大气压的是（）A 、把吸盘式挂衣钩贴到墙上后，可以挂衣服B 、护士用针筒把药水推入病人肌肉中C 、茶壶的盖上留一个小孔，水才容易倒出来D 、用胶头滴管吸取药液16如图是一种“吸盘式”挂衣钩．将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（）A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气17分离下列混合物时，按溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作的是（）A酒精和水 B 铜和铁 C食盐中混有泥沙 D硝酸钾中混有氯化铵18科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。
他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系上一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，如图所示，如果该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为50 cm2，当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置恰好在零刻度线。
使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。
以下关于该浮力秤的说法中错误的是（）A：这种浮力秤的质量刻度是均匀的。
B：石块的作用是降低重心使浮力秤能竖直浮在水面上。
C：在浮力秤“1”刻度线的右侧标明对应的质量应是50g.D：在浮力秤中放入被测物体时，水对水桶底的压强将保持不变。
19.在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长10厘米、横截面积50厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时，弹资秤示数为4牛，如图甲所示．已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米，g取10牛/千克．若往容器内缓慢加水，当所加水的体积至1400厘米3时，弹簧秤示数恰为零．此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示．根据以上信息，能得出的正确结论是（）A．容器的横截面积为225厘米2B．塑料块的密度为0.4×103千克/米3C．弹簧称的示数为1牛时，水面升高9厘米D．加水400厘米3时，塑料块受到的浮力为2牛20.如图，在玻璃杯漂浮在塑料盆中的水面上。
现将塑料盆中少量水装进玻璃杯中，使玻璃杯仍漂浮在水面。
下列说法正确的是（）A塑料盆中的水面上升 B塑料盆中的水面下降 C玻璃杯受到的浮力增大 D玻璃杯受到的浮力减小二简答题（每空2分，共40分）21已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：如果要配制该物质溶质质量分数为20％的饱和溶液200克，需要水克，此时溶液的温度应为℃。
22如图是某同学自制的水上自行车。
她在普通自行车上安装8个密闭的空水桶(每个水桶体积为0.02米3)，并在车后轮装上若干塑料片。
该同学在水面上骑自行车匀速前进时，平均每个水桶约有二分之一体积浸在水中，不计车轮和塑料片排开水的体积，则此时水上自行车受到的浮力约为牛。
23在实验室把100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成5%的稀硫酸，加水------毫升。
24一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。
然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。
g=10N/kg）求：（1）物体的体积-----：（2）物体悬浮时盐水的密度-------。
25下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：（1）计算：碳酸钠的质量为 g，水为 g。
（2）称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在（填“左盘”或“右盘”）。
（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是（从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是。
（4）反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
26用如图所示装置粗略测量大气压的值．把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2．轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子．吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg．则大气对吸盘的压力为 N（g取10N/kg），大气压的测量值为 Pa．若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏．27分析影响下列各气候现象的主要因素。
填写在括号中。
1、非洲的乞力马扎罗山，虽地处赤道附近，但终年冰峰峭立，白雪皑皑。
（）2、海南岛终年如夏，降水较多；而黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。
（）3、新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。
（）28酒精是我们生活中常接触的一种物质，而酒精灯又是化学实验室中常用的一种热源仪器，根据所学知识回答下列问题：(1)在盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有下图所示警示标记中的符号，(下同)()．(2)如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌子上燃烧起来，你应该采取的措施是()A．拨打火警电话119 B．用湿抹布扑盖C．找老师一起想办法 D．迅速跑出实验室(3)把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上，观察到烧杯内壁出现水雾，立刻向烧杯中倒人少量澄清的石灰水振荡，石灰水变浑浊．由以上两个实验现象，说明酒精燃烧时生成了()．29一只重为45牛的球浸没在酒精中时的浮力为40牛,如果在水中,浮力为------牛 (酒精密度0.8克/立方厘米)30某兴趣小组开展科学探究活动。
【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体。
测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3，柱体的重为0．6牛顿。
当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p)，所得数据如下表：实验序号12345h/米0.10.20.30.40.5F/牛0.480.360.240.120P/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是帕，实心圆柱体的密度为。
（2）当弹簧秤的示数为0.12牛时，圆柱体受到的浮力为牛。
三、科学探究题（每空2分，共20分）31为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。
下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：（1）本实验采用同样的加热器的原因是通过加热时间长短反应液体__________ 的多少。
（2）分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。
（3）分析比较1、2烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：____________________________________。