自立自强 主题班会
自尊自爱自立自强主题班会PPT
题的能力。
在生活中的实践
养成独立生活的习惯
教育学生在生活中自己的事情自己做，不依赖他人，养成 独立生活的习惯。
培养良好的人际关系
教育学生在生活中尊重他人，关心他人，形成良好的人际 关系。
培养良好的道德品质
教育学生在生活中遵守社会公德，诚实守信，形成良好的 道德品质。
对未来的影响与意义
增强未来竞争力
自我尊重的人会珍视自己的时间和精 力，不会轻易浪费，同时也会尊重他 人的时间和精力，不会随意打扰或浪 费他人的资源。
自我评价
自我评价是自尊的表现之一，表现为对自己有客观、全面的认识，既能看到自己的 优点和长处，也能看到自己的缺点和不足。
自我评价的人不会过分依赖他人的评价，而是有自己的独立思考和判断能力，能够 自主地做出决策和行动。
自我价值的人会积极发挥自己的 优势和特长，不断提升自己的能 力和素质，为自己和社会创造更
多的价值。
03
CATALOGUE
自爱的体现
爱惜身体
保持健康的生活方式
合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，积极参加体育锻炼 ，保持身体健康。
养成Βιβλιοθήκη Baidu好卫生习惯
勤洗澡、勤换衣、保持个人卫生清洁，注意口腔卫生，定期进行体 检。
活。
珍惜时间与精力
制定合理计划
制定明确的目标和计划，合理安 排时间，提高学习和工作效率。
自信自强主题班会教案
自信自强主题班会教案
自信，是一个人内在力量的展现；自强，是一个人对未来勇往直前的决心。作为班主任，我们应该通过班会教育的形式，帮助学生培养自信自强的品质，激发他们积极向上的精神面貌。本文将设计一节主题为“自信自强”的班会教案，旨在引导学生树立自信自强的信念，不断追求进步。
教学目标：
1. 帮助学生了解自信自强的定义和重要性。
2. 激发学生自信自强的意识，树立正确的人生观和价值观。
3. 培养学生良好的情商和适应能力，使其积极应对挑战和压力。
4. 引导学生树立正确的目标，明确自己的远大理想，并制定实现目标的策略和计划。
5. 培养学生的团队合作意识，激发集体智慧和力量。
教学内容及方法：
1. 温暖的问候
- 在班会开始前，向学生们问候，并鼓励他们分享最近的成就和感悟，以增加互动性。
2. 导入话题：自信自强的定义和重要性
- 通过提问的方式引导学生思考：你们对自信和自强的理解是什么？自信和自强对个人发展的重要意义是什么？
- 鼓励学生积极参与讨论，分享自己的见解和经验。
3. 视频欣赏：成功人士的自信自强故事
- 播放一段成功人士的自信自强故事视频，如乔布斯、马云等，让学生通过他们的故事感受到自信和自强的力量。
- 观看完视频后，带领学生进行简短的讨论和心得分享。
4. 小组活动：自信自强的倡议书
- 将学生分为小组，每个小组共同撰写一份倡议书，呼吁班级中每个人都能树立自信和自强的意识，并承诺在学习和生活中积极践行。
- 每个小组派代表上台宣读倡议书，并张贴在班级的显眼位置，以激励全体同学。
5. 学生分享：自信自强的个人经历
自强自立主题班会
自强自立主题班会
主题班会—助力自强自立
班会时间：XX月XX日
主持人：XX同学
主持人：同学们，大家好！欢迎来到本次班会。今天的主题是“助力自强自立”。自强自立是我们每一个人在成长过程中必须具备的品质，它意味着我们要有坚强的意志和独立的能力来克服困难，并不断追求进步。在这个主题班会中，我们将通过分享经验和合作讨论，互相学习成长，共同探讨如何助力自强自立。让我们积极参与，互相支持，相信我们一定能在这个主题班会中获得更多的启发和收获。
一、分享经验
1. 来自同学A的分享
同学A：大家好，我认为自强自立的关键在于培养独立思考和解决问题的能力。在我成长的过程中，我发现通过自主学习、积极思考和寻求帮助，我逐渐克服了许多困难，进步也越来越明显。我愿意和大家分享我个人的一些经验，希望对大家有所帮助。
2. 来自同学B的分享
同学B：大家好，对我而言，助力自强自立最重要的是培养良好的习惯和自律能力。比如，制定合理的学习计划、保持规律的作息时间、养成高效的学习方法等。这些习惯和自律让我能
够更好地安排时间和提高工作效率，从而达到更好的成绩。
二、合作讨论
1. 小组讨论：同学们分成小组，探讨自强自立中遇到的挑战以及克服挑战的方法。请每个小组选择一名代表进行汇报。
2. 分享讨论结果：各小组代表进行讨论结果的分享和总结，大家一起学习和借鉴。
三、互相学习成长
1. 同学间的互动：请同学们互相分享自己在自强自立方面的经验和方法，相互学习和启发。
2. 邀请老师发言：请老师们分享一些关于自强自立的案例和故事，对我们进行引导和启发。
自立自强主题班会教案三篇
自立自强主题班会教案三篇
自立自强是一种优秀的道德品质，无论大小事都需要我们有这种精神和毅力，下面是带来的三篇自立自强主题班会教案,希望对大家有所帮助!
自立自强主题班会教案1
《自立自强,青春飞扬》主题班会课教案
课前准备：
学生预习、查阅相关自立自强的各类资料，教师准备材料，制作多媒体课件。
一、教学目的及重难点：
(一)从教学类容的安排、初中学生的特点出发，讲具体教学目标定为：
1.了解自立自强是一种优秀的道德品质，让学生懂得自立自强的重要意义。
2.激发学生自立自强的热情，主动培养自强精神。
3.教育学生在生活中克服依赖心理，立志进取，坚韧磨练，养成自强的品质。
(二)教学重难点分析：
本课教学重在让学生理解自立自强的涵义和精髓，从生活中的多个角度感知自立自强的鲜活例子，体会无论大小事都需要我们有这种精神和毅力，对于如何将自立自强的这种精神落实到以后的学生和生
活中石难点。
二、导入
开篇以“最美少年赵文龙”导入，在多媒体中插入他的视频简介。从视频中调动学生的激情，感受一种凡事总有苦难与波折，人生应当学会克服困难，人的一生都将离不开一种最珍贵的品质-------自立自强。
三、自立自强的涵义
1、首先了解“自强不息”这个词，出自《易经》：“天行健，君子以自强不息。”其意是天上的日月星辰是不分昼夜的，人应该效法天，积极进取，永不停息。
2、什么是自立?
自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活;意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活;意味着要靠自已的力量，创造生活。
3、什么是自强?
自强意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
自律自强主题班会
自律自强主题班会
自律自强是每个人都应该追求的品质。在这个信息爆炸的时代，我
们生活在一个多样化的社会中，面对各种诱惑和挑战，我们需要自律
来约束自己、规范自己的行为，从而实现个人的自强。为了提高同学
们的自律自强意识和能力，我们举办了以“自律自强”为主题的班会。
以下是本次班会的内容。
一、自律的重要性
自律是每个人成长过程中都应该培养和坚守的品质。它将帮助我们
更好地掌控自己的行为和情绪，培养良好的习惯和道德观念。在学习上，自律可以让我们保持专注、遵守规则，提高学习效果。在生活中，自律可以让我们养成良好的生活习惯，保持身体健康。
二、自律的影响
自律不仅对个人有着积极的影响，还对周围的人和社会产生影响。
通过自律，我们能够更好地协调人际关系，树立积极的榜样，对身边
的人产生正面的影响。同时，社会也需要自律的人，一个充满自律的
社会将更加和谐、稳定。
三、自强的意义
自强是人生的追求和奋斗目标。自强意味着不断超越自己，不断学
习和进步，不被困难击倒，勇往直前。在人生的道路上，我们会遇到
各种困难和挫折，只有通过自强，我们才能够战胜困难，实现我们的
梦想。
四、自律自强的方法和技巧
1. 制定明确的目标：设定远大的目标，并制定切实可行的计划和步骤，逐步实现自己的目标。
2. 培养良好的习惯：养成良好的作息习惯、饮食习惯和学习习惯，让自律成为一种自然而然的行为。
3. 坚持锻炼身体：通过坚持运动，保持良好的体魄和身体素质，增强自己的意志力和毅力。
4. 主动学习：积极主动地学习知识，培养自己的思考能力和解决问题的能力，不断丰富自己的知识储备。
自立自律自强主题班会文案
自立自律自强主题班会文案
《自立自律自强》
同学们，大家好！
在这个快速发展的社会里，自立、自律、自强是我们每个人都需要具备的品质。而这些品质，不仅是我们成长过程中必不可少的，更是让我们在未来的道路上能够走得更加稳健、更加坚定的保障。
首先，让我们来谈谈自立。自立，意味着独立生活能力和解决问题的能力。在学习上，我们要学会自己思考、自己总结和自主学习，明白自己的目标和方向，积极主动地完成作业和学习任务。在生活中，我们也要学会自己照顾自己，包括做饭、洗衣、打扫卫生等，培养自己的独立生活能力。
其次，自律。自律，是指要有自我约束和自我管理的能力。在学校里，我们要按时上课、按时完成作业、遵守纪律和规章制度，保持良好的学习状态。在生活中，我们要控制自己的消费，合理安排时间，保持良好的作息习惯，远离不良嗜好，做一个自律的人。
最后，自强。自强，是指不断地提高自己，追求卓越和优秀。在学习上，我们要对学习有所要求，不停地学习新知识，不断提高自己的专业技能和综合素质，在竞争中脱颖而出。在生活中，我们要拥有坚强的意志和不屈不挠的精神，克服各种困难和挑战，做一个自强的人。
同学们，自立、自律、自强是我们每个人都应该具备的品质，是通往成功的必由之路。让我们一起努力，做一个自立、自律、自强的人，为未来的成功奠定坚实的基础！谢谢大家！
自信自立自强主题班会发言稿
自信自立自强主题班会发言稿英文回答：
Self-confidence, independence, and self-improvement are essential qualities that we should all strive for. These qualities not only help us succeed in our personal and professional lives but also contribute to our overall happiness and well-being. Let me share with you why I believe in the importance of being confident, independent, and self-reliant.
Self-confidence is the key to unlocking our full potential. When we believe in ourselves and our abilities, we are more likely to take risks, pursue our goals, and overcome obstacles. For example, when I was in high school, I lacked confidence in my public speaking skills. However, I decided to join the debate club and challenge myself. Through practice and perseverance, I gradually became more confident in expressing my ideas and opinions. This newfound confidence not only helped me excel in debates but
自尊自爱自立自强主题班会PPT
独立行动
培养学生的自主性，让他们学会 自己安排时间、计划和目标。
鼓励学生积极参与各种活动，提 高他们的组织能力和协调能力。
引导学生学会自我管理，包括时 间管理、情绪管理和自我激励等
方面。
独立解决问题
教授学生解决问题的技巧和方 法，让他们学会自己解决问题 。
鼓励学生面对困难时，勇于尝 试并坚持不懈地寻找解决方案 。
学习安全知识，遵守交通规则，避免意外伤害。
自我约束
遵守法律法规
了解并遵守国家法律法规，不做违法之事。
尊重他人权益
尊重他人的生命权、健康权、隐私权等，不侵犯他人权益。
诚实守信
遵守社会公德，树立正确的道德观念，做到言行一致。
自我提升
1 2
持续学习
保持学习的热情和动力，不断充实自己的知识和 技能。
拓展兴趣爱好
自我尊严的维护
拒绝妥协
维护个人权利
个体坚持自己的原则和价值观，不轻 易放弃自己的尊严和权益。
个体了解并维护自己的权利，不受到 侵犯和剥夺。
勇敢面对挑战
个体勇敢地面对生活中的困难和挑战 ，不轻易退缩或放弃。
自我形象的塑造
积极自我评价
个体对自己持有积极的评价和态 度，不过度自卑或自负。
自我调整与改进
社会价值
自立自强的人往往能够为 社会做出更多的贡献，因 为他们的积极性和创造力 更强。
自强自立主题班会
自强自立主题班会
主持人：大家好，欢迎来到本次班会。今天我们要讨论的主题是自强自立。自强自立是指人们在成长和发展过程中，独立思考，积极探索，自立自强，成为一个自信、独立和有责任感的人。
自强自立的意义重大。首先，自强自立可以培养我们的独立思考能力。只有独立思考，才能认识到自己的优点和不足，才能找到解决问题的办法。其次，自强自立可以帮助我们树立自信心。当我们能够自己解决问题、完成任务时，我们会感到满足和自豪，从而增强自己的自信心。最后，自强自立还可以使我们更加有责任感。当我们能够独立完成自己的事务时，我们会更加明白自己的责任和义务，愿意承担起对家庭、对社会的责任。
那么，如何实现自强自立呢？首先，我们要培养独立思考的能力。在遇到问题时，我们要冷静思考，寻找解决方案，不怕失败和困难。其次，我们要主动学习新知识，开拓视野，提高自己的能力。通过积极学习和实践，我们能够掌握更多的知识和技能，为未来的发展打下坚实的基础。最后，我们要养成独立完成任务的习惯。无论是学习任务还是生活琐事，我们都要尽力独立完成，不依赖他人。
同学们，自强自立是我们成长过程中需不可或缺的品质。让我们从现在开始，积极培养自己的独立思考能力，提高自己的能力水平，努力成为一个自信、独立和有责任感的人。谢谢大家！
（班会结束）
自信自强主题班会内容
自信自强主题班会内容
一、引言
1.1 欢迎辞
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里召开这次班会，主题是“自
信自强”。作为学生，自信是我们发展的基石，自强是我们成长的动力。希望通过这次班会，能够进一步激发我们的自信心和自强精神，引导大家树立正确的价值观，积极向上，
努力奋斗，为实现自己的梦想而努力。
1.2 主题阐述
自信是自强的前提，也是自强的核心。只有具备了自信，我们才能够愉快地生活和学习，
才能够克服困难，取得成功。而自强则是在自信的基础上，不断奋斗，追求自己的目标，
实现自己的理想。因此，自信和自强是相互关联、相互促进的。本次班会，我们将通过分
享成功故事、展示成果、激励互动等环节，帮助大家提高自我认知，培养自信心，增强自
强意识。
二、分享成功故事
2.1 成功人士分享
请一位成功人士来分享自己的成功故事，以激励同学们追求梦想，做到自信自强。成功人
士可以是校友、老师或外界优秀人士。他们的经历和心路历程可以告诉我们，只要有梦想，有勇气，有恒心，就一定能够实现自己的目标。
2.2 学生自我分享
给一些学生提供机会，他们可以分享自己在学习、比赛或其他方面取得的小小成功。这些
个人经历可以让其他同学看到，只要付出努力，他们也能够实现自己的目标。鼓励学生们
多分享自己的成绩和进步，促进彼此之间的交流和学习。
三、展示成果
3.1 优秀作品展示
学校可以要求同学们准备一些优秀的作品，如画作、手工制品、文学作品等进行展示。这
些作品不仅可以展现同学们的才艺，也可以让大家感受到自己的进步和发展潜力，从而增
强自信心。
自立自强主题班会游戏
游戏一：拓展求生能力
游戏目的：通过一系列的拓展活动，培养学生的独立思考和解决问题的能力，增强他们的自立自强意识。
游戏步骤：
1.独立寻找食物：将学生分成若干小组，每个小组给予一定数量的食物或者食材，然后要求他们在规定的时间内利用给定的食材制作出尽可能多的菜肴。通过这个过程，学生需要独立思考如何合理利用资源，并且解决问题。
2.建立避难所：将学生再次分成若干小组，每个小组给予一定数量的建材，然后要求他们在规定的时间内搭建出一个避难所，它需要能够保护成员免受外界不良环境的影响。这个活动需要学生合理分工，独立解决问题。
3.跳钢索过河：在场地上铺设一条绳子，要求学生一次过河，但是只允许一个人站在绳子上，其他人需要通过绳子过河。这个活动可以锻炼学生的平衡能力和合作意识，他们需要独立思考如何克服困难。
游戏总结：通过以上几个游戏活动，学生锻炼了他们的独立思考、解决问题和合作意识等方面的能力，增强了他们的自立自强意识。
游戏二：自我探索之旅
游戏目的：通过一系列的探索活动，引导学生发掘自身优势、克服自身的不足，实现个人的自立自强。
游戏步骤：
1.自我介绍：让每个学生为自己设计一个个性海报，上面包括他们的姓名、爱好、特长等信息。然后要求每个学生上台展示并进行一个简短的自我介绍。这个活动可以让每个学生了解自己的优势和独特之处。
2.自我评价：学生将自己的特点、优势和不足写在纸上，并把纸上的内容贴在背后，让同学进行评价。通过这个活动，每个学生可以更加客观地认识自己，发现自身不足并为之后的自我提升制定计划。
3.目标制定：让学生为自己定制一个近期和长期的目标，并在纸上写下来。然后让他们组成小组，相互交流并帮助对方制定实现目标的计划。通过这个活动，学生可以学会设定目标并为之奋斗。
自强自立主题班会
自强自立主题班会.
《自强自立》主题班会
主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们主题班会的主题是《自强自立》。自强自立意味着依靠自己的力量，克服困难，取得成功。让我们一起通过分享和讨论，了解自强自立的重要性以及如何在日常生活中实践。
演讲嘉宾1：自强自立是每个人必须具备的品质。在成长的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但是只有依靠自己的意志和努力，才能真正的战胜困难。记得有一次我遇到了学习上的困难，我选择不放弃，通过努力学习，最终取得了好成绩。这让我更加相信，自强自立是非常重要的。
演讲嘉宾2：自强自立不仅仅是在学习上表现出来，更体现在生活中的方方面面。比如，学会做家务，学会照顾自己，学会解决问题等等。这些都需要我们学会独立思考和行动，而不是依赖他人。只有通过不断地锻炼和努力，我们才能真正的自强自立。
小组讨论环节：
1. 你认为自强自立的意义是什么？
2. 你在生活中是如何实践自强自立的？
3. 你身边有哪些值得学习的自强自立的榜样？
结语：
自强自立是一种积极向上的品质，它不仅能帮助我们战胜困难，还能让我们变得更加坚强和自信。希望大家通过今天的主题班会，能够更加认识到自强自立的重要性，并在日常生活中加以实践。谢谢大家！
《我自立我自强》主题班会教案
我自立我自强主题班会
一、活动背景分析
担任现在这个班以来,我发现班上有一部分学生学习态度懒散,缺乏自立自强的意识,自己的事情不能完成,特别依赖老师和家长;这是由于受社会环境和家庭教育的影响,使得这些小皇帝小公主们在家里依赖性强、好吃懒做习以为常,在学校不愿发奋学习,意志比较薄弱,进取心不强,承受挫折的能力差; 但是他们又自以为自己是个小大人了,想独立,却又缺乏了自信;因此开展此次主题班会帮助学生把自立、自强作为自己追求的目标,认识到告别依赖、走向自强是人生的必然,掌握自立自强的正确方法,走向自立之路,做自强之人;
二、活动准备：
1、收集整理班级、学校、家庭里不自立不自强的现象；
2、准备一件衣服、眼罩、绳子;
3、排练小品小皇帝
三、活动目标
通过本次主题班会,让学生懂得：
1、知道自立自强是一种可贵的品质,做人应该自立自强;
2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求；娇生惯养害自己
3、敬佩自立自强的人,并愿意做这样的人;
4、厌恶好逸恶劳,处处依赖别人的行为；对自己表现出来的依赖性感到害羞;做到生活自理、学习自觉,不依赖父母,能承受挫折打击,意志坚强;
四、活动主题分析
以“我自立我自强”为主题,以身边正反事例为素材,以全体学生共同参与为原则,以小学生喜闻乐见的形式交流讨论、听故事等寓教于乐,从而明辨是非,达成共识,落实于行动;
五、活动形式
自由发言交流、活动比赛、小品等
六、班会过程
一、导入：故事分享
有一位父亲领着四岁半的儿子去游玩,遇到一个土坑,儿子非要下去玩,当儿子玩够了,要上来,开始喊爸爸,爸爸却不见了儿子开始直呼爸爸名字,可爸爸还是没有出现;
自信自强,做生活的强者主题班会
自信自强，做生活的强者主题班会
一. 主题：自信自强，做生活的强者
二. 主旨：
1. 在生活中，学会积极乐观的态度，相信自己有能力去实现自己的梦想；
2. 学会接受失败和挫折，不要用悲观的心态影响自己的发展和前程；
3. 面对挑战，勇敢试试，尊重生活和自己，积极向上的发展，成就自己的梦想。
三. 内容：
1. 教师发言：积极乐观地生活、勇敢地面对挑战，信心之中寻找生活强者的真实——用自信和力量来实现梦想。
2. 班级讨论：
（1）通过班级讨论，让学生分享自己的观点，通过相互交流，了解自信和力量是如何在自己的生活中发挥作用的；
（2）让学生结合实际，通过班级讨论，分析和发散自己在实践中遭遇的问题，提出自信和自强的解决方案；
（3）通过班级讨论，学生从中体会自信和力量的重要性，学会运用自信和力量做生活的强者。
3. 观看电影片段：
（1）播放有关自信和力量的电影片段，能让学生从中感受自信和力量的力量；
（2）帮助学生了解自信和力量对生活发展的重要性，让学生懂得积极乐观的态度，勇敢地面对挑战，不怕挫折；
（3）学会自信自强，坚持不懈的做自己的梦想。
四. 结束：在本次班会上，我们受教师的精彩鼓励，学会自信自强，勇敢地面对挑战，不怕失败和挫折，以自信和力量去实现自己的梦想，做生活的强者，现在，让我们一起积极向上的发展，实现自己的梦想，为美好的未来而努力！
自立自强的主题班会发言稿
自立自强的主题班会发言稿
各位老师和同学们，大家下午好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于自立自强的主题。作为我们学校的一名学生，我深知自立自强的重要性，所以我希望通过这次班会发言，能够和大家一起探讨这个话题，激发大家的自我意识和责任感。
首先，让我们一起来看看什么是自立自强。自立自强是指一个人能够独立生活，自己解决问题，不依赖他人的帮助。同时，自强不仅仅是单纯的独立生活，更是指一个人有足够的能力去克服困难，迎接挑战，不轻易被击倒。自立自强的人，通常是有较强的自我意识和积极的进取心，他们懂得如何规划自己的人生，如何解决生活中的问题，如何不断学习和进步。
那么，为什么自立自强如此重要呢？首先，自立自强是每个人必须具备的基本素质。在现代社会，我们面临着各种各样的挑战和竞争，只有具备了自立自强的品质，我们才能够在这个复杂多变的社会中立足生存，实现我们的人生价值。其次，自立自强也是对社会的责任。一个有自立自强品质的人，在遇到困难时，通常能够自己解决问题，减轻了他人的负担，也减少了社会资源的浪费。最后，自立自强也是对自己的尊重和尊重他人的一种表现。只有具备了自立自强的品质，我们才能够拥有自信和自尊，不再为自身的软弱而感到羞愧。同时，自立自强也能够让我们更加尊重他人，不再频繁向他人伸手求助，而是能够和他人平等相待。
那么，如何培养自立自强的品质呢？首先，我们需要树立正确的人生观和价值观。人生是一场马拉松，不断面对挑战和困难，
只有坚定的信念和正确的价值观，我们才能够不被击倒，向前前进。同时，我们还需要明确自己的目标和方向。只有明确了自己的目标和方向，我们才能够更加有计划的生活，更有目的的学习和工作。此外，我们还需要不断提升自己的能力和素质。只有通过学习和不断的努力，我们才能够更加自立自强，更能够应对生活中的挑战。最后，我们还需要学会独立思考和解决问题。在生活中和学习中，我们会遇到各种各样的问题，不是每个问题都能够有别人帮我们解决，只有懂得独立思考和解决问题，我们才能够更加自立自强。
自信自立自强主题班会发言稿
自信自立自强主题班会发言稿英文回答：
Good morning everyone,。
Today, I would like to talk about the theme of self-confidence, self-reliance, and self-improvement. These qualities are essential for personal growth and success. When we are confident in ourselves, we believe in our abilities and have faith that we can overcome any challenges that come our way. Self-confidence gives us the courage to take risks and pursue our dreams.
For example, I used to be very shy and afraid to speak up in public. However, I realized that if I wanted to succeed in life, I needed to overcome this fear. So, I started participating in class discussions and joined a public speaking club. Gradually, my self-confidence grew, and I became more comfortable expressing myself in front of others. This newfound confidence has opened doors for me
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戚继光 林则徐 詹天佑
刘翔
明朝中期，倭寇祸殃沿海， 连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明 政府腐败无能，对倭患束手无策。 鉴于这种局势，戚继光组织了一 支冷热兵器配合、步兵骑兵与火 器部队协同的新编制部队，开始 与倭患对抗。新军在戚继光领导 下，纪律严明，作战英勇，对百 姓秋毫无犯，多次建立战功，战 斗力非常强，被人们誉为“戚家 军”。“戚家军”于东南沿海抗 倭战争中英勇善战，师出必胜， 享誉天下。
4、自强不息是我们国家和民族 屹立于世界民族之林的精神动力
小品
小品中哪些是自立 的表现，哪些是依 赖他人的表现？
请同学们联系实际， 说一说生活中自立的 表现有哪些？
从杨绿野、苏明娟等的身
人生当自强 上体现了一种什么精神？
大眼妹
自苏 强明 不娟 息 的 精 神
我来当编剧
• 两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个 去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了 主意，因为邻座的人议论说，上海人精明， 外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上 饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
• 去上海的人想，还是北京好，我不干活也饿 不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。
• 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能 挣钱，只要自已肯干肯吃苦，还有什么不能 挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一 次致富的机会。
• 于是，他们在退票处相遇了。 （1）请充分发挥你的想象力，想象一下他们 的结果如何？为什么呢？ • （2）你从中受到什么启发？
1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经 引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在 内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子 背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子 只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走 一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人 求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子 病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把 鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把 儿子拉上车……
刘翔是中国运动员的 骄傲，他在雅典奥运 会上以12秒91的成绩 平了由英国名将科林 -杰克逊保持的世界 纪录。这枚金牌是中 国男选手在奥运会上 夺得的第一枚田径金 牌，书写了中国田径 新的历史！
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眼前多少难甘事，自古男 儿当自强。
2020/6/30
来自百度文库
自立自强是一种优秀的品质
1、什么是自立？
自立意味着我们要学会合理地安排自已 的日常生活；意味着我们要长大成人， 离开父母的保护，独立生活；意味着要 靠自已的力量，创造生活。
2、什么是自强？ 自强意味着自力更生、奋发图强；意味 着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
3、成就伟大事业的人，都 是自立自强的人。
1）“这样真省事！”：小李做作业，从不 愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。
2）“请投我一票！”：小陈积极准备，参 加了初二年级学生会干部的竞选。
3）“上课多累啊——睡觉！”：小李上课 喜欢睡觉，别人说他，他总说：“我爸 有的是钱！我学不学都可以上大学！”
4）“妈妈，我能自己洗衣服了！”：新学 期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗 衣服。
抗倭名将戚继光
禁烟英雄林则徐
林则徐是我国近代史 上伟大的爱国主义者，他 在西方资本主义势力入侵 我国的初期，即鸦片战争 前的禁烟运动和鸦片战争 期间以及战后的反侵略斗 争中捍卫了中华民族的利 益，表现了中国人民的英 雄气概。
爱国工程师詹天佑
詹天佑是我国杰 出的爱国工程师。从 北京到张家口这一段 铁路，最早是在他的 主持下修筑成功的。 这是第一条完全由我 国的工程技术人员设 计施工的铁路干线。