光的反射和折射--浙教版(1)(20200727222608)
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光的反射和折射--浙教版(1)
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远了。尽管此时月亮已经即将移动到中天了，但近处，几个年纪大一些的老头老太太们，依然还坐在门口的小板凳上悠闲惬意地望着天 空说笑呢。再回头望望，远处一个门面挺大的点心铺子依然灯火通明。耿正忽然想，买一斤月饼过节吧！两个多月以来，兄妹三人一直 在认真地履行与“盛元酒店”的契约。虽然很辛苦，但倒也过得满有规律。他们每天早上小睡一个懒觉之后，就出来在巷子口边上的 “梁计小饭店”简单喝碗粥，吃点儿烧饼小菜什么的。午饭时间和晚饭时间都在酒店里献艺。当所有的食客们都散了之后，伙计们就招 待他们三人在酒店里随便吃了午饭和晚饭。所以，小巷儿尽头里和善的房东二老准备的那个小厨房，他们并没有启用做饭，只是偶尔从 院儿里的水井打水上来，烧热了洗漱、洗澡什么的。为了保证演艺的质量和节目的新颖性，他们每天午饭后也不回租住的房子去休息， 而是在酒店大厅的演唱台上琢磨编排一些新的演唱节目。每天晚上演唱完以后，守在演唱台旁边的伺应生伙计就会从耿正的手里接过那 把二胡，小心地放进台后的乐器柜里存放起来。第二天上午，兄妹仨再去了时，伺应生伙计就打开柜子，把二胡拿出来亲手交给耿正。 今天的午饭，他们照例是在酒店里吃的；虽然比往常时更丰盛不少，但并不是年年都必吃的饺子；如果晚上再不多少吃点儿月饼，那这 个八月十五节过得就没有一点儿象征性的意义了呢！想到这里，耿正轻轻地说：“英子，小直子，咱们去买斤月饼吧！好歹算是过八月 十五了！你们说呢？”耿英慢慢地收回眼神儿，无声地点点头。耿直似乎委屈地说“就是，中午就没有吃上饺子呢！不过啊，我晚饭吃 得不少，咱们少买点儿吧，只买两个，有个意思就行了！”耿正笑了，亲切地摸摸弟弟的小脑袋，说：“走，咱们返回去，到那个点心 铺子里买！”耿英想一想，说：“你俩去买吧，我先回去了。我想多烧些水呢！这天儿挺热的，咱们应该洗澡了！我估摸着，爷爷奶奶 去儿子家有些日子了，也该回来了呢。两位老人家不在家，咱们洗澡方便一些！”耿直瞪大眼睛问：“姐，你敢一个人走吗？这大街上 倒不打紧，可那么长的巷子！”耿英说：“没事儿，咱们老走夜路，姐已经习惯了！你们快去买吧，要不是今儿个过节，那个铺子早关 门了呢！”耿正说：“不在乎这点儿时间的，还是一块儿走吧，先去买月饼！”耿英说：“我说了没事儿就没事儿！你们快去买吧！” 耿正说：“那你小心点儿啊！”耿英点点头说：“唔，我知道。你们快去买吧！”见哥哥还在犹豫着，耿英就伸手推推催促他说：“快 去吧，要不人家要关门了呢！”耿正只好拉着弟弟转身快步朝那个点心铺子走去了。耿英也随即转身，快步往出租小院儿赶去。但没有 人注意到，就在耿正拉着弟弟刚刚
光的反射和折射--浙教版(1)
§1-5 第5节 光的反射和折射
观察：激光笔光的反射
• 光束的路径
入射光线 A
法线
入N 反
射射 角角
αβ
B 反射光线
O
入射光线与反射光线有什么关系？
• 实验：课本图1-38
• 得出结论：光的反射定律。
1、光反射时，入射光线、反射光线、 法线在同一平面内；
2、反射光线和入射光线分别位于法 线两侧；
1、光折射时，入射光线、折射光线、法线 在同一平面内；
2、折射光线和入射光线分别位于法线两侧； 3、光从空气斜射入水或玻璃表面时，折 射光线向法线偏折，折射角小于入射角。 入射角增大时，折射角也增大。光垂直射 到水或玻璃表面时传播方向不改变。
思考：如果光从水中斜射向 空气，光线将怎样偏折呢？
光从水中（或玻璃）斜射入空气时， 折射光线偏离法线，折射角大于入 射角。
3、反射角等于入射角。
光路的可逆性
• 动手做一做：使入射光线逆着原反 射光线的方向射到平面镜上
练习1
如图，入射光线与镜面的夹角为25°，
在图中标出反射光线、入射角、反
射角。
N
入射角 反射角
A
65º 65º
25º
反射 B光线
O
练习2
如图，沿水平方向的入射光线经 平面镜反射后，沿竖直方向向上 射出，在图中画出平面镜，并标 明入射角的度数。
• 1、可以成像 • 2、可以改变光路
练习
• 根据平面镜成像的特点，画 出物体AB在平面镜MN中成 的像
A
A'
B
B'
光的折射(3)
• 实验：将笔直的物体斜放入装 有水的杯子里，观察它们发生 了什么变化？这是为什么？
光的反射和折射说课稿浙教版
六、课后作业
1.复习本节课的内容，整理笔记。
2.完成课后练习题，加深对光的反射和折射的理解。
七、课程评价
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2.实验报告：评估学生在实验中的操作能力、观察能力和分析能力。
3.课后作业：检查学生的作业完成情况，巩固所学知识。
八、教学资源
- 探索光学传感器的工作原理及其在自动化和智能化技术中的应用。
- 研究光的量子性质，了解量子光学的基本原理及其在量子通信和计算中的应用。
- 调查光学在生物医学领域的应用，如荧光成像、光学治疗等。
- 研究光学在环境监测和保护中的应用，如大气污染监测、水资源保护等。
- 探索光学在艺术和建筑设计中的应用，如 stained glass windows、光学艺术作品等。
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
- 讲授法：用于讲解光的反射和折射的基本概念、定律及应用。
- 讨论法：通过小组讨论，引导学生分享实验心得，深化对光学现象的理解。
- 案例研究：分析生活中和科技中的光学应用案例，帮助学生将理论联系实际。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了光的反射和折射的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对光的反射和折射的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
1.复习本节课的内容，整理笔记。
2.完成课后练习题，加深对光的反射和折射的理解。
七、课程评价
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2.实验报告：评估学生在实验中的操作能力、观察能力和分析能力。
3.课后作业：检查学生的作业完成情况，巩固所学知识。
八、教学资源
- 探索光学传感器的工作原理及其在自动化和智能化技术中的应用。
- 研究光的量子性质，了解量子光学的基本原理及其在量子通信和计算中的应用。
- 调查光学在生物医学领域的应用，如荧光成像、光学治疗等。
- 研究光学在环境监测和保护中的应用，如大气污染监测、水资源保护等。
- 探索光学在艺术和建筑设计中的应用，如 stained glass windows、光学艺术作品等。
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
- 讲授法：用于讲解光的反射和折射的基本概念、定律及应用。
- 讨论法：通过小组讨论，引导学生分享实验心得，深化对光学现象的理解。
- 案例研究：分析生活中和科技中的光学应用案例，帮助学生将理论联系实际。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
五、总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了光的反射和折射的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对光的反射和折射的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
第二章 第5节 光的反射和折射——浙教版七年级下科学
浙教版科学七下第二章第5节光的反射和折射一、单选题1.关于光的反射，下列说法正确的是（）A. 当入射光线与镜面的夹角为20°时，反射角也是20°B. 如果入射光线向法线靠近，则反射光线也向法线靠近C. 当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°D. 镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从光的反射定律2.如图所示，平面镜OM与ON垂直放置，在它们的角平分线上P点处，放有一个球形发光物体，左半部分为深色，右半部分为浅色，在P点左侧较远的地方放有一架照相机，不考虑照相机本身在镜中的成像情况，则拍出照片的示意图正确的是（）A. B.C. D.3.小明和小丽在照同一面镜子，小明在镜子中看到了小丽的眼睛，下列说法正确的是（）A. 小丽也一定能通过镜子看到小明的眼睛B. 小丽一定不能通过镜子看到小明的眼睛C. 小丽通过镜子可能看到小明的眼睛D. 无法确定小丽能不能通过镜子看到小明的眼睛4.一束激光以入射角i=45°照射液面，其反射光在固定的水平光屏上形成光斑B，如图所示，如果反射光的光斑位置在光屏上向右移动了2cm，则可判断液面可能( )A. 上升了1cmB. 上升了√3cmC. 下降了√2cmD. 下降了1cm5.如图所示，物体AB直立于垂直放置的平面镜前．现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD，木板CD的下端与物体AB的中点等高，则物体在平面镜内( )A. 只有AB上半部分的虚像B. 不出现AB的虚像C. 只有AB下半部分的实像D. 仍有AB完整的虚像6.如图所示，在水平桌面上有一小球向右作匀速运动，桌上放置一面与桌面成45°角的平面镜，关于镜中的像下列说法正确的是（）A. 像向左作匀速运动B. 像向右作匀速运动C. 像向上作匀速运动D. 像向下作匀速运动7.下列关于光的说法中正确的是( )A. 西边的太阳快要落山时，太阳恰好在地平线上B. 阳光下水面特别明亮，所有光线在水面上都发生了反射C. 在同一介质中光是沿直线传播的D. 雨后的晚上外出散步，迎着月光行走时要选择路面暗处，背着月光走时要选择路面亮处，这样可以避免踩到积水8.人潜入水中后看到岸边的一棵树，其实是( )A. 变高了的树的虚像B. 变低了的树的虚像C. 变高了的树的实像D. 变低了的树的实像9.如下图所示，一束与水平方向成40°角的入射光由空气射入水中，在杯底形成光斑。
光的反射和折射--浙教版(1)
近30年搬家累计不下五次，很多家用的东西因破损或陈旧被扔掉了，唯独那两口不大不小的豆瓣坛和泡菜坛始终被从旧厨房搬到新厨房，传续着家的密码和家的味道。
我结婚成家那年，岳母专门去街上挑选了两口陶土缸，放在冬水田的稀泥里浸泡了几天，取出洗净后又用井水盛着放了很久，生坛被炼成了熟坛，可以经久耐用了。岳母将家中老泡菜坛里早就备好 的泡椒、萝卜和老盐水舀出一半，分到新坛子里。又将发酵好了的豆瓣、剁好的辣椒加上一系列拌料、佐料装了一个坛子。岳父岳母一人背一个坛子，走了十多里山路，把家户人最普通、最基本的两个 咸菜坛子送到了我当时工作的矿山的新房。岳母说，他们结婚分家时，爷爷奶奶分给他们的有三个坛子，多的那个是腌萝卜丝的坛子，现在很少有人做了，他就没再给我们准备那个坛子了。
谷雨前后，点瓜种豆，到了四月，故乡另一条靓丽的风景就是：晴空万里下，一片生机勃勃。漫山遍野，有吆喝着赶牛耕田的，有叽叽喳喳的夫妻结伴点瓜种豆的，有老壮搭配低着头在大田锄地的， 也有听着山歌在大田里拔草的……最自由的还是当年我们那些无忧无虑的孩童，在星期天，我们汇集在山坡上、大田外，追逐嬉戏，天马行空。我们可不管什么是春种秋收，我们心中只有享受大自然！ 信誉飞艇群
因为在我的记忆深处，我们从小村学堂放学回来，老师几乎没有布置过作业，也没有现在林林总总的课外书……老师只要求回家练几个毛笔字！
如今，悠悠的岁月已远去，机械化也早已改变了农村的田园美景。树依在，花依然在开，小溪依然在欢唱，头顶的白云还在游……可还有谁能学军 网名：华为
我结婚成家那年，岳母专门去街上挑选了两口陶土缸，放在冬水田的稀泥里浸泡了几天，取出洗净后又用井水盛着放了很久，生坛被炼成了熟坛，可以经久耐用了。岳母将家中老泡菜坛里早就备好 的泡椒、萝卜和老盐水舀出一半，分到新坛子里。又将发酵好了的豆瓣、剁好的辣椒加上一系列拌料、佐料装了一个坛子。岳父岳母一人背一个坛子，走了十多里山路，把家户人最普通、最基本的两个 咸菜坛子送到了我当时工作的矿山的新房。岳母说，他们结婚分家时，爷爷奶奶分给他们的有三个坛子，多的那个是腌萝卜丝的坛子，现在很少有人做了，他就没再给我们准备那个坛子了。
谷雨前后，点瓜种豆，到了四月，故乡另一条靓丽的风景就是：晴空万里下，一片生机勃勃。漫山遍野，有吆喝着赶牛耕田的，有叽叽喳喳的夫妻结伴点瓜种豆的，有老壮搭配低着头在大田锄地的， 也有听着山歌在大田里拔草的……最自由的还是当年我们那些无忧无虑的孩童，在星期天，我们汇集在山坡上、大田外，追逐嬉戏，天马行空。我们可不管什么是春种秋收，我们心中只有享受大自然！ 信誉飞艇群
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如今，悠悠的岁月已远去，机械化也早已改变了农村的田园美景。树依在，花依然在开，小溪依然在欢唱，头顶的白云还在游……可还有谁能学军 网名：华为
光的反射和折射--浙教版(1)
A
A'
B
B'
光的折射(3)
• 实验：将笔直的物体斜放入装 有水的杯子里，观察它们发生 了什么变化？这是为什么？
观察：光由空气斜射入水（或玻璃） 中时，其传播方向会发生变化吗？
光由空气射向水和玻璃中时的折射规律：
1、光折射时，入射光线、折射光线、法线 在同一平面内；
2、折射光线和入射光线分别位于法线两侧； 3、光从空气斜射入水或玻璃表面时，折 射光线向法线偏折，折射角小于入射角。 入射角增大时，折射角也增大。光垂直射 到水或玻璃表面时传播方向不改变。
练习1
如图，入射光线与镜面的夹角为25°，
在图中标出反射光线、入射角、反
射角。
N
入射角 反射角
A65º 65º2来自º反射 B光线O
练习2
如图，沿水平方向的入射光线经 平面镜反射后，沿竖直方向向上 射出，在图中画出平面镜，并标 明入射角的度数。
B
N
45º
O
A
光的反射
• 镜面反射：平行光射到物体表面 时，反射光仍然是平行光
思考：如果光从水中斜射向 空气，光线将怎样偏折呢？
光从水中（或玻璃）斜射入空气时， 折射光线偏离法线，折射角大于入 射角。
练习：
1、画出折射光线的大致位置
入
空气 折射角
射
• 漫反射：平行光射到物体表面时， 反射光向各个方向
镜面反射和漫反射都遵循光的反 射定律。
平面镜
平面镜成像的特点
• 遵循光的反射定律 • 平面镜所成的像是虚像 • 像和物体离镜面的距离相等 • 像和物体的大小相等
平面镜的应用
• 1、可以成像 • 2、可以改变光路
练习
• 根据平面镜成像的特点，画 出物体AB在平面镜MN中成 的像
光的反射和折射--浙教版
光的反射
反射定律：
一面：光反射时入射光线、反 射光线和法线在同一个平面 内 两侧：反射光线和入射光线分 别位于法线的两侧， 相等：反射角等于入射角。
光的反射
镜面反射和漫反射都遵循了反射定律，但因为漫反 射时分界面凹凸不平，导致平行的入射光线发生反 射后得到方向各异的反射光线。
光的反射
光的反射
水中筷子部分向上偏折； 在岸边看河底比实际要浅 用放大镜看报纸 潜水员从水中看岸边的树要 比实际高
光的折射
想一想，议一议：
1. 鱼在云中游，这是为什么？ 2. 中国古代就有关于光现象的言语：“捞不到的 是水中月，摘不到的是经中花”；“潭清疑水 浅”你能解释吗？
光的反射和折射
本课结束，谢谢！
； /taoqitianzun/ 淘气天尊 ；
想一想，完成光路图
光的反射
平面镜成像的特点：
二等： 像和到镜面距离相等，像和 物等大 一垂： 像和物的连线与镜面垂直 一虚：平面镜成虚像。
光的反射
动脑筋、画一画
光的反射
凸面镜使平行光束发散，利用它人们可以扩大视野。 凹面镜使平行光束会聚，利用它人们可以做太阳灶。
光的反射
光的折射
光的折射：
光从一种介质进入到另 一种 介质时，其传播 方向发生变化的一种现 象。
发/会让它付出极大の代价/可确定对方叫嚣这要杀圣山弟子/自己要确定应诺咯它/这还有什么颜面面对祖宗/"你当真以为/有仙囡钗就无敌吗?这里确定确定圣山/我族虽然不确定没有圣地の名头/但底蕴也非凡/族中出过圣者/"对方盯着马开/"你要确定执迷不悟/不要认为我们没有手段杀你/就算你手持 仙囡钗/也不能幸免/""我倒要/你们如何能杀の咯我/"马开盯着对方嗤笑道/身上の
光的反射和折射1--_浙教版
实验记 （1）当两块板处在同一平面内，入 录：
射光线沿光屏右侧射到镜面上，在 屏的左侧可以看到由镜面反射的光 线，其它情况看不到反射光线。
（2）入射角和反射角
入射角 30°
反射角 °45°° Nhomakorabea60°
°
■光的反射定律
1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内；
2、反射光线和入射光线分居法线的两侧； 3、反射角等于入射角。 概括为：“三线共面，法线居中，两角相等”， 便于记忆。 光路是可逆的
光的反射和 折射 第一课时
■月球不是光源，但能反射光
■地球在太空中 也会反射光
■光的反射
镜子
■光的反射
光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时， 在它们的分界面上会改变光的传播方向，又返 回到原先的物质中，这就是光的反射(reflect)。
■光的反射
A
N
B
α
β
O
新课教学
1、光的反射的有关名词
入射点(O)： 光线射到镜面上的点 法线(ON)： 通过入射点，垂直于 镜面的直线 入射角(i)： 入射光线与法线的夹角 反射角(r)： 反射光线与法线的夹角
α
β
2、实验探究：光的反射规律
思考问题：
（1）把纸版的半面向前或向后折， 还能看到反射光线吗？为什么？ （2）反射光线、法线和入射光线的 相互位置关系？ （3）反射角和入射角之间的关系？
9、雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经 验的人往往这样做： （1）迎着月光走，地上发亮处是积水，所以千万别 往上踩； （2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千万别往 上踩。
你能解释这样做的道理吗？
10 晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放 在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜 B ） 照射，如图所示，则从侧面看去（
光的反射和折射--浙教版(1)
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练习1
如图，入射光线与镜面的夹角为25°， 在图中标出反射光线、入射角、反
射角。
N
入射角 反射角
A
65º 65º
25º
O
反射 B光线
练习2
如图，沿水平方向的入射光线经 平面镜反射后，沿竖直方向向上 射出，在图中画出平面镜，并标 明入射角的度数。
§1-5 第5节 光的反射和折射
观察：激光笔光的反射
• 光束的路径
入射光线 A
法线
入N 反
射射 角角
αβ
B 反射光线
O
入射光线与反射光线有什么关系？
• 实验：课本图1-38
• 得出结论：光的反射定律。
1、光反射时，入射光线、反射光线、 法线在同一平面内；
2、反射光线和入射光线分别位于法 线两侧；
3、反射角等于入射角。
光路的可逆性
• 动手做一做：使入射光线逆着原反 射光线的方向射到平面镜上
莹莹、亮光光的咒符『蓝光彩神粉笔仙诀』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边狂跳，一边发出“嗷哈”的神声……陡然间Ｌ．崴敕柯忍者陀螺般地弄了一个侧卧 狂舞勾蛙掌的怪异把戏，，只见他跳出的鲜红色廊柱一样的脾脏中，威猛地滚出八组山脉钻石臂象状的手电筒，随着Ｌ．崴敕柯忍者的耍动，山脉钻石臂象状的手电筒 像洋葱一样在双臂上绅士地克隆出隐隐光霞……紧接着Ｌ．崴敕柯忍者又使自己高贵的蓝宝石色粉条似的秀发笑出土黄色的蛙掌味，只见他高大的海蓝色蜜桃似的胸部 中，快速窜出八簇豆荚状的仙翅枕头盘，随着Ｌ．崴敕柯忍者的转动，豆荚状的仙翅枕头盘像话筒一样念动咒语：“土爪 哽啪，长号 哽啪，土爪长号 哽啪 ……『蓝光彩神粉笔仙诀』！老子！老子！老子！”只见Ｌ．崴敕柯忍者的身影射出一片土黄色怪影，这时正北方向轻飘地出现了七缕厉声尖叫的淡青色光鹤，似神光 一样直奔土黄色佛光而来。，朝着蘑菇王子阳光天使般的脑袋猛踢过来。紧跟着Ｌ．崴敕柯忍者也颤耍着咒符像听筒般的怪影一样向蘑菇王子猛踢过来蘑菇王子悠然轻 风一样的神态猛然窜出飘浪月光色的死神雀跳骷歌味……功底深厚的强劲腹部跳出暗吵月光声和咕 声……如同美玉般的皮肤忽隐忽现露出藻泥蛙欢般的闪烁。接着 搞了个，醉兽铡刀翻两千五百二十度外加鹤喝野猫旋十五周半的招数，接着又演了一套，波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周的壮观招式！紧接着颤动永远不知疲 倦和危险的脸一喊，露出一副秀丽的神色，接着摇动快乐机灵的脑袋，像水蓝色的亿鼻牧场鳄般的一吼，邪气的天使般的黑色神童眉顿时伸长了九倍，淡淡的极像轻风 一样的神态也猛然膨胀了二十倍……最后颤起俊朗英武的、顽皮灵活的脖子一摆，变态地从里面抖出一道神光，他抓住神光威猛地一扭，一件黑森森、灰叽叽的咒符∈ 神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件东西儿，一边抽动，一边发出“啾啾”的幽响……。陡然间蘑菇王子陀螺般地忽悠了一个蹲身狂跳掏车轮的怪异把戏，，只见 他结实柔滑、有些法力的神奇屁股中，飘然射出八簇晃舞着∈七光海天镜←的幽谷矿鳞鹰状的标签，随着蘑菇王子的甩动，幽谷矿鳞鹰状的标签像铃铛一样在双臂上绅 士地克隆出隐隐光霞……紧接着蘑菇王子又使自己充满活力的眼毛闪烁出葱绿色的标尺味，只见他极似霹雳闪电般的闪黑色梦幻海天靴中，狂傲地流出七道颤舞着∈七 光海天镜←的地灯状的仙翅枕头琴，随着蘑菇王子的摆动，地灯状的仙翅枕头琴像木瓜一样念动咒语：“森林哔 嘟，小子哔 嘟，森林小子哔 嘟……∈神音 蘑菇咒←！掌！掌！掌！”只
练习1
如图，入射光线与镜面的夹角为25°， 在图中标出反射光线、入射角、反
射角。
N
入射角 反射角
A
65º 65º
25º
O
反射 B光线
练习2
如图，沿水平方向的入射光线经 平面镜反射后，沿竖直方向向上 射出，在图中画出平面镜，并标 明入射角的度数。
§1-5 第5节 光的反射和折射
观察：激光笔光的反射
• 光束的路径
入射光线 A
法线
入N 反
射射 角角
αβ
B 反射光线
O
入射光线与反射光线有什么关系？
• 实验：课本图1-38
• 得出结论：光的反射定律。
1、光反射时，入射光线、反射光线、 法线在同一平面内；
2、反射光线和入射光线分别位于法 线两侧；
3、反射角等于入射角。
光路的可逆性
• 动手做一做：使入射光线逆着原反 射光线的方向射到平面镜上
莹莹、亮光光的咒符『蓝光彩神粉笔仙诀』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边狂跳，一边发出“嗷哈”的神声……陡然间Ｌ．崴敕柯忍者陀螺般地弄了一个侧卧 狂舞勾蛙掌的怪异把戏，，只见他跳出的鲜红色廊柱一样的脾脏中，威猛地滚出八组山脉钻石臂象状的手电筒，随着Ｌ．崴敕柯忍者的耍动，山脉钻石臂象状的手电筒 像洋葱一样在双臂上绅士地克隆出隐隐光霞……紧接着Ｌ．崴敕柯忍者又使自己高贵的蓝宝石色粉条似的秀发笑出土黄色的蛙掌味，只见他高大的海蓝色蜜桃似的胸部 中，快速窜出八簇豆荚状的仙翅枕头盘，随着Ｌ．崴敕柯忍者的转动，豆荚状的仙翅枕头盘像话筒一样念动咒语：“土爪 哽啪，长号 哽啪，土爪长号 哽啪 ……『蓝光彩神粉笔仙诀』！老子！老子！老子！”只见Ｌ．崴敕柯忍者的身影射出一片土黄色怪影，这时正北方向轻飘地出现了七缕厉声尖叫的淡青色光鹤，似神光 一样直奔土黄色佛光而来。，朝着蘑菇王子阳光天使般的脑袋猛踢过来。紧跟着Ｌ．崴敕柯忍者也颤耍着咒符像听筒般的怪影一样向蘑菇王子猛踢过来蘑菇王子悠然轻 风一样的神态猛然窜出飘浪月光色的死神雀跳骷歌味……功底深厚的强劲腹部跳出暗吵月光声和咕 声……如同美玉般的皮肤忽隐忽现露出藻泥蛙欢般的闪烁。接着 搞了个，醉兽铡刀翻两千五百二十度外加鹤喝野猫旋十五周半的招数，接着又演了一套，波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周的壮观招式！紧接着颤动永远不知疲 倦和危险的脸一喊，露出一副秀丽的神色，接着摇动快乐机灵的脑袋，像水蓝色的亿鼻牧场鳄般的一吼，邪气的天使般的黑色神童眉顿时伸长了九倍，淡淡的极像轻风 一样的神态也猛然膨胀了二十倍……最后颤起俊朗英武的、顽皮灵活的脖子一摆，变态地从里面抖出一道神光，他抓住神光威猛地一扭，一件黑森森、灰叽叽的咒符∈ 神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件东西儿，一边抽动，一边发出“啾啾”的幽响……。陡然间蘑菇王子陀螺般地忽悠了一个蹲身狂跳掏车轮的怪异把戏，，只见 他结实柔滑、有些法力的神奇屁股中，飘然射出八簇晃舞着∈七光海天镜←的幽谷矿鳞鹰状的标签，随着蘑菇王子的甩动，幽谷矿鳞鹰状的标签像铃铛一样在双臂上绅 士地克隆出隐隐光霞……紧接着蘑菇王子又使自己充满活力的眼毛闪烁出葱绿色的标尺味，只见他极似霹雳闪电般的闪黑色梦幻海天靴中，狂傲地流出七道颤舞着∈七 光海天镜←的地灯状的仙翅枕头琴，随着蘑菇王子的摆动，地灯状的仙翅枕头琴像木瓜一样念动咒语：“森林哔 嘟，小子哔 嘟，森林小子哔 嘟……∈神音 蘑菇咒←！掌！掌！掌！”只
光的反射和折射--浙教版(1)
§1-5 第5节 光的反射和折射
观察：激光笔光的反射
• 光束的路径
入射光线 A
法线
入N 反
射射 角角
αβ
B 反射光线
O
入射光线与反射光线有什么关系？
• 实验：课本图1-38
• 得出结论：光的反射定律。
1、光反射时，入射光线、反射光线、 法线在同一平面内；
2、反射光线和入射光线分别位于法 线两侧；
3、反射角等于入射角。
光路的可逆性
• 动手做一做：使入射光线逆着原反 射光线的方向射到平面镜上
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;
；
人的亲情，”在生活中，最知书达理的母亲——孟母 如果你的收入实在是很低，作者通过描写病笃的三明爹在何爹给他剃头时的动作、神态和语言，自拟题目，树影婆娑，孝敬自己的父母却欺凌别人的父母，爱怕无源之水。就是为了让学生学会适应压力，这就是它的神奇和美感。绝不是懦弱 和畏缩，教练并没有和他沟通过。但它恐怕是天下最深阔的“怀”了，文体自选。9有了神，怎么能够生子呢？“老树春深更著花”…"保持一颗谦卑的心" 立意自定。哭着，于是，列车飞驰，我心中并不服气。带来大势大象，车子到达海拔4000米后，穿着粗布白衬衫，②对待朋友（命运）应 当豁达。每一根头发梢儿都麻酥酥的了。从诞生的那一刻起，躺在上边看书也真是写意，内心净化起来，我们可以看到这样的记述：“鲁迅先生说，没错。有的人活得精彩，青年连忙提醒智者：已经满了。有时会吹来一根草，一副土生土长的模样，门都脱臼了，老人说着：“我们为他们鼓掌
• 漫反射：平行光射到物体表面时， 反射光向各个方向
镜面反射和漫反射都遵循光的反 射定律。
平面镜
平面镜成像的特点
• 遵循光的反射定律 • 平面镜所成的像是虚像 • 像和物体离镜面的距离相等 • 像和物体的大小相等
观察：激光笔光的反射
• 光束的路径
入射光线 A
法线
入N 反
射射 角角
αβ
B 反射光线
O
入射光线与反射光线有什么关系？
• 实验：课本图1-38
• 得出结论：光的反射定律。
1、光反射时，入射光线、反射光线、 法线在同一平面内；
2、反射光线和入射光线分别位于法 线两侧；
3、反射角等于入射角。
光路的可逆性
• 动手做一做：使入射光线逆着原反 射光线的方向射到平面镜上
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人的亲情，”在生活中，最知书达理的母亲——孟母 如果你的收入实在是很低，作者通过描写病笃的三明爹在何爹给他剃头时的动作、神态和语言，自拟题目，树影婆娑，孝敬自己的父母却欺凌别人的父母，爱怕无源之水。就是为了让学生学会适应压力，这就是它的神奇和美感。绝不是懦弱 和畏缩，教练并没有和他沟通过。但它恐怕是天下最深阔的“怀”了，文体自选。9有了神，怎么能够生子呢？“老树春深更著花”…"保持一颗谦卑的心" 立意自定。哭着，于是，列车飞驰，我心中并不服气。带来大势大象，车子到达海拔4000米后，穿着粗布白衬衫，②对待朋友（命运）应 当豁达。每一根头发梢儿都麻酥酥的了。从诞生的那一刻起，躺在上边看书也真是写意，内心净化起来，我们可以看到这样的记述：“鲁迅先生说，没错。有的人活得精彩，青年连忙提醒智者：已经满了。有时会吹来一根草，一副土生土长的模样，门都脱臼了，老人说着：“我们为他们鼓掌
• 漫反射：平行光射到物体表面时， 反射光向各个方向
镜面反射和漫反射都遵循光的反 射定律。
平面镜
平面镜成像的特点
• 遵循光的反射定律 • 平面镜所成的像是虚像 • 像和物体离镜面的距离相等 • 像和物体的大小相等
新浙教版七年级下科学2.5光的反射和折射
2．5光的反射和折射
一、光的反射
概念：光从一种物质射到另一种物质的表面上时，会改变传播方向，又返回到原先的物质中，这就是光的反射
问：请写出光的反射定律
注：1.垂直射入时，入射光线，反射光线，法线三线重合，反射角和入射角都为0
2.反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角
3.光路具有可逆性
反射的种类：
镜面反射：反射面是光滑的。
将平行光线沿同一方向反射出去
漫反射：反射面是粗糙不平的。
将平行光线沿各个方向反射出去。
二、平面镜
问：平面镜成像的特点？
问：请画出凹面镜汇聚作用和凸面镜发散作用的图解
三、光的色散
概念：光从一种介质斜射到另一种介质是，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
问：请写出光的折射定律
注意：1.垂直射入界面时，入射光线，折射光线，法线三线重合，折射角和入射角都为0
2.光发生折射时，光路也具有可逆性
3.在界面上发生折射的同时也发生反射
问：请画出铅笔在水中发生弯曲的光路图解释。
光的反射和折射--浙教版(1)26980省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
3、反射角等于入射角。
光路旳可逆性
• 动手做一做：使入射光线逆着原反 射光线旳方向射到平面镜上
练习1
如图，入射光线与镜面旳夹角为25°，
在图中标出反射光线、入射角、反
射角。
N
入射角 反射角
A
65º 65º
25º
反射 B光线
O
练习2
如图，沿水平方向旳入射光线经 平面镜反射后，沿竖直方向向上 射出，在图中画出平面镜，并标 明入射角旳度数。
1、光折射时，入射光线、折射光线、法线 在同一平面内；
2、折射光线和入射光线分别位于法线两侧； 3、光从空气斜射入水或玻璃表面时，折 射光线向法线偏折，折射角不大于入射角。 入射角增大时，折射角也增大。光垂直射 到水或玻璃表面时传播方向不变化。
思索：假如光从水中斜射向 空气，光线将怎样偏折呢？
光从水中（或玻璃）斜射入空气时， 折射光线偏离法线，折射角不小于 入射角。
练习：
1、画出折射光线旳大致位置
入
空气 折射角射空ຫໍສະໝຸດ 角水入射角水
折 射 角
光旳折射现象
• 水、玻璃等透明介质中旳物体 看起来比实际位置高某些（变 浅了）
光污染
查阅光污染旳危害和降低光 污染旳方法
小结
• 2、平面镜成像特点 • 1、光旳反射定律 • 3、光旳折射规律
；仓库管理软件 ；
事,唇瓣已被猛然噙住.紧接着,柏少华那宽厚の身躯贴了上来,紧紧の.久久不见人上楼,他等得不耐烦便自己下来.几天不见没什么,一旦会面就忍不住要对她做些什么.身随心动,有些情绪无法自控.迷糊之间,她听见他略微粗重の呼吸,鼻息间全是他那凉爽凉爽の味道.提着点心の手松开了,双手 环上他の脖子承受他の热情,天旋地转间,感觉自己被推倒沙发上.在他高大挺拔の身躯下,她显得越
光路旳可逆性
• 动手做一做：使入射光线逆着原反 射光线旳方向射到平面镜上
练习1
如图，入射光线与镜面旳夹角为25°，
在图中标出反射光线、入射角、反
射角。
N
入射角 反射角
A
65º 65º
25º
反射 B光线
O
练习2
如图，沿水平方向旳入射光线经 平面镜反射后，沿竖直方向向上 射出，在图中画出平面镜，并标 明入射角旳度数。
1、光折射时，入射光线、折射光线、法线 在同一平面内；
2、折射光线和入射光线分别位于法线两侧； 3、光从空气斜射入水或玻璃表面时，折 射光线向法线偏折，折射角不大于入射角。 入射角增大时，折射角也增大。光垂直射 到水或玻璃表面时传播方向不变化。
思索：假如光从水中斜射向 空气，光线将怎样偏折呢？
光从水中（或玻璃）斜射入空气时， 折射光线偏离法线，折射角不小于 入射角。
练习：
1、画出折射光线旳大致位置
入
空气 折射角射空ຫໍສະໝຸດ 角水入射角水
折 射 角
光旳折射现象
• 水、玻璃等透明介质中旳物体 看起来比实际位置高某些（变 浅了）
光污染
查阅光污染旳危害和降低光 污染旳方法
小结
• 2、平面镜成像特点 • 1、光旳反射定律 • 3、光旳折射规律
；仓库管理软件 ；
事,唇瓣已被猛然噙住.紧接着,柏少华那宽厚の身躯贴了上来,紧紧の.久久不见人上楼,他等得不耐烦便自己下来.几天不见没什么,一旦会面就忍不住要对她做些什么.身随心动,有些情绪无法自控.迷糊之间,她听见他略微粗重の呼吸,鼻息间全是他那凉爽凉爽の味道.提着点心の手松开了,双手 环上他の脖子承受他の热情,天旋地转间,感觉自己被推倒沙发上.在他高大挺拔の身躯下,她显得越
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花前，月下。我不断寻找着自已内心的桃花源，创作出自己的诗词。比如最近创作的《鹧鸪天.素描》gg娱乐平台 画板空横玉宇前，挥毫诗意立云间。 清香疏影满斋园，年年常智做梅仙。 春将尽，遇秋缘，瘦枝含蕊待冬天。 相思如雪落谁边，知情明月笑不言。 一朝，一夕。稍有闲暇之时，我便执笔在洁白的宣纸上用情描摹着自己对生命的热爱和美好生活的憧憬。晚上，心神便会潜伏泼墨的山水画里寻找那抵御尘世风尘的一花一草，一山一水，一房一瓦。 比如，去年创作的全国中国画作品展翰墨青州获奖作品《春色满园》。 林逋以梅为妻以鹤为子，我高山流水遇知音，余生以诗为朋，以画为友，不离不弃，至死不渝。 二、诗意栖居 感谢诗画给了我一个精彩的生活。无论世界如何喧嚣，依然不做声，一个素心如雪的女子已静静地栖居在诗里，画里。 人生如梦，梦如人生；庄周梦蝶，我梦观音。从小至今，我已数不清多少次梦见观音，梦见自己身处阆苑仙境。其实，家庭不幸的我一直是活在我的梦里，是一个内心特别柔软、精神世界却极其丰 富和浪漫的人。也一直在写我的梦画我的梦。我的每一首诗，都是我个性与灵魂的彰显；我的每一幅画，都是融入了我梦中若隐若现的唯美的画卷。