2020年人教版八年级语文下册第四单元15《我一生中的重要抉择》训练(含答案)
人教部编本初中语文八年级下第4单元第15课《我一生中的重要抉择》测试
人教部编本初中语文八年级下第4单元第15课《我一生中的重要抉择》测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中,加点字注音正确的一项是( )A.狡.辩(jiǎo)抉.择(jué) 不修边幅.(fù)B.堕.落(duò) 趋.势(qū) 招摇撞.骗(chuànɡ)C.崭.新(zhǎn) 剥削.(xuē) 阳奉阴违.(wéi)D.膏.药(gǎo) 干预.(yù) 强.词夺理(qiǎng)2.下列句中加点成语使用不正确的一项是( )A.一个人不可能都是优点而没有缺点,但优点应该多多益善....。
B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理....。
C.他平易近人....,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为然....,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
3.下列句子中没有语病的一项是( )A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人,传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。
B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C.不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。
4.给下列句子排序,最合理的一项是( )①只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。
②就算读到后来,看天还是天,看水还是水,但我们却可以构建不一样的精神世界。
③读书和旅行一样,是灵魂在别处的一次对话。
④如何拿智商来作乐?读书便是世界上门槛最低的高贵举动。
⑤我想,这就是读书的意义,它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。
部编语文八年级下册15《我一生中的重要抉择》(同步课时练试卷)(解析版)含答案
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!15《我一生中的重要抉择》(同步习题)(解析版)一、选择题1.下列加点字的读音不完全正确的一项是()A.硕士 (shuò) 教授(shòu) 估量(liáng)B.输入(shū) 领域(yù)昂贵(áng)C.背叛 (pàn) 崭新(zǎn) 膏药(gāo)D.逸事(yì) 边幅(fú)崇拜(chóng)【答案】C【解析】C.“崭”应读zhǎn,故选C。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.决择 贴切 膏药 不修边幅B.枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖C.纳闷 权威 估量 阳奉阴违D.前沿 干预 扶植 招谣撞骗【答案】C【解析】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。
【部编版】八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择练习试题(含答案)
15.我一生中的重要抉择A组1.给加点的字注音。
抉.择( ) 堕.落( ) 丰硕.( ) 轮廓.( ) 不懈.( )疙瘩..( )( ) ..( )( ) 开辟.( ) 时髦.( ) 可乘.之机( ) 忧心忡忡2.用下列两个成语各造一个句子。
(1)无与伦比:_____________________________________________________(2)与众不同:_____________________________________________________3.下列加点词在文中有什么特殊含义?现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药....的事情。
....,做点招摇撞骗________________________________________________________________________ 4.选择恰当的句子填入语段中。
(填序号)名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,________;名人强词夺理,________;名人跟人握握手,________;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,________;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,________。
①凡人呢,就是流里流气的②凡人呢,就是犯傻③称呼变成王老,凡人就只能叫老王④叫作平易近人,凡人就是巴结别人了⑤叫作雄辩,凡人就是狡辩了B组5.下面是你同学的演讲词中的两段文字,阅读完成(1)-(3)题。
【甲】我与汉字形影不离,朝夕相处。
忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。
____________________;课下写作时,携汉字低声吟唱。
【乙】①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。
②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。
③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。
人教部编版八年级语文下册第四单元第15课《我一生中的重要抉择》同步测试(含答案)
15我一生中的重要抉择1.下列词语中加点字注音,不完全正确的一项是()A.丰硕.(shuò)抉.择(jué)趋.势(qū)阳奉阴违.(wéi)B.微软.(ruǎn)头衔.(xián) 开辟.(pì) 名人逸.事(yì)C.堕.落(duò) 招摇撞.骗(zhuànɡ) 生涯.(yá) 强.词夺理(qiáng)D.奠.基(diàn) 狡辩.(biàn) 阻碍.(ài) 出类拔萃.(cuì)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.干预贴切膏药不修边副B.暑名崭新剥削风口浪尖C.纳闷权威估量论资排辈D.镌刻扶植高峰名负其实3.下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是()人文是“化成天下”的学问。
它包括人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,人的行为,以及促进人的健康,社会稳定,乃至发展社会经济,人际关系等学问。
A.启发规范维护调整B.启迪规范维护协调C.启迪规定维持协调D.启发规定维持调整4.下列句子中没有语病的一项是()A.透过王选的抉择,使我们可以清楚地看到他崇高的品质。
B.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
C.科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓,让科学获得公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
D.他这次长达万言的演讲以精辟的见解和诙谐的表述,展现了一位科学家巨大的人格魅力。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()学会读书,不仅需要搭建自己完整的知识体系,还需要学会站在作者的角度去分析问题。
这种方法会让你更好地领会作者的写作意图。
读书的方法有很多,最重要的是找到适合自己的读书方法。
①如果有了这样一个思维导图,就可以从全局把握一本书。
②你可以设想自己就是作者,他关心的是什么问题?③你可以用自己的语言重新整理作者的思维框架,画个思维导图。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第4单元第15课《我一生中的重要抉择》同步练习(I)卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第4单元第15课《我一生中的重要抉择》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语书写完全正确的一项是()A . 名人逸事多多益善B . 阳奉阴违出类拔粹C . 风口浪尖招谣撞骗D . 强词夺理不修边服2. (2分)(2017·兰州) 下列词语中,没有错别字的一项是()A . 尴尬威摄广袤无垠B . 荒谬孪生迫不急待C . 亵渎真谛恪尽职守D . 愧作褶皱咫尺天涯3. (2分)下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是()A . 中国父母普遍是“老黄牛”,呕心沥血培养孩子,有求必应不图回报。
B . 傅雷曾坐在桌前对着家书流泪,龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。
C . “低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯,乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。
D . 不要以为“亲情作业”举足轻重,孩子与父母交流越多,心就贴得越紧。
4. (2分) (2017八上·宁河月考) 下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是()A . 中央政府将致力于“让人民生活得更幸福,更有尊严;让社会更加公正,更加和谐”。
B . 科学家研究发现,忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
C . “新华澳报”报道,中央政府将向澳门赠送名为“奇妙"和“蜀祥”的两只大熊猫。
D . 读不读书?读什么书?怎么读书?都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。
5. (2分)下列句序排列正确的一项是()①我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,②我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。
③但可悲的是,人们对小人物往往不重视。
④当我26岁在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认。
⑤因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。
八年级语文下册第四单元第15课《我一生中的重要抉择》同步练习题和答案
我一生中的重要抉择【课前学习】1.给下列词语中的加点字注音。
抉.择()昂.贵()堕.落()干.预()署.名()鉴.定()效率.()头衔.()崇.拜()趋.势()膏.药()创.伤()2.下列词语中没有错别字的一项是【】A.烦琐枯燥跌打滚爬豁然开郎B.背叛扶植多多益善阳俸阴违C.诽谤雄辩不以为意风口浪尖D.先例偶像袖手旁观论质排辈【课内检测】阅读《我一生中的重要抉择(节选)》,回答1-5题。
(13分)○1我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。
当我26岁在最前沿,处于第个创造高峰的时候,没有人承认。
我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。
但可悲的是,人们对小人物往往不重视。
有一种马太效应....:已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。
这个马太效应现在体现在我的头上很厉害,就是什么事情都王选领导,其实我什么都没有领导起来,工作都不是我做的。
有时候我觉得可笑,当年当我在第一线,在前沿的时候不被承认,反而有些表面上比我更权威的人要来干预,你该怎么做,实际上确实不如我懂得多。
所以多数情况下,了解我的人还相信我,还能说服他,对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去说服他就采取阳奉阴违的方法,一且干到具体活儿,他根本不清楚里头怎么回事。
我现在到了这个年龄,61岁,创造高峰已经过去,我55岁以后就没什么创造了反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士,这是很奇怪的。
院士是什么,大家不要以为院士当前的就是权威,就是代表,这是误解,现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威?世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。
(笑声,掌声)○2我发现,在人们们认为我是权威这个事情上,我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线,高峰过去了不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,(笑声,掌声)却说我是权威。
2019-2020学年度人教部编版语文八年级下册第四单元15 我一生中的重要抉择习题精选九十五
【解析】:
下列划线词在文中有什么特殊含义?
现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。
【答案】:
【解析】:
阅读文言文,回答问题。
创业守成孰难
上^①问侍臣:“创业与守成^②孰^③难?”房玄龄日:“草昧^④之初,与群雄并起角力而后臣之^⑤,创业难矣!”魏徵日:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难;徵与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣^⑥;守成之难,方当^⑦与诸公^⑧慎乏。”玄龄等拜日:“陛下及此言^⑨,四海之福也。”
D、名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻。
【答案】:
【解析】:
根据意思写出相应的词语。
①原指带兵越多越能打胜仗,后泛指越多越好。______
②世人不大知道的关于某人的事迹,多指不见于正式记载的事迹。______
③徵与吾共安天下______
④方当与诸公慎之______
《古汉语常用字典》中“忽”的释义有以下四项。文中“祸乱生于所忽”中“忽”的意思是( )
A、古代长度单位,尺的百万分之一
B、快速
C、辽阔渺茫的样子
D、不注意,不重视
下列句子中划线字的意义和用法与其他三项不同的一项是( )
A、草味之初
B、与群雄并起角力而后臣之
请你联系当前的社会现象,以这篇文章为例,探讨时事评论的特点。
【答案】:
【解析】:
阅读文段,回答问题。
我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认。我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。但可悲的是,人们对小人物往往不重视。有一种马太效应:已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害,就是什么事情都王选领导,其实我什么都没有领导起来,工作都不是我做的。有时候我觉得可笑,当年当我在第一线,在前沿的时候不被承认,反而有些表面上比我更权威的人要来干预,你该怎么做,实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下,了解我的人还相信我,还能说服他,对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去说服他,就采取阳奉阴违的方法,一旦干到具体活儿,他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄,61岁,创造高峰已经过去,我55岁以后就没什么创造了,反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士,这是很奇怪的。院士是什么,大家不要以为院士当前的就是权威,就是代表,这是误解,现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威?世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。(笑声,掌声)
2020春人教部编版八年级语文下册练习:15 我一生中的重要抉择
15__我一生中的重要抉择______[见学生用书P30]1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是(D)A.狡.辩(jiāo)抉.择(jué)不修边幅.(fú)B.堕.落(duò) 趋.势(qú)招摇撞.骗(zhuàng)C.崭.新(zhǎn) 剥削.(xiāo)阳奉阴违.(wéi)D.膏.药(gāo) 干预.(yù)强.词夺理(qiǎng)【解析】A项,“狡辩”的“狡”读作jiǎo;B项,“趋势”的“趋”读作qū;C 项,“剥削”的“削”读作xuē。
2.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(B)A.有的人不修边幅....,却以风流名士自居。
B.小华知识丰富,强词夺理....,是我们班这次辩论比赛的主力。
C.历史的演进如浪潮,总有新生的力量站到风口浪尖....,擎起前进的大旗,同时,老迈陈旧的慢慢没入时间的深渊。
然而在涌动的浪花背后是广阔深沉的海洋,这一动一静的转换结合,构成了历史和人生完整的美感。
D.他这种阳奉阴违....的做法,迟早会东窗事发。
【解析】B项,“强词夺理”是贬义词,指本来没有理,硬说成有理。
用在此处不恰当。
3.下列句子中,没有语病的一项是(A)A.中央纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为首要职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范。
B.《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象,除了从语音的正误方面做出判断外,还对读错的原因进行了分析。
C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词语,用了一些修辞手法,而在于词语用得恰到好处。
D.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头茅草屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。
【解析】B项,表意不明,“近200个中国人最易读错的字”有歧义,“近200个”可修饰“人”,也可修饰“字”,可将“近200个”移至“字”之前;C项,两面对一面,可在“它”与“用”之间加“是否”,“恰到好处”之前加“是否”;D 项,搭配不当,“看到”与“那熟悉的可爱的乡音”不搭配,可在“那熟悉的可爱的乡音”前加“又听到了”。
八年级语文下册 第四单元 15 我一生中的重要抉择练习 新人教版
15 我一生中的重要抉择1.【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
硕.士( ) 扶.植( ) 趋.势( ) 堕.落( ) 膏.药( ) 前沿.( ) 强⎩⎪⎨⎪⎧ (强词夺理) (年富力强) (倔强)削⎩⎪⎨⎪⎧ (剥削) (削铅笔) 2.【辨清字形】 根据拼音写汉字。
tiē( )切 枯zào( )阻ài( ) 权wēi( )狡biàn( ) 干yù( )⎩⎪⎨⎪⎧不修边fú( )一fù( )对联 ⎩⎪⎨⎪⎧阳fèng( )阴违fèng( )禄 3.【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。
(1)多多益善:__________________________________________________________(2)阳奉阴违:__________________________________________________________(3)招摇撞骗:__________________________________________________________(4)________:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
(5)________:本来没有理,硬说成有理。
(6)________:不注意衣着、容貌的整洁。
(7)________:形容超出同类。
(8)战士们见首长和自己在一块吃野菜,又是那么________,一点也不感到拘束,都争着与总司令拉话。
(9)毛泽东同志身穿蓝布短衣,________的脸上露出喜悦而又庄严的神情。
4.本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。
原题为《__________________________》,这里节选的主要是第六个抉择的部分,即____________________________。
5.下列表述错误的一项是( )A .本文作者王选,2002年获国家最高科学技术奖,被誉为“当代毕昇”。
人教统编版语文八年级下册15我一生中的重要抉择同步练习(含答案)
15我一生中的重要抉择01积累运用1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(C)A.丰硕(shuò)趋势(qū)豁然开朗(huò)B.微软(ruǎn)开辟(pì) 名人逸事(yì)C.堕落(duò) 生涯(yá) 强词夺理(qiáng)D.奠基(diàn) 阻碍(ài) 出类拔萃(cuì)(解析:C项“强”应读作“qiǎng”。
)2.下列词语中没有错别字的一项是(C)A.决择贴切膏药不修边幅B.枯躁烦琐剥削风口浪尖C.纳闷权威估量阳奉阴违D.前沿干预扶植招谣撞骗(解析:A项“决”应写作“抉”;B项“躁”应写作“燥”;D项“谣”应写作“摇”。
)3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(D)A.在我们身边,有很多出类拔萃的同学,我们应该向他们学习。
B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C.他平易近人,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
[解析:D项“不以为然”的意思是不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
应改为“不以为意”,指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
4.(2017·云南二模)下列句子没有语病的一项是(C)A.“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席,也是具有新平特色的宴席。
B.在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂,留学的路也并非不是那么平坦。
C.在云南首届“十大法治校园”评选活动中,曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。
D.在刚刚结束的第54届世乒赛上,中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。
(解析:A项语序不当,“不仅”“也是”后面的内容应互换位置;B项否定不当,“并非”表否定,后面的“不”应删去;D项句式杂糅,“囊括……”与“取得……好成绩”杂糅,任取一种句式即可。
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第4单元第15课《我一生中的重要抉择》同步练习(II)卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第4单元第15课《我一生中的重要抉择》同步练习(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题;共10分)1. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是()A . 抉择(jué)贴切(tiē)纳闷(mēn)B . 核心(hé)阻碍(aì)堕落(duó)C . 趋势(qū)干预(yù)丰硕(shuó)D . 膏药(gāo)烦琐(suǒ)剥削(bō)2. (2分)成语中有别字的是()A . 惟妙惟肖始料不及日薄西山B . 别具匠心根深蒂固耳闻目睹C . 物竞天择束手无策在劫难逃D . 张慌失措天衣无缝连声喏喏3. (2分)下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是()A . 中国父母普遍是“老黄牛”,呕心沥血培养孩子,有求必应不图回报。
B . 傅雷曾坐在桌前对着家书流泪,龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。
C . “低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯,乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。
D . 不要以为“亲情作业”举足轻重,孩子与父母交流越多,心就贴得越紧。
4. (2分)下列语句标点符号使用有误的一项是()A . “再见!”其中一个孩子说。
B . “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”C . 我从悬崖边向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
D . 父亲的手电光照着我:“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。
”5. (2分)下列句序排列正确的一项是()①我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,②我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。
③但可悲的是,人们对小人物往往不重视。
④当我26岁在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认。
2020年春八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择同步练习
15 我一生中的重要抉择1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( A )A.抉择堕.(duò)落强.(qiǎnɡ)词夺理B.阻碍干.(ɡàn)预不修边副C.丰硕头街.(xián) 招摇撞骗D.扶植逸.(yì)事平易进人2.下列句中加点词语运用有误的一项是( D )A.改革开放以来,我们国家如日中天....,出现一片欣欣向荣的景象。
B.他个性好强,明明理亏,也要强词夺理....辩解一番。
C.他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然....。
D.教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听....。
3.(2019攀枝花)依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是( B )“二八原则”的简单定义是:花百分之二十的力气,达到百分之八十的效果。
应用“二八原则”时,一般分四步进行: , ,, 。
①果断行动,不必纠结是否已经有完美的方案②在达到百分之八十的效果后收手③明确你要在什么事情上达成什么效果④确定达成既定效果最重要的行动A.④③②①B.③④①②C.③②①④D.④①②③阅读下面的文章,回答4~7题。
说“正”李建永①每一个汉字的组成结构部分,往往都包含着丰厚的意蕴。
“正”字由“一”与“止”构成,故其本义乃“守一以止”。
东汉许慎《说文》讲:“正,是也。
从止,一以止。
徐锴曰:‘守一以止也。
’”②那么,“一”是什么?何以守“一”?③《说文》讲:“一,惟初太始,道立于一,造分天地,化成万物。
”其大意与老子《道德经》之“道生一,一生二,二生三,三生万物”相近。
我倒觉得,由于《易·乾卦》的六个阳爻(yáo),是由六个“一”组成的,因而“一”体现的正是《易·乾卦·文言》中阐释的“刚健中正”。
故我认为,“一”的本义乃“刚健中正”。
④“天地有正气,杂然赋流形。
”对于生长于天地之间的人来说,刚健中正的“正”来自于“中”,正气来自于中气,中气源自养气,正如孟子所谓“我善养吾浩然之气”!儒家讲正心诚意,修齐治平,就是从自身的“养中持正”做起,蕴藉涵养胸中之正气,氤氲淳化为道德、智慧和力量,不仅道润自身,裨益家庭,而且成就事业,造福人民。
八年级语文下册第四单元15我一生中的重要抉择练习新人教版
15 我一生中的重要抉择1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( A )A.抉择堕.(duò)落强.(qiǎng)词夺理B.阻碍干.(gàn)预不修边副C.丰硕头街.(xián) 招摇撞骗D.扶植逸.(yì)事平易进人2.下列句中加点词语运用有误的一项是( D )A.改革开放以来,我们国家如日中天....,出现一片欣欣向荣的景象。
B.他个性好强,明明理亏,也要强词夺理....辩解一番。
C.他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然....。
D.教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听....。
3.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( D )①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D.③⑥⑤①④②阅读下面的文章,回答4~7题。
说“正”李建永①每一个汉字的组成结构部分,往往都包含着丰厚的意蕴。
“正”字由“一”与“止”构成,故其本义乃“守一以止”。
东汉许慎《说文》讲:“正,是也。
从止,一以止。
徐锴曰:‘守一以止也。
’”②那么,“一”是什么?何以守“一”?③《说文》讲:“一,惟初太始,道立于一,造分天地,化成万物。
”其大意与老子《道德经》之“道生一,一生二,二生三,三生万物”相近。
我倒觉得,由于《易·乾卦》的六个阳爻(yáo),是由六个“一”组成的,因而“一”体现的正是《易·乾卦·文言》中阐释的“刚健中正”。
故我认为,“一”的本义乃“刚健中正”。
④“天地有正气,杂然赋流形。
”对于生长于天地之间的人来说,刚健中正的“正”来自于“中”,正气来自于中气,中气源自养气,正如孟子所谓“我善养吾浩然之气”!儒家讲正心诚意,修齐治平,就是从自身的“养中持正”做起,蕴藉涵养胸中之正气,氤氲淳化为道德、智慧和力量,不仅道润自身,裨益家庭,而且成就事业,造福人民。
第15课《我一生中的重要抉择》同步练习++++2022-2023学年部编版语文八年级下册
15.《我一生中的重要抉择》同步练习(后附答案)作业分层一:语言运用与积累1.根据拼音写汉字(重点词语积累)(1)juézé(2)fúzhí(3)zǔài(4)gān yù(5)duòluò(6)jiǎo biàn(7)duōduōyìshàn(8)yáng fèng yīn wéi(9)zhāo yáo zhuàng piàn(10)fēng kǒu làng jiān (11)qiǎng cíduólǐ(12)píng yìjìn rén(13)bùxiūbiān fú情境化:先贤的荣耀是我们民族的光辉历史,它应该形成一种社会稳定发展的良好qūshi ,而不是我们zhāo yáo zhuàng piàn 的旗帜或涂脂抹粉的面霜。
2.根据意思写词语(重点词语积累)(1);形容做事不认真,不仔细。
(2):形容一样东西或人等越多越好。
(3):指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。
(4):比喻骗人的货色。
(5):假借名义,蒙骗欺诈。
(6):指斗争激烈尖锐的地方。
(7):按资历辈分决定级别、待遇的高低。
(8):指一些著名人物不为世人所知道的事迹。
(9):指无理强辩,没理硬说成有理。
(10);比喻态度温和,对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
(11):形容不注意服饰、容貌的整洁。
(12)流里流气;举止轻浮,品行不端。
3.下列划线词语使用有误的一项是()A.对于上级部门的指示,我行我素,甚至阳奉阴违,必然会犯错误。
B.他虽然穿戴随便,不修边幅,但在工作上却是一丝不苟,以严谨出名。
C.讨论完明天的安排,妈妈悄悄走出了爸爸的房间,生怕阻碍到他的工作。
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我一生中的重要抉择一、基础演练1.阅读下面的文字,回答(1)-(4)题。
名人与凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是费物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强.词夺理,叫作雄辩,凡人就是jiǎo辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫háo饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
jiǎo(狡)辩强.词夺理(qiǎng) háo(豪)饮(2)文中有错别字的一个词语是“费物”,这个词语的正确写法是“废物”。
(3)文中“不修边幅”的意思是:不注意衣着、容貌的整洁。
(4)选段运用了排比、对比的修辞手法。
2.下列词语中有三个错别字,请找出来并改正。
决择枯躁多多益善风口浪尖权威干预招谣撞骗阳奉阴违3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(D)A.在我们身边,有很多出类拔萃....的同学,我们应该向他们学习。
B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理....。
C.他平易近人....,不但赢得了下属的爱戴,也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为然....,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
[解析:D项“不以为然”的意思是不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
此处应改为“不以为意”,指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
]4.填空。
(1)王选,计算机文字信息处理专家。
2002年获国家最高科学技术奖,被誉为“当代毕昇”。
(2)演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐明某一事理的活动。
演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养口才的一种手段。
5.许巍的《曾经的你》唱到:“曾梦想仗剑走天涯/看一看世界的繁华/年少的心总有些轻狂/如今已四海为家……”未来在哪里,远方在哪里?是我们经常在心里问自己的问题。
为此班级组织了以“我们的未来之路”为主题的综合性学习活动,活动中遇到的一些问题,请你参与解决。
(1)活动中班主任说了一句这样的话:“你们的未来是一张洁白的画纸,可以画最新最美的图画。
”请你品析老师这句话。
班主任的话运用比喻的修辞手法,将“学生们的未来”比喻为“洁白的画纸”“可以画最新最美的图画”,生动地表达了他对学生们的期望和激励,期望同学们的未来之路充满创造,无限美好。
(2)《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类的节目,以个人成长、情感体验讲述与传世佳作朗读相结合的方式展开,旨在发挥文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
第三期的主题词是“选择”,现摘录这期开场白的一部分如下:……人生,总是在面临选择。
站在“现在”,不会知晓哪是好的或是坏的,以及“未来”的你将会有怎样的感慨。
接下来有请……假如你班也模仿《朗读者》做一期节目,主题词是“未来”,请你以主持人的身份设计一段开场白。
(字数在120字以内,句式可与示例文字不同)【示例】未来的不可知,是我们前进的动力。
面对未知,我们也许有一丝担心,但更多是对美好的期待;面对未知,我们也许有不知如何行走的踌躇,但更多的是乘风破浪的雄心。
面对未来,现在应该怎样走好自己的路?大家都有各自的想法。
下面有请……(吻合“未来”的主题,符合开场白的设计即可)(3)班长在活动中以“创新成就未来”为题进行了演讲,下面是他演讲稿中的一段文字,有两处文字有问题,请结合上下文帮他修改。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀,【A】可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获属于自己的未来。
创新是属于每一个人的。
只要你有创新的想法和能力,即使你暂时比不上别人,也没关系,只要肯努力,【B】创新难道不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的吗?也许你会遇上许多的艰难险阻,但你却有了一条专属于自己的发展之路。
现在这个年代,没有创新的人或许活得下去,但没有创新的国家肯定会衰落。
人才决定了一个国家的未来,创新赋予国家、社会力量。
我们应该去培养自己的创新意识,用创新来实现自己的梦想、国家的梦想。
①【A】句可调整为:可以使一个人收获属于自己的未来,可以使一个国家挺起脊梁。
②【B】句可修改为:创新不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。
二、同步解读阅读课文,回答后面的问题。
6.文章第一段有什么特点?试简要分析。
文章第一段先引用比尔·盖茨的话和电视节目中自己对自己的形容来介绍自己的现状,亲切自然;紧接着运用比喻的修辞手法,把本科生比作“上午八九点钟的太阳”,把硕士生比作“九十点钟的太阳”,把博士生比作“十点十一点钟的太阳”,把自己比作“下午四五点钟的太阳”“一个快落山的太阳”,生动形象,一下子拉近了与读者的距离,使人备感亲切。
7.“我们打破这种风气是需要努力的”一句中的“这种风气”具体指什么?论资排辈、崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士等。
8.从全文看,作者成功的诀窍是什么?拥有爱国奉献、敢为人先、刻苦钻研的精神,懂得放弃;能够正确看待自己取得的成就和获得的荣誉;能够认清现实,以一颗坦然的心接受现实。
三、拓展训练成就自己的人生俞敏洪①记得我在读大学时,成绩一直排在全班最后几名。
但是,当时我已经有一个良好的心态。
我知道,我在聪明上比不过我的同学,但是我有一种能力,就是能够持续不断地努力。
所以在我们班的毕业典礼上,我说了这么一段话,到现在我的同学还能记得。
我说:“大家都获得了优异的成绩,我是我们班的落后同学。
但是我想让同学们放心,我决不放弃。
你们五年干成的事情我干十年,你们十年干成的我干二十年,你们二十年干成的我干四十年。
”②我常常跟同学们说,如果你的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,那么你的生命就是白过的。
我们很多同学凭着优异的成绩进入了北大,但是北大绝不是你们学习的终点,而是你们生命的起点。
在一岁到十八岁的岁月中间,你听老师的话、听父母的话,现在你真正开始了自己的独立生活。
我们必须为自己创造一些让自己感动的日子,你才能够感动别人。
我们这儿有富裕家庭来的,也有贫困家庭来的,我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭,但是我们生命的终点是由我们自己选择的。
我们所有在座的同学过去都走得很好,已经在十八岁的年龄走到了很多中国孩子的前面。
但是,到北大并不意味着你从此大功告成,并不意味着你未来的路也能走好,后面的五十年、六十年,甚至一百年你该怎么走,成为每一个同学都要思考的问题。
就本人而言,我觉得只要有两样东西在心中,我们就能成就自己的人生。
③第一样叫作理想。
我从小就有一种感觉,希望穿越地平线走向远方,我把它叫作“穿越地平线的渴望”。
也正是因为这种强烈的渴望,让我有勇气不断地参加高考。
当然,我生命中也有榜样。
比如我有一个邻居,非常有名,是我终生的榜样,他的名字叫徐霞客。
当然,是五百年前的邻居,他是江苏江阴的,我也是江苏江阴的。
因为崇拜徐霞客,所以我在高考的时候地理考了九十七分。
徐霞客也给我带来了穿越地平线的感觉,所以我下定决心,如果徐霞客走遍了中国,我就要走遍世界。
而我现在正在实现自己的这一梦想。
所以,同学们,只要你心中有理想、有志向,你终将走向成功。
你所要做到的就是在这个过程中有艰苦奋斗、忍受挫折和失败的能力,要不断地把自己的心胸扩大,才能够把事情做得更好。
④第二样东西叫良心。
什么叫良心呢?就是要做好事,要做对得起自己、对得起别人的事情,要有和别人分享的姿态,要有愿意为别人服务的精神。
在北大当学生的时候,我一直比较具备为同学服务的精神。
我这个人成绩一直不怎么样,但我从小就热爱劳动,所以我从小学一年级就一直打扫教室卫生。
到了北大以后我养成了一个良好的习惯,每天为宿舍打扫卫生,这一扫就扫了四年。
所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。
另外,我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水,把它当作一种体育锻炼。
大家看我打水习惯了,最后还产生这样一种情况,当我忘了打水时,同学就提醒我怎么还不去打水。
但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情。
因为大家是同学,互相帮助是理所当然的。
十年后,到了1995年年底时,我因事业的发展需要找合作者。
于是,我就跑到了美国和加拿大去寻找我当年的同学,他们在大学的时候都是我学习的榜样。
后来,他们跟我回来了,但是给了我一个十分意外的理由。
他们说:“我们回去,是冲着你过去为我们打了四年水。
”他们还说:“我们知道,你有这样的一种精神,因此你有饭吃,肯定不会给我们粥喝。
所以,我们和你一起回国。
”⑤人的一生是奋斗的一生,但是有的人一生过得很伟大,有的人一生过得很琐碎。
如果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来,变成一个伟大的生命。
但是如果你____________。
所以,我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生!(文章有删改) 9.作者说:“我觉得只要有两样东西在心中,我们就能成就自己的人生。
”这两样东西具体指什么?①理想,持之以恒地做一件事,才能把它做好;②良心,即做好事,做对得起自己、对得起别人的事情。
10.结合全文,谈谈你对第②段中画线句子的理解。
我们生命的起点由不得我们选择出生在富裕家庭还是贫困家庭,但是我们生命的终点是由我们自己选择的。
【示例】我们无法选择自己的出生,无法选择自己的父母,但是生命的终点是自己奋斗的结果,我们可以选择自己的人生道路,让自己的生命过得有价值、有意义。
11.阅读第⑤段,根据语境,补全横线处的内容。
【示例】每天庸庸碌碌,没有理想,从此停止进步,那你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。
12.结合下面的链接材料,说说要成就自己的人生还需要什么条件。
链接材料:俞敏洪有过三次参加高考的经历,留学的夙愿也未能实现,后来当老师也出现过种种不如意,但是他不曾妥协。
他认为这是生活在让他懂得如何在“绝望中去寻找希望”,从而主动地把握自己的命运。
要成就自己的人生还需要不怕挫折,不向命运低头,不断寻找希望的勇气,主动把握自己的命运。
四、写作创新13.对比,就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面,放在一起相互比较,从而使事物的矛盾表现得更加鲜明突出,把事物的本质揭示得更加深刻透彻的写作方法。
请运用对比手法写一段文字。
【课文片段在线】名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。