《生物统计学》习题集答案

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《生物统计学》复习题及答案

《生物统计学》复习题及答案
《生物统计学》复习题
一、填空题(每空1分,共10分)
1.变量之间的相关关系主要有两大类:(因果关系),(平行关系)
2.在统计学中,常见平均数主要有(算术平均数)、(几何平均数)、(调和平均数)
3.样本标准差的计算公式()
4.小概率事件原理是指(某事件发生的概率很小,人为的认为不会发生)
5.在标准正态分布中,P(-1≤u≤1)=(0。6826)
A、9、1和8B、1、8和9C、8、1和9D、9、8和1
17、观测、测定中由于偶然因素如微气流、微小的温度变化、仪器的轻微振动等所引起的误差称为
A、偶然误差B、系统误差C、疏失误差D、统计误差
18、下列那种措施是减少统计误差的主要方法。
A、提高准确度B、提高精确度C、减少样本容量D、增加样本容量
19、相关系数显著性检验常用的方法是
A、9、1和8B、1、8和9C、8、1和9D、9、8和1
3、观测、测定中由于偶然因素如微气流、微小的温度变化、仪器的轻微振动等所引起的误差称为
A、偶然误差B、系统误差C、疏失误差D、统计误差
4、在均数假设检验中,当样本的个数大于30时,通常选择检验。
A、t-检验B、u-检验C、F-检验D、都可以
5、生物统计中t检验常用来检验
2.计算回归截距和回归系数
SSX=0。20625 SSY=1498.9 -—--——-——-——————--—-———--—-—-—-—--—----—---—8分

生物统计学习题集答案

生物统计学习题集答案

.

. 生物统计学习题集参考答案

第一章概论

一、填空

1 变量按其性质可以分为 连续 变量和 非连续 变量。

2 样本统计数是总体 参数 的估计量。

3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断 总体 的一门学科。

4 生物统计学的基本内容包括_试验设置、统计分析_两大部分。

5 统计学的发展过程经历了 古典记录统计学、 近代描述统计学

现代推断统计学 3个阶段。

6 生物学研究中,一般将样本容量 n大于等于 30称为大样本。

7 试验误差可以分为__随机误差 、系统误差 两类。

二、判断

(-)1 对于有限总体不必用统计推断方法。

(-)2 资料的精确性高,其准确性也一定高。

(+) 3 在试验设计中,随机误差只能减少,而不可能完全消除。

(+)4 统计学上的试验误差,通常指随机误差。

三、名词解释

样本:从总体中抽出的若干个体所构成的集合称为样本。

总体:具有相同的个体所构成的集合称为总体。

连续变量:是指在变量范围内可抽出某一范围的所有值。

非连续变量:也称离散型变量,表示变量数列中仅能取得固定数值并

且通常是整数。

准确性:也称准确度指在调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与真实值接近的程度。

精确性:也称精确度指在调查或试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近程度的大小。

第二章 试验资料的整理与特征数的计算

一、填空

1 1 资料按生物的性状特征可分为资料按生物的性状特征可分为资料按生物的性状特征可分为_________数量性状资料数量性状资料数量性状资料__变量和变量和______变量性变量性状资料状资料__变量。

生物统计学课后习题解答李春喜

生物统计学课后习题解答李春喜

第一章概论

解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题

2.1 某地 100 例 30 ~ 40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下:

4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71

5.69 4.12

4.56 4.37

5.39

6.30 5.21

7.22 5.54 3.93 5.21 6.51

5.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.69

4.38 4.89 6.25

5.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.25

4.03

5.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97 3.18 3.97

5.16 5.10 5.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.77

6.36 6.38

4.88

5.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.09

4.52 4.38 4.31 4.58

5.72

6.55 4.76 4.61 4.17 4.03

4.47 3.40 3.91 2.70 4.60 4.09

5.96 5.48 4.40 4.55

5.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.18

6.14 3.24 4.90

计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=4.7398, s=0.866, CV =18.27 %

生物统计习题及答案

生物统计习题及答案

第一章填空

1.变量按其性质可以分为(连续型)变量和(非连续/离散型)变量。

2.样本统计数是总体(总体参数)的估计值。

3.生物统计学是研究生命过程中以样本来推断(总体)的一门学科。

4.生物统计学的基本内容包括(实验设计)和(统计推断)两大部分。

5.生物统计学的发展过程经历了(古典统计学)、(近代统计学)和(现代统计学)3个阶段。

6 .生物学研究中,—般将样本容量(大于30 )称为大样本。

7 .试验误差可以分为

(随机误差)和(系统误差)两类。判断

1.对于有限总体不必用统计推断方法。(错)

2.资料的精确性高,其准确性也一定高。(错)

3•在试验设计中,随机误差只能减小,而不能完全消除。(对)4.统计学上的试验误差,通常指随机误差。(对)

第二章

填空

1.资料按生物的性状特征可分为(数量性状)变量和(质量性状)变量。

2.直方图适合于表示(非连续型/离散型)资料的次数分布。

3•变量的分布具有两个明显基本特征,即(集中性)和(离散性)。4.反映变量集中性的特征数是(平均数),反映变量离散性的特征数是(标准差)。

5 .样本标准差的计算公式s=()。

判断题

1•计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。(错)2.条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。(错)3.离均差平方和为最小。

(对)

4.资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值,称为众数。(对)

5.变异系数是样本变量的绝对变异量。(对)单项选择

1.下列变量中属于非连续性变量的是(C).

A.身高B・体重C・血型D・血压

2•对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析,可做成(A)图来表示.

《生物统计学》复习题及答案

《生物统计学》复习题及答案

《生物统计学》复习题

一、填空题(每空1分,共10分)

1.变量之间的相关关系主要有两大类:( 因果关系),(平行关系 )

2.在统计学中,常见平均数主要有(算术平均数)、(几何平均数 )、(调和平均数)

3.样本标准差的计算公式( 1)(2--=

∑n X X S )

4.小概率事件原理是指(某事件发生的概率很小,人为的认为不会发生 )

5.在标准正态分布中,P (-1≤u ≤1)=(0。6826 )

(已知随机变量1的临界值为0.1587)

6.在分析变量之间的关系时,一个变量X 确定,Y 是随着X 变化而变化,两变量呈因果关系,则X 称为(自变量),Y 称为(依变量)

二、单项选择题(每小题1分,共20分)

1、下列数值属于参数的是:

A 、总体平均数

B 、自变量

C 、依变量

D 、样本平均数

2、 下面一组数据中属于计量资料的是

A 、产品合格数

B 、抽样的样品数

C 、病人的治愈数

D 、产品的合格率

3、在一组数据中,如果一个变数10的离均差是2,那么该组数据的平均数是

A 、12

B 、10

C 、8

D 、2

4、变异系数是衡量样本资料 程度的一个统计量.

A 、变异

B 、同一

C 、集中

D 、分布

5、方差分析适合于, 数据资料的均数假设检验。

A 、两组以上

B 、两组

C 、一组

D 、任何

6、在t 检验时,如果t = t 0、01 ,此差异是:

A 、显著水平

B 、极显著水平

C 、无显著差异

D 、没法判断

7、 生物统计中t 检验常用来检验

A 、两均数差异比较

B 、两个数差异比较

C 、两总体差异比较

D 、多组数据差异比较

生物统计学课后习题作业答案完善版

生物统计学课后习题作业答案完善版
正态分布具有两个参数μ和,μ决定正态分布曲线在x轴上的中心位置,μ减小曲线左移,增大则曲线右移;决定正态分布曲线的展开程度,越小曲线展开程度越小,曲线越陡,越大曲线展开程度越大,曲线越矮宽。
习题3.7
解:(1)F1代非糯杂合体Ww与糯稻亲本ww回交,后代非糯杂合体Ww与糯稻纯合体ww各占一半,即概率均为0.5,故在后代N=200株中预期糯稻和非糯稻均为0.5×200=100(株)。
准确性是说明测定值和真实值之间符合程度的大小;精确性是反映多次测定值的变异程度。
第二章
习题2.3
答:平均数的用处: 平均数指出了一组数据的中心位置,标志着资料所代表性状的数量水平和质量水平; 作为样本或资料的代表数据与其他资料进行比较。
平均数的特征: 离均差之和为零; 离均差平方和为最小。
标准差的用处: 标准差的大小,受实验后调查资料中的多个观测值的影响,如果观测值之间的差异大,离均差就越大; 在计算标准差是如果对观察值加上一个或减去一个a,标准差不变;如果给各观测值乘以或除以一个常数a,所得的标准差就扩大或缩小a倍; 在正态分布中,X+-S内的观测值个数占总个数的68.26%,X-+2s内的观测值个数占总个数的95.49%,x-+3s内的观测值个数占总个数的99.73%。
习题1.2
总体:总体是具有相同性质的个体所组成的集合,是研究对象的全体。

生物统计学课后习题解答李春喜

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第一章概论

解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题

某地 100 例 30 ~ 40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下:

计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=, s=, CV = %

试计算下列两个玉米品种 10 个果穗长度 (cm) 的标准差和变异系数,并解释所得结果。

24 号: 19 , 21 , 20 , 20 , 18 , 19 , 22 , 21 , 21 , 19 ;

金皇后: 16 , 21 , 24 , 15 , 26 , 18 , 20 , 19 , 22 , 19 。

【答案】 1 =20, s 1 =, CV 1 =% ; 2 =20, s 2 =, CV 2 =% 。

某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验,收获时各随机抽取 50 绳测其毛重 (kg) ,结果分别如下:

单养 50 绳重量数据: 45 , 45 , 33 , 53 , 36 , 45 , 42 , 43 , 29 , 25 ,47 , 50 , 43 , 49 , 36 , 30 , 39 , 44 , 35 , 38 , 46 , 51 , 42 , 38 ,51 , 45 , 41 , 51 , 50 , 47 , 44 , 43 , 46 , 55 , 42 , 27 , 42 , 35 ,46 , 53 , 32 , 41 , 48 , 50 , 51 , 46 , 41 , 34 , 44 , 46 ;

最新生物统计学课后习题解答-李春喜

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第一章概论

解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题

2.1 某地100 例30 ~40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下:

4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71

5.69 4.12

4.56 4.37

5.39

6.30 5.21

7.22 5.54 3.93 5.21 6.51

5.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.69

4.38 4.89 6.25

5.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.25

4.03

5.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97 3.18 3.97

5.16 5.10 5.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.77

6.36 6.38

4.88

5.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.09

4.52 4.38 4.31 4.58

5.72

6.55 4.76 4.61 4.17 4.03

4.47 3.40 3.91 2.70 4.60 4.09

5.96 5.48 4.40 4.55

5.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.18

6.14 3.24 4.90

计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=4.7398, s=0.866, CV =18.27 %

生物统计学课后习题解答-李春喜

生物统计学课后习题解答-李春喜

第一章概论

解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题

2.1 某地 100 例 30 ~ 40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下:

4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71

5.69 4.12

4.56 4.37

5.39

6.30 5.21

7.22 5.54 3.93 5.21 6.51

5.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.69

4.38 4.89 6.25

5.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.25

4.03

5.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97 3.18 3.97

5.16 5.10 5.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.77

6.36 6.38

4.88

5.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.09

4.52 4.38 4.31 4.58

5.72

6.55 4.76 4.61 4.17 4.03

4.47 3.40 3.91 2.70 4.60 4.09

5.96 5.48 4.40 4.55

5.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.18

6.14 3.24 4.90

计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=4.7398, s=0.866, CV =18.27 %

生物统计习题及答案

生物统计习题及答案
.总体方差和已知,或总体方差和未知,但两个样本均为大样本时应采用检验法资料个人收集整理,勿做商业用途
.在频率地假设检验中,当或(小于)时,需进行连续性矫正.二、判断
.作假设检验时,若﹥α,应该接受,否定.(错)
.若根据理知识或实践经验判断甲处理地效果不会比乙处理地效果差,分析地目地在于推断甲处理是否真地比乙处理好,这时应用单侧检验.(对).小概率事件在一次试验中实际上是不可能发生地.(对).当总体方差σ未知时需要用检验法进行假设检验.(错).在进行区间估计时,α越小,则相应地置信区间越大.(对).在小样本资料中,成组数据和成对数据地假设检验都是采用检验地方法.(对).在同一显著水平下,双尾检验地临界正态离差大于单尾检验.(对)三、单选资料个人收集整理,勿做商业用途
、经检验,和之间地线性相关关系显著,可以用建立地回归方程进行值地预测.(错)
三、计算题
第八章
可用个体间地(差异)和(相似)来表示亲疏程度.
层次聚类分析地冰挂图
计算题:第三章条件概率很重要(全概率、贝叶斯公式)
第五章统计推断第六章方差分析
第七章回归方程地计算
.下列变量中属于非连续性变量地是().
.身高.体重.血型.血压
.对某鱼塘不同年龄鱼地尾数进行统计分析,可做成()图来表示.
.条形.直方.多边形.折线.关于平均数,下列说法正确地是().
.正态分布地算术平均数和几何平均数相等. .正态分布地算术平均数和中位数相等. .正态分布地中位数和几何平均数相等.资料个人收集整理,勿做商业用途

生物统计学课后习题解答李春喜

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第一章概论

解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题

某地 100 例 30 ~ 40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下:

计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=, s=, CV = %

试计算下列两个玉米品种 10 个果穗长度 (cm) 的标准差和变异系数,并解释所得结果。

24 号: 19 , 21 , 20 , 20 , 18 , 19 , 22 , 21 , 21 , 19 ;

金皇后: 16 , 21 , 24 , 15 , 26 , 18 , 20 , 19 , 22 , 19 。

【答案】 1 =20, s 1 =, CV 1 =% ; 2 =20, s 2 =, CV 2 =% 。

某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验,收获时各随机抽取 50 绳测其毛重 (kg) ,结果分别如下:

单养 50 绳重量数据: 45 , 45 , 33 , 53 , 36 , 45 , 42 , 43 , 29 , 25 ,47 , 50 , 43 , 49 , 36 , 30 , 39 , 44 , 35 , 38 , 46 , 51 , 42 , 38 ,51 , 45 , 41 , 51 , 50 , 47 , 44 , 43 , 46 , 55 , 42 , 27 , 42 , 35 ,46 , 53 , 32 , 41 , 48 , 50 , 51 , 46 , 41 , 34 , 44 , 46 ;

生物统计习题(含答案)

生物统计习题(含答案)

《生物统计学》练习题

一、单项选择题

1、为了区别,统计上规定凡是参数均用希腊字母表示,如总体平均数用符号( C )。

A、σ

B、x

C、μ

D、S

2、资料中最大值与最小值之差称为( D )。

A、组距

B、组限

C、组中值

D、全距

3、同一性状重复观察,各观察值彼此接近的程度称为( C )。

A、准确性

B、可靠性

C、精确性

D、随机性

4、常用于表示间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是( A )。

A、折线图

B、矩形图

C、多边形图

D、条形图

5、连续性资料的整理与分组是采用:( C )

A、统计次数法

B、单项式分组法

C、组距式分组法

D、评分法

6、在一定条件下可能出现也可能不出现的现象称为( D )。

A、不可能事件,B、小概率事件。

C、必然事件。D、随机事件。

7、任何事件(包括必然事件、不可能事件、随机事件)的概率都在( B )。

A、-1与+1之间。B、0与1之间。

C、-1与0之间。D、+1与-1之间。

8、应用标准差表示样本的变异程度比用全距要好得多,•因它考虑了每个数据与( C )。

A、中数的离差。B、众数的离差。

C、平均数的离差。D、中位数的离差。

9、正态分布密度曲线向左、向右无限延伸,以( D )。

A、y轴为渐近线。B、y =a轴为渐近线。

C、x =b轴为渐近线。D、x轴为渐近线。

10、对于正态分布,标准差σ的大小决定了曲线的“胖”、“瘦”程度。若σ越小,曲线越“瘦”,变量越集中在( B )。

A、原点0的周围取值。

B、平均数μ的周围取值。

C、x的周围取值。

D、y的周围取值。

11、正态分布密度曲线的“胖”、“瘦”程度是由( A )大小决定的。

生物统计学课后习题解答李春喜

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第一章概论

解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题

2.1 某地 100 例 30 ~ 40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下:

4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71

5.69 4.12

4.56 4.37

5.39

6.30 5.21

7.22 5.54 3.93 5.21 6.51

5.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.69

4.38 4.89 6.25

5.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.25

4.03

5.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97 3.18 3.97

5.16 5.10 5.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.77

6.36 6.38

4.88

5.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.09

4.52 4.38 4.31 4.58

5.72

6.55 4.76 4.61 4.17 4.03

4.47 3.40 3.91 2.70 4.60 4.09

5.96 5.48 4.40 4.55

5.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.18

6.14 3.24 4.90

计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=4.7398, s=0.866, CV =18.27 %

生物统计学课后答案

生物统计学课后答案

生物统计学课后答案

【篇一:生物统计学经典习题(期末复习)个人整理】

class=txt>【例5.1】母猪的怀孕期为114天,今抽测10头母猪的

怀孕期分别为116、115、113、112、114、117、115、116、114、113(天),试检验所得样本的平均数与总体平均数114天有无显著

差异?根据题意,本例应进行双侧t检验。 1.提出无效假设与备择

假设2、计算值

经计算得:=114.5,s=1.581

=114,

≠114

所以==10-1=9

=

=1.000

3、查临界值,作出统计推断由|t|

,p0.05,故不能否定

=9,查值表(附表3)得:

=2.262,因为

=114,表明样本平均数与总体平均数差

异不显著,可以认为该样本取自母猪怀孕期为114天的总体。

【例5.2】按饲料配方规定,每1000kg某种饲料中维生素c不得少

于246g,现从工厂的产品中随机抽测12个样品,测得维生素c含

量如下:255、260、262、248、244、245、250、238、246、248、258、270g/1000kg,若样品的维生素c含量服从正态分布,问此产

品是否符合规定要求?按题意,此例应采用单侧检验。 1、提出无

效假设与备择假设经计算得:=252,s=9.115

=246,

246、计算值

所以==12-1=11

=

=2.281

3、查临界值,作出统计推断因为单侧(11),p0.05,否定

=246,接受

=双侧=1.796,|t|单侧t0.05

:246,表明样本平均数与总体

平均数差异显著,可以认为该批饲料维生素c含量符合规定要求。第三节两个样本平均数的差异显著性检验

生物统计学课后习题解答李春喜

生物统计学课后习题解答李春喜

第一章概论

解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题

2.1 某地100 例30 ~40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下:

4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71

5.69 4.12

4.56 4.37

5.39

6.30 5.21

7.22 5.54 3.93 5.21 6.51

5.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.69

4.38 4.89 6.25

5.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.25

4.03

5.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97 3.18 3.97

5.16 5.10 5.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.77

6.36 6.38

4.88

5.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.09

4.52 4.38 4.31 4.58

5.72

6.55 4.76 4.61 4.17 4.03

4.47 3.40 3.91 2.70 4.60 4.09

5.96 5.48 4.40 4.55

5.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.18

6.14 3.24 4.90

计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=4.7398, s=0.866, CV =18.27 %

生物统计学课后习题解答李春喜

生物统计学课后习题解答李春喜

第一章概论

解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性;

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题

某地100例30~40岁健康男子血清总胆固醇mol·L-1测定结果如下:

计算平均数、标准差和变异系数;

答案=,s=,CV=%

试计算下列两个玉米品种10个果穗长度cm的标准差和变异系数,并解释所得结果;

24号:19,21,20,20,18,19,22,21,21,19;

金皇后:16,21,24,15,26,18,20,19,22,19;

答案1=20,s1=,CV1=%;2=20,s2=,CV2=%;

某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验,收获时各随机抽取50绳测其毛重kg,结果分别如下:

单养50绳重量数据:

45,45,33,53,36,45,42,43,29,25,47,50,43,49,36,30,39,44,35,38,46,51,42,38 ,51,45,41,51,50,47,44,43,46,55,42,27,42,35,46,53,32,41,48,50,51,46,41,3 4,44,46;

混养50绳重量数据:

51,48,58,42,55,48,48,54,39,58,50,54,53,44,45,50,51,57,43,67,48,44,58,57 ,46,57,50,48,41,62,51,58,48,53,47,57,51,53,48,64,52,59,55,57,48,69,52,5 4,53,50;

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《生物统计学》习题集答案

一、填空题:

1.统计假设测验中犯第一类错误是正确的假设被否定。(附统计假设测验中犯第二类错误是

错误的假设被肯定。)

2.有共同性质的个体所组成的集团称为总体。从总体中抽取部分个体进行观测,用以估计总

体的一般特性,这部分被观测的个体总称为样本。

3.由总体中包含的全部个体求得的能够反映总体性质的特征数称为参数;由样本的全部观察

值求得的用以估计总体参数的特征数叫统计数。

4.试验误差可以分为系统(片面)误差和偶然(随机)误差两种类型。

5.一般而言,在一定范围内,增加试验小区的面积,试验误差将会降低。

6.在试验中重复的主要作用是估计试验误差和降低试验误差。

7.田间试验设计的基本原则是重复、随机排列、局部控制。

8.田间试验可按试验因素的多少分为单因素试验和多因素试验。

9.样本平均数显着性测验接受或者否定假设的根据是“小概率事件实际上不可能发生”原理。

10.从总体中抽取的样本要具有代表性,必须是随机抽取的样本。

11.从一个正态总体中随机抽取的样本平均数,理论上服从正态分布。

12.数据1、3、2、4、5、6、3、3的算术平均数是3.375,众数是3。

13.常用的变异程度(变异)指标有极差、方差、标准差、变异系数。

14.小麦品种A每穗小穗数的平均数和标准差值为18和3(厘米),品种B为30和4.5

(厘米),根据CV A_(或A品种的变异系数)_大于_CV B(或B品种的变异系数),品种__A_____的该性状变异大于品种B___。

15.要比较单位不同或者单位相同但平均数大小相差较大的两个样本资料的变异度宜采用

变异系数。

16.试验资料按所研究的性状、特性可以分为质量性状资料和数量性状资料。

17.样本根据样本容量的多少可以分为小样本和大样本。

18.二项总体是非此即彼的两项构成的总体,此事件以变量“1”表示,彼事件以变量“0”表

示,也可以称为0,1总体。

19.标准正态分布是参数?=0__,_?2_=1_的一个特定正态分布,记作N(0,1)。

20.对单个平均数的假设测验,作两尾测验时,α=0.05,则左边一尾否定区域的概率为0.025。

21.在统计假设测验中,与无效假设H 0相对应的另一个假设叫做备择假设(或对应假设),记作

A H 。

22.假设测验时总体方差未知的大样本资料,用μ测验,总体方差未知的小样本资料用t 测验。

23.在一定的概率保证下,估计参数可能出现的范围和区间,称为置信区间。

24.当多个处理与共用对照进行显着性比较时,常用最小显着差数(或LSD )方法进行多重比较。

25.在多重比较中,当样本数≥3时,LSD 法、q 测验和SSR 法的显着尺度是q 测验最高,SSR 法次之,LSD 法最低。一般试验常用SSR 法。

26. 选择多重比较方法时,对于试验结论事关重大或者有严格要求的试验,宜用q 测验。

27.用来测验假设的概率标准(显着水平)一般有0.05(或5%)和0.01(或1%)。

28. 当用最小显着差数法(LSD 法)做多重比较时,当两处理平均数的差数大于LSD 0.01时,可推断两处理间差异为极显着。

29. 小区的形状有长方形和正方形。一般采用长方形。

30. 完全随机设计应用了试验设计的重复、随机排列、局部控制原则。

31. 因素内各简单效应的平均数称为主效(或平均效应,或主要效应)、两个因素简单效应间的平均差异称为互作(或交互作用效应)。

32. 二因素试验:a=2,b=3,n=4。采用随机区组设计时,其误差自由度为15;裂区设计时,副区误差自由度为12。

33. 正态分布是连续性变数资料的理论分布。

二、单项选择题:(每小题2分,共15题,30分)

1.无效假设0H :21μμ=,表示(A )。

A .两尾测验

B .一尾测验

C .左尾测验

D .右尾测验

2.多重比较中,求αLSD 的公式为(C )。

A.αSSR SE ⋅B .αSSR S x x ⋅-21

C .αt S x x ⋅-21

D .αt S

E ⋅

3.裂区设计的特点之一是(B )。

A .主区误差比副区误差小

B .主区误差比副区误差大

C .主区误差与副区误差一样大

D .不能确定

4.下列设计中,可用于单因素试验的是(A )。

A .拉丁方设计

B .裂区设计

C .再裂区设计

D .条区设计

5.小样本的样本容量(C )

A 、<10

B 、<20

C 、<30

D 、<40

6.田间试验的顺序排列设计包括(C )

A 、间比法

B 、对比法

C 、间比法、对比法C 、阶梯排列

7.测定某总体的平均数是否显着大于某一定值时,用(C )。

A 、两尾测验

B 、左尾测验

C 、右尾测验

D 、无法确定

8.给定一个正态分布具有平均数为0,标准差为1,已知P(u ≤1.17)=0.8790

P(u ≤1.61)=0.94630,,则P(1.17≤u ≤+1.61)的概率为(B )。

A 、1.8253

B 、0.0673

C 、0.0537

D 、0.1210

9.分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本,样本平均数分别为3和2,在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为(D )。

A 、[-9.32,11.32]

B 、[-4.16,6.16]

C 、[-1.58,3.58]

D 、都不是

10.某黄瓜品种在分别施磷肥5、10kg/小区,产量依次为60、75kg/小区,则施磷肥的简单效应为(C )。

A .5

B .10

C .15

D .75

11.算术平均数的重要性质之一是:()2∑-x x (D )。

A .等于0

B .小于0

C .大于0

D .最小

12.算术平均数的主要特性之一是离均差的总和(C )。

A 、最小

B 、最大

C 、等于零

D 、接近零

13.正态分布不具有下列哪种特征(D )。

A 、左右对称

B 、单峰分布

C 、中间高、两头低

D 、概率处处相等

14.将资料内所有观察值从小到大依次排列,居中间位置的观察值称为(D )。

A 、算术平均数

B 、几何平均数

C 、众数

D 、中位数

15.F 测验中,若01.005.0F F F <<,则结论为(B )。

A 、极显着

B 、显着

C 、不显着

D 、不确定

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