347-《心理学专业综合》考试科目命题指导意见

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347《心理学专业综合》考试大纲

第一章心理学导论

第一节心理学概述

一、心理学研究对象

二、心理学主要流派

第二节心理学的研究方法

一、实验法

1.变量与控制

2.实验的信度和效度

3.反应时法

4.心理物理学方法

二、观察法

三、个案法

四、心理测量

1.心理测量的基本概念

2.心理测验的信效度

3.心理测验的标准化

4.人格测验

5.智力测验

6.常用临床心理测验

7.心理测验的合理使用策略

五、心理统计

1.描述统计

2.推论统计

六、研究中的道德和伦理问题

第三节感觉

一、感觉的含义

二、颜色视觉

三、声音的心理维度

第四节知觉

一、知觉的含义和特性

二、知觉组织

1.知觉组织原则

2.形状知觉

3.深度知觉

4.运动知觉

三、错觉

第五节意识和注意

一、意识与无意识

1.意识的含义

2.意识的功能

3.睡眠与梦

二、注意过程

1.注意的含义

2.注意的特征

3.选择性注意

第六节学习和记忆

一、学习的含义

二、学习理论

1.经典性条件作用说

2.操作性条件作用说

3.观察学习

三、记忆的含义

四、记忆的种类

1.感觉记忆

2.短时记忆与工作记忆

3.长时记忆

五、遗忘

1.遗忘曲线

2.影响遗忘的因素

第七节思维

一、思维的含义及种类

二、概念的含义及其形成

三、问题解决

1.问题解决的过程

2.影响问题解决的因素

四、推理

1.演绎推理

2.归纳推理

五、判断和决策

1.启发法和判断

2.决策框架

3.决策规避

第八节智力

一、智力的含义

二、智力的测量

1.智力测验的编制

2.常用智力测验

三、智力理论

1.智力的心理测量学理论

2.智力三因素理论

3.多元智力理论

第九节情绪

一、情绪的含义和功能

二、表情

1.非语言交流

2.文化与表情

2024心理学347考试大纲

2024年心理学专业基础综合考试（代码：347）的考试大纲如下：

一、考试性质

心理学专业基础综合考试是为高等院校招收应用心理专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有继续攻读硕士学位所需要的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校心理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平。

二、考查目标

心理学专业基础综合考试考查目标包括心理学专业基础课程，如普通心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、心理测量学等方面的基本知识和技能。要求考生系统掌握相关学科的基本知识，深入理解相关理论和方法，能够运用所学知识分析解决实际问题，以及具备一定的创新思维和批判性思维能力。

三、考试形式和试卷结构

1、考试形式：心理学专业基础综合考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为180分钟，满分300分。

2、试卷结构：试卷由选择题、简答题、论述题等题型组成，其中选择题占较大比例，主要考查考生对基础知识的掌握程度；简答题和论述题则主要考查考生对知识理解的深度和应用能力。

四、考查内容

心理学专业基础综合考试考查内容包括普通心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、心理测量学等学科的基本知识和方法。具体考查范围可以根据不同院校的要求进行调整，考生需关注所报考院校的招生简章和考试大纲。

五、考试要求

考生应熟练掌握相关学科的基本概念、理论和方法，能够运用所学知识分析解决实际问题。同时，考生还需要具备一定的创新思维和批判性思维能力，能够深入探究相关学科的发展趋势和前沿问题。

347心理学专业综合考试大纲

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347心理学专业综合考试大纲第一章心理学导论第一节心理学概述

（一）心理学研究对象（二）主要心理学流派第二节心理学研究方法（一）实验方

法

1.变量与控制

2.实验的信度和效度

3.反应时法

4.心理物理学方法（二）观察法（三）个案法（四）心理测量

1.心理测量的基本概念

2.心理测试的信度和效度

3.心理测试的标准化

4.人格测试

智力测试6.常见临床心理测试7.合理使用心理测试的策略5.心理统计

1.描述统计

2.推论统计

（六）研究中的道德伦理问题第三节情感

（一)感觉的含义（二)颜色视觉（三)声音的心理维度第四节知觉

（一）知觉的意义和特征（2）知觉组织

1.知觉组织原

2.形状知觉

3.深度知觉

4.运动知觉（三)错觉

第五节意识与注意（一）意识与无意识

1.意识的含义

2.意识的功能

3.睡眠与梦（二）注意过程

1.注意的意义

2.注意的特征选择性注意第6节学习与记忆（I）学习的意义（II）学

习理论

1.经典性条件作用说

2.操作性条件作用说

3.观察学习（三）记忆的含义（四）记忆

的种类

1.感觉记忆

2.短期记忆和工作记忆

3.长期记忆（V）遗忘

1.遗忘曲线

2.影响遗忘的因素第七节思维

（一）思维的意义和类型（II）概念的意义和形成（III）问题解决1问题解决过程

2影响问题解决的因素（IV）推理

1.演绎推理

2.归纳推理（五）判断和决策

1.启发式和判断2决策框架3决策回避第8节智能

（一）智力的含义（二）智力的测量

1.智力测验的准备

347心理学专业综合考研大纲 2024

347心理学专业综合考研大纲 2024引言：

心理学作为一门综合性学科，研究人类的心理活动和行为规律，对人类社会进步和个体成长具有重要意义。2024年心理学专业综合考研大纲旨在培养具有宽广的知识结构、系统的学术能力和创新思维的高级心理学专业人才。本文将综合分析大纲主要内容，以期为考生提供参考和指导。

一、考试目标：

1.了解心理学的基本理论和研究方法；

2.熟悉不同领域的心理学研究内容；

3.掌握心理学的实证研究和理论探索；

4.培养分析和解决心理学问题的能力。

二、考试内容：

1.心理学基本原理：

（1）心理学的定义、发展历史及其主要流派；（2）心理学的研究方法和数据分析；

（3）心理学的伦理原则。

2.心理与生理的相互作用：

（1）神经系统和感觉系统与心理活动的关系；（2）行为与心理活动的关系；

（3）基本的生理心理学研究方法和应用。

3.感知与知觉：

（1）感觉的基本概念和特点；

（2）知觉的过程和规律；

（3）知觉异常和干扰。

4.学习与记忆：

（1）学习的基本原理和类型；

（2）记忆的过程和机制；

（3）记忆的影响因素和记忆异常。

5.思维与语言：

（1）思维的基本过程和规律；

（2）创造性思维和解决问题的策略；（3）语言的组织和理解。

6.情绪与动机：

（1）情绪的基本概念和分类；

（2）情绪的产生和表达；

（3）动机的类型和调节。

7.人格与社会：

（1）人格的理论和评估方法；

（2）人格与行为的关系；

（3）社会心理学的基本概念和研究内容。

8.发展与教育心理学：

（1）儿童和青少年的发展过程和特点；

（2）成年人和老年人的心理发展；

心理学专业综合考试大纲(科目347北师大版)

____年专业学位研究生入学考试

《心理学专业综合》考试科目命题指导意见

一、考试性质

《心理学专业综合》是____年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目

一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

二、考试要求

测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试内容

第一章心理学导论

一、心理学概述

（一）心理学的研究对象

（二）心理学的研究方法

1．观察法

2．实验法

3．测验法

4．调查法

5．个案法

（三）主要的心理学流派

1．构造主义心理学

2．机能主义心理学

3．行为主义心理学

4．格式塔学心理学

5．精神分析

6．人本主义心理学

7．认知心理学

二、心理和行为的生物学基础（一）神经系统的基本结构1．神经元

2．突触

3．周围神经系统和中枢神经系统（二）大脑皮层及其机能

1．大脑皮层感觉区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势（三）脑机能学说

1．定位说

2．整体说

3．机能系统说

4．机能模块说

三、意识和注意

（一）意识与无意识

1．意识的含义

2．意识的种类

3．意识的功能

4．睡眠与梦

（二）注意概述

1．注意的含义

2．注意的功能

3．注意的种类

（三）注意的生理机制和外部表现1．注意的生理机制

2．注意的外部表现

（四）注意的品质

1．注意广度

2．注意稳定性

3．注意分配

4．注意转移

（五）注意的认知理论

北京师大心理学院2016年应用心理(MAP专业学位)考试大纲

北师大心理学院2016年MAP专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见

一、考试性质

《心理学专业综合》是2016年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

二、考试要求

测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试方式与分值

心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。

考试注重理论与实践相结合，尤其相关心理学概念、实验与实践结合的深入论述。

四、考试内容

考试分为《心理学导论》、《现代心理与教育统计学》、《心理测量学》、《社会心理学》、《发展心理学》五部分内容。

第一章心理学导论一、心理学概述

（一）心理学的研究对象

（二）心理学的研究方法

1．观察法

2．实验法

3．测验法

4．调查法

5．个案法

（三）主要的心理学流派

1．构造主义心理学

2．机能主义心理学

3．行为主义心理学

4．格式塔学心理学

5．精神分析

6．人本主义心理学

7．认知心理学

二、心理和行为的生物学基础

（一）神经系统的基本结构

1．神经元

2．突触

3．周围神经系统和中枢神经系统

（二）大脑皮层及其机能

1．大脑皮层感觉区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势

湖南师范大学347应用心理考研大纲

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[347] 考试科目名称：心理学专业综合

一、考试性质

《心理学专业综合》是应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

二、考试要求

测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试内容

第一章心理学导论

第一节心理学概述

（一）心理学研究对象

（二）心理学主要流派

第二节心理学的研究方法

（一）实验法

1.变量与控制

2.实验的信度和效度

3.反应时法

4.心理物理学方法

（二）观察法

（三）个案法

（四）心理测量

1.心理测量的基本概念

2.心理测验的信效度

3.心理测验的标准化

4.人格测验

5.智力测验

6.常用临床心理测验

7.心理测验的合理使用策略

（五）心理统计

1.描述统计

2.推论统计

（六）研究中的道德和伦理问题第三节感觉

（一）感觉的含义

（二）颜色视觉

（三）声音的心理维度

第四节知觉

（一）知觉的含义和特性

（二）知觉组织

1.知觉组织原则

2.形状知觉

3.深度知觉

4.运动知觉

（三）错觉

第五节意识和注意

（一）意识与无意识

1.意识的含义

2.意识的功能

3.睡眠与梦

（二）注意过程

1.注意的含义

2.注意的特征

3.选择性注意

第六节学习和记忆

（一）学习的含义

（二）学习理论

1.经典性条件作用说

2.操作性条件作用说

3.观察学习

（三）记忆的含义

(完整版)347全国大纲

2013年专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见

一、考试性质

《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

二、考试要求

测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试内容

第一章心理学导论

第一节心理学概述

（一）心理学研究对象

（二）心理学主要流派

第二节心理学的研究方法

（一）实验法

1.变量与控制

2.实验的信度和效度

3.反应时法

4.心理物理学方法

（二）观察法

（三）个案法

（四）心理测量

1.心理测量的基本概念

2.心理测验的信效度

3.心理测验的标准化

4.人格测验

5.智力测验

6.常用临床心理测验

7.心理测验的合理使用策略

（五）心理统计

1.描述统计

2.推论统计

（六）研究中的道德和伦理问题第三节感觉

（一）感觉的含义

（二）颜色视觉

（三）声音的心理维度

第四节知觉

（一）知觉的含义和特性

（二）知觉组织

1.知觉组织原则

2.形状知觉

3.深度知觉

4.运动知觉

（三）错觉

第五节意识和注意

（一）意识与无意识

1.意识的含义

2.意识的功能

3.睡眠与梦

（二）注意过程

1.注意的含义

2.注意的特征

3.选择性注意

第六节学习和记忆

（一）学习的含义

（二）学习理论

1.经典性条件作用说

2.操作性条件作用说

3.观察学习

（三）记忆的含义

（四）记忆的种类

347应用心理硕士参考书目

一、347心理学专业综合参考书（全国大纲版）

应用心理硕士2011年开始全国联考，考试科目：思想政治理论、外国语、心理学专业综合。心理学专业综合涵盖心理学导论、人格心理学、发展心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、管理心理学等基础学科，思想政治理论、外国语由教育部统一命题，心理学专业综合考试由教育部发布命题指导意见，各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。目前在关于心理学专业综合参考书版本比较多，让考生很难选择，凯程教育根据心理学专业综合考试指导意见给出的知识点，结合考研辅导经验，向参加应用心理硕士的考生推荐以下书籍：

（一）、心理学导论

《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社

（二）、人格心理学

《人格心理学》许燕北京师范大学出版社

（三）、发展心理学

《发展心理学》林崇德人民教育出版社

（四）、临床与咨询心理学

《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社

《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社

（五）、变态心理学

《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社

（六）、社会心理学

《社会心理学》侯玉波人民教育出版社

（七）、管理心理学

《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社

347心理学专业综合考试知识点基本在以上参考书中都可以找到，有余力的同学可以参考以下两本书：

《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学

《教育心理学》林崇德主编冯忠良著人民教育出版社

二、347心理学专业综合参考书（北师大）

北京师范大学应用心理硕士初试科目：101思想政治理论（满分100分）；204英语二（满分100分）；347心理学专业综合（满分300分）。北京师范大学347心理学专业综合有两个考试大纲，一个是全国的考试大纲，一个是北师大自己发布的考试大纲，全国的347心理学专业综合考试大纲涵盖心理学导论、人格心理学、发展心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、管理心理学等基础学科；北师大347心理学专业综合考试大纲涵盖心理学导论、心理测量学、现代心理与教育统计学、实验心理学、心理学史等学科。北师大自己的347心理学专业综合考试大纲有指定的参考书：

347心理学专业综合考试大纲

第二节测量误差及其来源第三节真分数及其有关假设第四章测量信度第一节信度概述第二节信度的估计方法第三节提高测量信度的方法第五章测量效度第一节效度概述第二节效度的评估第三节提高测量效度的方法第六章测验的项目分析第一节测验项目的难度第二节测验项目的区分度第三节猜测问题与猜测率第四节多重选择题的项目分析第七章测验常模第一节分数转换第二节分数合成第三节常模编制第八章心理与教育测验的编制与实施第一节编制心理与教育测验的基本程序第二节测验的实施第九章测验等值第一节测验等值概述第二节测验等值关系计算的基本方法第三节常用测验等值设计介绍第十章目标参照测验第一节目标参照测验概述第二节目标参照测验的项目分析
第三节举例说明：双样本情况第四节方差分析的基本概念第五节以三个实验组为例第六节 F 值的解释第七节单变量实验设计：相关样本第八节以三个配对组为例第九节计算平方和与方差估计值第十节平均数之间的 Tukey’s HSD 显著性检验第十一节整合第十三章非参数显著性检验第一节导言第二节类别变量第三节单变量的χ2 检验第四节类别变量的独立χ2 检验第五节顺序量表变量第六节独立样本设计：曼-惠特尼 U 检验第七节相关样本的非参数检验 Ⅴ 心理教育与测量第一章心理与教育测量概论第一节一般测量概述第二节心理与教育测量的性质第三节心理与教育测验的种类及其功能第四节心理与教育测量工作者的素质要求及道德准则第二章心理与教育测量简史第一节中国古代的心理与教育测量第二节现代心理与教育测量在西方国家的产生和发展第三节现代心理与教育测量在中国的发展第三章经典测验理论的基本假设第一节心理特质及其可测性假设

347应用心理硕士参考书目

一、347心理学专业综合参考书（全国大纲版）

（一）、心理学导论

《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社

（二）、人格心理学

《人格心理学》许燕北京师范大学出版社

（三）、发展心理学

《发展心理学》林崇德人民教育出版社

（四）、临床与咨询心理学

《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社

《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社

（五）、变态心理学

《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社

（六）、社会心理学

《社会心理学》侯玉波人民教育出版社

（七）、管理心理学

《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社

347心理学专业综合考试知识点基本在以上参考书中都可以找到，有余力的同学可以参考以下两本书：

《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学

《教育心理学》林崇德主编冯忠良著人民教育出版社

二、347心理学专业综合参考书（北师大）

347心理学专业综合参考书(全国大纲版)

347心理学专业综合参考书（全国大纲

版）

应用心理硕士2011年开始全国统考，考试科目：思想政治理论、外国语、心理学专业综合。心理学专业综合涵盖心理学导论、人格心理学、发展心理学、社会心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、管理心理学等基础学科，思想政治理论、外国语由教育部统一命题，心理学专业综合考试由教育部发布命题指导意见，各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。

目前在关于心理学专业综合参考书版本比较多，让考生很难选择，凯程教育根据心理学专业综合考试指导意见给出的知识点，结合考研辅导经验，向参加应用心理硕士的考生推荐以下书籍：

一、心理学导论

《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社

二、人格心理学

《人格心理学》许燕北京师范大学出版社

三、发展心理学

《发展心理学》林崇德人民教育出版社

四、临床与咨询心理学

《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社

《临床心理学》胡佩诚北京大学医学出版社

五、变态心理学

《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社

六、社会心理学

《社会心理学》章志光人民教育出版社

七、管理心理学

《管理心理学》车丽萍、秦启文武汉大学出版社

347心理学专业综合考试知识点基本在以上参考书中都可以找到，有余力的同学可以参考以下两本书：

《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学

《教育心理学》林崇德主编冯忠良著人民教育出版社

当然，同学们还可以看一些心理学专业期刊等。

“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，

心理学专业应用心理硕士347心理学专业综合考试大纲

347心理学专业综合考研大纲

说明：应用心理硕士347心理学专业综合考试科目命题指导意见（又称为347心理学专业综合考试大纲），本大纲自2011年发布以来，2012年、2013年教育部没有发布最新347心理学专业综合考试大纲，所以，同学们在备考的过程中以2011年的347心理学专业综合考试大纲为准。需要特别说明的一点，北京师范大学的347心理学专业综合考试内容包括：心理学导论、实验心理学、统计与测量、心理学史。其中，心理学导论、实验心理学、统计与测量知识点与312心理学专业基础综合考试大纲内容是一样的，一字不差，唯一区别是心理学史的内容。所以，同学们在备考的时候，请先选择好学校，参考招生专业目录，学校有没有自己制定的参考书。关于报考院校、参考书、报录比、347心理学专业综合辅导班等问题请咨询博仁老师。

一、考试性质

二、考试要求

测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试内容

第一章心理学导论

第一节心理学概述

（一）心理学研究对象

（二）心理学主要流派

第二节心理学的研究方法

（一）实验法

1. 变量与控制

2. 实验的信度和效度

3. 反应时法

4. 心理物理学方法

（二）观察法

应用心理专业硕士347《心理学专业综合》考试大纲

方向科目《管理心理学》

一、管理心理学导论

（一）管理心理学发展的历史背景

1.管理与心理科学的背景知识；

2.管理心理学的发展历史与标志性事件；

3.西方与中国管理心理学的发展历程

（二）管理心理学的研究范畴

1.个体心理与行为；

2.团体心理与行为；

3.领导心理与行为；

4.组织心理与行为；

5.管理心理学与邻近学科的区别

（三）管理心理学的研究方法

1.观察法；

2.调查测量法；

3.实验法；

4.现场研究法；

5.案例研究

二、管理心理学的人性观

（一）中西方学者的人性观

1.性善论；

2.性恶论；

3.中性论；

4.“经济人”假设；

5.“社会人”假设；

6.“自我实现人”假设；

7.“复杂人”假设

（二）西方人性假设的变化过程与历史背景

（三）人性假设的管理运用

三、个体管理的心理与行为科学基础

（一）个人特质

人格、气质、能力、态度等概念与定义

（二）社会知觉

1.知觉的影响因素；

2.刻板印象；

3.优先与近因效应；

4.晕轮效应；

5.自我知觉

（三）归因的理论与应用

（四）工作中的态度改变与社会说服

四、工作需要、动机与工作激励

（一）需要与动机的基本知识；工作动机的定义、成分；工作激励的定义与原理（二）激励的相关理论

1.行为主义的激励理论；

2.内容型激励理论（马斯洛需求层次理论；ERG理论；双因素理论；“三种需要”

理论）；

3.过程激励型理论（期望理论；公平理论；目标设定理论）；

4.认知评价理论；

5.激励的综合模型；

6.挫折的相关理论与后果

（三）工作激励的管理实践

奖励制度、工作设计

五、群体心理与团队管理

347心理学专业综合考试大纲2024

2024年心理学专业综合考试大纲主要包括以下几个部分：

一、考试性质与目标

本考试旨在测试考生对心理学专业知识的掌握程度和应用能力，选拔具有发展潜力的优秀人才。考试注重考生的基本素质和综合能力，强调对心理学基本原理和研究方法的理解与应用。

二、考试范围

考试范围涵盖心理学的多个领域，包括但不限于：普通心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计与测量等。

三、考试形式与时间

考试形式包括选择题、简答题、论述题、案例分析题等。考试时间通常为3小时。

四、考试内容与要求

1. 普通心理学：要求考生掌握心理学的基本概念、原理和研究方法，理解心理活动的规律和特点，能够运用所学知识解释日常生活中的心理现象。

2. 发展心理学：要求考生了解人类心理发展的阶段特征和影响因素，掌握各个发展阶段的心理特点和教育原则，能够运用所学知识解决儿童发展中的问题。

3. 社会心理学：要求考生理解社会心理学的基本概念和研究方法，掌握人际关系和社会影响的机制，能够运用所学知识分析社会现象和解决社会问题。

4. 实验心理学：要求考生掌握实验心理学的基本原理和研究方法，了解实验设计和统计分析的方法，能够运用所学知识进行心理学实验和研究。

5. 心理统计与测量：要求考生掌握心理统计学的基本原理和方法，理解心理测量的基本概念和测量方法，能够运用所学知识进行数据处理和分析。

五、考试大纲说明

本考试大纲是指导考试的纲领性文件，考生应认真学习和掌握大纲内容，全面了解考试要求和考试形式，以提高自身的专业素养和应试能力。同时，考生应注意及时关注考试大纲的更新和变化，以便及时调整备考策略。

国防科学技术大学2023年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 347心理学专业综合

2023年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

科目代码：347 科目名称：心理学专业综合

一、考试要求

主要考查学生对基础心理学基本理论、军队心理服务工作理论与技术、心理咨询的一般规范和主流流派、信息时代心理战的理论与实践，以及能够运用心理学的基本理论和方法分析和解决有关实际问题。

二、考试内容

1．基础心理学

心理学研究方法，心理的神经生理机制，意识和注意，感知觉，记忆和思维，动机和情绪，能力和人格，学习和发展。

2．军队心理服务工作

心理知识普及的内容与方法，心理测试评估的方法，心理档案建立与管理，心理问题的识别与诊断，心理危机干预的内容与流程，战时心理防护的任务及注意的问题，我军特色的心理服务工作模式的构建。

3. 信息时代的心理战

信息时代心理战的重要性，近期战争中的心理战实践，信息时代心理战的主要特征，信息时代心理战的理论创新，现代信息技术在心理战中的运用，信息时代心理战的体系建设，信息时代心理战的教育训练，信息时代心理战的人才队伍建设，信息化条件下军队心理防护机制。

4．心理咨询与心理治疗

治疗关系的建立，会谈技术，心理诊断，心理治疗的目标与阶段，心理治疗中的阻力与问题，心理分析的理论与方法，行为治疗的理论与技术，以人为中心的治疗理论及过程，合理情绪治疗的理论与方法，森田疗法的理论与方法，心理咨询与心理治疗的发展趋向

三、考试形式

考试形式为闭卷、笔试，考试时间为3小时，满分300分。

题型包括：简答题（约150分）、论述题（约150分）。

四、参考书目

1.《普通心理学》．彭聃龄主编．北京师范大学出版社，2019年，第五版

347-《心理学专业综合》考试科目命题指导意见

347《心理学专业综合》考试大纲

2024心理学347考试大纲

347心理学专业综合考试大纲

347心理学专业综合考研大纲 2024

心理学专业综合考试大纲(科目347北师大版)

北京师大心理学院2016年应用心理(MAP专业学位)考试大纲

湖南师范大学347应用心理考研大纲

(完整版)347全国大纲

347应用心理硕士参考书目

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347应用心理硕士参考书目

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