小学五年级下册数学计算练习能力提升训练
小学五年级下册数学计算题专项训练经典练习题
小学五年级下册数学计算题专项训练经典练习题五年级下期计算题专项练一一、直接写出得数。
（8分）xxxxxxxx - xxxxxxxx45 = - 2 + = + - = - =解：xxxxxxxx减去xxxxxxxx45得到-xxxxxxxx14，然后再加2，减去一个正数，加上一个负数，再减去一个负数。
二、解方程或比例。
（9分）①χ + 1/2 + 1/5 + 1/5 + 1/2 + 1/5 + 1/3 - 5/3 + 2/5 = 10/②χ + χ = 14③χ - 5/5 - 5/5 - 1/2 + 1/2 - 1/6 = 5/xxxxxxx解：①中的未知数为χ，先把等式两边的分数进行通分，然后移项求解。
②中的未知数为χ，将两个未知数合并，再移项求解。
③中的未知数为χ，将等式两边的分数进行通分，然后移项求解。
三、计算；要写出主要计算过程；能用简便方法的要用简便方法计算。
（18分）+ + + - = -+ + 2 - - xxxxxxx = - xxxxxxxxxxxxxxx2 + + + -（-）xxxxxxxx5 = xxxxxxxx87解：第一题和第二题都是加减混合运算，按照顺序计算即可。
第三题中有一个负数的减法，可以转化为加法，然后按照顺序计算即可。
五年级下期计算题专项练二一．直接写出得数.（8分）xxxxxxx + = + = 1 - = - =xxxxxxxxxxxxxx + = - = + = 1 - =xxxxxxx解：依次计算即可。
二．解方程或比例.（9分）X - = + X = 2X - =解：将等式两边的分数进行通分，然后移项求解。
三．计算下列各题；要写出主要计算过程；能用简便方法的要用简便方法计算.（18分）1）+（-）= - （2）2 - - = 23) 68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904) - + 4/5 - 3/8 + 1/4 - 3/7 + 4/7 - 5/8 + 1/3 = - 353/8405) - (-) = 16) + (-) = -解：第一题和第二题都是加减混合运算，按照顺序计算即可。
最新人教版小学数学五年级下册能力提升试题(含答案解析
最新人教版小学数学五年级下册能力提升试题（含答案）一、填空题1.一个两位数，个位和十位上的数字之和是12，这个两位数最小是，最大是。
2.一个长方体的长、宽、高分别是a厘米、b厘米和h厘米。
如果高增加3厘米，体积比原来增加_____立方厘米。
3.一个分数，分子和分母的和是25，约分后是(2/3)，这个分数是_____。
4.5个连续偶数的和是150，这5个数中最小的是_____。
二、判断题1.一个分数，分子不变，分母扩大5倍，分数值就缩小5倍。
（）2.所有的质数都是奇数。
（）3.三角形的高越长，面积就越大。
（）三、选择题1.一个自然数除以3余1，除以5余2，除以7余3，这样的三位数最小是（）。
2. A. 102 B. 105 C. 122 D. 1233.两个数的最大公因数是4，最小公倍数是252，其中一个数是28，另一个数是（）。
4. A. 32 B. 36 C. 42 D. 72四、计算题1.直接写出得数。
2.125×8 =0.72÷0.9 =2.5+0.9 =7.2-4 =3.递等式计算。
4.400-25×165.28×(720÷16)五、应用题1.商店运来苹果和梨共270千克，其中梨的重量是苹果的(2/7)。
运来的梨有多少千克？2.一张长40厘米，宽30厘米的长方形铁皮，四角各剪去一个边长5厘米的正方形，然后做成一个无盖的长方体盒子。
这个盒子的容积是多少立方厘米？3.一根绳子，第一次用去全长的一半多4米，第二次用去剩下的一半少8米，最后还剩下19米。
这根绳子原来长多少米？六、操作题1.在下面的方格纸上分别画出平行四边形、梯形和三角形，使它们的面积都是12平方厘米。
（每个小方格代表1平方厘米）2.[此处应提供方格纸的图样]答案及解析【答案】一、填空题1.11；912.abh3.10/154.26二、判断题1.√2.×3.×三、选择题1.D2.B四、计算题1.1000；0.8；3.4；3.22.200；1260五、应用题1.60千克2.3000立方厘米3.92米六、操作题（此处无具体答案，需要根据学生的画图情况进行评分）【解析】（答案解析部分应详细解释每一道题的解题思路和方法，由于篇幅限制，这里仅给出部分题目的解析作为示例。
人教版五年级下册数学口算天天练(全册)附答案
人教版五年级下册数学口算天天练（全册）附答案引言数学是一门理性与智力的结合体，对于学生的数学素养的培养有着重要的作用。
数学口算作为数学学习中的重要环节，是培养学生计算能力、逻辑思维和注意力的有效方式之一。
为了帮助五年级学生提高数学口算能力，人教版推出了《五年级下册数学口算天天练》教材，并附有详细的答案。
本文档将详细介绍这本教材的内容和使用方法。
教材内容概述《五年级下册数学口算天天练》是以数学口算为主要内容的教材，共分为10个单元，每个单元包含了大量的口算题目和练习题。
教材内容涵盖了五年级下学期的各个知识点，既包含了基础的四则运算练习，也包含了应用题和思维题的训练。
每个单元的题目数量都有所增加，难度也逐渐加大，以适应学生学习的进度和需求。
教材结构《五年级下册数学口算天天练》的教材结构清晰，每个单元由以下几部分组成：单元导言每个单元的开始都有一篇简短的导言，介绍了该单元的主题和要点。
导言部分对学生了解单元内容和目标具有很大的帮助。
口算专题每个单元包含多个口算专题，每个专题都围绕一个具体的数学知识点展开，例如加法进位、减法借位等。
每个口算专题都包含了大量的口算题目，帮助学生理解和掌握知识点。
练习题每个单元的练习题部分包含了多种类型的题目，包括基础练习题、应用题和思维题。
这些练习题既可以帮助学生巩固口算知识，又可以培养学生的应用能力和思维能力。
附答案为了方便学生自主学习和检查答案，教材的最后附有详细的答案。
学生可以通过对照答案，检查和纠正自己的做题错误，以提高学习效果。
使用方法《五年级下册数学口算天天练》教材的使用方法很灵活，可以根据学生的实际情况和个人喜好进行选择。
以下是一些建议的使用方法：1.每天选择一定数量的口算题目进行练习，可以根据自己的口算能力和时间安排来确定每天的练习量。
2.可以按照教材的单元顺序进行学习，每完成一个单元后再进行下一个单元的学习。
也可以根据自己的学习进度和需求，选择性地学习某些单元的内容。
速算练习题五年级
速算练习题五年级在学习数学的过程中，速算是一个非常重要的能力。
通过进行速算练习，可以提高孩子们的计算速度和准确性，从而更好地应对日常的数学题目。
下面是一些适合五年级学生练习的速算题目，帮助他们提高速算能力。
一、加法练习1. 432 + 198 =2. 725 + 346 =3. 841 + 457 =4. 573 + 259 =5. 294 + 586 =二、减法练习1. 674 - 288 =2. 871 - 356 =3. 931 - 527 =4. 482 - 239 =5. 763 - 459 =三、乘法练习1. 34 × 8 =2. 57 × 6 =3. 92 × 3 =4. 28 × 9 =5. 66 × 7 =四、除法练习1. 168 ÷ 4 =2. 276 ÷ 6 =3. 462 ÷ 3 =4. 142 ÷ 7 =5. 348 ÷ 4 =五、混合运算练习1. 539 + 286 - 135 =2. 427 - 216 + 384 =3. 96 × 5 - 137 =4. 841 ÷ 29 + 158 =5. 256 + 397 ÷ 17 =通过以上的速算练习，孩子们可以不断地锻炼他们的计算能力。
在做题的时候，他们应该尽量利用心算的方法，尤其是在加法和减法的计算中，通过快速的运算可以更好地培养他们的数学思维能力。
另外，为了提高准确性，孩子们还应该注重审题，仔细阅读题目中的要求，确保自己理解正确。
在做计算时，可以使用辅助工具如计算器等，但要逐渐减少对辅助工具的依赖，培养自己的心算能力。
除了课堂上的练习，家长们也可以给孩子提供日常生活中的速算练习机会。
例如，在购物时让孩子计算价格和找零的钱币数量，或者在做家务时要求孩子计算完成时间等，这些都是培养孩子们速算能力的好方法。
小学五年级下册数学计算题专项训练经典练习题
班级 姓名 得分一、直接写出得数.（8分）101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例.（9分）① χ+125= 65②52χ＋53χ = 14 ③χ－52 =125三、计算；要写出主要计算过程；能用简便方法的要用简便方法计算.（18分）51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名 得分一．直接写出得数.（8分）21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例.（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题；要写出主要计算过程；能用简便方法的要用简便方法计算.（18分）（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3) 68－ 7.5 ＋ 32－2.5（4）85－31＋125 （5）125 －（121 －21） （6）54 ＋（83－41）五年级下期计算题专项练习三班级 姓名 得分一．直接写出得数.（13分）92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－83= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例.（9分）X ＋13 = 67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题；要写出主要计算过程；能用简便方法的要用简便方法计算.（18分）51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋75109－（109－98） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517五年级下期计算题专项练习四班级 姓名 得分一．直接写出得数.（16分）0.15×0.6= 7÷40= 2－13 = 25 ＋45 =12 ＋23 = 1.2÷2.4= 13 －14 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10－0.06=512 ＋712= 12.5×80= 58 ＋78 = 0.53= 13 ＋16 = 5— 16= 二．解方程或比例.（9分）①χ+ 37 = 34 ②χ- 512 = 38 ③χ-56=1三．计算下列各题；要写出主要计算过程；能用简便方法的要用简便方法计算.（18分）①1720 －（720 ＋512 ） ② 89 －（29 ＋13 ） ③ 29 + 45 + 79 + 15④ 7- 57 - 72⑤ 45 + 1115 + 310 ⑥ 6- （34 - 25 ）五年级下期计算题专项练习五班级 姓名 得分一、直接写出得数.（20分）87+21＝ 21+31＝ 81－91＝ 43－21＝ 1+136＝ 53+52＝ 32－61＝ 81+31＝ 103+32＝ 87－43＝ 52+103＝ 1－1511＝ 74－21＝ 41+41＝ 72+141＝ 62＝ 53＝ 0.125×8＝ 6.25×13＝ 28÷56＝二、解方程或比例.（9分）χ＋ 18 = 12 4χ－1.6χ＝36 X ＋73=43三、递等式计算；怎样简便就怎样算.（15分）7.8－8.75＋2.2－1.25 7.8×1.17－7.8×0.17③ 5－73－74 ④2019－（85＋101） ⑤51＋（65－1813）五年级下期计算题专项练习六班级 姓名 得分一．直接写出得数.（12分） 56 ＋49 ＝ 710 －15 ＝ 35 －14 ＝ 5- 41= 1-15 -54=5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51 - 61= 1－87＝1511 + 114+154= 1511－15＝二. 解方程或比例.（9分）X ＋85= 710 2X －51=59 51-X ＝81三．脱式计算；写出主要计算过程；能用简便算法的要用简便算法.（18分）53－（152＋31） 65－41－31 125＋53＋127＋5273＋43－1411 95＋127＋94 1112－81－8765+41－87 85－65+31 5－1711－176五年级下期计算题专项练习七班级 姓名 得分一．直接写出得数.（10分）21＋21= 31＋21= 1－65= 65－65=51＋51= 104－51= 83＋83= 2－21= 41 + 187 + 43＝ 1－41－41＝ 二. 解方程或比例.（9分） ① Ⅹ－75= 54 ② 2Ⅹ－85=83 ③114113=+X三．脱式计算；写出主要计算过程；能用简便算法的要用简便算法.（18分）116135115++ 618365+- )54127(127－-14621141++ 96759372+++ 1581572--五年级下期计算题专项练习八班级 姓名 得分一．直接写出得数.（16分）73 + 73= 127 + 121= 13 －14 = 13 +61=52 + 12 = 10－109= 512 ＋712 = 1－132=14÷15= 12 ＋512 ＝ 54— 16 ＝ 5— 32=58 ＋78 = 12 ＋23 = 13 ＋16 = 20— 112－119= 二. 解方程或比例.（9分）x ＋83=65x －61=245 74 ＋ x= 2119三．脱式计算；写出主要计算过程；能用简便算法的要用简便算法.（18分）54+1511+103 1113－91－94－94 61＋83＋651115－73－74 119＋65＋112－61 87－（87－65）五年级下期计算题专项练习九班级 姓名 得分一．直接写出得数.（15分）92＋95= 72＋75= 85＋81= 65－61= 107－101= 97－92= 51＋53= 1211－129= 1－ 53= 74－71=87－83= 54＋53= 54－32= 85＋31= 21＋51= 二. 解方程.（9分）83＋X = 65712 —x = 14 X －716 =724三．脱式计算；写出主要计算过程；能用简便算法的要用简便算法.（24分）95＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 3－（43－52）41＋31＋41＋32 79＋81＋83＋75 9－94－95 158－（158－187）五年级下期计算题专项练习十班级 姓名 得分一．直接写出得数.（16分）25 + 35 = 41+ 31= 56 —61＝ 1－25 － 35 =2－21＝ 45 + 35 ＝ 35 －101＝ 5 + 75＝56 + 1 ＝ 15 - 17 ＝ 1－125＝ 1211－125＝1－25 + 35= 5÷30= 2－13 = 25 ＋45 =二. 解方程.（9分）Ⅹ－73=52 61＋Ⅹ=85 54－Ⅹ = 103三．脱式计算；写出主要计算过程；能用简便算法的要用简便算法.（18分）51＋65＋43 21＋32－21 2－31－3221＋107－54 1219＋73＋125＋74 1217－（125+53）。
培养小学五年级学生的数学计算能力的有效方法
培养小学五年级学生的数学计算能力的有效方法数学计算是小学数学学习的基础，对于小学五年级学生而言，培养他们的数学计算能力是非常重要的。
有效的培养方法不仅能够提高学生的计算技巧，还可以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
本文将介绍几种有效的方法来帮助小学五年级学生提升数学计算能力。
一、拓宽计算视野拓宽计算视野是培养数学计算能力的关键一步。
小学五年级学生通常已经学过基本的四则运算，可以开始接触一些更复杂的数学计算问题，如分数运算、小数运算、解方程等。
通过引入这些新的计算内容，可以激发学生的学习兴趣，提高他们对数学计算的认识。
二、注重计算技巧训练数学计算是一个技巧性较强的过程，注重计算技巧训练对于提升学生的计算能力起着重要作用。
可以通过以下几种方法进行训练：1. 快速心算：通过大量的心算练习，提高学生的口算速度和准确性。
可以使用快速心算技巧，如寻找数学规律、数字逢十进位等，帮助学生快速计算。
2. 技巧应用：针对不同的计算问题，教授学生一些常用的计算技巧，如乘法口诀、加法进位、减法借位等。
通过反复练习，让学生熟练掌握这些技巧，提高计算效率。
3. 计算竞赛：组织小组或班级之间的计算比赛，设立奖励机制，激发学生的竞争意识，提高他们的计算速度和准确性。
三、注重问题解决能力的培养数学计算不仅仅是运算的结果，更重要的是培养学生解决问题的能力。
通过以下方法，可以帮助学生培养问题解决能力：1. 分析解题步骤：教导学生解题的基本步骤，如理解问题、设定解题目标、寻找解题方法、进行计算等。
通过分析解题步骤，帮助学生建立问题解决的思维框架。
2. 引导问题思考：给学生提供一些有挑战性的数学计算问题，引导他们进行思考和探索。
鼓励学生自主思考解题方法，并培养他们的逻辑思维能力。
3. 实际应用训练：将数学计算与实际生活相结合，引导学生将所学的数学知识应用到实际问题中。
通过解决实际问题，培养学生的问题解决能力和创新思维。
四、灵活运用教学方法为了提高教学效果，灵活运用不同的教学方法对于培养学生的数学计算能力非常重要。
苏教版五年级数学下册计算专项训练含答案
苏教版五年级数学下册计算专项训练一、做一做。
(第 6、7 题每小题 4 分，第 8 题 6 分，其余每空 1分，共 26 分)1． 3÷( )＝ ( )20＝610＝( ) (填小数)2．左图是把单位“1”平均分成( )份，涂色部分用分数表示是( )， 它的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3． N 是质数，并且 N ＋4， N ＋6， N ＋10 都是质数， N 最小是( )。
4． 已知( m ＋7)×6＝108，那么 7＋6m ＝( )。
5．2－(310＋15)的运算顺序是先算( )法，再算( )法，得数是( )。
6． 在括号里填上最简分数。
48 厘米 ＝( )( )米 35 分 ＝( )( )时40 平方分米 ＝平方米 18 时 ＝( )( )日7． 在括号里填上合适的质数。
18＝( )×( )×( )19＝( )＋( )＋( )16＝( )＋( )42＝( )×( )×( )8．(1) 直线上 A 点表示的数是( )， B 点表示的数写成小数是( )， C 点表示的数写成假分数是( )，写成带分数是( )。
(2)在直线上用点 D 表示 1.55，用点 E 表示95，请分别标出点 D和点 E 。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里) (每小题 2 分，共 14 分)1．看图列方程，下面选项( )是正确的。
A ．30＋2x ＝120B ．120－x ＝30C ．30×2＋2x ＝120D ．120－x ＝30×22．在7 16－4x中， x 不能等于( )。
A ．0 B ．2 C ．3 D ．43．分数327介于( )之间。
A ．4 和 5B ．5 和 6C ．6 和 7D ．3 和 44．下面算式中，计算结果没有余数的是( )。
A ．256÷3B ．1080÷5C ．1900÷3D ．207÷25． 59＋59＋59＋ (59)n 个的结果不可能是( )。
五年级数学计算能力系列训练共8套
五年级数学计算能力系列训练共8套五年级数学计算能力训练（一）1、直接写出得数。
0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1=0.27÷0.03=1.8×20=0.01÷0.1= 6.5×10=80×0.3=18×0.01= 2.5-2.5÷5=0÷4.61=0.03×2.3=2、用竖式计算：0.37×2.4＝ 1.55÷3.8≈（保留一位小数）3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
5.5×8.2＋1.8×5.50.25×0.89×4 4.8×0.988.8×1.257.65÷0.85+1.123.4÷5.2×3.2五年级数学计算计算训练（二）1、直接写出得数。
0.4×5= 4.2÷0.2= 4.2-1.6=21.7÷0.07=1.6×7=25.25÷5= 1.25×8=60×0.9=0.8×0.1=0÷7.05=0.4×2.5= 1.7＋3.3×0.2= 2、用竖式计算：56.5×0.24＝93.6÷0.052＝3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
（18分）2.35×4.64＋5.36×2.3512.5×1.36×0.8 2.6×10.1 4.4×0.2525.2÷12+2.943.5÷15－1.45五年级数学计算训练（三）1、直接写出得数。
1.25×8= 3.6÷10= 6.3＋0.37=2.6÷0.02=0.11×5= 4.8÷4=0.25×4= 1.12×0.3=0.8×0.5=0÷7.05= 1.5×30= 3.5＋6.5×20=2、用竖式计算：0.59×0.027＝ 6.72÷6.4＝3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。
加强对数的四则运算规则的掌握小学五年级数学下册能力提升
加强对数的四则运算规则的掌握小学五年级数学下册能力提升加强对数的四则运算规则的掌握小学五年级数学下册能力提升数学是一门需要掌握基础知识并进行实践的学科，而对数的四则运算规则则是数学中的一个重要内容。
对于小学五年级的学生来说，加强对数的四则运算规则的掌握将有助于他们在数学学科中的能力提升。
本文将就此话题展开讨论。
一、对数的定义在学习四则运算规则之前，我们首先需要了解什么是对数。
对数是指一个数用以指数的形式表示的过程，其中底数是我们使用的标准数，指数则是这个数在底数下的指数。
对数可以用来解决指数运算中的问题，是数学中的重要概念之一。
二、对数的四则运算规则1. 加法规则当底数相同的两个对数进行加法运算时，可以将底数不变，将指数相加得到新的指数。
例如，log₃4 + log₃2 = log₃(4 × 2) = log₃8。
2. 减法规则当底数相同的两个对数进行减法运算时，可以将底数不变，将指数相减得到新的指数。
例如，log₅125 - log₅5 = log₅(125 ÷ 5) = log₅25。
3. 乘法规则当底数相同的两个对数进行乘法运算时，可以将指数相加得到新的指数。
例如，log₂3 × log₂4 = log₂(3 × 4) = log₂12。
4. 除法规则当底数相同的两个对数进行除法运算时，可以将指数相减得到新的指数。
例如，log₇12 ÷ log₇2 = log₇(12 ÷ 2) = log₇6。
三、加强对数的四则运算规则的掌握方法为了加强对数的四则运算规则的掌握，小学五年级的学生可以采取以下方法：1. 掌握对数的定义和基本特性学生应该首先学会对数的定义和基本特性，例如对数的底数和指数的意义。
2. 制定学习计划学生可以根据自己的学习进度和能力制定学习计划，定期复习和巩固对数的四则运算规则。
3. 多做练习题通过大量的练习题，可以帮助学生熟悉对数的四则运算规则，并提高运算的准确性和速度。
小学五年级数学练习题乘法的进阶训练
小学五年级数学练习题乘法的进阶训练小学五年级数学练习题——乘法的进阶训练在小学五年级的数学学习中，乘法是一个重要的内容。
掌握了基本的乘法运算后，我们可以通过进一步的训练，提高自己的乘法技巧，解决更复杂的问题。
本篇文章将为大家提供一些乘法的进阶练习题，帮助大家巩固和提高乘法运算能力。
1. 两位数乘一位数题目1：23 × 4 = ？题目2：56 × 5 = ？解答：题目1的计算过程如下：23（被乘数）× 4（乘数）-----92（积）题目2的计算过程如下：56（被乘数）× 5（乘数）-----280（积）2. 两位数乘两位数题目1：45 × 37 = ？题目2：68 × 24 = ？解答：题目1的计算过程如下： 45（被乘数）× 37（乘数）-----135(45 × 7)+ 900(45 × 30)-----1665（积）题目2的计算过程如下： 68（被乘数）× 24（乘数）-----136(68 × 4)+ 408(68 × 20)-----1632（积）3. 三位数乘一位数题目1：308 × 6 = ？题目2：425 × 9 = ？解答：题目1的计算过程如下： 308（被乘数）× 6（乘数）-----1848（积）题目2的计算过程如下： 425（被乘数）× 9（乘数）-----3825（积）4. 三位数乘两位数题目1：124 × 78 = ？题目2：359 × 46 = ？解答：题目1的计算过程如下： 124（被乘数）× 78（乘数）-----868(124 × 8)+744(124 × 70)-----9672（积）题目2的计算过程如下： 359（被乘数）× 46（乘数）-----1436(359 × 6)+ 7180(359 × 40)-----16514（积）通过以上习题的练习，相信大家能够更好地掌握乘法运算的进阶技巧。
五下数学智力计算题
五下数学智力计算题
“五下数学智力计算题”指的是五年级下学期的数学智力题中的计算题目。
这些题目通常不是简单的数学运算，而是需要一定的思考和推理才能解答。
以下是5道五年级下数学智力计算题的示例：
1.一个正方形的边长增加了2厘米，面积增加了16平方厘米。
原来的边长是
多少厘米？
2.一个长方形的长和宽分别增加10%，则它的面积增加了多少？
3.一个圆的半径是4厘米，如果半径增加1厘米，面积增加多少平方厘米？
4.三个连续的自然数之和是45，则这三个数中最大的一个数是多少？
5.一个小数的整数部分是5，小数部分的千分位是4，其余各位上的数字都是
0，这个小数是多少？
这些题目都是需要运用数学知识和逻辑推理才能解答的智力题，能够提高学生的思维能力和数学应用能力。
总结，“五下数学智力计算题”指的是五年级下学期的数学智力题中的计算题目，这些题目有一定的难度和思考价值，能够锻炼学生的数学思维和解决问题的能力。
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1、解方程。
(1) χ + 3 = 11 (2) 13 - χ= 3 (3) 4χ - 1 =2- 1 3.25+4 1 －χ=5 54 12 16 8 3 3 2 18 2、选择合理的方法进行计算。
(1)3 - 1-1-3(2) 7.8×1.17－7.8×0.17(3) 10－7-5(4)5+4-3+1 4 3 4 12 12 8 5 8 51、解方程：χ－1 = 4 1 ＋χ= 1 2χ－5 = 1 2χ－1 =1- 12 5 6 2 6 6 5 52、用简便方法计算下面各题：1 ＋1 ＋4 1－ 5 － 62 ＋1 ＋5 ＋5 13 －（13 －2 ）5 3 5 11 11 76 67 15 15 51、解方程：χ＋ 5 ＝1 χ- 3 = 7 χ－( 3 ＋4 )＝1 χ－(4 1 +0.75)=29 5 10 14 7 2 22、用简便方法计算下面各题：3 - 1 - 1 -3 10－7 - 55 + 4 - 3 + 10.25+ 11 + 3 +4 4 3 4 12 12 85 8 515 4 151、解方程或比例。
（9 分）① 0.3χ= 45② 2 χ＋ 3 χ=28 ③χ－4 =5 5 5 5 122、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（18 分）1 ＋ 1 ＋ 1 1 ＋ 1 － 11 ＋ 1 ＋ 42－ 5 －75 2 3 2 3 4 5 2 5 12 121、解方程或比例。
χ－1 = 4 1 ＋χ= 1 2χ－5 = 1 χ－(41 +0.75)=2 2 5 6 2 6 622、计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
4 ＋（ 3 － 1 ） 2－ 3 － 45 － 1 ＋ 5 68－ 7.5 ＋ 32－2.558 4 7 7 8 3 12χ＋1 = 6 7 —χ = 1 χ－( 7 － 5 )= 7 2 3 +χ+4 2 =123 7 124 16 24 24 7 52、计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1 ＋1＋41－5－6 2＋1＋5＋5 13－（13－2）5 3 5 11 11 76 67 15 15 51、解方程或比例。
①χ+ 3 = 3 ②χ- 5 = 3 ③χ- 5 =1 13 1 －χ=5 7 +2 17 4 12 8 6 4 16 22、计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
①17 －（7 ＋ 5 ）②8 －（2 ＋1 ）③ 2 + 4 + 7 + 1 ④ 7- 5 - 520 20 12 9 9 3 9 5 9 5 7 71、解方程或比例。
3 χ＋ 1 = 1 4χ－1.6χ＝36 χ＋3 = 3 χ－(4 1 +0.75)=27 47 8 2 22、递等式计算，怎样简便就怎样算。
7.8－8.75＋2.2－1.257.8×1.17－7.8×0.1713 －（ 5 ＋ 1 ） 1 ＋（5 －13 ）17 17 10 5 6 181、解方程或比例。
χ＋3 = 7 2χ－1 =1- 1 5.5χ-3χ＝15 3 7 －(χ+3 1 )= 35 55 10 8 8 16 2、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
3－（2＋1）5－1－1 5＋3＋7＋2 3＋3－115 15 36 4 3 12 5 12 57 4 141、解方程或比例。
χ－5 = 4 2χ－5 = 1 X + 3 - 2 = 4 ( 2 + 1 )－χ－ 2 = 17 5 6 6 11 11 11 11 2 11 4 2、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
5 + 5+6 1+ (5-3)7- (7+4) 2 -7-811 13 11 6 6 8 12 12 5 15 151、解方程或比例。
χ＋3 = 5 χ－1 = 3 χ－( 3 ＋4 )= 1 χ－( 7－5)=78 6 6 12 14 7 2 16 24 242、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
4 + 11 + 3 60.62－（9.2＋12.62） 6.8＋1 ＋3.2＋5 9 ＋5 ＋2 －15 15 106 6 11 6 11 61、解方程。
χ＋1 = 6 7 —χ = 1 χ－( 7 － 5 )= 7 ( 2 + 1 )－χ－ 2 = 111 113 7 124 16 24 24 2 4 2、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
5＋（3＋1）1＋3－2 3－（2＋1）1＋1＋1＋29 4 2 10 8 5 5 15 3 4 3 4 31、解方程。
ww w.χkb 1. comχ－5 = 4 1 ＋χ= 7 χ－3 = 7 13 1 －χ=5 7 +2 1167 5 6 8 5 10 4 22、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
1 ＋1＋1 1＋1－12－（1＋5）8－（8＋7）5 2 3 2 3 4 3 3 15 15 181、解方程。
χ+1 5 =6 2 13 1 －χ=5 7 +2 1 χ－0.45=6 1 2 3 +χ+4 2 =126 5 4 16 2 47 52、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
6－（3 －2 ）9 ＋1 ＋3 ＋5 5－4 －5 9 ＋1 ＋5 ＋54 5 7 8 8 7 9 9 7 6 6 71、解方程。
χ+1 5 =6 2 13 1 －χ=5 7 +2 1 χ－0.45=6 1 2 3 +χ+4 2 =126 5 4 16 2 47 52、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
194-64.8÷1.8×0.98.7×17.4-8.7×7.45×0.75÷1.5×0.75(6.8-6.8×0.55)÷8.51、解方程。
2 3 +χ+4 2 =12 χ－(4 1 +0.75)=2( 2 + 1 )－χ－ 2= 1 3χ＝411117 522 42、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
3 2 8555 81 1 1 1 1 1 19.28 - 3- 2-18- (2+ 3+)++++++0.25+ 1134 13 13 1317 17 13 132 4 8 16 32 64 128+ +15 4 151、解方程。
χ+15 =6 2 131 －χ=5 7 +2 1 χ－0.45=61 23 +χ+4 2 =126 54 16 2 47 52、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
194-64.8÷1.8×0.9 8.7×17.4-8.7×7.4 5×0.75÷1.5×0.75 (6.8-6.8×0.55)÷8.51、解方程。
2 3 +χ+4 2 =12 χ－(4 1 +0.75)=2( 2 + 1 )－χ－ 2= 1 3χ＝411117 522 42、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
9.28 - 3 3 - 2 2 -188 5 - (2 5 + 3 5 + 8 ) 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 113 13 13 17 17 13 13 2 4 8 16 32 64 12811340.25+ ++1、解方程。
0.1(χ+6)=3.3×0.4 4(χ-5.6)=1.6 7(6.5+χ)=87.5 (27.5-3.5)÷χ=42、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
194－64.8÷1.8×0.98.7×17.4-8.7×7.45×0.75÷1.5×0.75 (6.8-6.8×0.55)÷8.51、解方程。
3 3 －(0.83+χ)=1.4 χ－(2 1+5.75)= 7 3 7 －(χ+3 1 )= 32 3 +χ+4 2 =1220 15 16 48 87 52、脱式计算，写出主要计算过程，能用简便算法的要用简便算法。
194－64.8÷1.8×0.98.7 × 17.4 - 8.7 × 7.45×0.75÷1.5×0.75(6.8-6.8×0.55)÷8.5(1) χ + 3 = 11 (2) 13 - χ= 3 (3) 4χ - 1 =2- 1 3.25+4 1 －χ=5 54 12 16 8 3 3 2 18 2、选择合理的方法进行计算。
(1)3 - 1-1-3(2) 7.8×1.17－7.8×0.17(3) 10－7-5(4)5+4-3+1 4 3 4 12 12 8 5 8 51、解方程：χ－1 = 4 1 ＋χ= 1 2χ－5 = 1 2χ－1 =1- 12 5 6 2 6 6 5 52、用简便方法计算下面各题：1 ＋1 ＋4 1－ 5 － 62 ＋1 ＋5 ＋5 13 －（13 －2 ）5 3 5 11 11 76 67 15 15 51、解方程：χ＋ 5 ＝1 χ- 3 = 7 χ－( 3 ＋4 )＝1 χ－(4 1 +0.75)=29 5 10 14 7 2 22、用简便方法计算下面各题：3 - 1 - 1 -3 10－7 - 55 + 4 - 3 + 10.25+ 11 + 3 +4 4 3 4 12 12 85 8 515 4 151、解方程或比例。
（9 分）① 0.3χ= 45② 2 χ＋ 3 χ=28 ③χ－4 =5 5 5 5 122、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（18 分）1 ＋ 1 ＋ 1 1 ＋ 1 － 11 ＋ 1 ＋ 42－ 5 －75 2 3 2 3 4 5 2 5 12 121、解方程或比例。
3 χ＋ 1 = 14χ－1.6χ＝36 χ＋ 3 = 3 χ－(41 +0.75)=2 7 47 8 222、递等式计算，怎样简便就怎样算。
4 3 －(7.2－3 1 )17 1 －(5 5＋4.5) 52 +63 +3 1 +2.7 13 －（ 5 ＋ 1 ） 10 17 17 10 5 44 83 3。