流体压强与流速的关系 PPT课件
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流体流速与压强大小的关系
风能“吸”起物体是因为（ A ）
• A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强 • B．龙卷风增大了空气对物体的浮力 • C．龙卷风使物体受到的重力变小 • D．迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中
• 4．刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎 风走路或骑车，一阵大风刮来时，我们无法 用嘴或鼻子吸进空气，但可以向外吐气，当 一阵风过去又恢复了正常呼吸，其原因是 （ B）
喷头
水龙头 水管
热水盆
课堂练习
相信大家都有过这样的经历：步行在雨 中，我们会打一把伞．一阵大风吹来， 雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？ 你能不能用今天所学的知识解释这个现 象呢？
草原犬鼠洞穴的空调系统
AB
A 吹过平坦表面的风运动速度小，压强大
B
吹过隆起表面的风流速大，压强小
因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，
赛
车
尾
上方压强大于下方
翼
板
有
给车身较大压力
增加了稳定性
何
妙
用
加大了与地面摩 擦
增 大 了 动力
？
液体中，流速越大的位置，压强越小
农村用的一种简易 的热水器，把热水盆放 在地上，用一根竖直的 管子连在自来水管上， 打开水龙头，热水便自 动上来和冷水混合，从 喷头出来的是混合后的 温水。你知道其中的道 理吗？
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了 两幅类似于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过 水翼上方的流速大，压强小，水经过水翼下方的流速 小，压强大，从而产生了向上的压力差，有了向上的 升力，把船体向上托起，使船体与水的接触面积减小， 减小了水对船体的阻力，进一步提高了船速。
（4）气流偏导器
象“装反了的机翼”
• A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强 • B．龙卷风增大了空气对物体的浮力 • C．龙卷风使物体受到的重力变小 • D．迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中
• 4．刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎 风走路或骑车，一阵大风刮来时，我们无法 用嘴或鼻子吸进空气，但可以向外吐气，当 一阵风过去又恢复了正常呼吸，其原因是 （ B）
喷头
水龙头 水管
热水盆
课堂练习
相信大家都有过这样的经历：步行在雨 中，我们会打一把伞．一阵大风吹来， 雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？ 你能不能用今天所学的知识解释这个现 象呢？
草原犬鼠洞穴的空调系统
AB
A 吹过平坦表面的风运动速度小，压强大
B
吹过隆起表面的风流速大，压强小
因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，
赛
车
尾
上方压强大于下方
翼
板
有
给车身较大压力
增加了稳定性
何
妙
用
加大了与地面摩 擦
增 大 了 动力
？
液体中，流速越大的位置，压强越小
农村用的一种简易 的热水器，把热水盆放 在地上，用一根竖直的 管子连在自来水管上， 打开水龙头，热水便自 动上来和冷水混合，从 喷头出来的是混合后的 温水。你知道其中的道 理吗？
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了 两幅类似于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过 水翼上方的流速大，压强小，水经过水翼下方的流速 小，压强大，从而产生了向上的压力差，有了向上的 升力，把船体向上托起，使船体与水的接触面积减小， 减小了水对船体的阻力，进一步提高了船速。
（4）气流偏导器
象“装反了的机翼”
中考物理：第7课时《大气压强、流体压强和流速的关系》ppt课件
考点聚焦 京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
验证存在 变化规律
马德堡半球 实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等 ______________ 减小 ；在海拔3000 m以内，每 大气压随高度增加而________ 上升10 m，大气压大约降低100 Pa
应用
吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式抽水机等
与大气压无关。请你利用上述器材，设计一个实验证明该同学 的解释是错误的，写出实验步骤和实验现象。
考点聚焦
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
图 7－ 2
考点聚焦
京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
点评以上两题均为证伪题，证伪题考查内容：①审题能力 ；②控制变量思想；③证伪实验基本思路；④迁移能力；⑤表 达能力。 实验步骤和实验现象：①将橡皮帽从小孔处拿走；
②用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严
，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手， 观察到塑料片和杯子里的水都不落下来；③放开堵住孔的手指
，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。
[解析] 实验设计要考虑到塑料片和水的关系不变，通过改 变纸杯内的空气情况来改变塑料片的状态。
考点聚焦
考点聚焦
京考探究
第7课时 考点2
定义
大气压强
流体压强和流速的关系
流体压强和流速的关系
能够流动的物体叫作流体，如气体、液体等 小 ，流速较小的地方压强较 流体在流速较大的地方压强较______ 大 ______( 均选填“大”或“小”) 飞机机翼的升力产生原因(如附图所示)：机翼形状下方平上方凸 起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程 大于 ________ 下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强 较小 较大 ________ ，下方气流流速较小，压强________ 。机翼上、下表面受 到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
验证存在 变化规律
马德堡半球 实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等 ______________ 减小 ；在海拔3000 m以内，每 大气压随高度增加而________ 上升10 m，大气压大约降低100 Pa
应用
吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式抽水机等
与大气压无关。请你利用上述器材，设计一个实验证明该同学 的解释是错误的，写出实验步骤和实验现象。
考点聚焦
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
图 7－ 2
考点聚焦
京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
点评以上两题均为证伪题，证伪题考查内容：①审题能力 ；②控制变量思想；③证伪实验基本思路；④迁移能力；⑤表 达能力。 实验步骤和实验现象：①将橡皮帽从小孔处拿走；
②用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严
，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手， 观察到塑料片和杯子里的水都不落下来；③放开堵住孔的手指
，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。
[解析] 实验设计要考虑到塑料片和水的关系不变，通过改 变纸杯内的空气情况来改变塑料片的状态。
考点聚焦
考点聚焦
京考探究
第7课时 考点2
定义
大气压强
流体压强和流速的关系
流体压强和流速的关系
能够流动的物体叫作流体，如气体、液体等 小 ，流速较小的地方压强较 流体在流速较大的地方压强较______ 大 ______( 均选填“大”或“小”) 飞机机翼的升力产生原因(如附图所示)：机翼形状下方平上方凸 起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程 大于 ________ 下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强 较小 较大 ________ ，下方气流流速较小，压强________ 。机翼上、下表面受 到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，
流体流速与压强大小的关系
机翼的形状是上凸下平的
飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距 离．飞机向前跑，空气就相对地向後移动，空 气的压强作用在机翼上使机翼获得巨大的升 力．机翼的形状起了很重要的作用
上方流速快，压强小
合压强：P
机翼剖面图
下方流速慢，压强大
结论：气流在机翼上下表面由于流速 不同产生压力差，这就是向上的升力
（3）水翼船
A风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气
B风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气
C与气压没关系，是人缺乏锻炼
D风大时，脸前气压大，所以容易向外吐气
•
春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞
行利用了下列什么原理 （ ）
•
A.风筝下方空气流动速度小，空气压强小
•
B.风筝下方空气流动速度大，空气压强大
•
C.风筝上方空气流动速度大，空气压强小
喷头
水龙头 水管
热水盆
课堂练习
相信大家都有过这样的经历：步行在雨 中，我们会打一把伞．一阵大风吹来， 雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？ 你能不能用今天所学的知识解释这个现 象呢？
草原犬鼠洞穴的空调系统
AB
A 吹过平坦表面的风运动速度小，压强大
B
吹过ห้องสมุดไป่ตู้起表面的风流速大，压强小
因为隆起的土堆处空气的流速比较快，压强就比较小，
洞内的空气便从B口流出，从A口流入，这样可以让洞内
的空气流动，便于生存。
当汽车飞驰而过时，我们常看到 路边的树叶纸片被汽车带过的气 流吸过去，怎样解释这种现象？
1、观察鸟类翅膀的形状，解释为什么 鸟在空中展翅滑翔时不会坠下来？
2、气体与液体压强受流速的影响， 在生产生活中有什么利与害？请举 例说明
人教版物理八下9.4 流体压强与流速的关系 导学课件(共22张PPT)
解析 因为a、b两管与水槽连在一起构成连通器， 松开铁夹，水流入a、b两管稳定后，应符合连通器的 原理，所以两管水面等高. 拔去软木塞后，a、b两管 下端的水流速不同，a管下端较粗，水的流速小，压 强大，b管下端较细，水的流速大，压强小，所以b管 水面比a管水面低.
答案 两管水面等高连通器原理b管水面比a管 水面低液体流速大的地方压强小
6. （4分）随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入 百姓家庭.图KT9-4-2是小华家购买的一辆小轿车，他 发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶 的过程中，车子上方空气的流速__大__于___车子下方空 气的流速，因而车子上方气体的压强___小_于___车子下 方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力_小__于__车 子所受的重力.（前三空均填“大于”“等于”或“小 于”）这样就减可小以________汽车对地面的摩擦力，使 汽车行驶得更快.
2. 2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学 正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风， 将一名小学生卷起，如图9-4-4所示．龙卷风是高速 旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等 “吸起”卷入空中．龙卷风能“吸起”物体的Ａ原因 是( ) A． 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B． 龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C． 龙卷风使物体受到的重力变小 D． 龙卷风使物体受到的重力变大
流体压强与流速的关系
新知1 流体压强与流速的关系
(1)流体：液体和气体都没有一定的形状，且很容易 流动，因此，它们统称为流体. (2)流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速 越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大. 举例分析：如图9-4-1所示，用手握着两张纸，让纸 自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸应 该怎样运动？
流体压强与流速的关系 课件
驶被“吸”出窗外的原因，说法正确的是（C ）
A．副驾驶受到的重力突然减小 B．舱内气压变大，舱外气压变小 C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压 强小 D．因为舱内温度降低，压强突然增大
靠拢： 外侧往里压的力大于内侧往外 压的力，而外侧的力不变，则 内侧的力变小。
结论： 液体在流速大的地方压强小， 流速小的地方压强大
流体压强与流速的关系
气体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大； 液体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。
如何判断流速的大小： 1.自然流动的流体，一般在较宽（窄）的地方流速慢（快） 2.运动物体引起的流体流动，在运动物体周围流速快，其他地方慢。
及其解释正确的是（ B ）
A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞 面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向 下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D．伞面被向上 “吸”，伞上方的空气压强大于下方
4.202X年5月14日，川航3U8633航班高空飞 行期间，驾驶舱右座 前挡风玻璃突然碎裂脱落，导致 副驾驶半个身体被“吸”出窗 外．生死关头，机长带 领机组成功处置安全备降，确保了机上全 体人员的 生命安全，创造了世界民航史上的奇迹．下列有关副 驾
沪科版八年级物理全一册课件
8.4 流体压强与流速的关系
实验导入
如图所示，先用手托 住乒乓球，然后用力向 玻璃漏斗管内持续吹气 ，此时松开手，乒乓球 会下落吗？你知道是为 什么吗？
学习目标
通过实验，探究并了解流体压强与流速的关 系， 了解生活中的相关现象及其应用。
了解飞机升力是怎样产生的。
课堂探究
2.我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶 过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，
A．副驾驶受到的重力突然减小 B．舱内气压变大，舱外气压变小 C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压 强小 D．因为舱内温度降低，压强突然增大
靠拢： 外侧往里压的力大于内侧往外 压的力，而外侧的力不变，则 内侧的力变小。
结论： 液体在流速大的地方压强小， 流速小的地方压强大
流体压强与流速的关系
气体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大； 液体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。
如何判断流速的大小： 1.自然流动的流体，一般在较宽（窄）的地方流速慢（快） 2.运动物体引起的流体流动，在运动物体周围流速快，其他地方慢。
及其解释正确的是（ B ）
A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞 面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向 下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D．伞面被向上 “吸”，伞上方的空气压强大于下方
4.202X年5月14日，川航3U8633航班高空飞 行期间，驾驶舱右座 前挡风玻璃突然碎裂脱落，导致 副驾驶半个身体被“吸”出窗 外．生死关头，机长带 领机组成功处置安全备降，确保了机上全 体人员的 生命安全，创造了世界民航史上的奇迹．下列有关副 驾
沪科版八年级物理全一册课件
8.4 流体压强与流速的关系
实验导入
如图所示，先用手托 住乒乓球，然后用力向 玻璃漏斗管内持续吹气 ，此时松开手，乒乓球 会下落吗？你知道是为 什么吗？
学习目标
通过实验，探究并了解流体压强与流速的关 系， 了解生活中的相关现象及其应用。
了解飞机升力是怎样产生的。
课堂探究
2.我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶 过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，
人教版八年级下册物理《流体压强与流速的关系》课件
2. 如图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是（ C ）
A．图甲所示用吸管喝饮料 B．图乙所示水库堤坝设计成“上窄下宽” C．图丙所示飞机机翼形状，可以产生升力 D．图丁所示地漏存水杯可以隔离下水道异味
3．取两张A4纸上端固定，让其平行地自然下垂。如图所示，当向两张A4纸中间用
力吹气时，两张A4纸会（ C ）
a
第5题图
第6题图
7．如图所示，在“探究影响液体压强的因素”的实验中：（已知U形管内装水）
（1）连接完毕的U形管压强计_不__是___（选填“是”或“不是”）连通器。实验前，用手轻按橡皮膜， 发现U形管内液面几乎不动，说明装置_漏__气__（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）使用前，发现U形 管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该___；A．从U形管右端倒B出部分水 B．取下软 管，重新安装 C．在U形管左端加入一些水（3）a中U形管内外气压差为600Pa，此时a中U形管 液面下降____cm；改变探头的朝向，U形管内液面高度差将__3___（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）比较a、b不两变图可知，同一深度，___________，液体压强越大；比较______两图可说明三峡 大坝为何修建成上窄下宽的形状；（5液）另体有的一密度小组同学将U形管与一玻璃管b、侧c壁相连，如图d所示。 现用一电吹风对准玻璃管口不断吹气，则___（选填“a”或“b”）侧的液面较高。
三、流体压强与流速的关系(吹纸片)
三、流体压强与流速的关系(小船相吸)
三、流体压强与流速的关系(吸乒乓球)
三、流体压强与流速的关系(吹饮料)
三、流体压强与流速的关系(吸小纸屑)
实验结论
四、飞机的升力
四、飞机的升力
飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。 气流被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，机翼 上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强较小；下方气流的速度较小，对 机翼下表面的压强较大。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压 力差，这就是产生升力的原因。
A．图甲所示用吸管喝饮料 B．图乙所示水库堤坝设计成“上窄下宽” C．图丙所示飞机机翼形状，可以产生升力 D．图丁所示地漏存水杯可以隔离下水道异味
3．取两张A4纸上端固定，让其平行地自然下垂。如图所示，当向两张A4纸中间用
力吹气时，两张A4纸会（ C ）
a
第5题图
第6题图
7．如图所示，在“探究影响液体压强的因素”的实验中：（已知U形管内装水）
（1）连接完毕的U形管压强计_不__是___（选填“是”或“不是”）连通器。实验前，用手轻按橡皮膜， 发现U形管内液面几乎不动，说明装置_漏__气__（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）使用前，发现U形 管内液面有高度差（左低右高），则接下来应该___；A．从U形管右端倒B出部分水 B．取下软 管，重新安装 C．在U形管左端加入一些水（3）a中U形管内外气压差为600Pa，此时a中U形管 液面下降____cm；改变探头的朝向，U形管内液面高度差将__3___（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）比较a、b不两变图可知，同一深度，___________，液体压强越大；比较______两图可说明三峡 大坝为何修建成上窄下宽的形状；（5液）另体有的一密度小组同学将U形管与一玻璃管b、侧c壁相连，如图d所示。 现用一电吹风对准玻璃管口不断吹气，则___（选填“a”或“b”）侧的液面较高。
三、流体压强与流速的关系(吹纸片)
三、流体压强与流速的关系(小船相吸)
三、流体压强与流速的关系(吸乒乓球)
三、流体压强与流速的关系(吹饮料)
三、流体压强与流速的关系(吸小纸屑)
实验结论
四、飞机的升力
四、飞机的升力
飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。 气流被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，机翼 上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强较小；下方气流的速度较小，对 机翼下表面的压强较大。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压 力差，这就是产生升力的原因。
流体压强与流速的关系课件
升力与飞行安全：了解升力与流速的关系对于飞行安全至关重要，飞行员 需要根据飞行速度和高度调整机翼的角度，以确保飞机的稳定性和安全性。
汽车尾翼的设计原理
尾翼的作用：增加汽车下压力，提高行驶稳定性 尾翼的设计原理：利用流体压强与流速的关系，通过特定形状的尾翼产生负压区，增加汽 车下压力 尾翼的种类：鸭尾式、扰流板式等，根据不同车型和需求选择合适的尾翼
总结与回顾
本节课的主要内容回顾
流体压强与流速 的关系公式
流体压强与流速 的关系实验验证
飞机升力的产生 原理
总结与回顾
学生自我评价与反思
掌握流体压强与流速的关系原理 能够运用原理解决实际问题 认识到实验操作的重要性 发现自己的不足之处并加以改进
教师点评与建议
希望学生能够在实际生活中 应用所学知识
遵守相关法规：在涉及流体压强与流速的实际应用中，必须遵守相关法规 和标准，以确保系统的合规性和安全性。
安全防范措施
确保实验设备安全可靠，符合相关标准和规定 实验前应对学生进行必要的安全教育和培训 实验过程中要严格遵守操作规程，避免出现意外情况 实验后要及时清理现场，确保安全后才能离开
07
实验辅助工具：包括支架、 橡皮筋等
实验步骤与操作
准备实验器材：包括流体管道、压力传感器、流速测量仪等 搭建实验装置：将流体管道固定在支架上，安装压力传感器和流速测量仪 开始实验：打开流体管道阀门，使流体流入管道，同时启动压力传感器和流速测量仪进行测量 记录数据：记录不同流速下流体管道内的压力数据 分析数据：根据实验数据，分析流体压强与流速的关系
流体压强与流速的 关系课件
单击此处添加副标题
汇报人：PPT
目录
添加目录项标题 流体压强与流速的实验探 究 流体压强与流速的实际应 用 总结与回顾
汽车尾翼的设计原理
尾翼的作用：增加汽车下压力，提高行驶稳定性 尾翼的设计原理：利用流体压强与流速的关系，通过特定形状的尾翼产生负压区，增加汽 车下压力 尾翼的种类：鸭尾式、扰流板式等，根据不同车型和需求选择合适的尾翼
总结与回顾
本节课的主要内容回顾
流体压强与流速 的关系公式
流体压强与流速 的关系实验验证
飞机升力的产生 原理
总结与回顾
学生自我评价与反思
掌握流体压强与流速的关系原理 能够运用原理解决实际问题 认识到实验操作的重要性 发现自己的不足之处并加以改进
教师点评与建议
希望学生能够在实际生活中 应用所学知识
遵守相关法规：在涉及流体压强与流速的实际应用中，必须遵守相关法规 和标准，以确保系统的合规性和安全性。
安全防范措施
确保实验设备安全可靠，符合相关标准和规定 实验前应对学生进行必要的安全教育和培训 实验过程中要严格遵守操作规程，避免出现意外情况 实验后要及时清理现场，确保安全后才能离开
07
实验辅助工具：包括支架、 橡皮筋等
实验步骤与操作
准备实验器材：包括流体管道、压力传感器、流速测量仪等 搭建实验装置：将流体管道固定在支架上，安装压力传感器和流速测量仪 开始实验：打开流体管道阀门，使流体流入管道，同时启动压力传感器和流速测量仪进行测量 记录数据：记录不同流速下流体管道内的压力数据 分析数据：根据实验数据，分析流体压强与流速的关系
流体压强与流速的 关系课件
单击此处添加副标题
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目录
添加目录项标题 流体压强与流速的实验探 究 流体压强与流速的实际应 用 总结与回顾
压强与流速的关系
压强与流速的关系
压强与流速存在一定的关系，具体可以从以下方面解释：
1. 流速增大，压强降低
在管道或河流等任意流体通道中，流速越大，单位时间内通过的流量越多，会对管道或河道的横截面造成一定的冲击力，压力随之下降。
2. 压强增大，流速增大
当液体的压力增大时，液体分子的动能增加，其运动速度也会增加，进而使得流速增加。
3. 流量不变，管道截面积改变
若拓宽管道截面积，则流速降低，压强也随之降低。
若缩小管道截面积，则流速增加，压强也随之增加。
4. 流体黏性对压强和流速的影响
当流体黏性增加时，流体内分子之间的相互作用力增加了，再加上分子间碰撞距离较小，流体的流动速度会受到一定的限制，流速会降低，压强也会随之增加。
综上，压强与流速之间不存在简单的线性关系，二者之间的具体关系取决于液体的黏度、密度、速度等因素。
人教版八年级下册物理《流体压强与流速的关系》课件
知识点二 飞机的升力
提出问题
飞机起飞不是像鸟一样 扇动翅膀飞行的，它的“ 翅膀”不能扇动，是什么 原因使得飞机飞起来的 呢？
演示实验
模拟飞机升力的产生：如图所示，取一个飞机机翼模型放 在托盘测力计上，把电风扇置于模型的正前方，当电风扇 通电运转时，观察测力计示数的变化。
飞机升力的秘密 飞机升力的产生秘密在于机翼。机翼的横截面为上表面弯 曲，下表面较平的形状。飞机前进时，机翼与周围的空气发生 相对运动，相当于气流迎面流过机翼。气流被机翼分成上、下 两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，在相同时间内 ，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼上 表面的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小， 它对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上、下表面就存在着 压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。
✓ 鸟翅如同机翼，鸟翅的上方是曲面， 下方近似于平面，气流通过上方的速 度大于下方的速度。因此上方的压强 小于下方的压强，产生向上的升力， 所以鸟在空中滑翔不会掉下来。
课堂小结
流体压强与 流速的关系
流体压强与 流速的关系
飞机的升力
流速越大的 位置压强越小
机翼上、下表面 存在压强差
随堂检测
1．如图所示，当从管的一端吹气时，A管中的液面会下 降，B管中的液面会上升。下列现象产生的原理与此实 验原理不同的是（ C ） A．大风把茅草屋顶掀翻 B．高铁错车时，会自动向中间靠拢一些 C．用抽水机把井中的水抽上来 D．外面刮风时窗帘飘向窗外
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写 道：“八月秋高风怒号，卷我屋上 三重茅。”请从物理学的角度分析 这两句诗所描写的物理现象。
✓ 这是因为刮大风时，茅屋上面的空气流动快，茅屋里面的空气流速 慢。根据流体中流速大的地方压强小的原理，茅屋上面的空气压强 小，而里面的压强大，对茅草产生向上的升力使它飞走了。
人教版八年级物理9.4液体压强与流速的关系(共43张PPT)
3、应用与危害
应用：飞机升力的产生 灰雁巧妙脱险 汽车尾翼板 ……
危害：人被吸进火车 不能越过安全线 两船相撞 不能并列航行 ……
1、如图所示，在两根平行的木棒上平放着两
个乒乓球，两个乒乓球之间间隔一定的距离，
当向两个乒乓球中间的间隙用力吹气时，乒乓
球将
（B）
A．向两边滚 B．向中间滚
C．静止不动 D．向同一侧滚动
第4节 流体压强与流速的关系
1、为什么火车站台上都有一条安全线？ 2、为什么火车进站时人们要站在安全线以内 的区域？
流体
• 1.什么是流体？ 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2.流体流动时的压强称作流体压强。
探究活动一:口吹硬币跳栏杆 探究活动二:吹纸实验 探究活动三:用吸管吹乒乓球实验 探究活动四:吹不下来的乒乓球
！？
身体已完全翻转过来，呈倒立飞行姿势
酷车欣赏
相信大家都有过这样的经历：步行在雨中， 我们会打一把伞．一阵大风吹来，雨伞会被向 上吸起来．这是为什么呢？你能不能用今天所 学的知识解释这个现象呢？
这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的 土堆。这是为什么呢？
屋顶，此诗句中所包含的科学道理有
漏 气体压强与气流速度有关，气
危害：人被吸进火车 不能越过安全线 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
（
）
乒 乓
因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。
球 1、动手做做课后“动手动脑学物理”第2题的实验，看能否成功？成功的诀窍是什么？并想想这个现象有什么实用价值？
非洲草原犬鼠的空调系统 非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口， 一个是平的，另一个则是隆起的圆形土堆。生物学家不是 很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中的一个洞 口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的瞭望台，但是如 果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆成土 包呢？那样不就有了两个瞭望台了吗？实际上，两个洞口 的形状不同，决定了洞穴中空气流动的方向。吹过平坦表 面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风速度大， 压强小。因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去 了习习凉风。标出洞穴中空气流动的方向。
流体压强与流速的关系 ppt课件
答：大风从屋顶上吹过， 屋顶上方空气流速大， 压强小，屋内空气流速 小，压强大，所以屋顶 受到向上的力大于向下 的力，这种压力差能把 屋顶掀翻。
ppt课件
32
6、春天是放风筝的好季节，风筝在空 气中飞行利用了下列什么原理（ C ） A、风筝下方空气流动速度小，空气压 强小
B、风筝下方空气流动速度大，空气压 强大
ppt课件
24
实战演练4
如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时 的情景.护航编队一般采用前后护航形式， 而不采用“并排”护航，这是因为流体流 速大的地方 ，压强小 ,当两船高速并排 行驶时,容易发生相撞 事故.
ppt课件
25
5．如图所示，A、B是两个上端开口的 容器，它们构成的是一个_连__通_器__；当用 一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的 液面会__下__降__（填“上升”、“下降” 或“不变”）．
答：如果两船并肩行驶会出现两船逐渐靠拢而发
生相碰事故。
这是因为在流体中，流速大的位置压强小。当两
船并行时，两船内侧水的流速大于两船外侧水的
流速，造成内侧水的压力小于外侧水的压力，而
使它们逐渐靠拢。 ppt课件
23
打开水龙头，使自来水流过如图甲所示 的玻璃管，在A、B、C三处，哪一处 的压强较小？如果玻璃管改装成图乙所 示的装置，使自来水流过时，图中所示 情况是否正确？
ppt课件
26
三问、题飞机：的飞升机力 为什么能像鸟儿一样遨 游天空?
ppt课件
27
三 、飞机的升力
飞机机翼的形状：上凸 下平
在相等的时间里，机翼上下气流通过的 路程不同，即气体的流速不同。
飞机机翼上面气流的速度大，气体的 压强小;下面的气流速度小，气体的压 强大。因此在上下表面产生了压强差， 从而产生压力差，ppt这课件 就形成向上的升28
流体压强与流速的关系
因此在上下表面产生了压强差，因而有压力差，这就是 产生向上的升力的原因。
四、流体压强与流速的关系的现象
1. 火车或地铁的站台画安全线
在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安 全线，人必须站在安全线以外的区域侯车。请你分析，为什 么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持 一定距离，也是非常危险的。
第九章 第４节 流体压强与流速的关系
黄强
导入新课
漏斗吸乒乓球
比一比看谁的力气大：将乒乓球放在漏斗里，然后向漏斗
里吹气。如图所示，松手后看谁能把乒乓球的压强与流速的关系。 2、还要了解飞机的升力产生的原因。 3、能解释气体的压强和流速相关的现象。 二、过程与方法：通过观察，认识气体的压强跟流速相 关的现象；体验由气体压强差异产生的力。 三、情感态度与价值观：通过感受这些现象的奥妙，产 生热爱科学的情感。 四、重点：气体、液体压强与流速的关系。 五、难点：飞机的升力产生的原因。
在气体和液体中，流速越大的位置 压强越小，流速越小的位置压强越大，
漏斗吸乒乓球
流速大压强小
流速小压强大
讨论：飞机为什么能像 鸟一样腾空而起？
三、飞机的升力
想想做做：做一个机翼模型
流速快、压强小
飞机的升力的分析
飞机机翼的形状：上凸底平
流速慢、压强大
如图所示是机翼的模型，当飞机飞行时，迎面 吹来的风被机翼分成两部分，在相同时间内， 长 机翼上方气流通过的路程_____，因而气流速 小 大 度_____，它对机翼的压强_____；下方气流通 短 小 过的路程_____，因而气流速度_____，它对机 大 翼的压强_____.
分析
答 ：当列车驶过时，列
车周围的空气流速 增大，压强减小， 此时如果人站在安 全线以内，人身体 前后有压强差，因 而有压力差，这个 压力差会把人压向 列车，非常危险， 所以必须站在安全 线以外的区域侯车。
四、流体压强与流速的关系的现象
1. 火车或地铁的站台画安全线
在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安 全线，人必须站在安全线以外的区域侯车。请你分析，为什 么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持 一定距离，也是非常危险的。
第九章 第４节 流体压强与流速的关系
黄强
导入新课
漏斗吸乒乓球
比一比看谁的力气大：将乒乓球放在漏斗里，然后向漏斗
里吹气。如图所示，松手后看谁能把乒乓球的压强与流速的关系。 2、还要了解飞机的升力产生的原因。 3、能解释气体的压强和流速相关的现象。 二、过程与方法：通过观察，认识气体的压强跟流速相 关的现象；体验由气体压强差异产生的力。 三、情感态度与价值观：通过感受这些现象的奥妙，产 生热爱科学的情感。 四、重点：气体、液体压强与流速的关系。 五、难点：飞机的升力产生的原因。
在气体和液体中，流速越大的位置 压强越小，流速越小的位置压强越大，
漏斗吸乒乓球
流速大压强小
流速小压强大
讨论：飞机为什么能像 鸟一样腾空而起？
三、飞机的升力
想想做做：做一个机翼模型
流速快、压强小
飞机的升力的分析
飞机机翼的形状：上凸底平
流速慢、压强大
如图所示是机翼的模型，当飞机飞行时，迎面 吹来的风被机翼分成两部分，在相同时间内， 长 机翼上方气流通过的路程_____，因而气流速 小 大 度_____，它对机翼的压强_____；下方气流通 短 小 过的路程_____，因而气流速度_____，它对机 大 翼的压强_____.
分析
答 ：当列车驶过时，列
车周围的空气流速 增大，压强减小， 此时如果人站在安 全线以内，人身体 前后有压强差，因 而有压力差，这个 压力差会把人压向 列车，非常危险， 所以必须站在安全 线以外的区域侯车。
《流体压强与流速的关系》课件
（两个选一个完成）
我们日常生产、生活中的哪些 现象，能用流体压强与流速 的关系来解释？
1、相信大家都有过这样的经历：步行 在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来， 雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？你 能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
2、诗人杜甫在《茅屋为秋风 所破歌》中写到：“八月秋风尚 怒号，卷我屋上三重茅”，请你 分析诗中包含的物理道理。
第四节
流体压强与流速的关系
河北省唐山市第十六中学
王艳红
第四节 流体压强与流速的关系
1、流体：液体和气体的统称
问题：
流体压强与流速有什么关系呢？
探究流动的压强与流速的关系
我的温馨提示
在你动手实验之前请思考： 1、采用你选定的器材，你准备改变那部分 流体的流速？你准备用什么方式改变流体 的速度？ 2、如果压强发生变化会通过什么现象反映 出来？
探索1：气体压强与流速的关系
汇 报 要 点
1、实验器材和步骤（着重说明，你的实验中， 你如何使流体的流速发生了变化？你是使那部 分流体流速发生了变化？）
2、实验现象（着重说明，你的实验中，什么 现象反映了压强的变化？压强如何变化？ 3、你们得到的结论
漏斗吹乒乓球
压强小
压强大
图（3）
向两张纸中间吹气， 会怎么样？
பைடு நூலகம்
等候地铁为 什么要站在 安全线以外。
思考：几十吨重的飞机为什么能腾 空而起？ 奥秘——飞机的机翼
奥秘——飞机的机翼
小结
1、流体：液体和气体的统称 2、流体压强与流速的关系：流体在流速 大的地方压强小，在流速小的地方压强 大
3、飞机升力的产生：机翼上下方所受 的压力差形成向上的升力
探究性作业
我们日常生产、生活中的哪些 现象，能用流体压强与流速 的关系来解释？
1、相信大家都有过这样的经历：步行 在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来， 雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？你 能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
2、诗人杜甫在《茅屋为秋风 所破歌》中写到：“八月秋风尚 怒号，卷我屋上三重茅”，请你 分析诗中包含的物理道理。
第四节
流体压强与流速的关系
河北省唐山市第十六中学
王艳红
第四节 流体压强与流速的关系
1、流体：液体和气体的统称
问题：
流体压强与流速有什么关系呢？
探究流动的压强与流速的关系
我的温馨提示
在你动手实验之前请思考： 1、采用你选定的器材，你准备改变那部分 流体的流速？你准备用什么方式改变流体 的速度？ 2、如果压强发生变化会通过什么现象反映 出来？
探索1：气体压强与流速的关系
汇 报 要 点
1、实验器材和步骤（着重说明，你的实验中， 你如何使流体的流速发生了变化？你是使那部 分流体流速发生了变化？）
2、实验现象（着重说明，你的实验中，什么 现象反映了压强的变化？压强如何变化？ 3、你们得到的结论
漏斗吹乒乓球
压强小
压强大
图（3）
向两张纸中间吹气， 会怎么样？
பைடு நூலகம்
等候地铁为 什么要站在 安全线以外。
思考：几十吨重的飞机为什么能腾 空而起？ 奥秘——飞机的机翼
奥秘——飞机的机翼
小结
1、流体：液体和气体的统称 2、流体压强与流速的关系：流体在流速 大的地方压强小，在流速小的地方压强 大
3、飞机升力的产生：机翼上下方所受 的压力差形成向上的升力
探究性作业
流体压强和流速的关系PPT课件
压力
.
25
象“装反了的机翼”
赛
车
尾
上方压强大于下方
翼
板
有
给车身较大压力
增加了稳定性
何
妙 用
加大了与地面摩 擦
增 大 了 动力
？
.
26
（二）汽车的气流偏导器
像机翼、鸟的翅膀的形状的应用很多，比如跑车的车头呈流线型， 当跑车跑得太快，车会有什么危险？（发飘、不稳） 怎样避免 这种危险
请同学们讨论，应用学过的知识，找出解决的方法
流速. 与压强关系
35
火箭：利用“力作用是相互的 ”升空
.
36
热 气 球 ： 利 空用 “
浮 力
”
.
升
37
4、在北京 某科技馆内，有一个风洞实
验室，一架模型飞机固定在托盘测力计
流体压强与流速的关系
.
1
1、流体
液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2、流体压强
流体流动时的压强称作流体压强。
.
2
一个不该发生的惨剧
少女长发被火车气流卷住 不幸丧命火车轮下
2008年01月26日下午3时许，在老成仁路 琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁 的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便 坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳 朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将 其拖入车底，不幸当场死亡。
速
慢
快
.
14
静止时
.
15
流动时
.
16
在航海中，船只在行驶过程中不允许两船并肩 前进，如果并肩行驶，会出现什么情况？并分 析说明其原因。
答：如果两船并肩行驶会出现两船逐渐靠拢而发生
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实验结论
在液体中，流速较大的位置压强较小，流速较 小的位置压强较大。
新课讲授
小结
在流体中，流速越大的位置压强越小， 流速越小的位置压强越大。
新课讲授
三 飞机的升力
思考： 几十吨重的飞机为什
么能够腾空而起？你观察 过飞机的机翼吗？它的横 截面是什么形状的？
新课讲授
飞机上升的原因
➢ 机翼上、下表面的压强差是产生升力的原因。
新课讲授
视频——飞机升力产生的原因
新课讲授
动手做一个飞机模型
新课讲授
运用气体压强与流速的关系解释实验现象： ① 吹气时，气体是怎样流过物体的？ ② 物体周围的气体压强有什么特点？
新课讲授 四 生活中有关流体压强与流速关系的现象
草原犬鼠的“空调”洞穴
新课讲授
铁路旁有防护网
地铁站台安装屏蔽门
新课讲授
随堂练习
1. 物理学中把具有_流__动__性____的液体和气体统称为 流体．流体的压强与__流_速____有关，__流__速__越大的位置 压强反而越小。
2. 如图所示：是一种太阳能汽车的剖面图，从形 状上看，这种汽车高速行驶时，对地面产生的压力F1
与停在水平地面产生的压力F2相比（ A ）
A F1<F2 B F1>F2 C F1=F2 D 无法比较
新课讲授
吹气时硬 币向上“跳”
分析
硬币上面空气向下的 压力比较小，下面空气向 上上下两 面面积相同
下面空气向上 的压强比较大
是不是气体的压强跟气体的流速有关系？
新课讲授
二 流体压强与流速的关系
1.气体压强与流速的关系
思考： 如果空气的压强真的
跟空气的流速有关系，这 两张纸应该怎样运动？
p大 υ小
υ大 p小
p大 υ小
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。
新课讲授
实验分析
水流动时，水平管粗细不同，但流量是相同的，故三 段水平管中水的流速是不同的，粗管中的水流速小，细管 中的水流速大。水流动时，小竖管中水柱的高度不相同， 根据液体的压强公式p=ρgh，也就是说各段水平管中水的 压强不相同，粗管中水的压强大，细管中水的压强小。
导入新课 思考：龙旋风为什么能够将地面上的物体卷入其中呢？
新课讲授
一 流体
➢ 气体和液体都具有流动性，统称为流体。
液体有压强
静止 压强
气体有压强
向各个方向 都有压强
流动性
当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？
新课讲授
在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气， 硬币就可能跳过木块。
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
随堂练习
3．如果在气体和液体中流速越大的位置压强越 大，则不会出现的情况是（C ）
A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
随堂练习
4、（2016•南宁）如图所示，在雨中撑伞的行人， 每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产
生这一现象的主要原因，下列说法正确的是（ B ）
A．伞上方的空气流速小于下方 B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞受到的空气浮力变大 D．伞受到的空气浮力变小
随堂练习
5、水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面 平直的形状，当水翼船在水中高速行驶时，船便获
得升力，这是因为（ A ）
A．水翼上方水流速度大，压强小 B．水翼上方水流速度大，压强大 C．水翼下方水流速度大，压强小 D．水翼下方水流速度大，压强大
新课讲授
想想议议 做下面实验：使劲吹气，猜想一下纸条、乒乓球会
怎样运动？同学试一试吧。
结论：在气体中，流速越大的位置压强越小。
新课讲授
2.液体压强与流速的关系
C
D
A
B
新课讲授
记录实验现象
粗管 细管
液体流速 小 大
上方液柱 较高 较低
分析流体压强 较大 较小
分析实验现象
每秒流经管子不同截 面的液体体积相等。
课堂总结
流
体
流体压强与流
压
速的关系
强
与
流
速
的
关
飞机的升力
系
在气体和液体中，流速越大的 位置压强越小
机翼上下 表面存在 压强差
机翼上表面空气流 速大，压强小
机翼下表面空气 流速小，压强大
第九章 压强
第4节 流体压强与流速的关系
情景导入
讲授新课
随堂练习
课堂总结
导入新课
旧知回顾
一、大气压强的存在 大气对浸在它里面的物体有压强，这个压强叫
大气压强。 二、大气压的测量
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
三、大气压与海拔高度的关系 海拔越高，空气越稀薄，大气压越小。
四、气压计 气压计：测定大气压的仪器
在液体中，流速较大的位置压强较小，流速较 小的位置压强较大。
新课讲授
小结
在流体中，流速越大的位置压强越小， 流速越小的位置压强越大。
新课讲授
三 飞机的升力
思考： 几十吨重的飞机为什
么能够腾空而起？你观察 过飞机的机翼吗？它的横 截面是什么形状的？
新课讲授
飞机上升的原因
➢ 机翼上、下表面的压强差是产生升力的原因。
新课讲授
视频——飞机升力产生的原因
新课讲授
动手做一个飞机模型
新课讲授
运用气体压强与流速的关系解释实验现象： ① 吹气时，气体是怎样流过物体的？ ② 物体周围的气体压强有什么特点？
新课讲授 四 生活中有关流体压强与流速关系的现象
草原犬鼠的“空调”洞穴
新课讲授
铁路旁有防护网
地铁站台安装屏蔽门
新课讲授
随堂练习
1. 物理学中把具有_流__动__性____的液体和气体统称为 流体．流体的压强与__流_速____有关，__流__速__越大的位置 压强反而越小。
2. 如图所示：是一种太阳能汽车的剖面图，从形 状上看，这种汽车高速行驶时，对地面产生的压力F1
与停在水平地面产生的压力F2相比（ A ）
A F1<F2 B F1>F2 C F1=F2 D 无法比较
新课讲授
吹气时硬 币向上“跳”
分析
硬币上面空气向下的 压力比较小，下面空气向 上上下两 面面积相同
下面空气向上 的压强比较大
是不是气体的压强跟气体的流速有关系？
新课讲授
二 流体压强与流速的关系
1.气体压强与流速的关系
思考： 如果空气的压强真的
跟空气的流速有关系，这 两张纸应该怎样运动？
p大 υ小
υ大 p小
p大 υ小
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。
新课讲授
实验分析
水流动时，水平管粗细不同，但流量是相同的，故三 段水平管中水的流速是不同的，粗管中的水流速小，细管 中的水流速大。水流动时，小竖管中水柱的高度不相同， 根据液体的压强公式p=ρgh，也就是说各段水平管中水的 压强不相同，粗管中水的压强大，细管中水的压强小。
导入新课 思考：龙旋风为什么能够将地面上的物体卷入其中呢？
新课讲授
一 流体
➢ 气体和液体都具有流动性，统称为流体。
液体有压强
静止 压强
气体有压强
向各个方向 都有压强
流动性
当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？
新课讲授
在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气， 硬币就可能跳过木块。
是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
随堂练习
3．如果在气体和液体中流速越大的位置压强越 大，则不会出现的情况是（C ）
A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
随堂练习
4、（2016•南宁）如图所示，在雨中撑伞的行人， 每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产
生这一现象的主要原因，下列说法正确的是（ B ）
A．伞上方的空气流速小于下方 B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞受到的空气浮力变大 D．伞受到的空气浮力变小
随堂练习
5、水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面 平直的形状，当水翼船在水中高速行驶时，船便获
得升力，这是因为（ A ）
A．水翼上方水流速度大，压强小 B．水翼上方水流速度大，压强大 C．水翼下方水流速度大，压强小 D．水翼下方水流速度大，压强大
新课讲授
想想议议 做下面实验：使劲吹气，猜想一下纸条、乒乓球会
怎样运动？同学试一试吧。
结论：在气体中，流速越大的位置压强越小。
新课讲授
2.液体压强与流速的关系
C
D
A
B
新课讲授
记录实验现象
粗管 细管
液体流速 小 大
上方液柱 较高 较低
分析流体压强 较大 较小
分析实验现象
每秒流经管子不同截 面的液体体积相等。
课堂总结
流
体
流体压强与流
压
速的关系
强
与
流
速
的
关
飞机的升力
系
在气体和液体中，流速越大的 位置压强越小
机翼上下 表面存在 压强差
机翼上表面空气流 速大，压强小
机翼下表面空气 流速小，压强大
第九章 压强
第4节 流体压强与流速的关系
情景导入
讲授新课
随堂练习
课堂总结
导入新课
旧知回顾
一、大气压强的存在 大气对浸在它里面的物体有压强，这个压强叫
大气压强。 二、大气压的测量
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
三、大气压与海拔高度的关系 海拔越高，空气越稀薄，大气压越小。
四、气压计 气压计：测定大气压的仪器