最新西师大版三年级语文下册《快乐的小燕子》精品公开课课件
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2016-2017年最新西师大版小学语文三年级下册《快乐的小燕子》ppt优质课课件1(精品)
１、默读课文，看看从课文中，你了解到小燕 子的一些什么情况。 2、选用课文中的词语或其他合乎文意的词语填 空。（ ）的小燕子（如：漂亮的小燕 子，妙舞轻扬的小燕子，活泼的小燕子等给每 一段加上标题）。
3、从阅读和填空中可以看出，课文是从哪几个 方面来写小燕子的？
品读重点
它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的 羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐的飞翔，发出清 亮圆润的啁啾声。
学用结合，多元训练
• • • • • • • • • • 1、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的体态 （ ）的羽毛 （ ）的雨丝 （ ）的秧苗 2、造句。 · · · · · · 像· · · · · · 越· · · · · · 越· · · · · · 不· · · · · · 不· · · · · · 只· · · · · · 3、写出下列词语的反义词。 乌黑（ ） 活泼 （ ） 洁净（ ） 保护 （ ）
• 鸟，翅膀很长，尾巴像张开的剪刀，羽毛黑色， 嘴边羽毛和脚部呈橘红色，腹部白色，喜欢在民 居房的角落或民居房的灯泡上方用泥搭窝。
学习目标：
1、学会本课生字新词，并能正确、工 整地书写本课的10个生字。 2、能用普通话正确、流利、有感情地 朗读课文。了解课文的叙述顺序。 3、联系上下文和生活经验。理解重点 词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和 明媚的春景。
燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我 们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、 叽咕······”
“歪”“调皮”“滴溜溜”这几个词生 动地写出了小燕子既机灵又淘气可爱的 特点。
哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保 护春天呢！
拓展延伸：
1、说说学了这一课，你发现了什么？
2、搜集一下有关小燕子的知识，同 学们讲一讲，看谁知道的多。
3、从阅读和填空中可以看出，课文是从哪几个 方面来写小燕子的？
品读重点
它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的 羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐的飞翔，发出清 亮圆润的啁啾声。
学用结合，多元训练
• • • • • • • • • • 1、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的体态 （ ）的羽毛 （ ）的雨丝 （ ）的秧苗 2、造句。 · · · · · · 像· · · · · · 越· · · · · · 越· · · · · · 不· · · · · · 不· · · · · · 只· · · · · · 3、写出下列词语的反义词。 乌黑（ ） 活泼 （ ） 洁净（ ） 保护 （ ）
• 鸟，翅膀很长，尾巴像张开的剪刀，羽毛黑色， 嘴边羽毛和脚部呈橘红色，腹部白色，喜欢在民 居房的角落或民居房的灯泡上方用泥搭窝。
学习目标：
1、学会本课生字新词，并能正确、工 整地书写本课的10个生字。 2、能用普通话正确、流利、有感情地 朗读课文。了解课文的叙述顺序。 3、联系上下文和生活经验。理解重点 词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和 明媚的春景。
燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我 们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、 叽咕······”
“歪”“调皮”“滴溜溜”这几个词生 动地写出了小燕子既机灵又淘气可爱的 特点。
哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保 护春天呢！
拓展延伸：
1、说说学了这一课，你发现了什么？
2、搜集一下有关小燕子的知识，同 学们讲一讲，看谁知道的多。
三年级下册语文2.2《快乐的小燕子PPT课件》.ppt
西师大版 三年级语文 下册 第一单元
第二课时
初读感知课文内容:
1.把课文读准确，不会的字可查字典 解决； 2.说一说：课文从哪些方面介绍了小 燕子，从哪些地方可以体会到小燕子 的快乐。
课文是从哪几个方面来 写小燕子的特点的？
课文是从小燕子的外形、飞 翔、筑窝、和消灭害虫的本领这 几个方面来描写小燕子的特点的。
读中感悟:
同学们朗读课文，画出自己能从中
体会出小燕子快乐的句子或段落。
用课文中的词语填对应的空。
体态 羽毛 动作 嗓音
（小巧玲珑） （乌黑发亮） （清悠敏捷）
（清亮圆润）
在文中找出相应的词语和句子，读一读，
边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑 轻悠敏捷 清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一 读，感受小燕子在明媚的春光中欢叫、 起舞的快乐，切实体会小燕子的轻悠 敏捷、自由自在。
从我和奶奶的对话中可以 知道燕子的什么特点？ “我”与奶奶的对话，可 以看出：一是燕子喜欢在哪儿 筑窝，二是燕子是益鸟。
闹春的快乐
分角色感情朗读
筑巢的快乐 通过朗读讨论交流：小燕子是怎 么筑巢的？
捉虫的快乐 讨论：小燕子有哪些功劳呢？
板书设计
小巧玲珑 乌黑发亮
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、
“绿莹莹”、“红润润” “窜”、“掠”、“跃”、“射”
飞翔的快乐
瞬间，“唧”的一声，身子像个
﹒ ﹒
小黑点窜下来，掠过明镜般的 ﹒ ﹒ 水面，又轻身一跃，射入云中。
身子像个小黑点窜下来，掠 过明镜般的水面，又轻身一跃， 射入云中。 “窜”“掠”“跃”“射” 等词语准确、形象，生动地再 现了小燕子轻悠敏捷、自由自 在、活泼可爱的特点。
第二课时
初读感知课文内容:
1.把课文读准确，不会的字可查字典 解决； 2.说一说：课文从哪些方面介绍了小 燕子，从哪些地方可以体会到小燕子 的快乐。
课文是从哪几个方面来 写小燕子的特点的？
课文是从小燕子的外形、飞 翔、筑窝、和消灭害虫的本领这 几个方面来描写小燕子的特点的。
读中感悟:
同学们朗读课文，画出自己能从中
体会出小燕子快乐的句子或段落。
用课文中的词语填对应的空。
体态 羽毛 动作 嗓音
（小巧玲珑） （乌黑发亮） （清悠敏捷）
（清亮圆润）
在文中找出相应的词语和句子，读一读，
边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑 轻悠敏捷 清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一 读，感受小燕子在明媚的春光中欢叫、 起舞的快乐，切实体会小燕子的轻悠 敏捷、自由自在。
从我和奶奶的对话中可以 知道燕子的什么特点？ “我”与奶奶的对话，可 以看出：一是燕子喜欢在哪儿 筑窝，二是燕子是益鸟。
闹春的快乐
分角色感情朗读
筑巢的快乐 通过朗读讨论交流：小燕子是怎 么筑巢的？
捉虫的快乐 讨论：小燕子有哪些功劳呢？
板书设计
小巧玲珑 乌黑发亮
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、
“绿莹莹”、“红润润” “窜”、“掠”、“跃”、“射”
飞翔的快乐
瞬间，“唧”的一声，身子像个
﹒ ﹒
小黑点窜下来，掠过明镜般的 ﹒ ﹒ 水面，又轻身一跃，射入云中。
身子像个小黑点窜下来，掠 过明镜般的水面，又轻身一跃， 射入云中。 “窜”“掠”“跃”“射” 等词语准确、形象，生动地再 现了小燕子轻悠敏捷、自由自 在、活泼可爱的特点。
三年级下册语文阅读课件-2.快 乐 的 燕 子 l 西师大版 (共7张PPT)
பைடு நூலகம்
4．“刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，象镶上了 一道绿色的花边。” 这句话里用（ ）来形容（ ）
5．根据文章内容填空。 幼儿园（ ），一个个可爱的小宝宝（ ）从房间里涌出来，
唧唧喳喳，（ ），象一群活泼的小鸟。“咦，你们瞧，那是 啥！”不知哪个眼尖的小孩子发现了（ ），许多孩子都跟着跑 过去。
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
其实，何必要问呢？就当着一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚 嫩的心田里吧！ （结尾很有韵味，引起读者的思考。）
导读： 本文的主特点在于文章悬念的设置，使读者的阅读兴
趣被大大提高了，比如：“怎么一夜之间突然生出了这么 多美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨 乌黑的眼睛，笑而不语。”“或许值夜班的星星知道，孩 子们仰起头，蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经 下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊， 太阳不回答；或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过 孩子们的脸颊……”等等，这样的写法让文章增加了不少 魅力。
6、请你在文章中找出抒发作者情感的句子，用“——”划出来。
谢谢观赏
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/120 21/8/1S unday, August 01, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /18/1/2 021 1:50:04 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug-21 1-Aug-2 1
4．“刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，象镶上了 一道绿色的花边。” 这句话里用（ ）来形容（ ）
5．根据文章内容填空。 幼儿园（ ），一个个可爱的小宝宝（ ）从房间里涌出来，
唧唧喳喳，（ ），象一群活泼的小鸟。“咦，你们瞧，那是 啥！”不知哪个眼尖的小孩子发现了（ ），许多孩子都跟着跑 过去。
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
其实，何必要问呢？就当着一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚 嫩的心田里吧！ （结尾很有韵味，引起读者的思考。）
导读： 本文的主特点在于文章悬念的设置，使读者的阅读兴
趣被大大提高了，比如：“怎么一夜之间突然生出了这么 多美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨 乌黑的眼睛，笑而不语。”“或许值夜班的星星知道，孩 子们仰起头，蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经 下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊， 太阳不回答；或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过 孩子们的脸颊……”等等，这样的写法让文章增加了不少 魅力。
6、请你在文章中找出抒发作者情感的句子，用“——”划出来。
谢谢观赏
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/120 21/8/1S unday, August 01, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /18/1/2 021 1:50:04 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug-21 1-Aug-2 1
西南师大版三年级语文下册《一单元 2 快乐的小燕子》课件_25
天放的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声， 身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一 跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽 开，荡漾出一圈一圈的波纹。
（2）闹春的快乐
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别 的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢?”
1、默读课文，一边读一边去找找小燕子 的快乐，勾画出来。 （1）飞行的快乐 （2）闹春的快乐 （3）筑巢的快乐 （4）捉虫的快乐
燕子的外形
它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌 黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐 的飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。
（活泼 可爱 快乐）
（1）飞行的快乐
春雨如烟如雾，无声无 息的下，水田里的秧苗，塘边的 柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨 中，绿莹莹、红润润的。这时， 一只、两只，一对、两 对······小燕子欢叫着， 穿来穿去。
早晨，我来到花园，在草坪上散步，空气格外好，只有 春天的早晨才能感受到，我感觉舒服极了。我向前走了 一会儿，看到了一个花坛，花坛里是一个个含苞欲放的 牡丹花花蕾 这时我看到了花坛里百花争艳的景象，闻 到了芳香扑鼻的花香. 啊！光彩夺目的春天充满了生机！
拓展延伸，课外阅读 2、谁还知道描写春天的好词佳句和古诗？
奶奶说：“剪春呀!你看它飞来飞去，用 剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”
我又问奶奶：“那它为什么飞不停、唱 不停呢?”
奶奶说：“闹春呀!春越闹越浓。”
（3）筑巢的快乐
几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上， 歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地 说：“叽咕、叽咕……” “燕子在说什么呢?”我问奶奶。 奶奶告诉我：“燕子在说，不借你的盐，不借你的醋，只借你的 屋，让我们来住。
用比喻和拟人手法 生动的描写出小燕子 活泼可爱的特点
西师大版语文三下第一单元《快乐的小燕子》精品课件1
据疑研讨：
1课文从哪些方面来介绍小燕子的？ 2.从哪些地方可以体会到小燕子 的快乐？
持疑分享:
同学们朗读课文，同学们分小组学习，在小组 内将自已画出的句子或段落读给 同学听，并交流各自的体会。
导学释疑：
请学生读一读自己感受最深的 句子或段落，并说说自己是怎样体 会到小燕子的快乐的。
练习释疑 :
1.有感情地朗读全文。注意读出 小燕子的快乐。 2.背诵自已喜欢的部分。
拓展延伸
l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边 想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑 轻悠敏捷 清亮圆润
练习释疑：
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受 小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切 实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、 “绿莹莹”、“红润润” “窜”、“掠”、“跃”、“射”
1课文从哪些方面来介绍小燕子的？ 2.从哪些地方可以体会到小燕子 的快乐？
持疑分享:
同学们朗读课文，同学们分小组学习，在小组 内将自已画出的句子或段落读给 同学听，并交流各自的体会。
导学释疑：
请学生读一读自己感受最深的 句子或段落，并说说自己是怎样体 会到小燕子的快乐的。
练习释疑 :
1.有感情地朗读全文。注意读出 小燕子的快乐。 2.背诵自已喜欢的部分。
拓展延伸
l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边 想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑 轻悠敏捷 清亮圆润
练习释疑：
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受 小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切 实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、 “绿莹莹”、“红润润” “窜”、“掠”、“跃”、“射”
西师大版小学三年级下册语文第2课《快乐的小燕子PPT课件》课件PPT
学习生字
盐漾瞬醋掠捷 啁啾叽咕唧
读中感悟:
同学们朗读课文，画出自己能从中体会 出小燕子快乐的句子或段落。
全班同学们分小组学习，在小组内 将自已画出的句子或段落读给同学 听，并交流各自的体会。
哪个同学在全班读一读自己感 受最深的句子或段落，并说说自己 是怎样体会到小燕子的快乐的。
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边 想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
50.不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。 43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 39.生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 89.永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。活在世上，我们都是独立的个体，痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你，石头没砸在他脚上，他永远体会不到有多疼。人生路上， 我们都是孤独的行者，如人饮水冷暖自知，真正能帮你的，永远只有你自己。
41.成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 21.我们用人生最好的年华作抵押，去担保一个说出来都会被嘲笑的梦想。 96.人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思 80.你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情！ 75.运气是努力的附属品，没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运 气。
49.这世界，虽然没有绝对的公平，但是努力就会增加成功和变好的可能性！而这带着未知变量的可能性，就足以让我们普通人拼命去争取了。 35.更
清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受 小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切 实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
《快乐的小燕子》 优秀PPT课件
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
拓展延伸
l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。 2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
小巧玲珑
轻悠敏捷
清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受 小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切 实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、
“绿莹莹”、“红润润”
“窜”、“掠”、“跃”、“射”
感情朗读，品味快乐 :
1.有感情地朗读全文。注意读出 小燕子的快乐。
2.背诵自已喜欢的部分。
学习生字
盐漾瞬醋掠捷 啁啾叽咕唧
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
拓展延伸
l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。 2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
小巧玲珑
轻悠敏捷
清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受 小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切 实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、
“绿莹莹”、“红润润”
“窜”、“掠”、“跃”、“射”
感情朗读，品味快乐 :
1.有感情地朗读全文。注意读出 小燕子的快乐。
2.背诵自已喜欢的部分。
学习生字
盐漾瞬醋掠捷 啁啾叽咕唧
三年级下册语文课件2《快乐的小燕子》2西师大版 (共16张PPT)
快乐的小燕子
主要内容:
• 本文主要描写了明媚的春天 和活泼可爱的小燕子。
用“ ”勾画描写春景 的词句，美读，想象，品味， 感受春光的明媚与生活的美好。
春雨如烟如雾，无声无息 地下着。水田里的秧苗，塘边 的柔柳，绽开的桃花，在水雾 碎雨中，绿莹莹、红润润的。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中， 自由自在。瞬间，“唧”的一声， 身子像个小黑点窜下来，掠过明镜 般的水面，又轻身一跃，射入云中。
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月6 日星期 五2021/ 8/6202 1/8/620 21/8/6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/620 21/8/62 021/8/ 68/6/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 62021/ 8/6Aug ust 6, 2021
读句子，想画面，从红色 的词语中体会到什么？
燕子歪着头，小黑豆般的眼 睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻 声细语地说：“叽咕、叽咕……”
答： “歪”、“调皮”、 “滴溜溜”几个词语，用拟人 的手法形象地写出了小燕子机 灵、可爱又淘气的特点。
找出文中的拟人句和比喻句，感受生 动形象的描写。
①“……用剪子裁出一件春衣，给 大地穿上。” ②“……歪着头，小黑豆般的眼睛 调皮地朝我们滴溜溜地转…… ③“春雨如烟如雾” ④“……像个小黑点窜下来，掠过 明镜般的水面……”
……
啁啾 叽咕 唧 滴溜溜地转
小巧玲珑 轻悠敏捷 清亮圆润 乌黑发亮 轻身一跃 小黑豆般的眼睛
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/620 21/8/6F riday, August 06, 2021
主要内容:
• 本文主要描写了明媚的春天 和活泼可爱的小燕子。
用“ ”勾画描写春景 的词句，美读，想象，品味， 感受春光的明媚与生活的美好。
春雨如烟如雾，无声无息 地下着。水田里的秧苗，塘边 的柔柳，绽开的桃花，在水雾 碎雨中，绿莹莹、红润润的。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中， 自由自在。瞬间，“唧”的一声， 身子像个小黑点窜下来，掠过明镜 般的水面，又轻身一跃，射入云中。
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月6 日星期 五2021/ 8/6202 1/8/620 21/8/6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/620 21/8/62 021/8/ 68/6/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 62021/ 8/6Aug ust 6, 2021
读句子，想画面，从红色 的词语中体会到什么？
燕子歪着头，小黑豆般的眼 睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻 声细语地说：“叽咕、叽咕……”
答： “歪”、“调皮”、 “滴溜溜”几个词语，用拟人 的手法形象地写出了小燕子机 灵、可爱又淘气的特点。
找出文中的拟人句和比喻句，感受生 动形象的描写。
①“……用剪子裁出一件春衣，给 大地穿上。” ②“……歪着头，小黑豆般的眼睛 调皮地朝我们滴溜溜地转…… ③“春雨如烟如雾” ④“……像个小黑点窜下来，掠过 明镜般的水面……”
……
啁啾 叽咕 唧 滴溜溜地转
小巧玲珑 轻悠敏捷 清亮圆润 乌黑发亮 轻身一跃 小黑豆般的眼睛
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/620 21/8/6F riday, August 06, 2021
《快乐的小燕子》PPT课件
学习生字
盐 漾 瞬 醋 掠 捷
啁
啾
叽
咕
唧
读中感悟:
同学们朗读课文，画出自己能从中体会 出小燕子快乐的句子或段落。
全班同学们分小组学习，在小组内 将自已画出的句子或段落读给同学 听，并交流各自的体会。
哪个同学在全班读一读自己感 受最深的句子或段落，并说说自己 是怎样体会到小燕子的快乐的。
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边 想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑
轻悠敏捷 清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受 小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切 实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、 “绿莹莹”、“红润润”
“窜”、“掠”、“跃”、“射”
感情朗读，品味快乐 :
1.有感情地朗读全文。注意读出 小燕子的快乐。 2.背诵自已喜欢的部分。
拓展延伸
l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
再见！
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20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
《快乐的小燕子》PPT课件(上课用)
学习生字
盐 漾 瞬 醋 掠 捷
啁
啾
叽
咕
唧
读中感悟:
同学们朗读课文，画出自己能从中体会 出小燕子快乐的句子或段落。
全班同学们分小组学习，在小组内 将自已画出的句子或段落读给同学 听，并交流各自的体会。
哪个同学在全班读一读自己感 受最深的句子或段落，并说说自己 是怎样体会到小燕子的快乐的。
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边 想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑 轻悠敏捷 清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受 小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切 实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、 “绿莹莹”、“红润润”ຫໍສະໝຸດ “窜”、“掠”、“跃”、“射”
感情朗读，品味快乐 :
.有感情地朗读全文。注意读出小 燕子的快乐。 .背诵自已喜欢的部分。
西师大版 三年级语文 下册 第一单元
快乐的小燕子
学习目标
.学会本课生字及组成的词语，能用普通话正确、 流利、有感情地朗读课文。 .了解课文的叙述顺序，激发同学们对燕子的喜 爱之情，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
初读感知课文内容:
.把课文读准确，不会的字可查字典解决；
.说一说：课文从哪些方面介绍了小燕子，从 哪些地方可以体会到小燕子的快乐。
拓展延伸
.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
再见！
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
三年级下册语文课件-2.快乐的小燕子 l 西师大版 (共15张PPT)
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 2021/8/ 18/1/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/120 21/8/12 021/8/ 18/1/20 21
小燕子的尾巴为什么跟别的鸟 不一样，像一把黑亮的剪子呢？
因为燕子要剪春，它飞 来飞去，用剪子裁出一件春 衣，给大地穿上。
燕子是怎样闹春的？
它不停地飞，不停 地唱，春越闹越浓。
燕子对春天有哪些贡献？
燕子能消灭害虫，保护庄稼。 哦，原来燕子是在用辛劳打扮春 天、保护春天呢！
探讨与交流
你眼中的小燕子是什么样的？ 你会用哪些词语来形容你眼中的 小燕子？和同学说一说你的想法。
快 乐 的 小 燕 子
猜谜语
身穿黑缎袍，尾巴像剪刀， 冬天向南去，春天还来早。
（打一动物）
谜底：燕子
初读课文，学习字词
我会读：
mǐn
敏
shùn
瞬
suì
碎
yán
盐
yíng
莹
yàng
漾
我会认：
敏捷 瞬间 波纹
瓦蓝 掠过 辛劳
小巧玲珑 乌黑发亮 清凉圆润
细读课文，思考问题
小燕子是什么样的？
那小巧玲珑的体态，着一 身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷， 在春光中快乐地飞翔，发出清 亮圆润的啁啾声。
拓展作业
1、说说你还知道哪些有关燕子 的知识。
《快乐的小燕子》PPT课件(上课用)3
主要内容:
• 本文主要描写了明媚的春天 和活泼可爱的小燕子。
用“ ”勾画描写春景 的词句，美读，想象，品味， 感受春光的明媚与生活的美好。
春雨如烟如雾，无声无息 地下着。水田里的秧苗，塘边 的柔柳，绽开的桃花，在水雾 碎雨中，绿莹莹、红润润的。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中， 自由自在。瞬间，“唧”的一声，身 子像个小黑点窜下来，掠过明镜般 的水面，又轻身一跃，射入云中。
啁啾 叽咕 唧 滴溜溜地转 小巧玲珑 轻悠敏捷 乌黑发亮 轻身一跃 小黑豆般的眼睛 清亮圆润
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
• 本文主要描写了明媚的春天 和活泼可爱的小燕子。
用“ ”勾画描写春景 的词句，美读，想象，品味， 感受春光的明媚与生活的美好。
春雨如烟如雾，无声无息 地下着。水田里的秧苗，塘边 的柔柳，绽开的桃花，在水雾 碎雨中，绿莹莹、红润润的。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中， 自由自在。瞬间，“唧”的一声，身 子像个小黑点窜下来，掠过明镜般 的水面，又轻身一跃，射入云中。
啁啾 叽咕 唧 滴溜溜地转 小巧玲珑 轻悠敏捷 乌黑发亮 轻身一跃 小黑豆般的眼睛 清亮圆润
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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这些动词让我们体会到小燕子 身轻、灵活、速度快。
燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮 地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说： “叽咕、叽咕......”
这几个词生动地写出了小燕子 既机灵又淘气可爱的特点。
拓展提升
《燕子》
燕子
（郑振铎）
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似
的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色 的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似 的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为
射 绕 跃 落 转 掠 窜 歪
1.瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点（ （ ）过明镜般的水面，又转身一（ 跃 云中。 绕
窜 ）下来， 掠 ），（ ）入 射
歪 2.几天后，两只燕子一前一后，（ ）着房梁飞了几圈， 落 （ ）在瓦片上， ( )着头，小黑豆般的眼睛调皮地 转 朝我们滴溜溜地（ ），轻声细语地说：“叽咕、叽 咕......”
描写燕子的佳句：
一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的 翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵 的小燕子。
燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的
翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画 家画出来的，没有一个姿势不美。燕群有 时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗 机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞 翔着，回荡着。
敏 捷 碎 瞬 唧 掠 漾 盐 醋
mǐn
敏感
灵敏
jié
敏捷 快捷
拼 音
词 语
suì
破碎
碎片
拼 音
词 语
shùn
瞬间
转瞬
拼 音
词 语
jī
唧唧
呱唧
拼 音
词 语
lüè
掠过
掠夺
拼 音
词 语
yàng
荡漾
水波漾漾
拼 音
词 语
yán
盐水
食盐
拼 音
词zhuó穿着
zháo着急 zhāo着数
zhe 看着
瞬间 红润润
荡漾 滴溜溜
啁啾 绿莹莹
小巧玲珑
如烟如雾
轻悠敏捷
无声无息
清亮圆润
水雾碎雨
瓦蓝洁净
自由自在
轻身一跃
读课文，想想课文主要写了什么？ 这篇课文主要描（ 明媚的春天和活泼可爱的小燕子 ）。
课文解析
本文是一篇带有叙事性的散文，以“快
乐”为核心思想，描写了春天的信使——
小燕子，语言活泼生动，贴近生活。
结构梳理 第一部分： （1）小燕子的外形特征
第二部分： （2--12）小燕子的生活习性
主题概括 这篇课文描写了明媚的春天和活泼可 爱的小燕子，抒发了作者热爱大自然， 珍惜大好春光的思想感情。
写法点拨
比喻
天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼 了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自 在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑 点窜下来，掠过明净般的水面，又轻身一 跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小 浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
心灵感悟
《快乐的小燕子》这篇课文运用比喻、
拟人的修辞手法，描绘了活泼可爱的小燕子
和明媚的春景图，春天这么美好，让我们珍
惜这美好的时光吧！
随堂练习
一 、用课文中的词语填空。 体态——（ 动作——（ 小巧玲珑 轻悠敏捷 ） ） 羽毛——（ 乌黑发亮 声音——（ 清亮圆润 ） ）
二、对号入座，选字填空。
春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地
叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有
的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地 荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着 几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正 待演奏的春天的赞歌。
燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮 地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说： “叽咕、叽咕......”
这几个词生动地写出了小燕子 既机灵又淘气可爱的特点。
拓展提升
《燕子》
燕子
（郑振铎）
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似
的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色 的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似 的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为
射 绕 跃 落 转 掠 窜 歪
1.瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点（ （ ）过明镜般的水面，又转身一（ 跃 云中。 绕
窜 ）下来， 掠 ），（ ）入 射
歪 2.几天后，两只燕子一前一后，（ ）着房梁飞了几圈， 落 （ ）在瓦片上， ( )着头，小黑豆般的眼睛调皮地 转 朝我们滴溜溜地（ ），轻声细语地说：“叽咕、叽 咕......”
描写燕子的佳句：
一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的 翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵 的小燕子。
燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的
翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画 家画出来的，没有一个姿势不美。燕群有 时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗 机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞 翔着，回荡着。
敏 捷 碎 瞬 唧 掠 漾 盐 醋
mǐn
敏感
灵敏
jié
敏捷 快捷
拼 音
词 语
suì
破碎
碎片
拼 音
词 语
shùn
瞬间
转瞬
拼 音
词 语
jī
唧唧
呱唧
拼 音
词 语
lüè
掠过
掠夺
拼 音
词 语
yàng
荡漾
水波漾漾
拼 音
词 语
yán
盐水
食盐
拼 音
词zhuó穿着
zháo着急 zhāo着数
zhe 看着
瞬间 红润润
荡漾 滴溜溜
啁啾 绿莹莹
小巧玲珑
如烟如雾
轻悠敏捷
无声无息
清亮圆润
水雾碎雨
瓦蓝洁净
自由自在
轻身一跃
读课文，想想课文主要写了什么？ 这篇课文主要描（ 明媚的春天和活泼可爱的小燕子 ）。
课文解析
本文是一篇带有叙事性的散文，以“快
乐”为核心思想，描写了春天的信使——
小燕子，语言活泼生动，贴近生活。
结构梳理 第一部分： （1）小燕子的外形特征
第二部分： （2--12）小燕子的生活习性
主题概括 这篇课文描写了明媚的春天和活泼可 爱的小燕子，抒发了作者热爱大自然， 珍惜大好春光的思想感情。
写法点拨
比喻
天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼 了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自 在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑 点窜下来，掠过明净般的水面，又轻身一 跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小 浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
心灵感悟
《快乐的小燕子》这篇课文运用比喻、
拟人的修辞手法，描绘了活泼可爱的小燕子
和明媚的春景图，春天这么美好，让我们珍
惜这美好的时光吧！
随堂练习
一 、用课文中的词语填空。 体态——（ 动作——（ 小巧玲珑 轻悠敏捷 ） ） 羽毛——（ 乌黑发亮 声音——（ 清亮圆润 ） ）
二、对号入座，选字填空。
春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地
叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有
的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地 荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着 几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正 待演奏的春天的赞歌。