后集小学拔河比赛活动记录2015.12
小学拔河比赛活动总结_合唱比赛活动工作总结
小学拔河比赛活动总结_合唱比赛活动工作总结本次小学拔河比赛活动是在校园里举行的，参与的是四至六年级的学生，共有10个班级参加。
此次比赛既是为了丰富同学们的课余生活，提高他们的身体素质，同时也是为了增强同学们的合作意识和团队精神。
为了确保比赛的顺利进行，我们在活动前进行了详细的准备工作。
在筹备阶段，我们精心安排了比赛日程，确定了参赛队伍和裁判人员，制定了比赛规则，并组织了对参赛队员的训练。
我们也积极联系赞助商，为比赛提供了必要的物资和奖品。
在比赛当天，我们提前到达比赛场地进行布置工作。
场地选在学校操场上，我们在两侧固定了牢固的绳索，确保比赛时不会出现松动或断裂的情况。
我们设置了观众席和裁判席，为比赛提供了舒适的环境。
比赛开始前，我们组织了开幕仪式，向大家介绍了比赛的规则和流程。
比赛分为男生组和女生组，每组由5名队员组成。
比赛采用淘汰制，最终决出冠军和亚军。
在比赛中，每个队伍都展现了出色的合作和团队精神。
队员们紧紧握住绳子，全身用力地往后拉，争取一次次的瞬间胜利。
他们在顶住对手的压力的也要与队友们密切配合，确保绳子不被对方拉断。
整个比赛过程紧张而激烈，每个队伍都全力以赴，展现了拼搏向前的精神。
在比赛结束后，我们进行了颁奖典礼。
冠军队伍获得了奖杯和奖品，所有参赛队伍都得到了认可和鼓励。
我们也对裁判和工作人员表达了感谢，他们的辛勤付出为比赛的顺利进行提供了保障。
本次小学拔河比赛活动是一次成功的活动。
通过参与比赛，同学们不仅锻炼了身体，增强了体质，更锻炼了团结协作和顽强拼搏的意志品质。
他们也感受到了集体荣誉和个人成就的喜悦，提升了他们的自信心和自豪感。
为了确保比赛的顺利进行，我们在活动前进行了详细的准备工作。
在筹备阶段，我们精心选取了合适的曲目，并邀请专业的音乐教师进行指导。
我们组织了对参赛班级的培训和排练，确保每个班级都能有足够的时间进行准备。
在比赛中，每个班级都展现了出色的合唱和表演能力。
同学们以饱满的热情和嘹亮的歌声，将每一首歌曲演绎得淋漓尽致。
小学拔河比赛活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了丰富校园文化生活，增强学生体质，提高学生的团队合作精神，我校于近日成功举办了小学拔河比赛。
此次比赛得到了全校师生的热烈响应和积极参与，现将比赛情况总结如下：二、比赛概况1. 比赛时间：2022年X月X日2. 比赛地点：学校操场3. 参赛对象：全校各年级学生4. 比赛项目：男子组、女子组拔河比赛5. 比赛规则：按照年级分组进行比赛，每组分为男子组和女子组，每组人数为20人。
比赛采用三局两胜制，每局比赛时间为2分钟。
三、比赛过程1. 比赛前期准备为了确保比赛的顺利进行，学校成立了拔河比赛组委会，负责比赛的策划、组织和实施。
组委会制定了详细的比赛方案，包括比赛时间、地点、参赛对象、比赛规则等。
同时，各年级班主任积极组织学生报名参赛，选拔出优秀的拔河队员。
2. 比赛过程比赛当天，全校师生齐聚操场，气氛热烈。
随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始。
参赛队员们精神抖擞，斗志昂扬。
他们紧紧抓住绳索，拼尽全力向后拉，仿佛要将对方拉到自己的阵营。
观众们纷纷为参赛队员们加油助威，现场气氛达到高潮。
在激烈的比赛中，各年级队伍展现出了顽强的拼搏精神。
有的队伍在劣势下奋起直追，最终逆袭成功；有的队伍在领先的情况下稳扎稳打，成功卫冕。
比赛过程中，队员们充分体现了团结协作、互帮互助的精神风貌。
经过激烈的角逐，最终男子组、女子组分别决出了冠、亚、季军。
获奖队伍在颁奖仪式上接受了校领导颁发的奖状和奖品，全体参赛队员为他们的出色表现鼓掌欢呼。
四、比赛总结1. 比赛成果本次拔河比赛取得了圆满成功，达到了预期效果。
比赛不仅丰富了校园文化生活，提高了学生体质，还培养了学生的团队合作精神和顽强拼搏的精神。
2. 比赛亮点（1）参赛人数众多，覆盖面广。
本次比赛吸引了全校各年级学生积极参与，展现了良好的体育竞技氛围。
（2）比赛组织严密，保障有力。
学校成立了拔河比赛组委会，制定了详细的比赛方案，确保了比赛的顺利进行。
（3）参赛队员表现突出，精神风貌良好。
小学拔河比赛活动记录表
小学拔河比赛活动记录表为进一步活跃广大师生的课余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱、热爱集体的精神，按照学校的统一安排，政教处组织全校师生开展拔河比赛，有关事宜安排如下：一、参加范围：全体教师、全体学生二、比赛宗旨：轻在参予，友谊第一，比赛第二三、比赛口号：团结一致就是力量四、具体安排（一）时间：20xx年10月23日下午（二）地点：教学楼前操场（三）参赛形式：以班为单位参赛（四）竞猜组分工明细总裁判长：交海林裁判长：张鑫李海涛曹丽萍裁判员：李海涛张鑫（四年组、六年组）孔凡静王大伟（一年组、五年组）徐晶崭新曹丽萍（二年组、三年组）（五）参赛人员要求：1、参赛人数：运动员每班14人（男生7人，女生7人，统一指挥1人），其它学生为拉拉队。
2、每班派两名学生作为监督员，负责清点对方的参赛队员人数。
（六）参赛方法：1、赛前两队通过掷币选择场地，每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。
2、比赛时运动员握绳规定如下：双手外露，手心向上，握住绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，脚的边线在膝盖前面，多余的绳子放在身体后外侧。
3、比赛必须在规定的场地范围内进行，比赛区域宽度为4米。
五、比赛输赢认定（一）某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。
（二）发生以下情况则被判对方获得胜利：1、某队队员任何一只脚踩出边线时；2、某队队员手少于管制标志挥绳时；3、该队在比赛中人数超出规定时；六、奖励方法三局两胜制每个年级取前三名。
七、注意事项1、班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，同时要对本班学生进行安全等方面教育。
2、参赛队员必须严格遵守比赛规则，遵从裁判统一指挥，按时出席比赛，弘扬团结互助的精神。
3、比赛前，体育组划好比赛场地，准备好比赛用绳。
4、鉴于拔河比赛的'惨烈，盼各位班主任嘱咐学生的衣着及安全问题，比如比赛完结，不管输赢不要忽然松绳等，比赛前搞好准备工作工作，避免伤害事故的发生。
小学拔河比赛活动总结_合唱比赛活动工作总结
小学拔河比赛活动总结_合唱比赛活动工作总结一、活动背景为了丰富小学生的课余生活，增强学生的团队意识和合作精神，激发学生爱校情怀，我校于近日举办了小学拔河比赛活动。
此次活动通过组织学生进行拔河比赛，让学生在比赛中感受团队的力量，培养学生的运动精神和合作精神，使学生更好地参与学校活动，增强学生的身体素质，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
二、活动过程1.筹备阶段我们在活动之前，提前做好了充分的筹备工作。
确定了活动日期、地点、规则和奖励办法，然后成立了筹备组，负责具体的准备工作。
在筹备组的共同努力下，确定了比赛的参赛队伍，分配了相关的比赛器材，并对比赛场地进行了细致的勘察和测量，确保比赛的安全顺利进行。
2.活动开展比赛当天，我们按照事先制定的计划，按时召集了所有的参赛队伍和工作人员。
比赛分为男生组和女生组两个组别，每个组别设立了八个参赛队伍，比赛过程中，队员们不断地用力拉拔，积极配合，呐喊助威，展现出了团结合作的精神。
3.活动总结比赛结束后，我们进行了对活动的总结，充分肯定了同学们的付出和努力，同时也指出了活动中存在的问题，并提出了改进建议。
在此次活动中，我们可以看到同学们都充满了斗志和热情，他们展现出了团队合作的精神，不断加油助威，向着共同的目标努力前行。
我们也看到了各队伍之间的友好竞争和团结互助，无论输赢，大家都一起分享着成功的喜悦和失败的教训。
三、活动效果通过这次活动，同学们不仅提高了身体素质，增强了团队意识和集体荣誉感，还锻炼了自己的意志品质和合作精神，培养了自己的健康向上的生活态度。
活动也增强了师生之间的家校沟通和交流，促进了团队的凝聚力和向心力。
整个活动得到了广大师生的积极响应和参与，取得了圆满成功。
四、活动收获在这次活动中，同学们不仅收获了比赛的成功和快乐，更重要的是收获了对团队合作的理解和认识，以及对自己团队的认同感和凝聚力。
通过这次活动，同学们更加深刻地感受到了团队的力量和合作的重要性，认识到了只有团结一致，才能战胜困难，取得更大的成功。
小学拔河比赛活动总结
小学拔河比赛活动总结小学拔河比赛活动总结随着时代的发展，小学生们的课业压力也日益增加，他们需要一些活动来释放压力，增强身体素质。
为了培养小学生团队合作意识和锻炼身体，学校决定举办一次小学拔河比赛活动。
在这次小学拔河比赛活动中，我们共有十个班级参加，每个班级派出一支队伍来参加比赛。
整个活动被安排在学校操场上，校园内洋溢着浓厚的比赛氛围。
比赛开始前，学校组织了一次简单而隆重的开幕仪式。
所有参赛队员们都穿着统一的队服，站成整齐的方阵。
在国旗下，领导人员为比赛致辞，希望同学们能够在比赛中展现出团队的力量和个人的拼搏精神，并祝愿比赛圆满成功。
整个比赛分为男子组和女子组，每个组别都有一条由绳索组成的河道，长度为30米。
比赛规则是，每队派出十个队员，其中有一名队长，队员们必须手牵手站成一排，通过团队合作的方式尽可能地拔河，把对方队伍拖到自己一端的终点线上，才能获得胜利。
比赛开始后，参赛队员们都发挥出了自己的力量和智慧。
队员们纷纷奋力拔起，脸上露出了坚定的表情，他们用尽全力向后拉，尽可能地拉近对方队伍与自己的距离。
在这个过程中，他们不仅锻炼了身体的力量，还培养了团队合作的精神。
队长们起到了组织和领导的作用，他们带领队员们齐心协力，鼓励大家不要放弃，坚持到最后。
整个比赛过程中，观众席上都充满了掌声和欢呼声。
同学们为自己的队伍加油打气，为他们的拼搏精神而感到骄傲。
孩子们也感受到了团队的力量，他们明白只有大家一起努力，才能取得胜利。
比赛结束后，学校举行了一个简短的颁奖仪式。
获胜队伍受到了全校师生的热烈掌声和祝贺。
校长向获胜队伍颁发奖杯和证书，表彰他们的出色表现和团队合作精神。
同时，组织者还为其他参与活动的队伍颁发了参与奖。
通过这次小学拔河比赛活动，孩子们在锻炼身体的同时，感受到了团队合作的重要性。
他们学会了如何与队友配合，努力向一个共同目标前进。
这不仅对他们的个人成长有着积极的影响，也为他们今后的学业和生活奠定了坚实的基础。
拔河比赛教案7篇
拔河比赛教案7篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!拔河比赛教案7篇教案的编写可以帮助教师更好地了解学生的学习需求和差异，教案的制定可以帮助教师更好地安排教学资源，以下是本店铺精心为您推荐的拔河比赛教案7篇，供大家参考。
黑龙集小学拔河比赛活动方案
黑龙集小学拔河比赛活动方案一、活动背景校园生活丰富多彩，为增强学生体质，丰富课外活动，提高团队合作精神，我们决定举办一场拔河比赛。
这次比赛旨在让学生在紧张的学习之余，放松身心，享受运动带来的快乐。
二、活动目标1.培养学生团结协作的精神。
2.提高学生的竞技水平。
3.增强学生的集体荣誉感。
4.丰富校园文化生活。
三、活动时间本周六上午9点至12点四、活动地点学校操场五、参与人员1.参赛学生：各年级学生自由组队，每队10人，其中女生不少于3人。
2.裁判员：学校体育教师及志愿者。
3.观众：全体师生。
六、比赛规则1.比赛采用单淘汰制，每场比赛时间为3分钟，双方队伍在规定时间内拔过中线即为获胜。
2.比赛过程中，选手不得离地、松手，否则视为违规。
3.比赛过程中，选手不得穿鞋底过硬的鞋子，以免划伤对手。
4.比赛过程中，选手不得使用任何道具，如手套、护具等。
5.比赛结束后，获胜队伍需向败方致意，以示尊重。
七、活动流程1.8:30-9:00，各参赛队伍到操场集合，签到，领取比赛用品。
2.9:00-9:10，裁判员讲解比赛规则，选手做好热身准备。
3.9:10-10:30，比赛正式开始，分两个场地同时进行。
4.10:30-10:40，休息，各队整理队伍，准备下一轮比赛。
5.10:40-11:30，第二轮比赛开始，继续分两个场地进行。
6.11:30-12:00，颁奖仪式，为获胜队伍颁发奖品。
八、奖品设置1.冠军：奖杯一座，荣誉证书，奖品若干。
2.亚军：奖杯一座，荣誉证书，奖品若干。
3.季军：奖杯一座，荣誉证书，奖品若干。
4.优秀组织奖：奖状，奖品若干。
九、注意事项1.比赛期间，选手要注意安全，避免受伤。
2.观众要保持秩序，不得干扰比赛。
3.各参赛队伍要遵守比赛规则，服从裁判员的判决。
4.活动结束后，各队要清理场地，保持环境整洁。
2.对表现优秀的选手和队伍进行表彰，鼓励他们再接再厉。
3.对活动中存在的问题进行整改，为下一次活动做好准备。
拔河活动总结班会记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，增强同学们的团队协作精神，提高同学们的身体素质，我校于X年X月X日举行了拔河比赛。
此次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，经过激烈角逐，最终评选出了冠、亚、季军。
为了总结经验，提高今后类似活动的组织水平，特此召开本次班会。
二、活动过程1. 活动筹备（1）成立活动筹备组：由班主任担任组长，班委会成员担任副组长，负责活动的策划、组织和实施。
（2）宣传动员：通过班会、宣传栏等形式，向同学们宣传拔河比赛的意义和注意事项，提高同学们的参与热情。
（3）选拔队员：根据同学们的身体素质、团队合作精神等因素，选拔出优秀的拔河队员。
（4）制定比赛规则：明确比赛规则、时间、地点等事项，确保比赛的公平、公正。
2. 活动实施（1）比赛时间：X年X月X日下午2点至5点。
（2）比赛地点：学校操场。
（3）比赛项目：男子组、女子组拔河比赛。
（4）比赛过程：比赛分为预赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段，每个阶段均有淘汰赛。
比赛过程中，同学们充分发挥团队精神，奋力拼搏，为班级争光。
3. 活动总结（1）总结比赛成绩：我校男子组、女子组均取得了优异成绩，分别获得冠军和亚军。
（2）表彰优秀队员：对在比赛中表现出色的队员进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续保持良好的精神风貌。
（3）总结经验教训：分析比赛中的优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
三、活动总结1. 活动意义（1）增强同学们的团队协作精神：拔河比赛需要队员们紧密配合，共同发力，这有助于培养同学们的团队意识和协作能力。
（2）提高同学们的身体素质：拔河比赛是一项体力活动，通过参加比赛，同学们可以锻炼身体，增强体质。
（3）丰富校园文化生活：拔河比赛为同学们提供了一个展示自我、交流学习的平台，有助于营造积极向上的校园氛围。
2. 活动亮点（1）组织严密：活动筹备组精心策划，确保了比赛的顺利进行。
（2）参与度高：同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
关于拔河的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体班级同学及班主任---班会记录一、班会开始下午第三节课，同学们陆续进入多功能厅，按照座位顺序坐下。
班主任张老师站在讲台前，面带微笑，目光扫过全班同学，示意大家安静下来。
二、班会主题介绍张老师首先对本次班会的主题进行了介绍：“同学们，今天我们班会的主题是‘拔河比赛’。
最近，学校组织了一场全校性的拔河比赛，我们班也积极参与其中。
今天，我们希望通过这次班会，总结经验，分享感受，同时也对即将到来的比赛进行动员。
”三、比赛回顾张老师接着回顾了比赛的过程：“在上周五的比赛中，我们班分为红队和蓝队，与五班进行了一场激烈的角逐。
比赛过程中，同学们充分发挥了团结协作的精神，虽然最后我们以微弱差距输给了五班，但大家的表现都非常出色。
”四、优秀个人表彰在回顾比赛的同时，张老师也对在比赛中表现突出的个人进行了表彰：1. 最佳拉力奖：授予张华同学，他在比赛中始终保持着强大的拉力，为队伍做出了巨大贡献。
2. 最佳配合奖：授予李明同学，他在比赛中与队友配合默契，多次成功抵挡对手的进攻。
3. 最佳精神奖：授予王丽同学，她在比赛中虽然受伤，但依然坚持比赛，展现了顽强的意志。
五、经验分享随后，几位参赛同学分享了他们的比赛心得：1. 张华同学：“我觉得拔河比赛最重要的就是团结，只有大家齐心协力，才能发挥出最大的力量。
”2. 李明同学：“比赛中，我们要注意观察对手的动向，及时调整策略，这样才能更好地应对挑战。
”3. 王丽同学：“虽然比赛中受伤了，但我认为这并不重要，重要的是我们班级的凝聚力。
”六、动员大会张老师对即将到来的比赛进行了动员：“同学们，这次比赛对我们班级来说是一次难得的锻炼机会。
我相信，只要我们团结一心，发挥出最好的水平，就一定能够取得好成绩。
接下来，我宣布，我们班的拔河比赛训练将从下周一开始，希望大家积极参与，为班级争光。
”七、班会总结最后，张老师对本次班会进行了总结：“今天，我们通过回顾比赛、表彰优秀个人、分享经验、动员大会等形式，对拔河比赛进行了全面总结。
农村小学拔河比赛活动方案
农村小学拔河比赛活动方案活动名称：农村小学拔河比赛活动目的：通过开展拔河比赛活动，加强学生之间的合作精神和团队意识，培养勇往直前、坚持不懈的精神，同时提升学生的体质和身体素质。
活动对象：农村小学学生活动时间：两天活动地点：农村小学操场活动流程：第一天：1. 开幕式- 在操场上举行开幕式，邀请学校领导、家长和其他学校的学生观看。
- 学校领导致辞，鼓励学生们发扬拼搏精神，相互合作。
- 进行队伍集合，进行身体热身活动。
2. 拔河比赛组织- 比赛分为男子组和女子组，每个年级可派出一支队伍参赛。
- 根据每个队伍的实际情况安排比赛顺序，确保每个队都有机会争夺冠军。
- 定义比赛规则，确保比赛的公平性和安全性。
3. 拔河比赛- 进行淘汰赛，比赛进行到最后一轮决赛。
- 进入决赛的队伍会得到观众的热烈鼓励和欢呼声。
4. 颁奖仪式- 颁奖仪式上，学校领导为获奖队伍颁发奖杯和奖状，并给予表彰和肯定。
- 对于其他参赛队伍，也给予参与奖，鼓励他们提高表现。
第二天：1. 团队合作活动- 在操场上进行团队合作活动，通过一系列游戏和挑战，进一步加强学生之间的合作精神。
- 活动可包括穿越障碍、拆弹游戏、拼图比赛等，由老师引导学生进行。
2. 健康饮食宣传- 邀请营养师为学生和家长进行健康饮食宣传讲座，让学生了解健康饮食的重要性。
- 提供健康饮食的相关知识和建议，鼓励学生和家长改善饮食习惯。
3. 亲子活动- 邀请家长和学生参加亲子活动，如亲子拔河比赛、短跑比赛等。
- 通过亲子活动，加强家庭和学校之间的联系，同时提升学生对家庭的归属感。
4. 闭幕式- 在操场上举行闭幕式，回顾两天的活动成果。
- 颁发最佳队伍、最佳表现等奖项。
注意事项：1. 比赛前需要做好安全措施，包括警示标志、医疗人员和急救设备的准备。
2. 比赛时要注意参赛队员的年龄和体力情况，确保比赛的安全性。
3. 活动期间要加强对学生的指导和引导，引导他们在比赛中注重团队合作和友谊第一的精神。
拔河教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国体育教育的不断发展，拔河运动作为一种集体运动项目，越来越受到广大师生的喜爱。
为了提高我校拔河运动的教学质量，丰富校园体育文化生活，我校体育教研组于2021年10月15日组织开展了拔河教研活动。
本次活动旨在通过理论与实践相结合的方式，提升教师对拔河运动教学的认识，提高拔河运动的教学效果。
二、活动目的1. 提高教师对拔河运动教学的认识，掌握拔河运动的基本教学方法和技巧。
2. 丰富校园体育文化生活，增强学生的体质，培养学生的团队协作精神。
3. 探讨拔河运动教学中的创新与改进，提高拔河运动的教学质量。
三、活动内容1. 拔河运动理论讲座2. 拔河运动基本技术教学展示3. 拔河运动实战演练4. 教师互动交流四、活动过程1. 拔河运动理论讲座活动伊始，由我校体育教研组长张老师主持，邀请我校资深拔河教练李老师为大家进行拔河运动理论讲座。
李老师从拔河运动的历史渊源、运动特点、技术要领等方面进行了详细的讲解，使大家对拔河运动有了更加深入的了解。
2. 拔河运动基本技术教学展示接着，李老师带领大家进行了拔河运动基本技术的教学展示。
他首先示范了拔河时的站位、握绳、用力等基本动作，然后逐一指导教师们进行练习。
在李老师的耐心指导下，教师们逐渐掌握了拔河运动的基本技术。
3. 拔河运动实战演练为了使教师们更好地理解拔河运动的教学方法，李老师组织了一场实战演练。
教师们分成两队，进行了激烈的拔河比赛。
在比赛中，教师们充分发挥了团队协作精神，体验了拔河运动的乐趣。
4. 教师互动交流实战演练结束后，教师们进行了互动交流。
大家纷纷分享自己在拔河运动教学中的心得体会，探讨了拔河运动教学中遇到的问题及解决方法。
李老师对教师们提出的问题进行了详细解答，并给出了宝贵的建议。
五、活动总结通过本次拔河教研活动，教师们对拔河运动的教学有了更加深入的认识，掌握了拔河运动的基本教学方法和技巧。
以下是对本次活动的总结：1. 提高了教师对拔河运动的认识，使教师们更加了解拔河运动的历史渊源、运动特点和技术要领。
小学生难忘的拔河比赛日记500字三篇
小学生难忘的拔河比赛日记500字三篇导读：本文小学生难忘的拔河比赛日记500字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一“加油！加油！拔回来，拔回来！”响亮的呐喊声在操场上回荡。
此时，我们班正和三（6）班进行扣人心弦的拔河比赛。
裁判老师等我们两队做好准备时，“嘟”的一声，吹响哨子。
参赛队员们咬紧牙关，使出浑身的力气，死死地拽着手中的绳子将它往后拉。
一步、两步、三步……在助威声下，在队员们的努力下，在拉拉队员们的呐喊助威下，第一局，我们赢了。
接着，裁判老师让两队队员互换位置，再次比赛。
可能是因为换了场地，我们不大适应，也可能是队员们轻敌的缘故，这一局我们输了。
到此两队打成了平手。
裁判宣布第三局开始，这一次我们都静下心来，吸取前一次的教训，队员们齐心协力，用力一拔，胜利又回到我们身边。
正当我们开心的准备回去时，裁判通知让我们留下来，要与三年级里的拔河“霸王”三＜4＞班决一胜负。
我们一听，都有些着急了，喝着水不做声息，生怕等会儿比不过他们。
可时间过得飞快，要开始比赛了。
同学们个个眉头紧锁，如临大敌似的。
裁判一声令下，比赛开始了，我们马上使出吃奶的力气奋力往后拉，可他们就如同一座大山，任凭我们使多大的劲，他们在那纹丝不动。
正当我们想喘口气用更大的力气时，他们用力一拉，弄得我们全队手忙脚乱，来不及防御，就这样我们输了。
我们心灰意冷地从比赛场上下来时，看到面带微笑的杨老师向我们走来。
这时我不由自主的想起了杨老师曾经说过的一句话：“失败乃成功之母，从失败中吸取教训，是为了下一次的成功做准备。
”在这次比赛中，我感到了无限的快乐，更让我明白了又失败，才会有成功。
篇二那是一个初冬的下午，全校师生在操场上集合。
操场上顿时人声鼎沸，欢呼声、喧闹声、议论声、跺脚声……响成一片。
轮到我们班了。
大力士昂着头上场了。
只见他们走到了操场中间，双手一前一后死死地抓住绳子，眼睛紧紧地盯住麻绳。
他们双腿成弓步，脚顶着脚，脚勾着脚，整个队伍好像一条长长的“多足虫”。
拔河比赛小学生日记10篇-5068儿童网
拔河比赛小学生日记10篇 - 5068儿童网拔河比赛中团结就是力量。
只要我们团结一心，我们就是最棒的。
下面是小编为大家整理的拔河比赛二年级日记，供大家参考!拔河比赛今天上午，我们三年级在后操场上举行了拔河比赛。
我们和三班比赛。
随着老师的口哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳子中间的红球一会儿移向三班，一会儿又移向我班，互不相让。
双方啦啦队的队员们也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我和手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入了僵持状态。
最后，我们队使了吃奶的劲，大家齐心协力，往后一使劲，就这样一拔，红球迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了!啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更团结，还给我们带来了无比的快乐。
拔河比赛期待已久的拔河比赛开始了，我们一个个站好“姿势”，成了弓形。
手心冒出了汗，心里紧张急了。
“嘘”的一声，双方开始使力，谁也不肯让谁。
我们使出吃奶劲，手心被大麻绳弄得发红!红领巾一点一点像我这“走”来，可六(1)班个个都不是省油的灯，都是大力士，他们使出全身的劲，一拉，我们都被拉了过去。
拔河比赛昨天学校拔河比赛正式拉开序幕，第一局我们班对阵4班，尽管拔河的同学用尽全身力气，加油的同学也很卖力，但在这场力量与力量的对抗中我们明显处于劣势。
三局两胜制，我们一会儿就败下阵来。
当然大部分同学都很不服气，有的扬言今天回家要吃“一大盘子肉”，明天好好拔。
接下来还有两场比赛，团结就是力量，希望我们班会有新的突破，其实成败无关紧要，我们尽力了，享受的是这个过程带个大家的快乐。
拔河比赛在二年级的拔河比赛中，我们跟很多班比，我们赢得了冠军。
那是因为我们大家把力气用到了点子上，大家齐心协力、精神抖擞，我们班有许多胖胖的同学力量大。
所以就赢了。
第一场本身我们应该输给别人，王老师给我们加油的同时，用自己的手往后推了我一下，这一下被对方的老师看见了。
小学拔河比赛活动方案
场地选择：选择平坦、无障碍的场地，避免学生在比赛中摔倒或受伤。
安全措施：准备急救包、医疗人员等，确保学生在比赛中出现意外时能得到及时救治。
规则制定：制定合理的比赛规则，避免学生在比赛中过于激烈竞争，导致意外伤害。
安全教育：在比赛前对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，避免意外伤害。
注意事项：要求学生穿着舒适的运动服装和鞋子，不穿带有尖锐物品的服装，遵守比赛规则和纪律。
拔河比赛需要团队合作，可以培养学生的团队精神和协作能力
培养学生团队合作精神
拔河比赛是一项团队运动，需要队员之间紧密配合
通过比赛，让学生体验团队合作的重要性
培养学生的团队意识和协作精神
增强学生的集体荣誉感和责任感
丰富校园文化生活
举办拔河比赛可以增强学生的团队合作精神
拔河比赛可以促进学生之间的交流与互动
对比赛进行总结，包括比赛结果、参赛队伍的表现、裁判员的公正性等
表彰优秀团队和个人，包括颁发奖杯、奖状、奖品等
整理活动照片和视频，包括拍摄比赛过程中的精彩瞬间、队员的互动、观众的反应等
制作活动纪实报道，包括撰写新闻稿、制作视频短片、发布在社交媒体上等
07
活动安全与注意事项
活动安全：确保比赛场地安全无障碍，防止学生因激烈竞争而发生意外伤害。
,
小学拔河比赛活动方案
目录
01
添加目录标题
02
活动背景
03
活动目标
04
活动时间与地点
05
活动对象与分组
06
活动流程
07
活动安全与注意事项
01
添加章节标题
02
活动背景
提高学生身体素质
拔河比赛是一项全身运动，可以锻炼学生的肌肉力量和耐力
小学拔河比赛方案
小学拔河比赛方案一、活动目的：拔河是一项团体合作运动，既能培养学生的团队协作精神，又能锻炼学生的身体素质。
本次小学拔河比赛旨在培养学生团队合作意识，增强学生体魄，提高学生的集体荣誉感。
二、活动对象：全校小学生，按照年级组别分组参赛。
三、活动准备：1.确定比赛场地：一块平整、无障碍的场地，长度约50米。
2.准备比赛器材：绳子、标志牌、计时器、喇叭等。
3.制定比赛规则：确保公正公平。
4.宣传准备：制作比赛海报，宣传活动详情和参赛要求。
四、活动流程：1.确定参赛队伍：按照年级组别选拔队伍，每个年级不超过10个队伍。
2.广泛宣传：学校利用校园广播、班级公告等途径，向学生宣传比赛时间、地点和参赛要求。
同时，在校门口、操场周边张贴比赛海报。
3.赛前训练：每个队伍利用课余时间进行集体训练，提高团队默契和力量。
4.比赛日前的准备：将比赛场地进行整理，设立起点、终点标志牌。
检查器材和计时器是否正常工作。
5.比赛规则和流程说明：在比赛前，向参赛队伍详细介绍比赛规则和流程。
确保参赛队伍清楚比赛步骤，并能够遵守规则。
6.比赛展开：(1)抽签确定比赛对阵：每个年级的队伍分别进行抽签，确定比赛对阵顺序。
(2)比赛开始：每个队伍站立于起点标志牌前，手握绳子，等待开始信号。
(3)比赛计时：裁判员用喇叭发出比赛开始信号，同时启动计时器。
队伍以最快的速度合力向后拉，直到有一队跨越终点线或另一队出界，裁判员立即停止计时。
(4)比赛裁判：比赛过程中，由裁判员负责监督整个比赛过程，判断胜负，防止队伍出界、扣押、操作不当等情况的发生。
(5)比赛结果宣布：将各个年级的比赛结果进行整理，并向全校师生公布，表彰取得优异成绩的队伍。
7.比赛总结：组织学校师生进行比赛总结，总结取得的成效和存在的问题，并提出改进意见。
五、活动评估：1.全校师生反馈：组织全校师生对此次活动进行评估，了解活动的有效性和改进之处。
2.教师总结：教师总结活动过程中遇到的问题及解决方法，为今后类似活动提供经验。
拔河比赛活动简报
拔河比赛活动简报1.拔河比赛的报道盼星星，盼月亮，开运动会的日子终于来临了，同学们高兴得如同生龙活虎，蹦蹦跳跳地来到操场上，来迎接这一年一度的春季运动会。
我们高段年级比赛的项目有：跳远.跳高.铅球.4*100米接力.拔河.跑步200米.400米.800米。
来看看我们的拔河比赛吧！第一局是我们班和7班比赛，同学们都紧紧地抓着绳子，看上去像一条长龙，比赛终于开始了！我们激动的都快要跳起来了！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
只听一声哨响，拔河的同学脚紧紧地踏着地，身子往后仰着，看上去像一排歪脖树牢牢地扎在了地上。
拉拉队的同学拼命的喊着：“一.二加油，一.二加油。
"眼看红绳离胜利的标线就差一点儿了！我们欢呼着。
7班的同学也不甘示弱，猛一使劲，红绳就过了他们班的胜利标线。
我们看着他们的举动，想：你们别高兴的太早，下一局咱们等着瞧！！第二局又开始了，我们吸取了上一次的教训，心里想着：哼！！我们就不信赢不了你们。
大家齐心协力往后猛拉，经过一翻争夺这局我们胜出。
我们还没来的及享受胜利的喜悦呢，7班又要和我们进行决赛，我们输了，胜利的希望被吹灭了。
虽然没有胜利，但我懂得了：“团结就是力量！强中更有强中手！”六年的小学生活是难忘的，但这最后一届春季运动会却像树根一样，深深地扎在我的脑海里，使我怎么也忘不了.。
------------------------------------------------------------------------岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。
我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。
小学生拔河比赛方案及总结（含图片）（最终版）
小学生拔河比赛方案及总结（含图片）（最终版）第一篇：小学生拔河比赛方案及总结(含图片)（最终版）柿花小学2014-2015第一学期全校学生拔河比赛方案及总结柿花小学生拔河比赛方案一、活动宗旨为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。
二、比赛地点：校园上下两操场三、比赛时间：2014年10月20日下午（14:00—16:00）。
四、参赛人员：一、二、三、四、五、六年级。
每班男、女同学各10名。
五、比赛方法:比赛方法采用1、2、3为一个组，评比出第一名；4、5、6为一个组评比出第一名。
六、比赛要求：1、比赛开始前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。
比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。
2、比赛采用三局两胜制3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生10人，女生10人，共计每班20人。
4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。
5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险（班主任一定要对学生讲清楚）。
七、人员安排：裁判：罗敬、姚红、汪兴远记录：吕超、刘江、项目多场地负责：1、2、3为柿花小学上场地，负责老师为向玉秀4、5、6为柿花小学下场地，负责老师为袁书霞七、评奖。
奖项设置两个第一名（1、2、3年级第一名；4、5、6年级第一名）。
教师：汪兴远 2014年10月13日2014-2015年柿花小学“拔河比赛”总结教师：汪兴远 2014年10月21日为了倡导精神文明，锻炼健康身体，汇聚学生内部的团结力量，增强团体合作精神，丰富校园文化生活，体现阳光体育要求。
本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，于2014年10月20日下午开始举行了拔河比赛。
本次比赛总结如下：一、比赛场面热烈，团结一致，共同“对外”。
小学拔河活动方案
小学拔河活动方案一、活动目标小学拔河活动主要是为了促进学生身体素质的发展，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感，提高他们的协调能力和沟通能力。
同时，通过这个活动让学生感受到团结的力量，增强他们对集体的认同感和归属感。
二、活动时间和地点活动时间：同一天的两个早操时间段（每天早上早操时间为20分钟）。
活动地点：学校操场。
三、活动准备1.确定参与人员：每个班级派遣一个代表队参加，队伍成员为男女各半。
2.告知家长：将活动时间和地点告知家长，征得他们的同意和支持。
3.设备准备：–拔河绳：准备一根长达30米的拔河绳，绳的两端可以在绳上标记出一定长度的红色区域。
–标志物：准备两个标志物，分别标识出两个队伍的起始线。
–喇叭：准备喇叭，用来传达指令。
–记分板：准备一个记分板，用于记录比赛成绩。
四、活动规则1.参赛队伍和人员：–每个班级派遣一支队伍参加，队伍成员为男女各半。
–每支队伍由队长带领，队长需在活动开始前进行指导并提前约定好策略。
2.竞赛方式：–比赛为三局两胜制，每局比赛时间为5分钟。
–比赛开始后，裁判员鸣哨表示比赛开始。
–比赛期间，参赛队伍需全力拔拉绳索，试图将对方队伍拉过中线。
–每局比赛结束时，裁判员鸣哨表示比赛结束，比较两队红色区域的位置，与起始线距离近的一方获胜。
–如果两队红色区域位置相同，比赛进入加时赛，加时赛时间为3分钟。
–若加时赛结束后仍未决出胜负，比较两队红色区域的位置，与起始线距离近的一方获胜。
3.裁判及记分：–比赛由一名裁判员负责控制和裁决。
–裁判员需准确判定两队红色区域的位置，并记录比赛结果。
–裁判员根据比赛规则进行胜负判定，并记录胜利局数。
4.安全提示：–每个参赛队伍需有老师或家长现场监督，确保参赛过程的安全。
–在比赛过程中，队员应遵守比赛规则，不得进行恶意拉扯，以免造成伤害。
–比赛前需对参赛队员进行简单的热身运动，做好防护措施。
–如果遇到突发情况或队员出现不适，立即停止比赛并寻求帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
后集小学拔河比赛活动记录
为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。
通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
本校在篮球场进行拔河比赛活动，使全校学生能够积极的投入生活和学习，增进他们之间的友好关系。
针对这次比赛，记录如下：
1、各班比赛选手入场啦啦队和指导老师入场
2、抽签先后进行比赛
3、记录员要认真记录比赛
4、比赛过程中学校组织有关医疗人员在场，以防出现意外
5、比赛时各班指导老师负责本班的纪律维护
6、别赛结束时，评分小组及时评出成绩
7、宣布比赛结果并组织颁奖仪式
比赛结果如下：
后集小学
2015.12。