商务星球版地理七年级上册全册课件
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商务星球版地理七年级上册期末复习课件ppt(共64张PPT)
（24小时） • 自转产生的现象：
昼夜更替
11
A图
B图
C图
12
夏至：（6月22 日）太阳直射北 回归线，北半球 白昼最长。北极 圈及其以北地区 出现极昼现象
直射点由赤道往 北回归线移动， 北半球昼长夜短； 南半球相反。
春分：（3 月21 日前后） 太阳直射赤 道，全球昼 夜平分
太阳直射在南 半球，北半球 昼短夜长；南 半球相反。
直射点由北回归
线往赤道移动， 北半球昼长夜短； 南半球相反。
秋分：（9月 23 日前后） 太阳直射赤道，
全球昼夜平分
太阳直射在南 半球，北半球 昼短夜长；南 半球相反。
冬至：（12月22 日）太阳直射南 回归线，北半球 白昼最短。北极 圈及其以北地区 出现极夜现象13
第二章 地图
第一节 地图基本要素 第二节 地形图的判读 第三节 地图的应用
温带季风气候——夏季高温多雨冬季 寒冷干燥——中纬度地区东岸（北京 为代表）
48
热带雨林气候——全年高温多雨—— 赤道附近（伊基托斯为代表）
气温/℃
降水量/mm
地中海气候——夏季炎热干燥冬季温
3105············650000
0
400
和多雨——地中海沿岸（罗马为代表）
-15
300
-30
200
七年级地理总复习
昼夜更替
11
A图
B图
C图
12
夏至：（6月22 日）太阳直射北 回归线，北半球 白昼最长。北极 圈及其以北地区 出现极昼现象
直射点由赤道往 北回归线移动， 北半球昼长夜短； 南半球相反。
春分：（3 月21 日前后） 太阳直射赤 道，全球昼 夜平分
太阳直射在南 半球，北半球 昼短夜长；南 半球相反。
直射点由北回归
线往赤道移动， 北半球昼长夜短； 南半球相反。
秋分：（9月 23 日前后） 太阳直射赤道，
全球昼夜平分
太阳直射在南 半球，北半球 昼短夜长；南 半球相反。
冬至：（12月22 日）太阳直射南 回归线，北半球 白昼最短。北极 圈及其以北地区 出现极夜现象13
第二章 地图
第一节 地图基本要素 第二节 地形图的判读 第三节 地图的应用
温带季风气候——夏季高温多雨冬季 寒冷干燥——中纬度地区东岸（北京 为代表）
48
热带雨林气候——全年高温多雨—— 赤道附近（伊基托斯为代表）
气温/℃
降水量/mm
地中海气候——夏季炎热干燥冬季温
3105············650000
0
400
和多雨——地中海沿岸（罗马为代表）
-15
300
-30
200
七年级地理总复习
商务星球版初中地理七年级上册1.4地球公转课件共20张ppt
2.产生四季的根本原因是地球公转时（ C ）。
A.沿着近似圆形的公转轨道运动 B.保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜于公转轨道平面 D.地轴始终垂直于公转轨道平面
3.有关春分日时，我国各地学校昼夜情况是（ A ）
A. 我国各地所有学校昼夜等长 B. 南方比北方学校所在地昼长 C. 东部学校比西部学校所在地昼长 D. 只有位于同纬度的学校昼夜等长
四季变化产生的原因是什么？
1
2
学习目标：
1、通过简单的方法演示， 知道地球公 转的概念、周期、方向以及特点。
2、通过地球公转示意图，了解太阳直 射点的回归运动。
3、比较北半球二分二至的昼夜长短和 正午太阳高度的差异，理解四季的变化。
3
一：公转的方向和周期
4
地球的公转：地球在自转的同时，还在围 绕着太阳不停的旋转。
19
4.看右图1，此
时，北半球正值 什么节气
（ B）
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
S
20
16
地球
四
公转 太阳直射点 正午太阳高低
地面得到
季
地轴
移动
白昼长短变化
太阳光热多少
变
倾斜
化
17
本节知识小结
方向：自西向东
地球的公转 周期：一年
地 球
A.沿着近似圆形的公转轨道运动 B.保持自东向西的方向 C.地轴始终倾斜于公转轨道平面 D.地轴始终垂直于公转轨道平面
3.有关春分日时，我国各地学校昼夜情况是（ A ）
A. 我国各地所有学校昼夜等长 B. 南方比北方学校所在地昼长 C. 东部学校比西部学校所在地昼长 D. 只有位于同纬度的学校昼夜等长
四季变化产生的原因是什么？
1
2
学习目标：
1、通过简单的方法演示， 知道地球公 转的概念、周期、方向以及特点。
2、通过地球公转示意图，了解太阳直 射点的回归运动。
3、比较北半球二分二至的昼夜长短和 正午太阳高度的差异，理解四季的变化。
3
一：公转的方向和周期
4
地球的公转：地球在自转的同时，还在围 绕着太阳不停的旋转。
19
4.看右图1，此
时，北半球正值 什么节气
（ B）
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
S
20
16
地球
四
公转 太阳直射点 正午太阳高低
地面得到
季
地轴
移动
白昼长短变化
太阳光热多少
变
倾斜
化
17
本节知识小结
方向：自西向东
地球的公转 周期：一年
地 球
初中地理星球地图七年级上册第三章 海洋与陆地 商务星球版七年级地理上册海陆分布 PPT
。
北冰洋
仔细观察：
图中“三洋包一洲”
1、三洋指 印度洋、大西洋、太平洋，
一洲指 南极洲 。
2、距南极洲最近的大洲
是 南美洲
。
D 北冰洋
太A
平 洋
D北冰洋
B
大
西B
洋
A
印
度C
洋
指图说出ABCD所代表的海洋名称：
读图识别七大洲和四大洋？
北 冰4洋
A 欧洲
B 亚洲
C北 美 洲 3
D
非
洲
1
2
F
大洋洲
E南 美 洲
观察东西两半球各以陆地还是海洋为主？
结论：东西半球看，陆地集中在东半球，海洋集中在西半球， 两个半球都是海洋多。
自主学习：
理解概念：大陆、岛屿、大洲
大 陆
半岛
半 岛 岛屿
大
洲
二、七大洲和四大洋
太
平
欧亚大陆
洋
1、基本概念：
中南半岛
（ 1 ） 大 陆 ：面积广大的陆地
（ （ 32））半岛岛屿 ：面积较小的陆地 苏门答腊岛
•
们 第 一 次
阿 波 罗
17
看 到 地 球 的 真 实 面 貌 。
号 拍 摄 的 地 球 全 貌 ， 这
是
人
观察我们的地球，比较陆地与海洋的面积。
商务星球版地理七年级(上) 地球的公转PPT优秀课件
2、太阳直射点的移动规律
结论：太阳直射点范围：回归线之间 获得热量多
（名校课堂）商务星球版地理七年级 （上） 地球的公转PPT-优秀课件【标准版 本】
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仔细观 察 图中A点（北半球）
正午太阳高度角最 大时，节气是
（ 夏至日 ）
（名校课堂）商务星球版地理七年级 （上） 地球的公转PPT-优秀课件【标准版 本】
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拓展：
如果地球公转时地轴与公转轨道面夹角成90°， 中纬度地区还有四季的变化吗？
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实践演练
哈尔滨
●
夏至日图中五城市白昼长短如何排序？
北京
●
聊城 ●
哈尔滨、北京、聊城、上海、海口 上海
●
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海口
●
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小结：
直
｛射
点
太阳高度角大小不同。地面获得热量不同。
只考虑冬季采光因素。 你选楼距大的，还是楼距小的？
商务星球版地理七年级上册第5章第二节《世界的人种、语言与宗教》ppt课件 (共52张PPT)
英语
欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语
欧洲的东部，亚洲的西北部，北部等地区 （俄罗斯）
法语
欧洲西部、法国、非洲的一些国家及加拿 大部分地区
西班牙语
西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语
亚洲的西部、非洲北部的国家
宗教的产生
宗教不是从来就有的，是人类社会发展到一定历史 阶段、人类思维发展到一定水平而产ຫໍສະໝຸດ Baidu的。
古代，人们对雷电，风雨，地震，山崩等突如其来 的自然现象感到恐慌，相信有一种超自然的力量主 宰着世界上的一切，这就是神。顶礼膜拜、歌舞祈 祷就是人类对神的友好表示。
女娲造人
上帝创造亚当
三大宗教
❖佛教
❖基督教
❖伊斯兰教
世界宗教的分布
看一看，三大宗教主要的分布地区。
三大宗教的分布
三大宗教
25
英语在世界范围的分布
一种语言传播、使用的广泛程度，从一定意义 上是使用这种语言的人口和使用这种语言的地 区发展实力的体现。英语是伴随着资本主义的 发展，英国经济实力的增长，殖民主义的扩张 及国际贸易的发展而逐步扩散到世界各地，使 用英语国家的不断增加使英语最终成为国际政 治、经济、文化交往中使用最广泛的语言。
26
汉语的使用
（ 在 面 上 单 击 右 键 选 择 放 大 ）
汉语是世界上使用人数最多的语言，汉语是汉民族 的共同语言，主要分布在中国及新加坡，马来西亚 等华人聚居的地区。随着中国国力的日益增长，世 界上学习和使用汉语的人正在不断增加。
商务星球版七年级地理上册《海陆变迁》PPT课件
原因：海平面的升降
我国东部海底发现古河道及 古河道 水井等人类活动的遗迹,说 明了该海域过去是什么状况?
原因：人类活动
欧洲的荷兰是世界上著名的 “低地国”，全国约有1/4的 陆地低于海平面。据统计，荷 兰约有17%的国土面积（约 7000平方千米）都是从大海里 填出来的。
香港国际机场
填海造陆
香港国际机场是全球有数最繁忙的机场，国际客运量位列世 界第五，国际货运量更称冠全球。从香港国际机场出发，可 于五小时内飞抵全球半数人口居住地。
喜马拉雅山脉
喜马拉雅山脉
②喜马拉雅山脉是由欧亚板块与印度洋板块挤压形成
活动探究：读图，对下列现象作出合理解释。
1.现代测量表明，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张。为什么？
非洲板块与印度洋板块不断张裂
2.根据测量，位于欧洲和非洲之间的地中海正在不断缩小。为什么？
欧亚板块与非洲板块相互碰撞
东非大裂谷
地球最大的“疤痕”wenku.baidu.com
使地表发生断裂
形成高山、岛链和海沟
板块1
板块2
裂谷和海洋
活动探究：读图，运用板块构造学说对下列现象作出合理解释。
1.阿尔卑斯山脉形成的原因是什么？（从板块构造学说角度）
阿尔卑斯山 脉
阿尔卑斯山脉
①阿尔卑斯山脉是由欧亚板块与非洲板块挤压形成。
活动探究：读图，运用板块构造学说对下列现象作出合理解释。 2.喜马拉雅山脉形成的原因是什么？
商务星球版初中地理七年级上册3.1海陆分布课件
一、世界海陆分布
根据人们的计算，地球上海洋面积占了 71%，而陆地面积仅占了29%。概括的说， 地球上七分是海洋，三分是陆地。
世 界 海 陆 面 积 比 较
思考：从南北半球来看陆地主要分布在哪个半球？ 海洋主要分布在哪个半球？南北极地区分别是什么？
• 1 ①从南北半球看： • 陆地主要分布在北半球， • 海洋主要分布在南半球。 • 南极点的周围是陆地 • 北极点的周围是海洋
洋
南极洲
把七大洲： 亚洲//非洲//北美洲//南美洲//南极洲//欧洲//大洋洲
填入下图
3 北美 洲
4 南美洲
欧洲 6
非洲 2
亚洲 1
大洋7洲 南极洲
5
填图：填出七大洲的名称：
北美洲
④ 欧洲 亚 洲
非洲
①
南
①
美 洲
②
③ 大洋洲
南极洲
活动五：以“分组讨论”形式完成下列问题。 1．读世界地形图，找一找，想一想，不同的大 洲一般以什么作为分界线? 2．分别说出亚欧、亚非以及南北美洲的分界线?
从人造地球卫星上拍摄的地球照片
我们生活在地球上，但有的人却把地球称
为“水球”。“地球”和“水球”这两种说法的 依据是什么？你能告诉大家吗？
• 「活动一」：展示全球海陆分布图，并让学 生阅读P42第一自然段，提出问题：地球上是 海洋面积大，还是陆地面积大呢？海洋占全 球总面积的百分之多少？陆地占全球总面积 的多少？
商务星球版七年级初一地理地图PPT课件
等高线 等高线地 形图 山顶 鞍部 山脊 山谷 陡崖 陡 坡 或 缓 坡
分层设色 地形图
来自百度文库 白云山地形图
▲315
鞍部
山脊
■
●30
山谷
请 说 出 各 地 形 部 位 的 名 称 。
白云山地形图
▲315
●30
你 的观 选察 择比 并较 说三 明条 理登 由山 。路 线 ， 作 出
海拔
等高线 等高线地 形图
②能够在地图上识别高原、平原、 盆地、山地、丘陵五种地形类型。
1、海拔和相对高度
已知，德州市地面最高处，位于夏津陈公堤 高地，海拔 32.6米；最低处位于庆云东北，海拔 5.3米。请问：二者之间的相对高度是 27.3 米
2、地形类型
对 海 坡 上 下 四 海 高 拔 ， 度 周 拔 海 度 一 地 较 高 一 较拔 般 面 大 ， 般 小 不 一 起 ， 中 在 ， 超 般 伏 广 沟 间 坡 过 在 度 和 阔 谷 低 米 和 缓以 平 较 米 缓 坦米 深 ， 上 。以 相 ，
分层设色 地形图
形成原理
山鞍山山陡 顶部脊谷崖
模型
等高线地形图模型
2、等高线地形图
的用 地等 图高 ，线 叫表 等示 高地 线面 地高 形低 图起 。伏
3、不同地形部位等高线的特征
3、不同地形部位等高线的特征
商务星球版地理七上《地球的公转》ppt课件
中午比早晨热， 所以中午的太 阳离我们近……
早晨的太阳比中午的太阳 看起来大些，所以早晨的 太阳离我们近……
两小儿辩日
地 球 公 转 的 特 点
项 目 形 状 轨 道 长 度 过近日点和远日点的时间 周 期 回归年的长度 平均线速度 速 度 平均角速度 过近日点和远日点时速度的变化 方 向 知 识 点
2. 我国“植树节”那天，太阳直射点在地表的位置和移动方向是： A 位于北半球并向北移动 C 位于北半球并向南移动 B 位于南半球并向南移动 D 位于南半球并向北移动
昼夜长短的变化
在 半球
向 移动
冬至日至 月 日前后至 次年春分日 次年 月 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
节气变化 春分日 至夏至日 夏至日 至秋分日 秋分日 至冬至日 时 间 段 3 月 21 日前后 至 6 月 22 日前后 6 月 22 日前后 至 9 月 23 日前后 9 月 23 日前后 至 12 月 22 日前后 太阳直射点 的半球位置 在 半球 太阳直射点的 南北移动方向 向 移动
练习：根据以下动画判别相应的气节
练习：根据以下动画判别相应的气节
练习：根据以下动画判别相应的气节
太阳直射点的周年变化规律（一）
节 气 春 分 夏 至 秋 分 冬 至 时 间 太阳直射点的 纬度位置
早晨的太阳比中午的太阳 看起来大些，所以早晨的 太阳离我们近……
两小儿辩日
地 球 公 转 的 特 点
项 目 形 状 轨 道 长 度 过近日点和远日点的时间 周 期 回归年的长度 平均线速度 速 度 平均角速度 过近日点和远日点时速度的变化 方 向 知 识 点
2. 我国“植树节”那天，太阳直射点在地表的位置和移动方向是： A 位于北半球并向北移动 C 位于北半球并向南移动 B 位于南半球并向南移动 D 位于南半球并向北移动
昼夜长短的变化
在 半球
向 移动
冬至日至 月 日前后至 次年春分日 次年 月 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
节气变化 春分日 至夏至日 夏至日 至秋分日 秋分日 至冬至日 时 间 段 3 月 21 日前后 至 6 月 22 日前后 6 月 22 日前后 至 9 月 23 日前后 9 月 23 日前后 至 12 月 22 日前后 太阳直射点 的半球位置 在 半球 太阳直射点的 南北移动方向 向 移动
练习：根据以下动画判别相应的气节
练习：根据以下动画判别相应的气节
练习：根据以下动画判别相应的气节
太阳直射点的周年变化规律（一）
节 气 春 分 夏 至 秋 分 冬 至 时 间 太阳直射点的 纬度位置
商务星球版地理初中七年级上册全册优质课件
学们思考一下，地球仪
上的线有什么作用呢？
1
2 3 4
地球的模型——地球仪 经线和经度 纬线和纬度 经纬网
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、
山脉、河湖、国家和城
市等地理事物的位置、 形状及名称。
说出地球仪上的点和线。
地轴 北极 纬线 经线
南极
制作简易的地球仪 课余时间同学们参照教材活动，自己动手制作地球仪吧！
地球大小示意图
南极
认识地球的形状与大小 1．从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？ 2．用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完 成下表。
表面积5.1亿平方千米 相当于 7.2857×l010 个足球场的总面积
（足球场面积约7000平方米） 最大周长4万千米 相当于
10万 个400米跑道的总长
实践证明
随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是 个球体。
亲眼目睹
随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。
人类认识地球形状的过程告诉我们：
科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，
科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。
达成学习目标 1
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队， 经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年 胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行 一周的壮举。
商务星球版七年级地理上册《地球仪和经纬网》PPT优秀课件
第二节 地球仪和经纬网
学习目标
P6--P7 图1-2-1
地球的模型—地球仪
1.能在地球仪上识别并确定赤道、两极、地轴。 2.知道地球仪的作用。 3.明确地球仪和真实的地球之间的区别。
新课学习 一、地球的模型——地球仪 （一）地球仪的定义
比例 模型
PPT模板：/
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
？
（二）认识地球仪
？
新课学习 一、地球的模型——地球仪
（三）地球仪的作用
在地球仪上，人们用不同的颜色、文字、符号 来
表示陆地、海洋、山脉、河流和城市等地理事物的位 置及特征，形象直观一目了然。
借助地球仪，我们可以了解地球的面貌,查看地球 表面的多种地理事物,还可以用地球仪演示地球的运动。 因此,地球仪是我们学习地理的好帮手。 地球仪上纵横交织的网格线，可以帮助我们确定地球上的任意一点的位置。
赤道
ຫໍສະໝຸດ Baidu
南极
新课学习 一、地球的模型——地球仪
（二）认识地球仪
北极：地轴北端与地球表面的交点
2.拨动地球仪，说说地轴和两极、赤道是怎样确定的。
地轴：假象的地球旋转轴
赤道：地球表面与南、北极点距离 相等且与地轴垂直的大圆圈
南极：地轴南端与地球表面的交点
新课学习 一、地球的模型——地球仪 ？ ？
（二）认识地球仪
学习目标
P6--P7 图1-2-1
地球的模型—地球仪
1.能在地球仪上识别并确定赤道、两极、地轴。 2.知道地球仪的作用。 3.明确地球仪和真实的地球之间的区别。
新课学习 一、地球的模型——地球仪 （一）地球仪的定义
比例 模型
PPT模板：/
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
？
（二）认识地球仪
？
新课学习 一、地球的模型——地球仪
（三）地球仪的作用
在地球仪上，人们用不同的颜色、文字、符号 来
表示陆地、海洋、山脉、河流和城市等地理事物的位 置及特征，形象直观一目了然。
借助地球仪，我们可以了解地球的面貌,查看地球 表面的多种地理事物,还可以用地球仪演示地球的运动。 因此,地球仪是我们学习地理的好帮手。 地球仪上纵横交织的网格线，可以帮助我们确定地球上的任意一点的位置。
赤道
ຫໍສະໝຸດ Baidu
南极
新课学习 一、地球的模型——地球仪
（二）认识地球仪
北极：地轴北端与地球表面的交点
2.拨动地球仪，说说地轴和两极、赤道是怎样确定的。
地轴：假象的地球旋转轴
赤道：地球表面与南、北极点距离 相等且与地轴垂直的大圆圈
南极：地轴南端与地球表面的交点
新课学习 一、地球的模型——地球仪 ？ ？
（二）认识地球仪
商务星球版七年级地理上册《地球的自转》PPT优秀课件
商务星球版七年级地理上册 《地球的自转》PPT优秀课件
科 目：地理 适用版本：商务星球版 适用范围：【教师教学】
第三节 地球的自转
第一页，共十九页。
学习目标
1
运用地球仪演示地球自转，并感悟地球自转的方向和周期
2
运用简单工具演示昼与夜和昼夜更 替，并感悟其产生的条件及晨昏线
第二页，共十九页。
情景导入
B.地球表面海洋面积广大
C.地球绕地轴不停的自转 D.各地热量的差异
2. 我们每天看到太阳和星星东升西落，是因为（ ）B A.太阳和星星绕着地球转 B.地球自西向东自转 C.地球绕太阳自西向东运动 D.地球始终斜着身子公转
第十六页，共十九页。
课堂练习
3.下面关于地球自转的叙述，正确的是（ B） A.地球自转的方向是自东向西 B.地球自转一周的时间是一天
为什么？
让我们共同去探讨吧！
第十页，共十九页。
活动探究
产生的原因
动画：昼夜更替的产生
第十一页，共十九页。
新课学习
地球上为什么会有昼夜现象的产生？
黑夜
白昼 太阳
地球是不透明的球体，地球表面向着太阳的一面是白昼，背 着太阳的一面是黑夜。
第十二页，共十九页。
新课学习
为什么会有昼夜更替现象呢？
夜
昼
地球自转
第四页，共十九页。
科 目：地理 适用版本：商务星球版 适用范围：【教师教学】
第三节 地球的自转
第一页，共十九页。
学习目标
1
运用地球仪演示地球自转，并感悟地球自转的方向和周期
2
运用简单工具演示昼与夜和昼夜更 替，并感悟其产生的条件及晨昏线
第二页，共十九页。
情景导入
B.地球表面海洋面积广大
C.地球绕地轴不停的自转 D.各地热量的差异
2. 我们每天看到太阳和星星东升西落，是因为（ ）B A.太阳和星星绕着地球转 B.地球自西向东自转 C.地球绕太阳自西向东运动 D.地球始终斜着身子公转
第十六页，共十九页。
课堂练习
3.下面关于地球自转的叙述，正确的是（ B） A.地球自转的方向是自东向西 B.地球自转一周的时间是一天
为什么？
让我们共同去探讨吧！
第十页，共十九页。
活动探究
产生的原因
动画：昼夜更替的产生
第十一页，共十九页。
新课学习
地球上为什么会有昼夜现象的产生？
黑夜
白昼 太阳
地球是不透明的球体，地球表面向着太阳的一面是白昼，背 着太阳的一面是黑夜。
第十二页，共十九页。
新课学习
为什么会有昼夜更替现象呢？
夜
昼
地球自转
第四页，共十九页。
商务星球版地理七上 2.3 地图的应用 课件 (共20张PPT)
第三节地图的应用
认识常用的地图 电子地图的应用
除了课本两张外还有其 他的地图，看下面这些 地图，请同学们说一说 每一幅地图的名称.
世界政区图
中国地形图
中国交通图
中国农业分布图
地图的分类
按内容分： • 普通地图—可以综合反映某一区域自然和社会经
济的一般特征，包括地形、河湖、植被、行政区 划、城镇、交通等基本内容。
3、我七年级1班准备到龙井瀑布进行越野活动，请你帮他们选择一
D 种适的地图（ ）
A、政区图 B、矿产图 C、人口分布 D、当地地形图
D 4、如果班级要举行登山活动，最好事先查找有关（ ）
A、政区图 B、卫星云图 C、导购图 D、等高线地形图
知识梳理
普通地图
分类
认识常用地图
专题地图
第三节地 图的应用
电子地图的应 用
Βιβλιοθήκη Baidu
根据需要选择合适的地图 作用 使用方法
练习
A 1、生活中的地图可以帮助我们（ ） ①外出旅游 ②方便购物 ③认识世界 ④防洪抗旱 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
C 2、想知道伊拉克在哪里，应该查阅(
)
A 交通地图 B 、导游地图 C 世界政治地图 D 、世界地形图
• 专题地图—集中反映一种或几种地理事物的主要 特征，例如，农牧业分布、旅游景点分布等。
认识常用的地图 电子地图的应用
除了课本两张外还有其 他的地图，看下面这些 地图，请同学们说一说 每一幅地图的名称.
世界政区图
中国地形图
中国交通图
中国农业分布图
地图的分类
按内容分： • 普通地图—可以综合反映某一区域自然和社会经
济的一般特征，包括地形、河湖、植被、行政区 划、城镇、交通等基本内容。
3、我七年级1班准备到龙井瀑布进行越野活动，请你帮他们选择一
D 种适的地图（ ）
A、政区图 B、矿产图 C、人口分布 D、当地地形图
D 4、如果班级要举行登山活动，最好事先查找有关（ ）
A、政区图 B、卫星云图 C、导购图 D、等高线地形图
知识梳理
普通地图
分类
认识常用地图
专题地图
第三节地 图的应用
电子地图的应 用
Βιβλιοθήκη Baidu
根据需要选择合适的地图 作用 使用方法
练习
A 1、生活中的地图可以帮助我们（ ） ①外出旅游 ②方便购物 ③认识世界 ④防洪抗旱 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
C 2、想知道伊拉克在哪里，应该查阅(
)
A 交通地图 B 、导游地图 C 世界政治地图 D 、世界地形图
• 专题地图—集中反映一种或几种地理事物的主要 特征，例如，农牧业分布、旅游景点分布等。
七年级地理上册第二单元地图复习课(课件)商务星球版
07
总结与展望
本单元复习总结
地图基础知识回顾 地图的种类与用途
地图上的方向和比例尺
本单元复习总结
地图上的图例和注记 中国地理知识巩固
中国政区图的记忆与识别
本单元复习总结
中国地形图的阅读与分析 中国气候带的分布与特点
实践应用能力提升
本单元复习总结
地图的绘制与制作 地理信息数据的获取与处理 地理问题的解决与探究
人口分布
中国人口分布不均，东部地区人口密集，西部地区人口稀疏。
城市分布
中国城市主要分布在东部沿海地区和中部平原地区，西部地区城市 较少。
人口与经济发展
人口分布与经济发展密切相关，东部地区经济较为发达，人口密集， 而西部地区经济发展相对滞后，人口稀疏。
06
复习题与答案
选择题
1. 下列关于地图的叙 述，正确的是( )
功能
地图具有指示方向、量算距离、 了解地形地貌、查询地理名称等 实用功能，是地理学习和研究的 重要工具。
地图的种类与用途
种类
按内容可分为普通地图和专题地图， 按形式可分为挂图、桌面地图和电子 地图等。
用途
地图广泛应用于交通、旅游、军事、 科研等领域，对于人类生产生活具有 重要意义。
地图的比例尺与方向
B.有经纬网的地图， 经线指示东西方向
A.地图上的比例尺实 际上是一个比
商务星球版地理七年级《世界第一大洲》课件
03
亚洲的人口和文化
亚洲的人口分布和特点
人口数量
人口特点
亚洲是世界上人口最多的洲，拥有超 过40亿人口，占全球总人口的约60% 。
亚洲人口呈现出多样化特点，包括不 同的民族、语言、宗教和文化等。
人口分布
亚洲人口主要集中在东亚、东南亚、 南亚地区，这些地区的人口密度较高 。而中亚、西亚和北亚地区的人口分 布较为稀疏。
亚洲的森林资源
总结词
亚洲拥有广阔的森林资源，覆盖了大量的山区和丘陵地带。
详细描述
亚洲的森林资源主要分布在中国的东北部、东南亚、俄罗斯 的远东地区等地。这些森林资源为亚洲的生态平衡和木材产 业提供了重要的保障。
亚洲的水资源
总结词
亚洲拥有大量的淡水资源，包括 河流、湖泊和冰川等。
详细描述
亚洲的水资源主要分布在中国、 印度、俄罗斯等国家。这些水资 源为亚洲的农业、工业和生活提 供了重要的水源。
森林砍伐
过度开发和非法砍伐导致亚洲 的森林覆盖率逐年下降，生态 平衡受到威胁。
气候变化
亚洲是全球气候变化的敏感区 域之一，极端气候事件频发， 对农业、水资源和生态系统造
成影响。
亚洲的环境保护措施和行动
01
02
03
04
制定法律法规
各国政府加强环境保护立法， 严厉打击非法排放和砍伐行为
。
七年级上册地理课件1.2 地球仪和经纬网｜商务星球版 (共54张PPT)(共54张PPT)
PPT素材：1ppt/sucai/ PPT图表：1ppt/tubiao/ PPT教程： 1ppt/powerpoint/ 范文下载：1ppt/fanwen/ 教案下载：1ppt/jiaoan/
PPT课件：1ppt/kejian/ 数学课件：1ppt/kejian/shuxue/ 美术课件：1ppt/kejian/meishu/
1.概念:在地球仪上，_经__线__和_纬__线__相互交织，形成经纬网 2.作用：确定地球表面任一点的__经_纬__度__位__置___ 3.应用:广泛应用于_航__海__、航空、_交__通__、军事以及_气__象__观__测__ 等许多方面
四、经纬网
学以致用 利用地球仪或地图，根据你所学的经纬网定位知识，查找地名 和经纬度，完成下表吧！
半球划分 赤道划分南北半球
西经20°和东经160° 组成的经线圈分东西半球
1.纬度最大为__9_0_°_,纬线有__无__数_条。 2.纬度越小，纬线_越__长__；纬度越大，纬线__越__短_。 3.沿某条纬线一直往前走，方向不变能否回到出发 点？ 能。纬线是沿东西方向环绕地球一周的圆圈，沿某 一纬线一直向前走可以回到出发点。
一、地球的模型——地球仪
纬线
地轴
北极 经线
南极
观察地球仪，看人们是如何运用地球仪来表示地球上 的地理事物的？ 提示：地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来 表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事 物的位置、形状及名称等。
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学生学会判读经纬网。
不是篮球不是蛋， 用手一推它就转。 不要看他个子小， 载着山河飞快跑。
——打一文化用品
地球仪
地球仪上的横线是 纬线，纵线是经线，同 学们思考一下，地球仪 上的线有什么作用呢？
1
地球的模型——地球仪
2 经线和经度
3 纬线和纬度 4 经纬网
新知1 地球的形状
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。
新知2 地球的大小
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
平均半 径
6371千 赤米道周 长约4 万千米
极半径 6357千 米
北 极
赤道 半径 6378 千米
表面积5.1亿 平方千米
地球大小示意图
南极
新知2 地球的大小
认识地球的形状与大小 1．从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？ 2．用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完 成下表。
商务星球版七年级上册
地理 第一章 打开物理世界的大门 第1节 质量
全册精品课件
人教版七年级上册
地地理球 第一章 打第开一物理章世界的大门 第1节 质量
全册精品课件
人教版七年级上册
地理 第一节 第一章 打开物理世界的大门
地球的第1形节 状质与量大小
全册精品课件
课
程
了解人类认识地球形状的过程，用平均半径、赤
D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2．家住北极的咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人，于是
他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。
D 咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为( )
A．2万千米
B．4万千米
C．6 371千米
D．12742千米
A 3. 假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于( )
开心一笑
• 倒挂着 弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地 球另一面的人是怎样站的？” 哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟说：“他们怎样走路呢？” 哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否 则就会掉下去。” 弟弟说：“幸亏我们是在地球上面。”
1
地球的形状
2 地球的大小
新知1 地球的形状
新知2 地球的大小
特殊的经线——20°W和160°E（划分东西半球）
20°W 160°E
新知2 地球的大小
度数起始线
本初子午线
度数范围
0°—180°
表示符号 东经用“E”表示，西经用“W”表示
度数变化规律 东、西经分别从本初子午线向东、西逐渐增大
以20°W和160°E组成的经线圈为界分为东西 半球划分 半球
达成学习 目标 1
新知2 地球的大小
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队， 经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年 胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行 一周的壮举。
用了3年时间！地球有多大啊？
新知2 地球的大小
• 地球的外形是很不规则的 （最高的山峰和最深的海沟相差近２万米）
• 地球的南北两个半球并不对称 （北极半径比南极半径长40米）
A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米 C．5.1亿立方千米 D．5.11平方千米
4．在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中所示的现象。这种现
A 象反映的地理事实是( )
A．地球是个球体 C．地球表面三分陆地七分海洋
B．地球由西向东自转 D．地球绕太阳公转
地球 的形 状与 大小
漫长的认识过程 地球的形状
新知2 地球的大小
概念
特 形状 征 长度
指示方向
在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬 线的线，叫经线，也叫子午线
半圆
相等 南北
注意：在地球表面，南北方向是有尽头的有限方向。
新知2 地球的大小
在英国格林尼治天文台 的旧址，有座子午宫。那里 有一条铜制子午线。铜制子 午线嵌在大理石中间，笔直 地从子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
表面积5.1亿平方千米 最大周长4万千米
相当于 7.2857×l010 个足球场的总面积 （足球场面积约7000平方米）
相当于 10万 个400米跑道的总长
达成学习目标 2
B 1.下列诗句中能够反映地球形状是球体的是 ( ）
A．随风潜入夜，润物细无声
B．欲穷千里目，更上一层楼
C．黄河之水天上来，奔流到海不复回
达成学习目标 2
理解纬线和纬度的概念和特征，填写下表。 北纬(N)
新知1 地球的形状
实践证明
随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是 个球体。
新知1 地球的形状
亲眼目睹
随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。
新知1 地球的形状
人类认识地球形状的过程告诉我们：
科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践， 科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。
标 道周长和表面积描述地球的大小。
准
学习目标 1 学习目标 2
了解人们对于地球形状的认识过程。 识记地球的真实形状和大小。
通过人们对于地球形状的认识过程，培养勇于 学习目标 3
探索的精神。
你眼中的地球是什么样子的呢？
假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等，也 没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生活经验， 你直观感受到的世界又是怎样的呢？
人类对地球形状的认识过程
新知1 地球的形状
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考： • 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么？
新知1 地球的形状
新知1 地球的形状
地球是球形的证据
月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。
新知1 地球的形状
说出地球仪上的点和线。 地轴
纬线
南极
北极 经线
新知1 地球的形状
制作简易的地球仪 课余时间同学们参照教材活动，自己动手制作地球仪吧！
新知1 地球的形状
动手制作一个简易的地球仪
达成学习目标 1
新知2 地球的大小
经线和经度
新知2 地球的大小
西经 (W)
东经 (E)
向西度数增大 向东度数？ 0°
不规则的球体
最大周长 地球的大小 平均半径
表面积
谢谢
地球仪和经纬网
课
程
运用地球仪，说出纬线与纬度的划分，在地球仪
标 上பைடு நூலகம்定某地点的经纬度。
准
观察地球仪，说出纬线和纬度的划分，明确纬线的特点、 学习目标 1
纬度的排列规律。 学习目标 2 掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。
通过学生活动让学生明确纬度的排列规律；通过做游戏让 学习目标 3
不是篮球不是蛋， 用手一推它就转。 不要看他个子小， 载着山河飞快跑。
——打一文化用品
地球仪
地球仪上的横线是 纬线，纵线是经线，同 学们思考一下，地球仪 上的线有什么作用呢？
1
地球的模型——地球仪
2 经线和经度
3 纬线和纬度 4 经纬网
新知1 地球的形状
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。
新知2 地球的大小
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
平均半 径
6371千 赤米道周 长约4 万千米
极半径 6357千 米
北 极
赤道 半径 6378 千米
表面积5.1亿 平方千米
地球大小示意图
南极
新知2 地球的大小
认识地球的形状与大小 1．从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？ 2．用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完 成下表。
商务星球版七年级上册
地理 第一章 打开物理世界的大门 第1节 质量
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人教版七年级上册
地地理球 第一章 打第开一物理章世界的大门 第1节 质量
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地理 第一节 第一章 打开物理世界的大门
地球的第1形节 状质与量大小
全册精品课件
课
程
了解人类认识地球形状的过程，用平均半径、赤
D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2．家住北极的咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人，于是
他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。
D 咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为( )
A．2万千米
B．4万千米
C．6 371千米
D．12742千米
A 3. 假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于( )
开心一笑
• 倒挂着 弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地 球另一面的人是怎样站的？” 哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟说：“他们怎样走路呢？” 哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否 则就会掉下去。” 弟弟说：“幸亏我们是在地球上面。”
1
地球的形状
2 地球的大小
新知1 地球的形状
新知2 地球的大小
特殊的经线——20°W和160°E（划分东西半球）
20°W 160°E
新知2 地球的大小
度数起始线
本初子午线
度数范围
0°—180°
表示符号 东经用“E”表示，西经用“W”表示
度数变化规律 东、西经分别从本初子午线向东、西逐渐增大
以20°W和160°E组成的经线圈为界分为东西 半球划分 半球
达成学习 目标 1
新知2 地球的大小
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队， 经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年 胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行 一周的壮举。
用了3年时间！地球有多大啊？
新知2 地球的大小
• 地球的外形是很不规则的 （最高的山峰和最深的海沟相差近２万米）
• 地球的南北两个半球并不对称 （北极半径比南极半径长40米）
A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米 C．5.1亿立方千米 D．5.11平方千米
4．在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中所示的现象。这种现
A 象反映的地理事实是( )
A．地球是个球体 C．地球表面三分陆地七分海洋
B．地球由西向东自转 D．地球绕太阳公转
地球 的形 状与 大小
漫长的认识过程 地球的形状
新知2 地球的大小
概念
特 形状 征 长度
指示方向
在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬 线的线，叫经线，也叫子午线
半圆
相等 南北
注意：在地球表面，南北方向是有尽头的有限方向。
新知2 地球的大小
在英国格林尼治天文台 的旧址，有座子午宫。那里 有一条铜制子午线。铜制子 午线嵌在大理石中间，笔直 地从子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
表面积5.1亿平方千米 最大周长4万千米
相当于 7.2857×l010 个足球场的总面积 （足球场面积约7000平方米）
相当于 10万 个400米跑道的总长
达成学习目标 2
B 1.下列诗句中能够反映地球形状是球体的是 ( ）
A．随风潜入夜，润物细无声
B．欲穷千里目，更上一层楼
C．黄河之水天上来，奔流到海不复回
达成学习目标 2
理解纬线和纬度的概念和特征，填写下表。 北纬(N)
新知1 地球的形状
实践证明
随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是 个球体。
新知1 地球的形状
亲眼目睹
随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。
新知1 地球的形状
人类认识地球形状的过程告诉我们：
科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践， 科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。
标 道周长和表面积描述地球的大小。
准
学习目标 1 学习目标 2
了解人们对于地球形状的认识过程。 识记地球的真实形状和大小。
通过人们对于地球形状的认识过程，培养勇于 学习目标 3
探索的精神。
你眼中的地球是什么样子的呢？
假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等，也 没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生活经验， 你直观感受到的世界又是怎样的呢？
人类对地球形状的认识过程
新知1 地球的形状
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考： • 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么？
新知1 地球的形状
新知1 地球的形状
地球是球形的证据
月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。
新知1 地球的形状
说出地球仪上的点和线。 地轴
纬线
南极
北极 经线
新知1 地球的形状
制作简易的地球仪 课余时间同学们参照教材活动，自己动手制作地球仪吧！
新知1 地球的形状
动手制作一个简易的地球仪
达成学习目标 1
新知2 地球的大小
经线和经度
新知2 地球的大小
西经 (W)
东经 (E)
向西度数增大 向东度数？ 0°
不规则的球体
最大周长 地球的大小 平均半径
表面积
谢谢
地球仪和经纬网
课
程
运用地球仪，说出纬线与纬度的划分，在地球仪
标 上பைடு நூலகம்定某地点的经纬度。
准
观察地球仪，说出纬线和纬度的划分，明确纬线的特点、 学习目标 1
纬度的排列规律。 学习目标 2 掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。
通过学生活动让学生明确纬度的排列规律；通过做游戏让 学习目标 3