演示实验通知单、学生实验通知单、学生实验情况登记表
毕节市中小学实验室生物实验通知单
毕节市中小学实验室实验通知单20 —20 年度第一学期长春中学实验室教师：班级：毕节市长春中学制实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验上周一交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验上周一交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验上周一交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单附：1、演示实验本周星期一交表，学生实验上周一交表。
2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
3、如有变动由实验室人员与班主任老师联系。
4、填表时间：年月日实验通知单2、学生实验指第一节课的时间。
苏教版一年级科学上册实验通知单、报告册(内容完整)
实验教学通知单
学生分组实验报告单
实验教学通知单
学生分组实验报告单
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
学生分组实验报告单学校学科科学。
边城高级中学学生实验通知单
边城高级中学学生实验通知单年级高一年级科目生物实验类别分组实验实验名称探究植物细胞的吸水和失水所需器材药品名称、规格及数量显微镜，洋葱、蔗糖溶液、玻片、镊子实验时间安排：2017、11、27——2017、12、12017年11月15日边城高级中学学生实验通知单年级高一年级科目生物实验类别分组实验实验名称使用高倍镜观察几种细胞所需器材药品名称、规格及数量显微镜、载玻片、镊子、盖玻片、滴管、清水水绵、洋葱、菠菜叶实验时间安排：2017、11、6——2017、11、102017年11月1日边城高级中学学生实验通知单年级高一年级科目生物实验类别分组实验实验名称鉴定糖、脂、蛋白质所需器材药品名称、规格及数量烧杯、试管、三脚架、苏丹3、菲林试剂、双缩脲试剂、葡萄、淀粉、油、豆浆实验时间安排：2017、10、23——2017、10、272017年10月10日边城高级中学学生实验通知单年级高一年级科目生物实验类别分组实验实验名称观察叶绿体、线粒体所需器材药品名称、规格及数量显微镜，牙签，健那绿，牙签、黑藻、玻片实验时间安排：2017、11、20——2017、12、242017年11月10日边城高级中学学生实验通知单年级高一年级科目生物实验类别分组实验实验名称观察DNA和RNA分布所需器材药品名称、规格及数量显微镜，牙签，甲基绿毗罗红，牙签、盐酸、烧杯，铁架台实验时间安排：2017、11、13——2017、11、172017年11月5日边城高级中学学生实验通知单年级高二年级科目生物实验类别分组实验实验名称生物体维持PH稳定的机制所需器材药品名称、规格及数量4副防护手套、50ml烧杯1个、50ml 量筒1个、彩色铅笔、ph试纸、镊子一把、自来水、0.1mol/l的Hcl 盛与滴瓶中、0.1mol/l NaoH盛与滴瓶中、生物材料（用5倍的水稀释的鸡蛋清、黄瓜匀浆）、PH=7的磷酸缓冲液。
实验时间安排：2017年11月21日边城高级中学实验完成情况统计表年级：高一、高二学科:生物学年度：2017--2018 填表时间：2017.11.21。
生物实验表格(填写)
学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行练习使用显微镜实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课，进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日，星期第节课,进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课，进行观察人体的基本组织实验,望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察草履虫实验，望及时准备实验器材，勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日，星期第节课，进行观察种子的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察根毛和根尖的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察叶片的结构实验，望及时准备实验器材，勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课,进行绿叶在光下制造有机物实验,望及时准备实验器材，勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察蚯蚓实验，望及时准备实验器材，勿误。
人教版初中生物实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
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实验教学通知单。
实验室用表范例
分组实验通知单
实验名称：实验班级：
通知日期：年月日分组数：
教师签名：领出日期：月日实验员签名：归还日期：月日
分组实验通知单
实验名称：实验班级：
通知日期：年月日分组数：
教师签名：领出日期：月日实验员签名：归还日期：月日
演示实验通知单
实验名称：实验班级：
通知日期：年月日
教师签名：领出日期：月日实验员签名：归还日期：月日
演示实验通知单
实验名称：实验班级：
通知日期：年月日
教师签名：领出日期：月日实验员签名：归还日期：月日
闫家小学仪器室柜号卡
演示实验记录单
年月日
任课教师(签名) 实验室管理人员(签名)
学生分组实验记录单
年月日
任课教师(签名) 实验室管理人员(签名)
班物理实验座次
D组 C组 B组 A组
D1C1B1A1
D2C2B2A2
D3C3B3A3
D4C4B4A4
D5C5B5A5
D6C6B6A6
D7C7B7A7
D8C8B8A8
物理仪器室平面图（样图）。
实验通知、原始情况记录单
三角板刻度尺
三角板刻度尺
实验实实验实验通知、原始情况记录单
三角板
刻度尺
实验实验通知、原始情况记录单
三角板
刻度尺
任课教师：李真实验教师（签名）：
任课教师：李真实验教师（签名）：
实实验通知、原始情况记录单
任课教师：李真实验教师（签名）：
实验通知、原始情况记录单
任课教师：李真实验教师（签名）：
实实验实验通知、原始情况记录单
实验通知、原始情况记录单
某种金属材料制成的电阻丝长约几十厘米直径
小于1mm电阻约几欧姆
电流表
导线若干
实验通知、原始情况记录单
：
实验通知、原始情况记录单
：
实验通知、原始情况记录单
：
任课教师：黄立平实验教师（签名）：
：。
小学三年级科学实验通知单、记录单
实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日实验通知单学科：科学 时间： 年 月 日实验教学记录单学科: 科学 填写通知单时间 年 月 日。
化学演示实验通知单初中上册
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单
演示实验通知单。
六年级上册科学实验通知单
实验通知单学科六年级科学实验课题水滴里的生物：制作小水塘演示或分组演示实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数45分组数6授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量塑料瓶份 1 1树叶份 1 1泥水份 1 1 备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科六年级科学实验课题登月之旅：制作环形山演示或分组演示、分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数45分组数6授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量托盘个 6 6手电筒把 6 6大小不同的石头份 6 6沙子份 6 6备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科六年级科学实验课题水滴里的生物：观察小水滴演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数45分组数5授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量显微镜、架 6 6小水滴份 6 6 备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科六年级科学实验课题馒头发霉了演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数45分组数5授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量显微镜架 6 6发霉馒头份 6 6备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科六年级科学实验课题搭建生命体的积木：观察细胞演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数45分组数5授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量显微镜架 6 6洋葱表皮份 6 6 人体表皮的细胞片 6 6备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科六年级科学实验课题火山和地震：火山喷发实验演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数45分组数5授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量铁盒个 6 6三角架个 6 6酒精灯个 6 6番茄酱份 6 6黏土份 6 6备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科六年级科学实验课题蜡烛的变化：蜡烛燃烧实验演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数45分组数5授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量蜡烛支 6 6火柴盒 6 6蒸发皿个 6 6夹子把 6 6烧杯个 6 6 备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科六年级科学实验课题铁钉生锈实验演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级六（1）学生数45分组数5授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量铁钉份 6 6油份 6 6水份 6 6试管个 6 6备注实验教师（签名）授课教师（签名）蜡烛燃烧的变化实验：实验材料：蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹。
初中物理演示实验通知单大全.
演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期： 年 月 日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单 填报日期： 年月 日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期： 年 月 日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单 填报日期： 年 月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单填报日期：年月日演示实验通知单 填报日期：年 月 日演示实验通知单填报日期：年月日。
物理实验通知单、原始情况记录单
东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称长度、时间及其测量实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：刻度尺1、秒表1、停表1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称测量物体运动的平均速度实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：斜面1、小车1、刻度尺1、停表1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称闹钟真空实验实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：闹钟1、真空罩1、抽气机1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称闹钟真空实验实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：闹钟、真空罩、抽气机实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究音调和频率的关系实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：钢尺1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称声音的波形实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：音叉1、示波器1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称声音的响度与什么因素有关实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：铁架台1、乒乓球1、细线、音叉1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究音色的影响因素实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：示波器1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称声传递能量实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：蜡烛1、空易拉罐1、橡皮膜1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称噪声的波形实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：泡沫塑料1、示波器1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称用温度计测水的温度实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：烧杯1、温度计1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究固体熔化时温度的变化规律实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：铁架台1、酒精灯1、石棉网1、大烧杯1、水、石蜡、海波、温度计1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称水的沸腾实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：铁架台1、酒精灯1、石棉网1、大烧杯1、水、温度计1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称光的反射规律实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：光的反射实验器一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称平面镜成像实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：平面镜成像实验器一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称光的折射实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：光的折射器材一套，激光笔1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称光的色散实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：光的色散试验器1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称透镜对光的作用实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：凸透镜、凹透镜、激光笔各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称投影仪成像原理实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：投影仪一台实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称凸透镜成像规律实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：凸透镜，光具座，光屏、蜡烛、火柴各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称用天平测量固体、液体的质量实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：托盘天平、橡皮、烧杯各一、水实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究同种物质的质量和体积的关系实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：托盘天平、量筒、细线、铝块各一、水实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称测量盐水和小石块的密度实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：托盘天平、量筒、细线、小石块、烧杯各一、盐水、水实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称弹簧测力计的使用实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：弹簧、弹簧测力计、刻度尺、钩码各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究重力与质量的关系实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：弹簧测力计5N、钩码实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称阻力对物体运动的影响实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：运动和力实验器1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究二力平衡的条件实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：小车1、细棉线、长木板（带定滑轮）1、钩码1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称测量滑动摩擦力实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：弹簧测力计、长木板、带钩木块、棉布、毛巾各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究滑动摩擦与哪些因素有关实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：弹簧测力计、长木板、带钩木块、棉布、毛巾各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究压力的作用效果与哪些因素有关实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：压力小桌、大钩码、海棉各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究液体内部的压强实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：盛液筒、微小压强计，容器侧壁底部压强演示各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称大气压的存在实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：圆口玻璃杯，塑料吸盘挂衣钩，金属盒气压计，纸片各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称流体压强与流速关系实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：两张白纸实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称浮力的测量实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：测力计、烧杯、金属块，木块各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究浮力大小跟哪些因素有关实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：烧杯、水、金属块、弹簧测力计、盐水、阿基米德原理试验器各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：烧杯、水、弹簧测力计、阿基米德原理试验器各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称动能和势能与哪些因素有关实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：斜面、木小球、铁小球、木块刻度尺、钩码、海绵、小桌各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究杠杆的平衡条件实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：杠杆平衡演示器、铁架台、钩码各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称探究定滑轮动滑轮的特点实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：铁架台、滑轮、细绳、钩码，刻度尺、弹簧测力计各一实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理八年级班演示（分组）实验实验名称测量滑轮组的机械效率实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：滑轮组、绳子、刻度尺、弹簧测力计、钩码、铁架台各一套实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称分子热运动分子间作用力实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：烧杯2 冷水热水墨水内聚力演示器1钩码（20克）1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称内能的改变实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：空压引火仪1两用气筒1塑胶管1烧瓶1带孔橡胶塞1 小玻璃管1水硝化棉实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称比较不同物质吸热的情况实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：烧瓶2温度计1快速热水器1电源排插1水色拉油实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称内能的利用实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：铁架台（带铁夹）1试管1橡胶塞1酒精灯1 火柴1水汽油机模型1柴油机模型1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称电荷间的相互作用实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：玻璃棒丝绸2橡胶棒毛皮2铁架台1细线1验电器2带绝缘柄的金属棒1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称电荷在金属棒中的定向移动实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：玻璃棒丝绸2橡胶棒毛皮2验电器1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称演示小灯泡短路情况实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：小灯泡2开关1电池2 电池盒2导线若干实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称串并联电路实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：小灯泡2开关1电池2 电池盒2导线若干实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称学习使用电流表实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：小灯泡2开关1电池2 电池盒2导线5电流表1实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：东城中学实验通知、实验原始情况记录单学科：物理九年级班演示（分组）实验实验名称探究串联电路电流的规律实验日期实验开出组数应到人数实到人数需用仪器材料 (规格、型号、数量)每组：小灯泡2开关1电池2 电池盒2导线若干电流表3实验进行情况实验完成情况实验效果及成败事故原因、经过及处理结果本实验的改进意见任课教师(签名)：实验教师(签名)：。
生物实验表格(填写)
生物实验表格(填写)学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题练习使用显微镜实验名称练习使用显微镜仪器和材料光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行练习使用显微镜实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题练习使用显微镜实验实验室地点教室仪器和材料光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题植物细胞实验制作并观察植物细胞临时装片名称仪器和材料洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题植物细胞实验地点实验室教室仪器和材料洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题动物细胞实验名称观察人的口腔上皮细胞仪器和材料生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题动物细胞实验实验室地点教室仪器和材料生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
人教版九年级化学实验通知单(演示实验上下册)
中学化学演示实验通知单注：此表提前一天交给实验教师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第一学期第周任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验教师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验教师任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验教师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第一学期第周任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第一学期第周任课教师：2014-2015第一学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第二学期第周任课教师：2014-2015第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师任课教师：2014-2015第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第二学期第周任课教师：2014-2015第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师任课教师：2014-2015第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师中学化学演示实验通知单任课教师：2014-2015第二学期第周任课教师：2014-2015第二学期第周注：此表提前一天交给实验员老师。
学生分组实验记录、通知单及教师演示实验记录通知单
学生分组实验记录
实验时间：年月日、第周、星期第节实验班级：第（）组
学生签名：
任课教师签名：
实验教师签名：
茌平县教育局监制
学生分组实验记录
实验时间：年月日、第周、星期第节实验班级：第（）组
学生签名：
任课教师签名：
实验教师签名：
茌平县教育局监制
学生分组实验通知单
（）实验室，请准备下列实验。
实验名称：
实验日期：年月日
实验班级：实验分组：
任课教师签名：
茌平县教育局监制
学生分组实验通知单
（）实验室，请准备下列实验。
实验名称：
实验日期：年月日
实验班级：实验分组：
任课教师签名：
茌平县教育局监制
教师演示实验通知单
实验名称：实验班级：
实验日期：年月日
任课教师签名：借出日期：月日
实验教师签名：归还日期：月日
茌平县教育局监制
教师演示实验通知单
实验名称：实验班级：
实验日期：年月日
任课教师签名：借出日期：月日
实验教师签名：归还日期：月日
茌平县教育局监制
教师演示实验记录
实验时间：年月日、第周、星期第节实验班级：
任课教师签名：
实验教师签名：
教师演示实验记录
实验时间：年月日、第周、星期第节实验班级：
任课教师签名：
实验教师签名：。
一年级上册演示实验、分组实验一览表
序号Байду номын сангаас
实验名称
所需仪器材料
实验日期
备注
1
观察西瓜
西瓜（完整的和纵切一半的），湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟
第一周
分组实验
2
找物体的相同和不同
同形状、颜色的积木块；轻重、软硬、材料不同的小球；白纸、笔。
第二周
分组实验
3
认识分类
每组5支不同颜色的铅笔：带橡皮头的铅笔（削尖的与未削的）各一支；不带橡皮头的铅笔（削尖一支，未削的两支）
第八周
分组实验
8
比较不同的塑料
各种不同的塑料制品
第十周
分组实验
9
做小挂件
剪刀、裁纸刀、纸、胶水
第十二周
分组实验
10
用工具组装小车
螺丝积木玩具（内有扳手、螺丝刀、锤子）
第十四周
分组实验
说明：1.实验教师填写实验通知单、实验登记表、自主设计实验报告单（学生填写，每班一张）。
2.实验中的器材损耗请填写仪器损耗报告单。
第三周
分组实验
4
什么样的物体更容易搭
长方体、球体、圆柱体、圆锥体、圆柱体积木若干
第四周
分组实验
5
观察我采集的大自然的物品
放大镜、塑料托盘、自己考察带回来的自然物品
第六周
分组实验
6
认识常见的材料
各种单一材料制成的物品，如吸管、纸、抹布、镜子等
第七周
分组实验
7
比较不同的纸
架子、铁丝、4种纸、剪刀、夹子、水槽、红墨水