未成年人文体活动复习过程
社区未成年人活动中心活动方案
社区未成年人活动中心活动方案
为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，提高社区未成年人综合素质和文明水平，促进未成年人健康成长，社区在原有软件条件和硬件设备的基础上，重新整合资源，建立社区未成年人活动中心。
一、工作目标思路
以进一步加强社区未成年人思想道德建设为中心，围绕建设社会主义核心价值观的重点，以丰富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素质为目标,积极开展广大未成年人喜闻乐见的各类活动,努力将社区未成年人的思想道德建设工
作提高到一个新的水平。
二、活动阵地场所
活动阵地主要以社区活动中心为主阵地，结合社区健身广场，并与兄弟社区实行资源共享。
三、工作人员队伍
在社区党总支领导下,社区关工委负责配合，社区活动中心及志愿者队伍负责具体落实。
四、活动载体平台
以各类讲座为活动载体,以社区活动中心和健身场所为平台,开展未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的讲座，邀请有关专家、老师主讲,提高社区未成年人的综合素质。开展未成年人书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等,丰富他们的精神文化生活，促进未成年人健康成长.
社区未成年人活动中心,杜绝安排不适宜未成年人的活动，保证未成年人活动场所沿着健康的方向发展，使社区关心下一代工作跨上新的台阶。
2022未成年人活动计划
2022未成年人活动计划
《2022未成年人活动计划》
随着新年的到来，针对未成年人的活动计划也纷纷出台。未成年人活动计划旨在为孩子们提供更多有益的、丰富多彩的活动，让他们度过一个充实而有意义的一年。
首先，教育部门计划在2022年举办一系列教育活动，包括阅
读比赛、科技创新大赛、艺术展览等。这些活动将鼓励孩子们积极参与，培养他们的兴趣和能力，促进他们的全面发展。
其次，体育活动也是未成年人活动计划的重要组成部分。学校将加强体育课程和校园体育活动的开展，提高学生们的体质和运动技能。此外，还将举办各类体育比赛和运动会，让孩子们享受运动的乐趣，培养团队合作精神和竞争意识。
另外，社会实践活动也将成为未成年人活动计划的一部分。学校将组织学生参加各种社会实践活动，包括志愿服务、环保活动、公益项目等，让孩子们亲身感受社会的美好，培养他们的责任感和爱心。
此外，还将举办一系列丰富多彩的文体活动，如戏剧表演、音乐比赛、绘画比赛等，让孩子们展现自我，释放天赋，让他们在欣赏和享受中获得成长和提升。
总之，《2022未成年人活动计划》的实施将为孩子们提供一
个全面发展的平台，让他们在各个方面都能得到充分的锻炼和培养，成为健康、快乐、有活力的少年。
未成年人文体活动方案(多篇)
未成年人文体活动方案（多篇）
篇：未成人文体活动
未成年人趣味文体活动方案一：趣味体育竞赛活动方案一、活动时间、地点：1．比赛时间：2．比赛地点：学校操场二、活动项目：定点投篮、跳绳参赛对象：
四、各项比赛方法和规则：1、一分钟跳绳比赛规则：
Ａ、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
Ｂ、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
Ｃ、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。
2、定点投篮比赛规则：
1、必须在规定时间（2分钟）内将球全部投完，超过时间则不计算。
2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。
3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。
4、裁判吹哨后，始可拿球。
5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。
6、可以跳投。
7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。
8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。（投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前），自己罚后自己拾球再罚。
方案二：趣味体育竞赛活动方案一、活动时间
二、活动地点
三、参加人员四、活动原则
坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，开展此活动。五、活动内容
（一）1000或者800米长跑比赛 1.地点：
2.比赛规则：共分四组，男女两组，用时最短取前三名。（二）拔河比赛地点：
比赛规则：拔河道为水泥地上画三条直线，间隔为800cm，居中的线为中线，两边的线为河界，比赛采取淘汰制。（三局两胜）拔河分组情况：
社区未成年人活动中心活动方案
社区未成年人活动中心活动方案标题：社区未成年人活动中心活动方案
引言概述：
社区未成年人活动中心是为了满足未成年人的学习、娱乐和交流需求而设立的场所。为了让活动中心的活动更加丰富多彩，吸引更多未成年人参预，制定一个合理的活动方案至关重要。本文将从多个方面详细介绍社区未成年人活动中心的活动方案。
一、活动类型：
1.1 创意活动：组织手工制作、绘画、DIY等创意活动，激发未成年人的创造力和想象力。
1.2 体育活动：开展篮球、足球、羽毛球等体育活动，促进身体健康和团队合作能力。
1.3 文化活动：举办读书分享会、戏剧表演、音乐会等文化活动，提升未成年人的文化素质。
二、活动时间安排：
2.1 工作日活动：安排学习辅导、兴趣班等活动，满足未成年人在学业上的需求。
2.2 周末活动：组织户外郊游、主题派对等活动，让未成年人在休闲时光中放松身心。
2.3 节假日活动：举办庆祝活动、文化节日活动等，增加未成年人的节日体验和社交互动。
三、活动内容：
3.1 主题活动：设立不同主题的活动，如环保主题、科技主题等，让未成年人在活动中学习相关知识。
3.2 才艺展示：组织才艺比赛、展示活动，激发未成年人展示自己才艺的热情。
3.3 社会实践：组织志愿活动、公益活动，培养未成年人的社会责任感和团队合作精神。
四、活动场地：
4.1 室内活动：准备充足的教室、活动室，保证活动的顺利进行。
4.2 室外活动：选择安全的户外场地，进行体育活动或者户外探险等活动。
4.3 多功能场地：设立多功能厅，可用于举办大型活动、展览等。
五、活动宣传：
5.1 社区宣传：通过社区广播、宣传栏等方式宣传活动内容和时间，吸引更多未成年人的参预。
未成年人文体活动中心工作安排
201５年阳光社区未成年人活动中心活动安排
为全面贯彻党的十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，整合阳光社区辖区内现有小学校教育资源，切实加大课外活动场所建设力度,不断丰富农村未成年人精神文化生活，按照中央和省市、区文明委等一系列要求,阳光社区未成年人活动中心部署好2015年工作计划.计划大致如下：
一、坚定做好阳光社区未成年活动中心建设为指导思想,并列入今年重要工作日程未成年人活动中心建设立足阳光社区和为我村孩子提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣爱好，满足他们的课外生活需求,实现快乐学习,全面发展,健康成长，促进阳光社区社会主义新农村建设，推进以改善民生为重点的社会建设。
二、阳光社区未成年活动中心建设的目标任务推进农村未成年人课外活动场所建设，是落实中中央和省市、区文明委今年工作部署的重要内容，是深入推进农村未成年人思想道德建设的迫切需要,是不断满足农村未成年人精神文化生活的重要平台,加强和改进我市未成年人思想道德建设工作的重要内容,着力扭转阳光社区未成年人活动场所薄弱的状况,为阳光社区未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好,满足他们的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展,促使阳光社区未成年活动中心成为孩
子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村未成年人思想道德建设工作再上新台阶。
三、阳光社区未成年活动中心建设方式
鉴于目前我村校外活动场所建设的基本情况，阳光社区未成年活动中心建设应以如下方式如下:一是利用空置房屋和场地改建、扩建阳光社区未成年活动中心活动室与教室分离，相对独立,重点为本校学生服务。二是现有教室交替使用，主要是利用小学学校现有教室、场地,对教室的功能作一些改造，添置必要的活动设施器材。上课时用于课堂教学，放学后用于开展活动。各班教室的布展与活动功能，可统筹考虑、分别完善，组合成功能齐全的活动场合,在一定周期内供各班学生交替使用。三是利用村委会文体活动室和农家书屋,依托其设施、场地和活动器材，增加项目、完善配置、充实内容,免费为中小学生和未成年人提供教育教学服务。
寒假社区未成年人教育活动方案
寒假社区未成年人教育活动方案
寒假社区未成年人教育活动方案篇1
一、前言
去各社区义诊是我们推拿中医药协会必不可少的活动，也是我协历来的一项传统活动，它具有各种非同寻常的意义。我们在义务奉献的同时也融洽了彼此的关系，增长了各自的能力，巩固了已学的知识，医学院推拿中医药协会是一个温暖的大家庭，我们互帮互助，共同进步，并希望将温暖久久传递。在暖春的阳光下，百花盛开，万物复苏，生机勃勃。我们也要在这个春光灿烂的日子里，用流动的青春，完善自己，奉献他人!
二、活动主旨
1、服务社区居民
现代城市生活节奏越来越快速，导致亚健康状态越来越普遍，高血压、颈椎病与肩周炎等病的发病率也在城市居民中居高不下。义诊主要针对这些问题为市民量血压，用推拿手法治疗颈椎病与肩周炎等等疾病，缓解病痛，放松身心。
2、加强对推拿中医药知识的宣传
中医学是我国的传统文化，其中分支——推拿，在现代医学难以治疗的疾病仍仍具有非常好的疗效。普及推拿知识，引发市民对推拿治疗的关注。
3、加强学员实践及理干事办事能力
在活动中，促进社会人士与大学生之间的沟通交流，为大家提供一个社会实践的机会，增加理事和会员的经验，增加对自己的信心
三、主办单位
医学院推拿中医药协会
四、活动负责人
负责人：x，联系电话x
五、活动主题
青春流动，温情传递
六、时间地点
社区，20/x/x(周日)
七、活动流程
1、活动前期，组织部联系好社区，并完善相关事宜
2、宣传部出好海报，进行宣传与通知
3、负责人带领团队前往社区进行义诊
4、活动结束各部门做好此次活动总结
八、经费预算
横幅：40元;中餐：200元;矿泉水：30元;总计：270元
青少年文体活动活动方案
青少年文体活动活动方案
引言概述
青少年是国家的未来，他们的身心健康和全面发展对社会的长远发展至关重要。文体活动是青少年健康成长的重要组成部份，为了更好地组织和开展青少年文体活动，制定科学合理的活动方案是至关重要的。本文将从活动目的、活动内容、活动形式、活动时间和活动地点等方面进行详细阐述。
一、活动目的
1.1 增强青少年身心健康
青少年正处于身心发育的关键阶段，通过文体活动可以增强他们的体质和心理素质，提高抗压能力，增强免疫力，促进身心健康发展。
1.2 促进青少年社交交流
文体活动是青少年之间交流的桥梁，可以促进他们之间的友谊和团结，培养合作意识和团队精神，提高沟通能力和人际交往能力。
1.3 培养青少年兴趣爱好
通过各种文体活动，可以激发青少年的兴趣爱好，培养他们的艺术细胞和创造力，引导他们积极参预各种文体活动，丰富课余生活。
二、活动内容
2.1 体育竞赛
组织各类体育比赛，如篮球、足球、羽毛球等，激发青少年运动潜力，培养团队合作精神，提高体育技能水平。
2.2 文艺表演
举办各种文艺表演活动，如歌唱比赛、舞蹈演出、话剧表演等，展示青少年的才艺，培养表现力和创造力。
2.3 才艺培训
开设各种才艺培训班，如绘画、音乐、舞蹈等，提供专业指导和培训，促进青少年的全面发展。
三、活动形式
3.1 定期举办比赛
每月或者每季度举办体育竞赛和文艺表演活动，吸引更多青少年参预，增强活动的持续性和吸引力。
3.2 分组竞赛
按照年龄、性别或者兴趣爱好分组竞赛，保证比赛的公平性和竞争性，激发青少年的参预热情和竞争意识。
3.3 互动交流
青少年文体活动活动方案
青少年文体活动活动方案
一、活动名称，青少年文体活动日。
二、活动目的，通过举办各种文体活动，激发青少年的学习兴趣，丰富他们的课余生活，促进身心健康发展。
三、活动内容：
1. 体育竞赛，组织篮球、足球、乒乓球等比赛，让青少年展现运动才华，锻炼身体。
2. 文艺表演，举办歌唱、舞蹈、朗诵比赛，展示青少年的艺术才华，培养他们的表演能力。
3. 才艺展示，设置手工制作、绘画、摄影等展示区，让青少年展示自己的才艺作品，激发创造力。
4. 文化讲座，邀请专家学者进行文化讲座，让青少年了解传统文化和现代文明，拓宽视野。
5. 亲子互动，设置亲子游戏区，让家长和孩子一起参与互动游戏，增进亲子关系。
四、活动时间，周末或节假日举办，持续一整天。
五、活动地点，学校操场、多功能厅等场地。
六、活动流程：
上午，开幕式、体育竞赛、文艺表演。
中午，午餐休息。
下午，才艺展示、文化讲座、亲子互动。
晚上，闭幕式、颁奖典礼。
七、活动要求，参与者需提前报名，活动期间需遵守秩序，尊重他人。
八、活动宣传，通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多青少年参与。
九、活动评估，活动结束后进行评估，收集参与者的反馈意见，总结经验，为下一次活动做准备。
十、活动收尾，整理活动场地，归还借用物品，做好活动总结
报告。
通过这样的文体活动方案，可以为青少年提供一个展示自己的
舞台，促进他们的全面发展，营造积极向上的校园文化氛围。
小学文体活动计划
小学文体活动计划
一、活动目的。
小学生是处于成长发育阶段的孩子，他们的身心发展需要得到
全面的促进和培养。文体活动是培养学生综合素质的重要途径，可
以帮助学生增强体魄、丰富情感、提高技能、培养兴趣、陶冶情操。因此，制定小学文体活动计划，对于学生的全面发展具有积极意义。
二、活动内容。
1. 体育活动。
体育活动是学生身体素质的重要表现形式，可以通过组织学生
进行田径比赛、足球比赛、篮球比赛等形式多样的体育活动，让学
生在运动中锻炼身体，培养团队合作意识。
2. 文艺活动。
文艺活动是培养学生情感和审美情趣的重要途径，可以通过举
办朗诵比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等形式多样的文艺活动，让学生
展现自我，陶冶情操。
3. 志愿者活动。
志愿者活动是培养学生社会责任感和奉献精神的重要方式，可
以组织学生参加环境保护、扶贫助学、慰问老人等形式多样的志愿
者活动，让学生在实践中感受成长和快乐。
4. 科技活动。
科技活动是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，可以组
织学生参加科技创新比赛、编程设计比赛、机器人大赛等形式多样
的科技活动，让学生在实践中探索未知，激发潜能。
三、活动安排。
1. 每周安排一次体育活动，如周三下午进行田径比赛，周五下
午进行足球比赛，轮流进行，让学生在运动中放松身心，锻炼体魄。
2. 每月安排一次文艺活动，如每月举办一次朗诵比赛，一次歌
唱比赛，一次舞蹈比赛，让学生在表演中展现自我，陶冶情操。
3. 每学期安排一次志愿者活动，如参加环境保护、扶贫助学、慰问老人等志愿者活动，让学生在实践中体验成长和快乐。
4. 每学年安排一次科技活动，如参加科技创新比赛、编程设计比赛、机器人大赛等科技活动，让学生在实践中探索未知，激发潜能。
未成年人文体活动方案
未成年人文体活动方案
1. 引言
本文档是针对未成年人的文体活动方案，旨在为未成年人提供丰富多样的体验
和乐趣，促进他们的身心健康发展。该方案将包括体育运动、艺术表演和团队建设等活动，通过有组织、有计划的方式引导未成年人积极参与社会活动。
2. 活动目标
本方案的主要目标是帮助未成年人：
•增强身体素质
•发展艺术才能
•培养团队合作精神
•培养领导力和沟通能力
3. 活动内容
3.1 体育运动
•足球比赛：通过组织足球比赛的方式，提高未成年人的身体协调性和团队合作意识。比赛可以分为不同年龄组进行，确保每个孩子都能参与其中。
•篮球训练营：设置篮球训练营，由专业教练指导未成年人学习篮球技巧和战术，通过练习和比赛提高团队合作和竞技水平。
•游泳课程：提供游泳课程，让未成年人掌握基本的游泳技能，增强他们的体能和安全意识。
3.2 艺术表演
•音乐培训：开设音乐培训班，让未成年人学习音乐基础知识和乐器演奏技巧，培养他们的音乐天赋和审美能力。
•舞蹈表演：组织舞蹈表演活动，让未成年人学习各种舞蹈风格，提高他们的舞蹈技巧和表现能力。
•话剧演出：组织话剧演出，让未成年人通过表演发挥自己的想象力和创造力，培养他们的表演才能和自信心。
3.3 团队建设
•户外拓展：组织户外拓展活动，包括登山、露营等，通过团队合作完成各种任务，培养未成年人的合作精神和领导能力。
•团队项目：组织未成年人参与社区项目或公益活动，让他们意识到自己能够为社会做出贡献，并通过团队合作实现共同目标。
4. 活动安排
为了保证活动的顺利进行，我们将按照以下安排实施：
4.1 活动时间
社会未成年人活动策划方案(最新8篇)
社会未成年人活动策划方案（最新8篇）
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
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村级未成年人活动记录
村级未成年人活动记录
《村级未成年人活动记录》
村级未成年人活动记录是村级组织针对未成年人开展的一项重要工作。这些记录包括志愿者活动、学习活动、文体活动等方方面面，它们记录了未成年人的成长经历和成长情况。
在志愿者活动中，未成年人们通过参与各种社会公益活动，如垃圾分类、环境保护、扶贫帮困等，锻炼了与人沟通、团队合作、自主管理等能力。通过这些志愿者活动，未成年人们也接触到了社会的各个方面，增进了对社会的理解和认识。
在学习活动中，村级组织组织未成年人进行学科辅导、知识普及等活动，让他们在学业上得以加强，提高学习成绩。向未成年人们传授道德知识、法律知识等，帮助他们树立正确的道德观念和法制观念，健康成长。
在文体活动中，未成年人们通过参加各种体育比赛、文艺表演、手工制作等活动，培养了他们的兴趣爱好，开发了他们的潜能，也丰富了他们的课外生活，增进了他们的团队协作能力。
总的来说，村级未成年人活动记录是对未成年人日常活动的一种梳理、总结和归档，通过这些记录，不仅可以了解到未成年人的成长情况，也可以及时发现他们的问题和困难，并进行帮助和引导。这项工作对于未成年人的健康成长来说至关重要，也是村级组织的一项重要职责。
未成年开展文体活动方案
未成年开展文体活动方案
前言
未成年人是国家的希望和未来，他们的健康成长对于社会的可持续发展和国家的长治久安至关重要。为了让未成年人在健康快乐的环境中度过自己的成长阶段，开展丰富多样的文体活动是非常重要的。本文将提出一项未成年开展文体活动的方案，旨在促进未成年人身心健康的全面发展。
1. 活动主旨与目标
本活动的主旨是为了丰富未成年人的业余生活，提高他们的身心素质，培养积极向上的价值观和良好的社交能力。活动的具体目标包括：- 培养未成年人的兴趣爱好，提高他们的文体技能水平；
- 增强未成年人的团队意识和沟通协作能力；
- 培养未成年人的坚强意志和承受挫折的能力；
- 提供一个健康、快乐、积极向上的社交平台，减少不良行为的发生。
2. 活动内容
活动将包括以下几个方面的内容：
2.1 体育活动
通过开展各类体育活动，如篮球、足球、游泳、乒乓球等，培养未成年人的体育兴趣，增强他们的体质和体能。此外，还可以组织一些团队项
目，如接力赛、排球比赛等，促使他们学会团队合作和互相支持。
2.2 文艺活动
通过开展各类文艺活动，如音乐演出、舞蹈表演、小品剧目等，培养未成年人的艺术修养和表演能力，激发他们的创造力和想象力。可以组织一些创作活动，如绘画比赛、写作比赛等，鼓励他们发挥自己的才华和创造力。
2.3 社交活动
通过组织各类社交活动，如游园会、集体旅行、亲子活动等，为未成年人提供一个积极向上的社交平台，让他们学会与他人交流、分享和合作。同时，可以邀请社会各界的优秀人士参与，给未成年人提供榜样和指导。
2.4 志愿者活动
通过开展志愿者活动，让未成年人参与社会公益事务，培养他们的社会责任感和奉献精神。可以组织一些环保活动、扶贫活动、假期支教等，让他们亲身体验社会的多样性和挑战，增强他们的社会适应能力和人文关怀。
社区未成年人活动方案
社区未成年人活动方案为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作,提高社区未成年人综合素质和文明水平,促进未成年人健康成长,社区在原有软件条件和硬件设备的基础上,重新整合资源,建立社区未成年人活动中心;
一、工作目标思路
以进一步加强社区未成年人思想道德建设为中心,围绕建设社会主义核心价值观的重点,以丰富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素质为目标,积极开展广大未成年人喜闻乐见的各类活动,努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平;
二、活动阵地场所
活动阵地主要以社区活动中心为主阵地,结合社区健身广场,并与兄弟社区实行资源共享;
三、工作人员队伍
在社区党总支领导下,社区关工委负责配合,社区活动中心及志愿者队伍负责具体落实;
四、活动载体平台
以各类讲座为活动载体,以社区活动中心和健身场所为平台,开展未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的讲座,邀请有关专家、老师主讲,提高社区未成年人的综合素质;开展未成年人书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等,丰富他们的精神文化生活,促进未成年人健康成长;
社区未成年人活动中心,杜绝安排不适宜未成年人的活动,保证未成年人活动场所沿着健康的方向发展,使社区关心下一代工作跨上新的台阶;
社区未成年人活动中心活动方案
社区未成年人活动中心活动方案标题：社区未成年人活动中心活动方案
引言概述：
社区未成年人活动中心是为了满足未成年人的学习、娱乐和社交需求而设立的场所。活动方案的设计和实施对于提高未成年人的综合素质和促进身心健康具有重要意义。本文将就社区未成年人活动中心活动方案进行详细阐述。
一、活动内容
1.1 提供多样化的学习活动：包括文化课辅导、兴趣班培训等，满足未成年人的学习需求。
1.2 开展体育运动活动：组织篮球、足球、羽毛球等体育运动，促进未成年人的身体健康。
1.3 举办文艺演出活动：包括舞蹈、音乐、戏剧等表演活动，培养未成年人的艺术兴趣和表现能力。
二、活动时间
2.1 合理安排周末活动：利用周末时间组织集体活动，让未成年人在休息时间进行有益的活动。
2.2 定期举办假期活动：在寒暑假期间举办各类丰富多彩的活动，丰富未成年人的假期生活。
2.3 设置固定活动时间：每周固定安排一定时间进行活动，形成稳定的活动习惯。
三、活动形式
3.1 组织集体活动：通过团队合作和集体活动，培养未成年人的团队意识和合作能力。
3.2 开展个性化活动：根据不同未成年人的兴趣和特长，设计个性化的活动内容，激发他们的潜能。
3.3 引入互动游戏：通过互动游戏增强活动的趣味性和互动性，提高未成年人的参与度。
四、活动环境
4.1 舒适安全的场所：活动中心要提供舒适、安全的环境，确保未成年人的身心健康。
4.2 设施设备完善：配备先进的教学设备和体育器材，提供良好的学习和运动条件。
4.3 人性化服务：提供贴心的服务，关注未成年人的需求和感受，营造温馨和谐的氛围。
未成年人文体活动计划
未成年人文体活动计划
PAGE 1
2019年X社区未成年人工作站活动
领导小组
组长:
副组长:
成员:
2019年X社区未成年人工作站活动
安排表
序号
时间
地点
内容
责任人
参加人数
1
2019.02.09
社区未成年活动室
春节剪纸
2
2019.06.08
社区辖区内
端午“碰鸡蛋”
大赛
3
4
2019年X社区未成年人活动室管理制度
1、X社区“青少年之家”是查阅学习资料读课外籍、交流学习心得、完成课外作业的场所。
2、任何人不得携带与学习无关的物件(玩具、刀具、不健康籍)进入本室。
3、讲文明,树新风。举止端庄,室内严禁穿奇装异服,严禁脚裸背,严禁抽烟、吃零食、乱扔纸屑;谈吐文明,严禁脏字口语严禁谈论与学习无关的话题,严禁厉声喧哗,确保良好的学习环境。
4、服从管理。进入本室人员应无条件服从工作人员的管理阋书籍应严格履行借阅手续。爱惜书籍,不得随意折叠和在书籍做标记,轻拿轻放,阅读完毕后应放回原处,不得随意丢弃。建借阅记录及工作台账。
5、管理人员要当好青少年上网和阅读向导,加强对青少年阅书籍的指导辅导,并适时组织读书心得交流,提升青少年阅读鉴
6、爱惜图书。凡损坏书籍应按照定价的三倍标准予以处罚
买同类别书籍偿还。
活动室开放时间：上午9:00~11:30
下午2:00~6:00
2019年X社区未成年人工作站
工作计划
2019年X社区充分发挥社区优势,在社区内以不同的形式全面开展了关爱家庭未成年人帮扶活动,帮助未成年人解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进未成年人健康成长。
一、全面范围动员,广泛发动组织。社区及时动员广大积极参社区居民参与到未成年人活动中来,依据实际情况,制定一系列未成年人活动活动方案,进一步推动工作的发展。组织志愿者为未成年人活动进行服务。
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未成年人趣味文体活动
方案一：趣味体育竞赛活动方案
一、活动时间、地点：
1．比赛时间：
2．比赛地点：学校操场
二、活动项目：
定点投篮、跳绳
三、参赛对象：
四、各项比赛方法和规则：
1、一分钟跳绳比赛规则：
Ａ、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
Ｂ、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
Ｃ、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。
2、定点投篮比赛规则：
1、必须在规定时间（2分钟）内将球全部投完，超过时间则不计算。
2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。
3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。
4、裁判吹哨后，始可拿球。
5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。
6、可以跳投。
7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。
8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。（投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前），自己罚后自己拾球再罚。
方案二：趣味体育竞赛活动方案
一、活动时间
二、活动地点
三、参加人员
四、活动原则
坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，开展此活动。
五、活动内容
（一）1000或者800米长跑比赛
1.地点：
2.比赛规则：共分四组，男女两组，用时最短取前三名。
（二）拔河比赛
地点：
比赛规则：拔河道为水泥地上画三条直线，间隔为800cm，居中的线为中线，两边的线为河界，比赛采取淘汰制。（三局两胜）
拔河分组情况：
男子组：四个代表队每队10人。女子组：四个代表队每队6人（自由组合）
（三）踩气球比赛
1.地点：
2.比赛规则：每十人一组，一定要争取保证自己脚上气球的同时拼尽全力踩破对方的气球，这样就会迫使每位成员拚尽一切努力踩破对方成员的所有气球，限定比赛时间，计时结束后，看哪位成员脚上的气球多者为胜。
（四）托球跑比赛
1.地点：
2.比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每次只能拖一个球，从起点到终点（10米）不掉在地上放在指定位置算有效球，如果球在托送途中掉在地上，选手必须回到起点重来，在规定时间内托送球多的算胜利。
（五）齐心协力
1.地点：
2.比赛规则：手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，在规定时间内运送最多者获胜。
（六）两人三足
1.地点：
2.比赛规则：比赛开始前，各组参赛队员站于起跑线后，裁判发令后，各组队员站立式以三条腿向前跑进，赛程为30米，以各组参赛队员两人捆绑足触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者获胜。
六、其他事项：
七、奖品设置及经费预算：
1.长跑比赛：男女各前三名。
2.拔河比赛：取男女组前三名。
3.踩气球比赛：取男女组前三名。
4.托球跑比赛：取男女组前三名。
5.齐心协力比赛：取男女组前三名。
6.两人三足比赛：取男女组前三名。
7.第一名奖品：
第三名奖品：
8.参与奖品
方案三：趣味体育竞赛活动方案
一、活动时间：
二、活动地点：
三、参加人员：
以年级为单位分为一、二、三、四、五5个组别。以班级为单位参加比赛。
所有班级需上报10名参赛家长名单（5男5女，要求家长名单不能和上届趣味运动会的家长名单重复，且必须是父母中的一人，不能找他人代替）。
四、活动程序：一、书香家庭颁奖活动（负责人：）
二、趣味体育活动（负责人：体育组）
1、四五年级花样跳绳展示、乒乓球联谊赛
2、五年级跳大绳比赛
3、一至四年级单人单摇跳绳比赛
4、一至五年级亲子拔河比赛
5、一至五年级4x100m接力赛
三、公布比赛成绩，颁奖。
五、趣味体育活动项目及参赛办法：
1、跳绳展示项目：
四、五年级各班级选派2名学生进行花样跳绳展示活动，展示内容不限（单人单摇、单人双摇、双人单摇、花式跳绳等等，要求花样越多越好），展示时间为1分钟。不记录成绩，有奖。
2、大绳“8”字跳：
五年级各班级学生参加，其中摇绳2人，跳绳15人（男女不限），比赛时间为2分钟。以跳入跳出成功人数判定成绩，多者为优胜班级，成绩计入班级总成绩。
3、单人单摇比赛：
一至四年级学生参加，每班10名同学（男女不限），比赛时间为1分钟。班级需上报5名学生名单（5月25日前报体育组），其余5名参赛学生由指定领导在班级中当场随机抽取。一年级负责领导为王校长。二年级负责领导为黄主任。三年级负责领导为单校长。四年级负责领导为耿主任。二三年级同时进行，一四五年级分两组进行，成绩计入班级总成绩。
4、亲子拔河比赛：
一至五年级10名学生10名家长参加（分别为5男5女）。分两个场地同时进行，成绩计入班级总分。
5、班级4x100m接力比赛：
由1名教师（班主任与任课教师协商决定，将名单于5月28日前报体育组）、3名家长和4名学生组成（男女不限）。教师、家长需牵着学生进行接力，不允许出现抱学生跑现象。第一圈不乱道，自第二圈开始允许乱道。成绩计入班级总分。
6、乒乓球联谊赛：（负责人：李建波）
参赛队伍为学校队、社区队、家长队组成（分别为2男1女）。比赛设定为团体赛，成绩不计入班级团体总分。
学校队由乒乓球校队3名学生组成。
社区队由威高社区3名成人组成。
家长队由学生家长3人组成。各班级家长自愿报名，每班限报1人（不分男女），各班主任将名单于5月25日前报耿主任处，由耿主任筛选3人参赛（5月28日前报体育组）。
五、计分与奖励办法：