两极与冷战课件
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高中历史课题44 冷战与国际格局的演变 课件
——摘编自张幼香《二战后欧美经济关系的演变》
【思维交互】:根据史料并结合所学,分析20世纪五六十年代西欧走向联合(成 立欧共体)的原因。
◆【微点拨】
核心素养 关键能力
关键信息
史料实证 解读和获取信息
由①可知战后西欧衰落,国际地位下降,受到美苏冷战的威 胁,想摆脱美苏的控制
由②可知美国支持西欧
提示:第二次世界大战后,西欧普遍衰落,国际地位下降;美苏的强大和美苏冷战 的威胁;战后西欧各国受美国控制,摆脱美国控制的需要;美国的推动和支持。
【易错陷阱】 正确认识不结盟运动 不结盟运动并非真的不结盟,而是不与以美苏为首的两大政治军事集团的国家 结成联盟。不结盟不是消极地中立,而是积极地反对霸权主义,主张用和平共 处代替冷战,实现全面彻底的裁军。
三、两极格局的瓦解 1.美苏的竞争与缓和: (1)竞争:1979年,苏联入侵_阿__富__汗__,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞 军备竞赛,提出并着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。 (2)缓和。 ①1985年以后,美苏关系走向缓和。
②表现: a.美苏交流:美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制;1987年美苏签署 《_关__于__消__除__两__国__中__程__和__中__短__程__导__弹__条__约__》,1991年两国签订《美苏关于削 减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展。 b.苏联实行战略收缩:从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意 _两__德__统__一__,苏联与中国关系实现正常化等。
【思维交互】:根据史料并结合所学,分析20世纪五六十年代西欧走向联合(成 立欧共体)的原因。
◆【微点拨】
核心素养 关键能力
关键信息
史料实证 解读和获取信息
由①可知战后西欧衰落,国际地位下降,受到美苏冷战的威 胁,想摆脱美苏的控制
由②可知美国支持西欧
提示:第二次世界大战后,西欧普遍衰落,国际地位下降;美苏的强大和美苏冷战 的威胁;战后西欧各国受美国控制,摆脱美国控制的需要;美国的推动和支持。
【易错陷阱】 正确认识不结盟运动 不结盟运动并非真的不结盟,而是不与以美苏为首的两大政治军事集团的国家 结成联盟。不结盟不是消极地中立,而是积极地反对霸权主义,主张用和平共 处代替冷战,实现全面彻底的裁军。
三、两极格局的瓦解 1.美苏的竞争与缓和: (1)竞争:1979年,苏联入侵_阿__富__汗__,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞 军备竞赛,提出并着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。 (2)缓和。 ①1985年以后,美苏关系走向缓和。
②表现: a.美苏交流:美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制;1987年美苏签署 《_关__于__消__除__两__国__中__程__和__中__短__程__导__弹__条__约__》,1991年两国签订《美苏关于削 减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展。 b.苏联实行战略收缩:从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意 _两__德__统__一__,苏联与中国关系实现正常化等。
冷战与国际格局的演变+课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
美攻苏守
美苏冷战的阶段表现
时间 1958年 1962年 1979年 1985年 1987年 1991年
事件
激
第二次柏林危机与“柏林墙”
烈
古巴导弹危机
苏联入侵阿富汗;美国大搞军备竞赛,提出“战略防御计划”
美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制
缓 和
美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》
美苏签署《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》
——《肯尼迪回忆录》
材料3:双方都是用走到战争边缘的威慑手段,通过谈判解决 问题,从而避免了直接的军事冲突;通过政治谈判和平解决 争端是处理危机的最终选择;这种处理危机的方式被认为是 冷战的自我控制机制。
特点: 1、大国之间的国家 利益之争,具有强烈 的意识形态色彩。 2、明显的地缘政治 特点,多发生在两大 阵营的地理边缘地带。 3、美苏两国都竭力 避免直接冲突(代理 人战争) 4、两极格局实力并 不对称,美国集团要 比苏联阵营强大
1.背景:
丘吉尔发表铁幕演说
材料:“一幅横贯欧洲大陆 的铁幕已经降落下来。在这 条线后面,座落着中欧和东 欧古国的都城……所有这些 名城及其居民无一不处在苏 联的势力范围内……”。
——《和平砥柱》
(5)“冷战”的序幕:丘吉尔“铁幕”演说, 为“冷战”推波助澜。
一、博弈与暗战——冷战与两级格局的形成
美苏冷战的阶段表现
时间 1958年 1962年 1979年 1985年 1987年 1991年
事件
激
第二次柏林危机与“柏林墙”
烈
古巴导弹危机
苏联入侵阿富汗;美国大搞军备竞赛,提出“战略防御计划”
美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制
缓 和
美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》
美苏签署《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》
——《肯尼迪回忆录》
材料3:双方都是用走到战争边缘的威慑手段,通过谈判解决 问题,从而避免了直接的军事冲突;通过政治谈判和平解决 争端是处理危机的最终选择;这种处理危机的方式被认为是 冷战的自我控制机制。
特点: 1、大国之间的国家 利益之争,具有强烈 的意识形态色彩。 2、明显的地缘政治 特点,多发生在两大 阵营的地理边缘地带。 3、美苏两国都竭力 避免直接冲突(代理 人战争) 4、两极格局实力并 不对称,美国集团要 比苏联阵营强大
1.背景:
丘吉尔发表铁幕演说
材料:“一幅横贯欧洲大陆 的铁幕已经降落下来。在这 条线后面,座落着中欧和东 欧古国的都城……所有这些 名城及其居民无一不处在苏 联的势力范围内……”。
——《和平砥柱》
(5)“冷战”的序幕:丘吉尔“铁幕”演说, 为“冷战”推波助澜。
一、博弈与暗战——冷战与两级格局的形成
第18讲+冷战与国际格局的演变+课件--2023届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
多极化趋势出现的表现 ①美苏两个超级大国实力相对衰落。 ②欧共体的成立 ③日本的崛起 ④中国的振兴 ⑤第三世界国家兴起(不结盟运动的兴起)
三、两极格局的瓦解
1.20世纪70年代末以后的美苏关系 (1)美苏对抗 1979年,苏联入侵阿富汗,美国再次加强对苏联的遏制,大搞军备竞赛,着手实施
(2021·全国乙卷,35)20世纪四五十年代,美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以 将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称,画作没有任何可识别的主题。 美国中央情报局竭力推崇该画派,并资助其在海外展览,以显示自由、个性的表达。 这表明( ) A.纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎 B.纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩 C.美国政府旨在扩大纽约画派的影响力 D.美国政府借助艺术领域渗透冷战思维
欧洲走向联合——欧共体的成立
1、原因: (1)历史因素: 共同的文化传统和心理认同感。 (西欧各国地域相连,都受古希腊罗马文化的滋养,都接受了基督教文化, 都经历了文艺复兴和启蒙运动的洗礼,政治体制、价值观念、意识形态、 宗教信仰接近,心理认同感较强。谋求欧洲统一思想源远流长,也是欧洲 政治家们长期的愿望。) (2)现实因素 ①二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位,受美苏的控制和威胁。 ②战后西欧各国经济联系日益密切。 (3)重要前提 ①战后德国法西斯清算较彻底。 ②法德和解是西欧联合的关键。
高一下历史课件:第18课-冷战与国际格局的演变
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3.冷战下的“热战” 冷战并不等于没有战争。在冷战的国际环境下也出现了局部“热战”,最 著名的是朝鲜战争和越南战争。“热战”虽不能改变当时冷战的整体国际 关系格局,但产生了深远的历史影响。 4.欧洲国家联合的根本原因 欧洲国家联合是经济发展的需要,是经济区域集团化的表现。摆脱美国的 控制和苏联的威胁不是欧共体成立的根本原因。
通过了解冷战 (2)从历史解释角度理解、概括冷战的含义与表现,归
时期的典型事件, 纳两极格局发展演变的过程及多极化趋势的表现,认
认识冷战的基本特 识其对国际关系变化的重大影响;运用唯物史观分析
征,理解冷战的发 东欧剧变的原因和影响。
生、发展与世界格 (3)从史料实证角度并运用唯物史观探究分析美苏冷战
01
预习 基础新知
知识点一 冷战与两极格局 1.冷战 (1)含义:指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大 集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期__对__峙__与竞争状态。
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(2)原因 ①制度差异:美国和苏联是两个__社__会__制__度____完全不同的超级大国,意识 形态尖锐对立。 ②同盟关系破裂:在消灭了法西斯这个共同敌人之后,美国和苏联战时同 盟的基础不复存在。 ③根本原因:两国的___国__家__利__益___存在严重冲突。 ④具体原因 a.美国:战后美国称霸世界的野心急剧膨胀。美国在全球进行扩张,将 社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。
3.冷战下的“热战” 冷战并不等于没有战争。在冷战的国际环境下也出现了局部“热战”,最 著名的是朝鲜战争和越南战争。“热战”虽不能改变当时冷战的整体国际 关系格局,但产生了深远的历史影响。 4.欧洲国家联合的根本原因 欧洲国家联合是经济发展的需要,是经济区域集团化的表现。摆脱美国的 控制和苏联的威胁不是欧共体成立的根本原因。
通过了解冷战 (2)从历史解释角度理解、概括冷战的含义与表现,归
时期的典型事件, 纳两极格局发展演变的过程及多极化趋势的表现,认
认识冷战的基本特 识其对国际关系变化的重大影响;运用唯物史观分析
征,理解冷战的发 东欧剧变的原因和影响。
生、发展与世界格 (3)从史料实证角度并运用唯物史观探究分析美苏冷战
01
预习 基础新知
知识点一 冷战与两极格局 1.冷战 (1)含义:指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大 集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期__对__峙__与竞争状态。
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(2)原因 ①制度差异:美国和苏联是两个__社__会__制__度____完全不同的超级大国,意识 形态尖锐对立。 ②同盟关系破裂:在消灭了法西斯这个共同敌人之后,美国和苏联战时同 盟的基础不复存在。 ③根本原因:两国的___国__家__利__益___存在严重冲突。 ④具体原因 a.美国:战后美国称霸世界的野心急剧膨胀。美国在全球进行扩张,将 社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。
九年级历史与社会全册 第一单元 第一课 第一框 两极与冷战课件 人教版
北约与华约两大军事集团简表
名称 全称
建立 组成国 性质 时间 家
北大西 北约 洋公约
组织
1949
美国为 首的西 方12个 国家
军事 政治 集团
华约 华沙条
苏联为首 军事
约组织 1955 和7个东 政治
欧国家 集团
美国为什么将称霸重点放在欧洲?
欧洲是资本主义的发源地和中心,虽在战争中遭 到严重破坏,但经济基础好,具有很大的发展潜力。 可以说当时谁掌握了欧洲,谁就掌握了压倒对手的绝 对优势。
也是“冷战”在军事上的表现。
〇分别说出北约、 华约组织包括哪 些成员国,主要 集中在什么地区, 针对谁?
集体防御,美国和加拿大联合 西欧一些国家共同与苏联抗衡。
苏联联合东欧国家成立华约, 既用来同美国和西欧抗衡;也 可以进一步控制东欧。
〇阅读北约的有 关规定,说说北 约组织的最突出 特点是什么。
〇华约组织成立 的主要目的有哪 些?
“冷战”时期美、苏参加的或在背后支持的战争:
战争名称 交战双方 背后的支持者
越南战争 美国、越 苏联、中国支
南
持越南
阿富汗战 苏联、阿 美国支持阿富
争
富汗
汗
两伊战争 伊朗、伊 美国支持伊拉 拉克 克、苏联支持 伊朗
结果
双方人员财产 巨大损失
美国被迫撤军
双方人员财产 巨大损失
冷战PPT课件
美苏“冷战”
雅尔塔体系、两极格局、“冷战”之间的关系
提示:(1)雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础,即 奠定了战后两极格局的框架。
(2)两极格局是雅尔塔体系的一个组成Leabharlann Baidu分和集中体现,从属 于雅尔塔体系。
(3)雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷战”,“冷 战”的加剧又促进了两极格局的形成。
(4)一般说来,两极格局的瓦解,也就意味着“冷战”局面的 结束,雅尔塔体系的瓦解。
(3)实质:“杜鲁门主义”与马歇尔计划两者之间的关系,犹 如一个胡桃的两半,是美国“冷战”政策的重要表现。两者在本 质上是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主 义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位。
雅尔塔体系、两极格局、“冷战”的含义各是什 么
提示:(1)所谓雅尔塔体系,主要是指美、苏、英三国首脑通 过雅尔塔等国际会议确立的以美苏为主导的战后世界秩序和政治 格局的基本蓝图,其实质是美苏两分天下。
(2)两极格局是以美苏为中心,以两大军事政治集团、两大阵 营即资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗为特点的政治格局, 两极即以美苏为首的两大政治力量。
(3)“冷战”是指美国与苏联之间所采取的除直接的战争即 “热战”以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与 社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发 动代理人战争等。
第18课+冷战与国际格局的演变+课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
的
演
美苏关系的演变:紧张与缓和
变
两极格局的瓦解 苏联与中国的关系也实现了正常化
冷战结束
标志:东欧剧变、苏联解体
影响
双方势均力敌;美苏冷战, 美国占优势;国际形势紧 张;人类面临核战争危险; 双方对抗激烈,但都比较 克制。
▲古巴导弹危机
2、国际关系的变化---两极格局冲击 阅读112页史料阅读,尼克松再堪萨斯城的讲话,你能获取什么信息?。
美国经济实力有所削弱;西欧日本中国逐渐成为国际社会重要力量; 美国的霸权地位面临挑战;美国准备进行战略调整。
温故知新
第二次世界大战的影响 (课本105--106页)
【课程标准】 了解冷战及其基本特征;理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间关系。
一、 冷战开始 两极格局形成 二、 冷战的发展与国际关系的变化(两极格局衰落) 三、 两极格局的瓦解 冷战结束
一、 冷战与两极格局 1、冷战 (1)历史解释 ------什么叫冷战?
3.中苏关系正常化
邓小平和戈尔巴乔夫
1989年5月15日,前苏联最高苏维埃 主席团主席、苏共中央委员会总书记 戈尔巴乔夫应中华人民共和国主席杨 尚昆的邀请对中国进行正式访问。这 次访问是自1959年以来苏联最高领导 人对中国的第一次访问。邓小平与戈 尔巴乔夫于5月16日举行会晤,宣布 中苏两国关系实现正常化。
资本主义存在,战争就不可避免。
《两极格局的形成》冷战时期的世界PPT课件
的对峙和意识形态上的对立。 ③在两极格局中美苏两国作为两“极”,在国际事务中起
主导作用。
美苏两国实力的增长及对外战 背景:略上矛盾日益加剧
(2)双方还展开了激烈的太空竞赛,并在经济贸易、文 化交流等领域彼此对抗,互相隔绝或封闭。
20世纪80年代,双方都没有派代表团参加在对方国家 举行的奥运会。在全面冷战格局下,也发生了朝鲜战争、 越南战争、阿富汗战争等局部“热战”。
朝鲜战争(1950—1953) 越南战争(1961—1975)
归纳美苏冷战的具体表现和特点,分析冷战对世界格 局产生的影响。
冷战政策
1.背景
(1)第二次世界 大战结束后,世 界版图发生了重 大变化,一些欧 亚国家相继建立 起人民民主政权, 走上了社会主义 道路。
图5-1 第二次世界大战后的欧亚社会主义国家
二战后形势:
“我的一边坐着把一条腿搭在另一 条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨
英 大的北美野牛,中间坐着的是一头可
怜的英国小毛驴。” ——丘吉尔
②美国通过援助打开了西欧的门户,从而控制了西欧。
冷战政策的重要组成部分
——马歇尔计划(欧洲复兴计划)
1947年6月5日,美国国务卿马
歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接
受名誉学位的机会,提出美国帮助
欧洲复兴的建议,即“马歇尔计
划”。
苏联、东欧各国也被包括在马
主导作用。
美苏两国实力的增长及对外战 背景:略上矛盾日益加剧
(2)双方还展开了激烈的太空竞赛,并在经济贸易、文 化交流等领域彼此对抗,互相隔绝或封闭。
20世纪80年代,双方都没有派代表团参加在对方国家 举行的奥运会。在全面冷战格局下,也发生了朝鲜战争、 越南战争、阿富汗战争等局部“热战”。
朝鲜战争(1950—1953) 越南战争(1961—1975)
归纳美苏冷战的具体表现和特点,分析冷战对世界格 局产生的影响。
冷战政策
1.背景
(1)第二次世界 大战结束后,世 界版图发生了重 大变化,一些欧 亚国家相继建立 起人民民主政权, 走上了社会主义 道路。
图5-1 第二次世界大战后的欧亚社会主义国家
二战后形势:
“我的一边坐着把一条腿搭在另一 条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨
英 大的北美野牛,中间坐着的是一头可
怜的英国小毛驴。” ——丘吉尔
②美国通过援助打开了西欧的门户,从而控制了西欧。
冷战政策的重要组成部分
——马歇尔计划(欧洲复兴计划)
1947年6月5日,美国国务卿马
歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接
受名誉学位的机会,提出美国帮助
欧洲复兴的建议,即“马歇尔计
划”。
苏联、东欧各国也被包括在马
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下 冷战与国际格局的演PPT
比和威慑力量对比的任何计算标准。肯尼迪总统宁愿做出某些让步以求达成谈判解决,
也不愿利用当时的压倒优势发动一场核战争。
——[美]雷蒙德·加特霍夫《冷战史:遏制与共存备忘录》
冷战的发展与多极力量的成长
Fra Baidu bibliotek
2.多极力量的成长
材料(一 1)1西0月2欧5日,和最高日苏维本埃主逐席团渐一致成同意为,这重场危要机不的应当国朝着际一个力“沸量点”—发展—。 西方阵营逐渐分化
——麦可尔·H·亨特《意识形态与美国外交政策》
(1)二战结束后不久,美国就在“反对共产主义扩张”的旗号下,对苏联实行遏制政策 和敌对行动,对苏联率先发动了冷战。苏联予以反击。
冷战与两极格局
2.背景
美国依仗在战争中膨胀起来的经济军事力量,登上了资本主义世界霸主的 地位。……战后初期在资本主义世界工业生产总额中所占的比重超过一半以 上。……黄金储备在资本主义世界总量中的比重不断上升……战后初期曾一度 垄断了原子武器,并拥有世界上最强大的海军,在56个国家驻扎军队,建有 480多个海外军事基地。……在核能利用、电子计算机发明和空间技术方面都 处于领先地位。
——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议 上的讲话》
(4)战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢 复经济,发展社会主义。为确保东欧国家对苏 友好,苏联努力扩大自己在东欧的影响,与美 国发生了尖锐矛盾。
也不愿利用当时的压倒优势发动一场核战争。
——[美]雷蒙德·加特霍夫《冷战史:遏制与共存备忘录》
冷战的发展与多极力量的成长
Fra Baidu bibliotek
2.多极力量的成长
材料(一 1)1西0月2欧5日,和最高日苏维本埃主逐席团渐一致成同意为,这重场危要机不的应当国朝着际一个力“沸量点”—发展—。 西方阵营逐渐分化
——麦可尔·H·亨特《意识形态与美国外交政策》
(1)二战结束后不久,美国就在“反对共产主义扩张”的旗号下,对苏联实行遏制政策 和敌对行动,对苏联率先发动了冷战。苏联予以反击。
冷战与两极格局
2.背景
美国依仗在战争中膨胀起来的经济军事力量,登上了资本主义世界霸主的 地位。……战后初期在资本主义世界工业生产总额中所占的比重超过一半以 上。……黄金储备在资本主义世界总量中的比重不断上升……战后初期曾一度 垄断了原子武器,并拥有世界上最强大的海军,在56个国家驻扎军队,建有 480多个海外军事基地。……在核能利用、电子计算机发明和空间技术方面都 处于领先地位。
——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议 上的讲话》
(4)战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢 复经济,发展社会主义。为确保东欧国家对苏 友好,苏联努力扩大自己在东欧的影响,与美 国发生了尖锐矛盾。
第18课 冷战与国际格局的演变【课件】高一历史(中外历史纲要下)
第18课 冷战与国际格局的演变
课程标准:了解第二次世界大战后世界发生的各种新变化和面临的 问题与挑战;了解冷战及其基本特征,理解冷战的发生、发展与世 界格局变化之间的关系。 主题:冷战对峙下国际格局的演变 核心概念:冷战、两极格局、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华 约、多极化趋势、不结盟运动 关键问题:什么是冷战?为什么会出现冷战?冷战是怎样展开的? 有何基本特征?冷战的发生、发展与世界格局的变化呈现怎样的相 互关系?
二、冷战的发展与多极力量的成长
苏军在古巴部署的各类导弹阵地分布 1962年10月6号,苏军又向古巴运送了第一批90枚核弹头,既有 导弹用的战略弹头,也有用于摧毁入侵美军的战术核武器。
二、冷战的发展与多极力量的成长
重要问题探究:1962年,苏联为什么要制造古巴导弹危机?
教材指出:”20世纪50年代中期以后,东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗。在美 苏开展对话的同时,发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。“
点?
相同之处:都在激烈对抗的同时极力避免直接冲突,通过让步化解危机。 基本特点:美苏双方在激烈对抗中存在自我监控机制,避免直接军事冲突。
美国:全球扩张,称霸世界。 苏联:确保东欧,维护安全。
一、冷战与两极格局的形成
冷战,是指国家或国家集团之间非直接战争的敌对行为。在当代国际政 治格局中,冷战特指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首 的两大集团在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一 切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
第16课-冷战(共21张PPT)
4、结果: 苏联成立华约。 北约和华约的成立,标志着两极格局的形成
冷战时期苏联宣传画 : 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!” 针对美国的冷战政策 ,苏联在经济上和军 事上采取了什么对策 ?
苏联的针锋相对
• 经济上: 1949年,建立“经互会” • 军事上:1955年,成立“华约”
1955年5月,苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助 条约》,通称《华沙条约》,成立了华沙条 约组织,简称“华约”。
2.(2009贵阳市)北约组织与华约组织 的共同之处是( ) A.都是帝国主义性质的大国集团 B. 都是由一个大国控制的政治军事集团 C.都是政治经济一体化集团 D.代表不同意识形态但却利益一致的大 国集团
6、世界现代史上,国际关系不断变化,调整、影响着 世界格局的发展、演变。阅读材料,回答问题。 •材料一 1945年斯大林指出:谁解放领土,谁就把自 己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束 之初,杜鲁门强调:我们必须强硬对付俄国人,他们 不知行止,好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取 美国制度,……未来的经济格局将取决于我们
五、德国的分裂 1、背景: 根据雅尔塔会议的内容,美、苏、英、法四 国对德国进行分区占领。 2、导火索 柏林危机爆发 1948年 3、分裂 ①1949年,在美、英、法占领区成立德意志 联邦共和国,又称联邦德国或“西德” 。 ②在苏占区成立德意志民主共和国,又称民 主德国或“东德”。 欧洲冷战对峙局面基本形成。 影响:
冷战时期苏联宣传画 : 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!” 针对美国的冷战政策 ,苏联在经济上和军 事上采取了什么对策 ?
苏联的针锋相对
• 经济上: 1949年,建立“经互会” • 军事上:1955年,成立“华约”
1955年5月,苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助 条约》,通称《华沙条约》,成立了华沙条 约组织,简称“华约”。
2.(2009贵阳市)北约组织与华约组织 的共同之处是( ) A.都是帝国主义性质的大国集团 B. 都是由一个大国控制的政治军事集团 C.都是政治经济一体化集团 D.代表不同意识形态但却利益一致的大 国集团
6、世界现代史上,国际关系不断变化,调整、影响着 世界格局的发展、演变。阅读材料,回答问题。 •材料一 1945年斯大林指出:谁解放领土,谁就把自 己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束 之初,杜鲁门强调:我们必须强硬对付俄国人,他们 不知行止,好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取 美国制度,……未来的经济格局将取决于我们
五、德国的分裂 1、背景: 根据雅尔塔会议的内容,美、苏、英、法四 国对德国进行分区占领。 2、导火索 柏林危机爆发 1948年 3、分裂 ①1949年,在美、英、法占领区成立德意志 联邦共和国,又称联邦德国或“西德” 。 ②在苏占区成立德意志民主共和国,又称民 主德国或“东德”。 欧洲冷战对峙局面基本形成。 影响:
高中历史第八单元20世纪下半叶世界的新变化第18课冷战与国际格局的演变课件新人教版必修中外历史纲要下
——1971年美国总统尼克松的讲话
(1)依据材料一,说明20世纪70年代美欧和美日关系出现了 什么变化。
【教你读史】注意多次出现的词语“竞争”,联系当时西 欧和日本对美国的挑战回答。
【我的结论】美欧和美日经济竞争激烈。
材料二 1983年1月,中曾根康弘作为内阁总理大臣在 国会上发表施政演说时提出“战后政治总决算”问题……在 财源分配上腾出力量,加强对外援助,以发挥日本对争取世界和 平与稳定的作用,确立日本在国际事务中与其经济实力相称的 政治大国地位。
一、冷战与两极格局
20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以_美_苏_为 首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对 峙与竞争状态。
(1)第二次世界大战结束后,_美_国_和_苏_联_这两个社 会制度完全不同的超级大国,在消灭了法西斯这个共同敌 人之后,战时同盟的基础不复存在。
(2)两国的国家利益存在严重冲突,_意_识_形_态_也尖锐 对立
(1)形成:到20世纪50年代中期,美苏全面_冷_战_对峙,两极 格局正式形成。
(2)认识: ①两极格局是不对称和不完全的。_美_国_及其盟国的总体 实力始终强于_苏_联_及其盟国。 ②有些国家处于两大阵营之外。
【拓展】 “杜鲁门主义”是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志 着美国的对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计 划是“杜鲁门主义”的延续和扩大,是对“杜鲁门主义” 的一次大规模运用。它既是冷战政策在经济上的具体表现, 又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路,是更隐蔽更精 巧的“杜鲁门主义”。两者都是第二次世界大战后美国意 图建立世界霸权、遏制共产主义发展的手段。
(1)依据材料一,说明20世纪70年代美欧和美日关系出现了 什么变化。
【教你读史】注意多次出现的词语“竞争”,联系当时西 欧和日本对美国的挑战回答。
【我的结论】美欧和美日经济竞争激烈。
材料二 1983年1月,中曾根康弘作为内阁总理大臣在 国会上发表施政演说时提出“战后政治总决算”问题……在 财源分配上腾出力量,加强对外援助,以发挥日本对争取世界和 平与稳定的作用,确立日本在国际事务中与其经济实力相称的 政治大国地位。
一、冷战与两极格局
20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以_美_苏_为 首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对 峙与竞争状态。
(1)第二次世界大战结束后,_美_国_和_苏_联_这两个社 会制度完全不同的超级大国,在消灭了法西斯这个共同敌 人之后,战时同盟的基础不复存在。
(2)两国的国家利益存在严重冲突,_意_识_形_态_也尖锐 对立
(1)形成:到20世纪50年代中期,美苏全面_冷_战_对峙,两极 格局正式形成。
(2)认识: ①两极格局是不对称和不完全的。_美_国_及其盟国的总体 实力始终强于_苏_联_及其盟国。 ②有些国家处于两大阵营之外。
【拓展】 “杜鲁门主义”是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志 着美国的对外政策已由局部扩张转向全球扩张。马歇尔计 划是“杜鲁门主义”的延续和扩大,是对“杜鲁门主义” 的一次大规模运用。它既是冷战政策在经济上的具体表现, 又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路,是更隐蔽更精 巧的“杜鲁门主义”。两者都是第二次世界大战后美国意 图建立世界霸权、遏制共产主义发展的手段。
第18课 冷战与国际格局的演变课件--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
两极格局Biblioteka Baidu瓦解
东欧剧变: 1989年系列革命。最先在波兰人民共和国出现,后来扩展到 德意志民主共和国、捷克斯洛伐克、匈牙利人民共和国、保 加利亚人民共和国、罗马尼亚社会主义共和国等华沙条约组 织国家,东欧社会主义国家共产党和工人党在短时间内纷纷 丧失政权,社会制度随之发生根本性变化的事件。
谢 谢 观 赏!
德意志民主共和国成立
冷战与两极格局
分析美苏两国的对 外政策?
从合作走向了对抗,态度 逐渐强硬。
冷战与两极格局
2.两极格局(1)标志:20世纪 50年代中期,美苏全面冷战 对峙,两极格局正式形成。 (2)认识:①两极格局是不对 称和不完全的。美国及其盟 国的总体实力始终强于苏联 及其盟国。②有些国家处于 两大阵营之外,如印度、印 度尼西亚等。
冷战与两极格局
意识形态是一个哲学范畴 词汇。可以理解为对事物的理 解、认知,人的意识形态受思 维能力、环境、信息(教育、 宣传)、价值取向等因素影响。 不同的意识形态,对同一种事 物的理解、认知也不同。
阅读材料,请大家思考美、苏的意 识形态有什么差别?
冷战与两极格局
读图结合材料,思考斯大林 为什么这样说?
与二战之前相比:美国和苏联 在欧洲的势力大幅增加
与二战之中相比:美、英、法 与苏联的关系由盟友彼变成对 手
冷战与两极格局
“两极”与“冷战”PPT课件
第一课 战后世界 新格局
• 一、“两极”与“冷 战” • 二、殖民体系的瓦解 与各国的现代化追求
2020/11/24
雅尔塔会议
• 德国败局已定,欧战即将结束,为商讨如何处置 战败德国和战后欧洲事务以及协同作战彻 底打败日本法西斯、争敢苏联尽早参加对 日作战的问题,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉
尔和斯大林于1945年2月4日到12日在苏联克里木半岛 的雅尔塔举行战时第二次会晤,史称“雅尔塔会议” 。 • 会议着重讨论了战败德国的处理问题。 • 会议讨论了联合国的基本组织原则,决定安全理事会由 5个常任理事国(苏、美、英、法、中)和6个非常任理 事国组成。 • 雅尔塔会议是第二次世界大战期间一次重要的国际会议 ,它促进了反法西斯国家的团结协作,加速了反法西斯
这张图反映的是战后初期美国经济在资本主义世界经济中所占比
重,图中的这些数据表明美国在经济上已成为世界霸主。
2020/11/24
丘吉尔发表“铁幕演说”
2020/11/24
这是1946年3月英国首相丘吉 尔在富尔敦发表演说的场面。他 演说的题目叫《和平砥柱》,他 宣称“从波罗的海的什切青到亚 得里亚海的的里雅斯特,一条横 贯欧洲大陆的铁幕已经降落下 来”,声称共产党“到处构成基 督教的日益严重的挑衅和危险”, 大肆鼓吹英美共同反共。这次演 说被称为“铁幕演说”,是美国 当局借别人之口发出的第一个明 白无误的“冷战”信号。
• 一、“两极”与“冷 战” • 二、殖民体系的瓦解 与各国的现代化追求
2020/11/24
雅尔塔会议
• 德国败局已定,欧战即将结束,为商讨如何处置 战败德国和战后欧洲事务以及协同作战彻 底打败日本法西斯、争敢苏联尽早参加对 日作战的问题,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉
尔和斯大林于1945年2月4日到12日在苏联克里木半岛 的雅尔塔举行战时第二次会晤,史称“雅尔塔会议” 。 • 会议着重讨论了战败德国的处理问题。 • 会议讨论了联合国的基本组织原则,决定安全理事会由 5个常任理事国(苏、美、英、法、中)和6个非常任理 事国组成。 • 雅尔塔会议是第二次世界大战期间一次重要的国际会议 ,它促进了反法西斯国家的团结协作,加速了反法西斯
这张图反映的是战后初期美国经济在资本主义世界经济中所占比
重,图中的这些数据表明美国在经济上已成为世界霸主。
2020/11/24
丘吉尔发表“铁幕演说”
2020/11/24
这是1946年3月英国首相丘吉 尔在富尔敦发表演说的场面。他 演说的题目叫《和平砥柱》,他 宣称“从波罗的海的什切青到亚 得里亚海的的里雅斯特,一条横 贯欧洲大陆的铁幕已经降落下 来”,声称共产党“到处构成基 督教的日益严重的挑衅和危险”, 大肆鼓吹英美共同反共。这次演 说被称为“铁幕演说”,是美国 当局借别人之口发出的第一个明 白无误的“冷战”信号。
第16课冷战课件(共26张PPT)
3、冷战的形成(表现)
(1)冷战在政治上的表现 - 杜鲁门主义的出台 时间: 1947年3月
内容: 声称希腊和土耳其收到共产主义威胁, 要求国会拨款援助这两个国家。把世界分为 “自由国家”和“极权政体”两个对立的的营 垒,宣布美国将领导和帮助所有选择“自由制 度”抵抗极权统治的力量。
影响: 标志着美、苏战时同盟关系正式破 裂,美苏之间冷战开始。
杜鲁门参加过第一次世界 大战。1945年1月,杜鲁 门出任美国副总统,4月, 罗斯福总统病故,他接任 总统。他作出了对日本广 岛和长崎投掷原子弹的重 大决策。1949年,杜鲁门 连任总统。
“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响? 实质是什么?
标志着美苏战时同盟关系正式破裂、 美苏之间冷战开始。
实质:
代
1984年4月成立战略防御计划局。 1993 年 5 月 美 国 政 府 宣 布 结 束
“星球大战计划”。
冷战的结束
苏联解体
苏联解体
1991 年 12 月 25 日 , 苏 联 国旗从克里姆林宫悄然 降下,俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。
冷战结束
两极格局结束
本课小结
含义 二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
预习提问
⒈什么是冷战?出现的原因有哪些? ⒉冷战开始的标志? ⒊冷战有哪些表现?德国是怎样分裂的? 4.美苏两大集团的对峙最终形成什么格局? 5.冷战后的世界格局出现怎样的趋势?
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