幼儿园六一儿童节活动方案

合集下载

幼儿园六一儿童节活动方案(集锦15篇)

幼儿园六一儿童节活动方案(集锦15篇)

幼儿园六一儿童节活动方案(集锦15篇)

幼儿园六一儿童节活动方案1

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,xx月xx日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备:

(1)排练诗歌表演节目(xx月中旬选定节目,xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,xx月xx全园彩排)。

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备xx月xx日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“xx之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、xx做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的.家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

幼儿园六一儿童节活动方案最新(10篇)

幼儿园六一儿童节活动方案最新(10篇)

【导语】六⼀的阳光灿烂⽆⽐,六⼀的鲜花绚丽多彩,六⼀是孩⼦们的节⽇,六⼀是孩⼦们茁壮成长的季节!本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《幼⼉园六⼀⼉童节活动⽅案最新(10篇)》,供⼤家阅读。

1.幼⼉园六⼀⼉童节活动⽅案最新

活动⽬标:

1、乐于和同伴或家⼈⼀起过节,充分感受节⽇的快乐。

2、知道"六⼀"⼉童节是⾃⼰的节⽇,也是全世界⼩朋友共同的节⽇。

3、通过⽐较,知道还有许多⼩朋友⽣活艰苦,愿意献出爱⼼,帮助他么过⼀个快乐的"六⼀"。

4、了解节⽇中应注意的安全和卫⽣,增强⾃我保护的意识。

5、感受节⽇的欢乐⽓氛。

活动过程:

1、活动前教师与幼⼉⼀起装饰活动室。

2、各地幼⼉欢庆"六⼀"的录像。

活动过程:

1、观察环境,导⼊活动。

引导幼⼉观察班内环境和园内环境的变化。

启发幼⼉思考:今天是什么节⽇?我们可以怎样庆祝⾃⼰的节⽇?

师幼共同⼩结:"六⼀"国际⼉童节是全世界⼩朋友的节⽇。每到这⼀天,全世界⼩朋友都会欢天喜地的庆祝⾃⼰的节⽇。⼩朋友们在这⼀天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带⼩朋友到好玩的地⽅去玩。今天,我们⾃⼰排练了⼀些好看的节⽬来庆祝节⽇,真是开⼼极了。

2、观看录像,分享节⽇的快乐。

将收集到的各地⼩朋友欢庆"六⼀"的录像播放出来,请幼⼉共同欣赏并感受节⽇的快乐。其中既有中国⼩朋友过节的录像,也有外国⼩朋友过节的录像,还有福利院或贫困⼭区⼩朋友过节的录像。

组织幼⼉讨论:外国的⼩朋友是怎样欢庆"六⼀"的?贫困⼭区的⼩朋友⼜是怎样庆祝的?看到贫困⼭区的⼩朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?

2024幼儿园的六一活动方案

2024幼儿园的六一活动方案

2024幼儿园的六一活动方案

2024年幼儿园六一活动方案

一、活动背景

六一儿童节是孩子们的节日,为了给孩子们营造一个欢乐、祥和的节日氛围,让孩子们在游戏中体验快乐,增进友谊,培养团队精神,锻炼身体,提高综合素质,我们计划于XXXX年X月举办一场别开生面的六一儿童节活动。

二、活动主题

欢乐童年,快乐成长——2024年幼儿园六一活动方案

三、活动目标

1. 让孩子们度过一个难忘的六一儿童节,感受到幼儿园大家庭的关爱和温暖。

2. 通过丰富多彩的活动,增进孩子们之间的友谊,培养团队精神。

3. 锻炼孩子们的身体素质,提高综合素质。

4. 培养孩子们的创新意识和实践能力,激发他们的想象力和创造力。

5. 让家长了解幼儿园的教育理念和教学成果,增强家校合作。

四、活动时间与地点

XXXX年X月X日(星期二)上午8:30-11:30,幼儿园操场。

五、活动对象

全体幼儿园小朋友及家长。

六、活动内容与安排

1. 开幕式(8:30-8:45)

(1)升旗仪式:全体师生肃立,奏唱国歌,举行庄严的升旗仪式。

(2)园长致辞:园长向全体师生致以节日的祝福,对过去一年的工作表示肯定,并对新一年的工作提出期望。

(3)文艺表演:由幼儿园舞蹈队、合唱团等表演精彩节目,为活动拉开序幕。

2. 亲子游戏(8:45-9:30)

(1)亲子接力跑:设置多个障碍点,让家长和孩子一起完成接力跑,增进亲子关系。

(2)拔河比赛:分大、小两个组别进行拔河比赛,培养孩子的团队精神。

(3)投掷沙包:家长和孩子一起进行投掷沙包比赛,锻炼孩子的身体素质。

(4)穿越隧道:家长和孩子一起穿越障碍隧道,培养孩子的勇气和智慧。

幼儿园六一儿童节活动方案合集15篇

幼儿园六一儿童节活动方案合集15篇

幼儿园六一儿童节活动方案合集15篇

幼儿园六一儿童节活动方案1

各处室、各教师:

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的'节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动,请按照此方案做好安排。

一、活动目的:

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过表演展现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时间:

20__年5月28日下午3:00

三、活动地点:幼儿园音乐舞蹈教室四、活动准备:

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品;

4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间

的安全保卫工作;

5、办公室做好配合,负责摄像工作。五、活动形式:

每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等六、具体分工:

1、总指挥:王广成

2、安全及场地组织:组长:陈亮

成员:各班主任及配班教师

3、场地布置:组长:刘莎莎

成员:余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

4、音响:姚宏伟

5、摄像:殷凯

7、幼儿组织:各班班主任及配班教师

8、主持:刘莎莎、余佩、董秋实

9、评委:王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

10、后勤供应:夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)七、几点要求:

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

2024幼儿园六一儿童节活动方案(精选15篇)

2024幼儿园六一儿童节活动方案(精选15篇)

2024幼儿园六一儿童节活动方案(精选15篇)

幼儿园六一儿童节活动方案1

一、活动主题:

自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长

二、活动设计意图:

为了让孩子们真正成为活动的主人,让活动促进孩子们的成长和发展,并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程,结合《指南》在游戏中学习,不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领,今年的六一将以六一周系列活动的.形式展开,在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声,采取多元化的互动形式,促进孩子在节日中体验快乐,健康成长。

三、活动目标:

1、把六一节真正还给孩子,鼓励孩子自己做主,倾听孩子的心声。

2、通过六一周系列活动,使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动,创设亲子陪伴的机会,增进亲子感情,感受到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习,进一步感悟幼儿教育的最新观念。

四、活动准备:

1、节日的装扮:结合孩子的意见以及班级统一的安排,由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。

2、长卷画材料:每班申请:气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备:水粉笔每人一支、调色盘若干。

3、跳蚤市场:亲子共同准备玩具、书、自制美食,打印活动流程图并发给家长。(详见倡议书)

4、海报制作材料:大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。

5、六一活动分工:

(1)、整体方案策划整理(小二)

(2)、节目监制(包括音乐拷贝,裁剪,节目串联)(大一班)(3)、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中一、大四)(4)、主持词串联(大二、大三)

幼儿园六一儿童节活动方案(10篇)

幼儿园六一儿童节活动方案(10篇)

幼儿园六一儿童节活动方案(10篇)

给大家带来幼儿园六一儿童节活动方案,希望大家能够喜欢。

幼儿园六一儿童节活动方案(篇1)

一、活动目的:

1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想

2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动准备:

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。布置富有欢庆气氛的环境(全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化。

2、各环节负责人及人员分工职责:

总负责人:孙健活动策划人:任娜

(1)节目审核(负责人:):筛选积极向上的节目,并监督排练,做好节目顺序的.编排。

(2)节目主持语言类节目(负责:)负责节目环节的排练及语言类节目的排练。

幼儿园六一活动亲子活动方案

幼儿园六一活动亲子活动方案

幼儿园六一活动亲子活动方案

活动主题

本次活动的主题是“一起玩,一起长大”。此次活动的目的在于提高家长对于幼

儿教育的重视,并借此机会促进家长与幼儿之间的互动,加强家庭教育。

活动流程

1. 亲子游戏时间

活动开始后,家长和幼儿可以自由活动,到达现场后,主持人会引导家长们和

幼儿们一起玩亲子游戏。游戏环节共有三个小节目。

1.1 小组建立

首先,主持人会让所有家长和幼儿将自己分别编成小组。每个小组至少要有一

名家长参加。

1.2 班级卡通游戏

接下来,主持人会发放班级卡通游戏,每个小组需要在规定时间内找到所有卡

通游戏,并完成拍照记录。卡通游戏的任务不会太难,家长和幼儿们可以一起寻找,增进互动。

1.3 比赛时间

最后,主持人会根据小组表现的时间和图片完成情况,评出比赛得分。每个小

组会有一个小奖品作为鼓励。

2. 创意手工时间

在亲子游戏完毕后,家长和幼儿们可以进行创意手工活动,鼓励家长和幼儿一

起合作完成,提高沟通交流能力和亲子互动。

2.1 编织手绣

编织手绣是一项简单而又富有创意的手工活动,它适合家长和幼儿一起完成。

首先,主持人会发放织线和针,家长和幼儿需要一起完成手工制作,完成后可以在制作的布艺上印上自己的名字,制作成纪念品。

2.2 鹅毛笔涂鸦

认真观察这些颜色鲜艳的鹅毛笔,它们也是本次活动的道具之一。家长和幼儿

可以花时间来制作它们,并且用它们涂鸦画来确定艺术天赋吧!

3. 六一儿童文艺演出时间

本次活动结束之前,家长和幼儿们要一起参加六一文艺演出。每个小组可以准备自己的文艺表演,唱歌、跳舞、朗诵、演戏,把自己的才华展现出来。

幼儿园庆六一活动方案研讨

幼儿园庆六一活动方案研讨

幼儿园庆六一活动方案研讨

活动背景

每年的六一儿童节,是儿童们最喜爱的节日之一。为了让孩子们度过一个愉快、充实的假期,也展现出幼儿园的活力和特色,本幼儿园将举办庆六一活动。

活动目标

通过这次庆六一活动,我们的目标是:

•增强孩子们的身体素质和动手能力

•开发孩子们的团队意识和协作能力

•增强孩子们的自信心和展示能力

•为家长提供一个了解幼儿园教育成果的机会

活动内容

为了实现我们的目标,我们制定了以下几个内容:

1. 儿童运动会

本次运动会将分为多个项目,包括三脚踢、袋鼠跳、拔河等。通过这些活动,

孩子们不仅锻炼了身体,还可以学会合作和互助。每个项目都会设置不同的奖项,让孩子们在比赛的同时,也能感受到他们的进步和成就。

2. 手工制作比赛

我们将为孩子们准备一些简单易做的手工材料,比如纸、颜料、剪刀、胶水等,让他们自由发挥,制作出自己的作品。每组可以制作自己的主题,如风筝、动物、花园等等。评选标准将包括创意、工艺、实用性等。

3. 文艺表演

我们鼓励孩子们在文艺表演中展现自己的才能和风采。根据孩子们的年龄和兴

趣分组,可以包括歌舞、小品、朗诵等节目,让孩子们在表演中自信、自主、自主创新。

4. 精彩抽奖

为了增加活动的趣味性,我们特别准备了一些小礼品,会在活动的最后进行抽奖,让孩子们在庆祝六一的同时收获到一些小惊喜和祝福。

活动时间及流程

•时间: 6月1日上午8:00-11:30

•8:00-8:30 入场签到

•8:30-9:00 开幕式

•9:00-10:00 儿童运动会

•10:00-11:00 手工制作比赛

•11:00-11:30 文艺表演

幼儿园六一活动方案及流程8篇

幼儿园六一活动方案及流程8篇

幼儿园六一活动方案及流程8篇

在大量资料中小编编辑挑选了一篇非常实用的“幼儿园六一活动方案及流程”,欢迎您参阅读本网页。六一活动在不知不觉之中出现在我们面前了,我们需要提前准备一份活动方案。活动方案可以保证活动开展的更加有序,所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。

幼儿园六一活动方案及流程篇1

这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

(1)以班为单位作好参加活动的准备

(2)5月30号节目服装的分配与统一

(3)活动地点的选定

(4)幼儿家长的选定(帮助主班画妆)

三、活动过程

1、5月31下午1点开始化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。

2、我们班有三个舞蹈分别是:《两只蝴蝶》排在第七《济公》排在第12《语言表演》排在第20

3、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待,剩下的幼儿由配班组织并作好准备工作

4、活动结束由家长带回

四、活动小结

一、高度重视,精心组织

我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划,然后园内召开教师会集体研究、各抒己见,制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

幼儿园儿童节主题活动方案10篇

幼儿园儿童节主题活动方案10篇

幼儿园儿童节主题活动方案10篇

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制学校:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

幼儿园六一活动策划方案三篇

幼儿园六一活动策划方案三篇

幼儿园六一活动策划方案三篇

幼儿园六一活动策划方案一篇

为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的六一儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

一、活动目标

通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语我能行,我努力,我真棒!,五月二十三日前各班布置六一主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查

服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故

事的经验。

(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘

和培养孩子的某些才艺。

3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排,交一份计划到

园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

幼儿园六一儿童节活动方案4篇

幼儿园六一儿童节活动方案4篇

幼儿园六一儿童节活动方案1

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

对于县城、乡镇、农村幼儿园而言,活动可用新形式的方式,具体展示给家长,要有“人没我有,人有我优”的思想,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,来进一步的吸引家长的眼球,以达到宣传本园的效果。

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间

2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老

师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(通用18篇)

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(通用18篇)

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案(通用18篇)

活动目的:为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节,也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会,同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长,展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。

活动时间:5月30日———6月1日

参加人员:全体幼儿园幼儿、教师及家长。

活动地点:幼儿园操场和格来得大厦演出大厅

活动安排:

一、准备阶段:4月14日—5月22日

4月14日:开会布置庆六·一活动方案。宣布本次活动要求。

活动要求:

1、此次活动要求两位教师共同组织。

2、要求班级幼儿全员参加。

3、演出节目内容、形式不限,要突出班级及兴趣小组的特色,每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。

4、服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。

5、幼儿园除提供场地,安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

6、准备期间不许停课,要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握,每次排练时间不易过长,以免影响幼儿身心健康。

二、检查、彩排阶段:5月22日——5月29日

在次期间,由全校领导检查演出节目,对不合格的节目给予指导,争取拿出我园最好水平的节目。

5月29日,对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活动阶段:5月30日—6月1日

(一)绘画展示阶段:

目的:让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

参加人员:中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师

时间:5月30日上午8时—10时

地点:在幼儿园的前操场

绘画题目:《快乐的幼儿园》

活动办法:全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位,共分六个组,大班四个组,中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示,并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上,供全体家长参观。

幼儿园六一儿童节活动方案

幼儿园六一儿童节活动方案

幼儿园六一儿童节活动方案

导读:本文是关于幼儿园六一儿童节活动方案的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!

【篇一:六一儿童节幼儿园活动方案】六月一日是全世界儿童的节日。

为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们

的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼

儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,

小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况,特制订庆六

一活动方案:

活动目标

1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的

快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念

从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育

的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

活动主题和宣传口号

1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一”

2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐”

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相

关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。

活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一” 儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一” 的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

幼儿园六一亲子活动方案3篇

幼儿园六一亲子活动方案3篇

幼儿园六一亲子活动方案

幼儿园六一亲子活动方案精选3篇(一)

幼儿园六一亲子活动方案

活动名称:欢乐六一,亲子共庆

活动对象:幼儿园小朋友及家长

活动日期:6月1日

活动内容:

1. 游戏互动:准备多个富有趣味性的游戏活动,包括套圈圈、踩气球、猜谜语等,让孩子和家长一同参与游戏,增进亲子关系。

2. 亲子烘焙:准备一些简单易学的烘焙食谱,如饼干、蛋糕等。家长和孩子可以一同动手制作美食,培养孩子的动手能力,并享受亲子时光。

3. 手工制作:设置手工制作区域,提供一些简单的手工材料,让孩子和家长一起制作手工作品,如折纸、陶艺等,增强亲子间的情感交流。

4. DIY创意区:设置DIY创意区域,提供一些材料和工具,让孩子和家长一起进行创造性的DIY活动,如绘画、剪纸、拼图等,激发孩子的创造力和想象力。

5. 小品表演:组织一些简单的小品表演活动,鼓励孩子和家长一起扮演角色,展示才艺,增强家庭成员之间的合作与沟通能力。

6. 亲子健身:设置亲子健身区域,进行一些简单的体育活动,如跳绳、游戏等,让孩子和家长一起锻炼身体,培养健康生活习惯。

7. 亲子拓展活动:组织一些亲子拓展活动,如绳结解开、统一行动等,增强亲子团队合作与沟通能力。

活动准备:

1. 活动场地:选择一个安全、宽敞的活动场地,如操场或图书馆等。

2. 准备游戏和活动所需要的材料和道具。

3. 协调老师和家长之间的合作,分工合作,确保活动顺利进行。

4. 宣传活动:通过幼儿园通知单、家长微信群等途径,提前告知家长活动时间和内容。

活动目标:

1. 加强家庭成员之间的互动,增进亲子关系。

幼儿园六一儿童节活动方案(合集15篇)

幼儿园六一儿童节活动方案(合集15篇)

幼儿园六一儿童节活动方案(合集15篇)

幼儿园六一儿童节活动方案1

今年的六一儿童节我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为快乐泥工大比拼,让孩子在乐与动中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在今年的“六一儿童节” 我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

活动准备:

1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。

2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。

3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活动目标:

通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。

活动流程:

一、7:20——8:10 室外:快乐泥工大比拼

1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。

2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

3、泥工比赛开始:

(1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿园六一儿童节活动方案

六月一日是国际儿童节,是小朋友的节日,为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围,我们设计了这一主题活动,通过各类认识,表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

⑴主题名称:

“传承、绽放礼仪典雅,让和谐的爱飞扬”国学经典展示活动

⑵设计思想:

“六一儿童节”是全世界小朋友的共同节日,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我们以“快乐亲子诵读课程”为依托,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族优秀传统美德,培养幼儿良好行为礼仪,同时也展现了园所的和谐的精神面貌。

⑶活动时间:

六一儿童节当天(幼儿园也可根据自己时间来定)

⑷活动时长:1—2小时

⑸活动地点:幼儿园活动厅或礼堂等

⑹参加对象:全园幼儿、教师及家长

⑺活动单元:

①传承国学经典

②绽放礼仪典雅

③让和谐的爱飞扬

⑻活动单元节目单

⑼活动流程

开场白:(教师主持与幼儿主持出场)

幼儿主持:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨教师主持:亲爱的小朋友们

合:大家好。

教师主持:笑一个吧,笑一个吧,经典传承多快乐,孩子们稚嫩的声音中,我们听到,五千年的经典在传承。笑一个吧,笑一个吧,六一节日多快乐。孩子们悠扬的歌声中,我们感受到,属于他们的快乐。为了更好的让五千年的文明和孩子们的快乐延续下去,本着“快乐亲子”的宗旨,我们特将今天的演出分为三个主题单元,第一单元:传承国学经典,第二单元:绽放礼仪典雅,第三单元:让和谐的爱飞扬。希望大家共同来鉴证园所的进步和孩子们的成长。

幼儿主持:笑一个吧,笑一个吧,经典传承靠你我。我们不光会吟、会唱,我们还能舞。

教师主持:在孩子们的欢声笑语中,拉开了我们今天第一单元的内容:传承国学经典。经典的传承结合经典的武术、太极,相信别有一番景象。请欣赏《舞动经典》

节目2《舞动经典》

节目形式:武术操、太极舞

适合年龄:3—6岁

参加人数:班级教师可自由调整

道具准备:旗子、拉花(可系到手腕上)等、

服装准备:幼儿园园服或是武术服

音乐准备:《弟子规武术操》CD盘、《三字经太极舞》CD盘(北京东方华亚教研中心出品)

活动过程:

①播放《弟子规武术操》CD,小班幼儿先出场展示武术操。表演完毕下场。

②播放《三字经太极舞》CD,大班幼儿出场展示太极舞,表演完毕下场。(动作可参考《弟子规武术操》VCD盘、《三字经太极舞》VCD盘)

教师主持:我们的小朋友厉不厉害?孩子们通过《弟子规武术操》既锻炼了身体,也诵读了经典。经典的书,我们要传承,更要爱护,看,《爱护书宝宝》的孩子们来了。

节目3《爱护书宝宝》

节目形式:歌曲表演唱

适合年龄:3—6岁

参加人数:20个幼儿

道具准备:道具“打开的书”、小书箱

服装准备:幼儿可以穿园服表演

音乐准备:《弟子规音乐游戏光盘》——《爱护书宝宝》伴奏

活动过程:

幼儿分为四组,每一组幼儿手里都拿着道具“书”

①第一段:第一组幼儿边唱“我是一个读书郎,哥哥是我好榜样!”边上场,站在台中央的位置;第二组幼儿边唱“他的书儿不乱放,书本坏了修补忙。”边上场,站在第一组的左后侧;第三组幼儿边唱“爸爸妈妈和老师,都把他夸奖。”边上场,站在第一组的右后侧;所有的小朋友一起唱“我也学他爱护书,不让书变脏:不论家中幼儿园,保护书健康”

②间奏部分:第一组小朋友做动作(教师可创编简单的动作),第二组、第三组的小朋友一起朗诵“列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之”

③第二段:第一组小朋友边唱歌曲第一句边做动作;接着是第二组唱第二句;第三组小朋友唱第三句,将书放入书箱内,将书箱推到舞台中间;所有小朋友一起唱“爸爸妈妈和老师……”将书送回书箱内摆放好。

④结尾伴奏部分:所有的幼儿围着书箱摆造型(教师可以请幼儿摆出自己喜欢的动作)。

教师主持:开展“快乐亲子诵读,传承国学经典”就一定会有我们的古诗词,我们的孩子同样也在传承着,感受着,并且好像掌握的还很多,看看,他们也想给大家展示一下,请欣赏:三句半《我们是诗词小能手》。

节目4《我们是诗词小能手》

节目形式:三句半

适合年龄:4—6岁

参加人数:4人

道具准备:钹、腰鼓、锣等

服装准备:黄色小马褂、黄色小裤子

音乐准备:《弟子规武术操》CD盘、《三字经太极舞》CD盘(北京东方华亚教研中心出品)

活动过程:

①将幼儿分成四个角色甲、乙、丙、丁,每人说对应的台词即可。最后一个幼儿拿道具!

②:请参考三句半词:

幼儿甲:二月春风似剪刀;

幼儿乙:赞美春柳绿丝绦;

幼儿丙:唐朝诗人贺知章;

幼儿丁:咏柳!

幼儿甲:古时春眠不觉晓;

幼儿乙:清晨处处闻啼鸟;

幼儿丙:千古诗人孟浩然;

幼儿丁:春晓!

幼儿甲:黄四娘家花满蹊;

幼儿乙:千朵万朵压枝低;

幼儿丙:江畔独步谁寻花;

幼儿丁:杜甫!

幼儿甲:农民锄禾日当午;

幼儿乙:粮食粒粒皆辛苦;

幼儿丙:知道珍惜盘中餐;

幼儿丁:悯农!

幼儿甲:远上寒山石径斜;

幼儿乙:白云深处有人家;

幼儿丙:诗人杜牧的名篇;

幼儿丁:山行!

幼儿甲:爆竹声中一岁除;

幼儿乙:春风送暖入屠苏;

幼儿丙:宋朝名家王安石;

幼儿丁:元日!

幼儿甲:横看成岭侧成峰;

幼儿乙:远近高低各不同;

幼儿丙:苏轼题西林壁赞;

幼儿丁:庐山!

幼儿甲:古代诗词还挺多;

幼儿乙:这里不能细细说;

幼儿丙:算是抛砖来引玉;

幼儿丁:拜拜!

教师主持:“传承国学经典”不仅仅是背,更多的要把经典转化为日常的行为习惯,落实到生活中。这就揭开了我们的第二单元“绽放礼仪典雅”。首先,请检阅我们的孩子生活当中的习惯养成,请欣赏舞蹈《洗手》。

相关文档
最新文档