学校实验室工作指导手册范本
实验手册模板
实验手册姓名：学号：学院名称：专业（班级）：课程名称：实验时间：年月日——年月日目录一、实验守则............................................... .... .. ................. .. (3)二、实验日志............................... ........ ........ ........ (5)三、实验报告........................................... ........ ........ (7)附注：本《实验手册》适用于独立设置的、单列成为一门课的、分布在各个学期的实验。
一、实验前认真预习，明确实验目的、原理、方法和步骤。
不迟到，不早退、不旷课。
自觉培养实验动手能力和科学的实验态度。
二、进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁喧哗、吸烟、随地吐痰和乱扔杂物，严禁携带食物进入实验室，保持实验室整洁卫生。
三、实验中应严格遵守仪器设备操作规程，应按课程标准和实验指导书要求，认真完成各项实验任务，认真填写实验日志，不得抄袭他人实验结果。
四、爱护实验仪器设备，注意安全，节约实验耗材。
凡违反操作规程或不听从指导而造成仪器设备损坏者，必须按学校有关规定接受处理。
不许动用与本实验无关的仪器设备及其他物品，不准私自将公物带出实验室。
五、实验中若发生仪器设备故障或其他事故，应立即向实验指导教师或实验技术管理人员报告。
六、实验完毕，按规定流程关闭设备，将设备及键盘、鼠标、椅子等复位，清扫实验场地，并经实验指导教师检查验收后，方可离开实验室。
七、应按实验要求认真分析实验结果，科学地分析处理实验数据、制作实验图表、实验作品等，及时认真撰写实验报告。
实验报告一□验证性□综合性□设计性□创新性实验报告二□验证性□综合性□设计性□创新性。
实验室工作手册
实验室工作手册1. 引言实验室工作手册是为了确保实验室安全和有效实验操作而编写的指南。
本手册的目的是为实验室工作人员提供必要的信息，以帮助他们了解实验室的安全要求、操作程序和准则，以及有效地进行科学实验工作。
本手册旨在确保实验室工作人员能够遵守安全规定，正确操作实验设备，并通过正确的数据收集和分析来取得科学实验的准确结果。
2. 实验室安全2.1 实验室安全标准实验室工作人员必须熟悉实验室安全标准，并严格遵守这些标准。
这些标准包括紧急应变程序、实验室设备的安全操作、防护装备的正确使用等。
2.2 实验室设备安全操作在进行实验之前，实验室工作人员必须了解各种实验设备的操作方法和安全注意事项，遵守标准的操作步骤，确保设备正常使用，降低事故发生的风险。
2.3 实验室防护装备的使用实验室工作人员必须正确佩戴和使用实验室防护装备，包括实验服、手套、安全镜等，以保护自己免受实验材料的伤害。
3. 实验操作3.1 实验前准备在进行实验之前，实验室工作人员必须先进行充分的实验前准备工作。
这包括实验设备的检查和准备，试剂的准备，以及了解实验方案和目标。
3.2 实验操作步骤实验操作步骤是确保实验结果准确的关键。
实验室工作人员必须按照实验方案中给出的步骤进行实验，严格控制实验条件，包括温度、压力、pH值等。
3.3 实验数据收集和记录实验室工作人员必须准确地收集和记录实验数据。
这包括使用合适的实验记录本，以及正确记录实验过程中的观察结果和测量数据。
4. 实验室卫生和废物处理4.1 实验室卫生维护实验室工作人员必须保持实验室的清洁和整洁。
实验后，必须清洁和消毒使用过的设备和仪器，并及时处理废弃物。
4.2 废物处理实验室工作人员必须按照相关法规和指导原则处理废弃物。
这包括对化学废物、生物废物和放射性废物的正确处理和储存。
5. 事故应急处理实验室工作人员必须熟悉实验室事故应急处理程序，以及如何正确使用应急设备和设施。
在紧急情况下，应迅速采取适当的措施，包括紧急关停实验设备、报警、紧急疏散等。
实验室工作手册内容
实验室工作手册内容实验室工作手册。
实验室是科研、教学和生产中不可或缺的一环，而实验室工作手册则是实验室管理和操作的重要依据。
本手册旨在规范实验室工作流程，确保实验室工作的安全、高效和规范进行。
以下是本手册的内容：一、实验室概况。
1. 实验室名称、位置、负责人、联系方式等基本信息。
2. 实验室的主要工作内容和研究方向。
3. 实验室的基本设施和设备。
二、实验室安全管理。
1. 实验室安全管理的重要性和原则。
2. 实验室安全管理的组织机构和责任分工。
3. 实验室安全管理的基本要求和措施。
4. 实验室事故应急预案和处理流程。
三、实验室设备管理。
1. 实验室设备的购置、验收、领用和归还流程。
2. 实验室设备的日常维护和保养要求。
3. 实验室设备的故障处理和维修流程。
4. 实验室设备的报废处理程序。
四、实验室试剂管理。
1. 实验室试剂的采购、验收、存储和使用要求。
2. 实验室试剂的分类、标识和储存要求。
3. 实验室试剂的废弃处理程序。
4. 实验室试剂的安全操作规程。
五、实验室实验操作规程。
1. 实验室实验操作的基本要求和流程。
2. 实验室实验操作的安全注意事项。
3. 实验室实验操作的数据记录和报告要求。
4. 实验室实验操作的废弃物处理程序。
六、实验室环境管理。
1. 实验室环境的卫生和整洁要求。
2. 实验室环境的温湿度、通风和照明要求。
3. 实验室环境的废弃物处理程序。
七、实验室人员管理。
1. 实验室人员的招聘、培训和考核要求。
2. 实验室人员的岗位职责和权限分配。
3. 实验室人员的行为规范和奖惩制度。
八、实验室信息管理。
1. 实验室信息的保密和管理要求。
2. 实验室数据的记录、存储和备份程序。
3. 实验室成果的知识产权保护要求。
以上就是实验室工作手册的主要内容，希望每位实验室工作人员都能严格遵守本手册的规定，做到安全第一、质量第一，为实验室的科研、教学和生产工作做出积极贡献。
实验室工作手册
实验室工作手册一. 引言实验室是科学研究和创新的核心。
它为研究人员提供一个安全、有效和有组织的环境，以进行各种实验和研究项目。
为了确保实验室的高效运作，保障研究成果的准确性和可靠性，本手册旨在提供实验室工作的规范和指导，帮助实验室人员顺利完成各项任务。
二. 实验室安全和规则在实验室中，安全是至关重要的。
为确保实验室人员和设备的安全，以下是一些实验室安全和规则的基本原则：1. 穿戴个人防护装备：包括实验室制服、安全眼镜、手套和耐化学物质的鞋子等。
在进行特定实验或操作时，可能需要额外的个人防护装备。
2. 遵守实验室内禁止事项：禁止在实验室吃东西、喝饮料、化妆和抽烟等活动。
禁止携带手机或其他电子设备进入实验室。
3. 熟悉实验室设备和用途：在使用实验室设备之前，务必熟悉其操作说明和安全要求。
请注意使用化学物品时的注意事项。
4. 妥善处理废弃物：正确分类和妥善处理实验室废弃物是每个人的责任。
请将废弃物丢弃到指定的垃圾桶中，并遵守正确的废物处理程序。
5. 进行事故报告：任何实验室事故或安全问题都应立即报告给主管或上级，以及及时采取适当的处置措施。
三. 实验室设备和使用为了顺利进行实验和研究工作，研究人员需要了解实验室内的常见设备和其正确使用方法。
以下是一些常见的实验室设备及其使用指南：1. 显微镜：在使用显微镜前，请确保镜片干净、调节好对焦，并遵循正确的使用方法。
使用显微镜时，应当细心、轻柔地操作。
2. 试管和烧杯：在使用试管和烧杯时，请注意它们的容量和适用范围。
确保试管和烧杯干净，并遵循正确的操作步骤。
3. 高温设备：使用高温设备时，请确保正确掌握温度和时间控制，并将设备置于安全的区域。
使用高温设备后，务必等待其冷却后再进行清洁和维护。
4. 安全柜：在操作有危险性化学物质时，请使用安全柜。
确保安全柜内部干净、整洁，并按照规定的程序进行存储和取用化学物质。
5. 实验室电脑：在使用实验室电脑时，请遵守相关的网络使用政策和安全要求。
实验室工作手册电子版
实验室工作手册电子版第一章，实验室基本规定。
1.1 实验室安全规定。
实验室是一个需要高度警惕的环境，因此实验室安全是至关重要的。
在实验室工作时，必须遵守以下安全规定：1.1.1 穿戴实验室服装和个人防护装备，包括实验室大衣、手套、护目镜等。
1.1.2 在实验室内禁止吃东西和饮水，以免污染实验样品或受到化学品的侵害。
1.1.3 熟悉实验室安全设备的位置和使用方法，包括紧急淋浴、安全淋浴、灭火器等。
1.1.4 遵守实验室废物处理规定，正确处理废弃物品，避免对环境造成污染。
1.1.5 在实验室内严禁私自进行实验，必须经过实验室负责人或指导老师的批准。
1.1.6 实验室内必须保持整洁，实验结束后要及时清理实验台和设备。
1.1.7 遵守实验室使用时间规定，不得擅自延长工作时间。
1.2 实验室仪器设备使用规定。
实验室仪器设备是实验工作的重要工具，正确使用和维护仪器设备对于实验结果的准确性和实验室的正常运转至关重要。
1.2.1 使用仪器设备前必须经过培训和授权，了解仪器设备的使用方法和注意事项。
1.2.2 使用完毕后要及时清理和维护仪器设备，确保下一位使用者能够正常使用。
1.2.3 对于故障或损坏的仪器设备，要及时向实验室负责人或维修人员报告，禁止私自拆卸和修理。
1.2.4 仪器设备的使用记录要及时填写和归档，确保实验数据的可追溯性。
1.2.5 在使用仪器设备时，要保持仪器设备周围的整洁和安全，避免发生意外事故。
1.3 实验室化学品使用规定。
实验室化学品是实验工作中不可或缺的重要物质，正确使用和储存化学品对于实验室的安全和实验结果的准确性至关重要。
1.3.1 使用化学品前必须了解其性质和危险性，并遵守正确的使用方法。
1.3.2 在使用化学品时，必须穿戴个人防护装备，包括护目镜、手套等。
1.3.3 使用化学品时要避免混合使用，避免产生危险的化学反应。
1.3.4 使用完毕后要及时清理和储存化学品，避免发生泄漏或污染。
作业指导书实验室操作指导与安全规范
作业指导书实验室操作指导与安全规范尊敬的读者，欢迎阅读本次的作业指导书，本指导书为您提供实验室操作指导与安全规范，以确保您在实验室中的工作安全与高效。
请您详细阅读并严格遵守以下规定。
第一部分：实验室操作指导1. 实验室设备使用规范1.1 使用前务必仔细阅读设备操作手册，并按照要求正确使用设备。
1.2 严禁随意更改或修理设备，如有需要，请及时向实验室管理员报告。
1.3 使用完毕后，请将设备恢复到原始状态，并保持设备及周围环境的整洁。
2. 实验室材料存放规范2.1 实验材料应按照分类和标签进行妥善存放，确保易取易存，并减少交叉污染的风险。
2.2 液体储存时，请按照安全规范选择合适的容器，并储存于指定的区域。
2.3 实验结束后，请清理并归位使用的材料，并确保存放区域的整洁。
3. 实验室操作流程规范3.1 在进行任何实验之前，请认真阅读相应实验的操作步骤，熟悉实验流程。
3.2 实验操作过程中，请严格按照步骤进行，避免随意改动或省略任何步骤。
3.3 操作结束后，请进行实验数据的记录和整理，并及时清理实验工作区域。
第二部分：实验室安全规范1. 个人防护1.1 进入实验室前，务必穿戴符合安全要求的个人防护装备，包括实验服、安全眼镜、手套等。
1.2 在实验操作过程中，严禁穿戴长发、宽松衣物或饰品等，以免被机器设备纠缠导致意外伤害。
1.3 使用有毒或腐蚀性物质时，请佩戴特定的防护装备，并确保操作区域通风良好。
2. 安全设施使用2.1 实验室应配备灭火器、紧急喷淋器等安全设施，请熟悉其位置，并了解正确使用方法。
2.2 在实验中如遇火灾、泄漏等突发情况，请立即采取适当的应急措施，并报告实验室管理员。
3. 废弃物处理3.1 废弃物应按照规定的分类进行处理，包括化学品废弃物、生物废弃物等。
3.2 废弃物处理时，请参照相关规定，进行正确的包装和标记，并交由专门机构进行处理。
4. 实验室进出管理4.1 进入实验室前，请确认您具有合法的资格和相应的培训。
初中学校科学实验室工作手册
初中学校科学实验室工作手册1. 实验室安全规定- 所有进入实验室的人员应佩戴实验室指定的个人防护装备，包括实验服、护目镜和手套。
- 实验室禁止携带食物和饮料入内，以确保实验环境的清洁与安全。
- 在实验过程中，必须遵守实验操作规程，严禁违规操作和私自实验。
- 发生实验意外事故时，应立即向实验室负责人报告，并采取相应的急救措施。
2. 实验室设备使用规定- 使用实验室设备前，应检查设备是否正常工作和安全可靠。
如有问题应及时向实验室管理员报告。
- 实验室设备的使用应遵循相关说明书和操作规程，确保正确使用和保养。
- 使用完毕的实验室设备应及时清洁、归位，并保持实验室的整洁与有序。
- 离开实验室时，应关闭设备电源，确保安全和节能。
3. 实验室废弃物处理规定- 实验过程中产生的废弃物应分类妥善处理，如化学废液、化学废固、纸张、塑料等。
- 化学废液应倒入指定的废液收集中，化学废固应投放到指定的垃圾桶内。
- 纸张、塑料等可回收物应放入指定的回收垃圾桶内，遵循环保的原则。
- 严禁将废弃物随意丢弃在实验室或校园内，对环境造成污染。
4. 实验室紧急情况处置规定- 发生火灾时，应立即拉响火警报警器，并迅速撤离实验室，寻找安全出口。
- 发生化学泄漏、爆炸等紧急情况时，应立即向实验室负责人报告，并按指示采取应急措施。
- 在紧急情况下，保护自身安全是首要任务，严禁擅自行动或拿取物品。
- 当紧急情况解除后，应按照指示参与实验室恢复工作和安全检查。
5. 其他注意事项- 实验室中应保持安静，不得进行无关活动或制造噪音，以免影响他人或干扰实验。
- 禁止擅自调整或更换实验室内部设施，如需要调整需向实验室管理员申请。
- 所有实验室人员应保持互相尊重和团队合作，共同营造良好的研究和工作氛围。
以上为初中学校科学实验室工作手册的基本内容，希望大家能够严格遵守相关规定，确保实验室的安全与秩序。
注意：本文档中的规定及要求如有变动，以最新通知为准。
学校实验室安全操作手册
学校实验室安全操作手册一、引言实验室是学校教学和科研的重要场所，为了保障实验室的安全，减少意外事故的发生，特编制此安全操作手册。
本手册将为实验室人员提供必要的安全知识和操作指南，帮助他们正确使用实验设备、处理危险物质，以及应对紧急情况。
二、实验室设备操作1. 实验设备的正确使用- 在操作设备之前，先阅读并熟悉设备的操作说明书，并确保已经获得相关的培训与指导。
- 选择合适的设备来完成实验，并按照正确的步骤进行操作。
- 不得随意更改设备的设置、参数等，除非经过批准或需要进行实验调整。
- 操作结束后，及时对设备进行清洁和维护，确保其正常工作和安全性能。
2. 危险化学品的操作- 在使用危险化学品之前，先了解其性质、特点和相关的安全措施。
- 使用危险化学品时，佩戴个人防护装备，如实验手套、护目镜、实验服等。
- 确保实验室通风良好，并使用化学品时要保持合适的距离，避免呼吸到有毒气体。
- 严禁随意调配或混合危险化学品，以免发生化学反应或爆炸。
三、实验室危险品管理1. 危险品存放- 危险品应储存在专门设计的柜子或货架上，并且应当标有明确的标识，方便辨认。
- 不同种类的危险品要严格分开存放，避免发生混乱、泄漏或反应。
- 过期或废弃的危险品必须及时进行处理，并严禁随意丢弃或混合存放。
2. 废弃物处理- 废弃物应归类、分装并妥善处理，不能直接丢弃到普通垃圾箱。
- 对于有毒、易燃、易爆等危险特性的废弃物，应按照相关的规定进行专门处理。
- 非危险性废弃物也要进行分类处理，如纸张、瓶子等可回收物要进行回收。
四、安全应急措施1. 火灾事故处理- 熟悉灭火器材的种类和使用方法，知道最近的灭火器的位置。
- 当发生火灾时，立即向周围人员发出警报，并尽快报警。
- 对于小型火灾，可使用灭火器进行扑灭，但务必确保自身安全。
- 对于无法控制的火灾，应迅速撤离实验室，并按照逃生预案进行疏散。
2. 溢液和意外伤害- 在进行实验时，及时清理掉溢出的液体，避免造成滑倒或其他伤害事故。
学校实验室手册
学校实验室手册实验室是学校教育中不可或缺的一部分，它为学生提供了探索科学世界的机会，培养了他们的实验技能和科学思维能力。
为了保证实验室的安全性和有效性，本手册将介绍学校实验室的规定和使用方法。
一、实验室安全规定1. 人员准入：只有经过合适培训和授权的人员可以进入实验室。
所有进入实验室的人员必须穿着实验室指定的安全装备，如实验服、安全镜、手套等。
2. 实验室准备：实验室中必须配备消防设备、急救箱等应急设备，并保持它们的完好。
实验室内应有足够的通风设施，保证室内空气流通。
3. 实验器材：实验器材在使用前必须经过检查和正确的校准。
损坏或有缺陷的器材应及时报修或更换。
4. 实验品管理：实验品的存储及处理应符合安全规定。
有害气体、化学品等应妥善储存，并设置相应的警示标识。
5. 废弃物处理：实验结束后，废弃物应严格按照规定分类处理。
有害物质必须经过特殊的处理方式，以免对环境和人体健康造成伤害。
二、实验室使用方法1. 预约使用：学生和教师使用实验室应提前预约，并填写相应的使用申请表。
在待定时间内，应进行实验室使用安排，避免冲突。
2. 实验室行为准则：进入实验室之前，所有用户必须接受完整的实验室操作培训，并遵守实验室行为准则。
如不遵守规定，可能会被禁止使用实验室。
3. 实验室设备使用：使用实验设备时，一定要仔细阅读使用说明书，并按照正确的操作流程进行操作。
如有疑问或发现异常情况，应及时寻求帮助或上报。
4. 事故报告：任何实验室事故或意外发生时，用户必须立即向实验室管理员报告，并遵循给予的相应指示。
对已造成的伤害，应及时采取紧急处理措施。
以上是学校实验室手册的基本规范和使用方法。
希望所有使用实验室的人员能够认真遵守这些规定，确保实验室的安全使用。
学校将定期对实验室进行安全检查，以确保学生和教师的安全。
祝愿每位实验室使用者在实验中取得丰硕的成果，不断开拓科学的边界。
参考词汇：1. 实验室 - laboratory2. 安全装备 - safety equipment3. 通风设施 - ventilation facilities4. 校准 - calibration5. 废弃物 - waste6. 消防设备 - fire-fighting equipment7. 急救箱 - first aid kit8. 申请表 - application form9. 行为准则 - code of conduct10. 指示 - instructions11. 事故报告 - accident report12. 紧急处理措施 - emergency measures。
实验室作业指导书模板
一、前言实验室作业指导书是实验室进行各项实验操作的基本依据，为确保实验顺利进行，特制定本指导书。
本指导书适用于实验室所有实验人员，旨在规范实验操作流程，提高实验质量和安全系数。
二、实验目的1. 确保实验人员掌握实验原理和操作方法。
2. 培养实验人员的实际操作能力。
3. 提高实验数据准确性。
4. 确保实验过程安全、环保。
三、实验原理（一）实验名称（二）实验原理（三）实验原理图示四、实验器材与试剂1. 实验器材：（1）主要器材：仪器名称、规格、数量（2）辅助器材：仪器名称、规格、数量2. 实验试剂：（1）主要试剂：试剂名称、规格、数量（2）辅助试剂：试剂名称、规格、数量五、实验步骤1. 准备工作（1）检查实验器材是否齐全、完好。
（2）熟悉实验原理和操作步骤。
（3）穿戴实验服、手套等防护用品。
2. 实验操作（1）按照实验步骤进行操作，注意观察现象。
（2）记录实验数据，包括时间、温度、浓度等。
（3）如遇异常情况，立即停止实验，并向实验指导老师报告。
3. 实验结束（1）整理实验器材，确保实验台面清洁。
（2）回收实验试剂，按照规定进行处理。
（3）填写实验报告，包括实验目的、原理、步骤、数据、结论等。
六、实验注意事项1. 严格遵守实验操作规程，确保实验过程安全。
2. 操作过程中，注意观察实验现象，及时记录数据。
3. 实验过程中，如遇异常情况，立即停止实验，并向实验指导老师报告。
4. 不得擅自更改实验参数和步骤。
5. 实验结束后，及时清理实验器材和试剂。
七、实验报告要求1. 实验报告应包括实验目的、原理、步骤、数据、结论等。
2. 实验报告应规范书写，字迹清晰。
3. 实验报告应在规定时间内提交。
八、附则1. 本指导书适用于实验室所有实验人员。
2. 实验人员应认真学习本指导书，确保实验顺利进行。
3. 实验室负责人负责监督本指导书的实施。
4. 本指导书由实验室负责解释和修订。
注：以上模板仅供参考，具体实验内容可根据实际情况进行调整。
实验室工作手册
实验室工作手册第一章实验室安全规定。
1.1 实验室进出规定。
1.1.1 进入实验室前，必须穿戴实验服和实验手套，并佩戴护目镜。
1.1.2 禁止携带食品、饮料等进入实验室。
1.1.3 禁止在实验室内吸烟。
1.2 实验室设备使用规定。
1.2.1 使用实验室设备前，必须经过相关培训并获得相关证书。
1.2.2 使用实验室设备时，必须按照操作规程进行操作，严禁私自调整设备参数。
1.2.3 使用完毕后，应将设备恢复到原始状态，并进行清洁消毒。
1.3 废弃物处理规定。
1.3.1 实验室产生的废弃物必须按照规定分类投放。
1.3.2 有害废弃物必须进行特殊处理，严禁随意丢弃。
1.3.3 实验室废弃物的处理必须符合相关法律法规。
第二章实验室常规操作规程。
2.1 实验前准备。
2.1.1 对实验室进行必要的清洁和消毒。
2.1.2 准备好实验所需的试剂、设备等。
2.1.3 确认实验操作流程和安全注意事项。
2.2 实验操作。
2.2.1 严格按照实验操作流程进行操作。
2.2.2 注意实验过程中的安全问题，如化学品飞溅、设备操作失误等。
2.2.3 实验结束后，对实验室设备和工作台面进行清洁。
2.3 实验数据记录。
2.3.1 实验过程中产生的数据必须进行准确记录。
2.3.2 实验数据记录必须符合规范，包括实验日期、实验者姓名、实验条件等。
2.3.3 实验数据记录必须保存完整，不得私自篡改或销毁。
第三章实验室应急处理规定。
3.1 化学品泄漏。
3.1.1 发现化学品泄漏时，立即通知实验室负责人并进行相应处理。
3.1.2 在化学品泄漏处理过程中，必须佩戴防护装备，并确保通风良好。
3.2 火灾事故。
3.2.1 发现火灾时，立即按照应急预案进行疏散和报警。
3.2.2 在火灾事故中，不得擅自返回实验室，必须等待消防人员到场处理。
3.3 人身伤害。
3.3.1 发生人身伤害时，立即进行急救并通知实验室负责人。
3.3.2 对伤者进行急救时，必须做好相应的防护措施，避免二次伤害。
学校实验室安全管理与实验指导手册
学校实验室安全管理与实验指导手册引言学校实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，而实验室安全管理和实验指导手册是确保实验室使用安全和有效的重要资源。
本文将从实验室安全管理和实验指导手册两方面展开讨论，以期提高学校实验室的使用效能和安全性。
实验室安全管理1. 安全设施和装备学校实验室应配备必要的安全设施和装备，如安全眼镜、防滑鞋、实验室抽风系统等。
此外，应当明确清晰地标示危险区域、消防通道和安全出口，确保安全意识的普及和应急逃生的便捷。
2. 实验室规章制度制定实验室规章制度是保障实验室安全的基础。
规章制度的建立应包含实验室使用准入条件、禁止行为、防火措施等内容，并定期组织实验室安全演练，提高学生和教师的安全意识。
3. 安全培训和知识普及在每个学年开始之前，学校应组织必要的安全培训，让学生和教职员工了解实验室的危险性和安全措施，提升他们面对实验环境时的安全意识和应急能力。
4. 教师责任和学生管理教师是实验室安全管理的主要责任人，他们应具备相应的专业知识和技能，并对学生进行实验室安全知识的指导。
学生在实验室中的行为应受到严格约束，如不穿拖鞋、禁止挑战实验禁区等。
实验指导手册5. 实验内容和操作步骤实验指导手册应详细记录每个实验的目的、原理、操作步骤和注意事项。
这样的指导手册可以让学生更好地理解实验的目的和过程，并能预先了解潜在的危险和风险。
6. 实验器材和试剂的储存和管理实验室指导手册还应包括实验所需的器材和试剂的储存和管理方法。
储存方法应确保物品的安全和防火，试剂的管理应按照规定配比和使用。
此外，指导手册应明确学生的素材和仪器的使用方法，以确保安全。
7. 结果分析和讨论实验指导手册还应指导学生如何对实验结果进行分析和讨论，激发学生的科学思维和分析能力。
此外，如何识别和处理实验中的异常情况也应在手册中明确说明。
8. 实验室文化和创新精神实验指导手册也应鼓励实验室的文化建设和创新精神培养。
通过实验，学生应被鼓励思考问题，并提供创新的解决方案。
学校实验室安全操作手册
学校实验室安全操作手册在学校里，实验室是同学们探索科学奥秘、进行实践操作的重要场所。
然而，实验室中往往存在着各种潜在的危险，如果不遵守安全操作规范，可能会导致意外事故的发生，给自己和他人带来伤害。
为了确保每一位同学都能在安全的环境中进行实验，特制定本安全操作手册。
一、进入实验室前的准备1、了解实验内容在进入实验室之前，一定要仔细阅读实验教材和相关资料，了解实验的目的、步骤和注意事项。
如果对实验内容有任何疑问，应及时向老师请教。
2、穿着合适的服装进入实验室时，应穿着长袖长裤，避免穿着短裤、短裙和拖鞋。
长发应束起，以免头发卷入仪器设备中。
3、佩戴个人防护用品根据实验的需要，佩戴相应的个人防护用品，如护目镜、手套、口罩等。
二、实验室中的安全注意事项1、遵守实验室规则严格遵守实验室的各项规章制度，听从老师的指导，不得擅自进行实验操作。
2、熟悉仪器设备的使用方法在使用任何仪器设备之前，必须认真阅读使用说明书，熟悉其操作方法和注意事项。
未经老师允许，不得随意摆弄仪器设备。
3、化学品的使用（1）了解化学品的性质在使用化学品之前，要了解其毒性、腐蚀性、易燃性等性质，并采取相应的防护措施。
（2）正确取用化学品按照规定的量取用化学品，使用后及时将容器盖好，放回原处。
严禁随意混合化学品。
（3）化学品的存放化学品应分类存放，易燃、易爆、有毒的化学品要存放在专门的柜子中，并加锁保管。
4、用电安全（1）了解电源的位置和开关熟悉实验室电源的位置和开关，以便在紧急情况下能够迅速切断电源。
（2）不得私自乱接电线严禁私自乱接电线，如需增加电器设备，应向老师报告并由专业人员安装。
（3）使用电器设备时要注意防水、防潮避免在有水的环境中使用电器设备，以防触电事故的发生。
5、防火安全（1）严禁烟火实验室是严禁烟火的场所，不得在实验室内吸烟、使用明火或焚烧物品。
（2）灭火器材的使用了解实验室灭火器材的位置和使用方法，一旦发生火灾，能够迅速采取灭火措施。
学院实验实训室安全作业指导书
学院实验实训室安全作业指导书1、范围本制度规定了实验实训室的有机实验、有毒物质、强酸强碱、易燃易爆物、用电等安全操作。
本规定适用于实验实训室所有实验人员。
2、职责2.1实验实训中心和实验实训室管理员对实验实训室的作业情况进行监督。
2.2实验人员确保操作正确，确保安全。
3、安全作业指导3.1通用安全作业要求实验人员必须达到“四懂”，即：懂基本实验原理，懂基本操作要领，懂基本仪器原理，懂基本安全知识。
严禁试剂入口。
如需以鼻鉴别试剂时，须将溶剂瓶远离, 用手轻轻扇动，稍闻其气味，严禁鼻子接近瓶口。
废液应先行无害处理，不准直接倒入下水系统。
严禁食具和化验器具混放在一起或互相挪用。
3.2有机实验实训室安全作业指导实验前应对实验进行充分准备，应熟悉实验中的各种试剂的理化性质、腐蚀性、毒性、危险性，并正确预测可能出现的危险因素，并采取措施提前预防和化解各种危险因素。
实验应尽量使用无毒或低毒、无腐蚀的试剂。
实验教学时, 实验的方法要尽量满足环保、安全的要求，尽量避免高污染、高毒性、易燃、易爆的实验方法和方案。
进入有机实验实训室后，首先开灯，然后开启实验实训室通风系统，确保实验实训室通风良好。
所有有机实验，应在通风橱或通风良好的中间试验台上进行；特别是有毒、腐蚀性和有异味物质的实验，必须在通风橱中进行操作。
实验正常进行时，应将通风柜门拉下至合理位置。
使用有毒、腐蚀性和有异味试剂时，必须戴手套操作。
有其它安全要求的, 必须按照要求进行其它安全防护。
废液、废渣按照性质实行分类收集、分类处理。
废有机溶剂严禁当作废液处理。
废有机溶剂达到一定量后，进行回收处理；废渣按照规定分类集中处理。
有毒物质根据其理化性质，分别采取相应的无毒化处理后，按照废液、废渣的措施处理。
酸、碱要进行中和处理。
有机实验实训室尽量避免使用电炉等明火。
如需使用，应先检查周围及实验实训室有机溶剂的存放情况和通风，采取措施确保实验操作安全可控，防止意外发生。
(工作规范)校实验室工作标准手册
（工作规范）校实验室工作标准手册目录学校实验室基础建设 (1)一、实验用房要求 (1)二、仪器配备要求 (1)三、人员配备要求 (1)四、实验室内部设施标准 (1)学校实验室管理 (5)一、学校实验室组织管理 (5)二实验教学的计划管理 (5)三实验室内部管理制度 (6)实验教学教研活动 (22)实验教学效果检查 (23)省定实验教学普及县验收标准 (24)学校实验室基础建设一、实验用房要求本规范的实验用房系指学生实验室、仪器保管室及实验准备室的间数和使用面积（见表壹和实验室排布图1—1~1—7）。
房屋结构要求参照国家颁布的《中小学建筑设计规范》。
二、仪器配备要求本规范的仪器设备系指中学物理、化学、生物（或科学）及小学自然（或科学）、数学仪器设备。
仪器配备规模原则上按学校班级规模确定（见表二）。
三、人员配备要求实验室管理人员系指专兼职的实验教师和实验技术人员，为保证管理人员队伍的高素质，对学历职称作了规定，各学校要逐步达到要求（见表二）。
四、实验室内部设施标准实验室内部设施系指学生实验桌凳、教师演示台、仪器柜、实验准备台，学生实验室水、电、通风排污、防火等设备（见表三和内部设施样图2—1~2—16）。
实验用房标准实验仪器、管理人员配备标准实验室内部设施标准学校实验室管理一、学校实验室组织管理1、学校应有壹名主管教学的校级领导分管实验室工作，加强对实验教学各项工作的统壹领导。
2、学校实验室管理的形式，鉴于学校的规模，实验室规模和实验人员数量的差异，本着即有利于统壹管理协调，又有利于教学活动的原则，可采取不同的形式。
实验室规模较大的学校和完全中学，要单设实验室主任（或科学馆馆长）；规模较小的学校由教务处主管，教研组管理，也能够由教务处直接管理。
3、学校要保持实验人员的相对稳定，要于业务提高、职称待遇、评先争优、工作条件等方面给予关心，使他们安心本职工作。
4、学校要根据实验教学管理的评价考核制度，对教师及实验员进行考核，且将考核结果纳入对理科教师、实验员个人的年度履职考评。
实验室工作手册
一、实验室人员管理实施细则2、实验现场管理2.1打完粉后要将打粉机擦拭干净，将药材放回原位。
2.2用完的玻璃仪器及时收拾、清洗。
2.3空调开着应随手把门窗关上。
2.4实验室冷凝水，回流开始的人打开，水流不宜过大，最后回流完成的人应关闭，水浴锅用完用，锅盖应复位。
2.5实验室试剂、仪器、配件、工具等取用过应放回原位。
2.6近效期试剂、试液、滴定液等应及时处理，防止过期使用。
2.7天平使用完后应把台面打扫干净，称盘污染要及时汇报组长。
2.8仪器使用记录要及时填写，且应在仪器旁边填写。
2.9移液管、滴定管使用完后，应立即清洗，先用自来水洗，再用纯化水冲洗，若挂壁应用洗液清洗，由使用人员负责。
2.10对照品、对照药材及相关标准溶液，使用完有剩余应立即放回冷藏柜内。
2.11天平应每天校准，并做好校准记录；干燥器、气体发生器、紫外分光光度计、卡尔费休氏水分仪等干燥剂要及时更换。
2.12日常实验时，应做好标识，至少应标明品名、批号、日期。
3、日常检验及实验记录3.1实验工作应仔细，不出现误检、漏检。
3.2原始记录不规范应及时改正.3.3超出检验周期有原因的，需提前签检验延期。
三、实验室安全1、本实验室安全因素：水、电、气、化学试剂、毒性试剂、冷冻、高温、微生物污染、粉尘等。
2、防护设施：消防设施、应急喷淋装置、洗眼器、通风橱、抽气罩、口罩、各种防护手套（防高温手套、防腐橡皮手套等）。
3、用水安全3.1 回流冷凝水勿开过大，开启时要检查出水皮管是否处于水槽内。
3.2 回流完毕，检查有无其他人还在回流，若无其他人需要回流，则应关闭水龙头。
3.3 用水时要检查周围环境，若有插坐，仪器设备，要小心操作，防止水进入造成短路。
3.4 下班前应有专人检查实验室水龙头，有无漏关，并及时关闭。
4、用电安全4.1 实验设备故障不得自行检修，应报设备管理员。
4.2 实验室发生电闸跳闸，不得自行扳上，应报告设备管理员或 QC 经理。
校实验室工作标准手册
最新精品Word 欢迎下载可修改目录学校实验室基础建设 (1)一、实验用房要求 (1)二、仪器配备要求 (1)三、人员配备要求 (1)四、实验室内部设施标准 (1)学校实验室管理 (5)一、学校实验室组织管理 (5)二实验教学的计划管理 (5)三实验室内部管理制度 (6)实验教学教研活动 (22)最新精品Word 欢迎下载可修改实验教学效果检查 (23)省定实验教学普及县验收标准 (24)学校实验室基础建设一、实验用房要求本规范的实验用房系指学生实验室、仪器保管室及实验准备室的间数和使用面积（见表一和实验室排布图1—1~1—7）。
房屋结构要求参照国家颁布的《中小学建筑设计规范》。
二、仪器配备要求本规范的仪器设备系指中学物理、化学、生物（或科学）及小学自然（或科学）、数学仪器设备。
仪器配备规模原则上按学校班级规模确定（见表二）。
三、人员配备要求实验室管理人员系指专兼职的实验教师和实验技术人员，为保证管理人员队伍的高素质，对学历职称作了规定，各学校要逐步达到要求（见表二）。
四、实验室内部设施标准实验室内部设施系指学生实验桌凳、教师演示台、仪器柜、实验准备台，学生实验室水、电、通风排污、防火等设备（见表三和内部设施样图2—1~2—16）。
实验用房标准学校类别装备类别学生实验室仪器保管室及准备室说明间数(间)每间使用面积（M2）间数(间)每间使用面积（M2）高中县一中及以上一类≥5≥90≥4≥701.实验室不得少于5间，即：物理≥2间，化学≥2间，生物≥1间。
2.有条件的学校，仪器保管室和准备室应分开设置，理化生各设1间（其中化学药品与仪器分室保管。
）其它完中二类≥4≥76≥3≥50初级中学12个班及以上一类≥3≥90≥3≥51. 学校规模在12个班及以上的实验室设置为物理≥2间，化学≥1间，生物≥1间。
2. 学校规模在12个班及以下的，理、化、生实验室各设1间，保管室、准备室各设1间。
3. 有条件的学校，仪器保管室和准备室应分开设置。
校实验室工作标准手册
校实验室工作标准手册1. 引言实验室是学校教育教学工作的重要组成部分，为了确保实验室工作的顺利进行，规范实验室工作流程是十分必要的。
本手册旨在为校实验室的工作人员提供统一的标准和指引，帮助他们更好地开展实验室工作。
2. 工作职责2.1 实验室主管实验室主管负责实验室的日常管理工作，具体职责如下：•制定实验室的工作计划和年度预算；•指导实验室工作人员的日常工作，确保实验室工作安全有效进行；•负责实验设备的采购和维护；•组织实验室的培训和技术支持。
2.2 实验室工作人员实验室工作人员是实验室的骨干力量，他们的工作职责如下：•熟悉和掌握实验室的安全操作规程；•负责实验设备的使用和维护；•积极参与实验室的日常工作和科研项目；•定期向实验室主管汇报工作进展。
3. 工作流程3.1 实验室工作计划每年初，实验室主管应制定实验室的工作计划，并向上级部门报送。
实验室工作计划应包括以下内容：•实验室工作目标及重点；•各项工作任务分解和时间安排；•实验室人员的任务分配和职责；•实验设备的采购和更新计划。
3.2 实验室安全管理实验室安全是实验室工作的首要任务，实验室人员应遵守以下安全管理规定：•熟悉实验室的安全操作规程，并遵守实验室的安全操作规定；•使用实验设备时，应保证设备的正常运行和安全使用；•定期对实验室设备进行检查和维护，确保设备的安全性和可靠性；•对实验室的危险品和有害物质进行妥善保管，严禁擅自使用和保存。
3.3 实验室工作流程实验室工作应按照以下流程进行：1.确定实验工作的目标和所需材料；2.根据实验方法和步骤，准备实验样品和试剂；3.配置实验设备和仪器，进行实验操作；4.记录实验数据和观察结果，并整理成实验报告；5.清洗和消毒实验设备和器皿，保持实验室的卫生和整洁。
实验室工作人员应严格按照实验流程操作，确保实验结果的准确性和可靠性。
4. 质量管理实验室工作的质量管理对于科研成果的准确性和可靠性至关重要，实验室应建立科学的质量管理体系。
XX学校实验室安全操作手册
XX学校实验室安全操作手册1. 引言实验室是进行科学研究和教学的重要工作场所，同时也存在一定的危险性。
为了保护实验室工作人员的生命安全和健康，本手册旨在规范实验室的安全操作，并提供必要的操作指导。
2. 实验室准入与退出管理2.1 进入实验室前，必须进行安全准入培训，并获得相关证书。
2.2 准入培训包括实验室安全意识、应急处理、个别实验室特殊操作等内容。
2.3 实验室离开时，必须关闭设备并将实验室处于安全状态。
3. 实验室设备和仪器使用3.1 使用实验室设备和仪器时，必须严格按照操作手册进行操作。
3.2 熟悉设备的相关安全措施和操作步骤，并遵循操作顺序和要求。
3.3 在实验过程中，严禁私自更改设备设置或进行未经批准的实验。
4. 实验室危险物品管理4.1 实验室危险物品包括化学药品、易燃易爆物品等，必须按照规定存放和管理。
4.2 实验室危险物品必须有专门的储存区域，并配备相应的安全储存设施。
4.3 使用实验室危险物品前，必须熟悉其危险性和应急处理方法。
5. 实验室事故与应急处理5.1 发生实验室事故时，必须立即采取应急措施，并及时报告相关人员。
5.2 实验室应急处理包括火灾、泄漏、中毒等情况的处理方法和措施。
5.3 实验室工作人员应定期进行安全演练，提高应对突发事件的能力。
6. 实验室安全巡检6.1 实验室安全巡检应定期进行，确保实验室安全设施的完好性和有效性。
6.2 安全巡检内容包括实验室用电安全、设备设施检查、危险物品管理等。
6.3 审查巡检结果，及时进行修复和整改，确保实验室工作环境的安全稳定。
7. 安全教育与培训7.1 实验室工作人员应定期接受安全教育和培训。
7.2 安全教育和培训内容包括实验室安全管理制度、操作规范等。
7.3 培训过程中应强调实验室安全意识的培养和重要性。
8. 实验室安全责任8.1 实验室安全责任人应负责实验室的安全管理工作。
8.2 实验室安全责任人需定期组织安全研讨会和培训，提高实验室安全管理水平。
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华二黄中实验室工作指导手册自然科学教学研究室二〇一六年九月目录一、实验室工作的总体目标 (1)二、实验室工作的任务及容 (1)三、中小学实验室标准化建设 (2)四、中小学实验室管理 (8)（一）实验室组织管理与人员素质 (9)（二）做好设施设备管理 (10)（三）做好仪器管理 (12)1、仪器添置 (12)2、仪器验收 (13)3、仪器编号 (13)4、仪器分类与存放 (18)5、做好“标签”规 (22)6、仪器维护与保养 (24)7、仪器借还 (26)8、仪器的报废 (27)（四）做好化学药品管理 (27)（五）做好实验室帐册管理 (30)（六）做好实验教学管理 (34)（七）做好档案资料管理 (38)（八）实验室工作交接 (39)（九）实验室的现代化管理 (39)五、实验室规章制度 (41)六、中学实验室的安全与防 (47)七、附录 (54)（一）各种记录表格（二）三种账册及封面（三）中小学实验室工作条例（四）关于进一步加强中小学实验室危险化学药品及易制毒化学品管理的通知（五）初/高中物理化学生物应完成实验名一、实验室工作的总体目标中小学实验室是学校进行实验教学的专用教室，是开发学生智力、培养学生初步科学实验能力和生产实践技能、开展科技活动的重要场所，是学校完成教学目标、提高教学质量的必备硬件设施，是学校的一项基本建设。
实验室工作是教学工作的重要组成部分，是考核学校工作的一项重要指标。
在实验室采用实验的方法，验证、还原、模拟、探究这些现象中的基本过程，成为分析研究自然现象的基本手段，也是学习自然科学的一种基本方法。
尤其是在中小学阶段，学生对有关自然科学方面的感性知识较少，在教学过程中必须重视实验教学，通过实验教学，使学生了解科学发展过程，掌握科学的思维方法，培养学生良好的实验习惯，从感性认识角度增加他们的自然科学知识。
实验室工作的总体目标：为各级各类学校开展形象直观的实验教学创造条件，为再现各种自然现象，探索自然规律提供了场所。
随着素质教育的推进，实验室的地位和作用日益突显，营造学科实验的优良环境，整合教育资源，探索实验教学模式，创设体验科学探究过程的教学环境等。
同时，实验室全面向学生和社会开放，在开展课外实验和科技活动或走向社会的实践中，让学生有机会施展自己的才能，提高实践能力。
中小学实验室提供满足实验教学所需的实验用房、添置足够的教学仪器与设备、配备素质较高的实验管理人员、建立完善的规章制度等各项保护措施，尽快适应课程改革对中小学实验室工作提出的新要求。
中学实验室今后作为主要的教学场所，必须增强其功能，提高装备水平，加大投入力度，充实常规仪器和现代化教学设备，不断进行仪器的更新和消耗品的补充，才能发挥其作为开展探究式学习、为学生自主设计和进行实验提供多种器材和实验条件的基地的作用。
二、实验室工作的任务与容（一）实验室工作任务中小学实验室工作的宗旨是为实验教学服务，为全面提高学生的素质服务。
因此，中学实验室的任务应该是：（1）实验室应按照课程标准和教材的要求，与学科教研组密切配合，进行课堂演示实验和学生分组实验，完成实验教学任务，并创造条件开放实验室，开展课外实验和科技活动。
在完成上述任务后，有条件的实验室，还可向社会开放，开展科学普及活动，为当地经济建设服务。
（2）实验室应开展实验教学研究，改进和研制教学仪器及自制教具，学校应培训有关教师、技术人员，提高实验教学水平。
（3）实验室要维持科学、文明、安全的实验教学环境，严格执行各项规章制度，保证仪器设备经常处于良好的可用状态，准备齐全实验用品和教学资料挂图，保护好国家财产。
（二）实验室工作容中小学实验室工作容主要包括：（1）实验室建设：参与新建实验项目、实验室用电用水等建设项目的筹划，参与教学仪器设备的添置更新；（2）实验室管理：教学仪器的管理，教学仪器的日常保养、维护及修理，消耗品的使用管理，仪器设备帐目管理，实验室安全管理，各类实验室规章制度的制订与执行；（3）辅助实验教学：参与实验教学计划的制订，担任实验课教学或协助任课教师做好演示实验和学生分组实验，演示实验和学生分组实验的准备，参与学生实验操作考核工作，组织或协助教师组织开展课外科技活动等。
实验室工作必须强调实际效益，体现四个特点：（1）仪器设备的全过程管理。
即：仪器入库有账目，使用有登记，损失有赔偿，消耗有处理，保持仪器出入数量上的平衡。
（2）仪器设备的质量管理。
要使已有的仪器设备经常处于完好可用状态。
（3）提高实验的开出率。
要确保实验教学任务的完成，使已具备的条件得到充分利用。
开展多方位的服务工作，并满足第二课堂活动及为社会服务的需要，使仪器设备的教育效能得到最大限度的发挥。
（4）实验室的全面管理。
要把实验室建设、管理、使用、安全等各个环节一起抓，善始善终管好用好。
三、标准化实验室的建设（一）标准化实验室建设房屋及配套设施要求根据《中小学实验室工作条例》及《义务教育阶段学校实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准》要求，标准化实验室用房建设要设有实验探究室、仪器室、准备室、生化药品室、实验教师办公室（实验员室）等。
实验室的建设，要根据上级教育部门批准的学校实验室建设和发展规划，有计划地进行。
中等学校原则上要建设物理、化学、生物及专业实验室；城市和县、镇小学、乡(镇)中心小学要建立科学实验室（探究室）。
有条件的中小学，根据需要，应逐步建立微机室、语音室、电教室和音、体、美训练室、生物园地及劳动技术活动室、职业技术实习室；各级各类中小学的实验室建设均参照《省属重点中学实验室规化标准和要求》、《中小学实验教学普及市、县(市、区)建设标准》、《贫困地区小学实验室建设标准》执行。
有条件的学校可适当提高标准；实验室房舍建设应按照因地制宜、量财使用、科学合理、安全适用的原则设计图纸(方案)，该图纸应接受教育主管部门的有关处(科)室(基建与仪器站)审查指导。
（二）实验室通用要求1、位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室避免直射，主要采光面应位于学生座位的左侧。
实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。
2、照明：采用自然光及辅助照明。
教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于 200 Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 。
实验桌面无直射，室无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。
3、通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o4、噪声控制：室环境噪声应低于60分贝。
5、温度：室温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。
6、供水：至少设计一处水源。
供水指标：供水水压不低于2×105P a。
冬季室温低于00C地区的管道应有防冻措施。
7、供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2--24V连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5--24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。
学生实验桌设单相220V二、三孔插座。
8、实验室的平面设计要求：第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。
9、安全条件：配备防火、防潮、防盗等设备。
10、环保：新建、改建、扩建实验室要选用环保型材料，应符合相关标准中的限量值，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
11、环境：各科目的实验室环境布置应有较高的文化品位，且要突出科目特点，营造良好的科学研究、探索和学术氛围，具有启迪作用。
12、探究实验室作为开放式实验室，应根据学校的课程设置配备相应的专门仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集、分析系统（如传感器、数据采集器、应用分析软件等），将先进的现代化实验仪器，提供给学生进行自主的科学探究实验。
13、实验教师（实验员）办公室配置网络信息口，配备计算机。
暂时无条件的学校，实验教师（实验员）办公室可设在准备室或仪器室，但不能设在化学药品室。
实验室建设标准间数单位：间要求：“面积与间数”的指标以学校的建设规模和班额人数分别为12班～24班（4个～8个平行班）、24班～36班（8个～12个平行班）、36班～48班（12个～16个平行班），每班50人为参考设计的；学校规模大于48个班的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（4个平行班）时，理化生实验室及其附属用房各增加一套。
（三）实验室专用要求（1）仪器室配置要求说明：仪器室使用面积应满足仪器存放要求并有余地，宜与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。
（2）实验准备室配置要求说明：准备室宜与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究。
在满足仪器贮存的情况下，准备室和仪器室可合一使用。
（3）化学、生物药品室配置要求说明：有条件的学校化学药品室(橱)应安装自动(强制)通风、排气系统，采用机械柜顶抽排气方式，安装排气管道。
药品不能和专用仪器、模型、标本存放一起。
（4）实验室配置要求说明：1、物理实验室可分为：（1）力学实验室（讲台设公用水嘴、水池）。
（2）电学实验室（可设实验电源型实验桌）。
（3）光学实验室（学生桌设电源、室安装遮光窗帘和通风设备）。
2、化学、生物实验室：（1）排风扇安装的中心距地面不小于300mm，室通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施。
有条件的学校可安装自动(强制)通风、排气系统，吸风口安装到教师演示台和学生桌上。
（2）配备废液处理装置，实验中废液应收集，经集中处理后排入污水管道。
（3）设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)，配急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。
（4）生物实验室应分为解剖室和观察室。
（5）生物观察室学生桌设光源。
（6）解剖室设防锈水嘴，防堵、防臭水池，污水排入地下污水管道3、各实验室多媒体设备配备不少于1套(化学实验室由于药品多，腐蚀性强，不宜固定安装。
可配备移动式多媒体投影设备)。
(四)、实验室仪器配备实验教学仪器设备参照《中小学理科教学仪器配备标准》及增补目录配备，可根据各不同版本教材要求适当调整。
演示实验仪器按每四个平行班配备一套的标准配备。
分组实验仪器：一类学校仪器数量应达一人一组，班级数较多的二、三类学校应增加仪器数量。
理、化、生实验室应逐步配备实验室数字采集分析系统。
四、中小学实验室管理中小学实验室管理主要是对实验室设备、仪器和药品从接收入库开始到报废或转交他人接管为止，对数量、质量、存放、使用及其安全和信息资料等进行科学认真的管理。