教育培训机构外教管理细则
学校 外教管理制度
学校外教管理制度一、总则为规范和加强学校外教的管理工作，保障外教教学质量，促进学校的国际化进程，特制定本制度。
二、外教选拔1. 学校通过委员会负责选择外教，委员会成员包括学校领导、教务处、外事办等相关部门负责人。
2. 外教应具有相关的教育背景和教学经验，持有相关的教师资格证书。
3. 外教应通过学校的面试和试讲过程，经过专业评审委员会的评定，确定是否录用。
三、外教聘用1. 学校应向外教提供详细的聘用合同，包括聘用期限、工资待遇、工作内容等。
2. 外教应在合同中明确自己的职责和义务，保证不违反中国法律法规和学校规定。
3. 学校应及时向外教支付工资和提供相关的福利待遇。
四、外教管理1. 学校应定期对外教进行考核和评估，根据评估结果对外教进行奖惩。
2. 学校应建立外教档案，记录外教的基本情况、教学情况、考核评估情况等。
3. 外教应定期向学校提交教学计划、教学反馈等资料，学校可以根据这些资料进行监督和评估。
五、外教培训1. 学校应定期为外教提供相关的培训和指导，提高外教的专业水平和教学质量。
2. 外教培训内容包括教学方法、教学技巧、课程设计等。
3. 学校可以邀请专家和教育机构来为外教提供培训。
六、外教离职1. 外教应提前一个月向学校提交辞职申请，并说明原因。
2. 学校应根据实际情况考虑是否接受外教的辞职申请，并妥善安排外教的离职手续。
3. 外教在离职后应认真完成所有工作交接和资料交接工作。
七、外教待遇1. 学校应为外教提供与其专业水平和教学经验相匹配的工资待遇。
2. 外教享受学校提供的各项福利待遇，包括医疗保险、住房补贴等。
3. 学校应尊重外教的意见和建议，积极解决外教在工作中遇到的问题和困难。
八、外教纪律1. 外教应遵守学校的各项规章制度，严格执行学校的教学计划和教学安排。
2. 外教应保护学生的合法权益，不得有任何侵犯学生权益的行为。
3. 外教应保护学校的财产和形象，不得损坏学校的声誉和利益。
九、外教培训1. 学校应为外教提供必要的教学设备和教学资源，保障外教的教学工作顺利进行。
教育培训机构外教管理细则
外教管理一、聘任聘请外教必须通过合法的中介公司，邀请学历大专以上、具有教师资格证明和相关经验的外国教师。
在找到合适的人选后，还应严格按照外专局的要求，对外教资格进行审定，为他们办理相关的工作和居留手续，从而保证外教聘任的合法性，同时也依靠法定手续稳定外教队伍。
附注：中国国家外国专家局是中国管理外国专家来华工作的中央政府职能部门。
各省、区、市外事办公室和地方外国专家局是管理地方外国专家来华工作的地方政府职能部门和服务部门。
外国文教专家管理工作涉及的地方主管部门包括地方政府外事办公室、教育厅（委、局）、公安厅（局）。
二、管理（一）外教行为规范第一条遵守中国的法律、法规，不得干涉中国内政和培训机构的内部管理。
第二条尊重中国的宗教政策，不得在学生中宣传自己的宗教信仰。
第三条尊重中国人民的风俗习惯和道德规范。
第四条授课时应当注意仪表，衣着整洁，不得穿拖鞋、背心上课，不得在课堂抽烟、吃零食。
第五条遵守作为教师的职业道德，不得和学生谈恋爱或发生亲密关系。
第六条接受培训机构的工作管理、业务指导、检查和评价。
第七条未经培训机构同意不得兼做与其在学校教学无关的业务。
第八条对于纪律涣散或不尊敬外教的学生，外教应向本培训机构的相关负责人报告并建议采取措施，但不得对学生进行体罚、侮辱，也不得以不上课作为惩罚手段。
第九条不得以任何形式向学生收取任何费用，不得强迫学生购买培训机构没有要求的教材或材料。
（二）授课、代课、调课、请假、迟到、早退第十条服从本培训机构分配的教学任务和课程安排；除非本培训机构分配的教学任务超出该外教能够胜任的范围，任课外教不得拒绝接受。
外教应按期完成工作任务，保证教学工作的质与量；第十一条外教代课、调课、请假应该遵守以下审批程序：1）按要求填写申请表2）提前三天向其教学主管提出申请并得到批准3）申请调课应将申请表复印件送交教学主管备案4）外教因为突发情况确实不能提前递交书面申请的，应当向教学主管口头申请并得到批准，在一周内补上书面申请表并按照以上程序得到批准、备案。
教育培训机构外教管理细则
教育培训机构外教管理细则导言：教育培训机构作为提供英语教育服务的机构，拥有外教是提升教学质量和增加学员学习动力的重要方式之一、然而，外教管理也是一项很重要的工作，通过加强对外教的管理，可以确保教学效果的提升和教育培训机构的声誉的建立。
因此，制定一套完善的外教管理细则对于教育培训机构来说非常重要。
一、外教招聘与筛选1.机构应设立专门的外教招聘与筛选团队，负责外教的招聘、筛选和面试工作。
2.招聘外教时，应将职位要求明确列出，包括学历、教学经验、资质证书等，以确保外教具备相关的教学能力和背景。
3.合理运用招聘渠道，如在教育招聘网站、社交媒体等平台发布招聘信息，吸引更多符合条件的外教应聘。
4.对应聘外教进行面试，面试内容应包括教学经验、教学理念、教学方法等方面的问题，以便全面评估外教的教学水平和适应能力。
二、外教合同管理1.外教合同应明确约定合同期限、工作地点、工作职责、工作时间、薪酬待遇、福利待遇等内容。
2.合同期限一般不应超过两年，同时要明确续签合同的方式和条件。
3.确保合同符合当地法律法规的规定，并保留对合同进行变更和解除的权利。
4.外教应提供居留合法、来华工作的相关证件，并向机构提供证件的复印件作为备案。
三、外教实名制管理1.机构应建立外教实名制档案，包括外教的个人信息、工作经历、资格证明等。
3.外教抵达中国后，应及时向公安机关办理居留证件，机构要协助外教完成相关手续。
四、外教教学管理1.机构应定期组织外教教学交流会议，分享教学心得、探讨教学问题，提升整体教学水平。
2.外教应根据学员的个性特点和学习需求，制定个性化教学计划，并及时反馈学员的学习情况。
3.外教应具备较强的教学能力和沟通能力，在课堂上注重培养学生的听、说、读、写能力，同时做好学生的学习辅导和问题解答工作。
五、外教绩效考核与激励1.建立外教的绩效考核制度，根据教学水平、教学反馈、学员成绩等方面对外教进行绩效评估。
2.针对绩效优秀的外教，可给予奖金、晋升等激励措施，以提高外教的教学积极性和工作积极性。
培训机构外籍人员管理制度范文
培训机构外籍人员管理制度范文培训机构外籍人员管理制度范文第一章总则第一条为了规范培训机构外籍人员的管理，提供良好的工作和学习环境，维护培训机构的正常秩序，特制订本制度。
第二条本制度适用于所有在本培训机构工作或学习的外籍人员。
第三条外籍人员应当遵守中国法律、法规、规章和培训机构的各项规章制度。
第四条培训机构对外籍人员的管理遵循公平、公正、合理的原则。
第五条培训机构将为外籍人员提供必要的工作和学习条件，并提供相应的安全保障。
第二章外籍教师管理第六条外籍教师应当具备相应学历和教育背景，有本领域的专业知识和丰富的教学经验。
第七条外籍教师的用工需提供相关证件，包括合法居留证件和相关工作许可证明。
第八条外籍教师应当积极参加培训机构组织的各项教育培训活动，提高教学水平和专业能力。
第九条培训机构应当为外籍教师提供必要的工作和学习条件，包括教学设备、教材辅助资料等。
第十条外籍教师在工作期间应当遵守培训机构的各项规章制度，遵守中国法律和相关法规。
第十一条外籍教师应当尊重和包容中国文化，不得诋毁、侮辱中国人民、中国政府和社会制度。
第十二条外籍教师应当严格遵守培训机构的保密规定，不得将培训机构的商业机密和教学资料泄露给外界。
第十三条外籍教师应当注意自己的言行举止，遵守社会公德和职业道德，在公共场合不得有不适当行为。
第三章外籍学员管理第十四条外籍学员应当具备相应的学历和学习背景，且具备基本的中文沟通能力。
第十五条外籍学员提交用于入学的相关材料，包括身份证明、学历证明和语言水平证明等。
第十六条外籍学员应当按时缴纳学费，遵守培训机构的学习纪律和规定。
第十七条外籍学员应当积极参加培训机构组织的各项活动，包括学术研讨、演讲比赛等。
第十八条培训机构应当为外籍学员提供必要的学习和生活条件，包括住宿、饮食和医疗等。
第十九条外籍学员应当遵守培训机构的各项规章制度，尊重中国文化和学习环境。
第二十条培训机构应当保护外籍学员的合法权益，维护外籍学员的人身和财产安全。
培训机构涉外教师管理制度
一、总则为加强培训机构涉外教师的管理，提高教育教学质量，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、涉外教师的定义涉外教师是指在我国培训机构中，从事国际教育交流、外语教学、跨文化教学等工作的外籍教师。
三、涉外教师的招聘与选拔1. 招聘条件：（1）具备良好的道德品质，热爱教育事业，有较强的责任心和敬业精神；（2）具有相关学科背景，持有相关教学资格证书；（3）具备良好的外语沟通能力，熟练掌握汉语；（4）熟悉我国教育法规，了解我国文化。
2. 选拔程序：（1）培训机构发布招聘信息，明确招聘条件；（2）应聘者提交相关材料，包括简历、学历证明、教学资格证书、语言能力证明等；（3）培训机构组织面试，对应聘者进行综合评估；（4）面试合格者，签订劳动合同。
四、涉外教师的岗位职责1. 严格按照教学大纲和课程安排，进行教育教学活动；2. 负责课堂教学、作业批改、辅导答疑等工作；3. 参与教学研究，提高教学质量；4. 参与培训机构的交流活动，促进中外教育文化交流；5. 积极配合培训机构的管理工作。
五、涉外教师的培训与发展1. 培训机构应定期对涉外教师进行业务培训，提高教育教学能力；2. 鼓励涉外教师参加国内外学术交流，拓宽视野；3. 为涉外教师提供职业发展规划，支持其专业成长。
六、涉外教师的考核与评价1. 建立健全涉外教师考核制度，包括教学质量、教学态度、学生满意度等方面；2. 定期对涉外教师进行考核，考核结果作为评优、晋升、续签劳动合同的依据。
七、涉外教师的待遇与保障1. 涉外教师的薪酬待遇应参照我国相关法律法规和培训机构的规定执行；2. 为涉外教师提供社会保险、住房公积金等福利待遇；3. 保障涉外教师的合法权益，维护其职业尊严。
八、附则1. 本制度由培训机构负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
培训学校外教管理制度
第一章总则第一条为规范我校外教管理工作，提高教学质量，保障师生权益，根据我国相关法律法规及学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校聘请的所有外籍教师。
第三条我校外教管理工作遵循以下原则：1. 依法管理，保障合法权益；2. 公开、公平、公正，选聘优秀外教；3. 重视外教职业发展，提升教学水平；4. 加强对外教的管理和培训，促进文化交流。
第二章选聘与入职第四条外教选聘标准：1. 具有良好的道德品质和敬业精神；2. 持有相关国家教师资格证书或具有丰富的教学经验；3. 具备良好的英语听说读写能力；4. 了解中国文化，愿意与中国学生交流。
第五条外教选聘程序：1. 学校根据教学需求制定招聘计划；2. 通过招聘会、网络等多种渠道发布招聘信息；3. 对应聘者进行筛选，组织面试；4. 对合格者进行背景调查；5. 签订劳动合同。
第六条外教入职培训：1. 学校为新入职外教提供岗前培训，包括学校概况、教学大纲、教学方法、学生特点等；2. 组织外教参加教师职业发展培训，提升教学能力；3. 定期举办文化交流活动，增进外教对中国文化的了解。
第三章教学管理第七条外教教学任务：1. 按照教学大纲和学校安排进行授课；2. 积极参与备课、教研活动；3. 关注学生个体差异，实施个性化教学；4. 定期向学校汇报教学情况。
第八条教学质量监控：1. 学校定期对外教的教学进行评估，包括学生评价、同行评价等；2. 对教学效果不佳的外教进行谈话提醒，必要时进行调整；3. 建立教学质量反馈机制，及时改进教学方法。
第四章工作与生活第九条工作时间与休息：1. 外教应按照学校规定的工作时间进行教学；2. 学校保障外教享有国家规定的休息休假权利。
第十条工资与福利：1. 学校按照国家规定和劳动合同支付外教工资；2. 为外教提供必要的福利待遇，如住宿、医疗保险等；3. 定期对外教进行绩效考核，根据考核结果调整工资。
第十一条生活服务：1. 学校协助外教办理签证、居留许可等相关手续；2. 提供必要的生活咨询和服务，如医疗、交通等；3. 组织外教参加社会活动，增进与当地居民的交流。
学校外教管理制度
学校外教管理制度学校外教管理制度第一章总则为规范学校外教的管理，保障学校教学质量，提高学校国际化办学水平，制订本制度。
第二章外教用人第一条学校外教的招聘：1. 学校按照教学需要和师资构成，制定外教招聘计划；2. 学校严格按照国家相关法律法规和教育部门的要求，严厉打击非法招聘外籍教师的行为；3. 学校将外教招聘需求向国际招聘网站发布，并且要求应聘者提供详细个人资料、教学和工作经验、资格证书、学历证明等相关材料；4. 学校组织招聘面试，由专业组成员进行面试评估外教的教学能力、专业知识水平、教育背景及沟通交流能力等。
第二条外教的录用：1. 学校根据外教招聘面试结果和综合能力评估，确定录用名单；2. 学校与外教签订劳动合同，明确双方的权益和义务，合同期限一般为一学年；3. 学校会对外教进行体检，确保其身体健康；4. 学校会对外教进行入职培训，向其介绍学校的教学理念、规章制度、工作安排等；5. 学校为外教办理办理签证、工作许可和居留许可等相关手续。
第三章外教监管第一条外教行为准则：1. 外教必须遵守中华人民共和国的法律法规，尊重中国的民族风俗和社会道德；2. 外教要遵守学校的教学管理制度，严格按照教学计划和安排进行教学活动；3. 外教要尊重学生，不得侮辱、歧视、虐待或伤害学生；4. 外教要尊重和团结同事，不得进行人身攻击、诋毁和造谣；5. 外教要保护学校的校产，妥善使用学校资料、设备和教学教材等。
第二条外教教学管理：1. 学校会对外教进行定期的教学检查和评估，以确保他们的教学质量；2. 外教需要按时上课，并且要求课前准备充分，课后完成评价和反馈；3. 外教需要按照教学计划进行教学，不得私自变更教学内容或者调整教学安排；4. 外教需要积极与学生和家长沟通，及时回答学生和家长的问题和需求；5. 外教要严格遵守考勤制度，如有请假需提前向学校请假，并提供相应的请假手续。
第三条外教工作绩效考核：1. 学校将根据外教的教学效果、教学评价和学生满意度等指标对外教进行绩效考核；2. 外教的绩效考核结果将作为继续任职、聘用合同续约和绩效奖金发放的重要依据。
学校的外教管理制度
一、总则为加强学校外教管理工作，提高教育教学质量，确保外教在我国的合法合规工作，特制定本制度。
二、外教引进与管理1. 外教引进（1）学校应严格按照国家相关规定，引进具备相应资质和教学经验的外教。
（2）外教需提供相关资格证书、学历证明、工作经历证明等材料。
（3）学校对外教进行面试，确保其具备良好的教学能力和沟通能力。
2. 外教管理（1）学校应建立健全外教管理制度，明确外教的工作职责、待遇、考核等内容。
（2）学校应定期对外教进行培训和考核，提高其教育教学水平。
（3）学校应关注外教的生活和工作状况，为其提供必要的帮助和支持。
三、外教聘用与合同1. 外教聘用（1）学校与外教签订聘用合同，明确双方的权利和义务。
（2）聘用合同应包括工作内容、工作地点、工作时间、薪酬待遇、保险福利、合同期限等内容。
2. 外教合同管理（1）学校应严格按照合同约定执行，保障外教的合法权益。
（2）合同到期前，学校应与外教协商续签或终止合同。
四、外教考核与评价1. 考核内容（1）教育教学能力：包括课程设计、教学方法、课堂管理、学生评价等方面。
（2）师德师风：包括遵守国家法律法规、尊重学生、关爱学生等方面。
（3）团队合作：包括与其他教师、管理人员、学生家长的合作与沟通等方面。
2. 评价方式（1）学校设立外教考核小组，负责对外教进行定期考核。
（2）考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
（3）考核结果作为外教续签合同、调整薪酬、晋升等依据。
五、外教退出机制1. 外教因个人原因提出辞职，学校应按照合同约定办理相关手续。
2. 外教因工作表现不合格，学校可依法解除合同。
3. 学校与外教解除合同后，应及时将其信息报相关部门备案。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校人力资源部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校另行规定。
外教行为管理制度
外教行为管理制度一、宗旨和原则本行为管理制度是为了规范外教在工作期间的行为举止，保障外教在校园内的工作秩序和教育教学秩序，提升外教的教育教学质量和形象。
本制度的宗旨是为外教提供一个良好的工作环境，让他们在教育教学工作中能够发挥自己的专业能力，促进学生的全面发展。
二、适用范围本行为管理制度适用于在校园内任教的所有外教，包括语言类外教、文化类外教、专业技能类外教等。
三、行为规范1. 外教在校园内应当遵守中国的法律法规和学校的规章制度，不得从事任何危害学校安全稳定和学生身心健康的活动。
2. 外教应当尊重学生、家长和同事，不得在言行举止中歧视或侮辱他人。
3. 外教应当认真履行教学任务，按照学校的教学计划和安排进行教学活动，不得擅自取消课程或更改教学内容。
4. 外教应当保护学生的隐私权，不得擅自透露学生的个人信息或在未经允许的情况下将学生的信息用于其他用途。
5. 外教应当尊重学生的个性和差异，不得对学生进行身体或心理上的伤害。
6. 外教应当保持良好的职业道德和操守，不得利用职权谋取私利或从事其他违法违规的行为。
7. 外教应当遵守学校的工作纪律，不得擅自迟到早退、旷课旷工，不得在工作时间内私自离校。
四、行为管理措施1. 对于违反制度规定的外教，学校可以根据情节轻重采取相应的行为管理措施，包括口头警告、书面警告、停职检讨、解除合同等。
2. 对于严重违规的外教，学校将立即解除其合同，并报警处理。
3. 学校将建立外教行为档案，对外教的操守和表现进行评估，为下一步决定提供参考依据。
五、保密责任外教在校园内工作期间涉及到学生个人信息或学校的内部信息时，应当严格遵守保密规定，不得擅自透露给外人或用于其他用途。
六、附则1. 本行为管理制度自发布之日起生效，任何单位或个人不得擅自修改。
2. 学校将定期对外教的行为进行检查和评估，及时发现问题并进行处理。
3. 外教对本制度有任何疑问或建议，可以向学校提出，学校将认真考虑并及时处理。
学校外教服务制度
一、总则为了提高我国学校的教育质量，引进国际先进的教育理念和方法，加强国际交流与合作，我校特制定本外教服务制度。
本制度旨在规范外教管理工作，确保外教服务质量，促进我校教育教学工作的全面发展。
二、外教引进与管理1. 引进原则（1）根据学校教育教学需要，引进具有丰富教学经验和国际视野的外教。
（2）优先引进具有相关学历、学位和资格证书的外教。
（3）引进外教应注重年龄、性别、国籍等方面的多样性。
2. 管理机构（1）学校成立外教管理工作小组，负责外教的引进、管理、培训和考核等工作。
（2）外教管理工作小组下设外教事务部，负责外教的具体事务。
3. 引进程序（1）学校根据教育教学需要，制定外教引进计划。
（2）外教事务部通过招聘会、网络招聘等途径发布外教招聘信息。
（3）对报名的外教进行筛选，包括学历、学位、资格证书、教学经验等方面。
（4）组织面试，考察外教的教学能力、沟通能力、团队协作能力等。
（5）签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
三、外教岗位职责1. 承担学校安排的教学任务，保证教学质量。
2. 参与课程设计、教学研讨和学术交流活动。
3. 协助学校开展国际交流与合作项目。
4. 参加学校组织的教师培训活动。
5. 遵守我国法律法规和学校规章制度。
四、外教待遇与考核1. 治疗与保险（1）学校为外教提供医疗保险、意外伤害保险等。
（2）外教在我国的医疗费用按照我国相关规定执行。
2. 薪酬与福利（1）外教薪酬根据其学历、学位、教学经验等因素确定。
（2）学校为外教提供住宿、交通等福利。
3. 考核（1）学校每年对外教进行一次年度考核，考核内容包括教学质量、教学态度、团队协作等方面。
（2）考核不合格的外教，学校将根据相关规定进行处理。
五、附则1. 本制度由学校外教管理工作小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过本外教服务制度的实施，我校将不断提高外教管理水平，优化外教队伍结构，提升教育教学质量，为我国教育事业的发展贡献力量。
外教管理制度及服务方案
一、前言随着我国教育事业的快速发展，外籍教师在我国教育领域的需求日益增长。
为了提高外籍教师的教学质量和教育服务水平，加强对外籍教师的规范化管理，特制定本制度及服务方案。
二、外教管理制度1. 招聘与录用（1）外教招聘应遵循公开、公平、公正的原则，确保选拔到具有较高教育教学能力和良好职业道德的外籍教师。
（2）外教应聘者需具备以下条件：1）持有相关国家的教师资格证书；2）具有2年以上相关教学经验；3）具备良好的英语听说读写能力；4）具有团队合作精神，能够适应我国的教育环境。
（3）招聘流程：1）发布招聘信息；2）应聘者提交简历；3）组织面试；4）体检与背景调查；5）录用通知。
2. 培训与考核（1）外教入职后，应进行岗前培训，包括我国教育政策法规、学校规章制度、教学方法等。
（2）外教应参加定期考核，考核内容包括教学质量、学生满意度、师德表现等方面。
（3）考核结果作为外教续签、晋升的重要依据。
3. 工作与教学（1）外教应按照学校教学计划和课程安排，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。
（2）外教应积极参与学校组织的教研活动，提高教育教学水平。
（3）外教应与学生建立良好的师生关系，关注学生的成长与发展。
4. 薪酬与福利（1）外教薪酬按照国家规定和学校薪酬制度执行，并根据外教的工作表现进行调整。
（2）外教享有国家法定节假日、年假等福利待遇。
（3）学校为外教提供住宿、医疗保险等福利。
5. 续签与解聘（1）外教合同期满后，根据其工作表现和学校需求，可续签合同。
（2）外教如有严重违纪、教学质量低下等情况，学校有权解除合同。
三、外教服务方案1. 环境适应服务（1）为外教提供舒适的住宿环境，协助办理居住证、签证等相关手续。
（2）组织外教参加文化交流活动，帮助他们尽快融入我国社会。
2. 教学支持服务（1）为外教提供教学资料、教材等资源，协助解决教学过程中的问题。
（2）定期组织外教参加教研活动，提高教育教学水平。
3. 生活关爱服务（1）为外教提供生活咨询、心理咨询等服务，关注他们的生活需求。
学校关于外教管理规章制度
学校关于外教管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校外籍教师的教学行为，切实保障学生的学习安全，提高教学质量，制定本管理规章制度。
第二条本规章制度适用于我校所有外籍教师，外籍教师应当遵守本规章制度的规定。
第三条外籍教师应当恪守职业操守，热爱岗位，尊重学生，提高教学水平，为学生的成长和发展尽力。
第四条学校外籍教师管理委员会是学校对外籍教师的管理机构，负责对外籍教师进行管理和监督。
第五条外籍教师管理委员会对外籍教师的行为进行监督，发现违规行为及时进行处理。
第二章外籍教师的资质要求第六条学校外籍教师应当具有相关教育背景和教学经验，已经取得合法的工作签证。
第七条学校外籍教师应当遵守相关法律法规，尊重我国的民族习俗和风俗，不得传播违法言论。
第八条学校外籍教师应当尊重学生的个性，不得有侮辱、歧视、暴力等行为发生。
第九条学校外籍教师应当尊敬同行，不得对同事进行中伤、攻击等行为。
第十条学校外籍教师应当积极配合学校的教学工作，不得擅自离校。
第三章外籍教师的教学要求第十一条学校外籍教师应当严格遵守教学计划，不得擅自改变教学内容。
第十二条学校外籍教师应当针对学生的实际情况进行教学，灵活调整教学方法。
第十三条学校外籍教师应当重视学生的学习效果，不得因私心私欲影响教学质量。
第十四条学校外籍教师应当及时与学生和家长沟通交流，建立良好的师生关系。
第十五条学校外籍教师应当定期向学校汇报教学进展情况，接受学校的评估。
第四章外籍教师的工作要求第十六条学校外籍教师应当遵守学校的工作制度，不得迟到早退。
第十七条学校外籍教师应当遵守学校的纪律规定，不得在校内吸烟、饮酒等不良行为。
第十八条学校外籍教师应当积极参加学校的各项活动，做好学生的思想教育工作。
第十九条学校外籍教师应当保护学校的财产，不得私自借用、挪用学校的财产。
第二十条学校外籍教师应当遵守学校的保密规定，不得泄露学生和学校的机密信息。
第五章外籍教师的处罚第二十一条学校外籍教师如有违反本规章制度的行为，将按照学校的相关规定进行处理。
外教培训班工作制度范本
第一章总则第一条为提高我国外教教学质量，确保外教培训班的教育质量和教学效果，培养符合我国教育需求的高素质外教，特制定本制度。
第二条本制度适用于我国所有外教培训班，包括但不限于语言培训、文化培训、专业培训等。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保外教培训班的规范管理和有效运行。
第二章组织架构第四条外教培训班设立培训管理部门，负责培训班的管理和协调工作。
第五条培训管理部门下设教务科、师资科、财务科等部门，各部门职责如下：（一）教务科：负责培训班的教学计划、课程安排、考试评估等工作。
（二）师资科：负责外教教师的招聘、选拔、培训和考核工作。
（三）财务科：负责培训班经费的预算、核算和监督工作。
第三章教学管理第六条培训班应制定详细的教学计划，包括课程设置、教学目标、教学方法等。
第七条教学内容应与我国教育需求相符合，注重培养学生的实际应用能力。
第八条教学过程中，外教教师应使用标准、规范的语言进行教学，确保教学质量。
第九条教学管理部门应定期对教学情况进行检查，对教学质量进行评估。
第四章师资管理第十条外教教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则，选拔具有丰富教学经验和良好教学能力的教师。
第十一条外教教师应具备以下条件：（一）具有相关领域的学历和资格证书。
（二）具备良好的语言表达能力和沟通能力。
（三）熟悉我国教育体系和教学特点。
第十二条外教教师应定期参加培训，提高自身教学水平和业务能力。
第五章考核评估第十三条培训班应建立完善的考核评估体系，包括课程考核、教学考核、学生评价等。
第十四条课程考核应包括平时成绩、期中考试、期末考试等，考核成绩应作为学生评优、升学的重要依据。
第十五条教学考核应包括教学质量、教学方法、教学态度等，考核结果作为外教教师续聘、晋升的重要依据。
第十六条学生评价应包括对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面的评价。
第六章经费管理第十七条培训班经费实行预算管理，严格按照预算执行。
第十八条经费开支应遵循合理、合规、节约的原则，确保经费使用的透明度和有效性。
英语培训学校外教规章制度
英语培训学校外教规章制度As a foreign teacher working in an English training school, it is important to understand and follow the rules and regulations set forth by the school. These rules are in place to maintain a professional and productive learning environment for both teachers and students. By adhering to these rules, foreign teachers can contribute to the success of the school and help students achieve their language learning goals.1. Professionalism and PunctualityForeign teachers are expected to conduct themselves in a professional manner at all times. This includes dressing appropriately for the classroom, being prepared for each lesson, and treating students with respect. Punctuality is also crucial, as being late for class can disrupt the learning process and reflect poorly on the teacher.2. Lesson Planning and PreparationForeign teachers are responsible for creating engaging and effective lesson plans for each class. Lessons should be well-structured and clearly organized, with a focus on developing students' language skills. Teachers should also be prepared with all necessary materials and resources before each lesson.3. Classroom ManagementMaintaining a positive and productive classroom environment is essential for effective teaching. Foreign teachers should establish clear expectations for student behavior and enforce these rules consistently. Teachers should also be proactive in addressing any disruptive behavior and promoting a respectful and inclusive learning environment.4. Communication with Students and ParentsForeign teachers should communicate regularly with students and parents to provide updates on student progress and address any concerns. Teachers should be approachable and responsive to student and parent inquiries, and should provide constructive feedback to help students improve their language skills.5. Participation in School ActivitiesForeign teachers are encouraged to participate in extracurricular activities and school events, such as cultural exchanges, field trips, and holiday celebrations. These activities provide valuable opportunities for teachers to engage with students outside of the classroom and build positive relationships with the school community.6. Compliance with School PoliciesForeign teachers are expected to comply with all school policies and procedures, including those related to attendance, grading, and student assessment. Teachers should also adhere to school guidelines for lesson planning, assessment, and student feedback.7. Professional DevelopmentContinued professional development is important for foreign teachers to improve their teaching skills and stay current with best practices in language instruction. Teachers are encouraged to participate in professional development workshops, training sessions, and conferences to enhance their teaching abilities.8. Health and SafetyForeign teachers should prioritize the health and safety of themselves and their students. Teachers should be familiar with emergency procedures and follow school protocols to ensure a safe learning environment. Teachers should also take care of their own physical and mental well-being to be effective in the classroom.By following these rules and regulations, foreign teachers can contribute to the success of the English training school and help students achieve their language learning goals. Embracing professionalism, effective classroom management, open communication, and continued professional development are key to creating a positive and productive learning environment for both teachers and students.。
培训机构外教管理制度
一、目的为规范培训机构外教的管理，提高外教的教学质量，确保教学质量与安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本培训机构所有外教人员。
三、岗位职责1. 教学职责：a. 按照课程大纲和教学计划进行教学；b. 积极参与教研活动，不断提高教学水平；c. 关注学生的学习进度，及时调整教学策略；d. 遵守教学纪律，按时完成教学任务。
2. 管理职责：a. 遵守我国法律法规，尊重我国文化；b. 遵守培训机构规章制度，服从工作安排；c. 保持良好的职业道德，维护培训机构形象；d. 积极参与培训机构的各项活动。
四、招聘与录用1. 招聘条件：a. 拥有相关专业背景，具备良好的英语口语和书面表达能力；b. 具备相关教学经验，熟悉国际教学理念和方法；c. 有责任心，热爱教育事业，具备良好的团队合作精神；d. 身体健康，无犯罪记录。
2. 录用流程：a. 投递简历；b. 面试；c. 试讲；d. 体检；e. 录用。
五、培训与发展1. 新员工培训：a. 了解培训机构的基本情况、文化理念；b. 熟悉课程大纲、教学计划和教学方法；c. 接受教学技能培训。
2. 在岗培训：a. 定期参加教研活动，提高教学水平；b. 参加培训机构的内部培训课程；c. 获得外部专业培训机会。
六、考核与评估1. 考核内容：a. 教学质量；b. 教学态度；c. 团队合作；d. 职业道德。
2. 评估方式：a. 学生满意度调查；b. 同事评价；c. 管理层评估。
七、奖惩制度1. 奖励：a. 对表现优秀的外教给予物质奖励；b. 对在教学、科研等方面有突出贡献的外教给予表彰。
2. 惩罚：a. 对违反培训机构的规章制度、教学纪律的外教给予警告、记过、降职等处分；b. 对严重违反职业道德、损害培训机构形象的外教予以辞退。
八、附则1. 本制度由培训机构人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
【注】本制度可根据实际情况进行调整和完善。
外教管理制度
外教管理制度第一章总则第一条为了保障外教在校园内的工作和生活环境，保障外教的权益，提高外教的工作积极性和工作效率，根据国家法律法规和学校相关规定，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校聘用的所有外籍教师，包括全职、兼职和临时受聘的外籍教师。
第三条外籍教师在校期间，应当遵守中国的法律法规和学校的规章制度，遵循职业道德，尊重学校的教育教学方针。
第四条学校将依法对外籍教师进行管理，保障他们在学校内的工作和生活环境，维护他们在校园内的合法权益。
第五条外籍教师在校期间，有权享受与中国本国籍教师相同的待遇，包括薪酬、福利和工作条件等方面的待遇。
第六条学校将定期对外籍教师进行工作考核，对工作成绩优秀的外籍教师给予奖励，对工作成绩不佳的外籍教师提出改进的意见并给予督促指导。
第七条学校将为外籍教师提供必要的培训和教育资源，帮助他们适应中国的教育教学环境，提高教学水平。
第八条学校将对外籍教师进行保险购买，包括居留保险、医疗保险、人身意外保险等，以保障他们在中国的生活和工作。
第二章招聘与录用第九条学校将根据教学需求，面向国际招聘外籍教师，择优录用。
第十条外籍教师应当具备相应的教育背景和专业技能，具有相关教学经验或证书，且身体健康，品行端正。
第十一条外籍教师应当提供完整的个人资料和相关证明材料，并接受学校的面试和考核。
第十二条学校将根据外籍教师的教学能力和教学需求分配教学任务和岗位，签订劳动合同。
第十三条学校将为外籍教师提供必要的工作和生活条件，包括住房、交通、医疗、饮食等方面的安排。
第十四条学校将对外籍教师进行岗前培训，介绍中国的教育教学政策和学校的相关规定，帮助他们熟悉中国的工作和生活环境。
第三章工作与教学第十五条外籍教师应当尊重中国的国情和文化传统，顺应学校的教育教学方针，不得传播与中国的法律法规和社会风气相悖的言论和行为。
第十六条外籍教师应当按照学校的教学安排和相关要求进行教学工作，认真备课，积极参与教学评估和学生考核。
外教管理制度模板
外教管理制度模板一、目的与范围1. 目的：为确保教育机构外教教学质量，提升学生学习效果，规范外教管理流程，特制定本制度。
2. 范围：适用于本机构所有外籍教师的招聘、培训、考核、激励及日常管理工作。
二、招聘与入职1. 招聘标准：外教需具备相关教育资质，母语为教学语言，有良好的教育背景和教学经验。
2. 入职流程：包括简历筛选、面试、背景调查、签订合同、办理工作许可及签证等。
三、培训与发展1. 岗前培训：包括机构文化、教学理念、课程体系、教学方法等。
2. 持续教育：定期组织教学研讨会，提供专业发展机会，鼓励外教参加教育相关的进修课程。
四、教学管理1. 教学计划：外教需根据教学大纲制定详细的教学计划，并定期更新。
2. 课堂管理：外教应维护良好的课堂秩序，确保学生积极参与。
3. 学生反馈：定期收集学生对教学的反馈，作为教学改进的依据。
五、考核与评价1. 定期考核：每学期对外教的教学效果进行评估，包括学生成绩、课堂表现等。
2. 教学观摩：通过不定期的课堂观摩，评估外教的教学方法和效果。
六、激励与奖励1. 绩效奖金：根据考核结果，给予表现优秀的外教相应的绩效奖金。
2. 职业发展：为外教提供职业晋升路径，鼓励其在教育领域内持续成长。
七、合同与续签1. 合同管理：明确合同期限、工作职责、薪酬福利等条款。
2. 续签条件：根据外教的工作表现和机构需求，决定是否续签合同。
八、日常管理1. 工作时间：规定外教的工作时间，并确保其遵守国家关于外籍员工的工作时间规定。
2. 行为规范：外教应遵守教育机构的规章制度，保持良好的职业形象。
九、沟通与协调1. 定期会议：定期举行外教与管理层之间的沟通会议，解决工作中的问题。
2. 文化融合：鼓励外教参与本地文化活动，促进文化交流和团队融合。
十、退出机制1. 合同终止：在合同期满或双方协商一致的情况下，可终止合同。
2. 解除合同：如外教违反合同规定或教育机构规章制度，机构有权解除合同。
十一、附则1. 本制度自发布之日起生效，由教育机构管理层负责解释。
学校外教管理制度
一、目的为了规范学校外教管理工作，提高外教教学质量，保障学生权益，促进中外文化交流，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校聘请的所有外籍教师。
三、外教选拔与聘用1. 学校根据教学需求，制定外教招聘计划，对外教进行选拔。
2. 外教应具备以下条件：（1）持有相关教育背景和教学资质证书；（2）具备良好的教育教学能力和跨文化交际能力；（3）品行端正，遵守我国法律法规和学校规章制度；（4）年龄在45周岁以下，身体健康。
3. 学校对外教进行面试、试讲，择优聘用。
四、外教职责1. 遵守我国法律法规、学校规章制度和教师职业道德规范；2. 严格按照学校教学计划完成教学任务，保证教学质量；3. 参与学校组织的教研活动，不断提高教育教学水平；4. 积极参与学校组织的各类活动，促进中外文化交流；5. 配合学校做好学生管理工作，关注学生身心健康。
五、外教考核与评价1. 学校建立外教考核评价体系，定期对外教进行考核。
2. 考核内容包括：（1）教学态度与效果；（2）教学计划与实施；（3）教研活动参与情况；（4）学生满意度；（5）师德表现。
3. 考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
4. 对考核不合格的外教，学校将根据情况进行约谈、培训或解聘。
六、外教待遇与保障1. 学校为外教提供具有竞争力的薪酬待遇，包括基本工资、课时费、住宿补贴等。
2. 学校为外教办理工作签证、社会保险等手续。
3. 学校为外教提供必要的职业培训和晋升机会。
4. 学校关心外教生活，协助解决生活困难。
七、附则1. 本制度由学校人事部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，我校将进一步加强外教管理工作，提高外教教学质量，为学生提供优质的教育资源，促进中外文化交流。
外教管理制度小学
一、前言随着我国教育事业的不断发展，英语教育在小学阶段的重要性日益凸显。
为了提高小学生的英语水平，引进外教成为许多学校的选择。
为了确保外教在小学教育教学中的有效管理，特制定本管理制度。
二、管理制度（一）外教选拔与聘用1. 选拔标准：- 持有相关英语教学资格证书，如TESOL、TEFL等。
- 具备良好的英语口语和书面表达能力。
- 拥有丰富的教学经验和良好的教学态度。
- 了解中国文化，具备一定的跨文化交际能力。
- 身体健康，无犯罪记录。
2. 聘用程序：- 学校发布招聘信息，通过面试、试讲等方式选拔合适的外教。
- 学校与外教签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
（二）外教岗位职责1. 教学任务：- 按照学校课程安排，认真备课，确保教学质量。
- 采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
- 定期与班主任、学科教师沟通，共同关注学生的学习情况。
2. 学生管理：- 尊重学生，关心学生的成长，营造良好的学习氛围。
- 及时了解学生的心理状况，给予必要的心理辅导。
- 配合学校开展各类英语活动，提高学生的英语综合运用能力。
3. 团队协作：- 积极参与学校组织的教研活动，与同事共同探讨教学方法。
- 配合学校开展各项工作，维护学校声誉。
（三）外教考核与评价1. 考核方式：- 教学质量考核：包括学生成绩、课堂表现、家长反馈等。
- 教学态度考核：包括工作态度、团队合作精神、责任心等。
- 综合素质考核：包括英语水平、教学能力、跨文化交际能力等。
2. 评价标准：- 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
- 对考核不合格的外教，学校将进行约谈，并根据情况给予相应的处理。
（四）外教培训与发展1. 培训内容：- 中国文化及教育理念培训。
- 教学方法及技巧培训。
- 跨文化交际能力培训。
2. 发展机会：- 学校为外教提供继续教育的机会，鼓励外教提升自身专业水平。
- 学校定期组织外教参加各类教学研讨会，拓宽视野。
三、管理与支持（一）行政管理1. 学校设立外教管理办公室，负责外教的日常管理工作。
中小学外教管理制度
第一章总则第一条为加强中小学外教管理工作，提高教育教学质量，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我国中小学教育教学实际，特制定本制度。
第二条本制度适用于我国中小学聘请的外籍教师（以下简称“外教”）的管理。
第三条外教管理制度应遵循以下原则：1. 合法性原则：遵守国家法律法规，保障外教合法权益。
2. 效率性原则：提高管理效率，确保教育教学质量。
3. 人文关怀原则：尊重外教文化背景，关心外教生活，营造和谐的工作环境。
4. 持续改进原则：不断完善管理制度，适应教育教学发展需求。
第二章外教招聘与选拔第四条外教招聘应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照招聘条件和程序进行。
第五条招聘条件：1. 具有良好的政治素质和道德品质，热爱教育事业。
2. 具有本科及以上学历，所学专业与所任教学科相关。
3. 具有相关教师资格证书，教学经验丰富。
4. 具备良好的英语听说读写能力，能熟练运用英语进行教学。
5. 具备良好的心理素质，能够适应我国教育教学环境。
第六条外教选拔程序：1. 发布招聘信息，收集应聘资料。
2. 对应聘者进行资格审查，筛选符合条件的外教。
3. 组织面试，考察外教的教学能力、英语水平、综合素质等。
4. 进行背景调查，核实外教基本信息。
5. 确定拟聘外教，签订劳动合同。
第三章外教培训与考核第七条学校应定期对外教进行岗前培训，使其熟悉我国教育教学制度、学校规章制度、学科教学大纲等。
第八条外教培训内容包括：1. 教育教学理念和方法。
2. 我国教育法律法规和学校规章制度。
3. 学科教学大纲和教材。
4. 学生心理特点和教育方法。
5. 教学资源利用和信息技术应用。
第九条学校应建立健全外教考核制度，定期对外教的教学质量、师德表现、工作态度等进行考核。
第十条外教考核方式：1. 学生评价：了解外教的教学效果，收集学生意见和建议。
2. 同行评议：邀请校内优秀教师对外教的教学进行评价。
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外教管理一、聘任聘请外教必须通过合法的中介公司，邀请学历大专以上、具有教师明和相关经验的外国教师。
在找到合适的人选后，还应严格按照外专局的要求，对外教资格进行审定，为他们办理相关的工作和居留手续，从而保证外教聘任的合法性，同时也依靠法定手续稳定外教队伍。
附注：中国国家外国专家局是中国管理外国专家来华工作的中央政府职能部门。
各省、区、市外事办公室和地方外国专家局是管理地方外国专家来华工作的地方政府职能部门和服务部门。
外国文教专家管理工作涉及的地方主管部门包括地方政府外事办公室、教育厅（委、局）、公安厅（局）。
二、管理（一）外教行为规第一条遵守中国的法律、法规，不得干涉中国政和培训机构的部管理。
第二条尊重中国的政策，不得在学生中宣传自己的信仰。
第三条尊重中国人民的风俗习惯和道德规。
第四条授课时应当注意仪表，衣着整洁，不得穿拖鞋、背心上课，不得在课堂抽烟、吃零食。
第五条遵守作为教师的职业道德，不得和学生谈恋爱或发生亲密关系。
第六条接受培训机构的工作管理、业务指导、检查和评价。
第七条未经培训机构同意不得兼做与其在学校教学无关的业务。
第八条对于纪律涣散或不尊敬外教的学生，外教应向本培训机构的相关负责人报告并建议采取措施，但不得对学生进行体罚、侮辱，也不得以不上课作为惩罚手段。
第九条不得以任何形式向学生收取任何费用，不得强迫学生购买培训机构没有要求的教材或材料。
（二）授课、代课、调课、请假、迟到、早退第十条服从本培训机构分配的教学任务和课程安排；除非本培训机构分配的教学任务超出该外教能够胜任的围，任课外教不得拒绝接受。
外教应按期完成工作任务，保证教学工作的质与量；第十一条外教代课、调课、请假应该遵守以下审批程序：1）按要求填写申请表2）提前三天向其教学主管提出申请并得到批准3）申请调课应将申请表复印件送交教学主管备案4）外教因为突发情况确实不能提前递交书面申请的，应当向教学主管口头申请并得到批准，在一周补上书面申请表并按照以上程序得到批准、备案。
第十二条外教违反以上关于代课、调课或者请假的规定，学校教学主管协，可以向该外教发出书面警告，并根据外教与学校签订的合同扣除课时费。
第十三条外教无故迟到、早退两项累计超过三次，教学主管应当向该外教提出书面警告。
（三）住宿第十四条除非合同有明确规定，外教应当在学校指定的公寓住宿。
第十五条外教入住时，应当查实清点学校配置的电器、家具和其他物品，并签收清单，保证妥善保管这些物品；离校时，应通知教学主管办理电器、家具和其他物品的清点和移交工作。
第十六条学校提供的住房，作为外教在我校任教期间的宿舍，外教不得挪作他用，也不得用于非法目的，不得从事赌博、、聚众酗酒等活动。
第十七条在校住宿期间，必须自觉遵守校园作息制度，否则将予以处分。
为了保护外教的安全，保证外教的休息时间，晚上十一点以后，外教不宜在学校所提供的住房留宿外人；外教如有亲友来访，确实需要在外教住房中过夜的，应当提前告知学校并得到批准。
第十八条外教不得允许单个异性学生拜访其住住处第十九条外教不得在住房中留宿学生过夜；为了保证外教的正常休息，晚上十一点以后，学生不得拜访外教。
（四）违反本条例的责任第二十条外教一学期中因为违反本条例规定被书面警告三次或三次以上的，学校可以开除该外教。
第二十一条严重违反本条例规定的外教，学校可不经书面警告直接开除。
第二十二条被开除的外教，学校不提供本学期的机票费和假期补贴。
第二十三条对于严重违反本条例或被开除的外教，学校保留通报相关政府机关和有关单位的权利。
三、合同：（外教聘请合同）受聘方：我在此自愿签定此附加合同条款职位：全职英语教师（以下称乙方）聘方：（以下称甲方）合同生效日期：年月日合同终止日期：年月日职责：1．在上课前做好备课工作2．讲授英语课3．批改学生作业4．参加学校的学生课外活动（英语角）工作时间：根据学校的作息时间表：每周从星期一到星期五为工作日（节假日除外），因课程安排需要，也有可能安排一周的任何二个连续的日期代替星期六和星期天作为乙方的休假日。
学校有特殊活动时，受聘方应该参加，如校庆日和一些重要的英语活动等，但甲方应给乙方补休或给适量加班费。
工作量：一般每周课时为16-20节亲自面授学生（每课时为45分钟）课，另需参加每周最多不超过5课时的英语角活动课，学校应提前一周通知乙方，并将英语角的具体时间、地点、英语角的主题等有关事项书面通知乙方，并给予适量奖励或补贴，否则乙方有权拒绝参加。
工资：基本月工资已在总合同作出规定，在固定合同满一个月前一天发放工资，第一月的工资如乙方经济困难可先预支一半作为安家费，并在发工资时扣减。
寒暑假工资：暑假工资（8月1日至9月1日30天）发正常一个月工资，寒假（20天）发一个月工资的三分之二。
免费提供下列设施与服务1．免费住宿：学校提供一套间住房，包括一间卧室、一间客厅、厨房及洗手间；房有空调、彩电、、DVD、床、沙发、办公桌、洗衣机、冰箱、书柜、椅子、桌子、衣柜、微波炉、烤箱、电脑（需安装英文WINDOWS系统）、打印机、备课本、钢笔、学校地址牌、热水器、开水器、煤气灶、厨具等。
2．免费学校食堂用餐，如不在食堂用餐，则每月补贴300元生活费。
3．免费学校医务室医疗。
4．一架单车，但乙方自行维护，合同期满须退还给学校。
机票：任教满一年且教学质量令人一般满意的情况下，报来回机票（来回机票不得超过1000美元，单程机票不得超过500美元），任教半年，只报销单程机票。
旅游补贴：任教满一年发给旅游补贴人民币2200元。
签证：乙方到达并为学校工作后，给予办理并报销工作签证，但乙方来中国的旅游签证费自理。
假日：五月有7天连续的假期、十月有7天的连续的假期、圣诞节有2天的假期、新年有2天的假期、暑假有一月的假期即8月1日至9月1日（30天）、寒假有20天的春节假期。
请假：如果受聘方因患病并经医院批准可以请病假，受聘方在病假期间可以得到学校发放的每天30元的病假补贴，但无其它工资，如果受聘方连续30天请病假，学校可以按照国家外专局合同有关规定中止与受聘方的合同。
如果受聘方在工作时间需请事假，须得到学校的批准并且事假的天数不可超过20天，否则学校有权中止与受聘方之间的合约；如果受聘方没有任何原因或向学校提出请假，即旷工不上课，学校有权在其旷工期间按双倍罚扣其工资；如果受聘方旷工连续超过7天，学校有权开除受聘方。
健康与医疗：在到达中国前，受聘方必须自费体检以证明其无肝炎或其它传染性疾病。
受聘方可以在学校医务室接受免费医疗，但校外医疗由受聘方自理。
电脑及使用情况：学校为受聘方提供电脑与设备，但受聘方必须自己支付上网费用和费。
由于上网费清单总是在下一个月底才能收到，受聘方在离开学校之前（以合同有效期为准），应存入500元人民币以支付其上网费用。
：此合同的复印件，受聘方与聘方双方各持一份，中国驻乙方国家大使馆一份，乙方国家驻中国大使馆一份，以便监督执行此合同。
：未经学校允许，受聘方不可将本人工资数额及合同容透露给第三者。
此附件合同为中国外国专家局印制的合同之不可分割的部分。
乙方签名：日期：甲方签名：日期：四．教学在双语课程的实施过程中，培训机构应力求外籍教师与中方英语教师优势互补，共同发挥作用。
培训机构应在学期初，制定详细的外教工作职责和课程时间安排，由教学主管人员与外教直接沟通在培训机构的各项工作安排，在课程实施过程中，外教实行八小时坐班制，每天轮流在培训机构各个教学班组织英语主题活动。
在活动中，外教通过游戏化的活动形式为学生输入主题活动中核心的语言信息，再由各班的英语教师在其他时间里为学生复习、扩展经验，保证了学生在每个主题下获得最完整和准确的语言经验。
除了主题活动以外，其余时间外教均到各班参加各项活动，如生活活动、游戏活动等，为学生创设良好的双语学习环境。
每周的某一个固定时间，外教应对中方英语教师进行口语培训。
寓教于乐的培训方法，可以让老师们在轻松自然中不知不觉提高了英语口语水平，也增加了外教和中方教师的沟通。
良好的沟通促进了外教与中方教师在日常教学中一起开展研究，共同探讨英语教育的适宜方法。
在培训机构召开的家长会上，老师应邀请外教以班级成员的身份参与到会议中，请他介绍英语教学容，与家长进行面对面的交谈，这样可以拉近了外教与家长间的距离，也让外教萌生出融于班集体的归属感和荣誉感。
另外，在亲子活动、学生参加的英语比赛活动中，各个教学班都应积极邀请外教参加，让外教逐渐融入到了班级双语环境的创设中，以此来切实提高了双语教育的质量。
五．常见问题：1、将学校的校历、周历、作息时间表、外教的课表翻译成英文，给一份给外教，并当面问他有什么不明白的地方，给予解释，不合适的地方，只要能做得到就给予调整。
2、如何安排外教的上课时间？根据合同，每周最多不超过20节，最好每天安排4节，上午2节，下午2节，上午的2节最好安排后2节，尽可能不要安排第一节。
因为很多外国人有晚睡晚起习惯，并且他们都喜欢在早上起床后淋浴，需要一段时间整理自己。
3、有必要给外教安排一个助教吗？在初始阶级很有必要。
给外教介绍班级情况，并协助管理纪律，等到外教适应后就可以不用了。
且外教刚开始教学时语音、语调、语速等学生很难适应，有些根本一句话也听不懂，适当地由中国助教协助外教上课会对外教及学生都有帮助。
4、外教上课用什么教材好？外教一般会从国外带来一些口语教材，可以让他们从中选择一些复印给学生作辅助教材。
主教材最好由学校提供，我国最近出版了一些双语教材，可以给外教上课用。
需要的话，可以找中央教科所外语教研中心推荐。
5、外教能按我们的教学计划、教学大纲做吗？可以给他们参考。
建议中外教师共同备课，这样可以控制外教讲课的围、教学进度、难度，否则学生很难适应外教的课，外教也很难把上课的容及进度。
6、外教上课声音小怎么办？国外一个班学生最多的也就25人，一般为10人左右。
而在我们的培训机构，每班人数都会有30多人。
外教会一时不习惯，建议给他配备一个无线麦克风，并多准备一些其它教学辅助用具。
7、可以要求外教上课之余在办公室上班吗？外教比较喜欢在家办公，并认为这样要求不太合情理。
但有时是必要的，如开学前的开放日，有很多学生家长会到学校参观，要求外教必须在办公室，当然要跟外教解释清楚，注意要用友好的口气，建议外教最好在办公室备课或一周有一至二天在办公室备课。
8、听外教的课时要提前告诉他吗？最好提前通知他，特别是其它学校来参观或交流时，还有家长来参观时。
他们对经常性的外校英语老师来听课较反感，除非事先商量好。
9、如果外教不会教中国学生怎么办？在国外教书的教师不一定会教中国学生，而且还有一些没有教学经验的外教，这种情况建议：（1）事先培训外教并协调他们的教学进度怎么样安排，检查他的教学进度，控制教学难度。