《植物的生殖PPT课件》 (1)

对恶劣的环境有更强的适应 能力；在自然界中更容易延 续后代，不至于灭绝。
无性生殖 的方法：
扦插 甘薯、葡萄、菊、月季等 嫁接 苹果 、桃、梨等 压条 夹竹桃、茉莉
嫁 接
形成层
塑料薄 膜带
枝接
芽接
嫁接注意事项：
1、为确保接穗成活，应使接穗与 砧木的 形成层 紧密结合（接穗 比砧木细小时，应使一侧形成层 对接） 2、用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外界 的雨水进入。
新一代 植株
有性生殖：
思考并填空
（1）除了课本上桃树是用 请再列举3个
来繁殖后代外，
（2）种子中最重要的结构是 ， 它由两性生殖细胞（即 和 ） 结 合成 而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式就属于 有性生殖。
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
用叶繁殖的植物
落地生根五彩椒草源自用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、 水仙、仙人球
被子植物的生殖有两种方式：
有性生殖 无性生殖
你认为在自然界中被子植物应该 以哪一种生殖方式为主？你能说 些事实作为证据吗？
复习：桃花的基本结构图
有性生殖
成 熟 的 植 株 花萼、花冠等 柱头 花
雄蕊 花柱 雌 蕊 胚 子房 珠
卵 细 胞 精 子
精子
受精卵 种子 的胚
花蕊 雄 蕊
花药 花丝
花 粉
• 8、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间 内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ） • A、种子繁殖 B、植物的组织培养 C、扦插 D、压条 • 9、将国光苹果的芽嫁接到富士苹果树上，由国光芽长 成的枝上结（ ） • A、富士 B、国光 C、一半是国光，一半是富 士 D、不一定 • 10、应用植物组织培养技术不能达到的目的是（ ） • A、可以培育出植物新品种 • B、可以在短时间内生产出大批植物 • C、可以防止植物病毒的侵害 • D、可以培育出在一株植物上有两个品种的植株
有性生殖
无性生殖
主要区别：是否经过两性
生殖细胞的结合
有 优点
无
由于两性生殖细胞分别来 新个体所含遗传物质与母 自不同的亲本,因此,它们 体相同,因而新个体基本 产生的后代具备了双亲的 能够保持亲代的优良性状 遗传特性,具有更强的生 活能力和变异性,这对于 植物的生存和进化具有重 要意义.
植物用种子繁殖 嫁接、扦插、压条、植物组 织培养
扦 插 的 过 程
压条:夹竹桃、茉莉等
压条
练一练
• 1、将Ａ（优良苹果、个大味甜）嫁 接到Ｂ（普通苹果、个小味酸）上， 长成植株后所结苹果将表现为（ C ） Ａ、个大味酸 Ｂ、个小味甜 Ｃ、个大味甜 Ｄ、个小味酸 2、如果把结白色，味甜桃的桃树枝条嫁 接到红色，味淡桃的桃树上，所结的果实 为 白色，味甜桃 。
举例
组织培养
上述产生新个体的过程是什么生殖方 式？愈伤组织和试管苗形成的原理分 别是什么？
答：无性生殖；细胞的分裂增 殖形成愈伤组织；细胞的分化 形成从芽、根，长成试管苗。
为使培养过程能正常进行，培养基中必 须含有什么物质？出现试管苗后要给予 光照，为什么？
答：必须含有水和无机盐；为了 让幼苗进行光合作用，合成生长 所需的有机物。
用根繁殖的植物：地瓜、大丽花
总结：用根茎叶等营养器官进行繁殖的方式 叫营养繁殖，即都不经过两性 的 结合，由 接产生新个体的生殖方式， 叫无性生殖
讨论：
1、这些植物的生殖方式有 什么共性？
答：它们都是不经过两性生殖 细胞的结合，由母体直接产生 新个体。（这种生殖方式称为 无性生殖）
讨论： 2、植物的生殖方式是多种 多样的。这对植物来说有什 么意义？
组织培养优势
①进行植物的快速繁殖 ②培养脱毒植株 ③培养植物的新品种
一、选择题 1、成熟的酵母菌细胞向外突起产生芽体，芽体长大后脱 落，从而发育成新个体。这种生殖方式叫（ ） A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、 有性生殖 2、下列能进行出芽生殖的是（ ） A、土豆 B、酵母菌 C、仙人掌 D、苹果 3、从柳树上摘下一个枝条，将其插入土壤中能发育成新 植株，这种生殖方式属于（ ） A、出芽生殖 B、营养生殖 C、分裂生殖 D、断 裂生殖 4、马铃薯的块茎能够“出芽”，这种芽能发育成新个体， 这种生 殖方式属于（ ） A、出芽生殖 B、营养生殖 C、分裂生殖 D、 断裂生殖
• 5、要使一株桃树上结出几种不同品质的桃，应采取的 方式是（ ） • A、扦插 B、压条 C、分根 D、嫁接 • 6、下列繁殖方式是营养生殖的是（ ） • A、播撒玉米种子种在土壤中 B、野生水果落地后 萌发出幼苗 • C、用土豆的芽发育成新植株 D、埋下小麦种子后 种子发芽 • 7、果 树嫁接时，成活的关键是（ ） • A、选择接穗 B、选择砧木 • C、使接穗和砧木的形成层紧密结合 D、捆扎紧