2020有限空间培训(教案)
有限空间的培训教案
有限空间的培训教案教案标题：优化有限空间的培训教案教案目标：1. 通过优化有限空间，提供学生全面的培训和学习机会；2. 培养学生在有限空间中的创造力、合作精神和适应能力；3. 提供多样化的教学方法和资源，以满足学生的不同学习需求。
教案内容：1. 引入活动（5分钟）- 使用引人入胜的故事、图片或视频，激发学生对有限空间培训的兴趣和好奇心。
- 引导学生思考在有限空间中可能面临的挑战，并鼓励他们提出解决方案。
2. 学习目标介绍（5分钟）- 清晰地阐述本次培训的学习目标，例如培养学生的创造力、合作能力和适应能力。
- 解释为何在有限空间中培训这些能力对学生的发展至关重要。
3. 知识背景介绍（10分钟）- 分享与有限空间相关的实际案例或经验，以激发学生的思考和讨论。
- 提供相关的背景知识，例如有限空间设计原则、空间管理技巧等。
4. 教学方法和资源（15分钟）- 提供多样化的教学方法，如小组合作、角色扮演、实地考察等，以满足学生的不同学习需求。
- 利用现代科技资源，如在线教学平台、虚拟实境等，扩大有限空间培训的可能性。
5. 活动设计和实施（20分钟）- 设计一系列与有限空间相关的活动，包括团队合作、创意设计、问题解决等。
- 确保活动的目标明确、任务具体，能够激发学生的积极参与和思考能力。
6. 总结和评估（5分钟）- 回顾本次培训的学习目标，与学生一起总结他们在有限空间培训中取得的成果和经验。
- 评估学生的学习效果，可以通过问答、小组展示或书面反馈等形式进行。
7. 延伸活动（5分钟）- 提供一些延伸活动的建议，鼓励学生在日常生活中继续应用和发展在有限空间培训中学到的能力。
教案特点和指导：1. 灵活性：根据学生的实际情况和资源条件，适当调整教案中的活动和方法，确保教学的灵活性和可操作性。
2. 创新性：鼓励学生在有限空间中寻找创新的解决方案，培养他们的创造力和解决问题的能力。
3. 合作性：注重培养学生的合作精神和团队合作能力，通过小组活动和合作项目来实现。
有限空间作业安全培训
有限空间作业安全培训一、培训背景有限空间作业是一项高风险的任务，涉及到诸多潜在的安全风险。
为了确保员工在进行有限空间作业时能够做到安全、高效，本培训旨在向员工必要的安全培训和操作指南。
二、培训目标• 了解有限空间作业的定义和特点。
• 识别有限空间作业中可能遇到的危险和风险。
• 掌握有限空间作业的安全操作流程和必要的安全设备使用方法。
• 学习应急响应和救援措施。
三、培训内容1. 有限空间作业概述• 有限空间的定义和分类• 有限空间作业的常见场景和应用领域• 有限空间作业的风险和挑战2. 安全意识培训• 了解有限空间作业中的潜在危险• 培养正确的安全意识和工作态度• 学习如何预防事故和意外发生3. 作业前准备• 制定作业计划和程序• 进行有限空间作业现场评估• 确保通风、通风和气体检测设备的正常运行4. 安全设备使用• 了解和正确使用个人防护装备（PPE）• 掌握安全绳索、安全带等安全设备的使用方法• 学习如何正确使用气体检测仪器和通风设备5. 有限空间作业操作流程• 进入有限空间前的准备工作• 作业过程中的安全注意事项• 有限空间作业后的清理和安全检查6. 应急响应和救援• 熟悉应急响应程序• 学习急救和自救技能• 掌握救援装备和方法四、培训方式本培训将以以下方式进行：• 理论讲解：通过课堂教学和讲解，介绍有限空间作业的相关知识和安全要求。
• 案例分析：通过案例分析，加深学员对有限空间作业的理解，并探讨解决方案。
• 模拟演练：组织有限空间作业的模拟演练，让学员实际操作并熟悉安全程序。
五、培训评估为了确保培训效果，将进行以下评估：• 知识测试：对学员进行有关有限空间作业安全知识的测试。
• 操作评估：对学员进行有限空间作业操作技能的评估。
• 反馈收集：收集学员对培训内容的反馈意见，以不断改进培训方案。
六、培训证书培训后，合格的学员将获得《有限空间作业安全培训证书》，以表彰他们的学习成果和安全意识。
本培训本文旨在为员工全面的有限空间作业安全培训，帮助他们在作业中做到安全、高效。
有限空间专项培训教材
滤洁公司职工安全意识淡薄，违章指挥、违章作业，在进入有 限空间作业前，未按照“先通风、再检测、后作业”的程序进行， 且未佩戴必要的安全防护用品，盲目进入硫化氢超标的集水池作业
事故经过
2023年4月28日晚上23:50分，302车间浸泡丙班浓缩岗操作工 郭利忠，在未佩戴任何防护用品时打5#稀浆罐人孔盖，吸入罐内的 硫化氢气体中毒晕倒，当班操作工牛志福突然发现操作工郭利忠在 浓缩一层一效循环泵附近平躺昏迷不醒，立刻通知当班班长、值班 领导、副主任、主任。
机械伤害、高空坠落、火灾、爆 炸、人身触电、液体或流动粉状 物体进入人体、噪音危害等。 四、有限空间作业危害的特点: （1）属于高风险作业，如操作 不当或防护不当可导致伤亡。 （2）发生的地点形式多样化。
（3）多种危害可能共存。
（4）某些环境下具有突发性，危害 具有隐蔽性。
（5）有限空间存在的危害大多数情
（1）有限空间作业应严格履行 “先通风，再检测，后作业”的 原则，在有限空间外按照氧气、可燃性气体、有毒有害气体
的顺序，对有限空间内气体进行检测。
（2）作业前，应封闭作业区域， 并在出入口周边显著位置设置安 全标志和警示标识，安全标志和 警示标识应符合国家或行业标准。
（3）安全员应确认现场作业环境、 作业程序、安全防护设备、个体防 护装备及应急救援设备符合要求后， 方可安排作业者进入有限空间作业。
况下是完全可以预防的。
五、有限空间安全特性
（1）点多面广，几乎所有行业领域都存在有限空间作业； （2）有限空间情况复杂，危险因素众多，存在缺氧窒息、气体中毒、粉尘爆炸 等危险；
（3）有限空间作业事故如施救不当， 极易造成群死群伤事故；
（4）是目前事故高发、频发的一项危险作业。
有限空间安全教育培训教材
有限空间安全教育培训教材第一章介绍有限空间是指进入和工作空间受到限制的环境，通常没有足够的空间供工作人员自由移动和正常工作。
在这样的环境下，工作人员可能会面临各种危险，包括缺氧、有害气体中毒、机械伤害等。
为了确保工作人员的安全和预防事故的发生，有限空间安全教育培训是至关重要的。
第二章有限空间安全教育2.1 了解有限空间在进行有限空间作业之前，工作人员需要了解有限空间的定义、特点和相关风险。
他们应该知道有限空间可能存在的通风问题、温度变化、有害气体的可能存在以及狭窄的通道等。
2.2 空间进入控制在进入有限空间之前，工作人员需要经过一系列的程序和控制措施来确保安全。
这包括编制进入计划、进行空气监测、确保通风系统正常运行、选择适当的个人防护设备等。
2.3 工作规程有限空间作业需要遵守一定的工作规程，包括进入和退出程序、通信程序、急救程序等。
工作人员需要熟悉这些规程，并且清楚地知道在紧急情况下应该如何行动。
第三章有限空间安全培训3.1 教育培训计划为了确保工作人员的安全，企业应该制定有限空间安全教育培训计划。
这个计划应该包括培训内容、培训方法和培训频率等。
企业应该根据工作人员的实际情况和需求来确定培训计划。
3.2 培训内容有限空间安全培训的内容应该包括有限空间的定义和特点、进入控制程序、工作规程、应急处置等。
培训内容应该针对具体的岗位和工作任务进行设计，确保工作人员掌握必要的知识和技能。
3.3 培训方法有限空间安全培训可以采用多种方法，包括面对面培训、模拟演练、在线培训等。
企业可以根据实际情况选择合适的培训方法，确保培训的效果和质量。
第四章教材编写要点4.1 清晰简洁教材的语言应该清晰简洁，避免使用复杂的术语和长句。
使用具体的案例和图表可以帮助工作人员更好地理解和记忆。
4.2 结构合理教材的结构应该合理，包括介绍、基本知识、操作规程、案例分析、常见问题等章节。
使用标题和小节可以帮助读者更好地理解教材的内容。
有限空间培训教案
有限空间培训教案编制：冯恩庆2020年8月有限空间培训教案一、定义：1、有限空间：是指封闭或部分封闭、进出口较为狭窄有限、未被设计为固定工作场所、自然通风不良、易造成有毒有害、易燃易爆物质集聚或氧含量不足的空间。
2、有限空间作业：是指作业人员进入有限空间实施的作业包括施工、维修、保养、清理等。
3、有害因素环境：指在职业活动中可能造成死亡，失去知觉、丧失逃生及自救能力、伤害或引起急性中毒的环境，包括以下一种或几种情形：（1）可燃性气体、蒸汽和气溶胶的浓度超过爆炸下限（LEL）的10%;（2）空气中爆炸粉尘浓度达到或超过爆炸下限的30%；（3）空气中氧含量低于19.5%或超过22.5%；（4）空气中有害物质的浓度超过工作场所有害因素职业接触限值（GBZ2.1）；（5）其他任何含有有害物质浓度超过立即危害生命和健康（LDLH）浓度的环境。
4、常见的有毒物质硫化氢：无色、有臭鸡蛋气味的气体，剧毒。
比空气重，溶于水生成氢硫酸，可溶于乙醇。
爆炸极限的浓度范围4%—46%，与空气混合能燃爆，遇明火、高热、氧化剂发生爆炸。
主要来源于天然气、污水管道、窖井、污水池、垃圾场等。
一氧化碳：无色、无味、无刺激性的气体。
与空气比重相当。
几乎不溶于水，可溶于氨水。
爆炸极限的浓度范围12.5%—74.2%。
遇热、明火易燃易爆炸。
主要来源：有限空间焊接作业时含炭物质不完全燃烧；反应釜中生成合成氨、丙酮、光气、甲醇等化学品时产生；使用一氧化碳作燃料；使用柴油发电机、检查燃气管道、清洗反应塔等时产生。
5、爆炸：易燃易爆物质和空气混合后，在有限空间内容易积聚达到爆炸极限，遇到点火源则造成爆炸，引起火灾，对人和设备造成严重伤害。
6、窒息—缺氧：氧气是人体赖以生存的重要物质基础，当空气中氧含量低于19.5%时，会对人体多个系统及脏器造成伤害。
造成缺氧的原因有：有限空间内长时间通风不良，氧含量低；有限空间内存在的物质发生耗氧性化学反应如燃烧、动植物腐败等；作业过程中引入单纯性窒息气体挤占氧气空间如使用氮气、水蒸气冲洗等；项链或接近的设备或管道的渗漏或扩散，如天然气泄漏；多人进入有限空间，氧气消耗速度快等二、可能的危害及致因因素：窒息：缺氧、二氧化碳、氮气、氩气、甲烷、水蒸气等；中毒：硫化氢、一氧化碳、苯、甲苯、二甲苯等；爆炸、爆燃：甲烷、氢气、挥发性有机化合物、可燃性粉尘；其他危害：中暑、淹溺、高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、噪声、粉尘等。
有限空间培训教案
有限空间培训教案一、课程目标1. 使学员了解有限空间的定义和特点；2. 使学员掌握有限空间作业的危险因素和安全操作规程；3. 提高学员在有限空间作业中的自我保护意识和能力。
二、教学内容1. 有限空间的定义和分类了解有限空间的定义掌握有限空间的分类及特点2. 有限空间作业的危险因素识别有限空间作业中的潜在危险因素了解危险因素对作业安全的影响3. 有限空间作业的安全操作规程掌握有限空间作业前的准备工作学习有限空间作业过程中的安全操作要求了解有限空间作业后的清理与撤离步骤4. 个人防护装备的使用学会正确选择和使用个人防护装备掌握个人防护装备的维护和检查方法5. 有限空间事故案例分析分析有限空间事故案例总结事故原因及教训三、教学方法1. 讲授：讲解有限空间的定义、特点、危险因素、安全操作规程等基本知识；2. 互动：开展小组讨论，分享个人防护装备的使用经验和有限空间事故案例分析；3. 实操：演示有限空间作业的实操步骤，学员跟随操作，提高实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂问答：评估学员对有限空间基本知识的掌握；2. 实操演练：评估学员在有限空间作业中的实际操作能力；3. 事故案例分析：评估学员对事故原因及教训的理解和应用。
五、教学资源1. 教材：有限空间作业安全培训教材；2. 图片：有限空间事故图片；3. 视频：有限空间作业实操视频；4. 个人防护装备：演示和实操使用；5. 模拟演练：有限空间作业模拟场景。
六、教学活动安排1. 课程导入（15分钟）讲解有限空间的定义和特点，引起学员兴趣；介绍课程目标和内容安排。
2. 有限空间危险因素分析（30分钟）讲解有限空间作业的危险因素；分析危险因素对作业安全的影响。
3. 安全操作规程讲解（45分钟）讲解有限空间作业前的准备工作；讲解有限空间作业过程中的安全操作要求；讲解有限空间作业后的清理与撤离步骤。
4. 个人防护装备的使用与演示（60分钟）讲解个人防护装备的种类和作用；演示个人防护装备的正确使用方法；学员跟随演示，进行实操练习。
有限空间作业教案
有限空间作业教案
一、教学目标：
1. 让学生了解有限空间的概念和特点。
2. 掌握有限空间作业的安全知识和技能。
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：
1. 有限空间定义及特点
2. 有限空间作业的安全要求
3. 有限空间作业的注意事项和应对措施
4. 实际操作演练
三、教学步骤：
1. 导入：通过案例分析，引出有限空间作业的主题。
2. 讲解：讲解有限空间定义、特点以及作业安全要求。
3. 示范：通过实际操作演示，展示正确的操作方法和应对措施。
4. 讨论：学生分组讨论，分享学习心得，提出问题。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调安全意识和自我保护的重要性。
6. 作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
四、教学反思：
1. 学生对有限空间作业的安全知识和技能掌握情况如何？
2. 是否需要进一步改进教学方法和手段？
3. 如何更好地培养学生的安全意识和自我保护能力？。
有限空间安全作业培训教材
有限空间安全作业培训教材一、引言有限空间作业是指工作面积狭小、通风条件差、出入口限制的工作环境。
这类工作环境具有潜在的危险以及安全风险，需要特殊的注意和培训。
本教材旨在提供有限空间安全作业的培训内容和指导，以确保工作人员在这种环境下的安全。
二、认识有限空间1. 定义有限空间是指工作区域限制在一定大小范围内，通常只能由一个人进出，并且通风不良的环境。
它可能位于建筑物内部、地下室、储罐内部、管道、井道等地方。
2. 危险因素有限空间存在以下危险因素：- 窒息和缺氧：由于空气质量问题，有限空间可能缺氧，甚至致命。
此外，也可能存在有毒气体的危险。
- 着火和爆炸：一些有限空间内可能存在易燃易爆物质，一旦发生火灾或爆炸，将造成严重危害。
- 机械和物理风险：有限空间内可能存在旋转设备、尖锐物体等，容易造成工人受伤。
- 人员被困：由于空间狭小，存在被困的风险。
如果没有及时救援，可能导致伤亡。
三、有限空间安全作业原则1. 许可制度在进行有限空间作业之前，必须获取许可。
许可制度的目的是确保作业符合安全要求，必要的防护措施已经采取。
2. 排除危险源在进入有限空间之前，必须确保危险源已经排除。
例如，清除可燃物，排除有毒气体等。
3. 气体检测在进入有限空间之前，必须进行气体检测，确保空气质量符合安全标准。
检测的气体包括氧气含量、可燃气体和有毒气体等。
4. 通风有限空间必须进行充分通风，确保空气质量良好。
通风设备必须正常运行，并且定期维护和检查。
5. 个人防护装备在有限空间中进行作业时，工作人员必须配备个人防护装备。
例如，安全帽、防护眼镜、防护面具、防护服等。
6. 作业监控和救援机制对于有限空间作业，必须设立监控措施，定期检查工作人员的情况。
此外，还需要准备好救援设备和救援队伍，以确保在发生意外时能够及时救援。
四、培训内容1. 有限空间的认识和危险性2. 许可制度和作业前准备3. 气体检测和通风要求4. 个人防护装备的选择和使用5. 作业过程中的安全注意事项6. 紧急救援和应急预案7. 实践演练和案例分析五、结语有限空间安全作业是一项高风险的工作，但通过正确的培训和采取必要的防护措施，可以降低意外事故的发生率。
有限空间培训内容
有限空间作业培训教案一、有限空间定义有限空间是指封闭或部分封闭，进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。
二、有限空间作业存在的危险有限空间作业主要存在以下危害：（一）中毒危害：有限空间容易积聚高浓度的有毒有害物质。
有毒有害物质可以是原来就存在于有限空间内的，也可以是作业过程中逐渐积聚的，比较常见的有：（1）硫化氢。
如清理、疏通下水道、粪便池、窑井、污水池、地窖等作业容易产生硫化氢。
（2）苯、甲苯、二甲苯。
如在有限空间内进行防腐涂层作业时，由于涂料中含有的苯、甲苯、二甲苯等有机溶剂的挥发，造成有毒物质的浓度逐步增高等。
（二）缺氧危害：空气中氧浓度过低会引起缺氧。
（1）二氧化碳。
由于二氧化碳比空气重，在长期通风不良的各种矿井、地窖、船舱、冷库等场所内部，二氧化碳易挤占空间，造成氧气浓度低，引发缺氧。
（2）惰性气体。
工业上常用惰性气体对反应釜、贮罐、钢瓶等容器进行冲洗，容器内残留的惰性气体过多，当工人进入时，容易发生单纯性缺氧或窒息。
氮气、甲烷、丙烷也可导致缺氧或窒息。
（三）燃爆危害：空气中存在易燃、易爆物质，浓度过高遇火会引起爆炸或燃烧。
（四）其他危害：其他任何威胁生命或健康的环境条件。
如坠落、溺水、物体打击、电击等。
三、有限空间作业危害的特点：1.可导致死亡，属高风险作业。
2.有限空间存在的危害，大多数情况下是完全可以预防的。
如加强培训教育，完善各项管理制度，严格执行操作规程，配备必要的个人防护用品和应急抢险设备等。
3.发生的地点形式多样化。
如船舱、贮罐、管道、地下室、地窖、污水池（井）、化粪池、下水道、发酵池等。
4.一些危害具有隐蔽性并难以探测。
5.可能多种危害共同存在。
如有限空间存在硫化氢危害的同时，还存在缺氧危害。
6.某些环境下具有突发性。
如开始进入有限空间检测是没有危害，但是在作业过程中突然涌出大量的有毒气体，造成急性中毒。
有限空间作业学习培训
有限空间作业学习培训一、教学内容本节课的教学内容来自于小学数学教材的第七章《几何图形》，具体包括正方形、长方形、圆形和三角形的特征及其应用。
二、教学目标1. 让学生掌握正方形、长方形、圆形和三角形的特征及其应用。
2. 培养学生运用几何图形解决实际问题的能力。
3. 培养学生的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：正方形、长方形、圆形和三角形的特征及其应用。
难点：如何运用几何图形解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、几何图形模型。
学具：教材、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室内的物品，找出正方形、长方形、圆形和三角形的物品。
2. 知识讲解：讲解正方形、长方形、圆形和三角形的特征及其应用。
3. 例题讲解：出示例题，讲解解题思路和解题方法。
4. 随堂练习：让学生独立完成练习题，教师进行点评和指导。
5. 小组讨论：让学生分组讨论如何运用几何图形解决实际问题。
6. 成果展示：让学生展示小组讨论的成果，并进行评价。
8. 布置作业：布置作业题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：正方形、长方形、圆形、三角形的特点及其应用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）列举出你生活中见到的正方形、长方形、圆形和三角形的物品。
（2）请用几何图形设计一个你的名字。
2. 答案：（1）正方形：课本、桌面、门；长方形：黑板、桌子、椅子；圆形：地球仪、钟表；三角形：三角板、梯子。
（2）略。
（3）客厅的面积为16平方米。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对正方形、长方形、圆形和三角形的特征及其应用有了初步了解，但在解决实际问题方面还需加强。
2. 拓展延伸：让学生观察生活中的几何图形，深入了解其应用，提高解决实际问题的能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容来自于小学数学教材的第七章《几何图形》，具体包括正方形、长方形、圆形和三角形的特征及其应用。
有限空间培训教案
有限空间培训教案一、课程目标1. 使学员了解有限空间的定义和特点；2. 让学员掌握有限空间作业的危险因素和安全操作规程；3. 培养学员在有限空间作业中的自我保护意识和应急能力；4. 使学员掌握有限空间作业中的个人防护装备的正确使用方法；5. 提高学员有限空间作业的安全管理水平。
二、培训对象1. 企业有限空间作业负责人；2. 有限空间作业从业人员；3. 安全管理人员；4. 相关监管人员。
三、培训内容1. 有限空间的定义和特点a. 有限空间的定义b. 有限空间的特点c. 有限空间的分类2. 有限空间作业的危险因素a. 有限空间作业的危险性b. 有限空间作业的主要危险因素c. 危险因素的识别与评估3. 有限空间作业的安全操作规程a. 有限空间作业前的准备工作b. 有限空间作业过程中的安全措施c. 有限空间作业后的清理与撤离4. 个人防护装备的正确使用a. 有限空间作业中必备的个人防护装备b. 个人防护装备的正确穿戴与使用方法c. 个人防护装备的检查与维护5. 有限空间作业的应急救援a. 有限空间作业中的紧急情况处理b. 有限空间作业中的应急救援措施c. 有限空间作业的应急预案与演练四、培训方式1. 理论授课：讲解、案例分析、互动讨论；2. 实操演练：个人防护装备穿戴、应急救援操作；3. 考试评估：书面考试、实操考核。
五、培训时间1. 总课时：4个学时；2. 理论授课：2个学时；3. 实操演练：2个学时。
六、课程结构1. 引言：有限空间作业的现状与重要性2. 有限空间的识别与评估a. 有限空间的风险等级划分b. 有限空间的风险评估方法c. 风险评估案例分析3. 有限空间作业的安全管理a. 企业有限空间作业安全管理体系b. 作业许可制度与程序c. 安全监护与作业人员培训4. 特殊有限空间作业安全要点a. 高温、高压、易燃易爆有限空间b. 含有有害气体、蒸汽有限空间c. 深水、黑暗、狭窄有限空间5. 有限空间作业的安全监测设备a. 气体检测仪器的选择与使用b. 呼吸防护器具的种类与正确使用c. 其他监测设备及其作用七、实操演练内容1. 有限空间风险评估演练a. 模拟有限空间风险评估过程b. 演练风险评估结果的应用c. 评估演练反馈与讨论2. 个人防护装备实操演练a. 演示并指导个人防护装备的正确穿戴b. 实操演练有限空间作业中的个人防护c. 装备穿戴演练反馈与讨论3. 有限空间应急救援演练a. 模拟有限空间紧急情况b. 演示应急救援措施的正确实施c. 应急救援演练反馈与讨论八、课程评估1. 理论知识考试a. 书面考试：选择题、案例分析题b. 考试时间：1小时2. 实操技能考核a. 个人防护装备穿戴操作b. 有限空间应急救援操作c. 考核时间：1小时九、培训效果与应用1. 培训效果：通过理论考试与实操考核，确保学员掌握有限空间作业的安全知识和技能；2. 应用：将所学知识应用于实际工作中，提高有限空间作业的安全管理水平；3. 持续学习：鼓励学员定期参加复训，更新知识，提高自身安全素养。
有限空间作业培训教案
有限空间作业培训教案教案标题：有限空间作业培训教案目标：1. 学习有限空间作业的基本原理和要点；2. 掌握有限空间作业中的安全措施和应急预案；3. 培养学员的有限空间作业能力。
教学内容：1. 有限空间作业的定义和范围；2. 有限空间作业的风险评估和控制措施；3. 有限空间作业的安全设备和工具；4. 有限空间作业的施工方法和步骤；5. 有限空间作业的应急预案。
教学步骤：1. 引入知识点（5分钟）：- 介绍有限空间作业的重要性和风险；- 引起学员对有限空间作业的关注和兴趣。
2. 介绍有限空间作业的定义和范围（10分钟）：- 解释有限空间作业的概念；- 介绍有限空间作业的种类和典型场景。
3. 风险评估和控制措施（15分钟）：- 讲解有限空间作业的常见风险和危险源；- 介绍有限空间作业的风险评价方法和控制措施。
4. 安全设备和工具（15分钟）：- 展示和解释有限空间作业中常用的安全设备和工具；- 强调正确使用安全设备和工具的重要性。
5. 施工方法和步骤（20分钟）：- 介绍有限空间作业的典型施工方法和步骤；- 强调每个步骤中的注意事项和操作要点。
6. 应急预案（15分钟）：- 讲解有限空间作业中可能发生的紧急情况；- 强调应急预案的重要性和具体措施。
7. 实践操作（30分钟）：- 进行有限空间作业的实际模拟操作；- 要求学员根据所学知识进行操作，并互相观察和评价。
8. 总结和复习（10分钟）：- 温习有限空间作业的基本原理和要点；- 提问学员对学习内容的理解和掌握程度。
教学评估：1. 模拟操作评估：观察学员在实践操作中的安全意识和操作技能；2. 知识考核评估：进行有关有限空间作业的知识考试，检查学员对所学知识的掌握程度；3. 学员反馈：收集学员对培训内容和方法的反馈意见，以便进行改进。
教学资源和工具：1. PowerPoint幻灯片或投影仪；2. 有限空间作业的相关资料和案例；3. 操作示范场地和模拟设备；4. 安全设备和工具的实物或图片。
有限空间作业培训
有限空间作业安全事故案例六
第二节 不同有限空间作业安全注意事项
一、污水井、化粪池
近年来，随着排水管网养护管理科技手段的不断进步，部分管道 检查、维护等作业可以实现采用手持式CCTV（QUICKVIEWXR）、 CCTV管道检测车、冲洗车、管道联合疏通车等机械设备开展作业， 但是由于许多区域排水管道内部结构复杂、机械手段的局限性等原因， 机械手段不能完全代替人工作业。针对排水管道的调查、养护等工作 仍然离不开人工作业。
u 清洗后应进行空气置换，并随时监测氧气和其他危险气体的含 量。
u 用压缩空气进行置换，应考虑到盲端的置换。
u 置换后的氧含量应达到19.5 % ～23.5%。
u 有限空间内的有毒、有害及其他危险气体浓度符合GB Z22007规定。
路漫漫其悠远
有限空间作业培训
6、检测分析
上述安全防护措施完成之后，在进入有限空间前必须进行有毒有 害气体检测分析。气体监测分析是确保安全作业十分重要的手段。
u 使用超过安全电压的手持电动工具，必须按规定配备漏电保护 器。
u 临时用电线路装置，应按规定架设和拆除，线路绝缘保证良好。
路漫漫其悠远
有限空间作业培训
9、安全监护
有限空间作业至少指派经过培训合格、持证的两位专业人员担 任监护工作。由于有限空间作业的情况负杂，危险性大，所以无论 检测结果合格与否，都必须派专人监护。作业期间，作业人员必须 系好安全带、安全绳（或三脚架缆绳），所系安全绳（或三脚架缆 绳）原则上不得解开。安全绳（或三脚架缆绳）的另一端由监护人 员把持，监护人员对作业全过程进行监护，工作期间严禁擅离职守。
路漫漫其悠远
有限空间作业培训
10、安全撤离
当完成有限空间作业后，监护人员要确保进入有限空间作业 人员全部退出作业场所，清点人数无误，方可关闭有限空间盖 板、人孔、洞口等出入口。然后清点物资，清理有限空间外部 作业环境，上述环节完成之后方可撤离现场。
有限空间安全知识培训教材
有限空间安全知识培训教材第一章有限空间的定义与特点有限空间是指进入、操作和离开受限的地方，具有以下特点：1. 尺寸狭小：有限空间通常尺寸较小，限制了人员的移动和操作自由。
2. 限制通风：有限空间可能没有适当的通风设备，导致空气不流通，存在窒息风险。
3. 潜在危险：有限空间中可能存在可燃、有毒、腐蚀性等危险物质，或者有崩塌、倒塌、中毒等风险。
第二章有限空间安全管理1. 适用范围：有限空间安全管理适用于需要进入有限空间作业的场所和工作岗位。
2. 责任分工：明确各级管理人员的责任和义务，包括制定安全规程、提供培训等。
3. 风险评估：对有限空间进行风险评估，确定安全措施和应急救援预案。
4. 准入控制：只允许经过培训和持证人员进入有限空间，确保其具备必要的安全技能。
5. 安全操作：作业人员必须佩戴适当的防护装备，正确使用工具和设备，严禁单独作业。
第三章有限空间的危险因素1. 窒息风险：有限空间可能缺乏氧气，或者存在有害气体，导致窒息和中毒。
2. 燃爆风险：有限空间中可能存在可燃气体，一旦点燃就会发生爆炸。
3. 物理风险：有限空间可能存在崩塌、倒塌、压迫等物理风险，导致人员受伤甚至死亡。
4. 感染风险：有限空间中可能存有病原体，接触后可能感染疾病。
第四章有限空间安全操作要点1. 基本要求：在进入有限空间之前，必须完成特定的培训和持证，了解有限空间的危险因素和安全操作要点。
2. 通风设备：确保有限空间有良好的通风设备，如风机或排风系统，以减少有毒气体积聚。
3. 检测装置：在进入有限空间前，使用气体检测仪器检测有害气体浓度，确保安全无风险。
4. 安全装备：佩戴防护面具、安全带和护目镜等个人防护装备，确保在有限空间中的个人安全。
5. 紧急救援：制定详细的应急救援预案，确保能够及时、有效地救援受困人员。
第五章有限空间事故案例分析1. 案例一：由于缺乏通风设备，工人进入有限空间后窒息昏迷，幸好被及时发现并救治。
2. 案例二：未经培训的作业人员进入有限空间，发生爆炸事故导致严重烧伤。
有限空间管理安全培训教材
有限空间管理安全培训教材引言：有限空间是指具有限定的进出口且容易积存有害气体或物质，以及可能导致人员伤亡的环境。
由于其特殊性，有限空间管理需要特别的安全措施和培训教育。
本教材将深入介绍有限空间管理的相关知识和安全操作技巧，以提高从业人员的安全意识和应对能力。
第一章有限空间的定义与分类1.1 有限空间的定义有限空间的概念及其在工作场所中的重要性和危害性。
1.2 有限空间的分类根据形状、用途等方面对有限空间进行分类，如储罐、管道、隧道等。
第二章有限空间的风险与预防措施2.1 有限空间的主要风险介绍有限空间中可能出现的各种风险，包括有害气体、高温、缺氧等。
2.2 空气质量监测解释空气质量监测的重要性，介绍相关监测仪器的使用方法和操作步骤。
2.3 防止有害气体的积聚提供防止有害气体积聚的有效措施，包括通风换气、气体检测等。
2.4 高温和缺氧的控制介绍高温和缺氧可能造成的危害，并提出相应的控制方法，如通风降温、提供充足氧气等。
第三章有限空间工作的必备装备与工具3.1 个人防护装备的选择和使用列举在有限空间工作中必备的个人防护装备，如安全带、呼吸器等，并解释其使用方法和注意事项。
3.2 工具与设备的选择和使用介绍在有限空间操作中常用的工具和设备，如手持灯、气体检测仪等，并说明操作时的注意事项。
第四章有限空间事故的应急处理4.1 事故风险评估与演练强调事前对有限空间的风险评估和应急演练的重要性，并提供相关指导和建议。
4.2 事故报警与救援详细介绍有限空间事故发生时的报警程序和救援流程，包括紧急联系电话、救援队伍组建等。
第五章有限空间管理的法律法规与责任5.1 有关法律法规的介绍介绍与有限空间相关的国家法律法规，如安全生产法、危险化学品管理条例等，并强调从业人员应当遵守相关法规。
5.2 从业人员的责任与义务明确从业人员在有限空间工作中的责任与义务，包括安全意识培养、操作规程遵守等。
结语：有限空间管理安全培训教材通过对有限空间的定义、分类、风险与预防措施、必备装备与工具、应急处理和法律法规等方面的全面介绍，提醒从业人员时刻保持高度的安全警觉和防范意识，以确保在有限空间工作中的自身安全和工作质量。
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进入有限空间管理要求
15
进入有限空间管理要求
2、进入前准备
资料文件 1.作业许可证；进入有限空间作业许可证；有限空间救援计划 2.有限空间进入检测表；有限空间看护人名单；有限空间进入前会议记录 3.要有精确的空间辨识，包括空间内的有毒有害气体、内部结构等 4.有详细列明的报警和信息沟通途径；明确救援装备摆放位置 5.应根据危险特性和可能面临的特殊危害编制救援方法 6.进入前进行救援演练
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进入有限空间管理要求
2、进入前准备
清理、清洗 1.有限空间进入前，应进行清理、清洗
2.清洗有限空间的方式包括但不限于：清空、清扫（洗涤、冲 洗等）、中和危害物、置换
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进入有限空间管理要求
2、进入前准备
气体检测
1.凡是有可能存在缺氧、富氧、有毒有害气体、粉尘等，事前应进行气体 检测，注明检测时间和结果
2020有限空间培训
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前言
为了进一步增强监管能力，依据《关于开展工贸行业有限 空间和粉尘防爆专项整治工作的通知》展开有限空间和粉尘防 爆专项整治工作。
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1
有限空间作业安全
3
什么是有限空间？
有限空间，是指封闭或者部分封闭，与 外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员 不能长时间在内工作，自然通风不良，易造 成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量 不足的空间。
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进入有限空间作业可能存在的危险
2、易燃易爆气体
环境 当可燃性气体浓度超过最低爆炸限度的10%时 当空气中的易燃性粉尘相对集中，从而使可视距离在1.5米以内模糊时 当氧气浓度在23%以上时 火源 使用电动工具、焊接、切割、吸烟
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进入有限空间作业可能存在的危险
3、中毒窒息
硫化氢（H2S)在以下含量（ppm)时人体的症状
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进入有限空间管理要求
1、基本要求
只有在没有其他切实可行的方法能完成工作任务时，才考虑进入有限空间作业 进入有限空间实行作业许可，应办理进入有限空间作业许可证 进入有限空间作业前，应开展工作安全分析，辨识危险因素，评估潜在风险，采取措施，控制风险 进入有限空间前应编制安全工作方案和救援预案，各类救援物资应配备到位 进入有限空间作业前，对进入有限空间相关作业人员进行教育培训 进入有限空间作业前，应将相关许可证、安全工作方案、救援预案、连续检测记录等文件存放在现场 应对每个装置或作业区域进行辨识，确定有限空间的数量、位置，建立有限空间登记台账，不同行业对照工贸 企业有限空间参考目录对本单位的有限空间进行识别，如果行业分类不清可对照管理分类对应表
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构成有限空间的物理条件
1、足够大到员工可以进入从事指定的工作。 2、进入和撤离受到限制，不能自如进出。 3、并非设计用来给员工长时间在内工作的。
5
有限空间的危险特征
1、内部存在或可能出现有害气体。 2、内部存在或可能出现能掩埋进入者的物料 3、有限空间的内部结构可能将进入者困在其中。 4、存在任何其他已识别的严重安全或健康危害。
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事故案例
宁夏中卫兴尔泰化工有限公司“11·20”中毒事故 2012年11月20日，宁夏中卫市兴尔泰化工公司发 生一氧化碳中毒窒息事故，造成4人死亡，2人受 伤。事发时合成车间正在向精炼工段再生器加铜， 吊车把铜瓦吊入再生器，负责摘吊钩的操作工趴在 再生器人孔摘吊钩没有摘掉，就跳入再生器中摘吊 钩，随即发生一氧化碳中毒并晕倒。车间其他人员 没有佩戴任何防护用具进入再生器盲目施救，导致 多人中毒伤亡。
容许浓度 轻度头痛、不适 头痛不适 轻度心悸 站立不稳、蹒跚 混乱、恶心、头痛 昏迷、失去知觉
8小时 3小时 2小时 30分钟 1.5小时 2小时 30分钟
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进入有限空间作业可能存在的危险
4、物理危害
极端的温度 噪音
湿滑的作业面 坠落、尖锐的物体
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进入有限空间作业可能存在的危险
5、吞没危害
储存在筒仓或容器中的松散物，如谷物、 沙子、煤渣等 管道或阀门中可能释放有害物质 下水道水流
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进入有限空间管理要求
2、进入前准备
人员培训 1.有限空间进入计划与救援计划 2.精确的有限空间辨识 3.有限空间内危害识别 4.基本的急救呼救知识 5.消防常识以及防护措施的使用
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进入有限空间管理要求
2、进入前准备
隔离 1.应事先编制隔离清单，隔离相关能源和物料的外部来源 2.与其相连的附属管道应断开或盲板隔离 3.应按照清单内容逐项核查隔离措施，并作为许可证附件
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事故原因分析
1、作业前安全培训不到位。 2、作业现场负责人（监护人）责任心不强。 3、没有进行气体检测。 4、没有采取必要的防护措施。 4、没有制定针对性的救援计划。
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进入有限空间作业可能存在的危险
1、缺氧
19.5-23.5% → 正常氧气浓度 15-19% → 工作能力降低、感到费力 12-14% → 呼吸急促、脉搏加快，协调感知和判断能力降低 10-12% → 呼吸减弱，嘴唇变紫 8-10% → 神志不清、昏厥面色入土、恶心呕吐 6-8% → 呼吸停止，6-8分钟内窒息死亡 4-6% → 40秒后昏迷、抽搐、呼吸停止。死亡
2、进入前准备
气体检测 6.检测应经过培训合格的人员进行，检测仪器应在效验有效期内 7.取样应有代表性，应特别注重人员可能工作的区域 8.取样点应包括受限空间的顶端、中部和底部 9.取样时应停止任何气体吹扫 10.测试次序为氧含量、易燃易爆气体、有毒有害气体
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容许浓度
8小时
50-100
轻微的眼部和呼吸不适
1小时
200-300
明显的眼部和呼吸不适
1小时
500-700
意识丧失或死亡
30-60分钟
大于1000
意识丧失或死ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小时
几分钟
11
进入有限空间作业可能存在的危险
3、中毒窒息
一氧化碳（CO)在以下含量（ppm)时人体的症状
50 200 600 1000-2000 1000-2000 1000-2000 2000-5000