孟德尔遗传定律-专题复习
专题复习:孟德尔遗传实验的科学方法

遗传与进化专题遗传的基本规律及人类遗传病●考纲解读7.人类基因组计划及意义Ⅰ8.调查常见的人类遗传病8.人类常见遗传病的类型判断及遗传图谱分析考点1孟德尔遗传实验的科学方法●基础知识自主疏理1.实验材料——豌豆(1)豌豆是的植物,而且是,在自然状态下能避开外来花粉的干扰,永远是纯种,所以用豌豆做实验结果可靠又易于分析。
(2)豌豆的一些品种具有易于区分的相对性状,实验结果易于分析。
(3)豌豆繁殖周期短,后代数量大。
2.科学的实验方法(1)符号系列:符号P×F1F2♀♂含义(2)概念系列①性状类:性状:生物体所表现出的形态特征和生理特性的总称。
相对性状:同种生物同一的不同。
显性性状:具有1对相对性状的亲本杂交,表现出来的性状。
隐性性状:具有1对相对性状的亲本杂交,没有表现出来的性状。
性状分离:杂种后代中出现不同性状的现象。
②交配类:杂交:不同的生物体相互交配的类型。
自花受粉:两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。
测交:杂种F1和杂交的过程。
③基因类:基因:控制性状的因子称为基因。
等位基因:同源染色体的相同位置上控制一对相对性状的两个基因,如紫花基因和白花基因,称为等位基因。
显性因子(基因):控制的基因,用大写字母表示(如A代表紫花因子)。
隐性因子(基因):控制的基因,用小写字母表示(如a代表紫花因子)。
④个体类:杂合子:由的配子结合成合子发育而成的个体。
表现型:在遗传学上,生物个体实际表现出来的性状。
基因型:与表现型有关的基因组成。
在生物体的发育过程中,其表现型有时还要受到的影响。
版本差异的内容3.孟德尔遗传实验的科学方法中国地图版1恰当的选择实验材料;材料的选择与研究目的相适应是成功的前提。
2巧妙地运用由简到繁的方法:通过对相对性状的研究,发现了基因的分离规律;通过对的相对性状的研究,发现了基因的自由组合规律。
3合理地运用数理统计:孟德尔成功的运用数理统计的方法来研究生物的遗传问题,把遗传学研究从单纯的描述推进到定量的计算分析,开拓了遗传学研究的新途径。
孟德尔定律复习

生物必修二孟德尔遗传定律复习

F1
D
Dd
d
dd
d
Dd
dd
1 : 1 F1能产生两种不同类型的配子(D和d),比例为1:1。
30
:
34
1
:
1
一 下列能确定豌豆高矮显隐性关系的是: • 1 高 X 高 →→ 高 • 2 高 X 高 →→ 高:矮=3:1 • 3 高 X 矮 →→ 高 • 4 高 X 矮 →→ 高:矮 = 1:1 • 5 矮 X 矮 →→ 矮
一、萨顿的假说
基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说, 基因就在①________ 染色体 上,因为基因和染色体行为存在着明显的 平行 关系。 ②_____
独立 性。染色体在 (1)基因在杂交过程中保持完整性和③_____
配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。
体细胞 中基因成对存在,染色体也是成对的。在 (2)在④________ 配子 中只有成对的基因中的一个,同样,也只有成对的染 ⑤______ 色体中的一条。 (3)体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。 同源染色体 也是如此。 ⑥_______________ 自由组合,⑧____________ 非同源染色体 (4)非等位基因在形成配子时⑦________ 在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 类比推理有没有通过实验加以证明? 答案:没有。
F2
表现型 种类 基因型 种类
2种,显、隐之比为3∶1
3种 2种
F1 测 交 子 代
基因型 种类 表现型 种类
2种
1∶ 1
2 2 或 2 n种
(1∶1)2或(1∶1)n
表现型 比
• 1.关于两大遗传定律的适用范围: • ①生物类别:真核生物,凡原核生物及病 毒的遗传均不符合。 • ②遗传方式:细胞核遗传,真核生物的细 胞质遗传不符合(细胞质遗传具有母系遗 传及后代不呈现一定分离比的特点) • ③在进行有丝分裂的过程中不遵循两大定 律。
孟德尔遗传定律_专题复习

(一)、显隐性的判断。
3.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
据表分析,下列推断错误的是()A.6个亲本都是杂合体B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性D.这两对性状自由组合(二)、基因的判断1.下图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱图。
请回答:(1)写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2 ,Ⅲ9 ,Ⅲ11 。
(2)写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患白化病孩子的概率为,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为。
(4)若Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个患白化病孩子的概率为,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为。
(5)Ⅲ8与Ⅲ11以及Ⅲ7与Ⅲ10之间结婚,均属婚配,他们之间的亲缘关系是血亲。
(6)目前已发现的人类遗传病有数千种,遗传病产生的根本原因是。
(05全国理综卷Ⅱ)2.(15分)已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。
两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:请回答:(1)控制灰身与黑身的基因位于;控制灰身与黑身的基因位于。
(2)亲代果蝇的表现型为、。
(3)亲代果蝇的基因型为、。
(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为。
(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型是、;黑身直毛的基因型是。
(三)、遗传类型的判断3.在寻找人类缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚家系的系谱进行功能基因定位。
科学家在一个海岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因。
该岛约有44%的居民为蓝色盲基因的携带者。
在世界范围内,则是每10000人中有一名蓝色盲患者。
下图为该岛某家族系谱图,请分析回答下列总是:(1)该缺陷基因是________(显或隐)性基因,在________染色体上。
(2)若个体Ⅲ—8患蓝色盲的同时又患血友病,当Ⅲ—8形成配子时,在相关的基因传递中遵循了什么遗传规律?(3)若个体Ⅳ—14与该岛某表现型正常的男性结婚,预测他们后代患蓝色盲的几率是_____;若个体Ⅳ—14与岛外其他地方的某表现正常的男性结婚,预测他们后代患蓝色盲的几率则是_____。
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A
3.下表是四组关于果蝇眼色和翅形遗传的杂交实验。 已知实验中的红眼雌果蝇是显性纯合子,且该眼色 的遗传属于伴 X 染色体遗传;果蝇的翅形由等位基 因 A、a 控制。
实验一 亲 代 子 代 ♀红眼×白 眼♂ ①___▲___ 实验二 ♀白眼×红 眼♂ ② ____▲___ 实验三 ♀长翅×残 翅♂ 全为长翅 实验四 ♀残翅×长 翅♂ 全为长翅
即时应用
(随学随练,轻松夺冠)
3.控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的 性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么 F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( A.1∶3,1∶2∶1和3∶1 B.3∶1,4∶1和1∶3 C.1∶2∶1,4∶1和3∶1 D.3∶1,3∶1和1∶4 )
例: 红花植株基因型推断
问题思考4:孟德尔用的是什么方法?请把过程描 述下。
问题思考5:测交法可以验证什么? 问题思考6:你还可以用什么方法? 问题思考7:哪种方法比较简便?如果是动物呢? 问题思考8:基因分离定律是实质是 什么?与染色体的哪些行为是一致 的,在减数分离的什么时期
分离规律的验证方法
显性遗传 隐性遗传
2、对红绿色盲遗传现象的解释
色盲基因是位于X染色体上的隐性基 因(b)控制的。记作:Xb Y染色体过于短小而没有这种基因。
女 基因型
X B XB
性
X b Xb
男
XB Y
性
Xb Y
X B Xb
表现型
正常
正常 (携带者)
色盲
正常
色盲
人类红绿色盲的几种遗传方式
XBY XbY 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 男性 XbY 女性 XBXB XBXb XbXb XBXb XBXB XbXb
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2.判断方法:
①先判断显隐性:无中生有为隐性,有中生无为显性
② 再假设基因位于X染色体上,进行推导验证。
1.右图所示的某家族系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是 ( )
A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传
C.X 染色体隐性遗传
D.X 染色体显性遗传
2.(6 分)下图为与白化病有关的某家族遗传系谱
高考生物遗传复习
二、几种常见题型
(一)、显隐性的判断
①具有相对性状的纯合体亲本杂交,子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。
②据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。
③在未知显/隐性关系的情况下,任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。
1.回答下面的(1)~(2)题。
(1)下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:
、
。
②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以 A 和 a 分别表示株高的显、隐性基
因,B 和 b 分别表示花色的戏那、隐性基因。
甲组合为
×
。 乙组合为
×
。
丙组合为
×
。 丁组合为
×
。
戊组合为
×
。
③为最容易获得双隐性个体,应采取的杂交组合是
。
(2)假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶,则在基因工程中,获得编码这种酶
Bb×Bb
3∶1
测交
Bb×bb
1∶1
纯合亲本杂交
BB×bb
1∶0
1.下图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱图。请回答:
(1)写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2
,Ⅲ9
,Ⅲ11
。
(2)写出Ⅲ10 产生的卵细胞可能的基因型为
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专题十孟德尔遗传规律定律

种子(胚珠) 胚(受精卵)
果实(子房)
种皮(珠被)
果皮(子房壁)
子房壁 果皮
珠被 种皮 受精极核
胚乳 受精卵 胚
果 实 种 子
5. 种子的结构
5. 种子的结构
6. 植物的有性生殖ຫໍສະໝຸດ 发育过程示意图二 相关基础知识
1. 选用豌豆为实验材料的优点: ① 自花传粉、闭花授粉,自然条件下一般为纯种; ② 具有很多易于区分的性状。
型。 3. 显性性状:杂种一代表现出来的性状。 4. 隐性性状:杂种一代未显现出来的性状。 5. 性状分离:在杂种后代中,同时显现显性性状和
隐性性状的现象。
4. 基本概念
基因类 1. 基因:具有遗传效应的DNA片段。 2. 显性基因:控制显性性状的基因。 3. 隐性基因:控制隐性性状的基因。 4. 等位基因:位于同源染色体的同一位置上控制相
个体 ④ 杂合子:不同基因的配子结合成的合子发育成的
个体
4. 基本概念
方法类 ① 杂交:不同基因型的个体进行的交配。
(除自交外的一切交配) ② 自交:同一个体之间的交配。 ③ 测交:与隐性纯合子的杂交。 ④ 正交: ⑤ 反交:
三 分离定律
实质: 在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体的
等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形 成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的 分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随 配子遗传给后代。
3、生物体在形成生殖细胞---配子时,成 对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的 配子中。
配子中只含每对遗传因子的一个
4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。
遗传图解
高茎
矮茎
P DD
dd
(减数分裂)
配子 D
孟德尔遗传定律综合复习

孟德尔遗传定律综合复习
第7页
★遗传基础概念及符号
符号
遗传图谱中符号:
P
亲本
F1
子一代
F2
子二代
♀
母本
♂
父本
×
杂交
自交
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第8页
对两对相对性状自由组合现象解释 P YYRR(黄圆)× yyrr(绿皱)
配子 YR F1
YyRr
自交
yr
F1形成配子时, 控 制不一样性状基因
自由组合
←Y y→
子代表现型百分比
3∶1 1∶1 9∶3∶3∶1 1∶1∶1∶1 3∶3∶1∶1
亲代基因型 Aa×Aa Aa×aa
AaBb×AaBb AaBb×aabb或Aabb×aaBb AaBb×aaBb或AaBb×Aabb
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第23页
遗传病发病概率计算利用集合论 绘 图求解
当两种遗传病之间含有“自由组合”关 系时,各种患病情况概率如表:
而分离, 分别进入到两个配子中, 独立地
随配子遗传给后代。
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第3页
★遗传基础概念及符号
1.基础概念
(2)与性状相关概念(书本P3-4)
性状: 生物形态特征和生理特征总称。
相对性状: 一个生物同一个性状不一样表现类型。
显、隐性性状: 含有相对性状两种纯种亲本杂交, F1表现出来性状叫显性性状,F1未表现出来性状叫 隐性性状。
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第21页
③含有两对相对性状亲本杂交,若子代表现型 比值为3: 3: 1: 1,则双亲有一对都为杂合子,另一对一个杂合一个隐性
纯合。 如: YyRr×Yyrr→子代表现型为3: 3: 1: 1
专题十三 孟德尔遗传定律及应用-2024年高考生物二轮复习热点专题专项突破

专题十三
孟德尔遗传定律及应用
(1)孟德尔遗传实验的科学方法。(2)基因的分离定律和自由组合定律。
性染色体上的基因所控制的性状,在遗传上总是与性别相关联,这种现象叫伴性遗传。
(1)染色体类型
(2)性别决定
性染色体类型
XY型
ZW型
雄性的染色体组成
__________________
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。
有毛黄肉
⑴甲病的遗传方式是 ,乙病的遗传方式是 ,丙病的遗传方式是 ,Ⅱ6的基因型是 。
常染色体+ZZ
雌性的染色体组成
常染色体+XX
___________________
生物实例
人及大部分动物、菠菜、大麻等
鳞翅目昆虫、鸟类等
常染色体+XY
常染色体+ZW
二、孟德尔发现遗传规律的研究方法:_________________
假说—演绎法
基因分离定律
三、孟德尔的自由组合定律
基因自由组合定律
实验设计思路:选择①×②杂交组合进行正反交,观察F1雄性个体的表现型。
材料选择
交配类型
可见证据
预期结果与结论:若正交得到的 F1 中雄 性个体与反交得到的 F1 中雄性个体有眼 / 无眼、正常刚毛 / 小刚毛这两对相对性状的表现均 不同,则证明这两对等位基因都位于 X 染色体上。
孟德尔遗传定律复习(课堂实用)

1.南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基 控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株 圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1 自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南 瓜。据此推断,亲代圆形南瓜株的基因型分别是( ) A.aaBB和Aabb B.aaBb和Aabb C.AAbb和aaBB D.AABB和aabb
1.概念:就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程
2.场所: 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂前的间期 3.时期:
DNA分子的两条母链 模板: 游离的脱氧核苷酸(A、G、C、T) 原料: 4.条件 能量:ATP 酶: DNA解旋酶、DNA聚合酶等 5.复制过程: 解旋→合成互补子链→螺旋化形成子代DNA
两对相对性状的基因自由组合, F1 AaBb自交F2的性状分离比如下, 则F1测交的性状分离比:
F2的性状分离比
F1测交的性状分离比
9:3:3:1 9:7 15:1 13:3 9:6:1 9:3:4 12:3:1 1:4:6:4:1
1:1:1:1 1:3 3:1 3:1 1:2:1 1:1:2 2:1:1 1:2:1
(四)自交与自由交配的区别
1.一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比是 1:3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基 因型为AA、Aa、aa的数量之比为_________。 2.两只灰身果蝇交配,子代中灰身∶黑身=3:1, 选出其中的灰身果蝇,全部使其自由交配,下 一代果蝇中,BB、Bb、bb三种基因型的概率依 次为 。
100 75 50 25 0 圆粒 皱粒 黄色 性状类型 绿色 性状数量
亲本的基因组成是
yyRr
(黄色圆粒), (绿色圆粒)。
普通遗传学第二章 孟德尔定律考试复习题

第二章孟德尔定律一、名词解释1、性状2、相对性状3、显性性状4、隐性性状5、等位基因6、基因型7、表型8、纯合基因型9、杂合基因型 10、测交11.真是遗传 12、颗粒遗传二、是非题1、两种白色糊粉层的玉米杂交后,有可能产生有色糊粉层的杂交种子。
()2、自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中,等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。
()3、不论是测交还是自交,只要是纯合体,后代只有一种表型。
()4、隐性性状一旦出现,一般能稳定遗传,显性性状还有继续分离的可能。
()5、根椐分离规律,杂种相对遗传因子发生分离,纯种的遗传因子不分离。
()6、秃顶是由常染色体的显性基因控制的,并只在男性中表现,一个非秃顶的男人和一个父亲非秃顶的女人结婚,他们的儿子中不可能会出现秃顶。
()7、亨氏舞蹈病是一种罕见的人类遗传病,患这种病的人总会发生双亲之一早亡的现象,且一般来讲两个正常人婚配不会有患这种病的子女,则这种病是隐性遗传病。
()三、填空题1、三基因杂合体AaBbCc自交,后代A_bbcc表型的比例,基因型aaBbCC的比例。
表现型种类为,基因型种类为,2、如有n对独立基因遗传,显性完全是F2的表型分离比应该是,基因型分离比是。
F23、基因型为AaBbCCddEeFF的个体,这些基因分别位于5对同源染色体上,可能产生的配子类型数是种。
4、将具有l对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3中纯合体比例为。
5、卡方测验中,时,表示差异显著,时,差异极显著。
四、选择题1、分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因()。
A.分离, 进入同一配子 B.分离, 进入不同配子C.不分离, 进入同一配子 D.不分离, 进入不同配子2、具有n对相对性状的个体遵从自由组合定律遗传, F2表型种类数为()。
A.5n B.4 n C.3 n D.2 n3、杂种AaBbCc自交,如所有基因都位于常染色体上,且无连锁关系,基因显性作用完全,则自交后代与亲代杂种表现型不同的比例是()。
高三生物知识点孟德尔遗传定律与复习方法

高三生物知识点孟德尔遗传定律与复习方法孟德尔遗传定律是指奥地利的著名植物学家孟德尔在19世纪中叶通过对豌豆进行大量的杂交实验得出的一系列遗传规律。
这些规律成为了现代遗传学的基石,对人类理解生物遗传的方式产生了重要影响。
孟德尔的遗传定律主要包括三个方面:1. 第一定律:同代剖分定律或隔代表型定律。
孟德尔通过杂交实验发现,自交纯合的亲本杂交后,子代在性状表现上与其中一个亲本相同,表现出纯合的特征。
这个定律表明在基因层面上,个体包含两个基因副本,其中一个来自父本,另一个来自母本。
2. 第二定律:分离定律或各位点独立性定律。
孟德尔进一步发现,在自交杂交子代中,纯合性状会重新组合,以出现随机的新组合。
这个定律说明了基因以及基因型在个体之间是独立传递的。
3. 第三定律:互补定律。
孟德尔的实验还揭示了有些性状之间具有相互配对的关系。
如果存在两个互补性状,亲本中缺少其中一个性状的基因时,该性状将不会表现。
在复习孟德尔遗传定律的时候,有一些方法可以帮助我们更好地理解和记忆这些概念:1. 注意理解遗传定律的背后的原理。
遗传定律并不仅仅是一些发现,更是基因传递和表现的规则。
尽量形成连贯的逻辑思路,理解其中的原理和机制。
2. 制作图表和图解。
将孟德尔的实验过程和结果画成图表,可以帮助我们更直观地理解遗传定律。
同时,也可以制作各种图解,将概念、规律以及关系用图像的形式表示出来,有助于记忆和理解。
3. 运用实际例子。
将孟德尔的定律与实际的生物现象相结合,可以更好地理解和记忆。
举一些常见的遗传性状例子,如眼睛颜色、血型等,将遗传定律应用在实际中。
4. 多做练习题。
通过做一些基因和遗传方面的练习题,可以加深对遗传定律的理解,并培养运用这些定律解决问题的能力。
5. 结合实验进行探究。
可以自己进行一些简单的实验,观察和分析结果,根据孟德尔的遗传定律进行预测和验证,加深对遗传定律的理解。
复习孟德尔遗传定律是高中生物考试中的一个重要部分,通过理解和掌握这些定律,我们可以更深入地理解生物的遗传规律,为后续的遗传学知识打下坚实基础。
高三生物知识点孟德尔遗传定律与复习方法

高三生物知识点孟德尔遗传定律与复习方法高三生物知识点孟德尔遗传定律1、基因的分离定律相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做相对性状。
显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做显性性状。
隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做隐性性状。
性状分离:在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象,叫做性状分离。
显性基因:控制显性性状的基因,叫做显性基因。
一般用大写字母表示,豌豆高茎基因用D表示。
隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做隐性基因。
一般用小写字母表示,豌豆矮茎基因用d表示。
等位基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因,叫做等位基因。
(一对同源染色体同一位置上,控制着相对性状的基因,如高茎和矮茎。
显性作用:等位基因D和d,由于D和d有显性作用,所以F1(Dd)的豌豆是高茎。
等位基因分离:D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离,最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。
)非等位基因:存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。
表现型:是指生物个体所表现出来的性状。
基因型:是指与表现型有关系的基因组成。
纯合体:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
可稳定遗传。
杂合体:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
不能稳定遗传,后代会发生性状分离。
2、基因的自由组合定律基因的自由组合规律:在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。
对自由组合现象解释的验证:F1(YyRr)X隐性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr →F2:1YyRr:1Yyrr:1yyRr:1yyrr。
基因自由组合定律在实践中的应用:基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异,是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合,产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。
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高考生物《遗传规律》专题复习一、基础知识点分析与网络导学1.遗传基本规律包括_______________________________________________它们的区别在于________________________________________________ 2.解答遗传规律题目的基本工具是___________________________________据上表回答:①上述两对相对性状中,显性性状为、。
②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的戏那、隐性基因。
甲组合为×。
乙组合为×。
丙组合为×。
丁组合为×。
戊组合为×。
③为最容易获得双隐性个体,应采取的杂交组合是。
(2)假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶,则在基因工程中,获得编码这种酶的基因的两条途径是和人工合成基因。
如果已经得到能翻译成该酶的信使RNA,则利用该信使RNA获得基因的步骤是,然后。
2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。
原因是()A.甜是显性性状B.非甜是显性性状C.相互混杂 D.相互选择3.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
据表分析,下列推断错误的是()A.6个亲本都是杂合体 B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性 D.这两对性状自由组合4.已知牛的有角和无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A和a控制。
在自由放养多年的牛群中,无角的基因频率与有角的基因频率相等,随机选1头无角公牛和6头有角母牛,分别交配每头母牛只产一头小牛,在6头小牛中,3头有角,3头无角。
1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推理过程。
2)为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)(二)、基因的判断基本方法:从隐性性入手,以配子为中心,根据比例关系1.隐性纯合突破法:具隐性性状的个体一定是纯合体,其基因型中的两个隐性基因分别来自两个亲本,说明两个亲本至少含一个隐性基因。
2.性状分离比突破法:根据特殊交配组合后代的性状分离比来确定基因型。
1.下图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱图。
请回答:(1)写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2 ,Ⅲ9 ,Ⅲ11 。
(2)写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患白化病孩子的概率为,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为。
(4)若Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个患白化病孩子的概率为,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为。
(5)Ⅲ8与Ⅲ11以及Ⅲ7与Ⅲ10之间结婚,均属婚配,他们之间的亲缘关系是血亲。
(6)目前已发现的人类遗传病有数千种,遗传病产生的根本原因是。
(05全国理综卷Ⅱ)2.(15分)已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。
两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:请回答:(1)控制灰身与黑身的基因位于;控制灰身与黑身的基因位于。
(2)亲代果蝇的表现型为、。
(3)亲代果蝇的基因型为、。
(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为。
(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型是、;黑身直毛的基因型是。
(三)、遗传类型的判断1.遗传类型有____________________________________________________________________________________________________________________________________2.判断方法:①先判断显隐性:无中生有为隐性,有中生无为显性②再假设基因位于X染色体上,进行推导验证。
1.右图所示的某家族系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是( )A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.X染色体隐性遗传D.X染色体显性遗传2.(6分)下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:(1)该遗传病是受(填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的。
(2)图中I2的基因型是,Ⅱ4的基因型为。
(3)图中Ⅱ3的基因型为,Ⅱ3为纯合子的几率是。
(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女孩的几率是。
3.在寻找人类缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚家系的系谱进行功能基因定位。
科学家在一个海岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因。
该岛约有44%的居民为蓝色盲基因的携带者。
在世界范围内,则是每10000人中有一名蓝色盲患者。
下图为该岛某家族系谱图,请分析回答下列总是:(1)该缺陷基因是________(显或隐)性基因,在________染色体上。
(2)若个体Ⅲ—8患蓝色盲的同时又患血友病,当Ⅲ—8形成配子时,在相关的基因传递中遵循了什么遗传规律?(3)若个体Ⅳ—14与该岛某表现型正常的男性结婚,预测他们后代患蓝色盲的几率是_____;若个体Ⅳ—14与岛外其他地方的某表现正常的男性结婚,预测他们后代患蓝色盲的几率则是_____。
(4)现需要从第Ⅳ代个体中取样(血液、皮肤细胞、毛发等)获得该缺陷基因,请选取出提供样本的较合适个体,并解析选与不选的原因。
(四)、遗传概率的求算1.父母双方都只有一种基因型1、让杂种豌豆连续自交n代后,显性纯合体所占的比例为()A.(1/2)nB.(1/2)n+1C.1-(1/2)nD.1/2-(1/2)n+12.基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合体所占比例的变化2.父母双方中有一方或双方含有多种基因型3.右图为某遗传系谱图,若Ⅱ4与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率为()A.1/4 B.1/3 C.1/8 D.1/64.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。
一个表型正常,其双亲也正常,但有一个白化病弟弟的女人,与一个无亲缘关系的正常男人婚配。
问他们所生的孩子患白化病的概率是()A.1/4 B.1/9 C.1/420 D.1/5603.多对相对性状①加法定律:当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件互为可斥事件,它们出现的概率为各自概率之和。
②乘法定律:当一个事件的发生不影响另一个事件的发生时,这样的两个事件同时或相继发生的概率是他们各自概率的乘积。
5、具有两对相对性状的纯合体杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的()A、1/16B、1/8C、1/2D、1/46、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb), F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的()A、10/16B、6/16C、9/16D、3/167、基因型分别为DdEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交,在三对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的 ( ).A、7/16B、3/8C、5/8D、9/168、将基因型为 AaBbCc 和 AABbCc 的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中基因型为AABBCC的个体比例应为 ( ).A、1/8B、1/16C、1/32D、1/649.设人类的甲病为常染色体基因所控制的遗传病,由A或a基因控制,乙病为伴性遗传病,由B或b基因控制,基因只位于X染色体上。
一表现型正常的男子与一正常女子结婚,生下一个具有甲病而无乙病的男孩和一个具有乙病而无甲病的男孩。
(1)写出这个家系各成员的基因型:父亲:;母亲:;甲病男孩:;乙病男孩:。
(2)该夫妇生第三胎,孩子得一种病的几率是,得两种病的几率是。
(3)该夫妇生第三胎是两病均患的男孩的几率是。
10.(15分)在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有66%为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者。
岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病,请据图回答问题:(1)____病为血友病,另一种遗传病的致病基因在______染色体上,为_____性遗传病。
(2)Ⅲ—13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是:______________。
(3)若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为_________。
(4)Ⅱ—6的基因型为____________,Ⅲ—13的基因型为__________。
(5)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ—11与Ⅲ—13婚配,则其孩子中只患甲病的概率为____,只患乙病的概率为______;只患一种病的概率为_____;同时患有两种病的概率为________。
11.人类的卷发对直发为显性性状,基因位于常染色体上。
遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。
有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎男人婚配,生育一个直发无肾炎的儿子。
这对夫妇再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是()A.1/4 B.3/4 C.1/8 D. 3/8(五)、遗传规律与细胞分裂相结合的题型1. 某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体体上,那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期,基因走向是()A .A与B走向一极,a与b走向一极B A与b走向一极,a与b走向一极C A与a走向一极,B与b走向一极D 走向两极的均为A、a、B、b2.粗糙型链孢霉属于真菌类中的子囊菌,它是遗传分析的好材料。
它在繁殖过程中,通常由单倍体菌丝杂交成二倍体合子,合子先进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。
已知子囊孢子大型(R)对小型(r)显性,黑色(T)对白色(t)显性。
下图表示某一合子形成子囊孢子的过程。
请回答:(1)该合子的基因型是。
(2) 子囊孢子2、4、6、8的形成是由于的结果。
(3) 子囊孢子3、5的基因型分别是。
3.人类白化病由基因a控制,色盲由基因b控制,据下图分析:①I的性别是。
②在下面的三个图中分别画出C、D、G三个细胞的染色体示意图,并注明相关基因。
③若这对夫妇生下了孩子H,则H的基因型为,表现型为(要求指出性别)④该对夫妇所生子女中,白化病色盲男孩概率为。
⑤若该对夫妇生下了一唐氏综合症孩子(第21号染色体多一条)H,则这个孩子的染色体组成可表示为(常染色体用I表示)。
4.一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY型)患者,那么病因()A.与母亲有关 B.与父亲有关 C.与父母亲都有关系 D.无法判断5.父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。