今周我当家预算收支计划
今周我当家活动安排与心得
今周我当家活动安排与心得全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：今周我当家活动安排与心得活动开始前，我和孩子们一起商讨了一下这一周的家庭任务安排。
我们决定每个人都有自己的责任，比如我负责做饭、打扫卫生，孩子们负责洗碗、扫地等。
我们还制定了一些规则，比如每天晚上都要进行家庭清理，每个人都要按时完成自己的任务等等。
这样一来，我们就能更好地分工合作，共同完成家庭任务。
在这一周里，我和孩子们都学会了很多新的技能。
我教会了孩子们如何煮饭、做菜，他们也学会了如何洗碗、扫地等家务活。
虽然在开始的时候有些吃力，但是经过一段时间的练习，他们逐渐掌握了这些技能，能够独立完成家务活。
这让我感到非常的欣慰和骄傲，因为我看到了他们的成长和进步。
除了学会新的家务技能，我还发现孩子们在这一周里变得更加独立和自理了。
以前他们总是依赖我做一切事情，而在这一周里，他们学会了如何自己做饭、洗碗、打扫卫生，不再依赖于我。
他们还学会了如何管理时间，如何合理安排自己的任务，这让我感到非常惊喜和欣慰。
在活动结束后，我和孩子们进行了一次心得交流。
我们谈到了这一周的收获和感受，我也表达了对他们的肯定和鼓励。
我告诉他们，家庭责任是每个人都要承担的，只有大家共同努力，才能让家庭更加和谐和幸福。
孩子们也表示，他们非常感谢这次活动，让他们学会了很多新的技能，也培养了他们的责任感和独立性。
参与“今周我当家”活动是一次非常有意义的经历。
在这一周里，我和孩子们共同面对了各种挑战，共同成长和进步。
通过这次活动，我也更深刻地意识到了家庭责任的重要性，以及培养孩子独立性和自理能力的重要性。
我会继续鼓励和支持孩子们，让他们在未来的成长过程中变得更加独立和自信。
【以上文字共790字】如果您对本文内容有任何疑问或需要进一步说明，请随时与我联系。
感谢您的阅读！第二篇示例：今周我当家活动安排与心得近年来，为了加强家庭成员之间的沟通与合作，提高孩子们的独立自主能力，我和家人决定开始进行“今周我当家”活动。
【方案】少儿节目策划方案
【关键字】方案少儿节目策划方案篇一：少儿节目策划方案《今天我当家》少儿节目策划一、节目名称《今天我当家》《小眼看世界》《宝贝计划》《宝贝回来了》二、节目类型少儿娱乐类节目三、节目定位集趣味性，知识型，参与性为一体，通过让孩子独立自主地完成现实生活中的一些小任务为主，纪实跟拍。
四、节目内容（一）从参与主体上可分出5岁-8岁幼儿组和9岁-12岁少儿组（二）栏目内容节目分为两部分，第一部分为室外追踪拍摄，第二部分在室内谈话录制，以室外内容为主。
在室内录制谈话，从家长，老师，观众，嘉宾等就孩子的行为，表现进行点评，分析。
每期选派幼儿组或少儿组3名儿童，分派任务，如卖报纸，做家务，当老师等角色扮演任务，限时完成。
整体分为日常版和周末版。
日常版：儿童的任务表现，常规节目录制。
周末版：每天第一名的儿童所在学校可以获得展示表演，周末版为演出集锦。
（三）具体构架1、主持人出场（室内）介绍本次到场的嘉宾2、短片形式介绍今天三位主人公。
3、主持人（室内）介绍本期挑战任务。
4、短片呈现第一位主人公任务表现。
5、主持人（室内）嘉宾点评，家长发表感想。
6、短片呈现第二位主人公任务表现。
7、主持人（室内）嘉宾点评，家长发表感想。
8、短片呈现第三位主人公任务表现。
9、主持人（室内）嘉宾点评，家长发表感想。
三位主人公亮相，根据任务完成程度评选出第一名，参与周末版录制。
五、节目与活动相结合定期推出比赛，如汉字听写大赛，成语故事大赛，算数大赛等等，将比赛融入节目中。
篇二：某某县电视台少儿栏目策划方案某某县电视台少儿栏目策划方案（子涵妈妈交稿，联系方式：QQ 2,邮箱：ziyunfengXX@）一、栏目的基本情况（一）栏目名称：《七彩小太阳》或者《我是小明星》（二）栏目时间：每周一期，每期30分钟。
每周六晚上9点首播，周天中午12:30分重播。
（个人感觉晚上9点对少儿来说有点太晚了，最好是在晚上6：00-8:00这段时间内进行首播，时间太晚孩子们都要休息了，收看节目的孩子就会少很多）（三）栏目的目的和宗旨1、栏目的目的少年儿童是国家的未来，是国家的希望。
家庭预算方案范文
家庭预算方案范文
第一步：制定财务目标
在制定家庭预算方案之前，首先需要明确家庭的财务目标。
例如，家庭计划在一年内储蓄一定金额，还清所有债务，或者为孩子的教育计划积累足够的资金等。
根据财务目标，家庭可以制定合适的预算方案。
第二步：收入记录
家庭需要记录每月的收入情况。
包括工资、奖金、投资回报等。
通过了解家庭的实际收入情况，可以更好地进行预算。
第三步：支出分类
家庭需要将支出进行分类，以便更好地统计和管理。
支出可以分为固定支出和可变支出。
固定支出包括房租、水电费、保险费等，可变支出包括食品、娱乐、交通费等。
第四步：预算制定
第五步：合理分配收入
根据预算制定的结果，家庭可以合理分配收入。
首先，保证固定支出的支付，然后考虑其他可变支出和储蓄计划。
第六步：储蓄和投资计划
第七步：定期检视和调整
第八步：储蓄和支出核对
家庭应该定期核对储蓄和支出的实际情况，以确保预算的执行效果。
如果发现储蓄不足或者支出超出预期，家庭可以采取相应的措施进行调整。
第九步：建立紧急基金
在家庭预算方案中，家庭还应该建立一个紧急基金。
紧急基金可以用
于应急情况，如意外费用或失业等。
建立紧急基金可以帮助家庭应对突发
事件，减少金融压力。
总结起来，家庭预算方案是一种管控家庭收入和支出的重要工具，可
以帮助家庭实现财务目标，并确保家庭财务健康。
制定一个合适的家庭预
算方案需要家庭成员的共同参与和努力，以达到最佳效果。
家庭支出预算计划范本
家庭支出预算计划范本家庭是每个人生命中重要的一部分，无论是从经济角度还是精神层面来看。
一个合理的家庭支出预算计划对于一个幸福的家庭来说至关重要。
本文将为您提供一个通用的家庭支出预算计划范本，以帮助您管理家庭财务，做出明智的金钱决策。
首先，一个有效的家庭支出预算计划需要对家庭的收入和支出进行准确的记录和分类。
您可以将所有的收入来源列出，包括工资、股息、租金收入等等。
然后，将支出按照不同的类别进行细分，如房租/按揭、食品、交通、娱乐等等。
这样可以帮助您更清晰地了解家庭的财务状况。
接下来，您需要设定一个合理的家庭支出预算。
在制定预算时，考虑家庭的固定开支，如房租、水电费等，然后再考虑家庭的可变开支，如食品、交通等。
确保您的支出不超出您的收入，这样您就不会陷入财务困境。
除了基本开支外，还可以设定一些目标储蓄，如购买房产或教育基金等。
在制定支出预算时，要考虑到家庭成员之间的需求和优先级。
有些支出可能是必要的，而有些支出可能只是奢侈品。
了解每个家庭成员的需求，可以帮助您做出明智的决策，确保每个人的需求都能得到满足。
此外，您还可以采取一些措施来降低家庭支出。
例如，通过比较不同的供应商来获取最好的价格和优惠，或者选择购买二手商品来节省费用。
此外，还可以考虑减少一些不必要的开支，如减少外出就餐次数，购买更便宜但质量相当的商品等等。
定期检查和评估家庭的支出预算也是至关重要的。
由于生活中随时可能发生变化，如收入的增加或减少、家庭成员的变动等等，您的预算也需要相应地进行调整。
确保您的预算始终与家庭的实际状况相符，这样才能更好地管理家庭财务。
在制定和执行家庭支出预算时，整个家庭都需要参与进来。
沟通和协商是家庭成员之间保持支出预算顺利进行的关键。
制定家庭支出预算的过程本身也是一种教育，可以帮助孩子们学习关于金钱管理和财务责任的重要性。
总结起来，一个合理的家庭支出预算计划能够帮助您管理家庭财务，做出明智的金钱决策。
通过对家庭收入和支出的记录和分类，设置合理的预算，考虑家庭成员的需求和优先级，降低支出，定期评估和调整预算，以及与家庭成员进行沟通和协商，您将能够有效地管理家庭财务，实现一个幸福而稳定的家庭生活。
2024年财务收支预算计划
2024年财务收支预算计划
其次，我们需要考虑支出方面。
支出包括原材料采购、人力资源成本、营销费用、固定成本、变动成本等。
我们需要审视过去的支出数据，考虑通货膨胀率、成本增长率、行业标准等因素，以制定合理的支出预算。
另外，我们还需要考虑资本支出，包括设备更新、技术投资、新项目启动资金等方面的支出。
这需要考虑公司发展战略、市场需求、技术更新等因素。
除此之外，还需要考虑现金流量管理、资金周转、财务风险管理等方面。
这涉及到资金的调配、投资组合管理、应收账款和应付账款的管理等。
此外，还需要考虑税收政策、财务报表要求、审计要求等法律法规方面的要求，以确保预算计划符合相关法律法规的要求。
最后，预算计划还需要考虑不确定性因素，比如市场变化、政策变化、自然灾害等因素对财务收支的影响，需要进行风险评估和应对措施的制定。
综上所述，制定2024年财务收支预算计划需要考虑收入、支出、资本支出、现金流量管理、法律法规要求以及不确定性因素等多个
方面的因素，以制定合理、可行的预算计划。
今天我当家综合实践活动方案
今天我当家综合实践活动方案•相关推荐今天我当家综合实践活动方案（通用6篇）为了确保活动能无误进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编为大家整理的今天我当家综合实践活动方案，欢迎阅读与收藏。
今天我当家综合实践活动方案篇1一、活动目的：现在的学生大多数是独生子女，是家里的“小皇帝”，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。
因此，学校利用“五一”这特定的日子，开展“今天我当家”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。
1、人人参与原则。
每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。
2、自主设计原则。
学生自行设计一天的日程。
3、家长协助原则。
家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间等。
同时，家长要确保孩子的安全。
二、活动准备调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，介绍生活劳动常识。
班里也可以进行一些小型竞赛，如系鞋带；整理书包、书桌；扫地、擦地等比赛。
在此过程让队员发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。
德育处设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。
三、活动过程“五一”假期，学生正式“当家”。
下面提供一天日程活动设计参考：（1）早晨起床，做早餐，热牛奶，准备面包、果酱。
（2）早餐后，洗碗、扫地、擦地、抹窗台、浇花。
（3）上街买菜（在家长陪同下，确保安全）。
（4）做简单饭菜，端盘子，摆桌椅。
（5）午休后，做家庭作业，准备晚餐：洗菜、洗米。
（6）晚饭后，整理书包。
（7）自评“当家”情况，请家长对“当家”情况进行评价。
四、活动要求各班利用班会课布置这次实践活动，要求人人参与。
5月6日前各班上报3名“当家”积极分子名单到德育处。
今天我当家综合实践活动方案篇2活动目的：１、通过教学活动使学生感受父母的辛劳，从而理解父母，将对父母的爱转化成为父母做一些力所能及的事情的自觉行为。
今周我当家活动日记
第一天，儿子早上起床时已近9点半，所以早饭省的做了。中午，在大家的帮助下，儿子系上了围裙、戴上了套袖，一副大厨师的模样。虽然不让给他照相（怕影响形象），但还是把他做好的几个菜给拍了下来。尝尝，味道还不错，咸淡正合适，大家对他一阵表扬与鼓励，儿子自己也是乐呵的不行，对原来不感兴趣的西兰花也吃了不少。看来，对自己辛苦换来的成果还是蛮满意的！
后面的几天，儿子试着去定菜谱、挑选蔬菜，又做了几道大家喜欢吃的饭菜，唯一的缺陷是这次当家只限于了炒菜，对其他的事情参与的不够，衷心的希望儿子在以后不论什么事情上，都要保持一颗实实在在、真正去做的心，而不是应付才好。
本周我当家计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除本周我当家计划篇一：本周我当家本周我当家时间：8月25日地点：在家计划：做饭、扫地，擦桌子、擦玻璃、买菜、交水电费、洗衣服、拖地。
过程：早晨，我起床为家人做一顿丰盛的早餐。
他们上班走后，我开始拿起扫帚扫地。
之后，我拿起抹布和报纸开始擦桌子和玻璃。
嗯…...时间也差不多了，我拿上钱和篮子走向超市。
我该买什么菜好呢？看看琳良满目的蔬菜，看看这个新鲜，那个也新鲜。
总想都装进自己的篮子里。
我买了黄瓜和鸡蛋，还有洋葱。
回到家，看看表。
已经是十二点了，爸爸妈妈快回来了，赶紧做饭。
我就做个拍黄瓜和洋葱炒蛋吧！饭已经做好了，爸爸妈妈这时也已经陆续回来了。
下午，爸妈上班去后，我拿起拖布开始拖整个家里。
之后，我去了电力局和供水厅交水电费。
刚去时不知道怎么交钱，后来经过叔叔阿姨的帮助才交了钱。
体会：我经过这次锻炼之后，懂得了许多，也感受到了许多。
知道父母既要外出工作，又要做家务，非常劳累。
比如说在擦桌子和擦玻璃这方面也是有技巧的；还有扫地和拖地长时间弓个腰也是很难受的。
我知道在平时要多帮父母捉一些家务活，让父母少受一些劳累，多享一些福。
这样既可以减轻父母的负担，也可以让我们多锻炼锻炼。
总之，这次活动使我学到了许多。
篇二：今(:本周我当家计划)天我当家活动计划“今天我当家”活动计划篇三：本周我当家第二天天才蒙蒙亮，我就起床正式开始做家长了。
嘿，今天我是“领导”，可妈妈起得比我还早，已经去买菜了。
我选了一个最简单、最容易的早饭——去买包子。
我不管三七二十一，拿好了钱，迅速冲下楼去，买了一笼包子。
早餐虽然简单，却把我累出了一身汗。
接着我倒好牛奶，放进微波炉里。
该热几分钟呢？我记得妈妈每次热饭都是用五分钟，那就热五分钟吧！终于可以休息一会儿了。
不一会儿，微波炉发出了“滴、滴、滴!”的响声，ok，牛奶热好了。
可来。
家庭预算报告的编写与规划技巧
家庭预算报告的编写与规划技巧导言家庭预算报告的编写和规划是每个家庭都需要关心和重视的问题。
家庭预算管理的好坏直接影响到家庭的财务状况和生活质量。
因此，学会编写和规划家庭预算报告显得尤为重要。
本文将从预算目标设定、收入支出记录、分析和调整、储蓄规划、投资规划以及应对突发状况等方面，为大家详细阐述家庭预算报告的编写与规划技巧。
一、预算目标设定婚姻加入了更多变数，家庭财务需求也会随之增加。
好的预算目标设定是成功编写和规划家庭预算报告的基础。
首先，确立家庭的长期目标，比如购房、买车、子女教育、养老等。
其次，制定短期目标，比如旅游、购物等。
在设定目标时要考虑家庭成员的意愿和需求，并确保目标的合理性和实现可能性。
二、收入支出记录收入支出记录是编写家庭预算报告的基础。
每个家庭成员需要记录自己的收入和支出情况，同时还要注意记录共同支出，如房租、水电费等。
可以使用软件或表格来记录，并定时整理数据。
通过收入支出记录，可以清楚地了解家庭的财务状况，找出不必要的支出和节省的空间。
三、分析和调整在收入支出记录的基础上，进行分析和调整是编写家庭预算报告的关键步骤。
首先，分析家庭的收入来源和支出项目，找出支出偏高和收入偏低的部分。
其次，根据目标设定，调整每个支出项目的金额，确保目标的实现。
同时，要合理分配家庭成员的个人支出，保障每个人的需求同时又不损害整体利益。
四、储蓄规划储蓄是家庭预算的重要组成部分，也是实现长期目标的资金来源。
家庭应根据收入情况和目标要求，合理规划储蓄金额和时间。
可以将储蓄自动化，每月定期将一定金额转入储蓄账户。
此外，可以选择一些具有稳定回报的理财产品进行投资，增加储蓄的收益。
五、投资规划家庭预算报告的编写和规划还应考虑投资规划问题。
除了储蓄外，家庭还可以选择一些投资渠道，增加财务收入。
在投资前，应了解风险和收益，并根据自己的风险承受能力选择合适的投资方式。
可以选择股票、基金、债券等各种投资产品，同时也要注意分散投资风险，不要把鸡蛋放在一个篮子里。
今周我当家家长点评
今周我当家家长点评篇一：今周我当家家长点评1.学校以这种形式，做孩子认识到没有劳动，人类就无法生存，帮助孩子树立“劳动最光荣，劳动创造世界。
”的观念.这对孩子的生活十分有帮助。
2.今天是孩子当家的第二天，通过有了第一天的经验，第二天的一些事情做起来也就得心应手了许多。
望孩子继续努力。
3.孩子通过自己动手实践，真正的明白了家中看起来十分简单的事情但真正做起来不易的道理，这也对孩子将来步入社会有了很大的帮助。
4.不知不觉见已经是当家的第四天了。
通过前三天的锻炼，孩子“当家”貌似就变成了一种习惯，这种习惯使得他自己就会这样去做，我们也要培养孩子的这种习惯。
5.时间如梭，离今周我当家的结束还有两天的时间了。
通过今天的学习，孩子长得不仅是知识上的见解，更是一种能力上的培养，这也是实施今周我当家的真实意义所在吧。
6.孩子通过亲手做饭，亲手去准备做饭的东西，也逐渐的学会了去接待家里来的人，这也是懂事的一种体现吧！7.今天的完成已标志着今周我当家的竣工，孩子从被迫无奈的去“当家”变成了主动去“当家”。
这也是今周我当家，孩子所改变的事情吧。
篇二：“今周我当家”家长感言“今周我当家”家长感言----高二级三十三班胡亚超孩子已经在悄然无息中进入了紧张的高二学期，最终他怀揣和自己的梦想进入了文科三十三班，不得不承认面对严酷的学习竞争压力，对于是否抽出时间来真正让孩子当家这个问题曾困扰过我们，不过庆幸的是，我们最终选择了相信孩子，相信学校，相信素质教育的正能量！孩子当家的这一周使我有不少惊喜的发现，心中那个永远都长不大的孩子已经开始有了自己的思想，有自己的行为能力，家长应该学会的是放手，是信任！印象最深刻的是孩子自己动手做披萨，不得不说孩子亲手做的这个披萨是多少钱都买不来的，从制作面饼，压制花边，烘烤，制作馅料等等的过程，孩子脸上总是浮现着喜悦的神情，可见他已经完全沉浸在当家做主的欢乐之中了！相信他也能够从中体味到当家的一丝丝不易了。
“今周我当家”家长感悟
“今周我当家”家长感悟现在的孩子在家长只关心智力开发及“无微不至”的呵护下培养出了一大批“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”、“小公举”，自私、任性、木有感恩和同情心、抗挫折能力差是他们的标签。
根源就是社会竞争、教育缺失、家长溺爱造成的。
俗话说，不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩！昌乐二中安排的寒假社会实践活动“今周我当家”和我们家长向素质教育看齐的想法不谋而合。
通过这次“今周我当家”活动我体会到了孩子一点一滴的变化一、孩子的劳动意识增强了这个寒假孩子主动帮助家长摘菜，洗菜、扫地、整理房间，偶尔还做个意大利面、烘焙个蛋糕啥的给我们一个大大的Surprise，你别说做的有模有样还灰常好吃，看着孩子一脸的兴奋和汗水，相信他也能够从中体味到家长的辛苦与不易了。
二、孩子对孝道的理解加深了都说父母是孩子最好的老师，这不刚刚放假就去爷爷家擦玻璃、打扫卫生，还说爸爸岁数也大了以后年前擦玻璃的活我接班了，爷爷感叹的说孙子长大了、懂事了！我说百善孝为先，孝敬父母是为孝，那回馈社会、报效祖国也是孝。
前者是狭义的后者是广义的，修身、齐家、治国、平天下是孝的最高境界。
所以你现阶段就要德智体美劳全面发展，为将来实现自己的理想夯实基础。
三、孩子体验实践与认识的关系孩子看着自己和父母切的土豆丝说，差距怎么这么大。
我说差距我现在倒是不关心，就是看你拿着明晃晃的刀揪心，但还是要你自己先尝试一下。
随后手把手的教孩子怎么握刀、怎么切、手指怎么辅助才不会切到手。
他也知道了刀工有12种刀法，切只是其中之一，并且切还有6种方法。
通过这件事孩子懂得了实践、认识，再实践再认识不断前进的认识循环往复过程，明白了看起来十分简单的事情，但真正做起来不易的道理。
进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
所以我们家长也要与时俱进，大胆放手，多鼓励，多沟通，培养孩子自信心，相信孩子的潜能是无限的，和孩子共学习，共进步，见证孩子成长的每一个瞬间。
八年级下册劳动教育《本周我当家-我是家庭CEO》教学设计
八年级下册劳动教育《本周我当家·我是家庭CEO》教学设计【教材及学情分析】劳动教育是基础教育阶段培养学生劳动技能素质的一门基础性课程。
由湖北教育出版社出版的《劳动教育》八下第一单元“本周我当家”，旨在指导学生积极参与家庭管理，加深与父母的沟通，学习做家庭预算开支、科学搭配饮食，总结家庭清洁和收纳技巧等实践操作，培养学生应对日常生活的必备技能，以适应未来的职业生活、家庭生活和社会生活。
本节课的教学对象是八年级学生,这一阶段的学生思维能力发展较快,自我意识增强,有较强的求知欲和表现欲。
经过一年多新课程理念的熏陶及实践,学生已有了初步的自主学习、合作探究的能力,为照顾到不同层次的学生，在教学中尽量面向全体，提高他们的实践操作能力和思维能力，为将来的发展、成长打下坚实的基础。
【教学目标】1.作为家庭的一员,积极参与家庭管理,懂得家庭管理的基本方法和原则。
2.初步学会管理家庭，如进行家庭一周的收支预算，做好消费计划；制订一周的食谱,做到科学饮食、荤素搭配合理；开展洗碗、扫地、擦地、抹窗台、浇花、洗衣服等日常清洁劳动。
3.坚持完成一周的当家任务，打理好家庭的日常生活，营造环境优美、氛围和谐的家庭生活环境。
【教学准备】1.事先就家庭日常开支设计几个问题，采访家长,了解自己家庭中的日常支出情况，并对一周内的家庭日常支出进行记录、分析。
2.观察并记录自己家一日三餐的食谱。
3.趁周末，帮助父母进行日常的家庭清洁，留心家庭居住场所的几处清洁重点，各有哪些不同？你从父母那儿学到了哪些清洁的好方法？4.向妈妈请教房间收纳、物品整理的小妙招，也可以结合自己的劳动实践归纳出“家庭收纳”的心得，和同学分享。
5.向父母建议，趁春光明媚开展一次户外踏青，自己试着策划一次亲子户外踏青的活动方案，争取得到父母的支持。
6.班级发出了亲子共读《傅雷家书》的倡议，为了进一步加强亲子沟通，建设良好家风，请你策划一个亲子读书分享会。
【教学过程】一、导入新课：俗话说“开门七件事，柴米油盐督醋茶”。
家庭年度收支计划总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，家庭收支管理的重要性愈发凸显。
为了更好地规划家庭财务，提高生活质量，我们特制定了本年度家庭收支计划。
现将本年度家庭收支计划执行情况及总结如下：一、年度收支计划概述1. 收入来源：主要包括工资收入、奖金收入、投资收益等。
2. 支出项目：主要包括日常生活开支、子女教育、医疗保健、休闲娱乐、购房购车、赡养老人等。
3. 财务目标：保持收支平衡，合理规划资金，提高家庭生活质量。
二、年度收支计划执行情况1. 收入情况（1）工资收入：根据年初预测，本年度工资收入较上年有所增长，基本达到预期目标。
（2）奖金收入：由于公司业绩良好，本年度奖金收入较上年有所提高。
（3）投资收益：在保证资金安全的前提下，合理配置投资组合，本年度投资收益较上年有所增长。
2. 支出情况（1）日常生活开支：严格控制日常消费，合理规划饮食、衣物、交通等方面的开支，本年度日常生活开支较上年有所下降。
（2）子女教育：本年度子女教育支出基本按照年初计划执行，包括学费、课外辅导费等。
（3）医疗保健：关注家庭成员健康，合理规划医疗保健支出，本年度医疗保健支出较上年略有增长。
（4）休闲娱乐：在保证生活质量的前提下，合理安排休闲娱乐活动，本年度休闲娱乐支出较上年有所下降。
（5）购房购车：按照年初计划，本年度购房购车支出已完成，家庭负债得到有效控制。
（6）赡养老人：履行赡养义务，合理规划赡养老人支出，本年度赡养老人支出较上年略有增长。
三、年度收支计划总结1. 收入方面本年度家庭收入总体情况良好，各项收入均达到预期目标。
在今后的工作中，我们将继续关注市场动态，合理配置投资，提高家庭收入水平。
2. 支出方面（1）日常生活开支：通过合理规划，本年度日常生活开支较上年有所下降，有利于提高家庭生活质量。
（2）子女教育：在保证子女教育质量的前提下，合理规划教育支出，为子女创造良好的成长环境。
（3）医疗保健：关注家庭成员健康，合理规划医疗保健支出，确保家庭健康。
八年级劳动教育本周我当家教案
八年级劳动教育本周我当家教案一、活动目标：帮助学生初步树立理财意识，养成勤俭节约的生活习惯。
二、活动内容(一)教学内容分析“今天我当家”是以学生自主探究，动手实践为主的综合实践活动，通过对当家小常识、营养菜谱的搜集，加深学生对家务事的客观认识，使学生在亲历亲为的过程中获得解决实际问题的经验，并在统筹安排做家务时间以及设计营养菜谱过程中培养学生的合作意识。
(二)教学对象分析(学生情况)三至六年级小学生的情感世界比较丰富，具有相对独立的观察、分析、解决问题的能力。
通过教师创设情景，家长的配合辅导，完全能够引导学生积极参与、经历实践研究探索活动。
他们也有了一定的搜集资料的本领和语言表达能力，借助家校信息技术平台，学生能够独立搜集相关资料，写出简单的活动感受。
再加上学生思维比较活跃，在教师的辅导下，学生能初步理解统筹方法，合理分工和安排时间。
在综合实践课上，采用他们喜欢的抢答、合作竞赛等形式开展活动，在提高学生数学思维能力的同时，也加深了学生的合作意识。
本活动共分四个实施阶段。
第一阶段：学生向父母了解各自家庭每月的生活开支，并进行分类整理，统计各项开支的金额，提出自己的想法或建议。
教师在期间应做好家长思想工作，让家长允许孩子参与到家庭管理中去;第二阶段：学生根据自己的家庭条件以及家人的健康状况设计适合家人口味和需要的营养菜谱(可以和家长讨论，也可以上网查询)并且初步估计所需费用(可以跟随家长到菜场或超市了解菜价)。
学生争取家长支持，独自进行“买菜”的实践活动，从中积累经验。
有条件的可以两三人小组合作共同完成。
(可以建议家长用照片、录像等形式记录孩子独自买菜的经历)第三阶段：借助学校活动，以小组为单位汇报当家收获。
要求每位学生借鉴各小组经验，独立制定一日当家计划并付诸实施，建议家长作好评价工作。
第四阶段：反馈总结，评选出“好当家”。
(一)情景导入同学们，你们听过《豌豆公主》的故事吗?(幻灯演示豌豆公主的图片，并请一位同学讲述故事内容。
今天我当家大班活动方案
今天我当家大班活动方案一、活动主题。
“今天我当家”二、活动目标。
1. 让幼儿体验当家作主的感觉，增强责任感和自信心。
2. 锻炼幼儿的生活自理能力，如整理房间、帮忙做饭等。
3. 培养幼儿的理财意识，了解家庭收支概念。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 下午4:00。
四、活动地点。
幼儿园教室及家庭（如果条件允许，可安排幼儿从家中带来一些相关物品）五、活动准备。
1. 教师准备。
制作“当家小助手”任务卡片，卡片内容包括整理玩具区、给植物浇水、分发点心等任务，每个任务都配上可爱的小插画。
准备一些模拟货币（可以是自制的彩色卡片，上面写有不同的金额），以及一些小道具，如小购物篮、模拟蔬菜、水果、日用品等，用来设置小超市购物环节。
提前与家长沟通，告知活动内容和目的，邀请家长配合在家中给幼儿一些简单的当家任务（如帮忙摆放餐具等），并拍摄照片或录制小视频。
2. 幼儿准备。
幼儿可以提前思考自己当家想做的事情，和爸爸妈妈商量后，带来一些和当家有关的小物品，像小围裙、小抹布之类的。
六、活动过程。
# （一）活动导入（9:00 9:15）2. 教师引导幼儿讨论：“小朋友们，你们知道当家是什么意思吗？在家的时候，爸爸妈妈都做些什么呀？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的观察和想法。
# （二）任务分配（9:15 9:30）1. 教师拿出准备好的“当家小助手”任务卡片，像变魔术一样晃一晃。
“看，老师这里有好多有趣的任务卡，就像魔法卡片一样，每个任务都能让我们成为小当家哦。
”2. 请小朋友们依次抽取任务卡片，抽到任务后，让他们大声念出自己的任务内容，教师给予简单的指导和鼓励，比如：“哇，你抽到了整理图书角的任务，那你就是我们图书角的小管家啦，要把图书摆放得整整齐齐哦。
”# （三）当家实践（9:30 11:00）1. 整理小能手。
负责整理玩具区、图书角等区域的小朋友开始行动起来。
教师在旁边像个小监工一样，但要用超级鼓励的语气：“你把玩具分类放得好棒呀，就像一个超级整理大师。
今天我当家活动计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除今天我当家活动计划篇一：今天我当家活动案例今天我当家--------实践活动课例第一部分：教学活动设计（一）主题活动背景由于现在独生子女比较多，孩子们养得比较娇惯，而现在父母又只重视孩子的智力开发，忽视劳动能力的培养。
在家里很少让孩子干家务活，劳动能力较差。
缺少劳动体验的孩子很难体会到父母们生活的艰辛。
我班有一个同学，父亲忙于应酬很少回家，但事业发展的不错，是孩子心中的偶象。
妈妈是个贤内助，家中大大小小的事情由她一个人操持，很辛苦。
可孩子只崇拜他的父亲，一点也不听妈妈的话，还有点鄙视的意味。
她妈妈在学校的家长留言中给我说了她的苦忠，希望我能帮她解决。
由此本人想到了设计这样一个主题的实践活动。
（二）主题活动目标①通过调查，知道父母平时一天做的家务劳动，并学会合理分配家务，开展小鬼当家。
这是重点。
②体会父母每天为生活操劳的辛苦，更加热爱体谅自己的父母，能帮父母做力所能及的事。
这是难点。
③初步学会调查，培养主动收集、处理信息的能力。
培养学生运用各学科知识的综合能力。
④培养小组合作精神和分析交流问题的能力。
（三）活动方案设计1、总体设计本次主题活动的参与人员有汇贤小学的五年（1）班的全体学生共41人；指导老师主要为该班的班主任；整个活动的时间预计为3月至6月共计12课时，其中，学校课程表安排的活动课时为8个课时，课外所需课时为4个课时；课内活动主要安排在五年（1）班、图书馆、电脑室，课外活动主要安排在书店、家里、社区内进行。
2、单元与课型设计第一单元：开题活动。
用课堂两课时。
五年级学生之前参加过综合实践活动，对开展综合实践活动有一定的经验，但他们对于如何开展实践活动还需要得到一定的指导，所以课内分“开题活动课”和“方案设计课”两课时。
开题活动课：主题生成多利用媒体出示我当家会的图片及有关视频，然后学生通过讨论激起研究兴趣，生成主题，分解话题，把班级分为5个活动小组，确定研究内容和调查方向。
家庭预算模板
家庭预算模板在日常生活中，合理安排家庭预算是非常重要的。
通过制定和遵守预算计划，我们可以更好地管理家庭财务，并确保收入和支出之间的平衡。
为了帮助大家更好地进行家庭预算管理，下面提供了一个家庭预算模板，以供参考和使用。
1. 家庭收入部分：在这一部分，我们需要记录下家庭的各项收入来源。
可以根据实际情况，逐个列出收入来源的名称，例如工资、经商收入、投资回报等。
在每一项收入来源的旁边，填写上该项收入的具体金额，并计算出总收入。
例如：- 工资收入：XXXX元- 经商收入：XXXX元- 投资回报：XXXX元总收入：XXXX元2. 固定支出部分：在这一部分，我们需要记录下家庭的各项固定支出。
固定支出通常是指每个月都要支付的相同数额的费用。
在预算模板中，我们可以列出固定支出的名称，例如房贷、车贷、水电费、电话费等。
在每一项固定支出的旁边，填写上该项支出的具体金额，并计算出总支出。
例如：- 房贷：XXXX元- 车贷：XXXX元- 水电费：XXXX元- 电话费：XXXX元总支出：XXXX元3. 可变支出部分：在这一部分，我们需要记录下家庭的各项可变支出。
可变支出通常是指每个月可能会有所变动的费用。
在预算模板中，我们可以列出可变支出的名称，例如食品、交通、娱乐等。
在每一项可变支出的旁边，填写上该项支出的具体金额，并计算出总支出。
例如：- 食品：XXXX元- 交通：XXXX元- 娱乐：XXXX元总支出：XXXX元4. 储蓄部分：在这一部分，我们需要记录下家庭的储蓄情况。
储蓄是非常重要的，它可以帮助我们应对紧急情况，为未来做好准备。
在预算模板中，我们可以记录下每个月计划储蓄的金额，并计算出总储蓄。
例如：- 储蓄：XXXX元总储蓄：XXXX元5. 结余部分：在这一部分，我们可以根据家庭的收入和支出情况，计算出每个月的结余或赤字。
结余是指家庭每个月剩余的金额，而赤字则表示超出预算的支出。
结余/赤字：XXXX元以上就是家庭预算模板的基本构架。
家庭收支预算模板
家庭收支预算模板甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________11 家庭成员基本信息111 每位家庭成员的月收入情况112 预计变动收入如奖金或兼职收入113 固定资产价值评估如房产或车辆114 投资及其它收益情况111 家庭固定支出1111 房屋相关费用包括但不限于房贷或租金1112 日常生活必需品开销如食品衣物等1113 教育培训支出涵盖所有家庭成员的学习需求1114 医疗保健费用包括保险和医疗支出1115 交通出行成本涵盖公共交通及私家车开销1116 娱乐休闲活动支出1117 社交活动开支如礼金聚会等1118 其他不定期支出如维修基金旅游基金等112 家庭非固定支出1121 紧急备用金储备1122 未来大额消费规划如购车购房装修等1123 子女教育基金长期规划1124 养老储备金1125 投资理财目标设定113 收支管理措施1131 收入记录方式确保准确性及时性1132 开支跟踪机制便于调整预算1133 节流策略减少不必要开支1134 增收计划提高整体收入水平1135 定期复盘财务状况评估预算合理性114 风险控制1141 保险配置降低不可预见风险影响1142 备用金管理制度应对突发事件1143 法律咨询预防潜在法律纠纷1144 信息安全保护措施防止财务信息泄露115 目标设定与达成1151 年度收支平衡目标设定1152 中长期财务自由规划1153 季度回顾总结经验教训1154 月度调整根据实际情况微调预算116 附则1161 协议有效期及续签条件1162 违约责任界定双方权利义务1163 解决争议的方式方法1164 其他未尽事宜处理原则双方确认以上内容无误并同意遵守执行甲方签字：＿_________________________乙方签字：＿_________________________日期：＿_____________________________。
这周我当家日记模板
这周我当家日记模板我当家日记。
日记是缓解压力的一种方式，每个人的日记本中都记录着生活赐予的珍贵礼物。
写日记能够让我们更加关注细节和日常生活中的感受。
接下来，请阅读关于“这周我当家日记”文化内涵和背后故事的探究，或许这篇文章能给你带来一些收获，盼望你会喜爱！这周我当家日记篇1“今日你当家，”听到妈妈的这句话，我兴奋得一蹦三尺高，最终可以自由一回了，老虎不在家，猴子称大王。
正值我得意之时，妈妈唠下一句话，“我们中午才回来，你要好好把家整理洁净，你要把午饭煮好啊！”听了妈妈的这句话，我恍然大悟，原来还要干这么多的家务事。
妈妈走了，剩下的任务是我的了，苦日子来了，我视察了一下，发觉繁琐的家务多如牛毛，什么扫地、洗碗、煮饭……我是男子汉，不能做语言的巨人行动的矮子，还是应当当好这个当家的，于是，我立刻行动起来，首先，我操起扫帚，拿来畚斗，双管齐下，把家里的地板打扫的干洁净净，接着，提起水桶，把拖把浸湿拧干，再把地板擦得一尘不染，几乎都能映出人的影子来。
看着这洁净的地板，我一股作气，又连续地把凌乱不堪的客厅整理的井然有序……正值我忙得气喘吁吁的时候，家里的时钟报时十一点了，爸爸妈妈要回来了，该煮饭了，我赶忙拿起锅淘米煮饭。
这样大功告成了吗？不，还要炒菜呢！还是来个炒蛋把，于是我拿了五个蛋，学着妈妈的样子在碗边敲破，然后掰开，把里边的蛋清和蛋黄打在碗里。
按一下电磁炉的开关，锅里的水滋滋作响，水干了，抓紧倒油吧，结果油一倒下去，油从锅里四周八方的溅起，真是让我手足无措，立刻把鸡蛋倒下去，终于可以消停了，似乎要烧焦的味道，我抓紧拿起炒菜铲子翻来翻去，结果蛋不仅没烧焦，而且还挺香。
“叮铃，叮铃”，爸妈回来，我喜出望外地跑过去开门，发现这干净的家和香喷喷的饭菜，妈妈眉开眼笑地说，“腾翔长大了，是一个好当家，真是太棒了！”我的心里比喝了蜜还要甜，深深地体会到当家不简单，我不能再饭来张口，衣来伸手，应当做爸妈的好。
这周我当家日记篇2昨天，老妈给了我50块钱，让我当两天家，做两天主。
主题七今天我当家(教学设计)辽师大版三年级上册综合实践活动
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有《辽师大版三年级上册综合实践活动》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和实践。
6.如教学课件、在线讨论平台等。确保教学过程中，学生可以充分利用信息化资源进行学习和交流。
7.教师指导手册：准备一份详细的教学指导手册，其中包括教学目标、教学步骤、教学评价等内容。手册应简洁明了，便于教师在教学过程中查阅和参考。
教学实施过程
1. 课前自主探索
主题七今天我当家（教学设计）辽师大版三年级上册综合实践活动
主备人
备课成员
教材分析
《辽师大版三年级上册综合实践活动》中的“主题七今天我当家”旨在通过实践活动，让学生在家庭和学校的日常生活中，培养独立生活能力、理财意识和责任感。该主题紧密联系学生的生活实际，以学生的家庭生活为背景，设计了一系列实践活动，如制定家庭作息时间表、管理家庭日常开支等。这些活动不仅有助于学生了解家庭的运作，还能让他们在实践中学会合理规划时间和金钱，提高生活自理能力。此外，本主题还通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
5. 自主学习能力：学生将通过预习和课堂学习，培养自己的自主学习能力。他们将学会如何独立思考，如何寻找和利用资源进行学习。
6. 反思总结能力：在完成课后作业和拓展学习的过程中，学生将学会如何对自己的学习过程和成果进行反思和总结。他们将能够发现自己的不足，并提出改进的建议，促进自己的学习进步。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除今周我当家预算收支计划
篇一：今周我当家评价
“今周我当家”社会实践活动课程评比方案
（一）“今周我当家”评比流程：
1.班级评比
（1）各班到校后，收齐活动课程（写好班级姓名）和
活动照片、活动视频，照片必须洗好。
（每班选出10张质量好的电子版照片上传政教处ftp“今周我当家”文件夹）（2）个人展示交流。
拿出固定时间，先小组内展示、
交流、讨论，对个人进行初评。
（3）小组展示交流。
各小组在班内进行展示交流，各
班评价团队对小组进行评价，结合小组初评对每个同学评价。
（4）每班评出10名“今周我当家”活动最佳个人和2
个活动最佳小组，在各班级外墙宣传栏展示，并上报年级。
2.年级评比
（1）各年级成立评价团队，每个级部评选出3个活动先进班级（高中一级部两个），3名最佳生活委员和16个最佳活动小组，在年级宣传栏展示。
（2）各年级根据活动情况（各班学生活动参与、评比组织及活动质量）。
于2月17日（正月十八、周一）上午11:00前将结果上传政教处ftp“今周我当家”年级评价文件夹。
3.学校对年级评价
（1）调研成绩（占40%）。
学校组织一次专项调研，调研寒假各年级学生活动情况、返校后评比组织情况。
（2）优秀作品成绩（占60%）。
学校将统计各年级优秀活动图片展示（不再按班级平分数量）、校刊校报发表、学校播音站广播、学校美食创新菜品获奖数量，对各年级的活动质量进行量化。
（二）“今周我当家”评比内容及要求
1.学分认定：
各班成立学分认定委员会，根据活动实际效果，给每个学生实践活动认定不同的学分。
学分认定结果于2月17日（正月十八、周一）晚九点前上传政教处ftp“今周我当家”学分认定文件夹，并公示。
学分认定具体操作如下：
（1）参加完下列必做课目（三项：一周“家庭ceo”、家庭“外交官”、家庭“亲情大使”）且过程记录真实齐全、
效果良好，即得1个学分。
每个必做课目有记录、真实即得0.2个学分，三个项目0.6学分；家庭一周预算、日记、当家感悟、家长感言四项，每项质量效果0.1个学分，四项共0.4个学分。
必做课目认定学分时重点查看：
①家庭一周收支预算、一周食谱是否制定，制定是否科学、合理。
②每天日记是否有真切感悟，照片、视频是否完整、真实、有意义，无照片记录或临时造假者将扣除学分。
③“今周我当家成长感悟”是否写出了真切体验、是否有真切的成长感悟、字数是否足够（不少于1000字）。
④“家长感言”是否真实、是否体现了家长的喜悦和育人感受、字数是否足够（不少于700字）。
（2）参加一个选做课目（五项：发明或改造一件生活用具、自创一道美食、帮爸妈改掉
一个不良习惯、说服爸妈与同读一本好书、组织一次亲人大聚会），且过程记录真实齐全、效果良好，加0.2个学分（多做可连续加分）。
选做课目认定学分时重点查看：
①发明一件家庭生活用具，或改造一件陈旧生活用具。
有发明或改造实物（照片亦可），得0.1个学分；有详细说明，科学使用，再得0.1学分。
②自创一道美食。
有照片（配文字说明）记录下详细制作过程，得0.1个学分；创制科学、公认效果良好，再得0.1学分。
③帮爸爸妈妈改掉一个不良习惯。
在日记中有详细记录，得0.1个学分；家长在感言中有深刻感受，再得0.1个学分。
④说服家长和你一起阅读一本好书。
在日记中有详细记录，有全家人感悟（有具体文字），得0.1个学分；全家围
绕书中主题组织了一次家庭读书会或辩论会，有记录，再得
0.1个学分。
⑤组织一次亲人大聚会。
在日记中有详细记录，有合影留念，得0.1个学分；写出感想的，再得0.1个学分。
2.宣传展示
（1）优秀活动图片展示。
每班提供12幅照片，其中做家庭“ceo”照片5幅（背面分别做上标记A(:今周我当家预算收支计划)1A2A3A4A5），做家庭“外交官”照片5幅（背面分别做上标记b1b2b3b4b5）,做家庭“亲情大使”照片5幅（背面分别做上标记c1c2c3c4c5），自创美食菜品照片两组（背面分别做上标记D1组、D2组）
及制作秘方。
所有照片背面都要有不超过20字的照片说明（注意不要污染了照片），17张（组）照片用一个信封装起
来写上年级班级，于2月17日（正月十八、周一）晚九点
前交至政教处。