8设计制作小赛车PPT课件

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五年级上《设计制作小赛车》教科版实用PPT

五年级上《设计制作小赛车》教科版实用PPT
设计我们的小赛车
动力 材料
车体 材料
设计 草图
可能遇到的问题
解决问题的方法
温馨提示:可分步绘制设计图,并在其上面用文字说明制作 过程。为方便其它组成员理解该设计方案,请标明序号。
五年级上《设计制作小赛车》教科版 实用PPT
五年级上《设计制作小赛车》教科版 实用PPT
设计的第一步
பைடு நூலகம்
明白设计什么,用途是什么
教科版五上《运动和力》单元
8.设计制作小赛车
能介绍下这些车都有什么特点吗?
卡丁车
太阳能汽车
月球车
不同类型,不同用途的车辆
设计的第一步
明白设计什么,用途是什么
快速
平稳
安全
发动机力量大
流线型车身
快速
平稳 安全
重心低,车身宽
轮胎宽,花纹粗
设计的第一步
明白设计什么,用途是什么
设计的第二步
收集想法,研究会遇到什么问题,能不能解决
设计的第二步
收集想法,研究会遇到什么问题,能不能解决
设计的第三步
选出最好的想法,进行设计
设计的第四步
思考设计方案还有哪些改进
设计的一般程序
五年级上《设计制作小赛车》教科版 实用PPT
五年级上《设计制作小赛车》教科版 实用PPT
让我们来比比,谁的小赛车最棒!
五年级上《设计制作小赛车》教科版 实用PPT
3.指纹作为契约文书的签署标志,具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用, 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ,又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时, 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的, 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证 4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。

《设计制作小赛车》PPT优秀课件1

《设计制作小赛车》PPT优秀课件1

2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
《设计制作小赛车》PPT优秀课件1
“飞驰号”小赛车设计方案
动力材料
设 计 草 图
车体材料
《设计制作小赛车》PPT优秀课件1
《设计制作小赛车》PPT优秀课件1
赛车做好了,让我们 来比一比,谁的赛车 最棒。
《设计制作小赛车》PPT优秀课件1
结论 《设计制作小赛车》PPT优秀课件1
赛车的设计特点:(1)要设计力量 很大的发动机;(动力要大)(2) 设计流线型车身,使阻力减到最低; (空气阻力要小)(3)车身重心很 低,轮与轮之间的距离较宽,可以使 行驶稳定;(不会翻车)。(4)轮 胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑; (轮胎不打滑)
筷子小车:在规定的尺度内尽量加长了车身,这 就增加了橡皮筋的长度,从而增加了动力,小 车只有车架,也减少了不必要的重量。
思考?这辆小车有什么特别的地方?这样的设 计有什么好处?
立杆式小车:构思巧妙,用 了一根本身就有弹力的竹条 立在车上挂动力橡皮筋,避 开了车身对橡皮筋长度的限 制。
《设计制作小赛车》PPT优秀课件1
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情感的 语句, 结尾部 分描绘 的昏暗 而又不 失温暖 的静谧 场景,令人回味无穷。

教科版教材《设计制作小赛车》上课用-PPT1

教科版教材《设计制作小赛车》上课用-PPT1
教科版五上《运动和力》单元
8.设计制作小赛车
能介绍下这些车都有什么特点吗?
卡丁车
太阳能汽车
月球车
不同类型,不同用途的车辆
设计的第一步
明白设计什么,用途是什么教科版教材源自设计制作小赛车》上课 用-PPT1
快速
平稳
安全
教科版教材《设计制作小赛车》上课 用-PPT1
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设计我们的小赛车
动力 材料
车体 材料
设计 草图
可能遇到的问题
解决问题的方法
温馨提示:可分步绘制设计图,并在其上面用文字说明制作 过程。为方便其它组成员理解该设计方案,请标明序号。
教科版教材《设计制作小赛车》上课 用-PPT1
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发动机力量大
流线型车身
快速
平稳 安全
教科版教材《设计制作小赛车》上课 用-PPT1
重心低,车身宽
轮胎宽,花纹粗
教科版教材《设计制作小赛车》上课 用-PPT1
设计的第一步
明白设计什么,用途是什么
设计的第二步
收集想法,研究会遇到什么问题,能不能解决
设计的第三步
选出最好的想法,进行设计
教科版教材《设计制作小赛车》上课 用-PPT1
设计的第一步
明白设计什么,用途是什么
设计的第二步
收集想法,研究会遇到什么问题,能不能解决
设计的第三步
选出最好的想法,进行设计
设计的第四步
思考设计方案还有哪些改进
设计的一般程序
教科版教材《设计制作小赛车》上课 用-PPT1
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《设计制作小赛车》运动和力PPT课件2

《设计制作小赛车》运动和力PPT课件2

PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
动力材料
设 计 草 图
车体材料
赛车做好了,让我们 来比一比,谁的赛车 最棒。
世界上最快的汽车-Bloodhound
英国正在研制的这款车, 时速达1600千米,将于 2011年面世。
感谢您的阅读! 为了便于学习和使用,本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载!
如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进,怎样克 服轮子打滑的问题?
车轮粗糙一点,车子稍重一点。
如果用气球作动力,怎样减轻小车的重量? 选择较轻的材料来做车架,如用泡沫塑料之类。
小车哪些地方的摩擦力是有害的?怎样减小它? 转动轴的地方的摩擦力是有害的,这些地方安 装时不可卡紧,还可以加润滑油。
“飞驰号”小赛车设计方案
筷子小车在规定的尺度内尽量加长了车身,这 就增加了橡皮筋的长度,从而增加了动力,小 车只有车架,也减少了不必要的重量。
思考:这辆小车有什么特别的地方?这样的设 计有什么好处?
立杆式小车构思巧妙,用了 一根本身就有弹力的竹条立 在车上挂动力橡皮筋,避开 了车身对橡皮筋长度的限制。
思考:这辆小车的车身是 用什么材料做的?为什么 要用这种材料来做?
被设计成不同用途的新型车辆
被设计成不同用途的新型车辆
被设计成不同用途的新型车辆
轮胎很宽,增加稳定性和 抓地力,防止拐弯时因速 度快造成事故。轮胎外面 很深很多的花纹,增大摩 擦力,避免打滑。

《设计制作小赛车》课件

《设计制作小赛车》课件
要求而定。
行驶速度
小赛车的最高行驶速度应不超过 20千米/小时,以确保比赛的安
全性。
安全须知
安全带
参赛选手必须佩戴安全带,以确保在比赛过程中 不会受伤。
安全帽
在赛道上行驶的小赛车必须配备安全帽,以保护 选手的安全。
遵守规则
所有参赛选手必须严格遵守比赛规则,不得进行 违规操作或恶意破坏比赛设施。
05 小赛车的维护与保养
学生通过动手实践,提高了自己的动手能 力、问题解决能力和创新能力,能够独立 完成小赛车的制作。
团队协作
兴趣培养
学生在小组协作中学会了分工合作、沟通 协调,增强了团队协作精神。
通过制作小赛车,学生对汽车设计和制造 产生了更浓厚的兴趣,激发了探索欲望。
下一步计划
深入研究
引导学生进一步探索汽车设计、制造和 性能优化的相关知识,提高学生对汽车
太阳能小赛车
使用太阳能板收集能量, 具有环保、节能等优点, 但受天气和时间限制较大 。
小赛车的结构
车架
小赛车的主体结构,通 常由金属、塑料或碳纤 维等材料制成,要求轻
巧、坚固。
轮胎
小赛车的行驶部分,分 为前轮和后轮,要求有 良好的抓地力和耐磨性

发动机
电动小赛车的动力来源 ,要求能够提供足够的
动力和续航能力。
问题排查与解决
对测试过程中出现的问题进行排查, 找出原因并解决。
优化与改进
根据测试结果,对小赛车进行优化和 改进,提高其性能。
总结与反思
对整个制作过程进行总结和反思,总 结经验教训,为下次制作提供参考。
04 小赛车的比赛规则
比赛场地
赛道长度
赛道长度应至少为20米,确保小 赛车有足够的空间进行加速和减

《设计制作小赛车》ppt教学课件教科版小学1

《设计制作小赛车》ppt教学课件教科版小学1

教科版小学五年级上册四单元
8 设计制作小赛车
人们根据不同需要不断设计新型的车辆
太阳能汽车
卡丁车
月 球 车
工程师怎样设计赛车
你知道吗?
真正的赛车时速要达到300千米 以上,而且要尽量做到平稳、安 全。
设计师们是怎样思考和设计的呢?
轮胎很宽,可以 增大摩擦力,避 免打滑。
要设计力量很 大的发动机。源自6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进,怎样克 服轮子打滑的问题?
车轮粗糙一点,车子稍重一点。
如果用气球作动力,怎样减轻小车的重量? 选择较轻的材料来做车架,如用泡沫塑料之类。
小车哪些地方的摩擦力是有害的?怎样减小它? 转动轴的地方的摩擦力是有害的,这些地方安 装时不可卡紧,还可以加润滑油。
“飞驰号”小赛车设计方案
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。

《设计制作小赛车》运动和力-优质精选PPT

《设计制作小赛车》运动和力-优质精选PPT

要设计力量很大的发动机。
车身很低,轮与轮之间距 离较宽,可以使行驶稳定。
设计流线型车身, 使阻力减到最低。
工程师怎样设计赛车
设计的一般程序
明白设计什 么,用途是 什么
收集想法,研究 会遇到什么问题, 能不能解决
选出最好的 想法,进行 设计
思考设计方 案还能作哪 些改进
设计我们的小赛车
任务: 1.车身长不能超过25厘米; 2.用橡筋或气球作动力; 3.行驶的路程要尽量长。

11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。

12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!

9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。

10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。

3.南 辕 北 辙 , 比喻 行动和 目的相 反,指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 :比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ,是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ,据此 应该选 “背道 而驰”。

8设计制作小赛车ppt课件

8设计制作小赛车ppt课件

设计流线型车身,使 空气阻力减到最低。
精选课件ppt
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精选课件ppt
我们怎么设计?④
明白做 什么用 途?
收集想法, 研究会遇到 什么问题?
能不能解 决?
选出最好 的想法, 进行设计。
思考设计 方案还能 做哪些改
进?
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任务 1、车身长不能超过25cm; 2、用橡皮筋或气球作动力; 3、行驶路程要尽量长。
精选课件ppt
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我们需要考虑什么?
速度快、平稳、安全
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轮胎很宽,可以 增大摩擦力,避 免打滑。
速度快、平稳、安全
要设计力量很 大的发动机。
车身重心很低,轮与 轮之间的距离较宽, 11可以使行驶稳定。
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精选课件ppt
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精选课件ppt
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Байду номын сангаас
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语文课件: 数学课件:
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
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思考:这辆小车的前后轮子装中间一点好还是 拉开距离,把轮子安装在两端好?为什么?
筷子小车在规定的尺度内尽量加长了车身,这 就增加了橡皮筋的长度,从而增加了动力,小 车只有车架,也减少了不必要的重量。

教科小学科学五上《4.8、设计制作小赛车》PPT课件(2)[精选]

教科小学科学五上《4.8、设计制作小赛车》PPT课件(2)[精选]

浏览 88页参考资料

车体材料 采用的解决方案
谢谢观看
教导 目标
1、深造 了解工程师是怎样 样计划 制 作 赛车的;
2、应用 所学常识 ,闭会 计划 制作 自己的赛车的过程 。
被计划 成差别 用处的新型车辆
被计划 成差别 用处的新型车辆
被计划 成差别 用处的新型车辆 计划 咱们 的小赛车 被计划 成差别 用处的新型车辆 计划 咱们 的小赛车 咱们 怎么样 计划 ?④ 1、车身长不克不迭 逾越25cm; 被计划 成差别 用处的新型车辆 被计划 成差别 用处的新型车辆 1、车身长不克不迭 逾越25cm; 咱们 怎么样 计划 ?④ 咱们 怎么样 计划 ?④ 咱们 怎么样 计划 ?④ 1、深造 了解工程师是怎样 样计划 制作 赛车的; 工程师怎样 样计划 赛车 被计划 成差别 用处的新型车辆 3、行驶行程 要尽管 长。 计划 咱们 的小赛车 计划 咱们 的小赛车 3、行驶行程 要尽管 长。 真正的赛车高速、同时又要平稳 、安全。
被计划 成差别 用处的新型车辆
被计划 成差别 用处的新型车辆
被计划 成差别 用处的新型车辆
被计划 成差别 用处的新型车辆
工程师怎样 样计划 赛车
• 真正的赛车高速、同时又要平稳 、安全。计划 师们是怎样 样考虑 跟 计划 的呢?
• 发动 机——功力大年夜
• 轮胎—— 花纹 粗而多

车身高宽距离
低而宽
——
• 车身形

流水型
——
咱们 怎么样 计划 ?④
明白做 什么用 途?
收集想法, 研究会遇到 什么问题?
能不能解 决?
选出最好 的想法, 进行设计。
考虑 计划 计划 还能 做哪些改

《设计制作小赛车》运动和力PPT上课用

《设计制作小赛车》运动和力PPT上课用

合作探究
1.在规定的尺度内尽量加长了车身,就要增加橡皮 筋的长度,从而增加了动力。 2.车轮粗糙一点,车子稍重一点。 3.选择较轻的材料做车架。 4.转动轴的摩擦力是有害的,可以加润滑油。
合作探究
设计赛车
重点:增大动力,减少阻力
合作探究料
橡皮筋 或气球
泡沫塑料或 车体材料
本课测评
二、选择
1.( C )用泡沫塑料做车板,使小车重量减
到了最轻。
A.筷子小车
B.立杆式小车
C.喷气小车
D.螺旋桨小车
2.轮胎与地面的力是( D )。
A.重力
B.反冲力
C.弹力
D.摩擦力
家庭作业
课后,以小组为单位,举办 一个赛车会!
板书设计
设计制作小赛车 设计要求、考虑因素、设计程序 设计我们的小赛车 展示小赛车
世界赛车界公认,摩纳哥的街道赛道、乡村公路 组成的勒芒赛道、高速的印第安纳波利斯椭圆赛道和 最具代表性的纽博格林赛道是世界上最著名的四大赛 道。
课堂小结
设计制作赛车时, 要综合考虑很多因素, 同时在制作过程中也体 会到了动手的乐趣。
本课测评
一、填空
1.真正的赛车时速要达到( 300千米 )以上, 同时要尽量做到( 平稳、安全)。 2.( 卡丁车)是一种新型的比较安全的小赛车。 3.设计小赛车重要的两点是(增大动力), (减少阻力)。
教科版 五年级上册
设计制作小赛车
导入新课
认识新型车辆
太阳能汽车是用太阳能 电池板获取电能,用电 动机推动的车。
月球车是为了人类探索月 球的需要,适应月球上特 殊条件设计的车。
导入新课
设计制作小赛车
卡丁车是一种新型的比较安全的小赛车,是为 了满足更多人想参加赛车的愿望而设计的。
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镇巴县渔渡镇中心小学
1学习Biblioteka 标1、学习了解工程师是怎样设计制造赛车的; 2、应用所学知识,体验设计制造自己的赛车的过程。
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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被设计成不同用途的新型车辆
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思考:这辆小车的车身是 用什么材料做的?为什么 要用这种材料来做?
喷气小车用泡沫塑料做车 板,使小车重量减到了最 轻。
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思考:这辆小车有什么特别的地方?这样的设 计有什么有点?
螺旋桨小车用饮料瓶做车身,本身重量 轻,在车身上部安螺旋桨又恰到好处。
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怎样增大小赛车的动力和延长动力作用于小 车的时间?
在规定的尺度内尽量加长了车身,这就增 加了橡皮筋的长度,从而增加了动力。
如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进,怎样克 服轮子打滑的问题?
车轮粗糙一点,车子稍重一点。
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如果用气球作动力,怎样减轻小车的重量? 选择较轻的材料来做车架,如用泡沫塑料之类。 小车哪些地方的摩擦力是有害的?怎样减小它? 转动轴的地方的摩擦力是有害的,这些地方安 装时不可卡紧,还可以加润滑油。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
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阅读88页参考资料
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思考:这辆小车的前后轮子装中间一点好还是 拉开距离,把轮子安装在两端好?为什么?
筷子小车在规定的尺度内尽量加长了车身,这 就增加了橡皮筋的长度,从而增加了动力,小 车只有车架,也减少了不必要的重量。
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思考:这辆小车有什么特别的地方?这样的设 计有什么好处?
立杆式小车构思巧妙,用了 一根本身就有弹力的竹条立 在车上挂动力橡皮筋,避开 了车身对橡皮筋长度的限制。
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“飞驰号”小赛车设计方案
20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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轮胎很宽,增加稳定性和 抓地力,防止拐弯时因速 度快造成事故。轮胎外面 很深很多的花纹,增大摩 擦力,避免打滑。
要设计力量很 大的发动机。
车身重心很低,轮与 轮之间的距离较宽, 可以使行驶稳定。
设计流线型车身,使 空气阻力减到最低。9
工程师怎样设计赛车
真正的赛车高速、同时又要平稳、安全。从上面这些 赛车中可以看出,设计师们是怎样思考和设计的呢?
发动机—— 功力大 轮胎—— 宽、花纹粗而多 车身高宽距离—— 低而宽 车身外形—— 流水型
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我们怎么设计?④
明白做 什么用 途?
收集想法, 研究会遇到 什么问题?
能不能解 决?
选出最好 的想法, 进行设计。
思考设计 方案还能 做哪些改
进?
11
设计我们的小赛车
任务 1、车身长不能超过25cm; 2、用橡皮筋或气球作动力; 3、行驶路程要尽量长。
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