木兰诗习题精选
(完整版)《木兰诗》练习题(含答案)(可编辑修改word版)
《木兰诗》练习题及答案唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖（tiě），可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān）。
旦辞黄河去，暮至黑ft头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕ft胡骑鸣啾啾(jiū)。
万里赴戎机，关ft度若飞。
朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、填空。
1.《木兰诗》选自朝（人名）编的，这是时期北方的一首。
全诗通过叙述木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。
2.用一句话概括《木兰诗》的主要内容：3.用课文原句概括《木兰诗》的具体内容：1 2 3 4 5二、阅读课文第五自然段，回答下列问题。
1.用一句话概括这段话的段意：2.从文中找出相应的动词填写：①描写爷娘：②描写阿姊：③描写小弟：④描写木兰：3.选文中连用四个“我”的作用是什么？4.品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6 个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
三、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？四、理解性默写：1.描写木兰勤劳孝顺的诗句是：2.描写出征前的准备的诗句是：3.描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：4.描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：5.侧面描写木兰战功显赫的诗句是：6.表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：7.表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：8.成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：9.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：10.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：11.用比喻作结，抒情议论的句子是：12.与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是：13.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：14.写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子：五、翻译句子并指明修辞1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
木兰诗练习题含答案
木兰诗练习题含答案一、填空题1. 《木兰诗》中描述木兰代父从军的原因是“阿爷无大儿，木兰无长兄”。
2. 木兰在军中的身份是“同行十二年，不知木兰是女郎”。
3. 诗中“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”用来比喻木兰在军中不被发现是女子。
4. 木兰辞官回乡时，皇帝“可汗问所欲，木兰不用尚书郎”。
5. 诗中“东市买骏马，西市买鞍鞯”描述了木兰为从军做准备的情景。
二、选择题1. 《木兰诗》是一首（）。
A. 抒情诗B. 叙事诗C. 讽刺诗D. 哲理诗答案：B2. 木兰从军的原因是（）。
A. 为了报效国家B. 为了家族荣誉C. 因为家中无男儿D. 为了追求爱情答案：C3. 诗中“开我东阁门，坐我西阁床”描述的是（）。
A. 木兰的家B. 木兰的军营C. 木兰的战马D. 木兰的武器答案：A4. 木兰辞官回乡后，她选择了（）。
A. 继续留在军中B. 回家种田C. 进入朝廷为官D. 回到自己的村庄答案：D5. 诗中“对镜贴花黄”描述的是（）。
A. 木兰化妆的情景B. 木兰的战功C. 木兰的勇敢D. 木兰的忠诚答案：A三、判断题1. 《木兰诗》是一首描写女性英雄的叙事诗。
（对）2. 木兰从军是为了追求爱情。
（错）3. 木兰在军中被同僚发现是女子。
（错）4. 木兰辞官回乡后，她选择了继续留在军中。
（错）5. 诗中“安能辨我是雄雌”是木兰对自己身份的自问。
（对）四、简答题1. 简述《木兰诗》中木兰的英勇事迹。
答案：《木兰诗》中，木兰代父从军，历经十二年的征战，表现出了非凡的勇气和智慧。
她不仅在战场上英勇杀敌，还巧妙地隐藏了自己的女性身份，直到战争结束才被同僚发现。
她的故事体现了女性的力量和智慧，也展现了对家庭和国家的忠诚。
2. 描述《木兰诗》中木兰辞官回乡的情景。
答案：在《木兰诗》中，木兰辞官回乡时，皇帝询问她有何愿望，木兰表示不需要官职，只希望得到一匹快马，以便能够尽快回到自己的家乡。
她回到家乡后，换上了女子的装束，与家人团聚，享受了平静的生活。
木兰诗经典考试题及答案
《木兰诗》经典考试题及参考答案一、填空：1、《木兰诗》选自朝（人名）编的，这是时期北方的一首。
全诗通过叙述木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。
答案：宋郭茂倩《乐府诗集》南北朝乐府民歌代父从军不慕名利（或不贪图富贵）2、用一句话概括《木兰诗》的主要内容：答案：木兰女扮男装代父从军3、用课文原句概括《木兰诗》的具体内容：（1）（2）（3）（4）（3）答案：替爷征辞爷娘赴戎机见天子还故乡二、解释下列加点的词：第一组：⑴木兰当户．．织⑵不闻机杼．声⑶惟．闻女叹息。
⑷问女何所忆．⑸昨夜见军帖．⑹军书十二．．卷⑺愿为市．．鞍马⑻旦．辞爷娘去⑼万里赴戎机．．⑽关山度．若飞⑾朔．气传金柝答案：⑴对着；门⑵织布的梭子⑶只⑷思念⑸文告⑹表示多数，不是确数⑺为了；买⑻早晨⑼战争⑽过⑾北方第二组：⑴策勋．．十二转．⑵赏赐百千强．⑶可汗问所欲．⑷愿．驰千里足⑸出郭．相扶将．．⑹著．我旧时裳⑺雄兔脚扑朔⑻雌兔眼迷离．．⑻双兔傍地走．．．⑽安．能辨我是雄雌答案：⑴记功；勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级⑵有余⑶想⑷希望⑸外城；扶持⑹穿⑺动弹⑻眯着眼⑼并排跑⑽怎么三、一词多义：第一组⑴市①愿为市鞍马②东市买骏马⑵机①万里赴戎机②不闻机杼声⑶买①东市买骏马②欲买舟而下答案：⑴①买；②集市⑵①军机军事②织布机（3）①买②雇，租第二组⑴帖①昨夜见军帖⑵将①将军百战死②对镜帖花黄②出郭相扶将答案：⑴①文告⑵①带兵的人②通“贴”②扶持四、辨析下列词的古今意义：⑴阿爷无大儿古义：＿＿，今义：＿＿⑵双兔傍地走古义：＿＿，今义：＿＿＿答案：⑴爷：古义指父亲今指爷爷，即父亲的父亲。
⑵走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。
五、划分朗读节奏：1、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
答案：不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。
2、可汗问所欲，木兰不用尚书郎答案：可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎六、用原文句子填空：⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
《木兰诗》练习题含答案
《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》练习题含答案一、选择题1. 以下哪个词最能概括《木兰诗》的主题？A. 勇敢B. 忠诚C. 自由D. 爱国答案：D. 爱国2. 《木兰诗》中的主人公是谁？A. 木兰B. 木兰的父亲C. 木兰的母亲D. 木兰的兄弟答案：A. 木兰3. 《木兰诗》中的木兰为了什么而代替父亲去战场？A. 保家卫国B. 寻找兄弟C. 实现自己的梦想D. 躲避婚姻答案：A. 保家卫国4. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现得如何？A. 英勇无畏B. 胆小怯懦C. 聪明机智D. 无所谓答案：A. 英勇无畏5. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价？A. 人人称赞B. 得到皇帝的赏识C. 被封为将军D. 无人知晓答案：B. 得到皇帝的赏识二、简答题1. 《木兰诗》中的木兰为什么要代替父亲去战场？答：《木兰诗》中的木兰代替父亲去战场是因为她深爱着家乡和家人，她不想让父亲因年老体弱而再次上战场，同时也希望能为家乡保家卫国，这是她对家人和国家的责任感和爱国情怀的体现。
2. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现如何？答：《木兰诗》中的木兰在战场上表现得非常英勇无畏。
她能够熟练地使用武器，勇敢地与敌人作战，并且在战场上表现出色，赢得了战友们的赞许。
她的勇敢和坚定展现了一个女性的力量和智慧，彰显了木兰的英雄本色。
3. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价？答：《木兰诗》中的木兰最终获得了皇帝的赏识和表彰。
她的英勇事迹被传颂于世，成为后人学习的榜样。
她的忠诚和勇敢得到了社会的认可和尊重，她成为了一个具有传奇色彩的英雄人物。
三、创作题请你以《木兰诗》为灵感，写一段自己的故事，内容可以是你在生活中面对困难时的勇敢和坚持，或者是你为了实现梦想而付出努力的经历。
答案：在我生活中，曾经有一段时间我面临着巨大的困难和挑战。
那时我正处在高中阶段，学习压力巨大，同时还要应对各种课外活动和社交压力。
我感到非常疲惫和无助，有时甚至想要放弃。
七年级下册语文9《木兰诗 》同步习题(含答案)
木兰诗基础通关一、课内建构1.下列字的字形和加着重号字的注音全部正确的一项是( )A.机杼(zhù) 鞍鞯朔(suò)气扑溯迷离B.十二卷(juàn) 云鬓鸣溅(jiān)溅赏赐C.辔(pèi)头弛骋可汗(hàn) 分辨D.军帖(tiě) 策勋燕(yàn)山鸣揪揪2.解释加着重号的词。
(1)木兰当户织：________________(2)对镜帖花黄：________________(3)卷卷有爷名：________________(4)双兔傍地走：________________(5)愿为市鞍马：________________(6)著我旧时裳：________________(7)旦辞黄河去： ________________(8)朔气传金柝： ________________(9)策勋十二转： ________________(10)雄兔脚扑朔：________________(11)愿驰千里足：________________(12)出郭相扶将：________________(13)唯闻女叹息：________________3.诗句默写。
(1)诗中描写木兰出征前进行紧张而周密准备的句子是“__________________，__________________，__________________，___________________”。
(2)诗中夸张地描写木兰矫健英姿的句子是“___________________，___________________”。
(3)诗中表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是“_________________， _________________”。
(4)以比喻作结，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是“__________________， __________________；_________ _________， __________________”。
木兰诗练习题精选(含答案)
木兰诗练习题精选课内精读阅读下文，回答问题。
木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．七年级单元测解释下列加点的词。
十二转（）（1）策勋．．（2）当户．理红妆（）2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌C．万里赴/戎机，关山度/若飞D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将4．下列对有关句子的理解和分析不正确的一项是（）A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5．“将军百战死，壮士十年归”一句体现出什么？6．从遣词造句的角度赏析“磨刀霍霍向猪羊”一句的妙处。
7．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
《木兰诗》精全练习及答案
《木兰诗》精全练习及答案1．对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确．．．的一项是（D．是互文句，概写）A．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”表现了木兰从军前准备工作井然有序。
B．“但闻黄河流水鸣溅溅”、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句诗以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅生活。
D．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
2．下列对这首诗的理解有误的一项是（D作为故事的结局和全诗的高潮，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面）A．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首叙事诗，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场凯旋还朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。
B．结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装代父从军十多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。
C．这首诗详写木兰女儿情怀，而对于从军生涯，笔墨却异常精炼；结构上全诗显得简洁紧凑。
D．木兰还朝后受到了天子的优遇——“策勋十二转，赏赐百千强”，使诗情达到最高潮。
3．下列对诗的理解和分析，不正确．．．的一项是（ C.互文。
意思是将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
）A．《木兰诗》全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的北方民歌特色。
B．“策勋十二转，赏赐百千强”，侧面写出木兰战功显赫。
C．“将军百战死，壮士十年归”，意思是从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士得胜归来了。
D．木兰辞官还乡表现了她不慕名利，反映了她热爱劳动，孝敬父母的品质。
4．下列对诗的理解和分析，不正确．．．的一项是（ B.衬托了木兰的思亲之情）A．“阿爷无大儿，木兰无长兄。
”一句写出了木兰代父从军的主要原因。
B．选段通过“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”这些声音表现行军旅途中的快乐。
C．木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄，她的形象一直深受人们喜爱。
木兰诗》试题汇编(含答案)全网最全(最新整理)
8、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳。（ ）
9、当窗理云鬓，对镜帖花黄。（ ）
10、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（ ）（ ）
四、按要求默写：
1．表现木兰出征前紧张周密准备的句子是
，
，
，
。
2．描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是 ， 。
三．区分下列句子的修辞方法：
1．军书十二卷，卷卷有爷名。（ ）
2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（ ）（ ）
3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。（ ）（ ） 4、朔所传金柝，寒光照铁衣。（ ）
5、将军百战死，壮士十年归。（ ）
6、归来见天子，天子坐明堂。（ ） 7、出门看火伴，火伴皆惊忙。（ ）
11 成语“扑朔迷离”的原句是
12 任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句
13 描写出木兰同其他战士一样，戎马倥偬，由于军情紧急而矫健如飞的句子是 14 写出文中运用反问修辞手法的句子 15 任意写出文中运用顶针修辞手法的句子是 16 写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句 17 写出诗中运用排比修辞手法的句子 18 表现木兰出征时矛盾心理的句子 19 表现木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是 20 从文中找出与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的诗句是 21 有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中也有相似的两句 22 “火伴”皆“惊忙”的原因是什么 23 从侧面描写木兰战功显赫的句子是 24 写出赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的议论句是 四 问答题 1 将全文分为四个部分，写出每个部分的主要内容 2 开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么？从下文看，木兰叹息的是什么？ 3 怎样理解文中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话？她真 的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗？ 4 文中的“不闻——但闻——”采用了什么方法？连续用两次有什么作用？文中连用 “旦辞”、“暮至”表明了什么？ 5 本文有些数词，如“十二”、“十年”等，这些数词的用法有什么特点？你还能再举出 例子吗？ 6 本文写木兰代父从军，征战多年，只用了短短的六句话，你知道作者这样谋篇有什么 目的吗? 7 木兰功劳之大，天子赏赐之多，让人们感受的了一位女英雄的形象。有的同学说“她 不想当官，不仅仅是因为她不慕荣利”，你同意他的观点吗？如果真的还有其他原因， 你能说说是什么原因吗？ 8 文中描写了一个代父从军的女英雄形象。有的同学读后会问“她在军营中十多年，真 的没人发现她是女子吗？文章这样写是否有失真实”，对此，你又什么看法？
《木兰诗》练习题(含答案)
5.《春夜洛城闻笛》中从他人反说自己的思念家乡和亲人的句子：
6.《逢入京使》中以路逢京使，托带口信的典型场面表达了诗人的思乡怀亲之情的句子：
7.《约客》中表现作者含而不露的表达寂寞心情的句子：
8.《竹里馆》里表达诗人宁静、淡泊的心情的句子是：
9.《春夜洛城闻笛》中思念家乡和亲人的诗句：
⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（）
⑧双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）
诗词填空
1.《竹里馆》写月的句子是：_______________
2.《约客》中写江南夏初时令特点的句子：______________，______________。
3.《竹里馆》中作者用一系列动作来传达诗人宁静、淡泊的心情的句子：_____________
。
4写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是。
5表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是。
6从侧面描写木兰战功显赫的句子是。
7描写伙伴惊奇的句子。
8表现木兰不贪图富贵利禄的句子。
9表现木兰归乡心切的句子。
10写木兰一家人高兴迎接他回家的情景的句子是。
11描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句是。
12用比喻作结，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论抒情议论的句子是。
13有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《木兰诗》中有相似的两句诗是。
七、指出下列各句的修辞手法：
①归来见天子，天子坐明堂（ ）
②当窗理云鬓，对镜帖花黄（ ）
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（ ）
④将军百战死，壮士十年归（ ）
⑤万里赴戎机，关山度若飞（）
⑥朔气传金柝，寒光照铁衣（）
木兰诗试题及答案(集合6篇)
木兰诗试题及答案(集合6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《木兰诗》试题及答案
《木兰诗》试题及答案一、选择题1. 《木兰诗》中，“唧唧复唧唧”描述的是（）A. 木兰的织布声B. 木兰的叹息声C. 家人的谈话声D. 马匹的奔跑声答案：A解析：“唧唧复唧唧”是拟声词，用来形容织布机的声音，表现了木兰在家的日常生活场景。
2. 木兰替父从军的原因是（）A. 她渴望成为一名战士B. 她的父亲年迈无法应征C. 她想要为国家立功D. 她的兄弟都已战死答案：B解析：诗中提到“阿爷无大儿，木兰无长兄”，说明木兰的父亲年迈且家中没有其他男丁可以应征，因此木兰决定替父从军。
3. 以下哪项不是木兰购买的物品？（）A. 骏马B. 鞍鞯C. 辔头D. 箭矢答案：D解析：诗中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”描述了木兰购买战马和装备的过程，并未提到购买箭矢。
4. 木兰在军中隐瞒身份的成功，在诗中是通过以下哪个比喻来表达的？（）A. 雄鹰展翅B. 雌雄难辨的兔子C. 狼披羊皮D. 龙潜深渊答案：B解析：诗的最后一句“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”用雌雄难辨的兔子来比喻木兰在军中成功隐瞒了自己的女性身份。
二、解释字词1. 当户（对着门）2. 可汗（古代北方少数民族对君主的称呼）3. 市鞍马（购买马匹和马鞍）4. 朔气（北方的寒气）5. 明堂（帝王接见百官的地方）6. 策勋（记录功勋）三、句子翻译1. “不闻机杼声，唯闻女叹息。
”翻译：听不到织布机的声音，只能听到女子在叹息。
2. “万里赴戎机，关山度若飞。
”翻译：不远万里，投身战事，像飞一样地越过关山。
四、原文填空1. “归来见天子，天子坐______。
”答案：明堂解析：这句话表明木兰凯旋后受到了天子的接见，天子坐在明堂上。
2. “阿姊闻妹来，当户理______。
”答案：红妆解析：这句话描述了木兰的姐姐听到妹妹回来后，忙着打扮自己，表现了家人对木兰归来的喜悦。
五、内容理解概括1. 简述《木兰诗》中木兰替父从军的原因和过程。
答案：木兰因父亲年迈，家中无其他男丁可以应征，决定女扮男装替父从军。
七下语文《木兰诗》精选题含答案
七下语文《木兰诗》精选题含答案一、《木兰诗》理解性默写。
①木兰代父从军的原因：阿爷无大儿，木兰无长兄。
②行军神速（矫健身姿）：万里赴戎机，关山度若飞。
③边塞夜景（艰苦环境）：朔气传金柝，寒光照铁衣。
④战争持久而残酷：将军百战死，壮士十年归。
⑤侧面描写木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强。
⑥木兰出征前紧张而周密准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
⑦木兰不贪图富贵利禄：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
⑧归乡心切：愿驰千里足，送儿还故乡。
⑨“火伴”皆“惊忙”的原因：同行十二年，不知木兰是女郎。
⑩成语“扑朔迷离”的源出句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
二、阅读《木兰诗》，完成下列各题。
(13分)唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1. 下列各组句子中加点的字意思相同的两项是（）（3分）A. 东市．买骏马愿为市．鞍马B. 但．闻燕山胡骑鸣啾啾但．微颔之C. 昨夜见军帖．对镜帖．花黄D. 安．能辨我是雄雌尔安．敢轻吾射2. 用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）万里赴戎机，关山度若飞。
《木兰诗》最全练习题
《⽊兰诗》最全练习题10《⽊兰诗》练习题班级姓名（⼀）卿卿复卿卿，⽊兰当户织。
不闻机杼声，惟闻⼥叹息。
问⼥何所思，问⼥何所忆。
⼥亦⽆所思，⼥亦⽆所忆。
昨夜见军帖，可汗⼤点兵，军书⼗⼆卷，卷卷有爷名。
阿爷⽆⼤⼉，⽊兰⽆长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤⼥声，但闻黄河流⽔鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮⾄⿊⼭头，不闻爷娘唤⼥声，但闻燕⼭胡骑鸣啾啾。
万⾥赴戎机，关⼭度若飞。
朔⽓传⾦柝，寒光照铁⾐。
将军百战死，壮⼠⼗年归。
⼀、解释下列加点的词：⑴⽊兰当户织⑵不闻机杼声⑶惟闻⼥叹息⑷问⼥何所忆⑸昨夜见军帖⑹军书⼗⼆卷⑺愿为市鞍马⑻旦辞爷娘去⑼万⾥赴戎机⑽关⼭度若飞⑾朔⽓传⾦柝⼀词多义：⑴市①愿为市鞍马⑵机①万⾥赴戎机②东市买骏马②不闻机杼声⑶帖①昨夜见军帖②对镜帖花黄三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤⼥声，但闻燕⼭胡骑鸣啾啾。
四、默写填空：⑴⽊兰替⽗从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句⼦是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶概括战争旷⽇持久、战⽃激烈悲壮的句⼦是。
⑷形象概括⽊兰从离家出征⾄凯旋回朝全过程的句⼦是＿＿＿＿＿。
⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”⽤夸张的修辞⽅法描写了⽊兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句⼦是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、选择题：⑴选出对“将军百战死，壮⼠⼗年归”翻译正确的⼀项是（）A.将军和壮⼠从军⼗年，经历了千百战⽃。
有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮⼠战⽃死去了，壮⼠从军⼗年胜利归来。
C.将军在千百次战⽃中死去了，⽊兰却在⼗年后回来了。
D.从军⼗年，经历了千百次战⽃，将军死去了，壮⼠归来了。
⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的⼀项是（）采⽤对⽐⼿法，反映战争紧迫。
B.采⽤反复⼿法，表达了⽊兰对亲⼈的深切怀念。
C.采⽤对⽐⼿法，表达了⽊兰对亲⼈的深刻思念，极⼤地丰富了⼥英雄的形象。
D.采⽤反复⼿法，表达了⽊兰与亲⼈分离极其悲痛的⼼理。
木兰诗练习题及答案
木兰诗练习题及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《木兰诗》练习题一、解释下列加点的词：⑴木兰当户织⑵不闻机杼声⑶惟闻女叹息⑷问女何所忆⑸昨夜见军帖⑹军书十二卷⑺愿为市鞍马⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机⑽关山度若飞⑾朔气传金柝给下列字注上音标：机杼．（）鞍．鞯．（）朔．（）气辔．（）头戎．（）机阿姊．（）啾啾．（）霍霍．（）唧唧．（）可汗．．（）金柝．（）胡骑．（）二、一词多义：⑴市①愿为市鞍马⑵机①万里赴戎机⑶买①东市买骏马②东市买骏马②不闻机杼声②欲买舟而下三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
四、默写填空：⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿＿＿。
⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、选择题：⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。
有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）A.采用对比手法，反映战争紧迫。
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A表明了可汗的积极性很高。
B“大”就是大规模的意思。
C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D.意思是非常、十分。
木兰诗 练习题含答案
木兰诗练习题含答案木兰诗练习题含答案古代中国文学中，有一首脍炙人口的诗歌，那就是《木兰诗》。
这首诗以其深刻的内涵和优美的表达方式，一直被广大读者所喜爱。
今天，我们就来一起练习一下《木兰诗》，看看你对这首诗有多了解。
一、填空题1. 《木兰诗》是一首由________所作的诗歌。
答案：唐代2. 诗中的木兰是为了代替父亲去参军的。
答案：是3. 诗中的木兰为了参军，化妆打扮了多久？答案：三年4. 诗中的木兰在军中服役了多久？答案：十年5. 诗中的木兰最终得以回家，因为她的将军奖励了她。
答案：是二、选择题1. 以下哪个词语不是《木兰诗》中用来形容木兰的？A. 勇敢B. 聪明C. 美丽D. 忠诚答案：B. 聪明2. 以下哪个词语最能概括《木兰诗》的主题？A. 爱国B. 家庭C. 军队D. 自由答案：A. 爱国3. 以下哪个词语最能概括《木兰诗》的情感表达？A. 愤怒B. 喜悦C. 压抑D. 自豪答案：D. 自豪三、简答题1. 请简要概括《木兰诗》的故事情节。
答案：《木兰诗》讲述了一个女子木兰代替父亲去参军的故事。
木兰化妆打扮了三年，成功地混入了军队。
她在军队中表现出色，十年后荣归故里。
最后，木兰的将军奖励了她，她也得以回家。
2. 为什么《木兰诗》一直被人们所喜爱？答案：《木兰诗》以其深刻的内涵和优美的表达方式，展现了一个女子为了家国和亲人，勇敢地扮演男子角色，勇敢地去参军的故事。
这首诗歌表达了对爱国精神的赞美和对女性力量的称颂，激励人们勇往直前，追求自己的梦想。
3. 你认为《木兰诗》中最有意义的一句话是什么？为什么？答案：《木兰诗》中最有意义的一句话是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”。
这句话表达了木兰的坚定决心和对国家的忠诚。
她愿意化身为男儿，去守卫国家的边疆，为国家收复失地，这种无私奉献的精神令人敬佩。
四、创作题请你以《木兰诗》为灵感，写一段200字左右的短文，描述你对木兰的敬佩之情。
答案：在我心中，木兰是一个勇敢而坚强的女子。
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木兰诗．
．． 习题精选．．．． 阅读《木兰诗》，完成练习。
．．．．．．．
．．．．．． 1.．．选择对字词理解正确的项。
．．．．．．
．．．．．． ①策勋十二转（．．．．．．． ）．A ．．次．．
B ．．回．．
C ．．转动．．． ②赏赐百千强（．．．．．．．
）．A ．．多．． B ．．大．． C ．．有余．．． ③愿为市鞍马（．．．．．．． ）．A ．．市场．．．
B ．．买．．
C ．．集市．．． ④愿驰千里足（．．．．．．． ）．A ．．希望．．． B ．．愿意．．． C ．．能够．．．
2.．．选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ）．
A ．．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。
有的死了，有的胜利归来。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
B ．．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
C ．．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
D ．．从．．军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
3.．．对第．．3．段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ）． A ．．采用对比手法，反映战争紧迫。
．．．．．．．．．．．．．．． B ．．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
C ．．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
D ．．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
4.．．对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ）． A ．．表明了可汗的积极性很高。
．．．．．．．．．．．．． B ．．“大”就是大规模的意思。
．．．．．．．．．．．．． C ．．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
．．．．．．．．．．．．．．．．． D ．．意思是非常、．．．．．．．十分。
．．．
5.．．对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ）． ①不闻机杼声，惟闻女叹息。
．．．．．．．．．．．．． ②阿爷无大儿，木兰无长兄。
．．．．．．．．．．．．． ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
．．．．．．．．．．．．．
A ．．比喻．．． 对偶．． 反复．． 夸张．．
B ．．对偶．．． 对偶．． 排比．． 对偶．．
C ．．借代．．． 反复．． 排比．． 对偶．．
D ．．对偶．．． 反复．． 对偶．． 比喻．．
6.．．对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ）． A ．．写征程的遥远和军情的急迫。
．．．．．．．．．．．．．． B ．．写战争到来的悲凉气氛。
．．．．．．．．．．．． C ．．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． D ．．写行军旅途的欢快。
．．．．．
．．．．．
7.．．朗读下列语句停顿恰当的一项是（
．．．．．．．．．．．．．．．）．
A．．不闻
．．．．．．．．．．．．．．．．/．燕山胡骑鸣啾啾。
．．．/．爷娘唤女声，但闻
B．．双兔
．．．．．．．．．．/．傍地走
．．/．能辨我是雄雌。
．．．/．，安
C．．万里赴
．．．．．．/．若飞。
．．．．．．．/．戎机，关山度
D．．爷娘闻
．．．
．．．．．．/．扶将。
．．．．/．女来，出郭相
参考答案．．．．
1.A
．．．7.A
．．．
．．．6.C
．．．5.B
．．．3.C
．．．4.B
．．．C．B．A．2.A。