校园广播稿诗歌

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初中校园之声广播稿3篇

要了解广播稿，我们就得先知道什么是广播。广播是通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。下面店铺为大家整理了初中校园之声广播稿3篇，欢迎大家阅读。

初中校园之声广播稿篇1

一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)

男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音

男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮

女1：花开花落茶沉茶浮;

女2：心情积蓄味道几何

停顿20秒

男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.

合：大家下午好!

男2：我是播音员1 2 3 4

停顿10秒——音乐停

二、点歌送祝福

女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!

播放音乐——明天会更好

歌曲播放完毕，紧接——

三、学法指导

女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。

男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。

你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

高中校园广播稿

高中校园广播稿1

广大听众朋友：

这一期我给大家讲的是青春这一话题。

青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担心这个害怕那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。

曾几何时，我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇，转眼间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关心你的亲人。

青春是短暂的，它更需要我们的珍惜，有些人整日虚度光阴，怨天尤人，而不自己去劳动。像这样，又有什么意思呢？青春又不是无止的长，人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢？

我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。

在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里，让我们一起奋斗吧！相信明天会更好的！

是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨！

天空一样是蓝的，

草地一样是绿的，

跑道一样是红的，

共同谱写出了青春的歌。

同学们的血是红的，

运动员的汗是咸的，

观众们的心是热的，

共同谱写出了青春的歌。

今天的汗水和泪水，

明天的成功与喜悦，

共同划过天空，

校园早晨诗歌朗诵配乐

以下是一首适合校园早晨诗歌朗诵的配乐：

清晨的阳光洒在校园的小径上，微风拂过脸颊，鸟儿在枝头欢唱。此刻，校园里充满了生机和活力。在这美好的时刻，让我们用诗歌来表达内心的情感，感受青春的激情与力量。

配乐：《清晨的校园》

（音乐起）

（诗歌朗诵）

清晨的校园，阳光明媚，

鸟语花香，一片宁静。

漫步在小径，感受清新，

思绪飘荡，诗意盎然。

书声琅琅，开启新的一天，

知识的海洋，任我遨游。

努力学习，不负时光，

追求梦想，不断前行。

青春的激情，燃起希望之火，

奋斗的脚步，勇往直前。

勇敢追梦，不怕失败，

信念坚定，未来无限。

友谊的花儿，绽放在心间，

团结友爱，共同成长。

师生情深，如同家人，

共同谱写，美好篇章。

感恩的心，铭记师恩，

尊师重道，传承文化。

为国为民，担当责任，

奉献青春，铸就辉煌。

（音乐停）

清晨的校园，充满希望，

让我们用诗歌，抒发情感。

努力学习，勇往直前，

为美好的未来，努力奋斗！

歌颂校园的励志诗歌朗诵

起飞的翅膀 -- 歌颂校园的励志诗

时光荏苒，岁月如梭。我们的校园，是一片温馨的海洋，孕育着一代代的学子。在这片沃土上，我们感受到人生的辉煌，感慨时间的匆忙，更懂得珍惜每一天。

我曾经是一片尘埃，飘荡在校园的长廊之间；我曾经是一抹微笑，闪烁在教室的角落里；我曾经是一首忙碌的旋律，回荡在操场的每一个角落。

在这个梦想的殿堂里，我们穿越风雨，披荆斩棘。年少的我们，满怀梦想，心怀信念，迈着坚定的脚步，在校园的大道上漫步。每当我走到这里，我的心情总是那么的激动，悄悄地用双手仰望这宽敞的校园天空，仿佛想要倾诉我内心的期望。

啊！这是一座奇迹的摇篮，孕育了全国优秀的学子。在这里，我们拥有了广阔的舞台，盛开了绚丽的花朵。每一份优异的成绩，都是我们奋斗的明证。在这里，我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了团结、友爱。在这里，我们不仅获得了成长的力量，还收获了一生的美好回忆。

校园是孩子们的乐园，是我们追寻梦想的起点。这里的一草一木，无不向我们诉说着校园的故事。在图书馆的海洋里，书香气息弥漫，浓郁的学习氛围让人心旷神怡；在科技实验室的角落里，探索的激情燃烧，思维的火花迸发；在运动场上，我们挥洒着汗水，展示着青春的活力。岁月如歌，我们和校园一起

成长，一起感受着生活的美丽。

在校园的每一个角落，都铭刻着激情的足迹。我们用自己的才华和努力，谱写了属于校园的乐章。在山水飘渺的绘画教室，我们的画笔舞动着创造的火花；在舞台上，我们挥洒着汗水，演绎着自己的精彩；在球场上，我们怀揣梦想，奋力拼搏，勇往直前。

广播稿诗歌形式（共5则）

第一篇：广播稿诗歌形式

广播稿诗歌形式

无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编整理的广播稿诗歌形式，仅供参考，希望能够帮助到大家。

广播稿诗歌形式1

主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好!

主持人乙：今天的红领巾广播由我们主办。

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xxx。

甲：今天我们广播的主题是《走进诗歌中的纯美冬天》。

乙：xxx，你喜欢冬天吗?

甲：当然不喜欢了。你看，北风呼啸，万物飘零，就连很多动物也躲到洞里冬眠去了。

乙：是啊，我相信很多同学都不喜欢冬天。这两天正是天寒地冻的时候，冻得连我们写作业都伸不出手了。

甲：可是，你知道吗?在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。

乙：我们就先来读一读金波爷爷写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。

甲：天空又飘起了纷纷扬扬的大雪。

可是，寒冷冻结不了热的心，冻结不了热的血;

我们在雪中，追逐着，打雪仗，我们去滑冰，冰上，旋转着快乐。

我们还用洁白的雪，用温暖的手，精心地雕塑，塑出我们那位年轻漂亮的老师。

希望她和我们在一起听我们的笑声，和我们一起分享童年的快乐。

冬天的风雪，挡不住我们的笑声;

孩子的笑声，就是最动听的和平的歌。雪天，我领着

我的小狗回家，我们从冰上走过。

小狗不再叹息，它说，很快乐!

乙：这首诗写得太好了。读了之后，我们的眼前马上会出现千山鸟飞绝，万径人踪灭的纯美意境。整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下我和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。世界仿佛静止，但生命就如冰面下的河水一般涌动。甲：金波爷爷还写过一首关于冬天的诗，题目叫《如果我是一片雪花》，我们再来听听吧。

适合校园朗诵的诗歌

以下是一首适合校园朗诵的诗歌，名为《青春校园》：

青春校园，阳光明媚，

绿树成荫，鸟语花香。

我们在这里欢笑，在这里成长，

汲取知识的营养，培育梦想的翅膀。

书声琅琅，朝气蓬勃，

同学们携手同行，向着未来出发。

在这里，我们学会独立思考，

在这里，我们锻炼坚强的意志。

老师辛勤，如同园丁，

为我们修枝剪叶，为我们浇水施肥。

感谢老师的教诲，感谢老师的关爱，

让我们茁壮成长，让我们展翅高飞。

校园时光，美好短暂，

让我们珍惜每一刻，让我们共同成长。

为实现梦想，为报效祖国，

让我们共同努力，谱写青春的华章。

这首诗歌表达了校园生活的美好，师生之间的关爱与互助，以及同学们为实现梦想而努力奋斗的精神。适合校园朗诵，传递正能量，激发同学们的爱国情怀和求知欲。

运动会演讲稿：运动会广播稿诗歌

运动会演讲稿：运动会广播稿诗歌尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是来自XX学校的xx同学，今天很荣幸能够为大家带来一首运动会广播稿的诗歌。运动会是学校一年一度的盛会，我希望通过这首诗歌，为大家带来一份激动人心的氛围，鼓舞大家为自己的团队加油助威！

运动会的开幕即将来临，

呐喊声中我久等不及，

同学们，抬头仰望天空，

我们心中的星星不会灭。

激情狂飙的运动员们，

用汗水凝聚了信任，

在这场瑰丽的舞台上，

展示你们的勇气与毅力。

时光的指针渐渐转动，

比赛从容开始上演，

校园里充满了热闹与欢乐，

同学们，奋力拼搏迎风而上。

用跑道记录你们的青春，

用篮球传递精神的火花，

用排球展示团结的力量，

用足球书写友谊的记忆。

争分夺秒，奔跑在舞台上，

我们是寒冬里的战士，

全身心投入到比赛中，

追逐梦想的脚步从不停歇。

同学们，挥洒汗水的背影，

带给我们力量的坚持，

让我们一起呐喊加油，

无论胜负，勇敢的去面对。

在这个舞台上，你我同行，

展现自己的风采与勇敢，

运动会不仅仅是竞争，

更是友谊与团结的象征。

同学们，团结一心向前冲，

每一个目标都有你的身影，

我们一起创造辉煌的篇章，

相信胜利一定属于我们！

亲爱的同学们，运动会是一次锻炼与竞争的舞台，更是我们展现团队精神和个人才华的舞台。在这里，我希望每个人都能尽情发挥自己的特长，为自己的梦想而拼搏。无论成绩如何，都要坚持下去，努力突破自己的极限，相信自己，相信团队，我们一定能够创造奇迹！

最后，让我们齐声高呼：加油！加油！再加油！让我们为这个精彩的运动会献上最热烈的掌声和最激动人心的呐喊声！

写校园的现代诗

写校园的现代诗校园，青春的花园，

知识的海洋在此流淌。

教师耕耘，学子成长，

思维的火花在这里绽放。

图书馆里，书声不绝，

思维在这里翱翔追寻。

实验室中，科学探索，

创新的火焰在这里燃起。

树木繁茂，花草怡人，

大自然的馈赠在这里显现。

运动场上，青春飞扬，

奋力拼搏的汗水在这里洒下。

友谊牵手，团结向前，

友爱的纽带在这里编织。

校园生活，美好留存，

回忆的宝藏在这里铭刻。

校园，理想的孵化器，

梦想的舞台在这里盛开。

让我们肩并肩，共同追求，

校园永远是我们成长的家。

关于诗歌广播稿范文

长恨春归无觅处不知转入此中来以下是PINCAI小编收集的关于诗歌广播稿仅供大家阅读参考

亲爱的老师同学们：

大家下午大好西华池小学广播站古诗词欣赏栏目又和大家见面了我是主播老师孙旭洁下面请同学们和我一起欣赏李白的《秋登宣城谢眺北楼》《秋登宣城谢眺北楼》唐李白江城如画里山晚望晴空两水夹明镜双桥落彩虹人烟寒橘柚秋色老梧桐谁念北楼上临风怀谢公谢眺北楼又名谢公楼是南朝诗人谢眺任宣城太守时所建天宝十三年李白从金陵再度来到宣城他独自登上了谢公楼凭栏远眺只见依山傍水的宣城景色十分秀丽不仅诗兴勃发

“江城如画里山晚望晴空”诗人怀着赞叹的心情用凝练的笔墨描写了登高所见的总体印象平旷的原野起伏的山峦错落有致在秋日的晴空下宛如一幅美妙的风景画这开头一下将读者带入充满诗情画意的意境当中

接着下来具体描写诗人眼中的景色“两水夹明镜双桥落彩虹”写的是远景“两水”指环绕宣城的句溪和宛溪时值秋日溪水宁静澄彻远远望去荒凉如镜双桥指横跨溪水的上、下两桥上桥叫做凤凰桥下桥叫做济川桥两座桥倒影水中在夕阳的

照耀下折射出绚丽奇幻的色彩这里是桥分明是两道彩虹从天而降这两句与诗人的另一名作《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺疑是银河落九天”相似两者同样是用比拟的手法来塑造形象同样用一个

“落”字把地下和天上联系起来；然而同中有异异曲同工：一个是以银河比拟瀑布的飞流一个是用彩虹写夕阳明灭的波光中双桥的倒影；一个着重在描绘其奔腾直下的气势一个着重在显示其瑰丽变幻的色

彩两者所给予读者的美感也不一样而诗人想象的丰富奇妙笔致的活

泼空灵则同样十分高明

校运会广播稿诗歌

1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功只属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。

加油吧，我们的运动健儿们!

2.不为掌声的诠释

不为刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的脚步

心中坚定的信念

脚下沉稳的步伐

你用行动诉说着一个不变的真理

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

希望在终点向你招手

努力吧用你坚韧不拔的毅志

去迎接终点的鲜花与掌声

相信成功属于你

3.生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否重要的是你勇于参与的精神

付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员!

4.是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

我们的阳光健将们

跑道已为你们铺好阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

假如失败，不要两眼泪茫茫吸取失败会使你变的更强5. 运动场上彩旗飘，

运动健儿显英豪，

跳跃身姿轻如燕，

铅球飞落地动摇，

百米冲刺如猛虎，

投球奔跑本领高，

运动健儿多自豪，

风流人物看今朝。

广播稿短篇诗歌

【替换名言】

广播稿短篇诗歌

广播稿短篇诗歌，诗歌的类型有很多，爱国的，校园的，现代的，古典的，励志的......下面带来广播稿短篇诗歌范文，欢迎阅读参考。

广播稿短篇诗歌【1】

风儿停了，在这夜，在这无边的海里。风儿丢弃我们，让我们在海雾里被大海和忧伤包围。

我的孤岛如船行驶在大海和天空之间。我们把天空凝视，把大海凝视。星星的沉落升起一堆篝火，我们惊喜一座航标的获得。在天空那无边的海岸里，若干流泪的眼睛在岸上望着我们。

此时我已沉默无语，也毫不惊惶。在我们走神的眼中，船飞快行驶。虽然我们不知道它驶向何方，但我们听惯了海涛的怒吼和狂浪的颠覆，始终坚守在时间的自信和坚强里。

让心与浪花长吻，然后面对面深情地爱抚;让桅杆与海雾长吻，然后各自在梦中静静地睡去。

我们按照哲学和史诗的方式，把船航行在想象和信念中，航行在无边的海和永恒的夜。任何一个方位都是我们的航向，快和慢都是我们的时间，远和近都是我们的彼岸。

若干鲜花在我们的视野里燃亮，我们睁大眼睛伫立于火光中。我们的心灵一次次苏醒，一次次振奋，一次次低落，一次次忧伤。我们多少次体验生命的全部过程，其目标直至人类心灵完整而丰富。

整个大海都是我的心，整个天空都是我的灵魂。我们的灵气和才气，就是这无边的夜里那明亮的灯火，与那灯火照耀的无边的.海岸。

而我们的生命就像一只永不停息的船，航行在起点和终点，如这恒常的孤岛，永远在海里。

广播稿短篇诗歌【2】

你在大海里苦苦追寻，向岸边苦渡。

天气似乎在你的上空转晴，你的目光从海面上升，穿透薄雾，接近每一颗星。

星星的闪烁能说明些什么，正如海的脉搏此时的激荡，让你欣喜，却又让你空茫。

关于诗歌广播稿

篇一：古诗词欣赏栏目广播稿

古诗词欣赏栏目广播稿

亲爱的老师，同学们：

大家下午大好。西华池小学广播站古诗词欣赏栏目又和大家见面了，我是主播老师孙旭洁。下面请同学们和我一起欣赏李白的《秋登宣城谢眺北楼》。《秋登宣城谢眺北楼》唐李白江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公？

谢眺北楼又名谢公楼，是南朝诗人谢眺任宣城太守时所建。天宝十三年，，李白从金陵再度来到宣城。他独自登上了谢公楼。凭栏远眺，只见依山傍水的宣城景色十分秀丽，不仅诗兴勃发

“江城如画里，山晚望晴空”。诗人怀着赞叹的心情，用凝练的笔墨。描写了登高所见的总体印象。平旷的原野，起伏的山峦，错落有致。在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的风景画。这开头一下将读者带入充满诗情画意的意境当中。

接着下来具体描写诗人眼中的景色。“两水夹明镜，双桥落彩虹”写的是远景。“两水”指环绕宣城的句溪和宛溪，时值秋日，溪水宁静澄彻，远远望去，荒凉如镜。”双桥”指横跨溪水的上、下两桥。上桥叫做凤凰桥，下桥叫做济川桥。两座桥倒影水中，在夕阳的照耀下，折射出绚丽奇幻的色彩。这哪里是桥，分明是两道彩虹从天而降。这两句与诗人的另一名作《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”相似。两者同样是用比拟的手法来塑造形象，同样用一个“落”字把地下和天上联系起来；然而同中有异，异曲同工：一个是以银河比拟瀑布的飞流，一个是用彩虹写夕阳明灭的波光中双桥的倒影；一个着重在描绘其奔腾直下的气势，一个着重在显示其瑰丽变幻的色彩，两者所给予读者的美感也不一样，而诗人想象的丰富奇妙，笔致的活泼空灵，则同样十分高明。

小学生诗歌朗诵广播稿

广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。有关小学生诗歌朗诵广播稿，欢迎大家一起来借鉴一下！

小学生诗歌朗诵广播稿1 【片头曲】

【邓】梦想从这里起航

【王】成长在这里见证

【邓】亲爱的老师、队员们

【合】大家好！

【邓】你现在收听到的是由301 中队为你带来的“叔同之声”红领巾广播第七十八期。

【王】我是301 中队的**

【邓】我是301中队的*

【合】我们是小小的一片叶，

我们是草丛里的小草，

我们是暗夜里的飞虫，

我们是向着明亮那方的诗歌小精灵！

【邓】是呀！许老师总爱把我们叫做诗歌小精灵，她说：金子美玲的诗能让我们走进童话，金子美玲的诗能让我们全都喜欢上，金子美玲的诗能让我们找到自己。

【王】于是，我们在许老师的带领下走上了这条路，走进了金子美玲，走进了诗歌的世界。

【邓】我们爱上了学习、游戏、讨论、锻炼，坦然面对着开心、愤怒、悲伤、郁闷。

【王】我们一样不剩地喜欢上了，因为我们懂得了每一种经历，都是成长的一部分！

【邓】就在前不久，我们还在四楼报告厅举行了“向着明亮那方”金子美玲诗歌朗诵会。

【王】虽然只是我们的一个班级活动，但却吸引了三个班级的同学以及10 几位老师和家长前来观看。

【邓】朗诵会现场还时不时地爆发出阵阵热烈的掌声呢！【王】是啊，半个多小时的朗诵会，同学们个个全情投入，完全陶醉在了优美的诗歌中了。

【邓】让我们听听他们的感受吧。

【吴】大家好，我是301 中队的吴晓乐：期待了几个星期的诗歌朗诵会终于开始了。当我们穿着整齐的礼服自信地亮相在舞台上时，台下爆发出阵阵欢呼声。当我们唱响开篇歌曲《向着明亮那方》时，台下的观众都陶醉了，他们随着音乐的节奏和我们一起律动。开篇歌曲之后是春、夏、秋、冬四个篇章，分别由4 个大组的同学进行朗诵。短短30 分钟的时间，我们一共朗诵了三十多首金子美玲的诗歌。当最后一首《全都喜欢上》朗诵完毕，大家舒了长长的一口气，我们成功了！

校园之声的广播稿范文5篇

校园之声的广播稿

校园之声的广播稿范文5篇

有在学校广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，那么大家知道正规的广播稿怎么写吗？以下是小编精心整理的校园之声的广播稿范文，希望能够帮助到大家。

校园之声的广播稿范文1

童年像一条小船，向无边无际的大海驶去。童年就像糖果，有酸也有甜。在我的童年发生过许多令人难忘的事，其中有一件至今令我莫齿难忘。

在我读四年级的时候，我有一个非常要好的朋友，她叫美婷，是我班的纪律委员。有一天，刚刚开始上课，就听见学校通知全体老师到会议室开会。老师临走时向纪律委员美婷交待：管好班上的纪律，谁说话就把谁的名字记下来，等一下交给我。”

听到这我顿时高兴了起来，我想我和美婷是最好的朋友，她是不会记我的名字的。所以我就和我的后桌说起话来。纪律委员美婷用眼神瞅了瞅我，好像在说：不要说话，不然我会记上你的名字的。我只是对她笑了笑，就做我的作业。不一会儿嘴巴又不听使唤了，又跟前桌说起了话。说着说着，突然下课了。

我走到美婷的桌前，假装拿作业去问她，并瞟了一眼她的记录本，突然，“陈金美”三个字跃入我的眼帘。怎么办才好?我突然想出了一个馊主意：谎称高老师叫她去有事。当她走后，我赶紧把我的名字擦掉，但又怕老师发现，我又把班上的调皮鬼“陈丽”的名字换上。放学后，高老师把名单上的同学叫到了办公室，过了一会儿，其他同学都出来了，就是不见陈丽。陈丽在班上成绩不好，又爱做坏事，所以成了出名的调皮鬼，这回应该够她受的了。这时只见她流着眼泪从高老师的办公室里走了出来。看着陈丽的样子，我心里真难受，真想去高老师哪里把问题讲清楚，可是我又没有那个勇气，正在这时，纪律委员美婷来了，我把事情的原委都告诉了她，她就陪我来到了高老师

校园广播稿大全诗歌

【篇一：校园广播稿】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，非常高兴，我们又相聚了。我是

八年级二班主持人郭新帅，今天我在讲话的题目是“珍惜时间，珍爱

明天，走向学习的成功”。

我们经常会这样说，明天会更好。是的，明天是美好的，但美好的

明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只

有今天的努力，才能换来明天的美好。

古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，

那我们就是当今世界上最富有的人了。

同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好

功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，上课，我们不能

开小差，作业，我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢？

第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂

的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有

做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又

如何能针对性给予辅导呢？独立完成作业，就是一个思考的过程，

久而久之，你就会养成思考的习惯。同学们，“勤”和“思”能让你的

学习踏上成功之路。

同学们，请你们珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好今天

爱国主义教育校园广播稿（五篇范例）

第一篇：爱国主义教育校园广播稿

爱国主义教育校园广播稿

有在学校广播站锻炼的同学们，广播前一般都会预先准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，来参考自己需要的广播稿吧！下面是小编帮大家整理的爱国主义教育校园广播稿，欢迎大家分享。

爱国主义教育校园广播稿1

男:同学们，大家中午好!向日葵广播站又和大家见面了。

女:我是主持人xxx

男:我是主持人xxx

女:今天，我们的主题是——《继承和发扬崇高的爱国主义精神》。

男:回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……

女:近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。

男:新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。

女:这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!

男:我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。

女：如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。

男:但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。

我们应该如何来爱国呢?

女:作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。

一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?

男:热爱学校是一种非常具体而切近的行动。

学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。