财务管理教学设计
《财务管理》,教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的分析和解读3. 学习资金管理的基本方法4. 了解投资决策的原则和流程5. 培养正确的财务管理观念和决策能力二、教学内容1. 财务管理概述：财务管理的定义、目标、原则和方法2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表的分析和解读3. 资金管理：流动资产管理、长期资产管理、负债管理和资金筹集4. 投资决策：投资的原则、投资分析方法、风险和收益评估5. 财务管理决策：资本预算、资本结构、股利政策和企业价值评估三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法2. 案例分析法：分析实际案例，加深对财务管理理论和方法的理解3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作和沟通能力4. 练习题：通过做题巩固所学知识和技能四、教学准备1. 教材：《财务管理》教材2. 投影仪和幻灯片：用于展示案例和财务报表3. 练习题和案例：用于学生的练习和讨论五、教学进程1. 第一周：财务管理概述2. 第二周：财务报表分析3. 第三周：资金管理4. 第四周：投资决策5. 第五周：财务管理决策教学进程安排：第一周：1. 财务管理的基本概念和原则2. 财务管理的方法和流程第二周：1. 资产负债表的分析和解读2. 利润表的分析和解读3. 现金流量表的分析和解读第三周：1. 流动资产管理2. 长期资产管理3. 负债管理4. 资金筹集第四周：1. 投资的原则和流程2. 投资分析方法3. 风险和收益评估第五周：1. 资本预算2. 资本结构3. 股利政策4. 企业价值评估六、教学评估1. 课堂讨论和提问：评估学生对财务管理概念和方法的理解程度2. 练习题和考试：评估学生对财务管理理论和应用的掌握情况3. 案例分析报告：评估学生的分析和决策能力，以及团队合作和沟通能力七、教学资源1. 教材和参考书籍：提供学生深入学习的资源2. 网络资源：提供相关的在线课程、文章和案例，帮助学生拓宽视野3. 企业实地考察：安排学生参观企业，了解财务管理在实际工作中的应用八、教学拓展1. 财务管理软件操作：学习使用财务管理软件，提高实际操作能力2. 企业财务管理实习：为学生提供实习机会，加深对财务管理工作的理解3. 财务管理讲座和研讨会：邀请行业专家进行讲座和研讨，了解最新的财务管理理论和实践九、教学反思1. 定期反思教学内容和方法，确保教学与实际需求相符2. 收集学生反馈意见，及时调整教学方法和策略3. 关注财务管理领域的最新发展，不断更新教学内容和知识十、教学计划调整1. 根据学生的学习情况和反馈，适时调整教学进度和内容2. 根据行业发展趋势，更新教学案例和练习题3. 定期与其他财务管理教师交流，分享教学经验和资源十一、教学案例研究1. 选择具有代表性的财务管理案例，供学生分析和讨论2. 通过案例研究，帮助学生理解财务管理理论和方法在实际中的应用3. 培养学生的批判性思维和问题解决能力十二、实践活动1. 组织学生参与财务管理相关的实践活动，如财务分析竞赛、企业模拟经营等2. 通过实践活动，提高学生的实际操作能力和应用能力3. 鼓励学生参与学术研究或行业调研，培养研究精神和专业素养十三、跨学科整合1. 结合其他学科的知识，如经济学、会计学等，进行跨学科的财务管理教学2. 探讨财务管理在其他领域的应用，如金融、市场营销等3. 培养学生的综合素养和多元化思维方式十四、教学评价与反馈1. 定期进行教学评价，了解学生的学习情况和教学效果2. 收集学生和同行的反馈意见，不断改进教学方法和策略3. 鼓励学生进行自我评价和反思，提高学习效果十五、教学持续发展1. 关注国内外财务管理教育的最新发展，不断更新教学内容和方法2. 参与教师培训和专业发展活动，提高自身的教育教学能力3. 积极参与学术研究，推动财务管理教育的发展和创新重点和难点解析《财务管理》教案的重点在于帮助学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法，以及财务报表的分析和解读、资金管理、投资决策等方面的知识和技能。
《财务管理》教学教案
财务管理教学教案一、教学目标本教案旨在通过财务管理课程的教学，帮助学生掌握财务管理的基本概念和原理，了解企业财务决策的过程和方法，培养学生分析和解决实际财务问题的能力。
二、教学内容1.财务管理的定义和作用–了解财务管理的基本概念和作用–分析企业财务管理的重要性和必要性2.财务报表分析–学习财务报表的基本结构和内容–理解财务报表分析的方法和技巧–运用财务报表分析指标评估企业的经营状况和盈利能力3.资本预算决策–了解资本预算决策的概念和方法–学习评估投资项目的财务指标和风险–掌握资本预算决策的基本流程和步骤4.经营资金管理–理解经营资金管理的定义和重要性–学习现金流量预测和管理的方法–掌握经营资金管理的原则和技巧5.财务风险管理–了解财务风险的概念和分类–学习财务风险管理的策略和措施–掌握财务风险管理的工具和方法三、教学方法1.课堂讲授：通过教师讲解、案例分析等方式，介绍财务管理的基本理论和实践。
2.小组讨论：组织学生分组进行讨论和案例分析，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
3.实践操作：组织学生进行财务报表分析、资本预算决策、经营资金管理等实践操作，提高学生的实际应用能力。
4.网络资源利用：引导学生使用互联网资源进行财务案例分析和信息查询，拓展学生的知识面和信息获取能力。
四、教学评价1.课堂表现：根据学生的积极性、参与度和表达能力等指标对学生的课堂表现进行评价。
2.作业评估：对学生的课后作业完成情况和质量进行评估。
3.期末考核：通过期末考试的方式对学生对财务管理知识的掌握程度进行评估。
4.实践操作评估：对学生在实践操作中的表现和成果进行评估。
五、教学资源1.教材：选取一本财务管理教材作为教学依据。
2.案例：收集一些实际财务管理案例供学生分析和讨论。
3.必要的软件：如Excel等用于财务报表分析和实践操作的软件工具。
六、教学进度安排总共预计需要15周的时间进行教学，每周安排2节课，每节课90分钟。
财务管理教学设计
财务管理教学设计课程目标：本课程旨在帮助学生理解和掌握财务管理的基本概念、原则和工具，培养学生的财务分析和决策能力，为他们今后在职业生涯中的财务管理提供基础知识和技能。
教学内容：1.财务管理概述-了解财务管理的基本概念和作用-掌握财务管理的核心职责和职能-了解财务管理的发展趋势和挑战2.财务报表分析-学习如何阅读和解读财务报表-理解财务指标的意义和计算方法-掌握财务比率分析和趋势分析的技巧-能够利用财务报表分析进行企业绩效评估和风险分析3.资本预算和投资决策-学习资本预算的基本原理和方法-掌握净现值、内部收益率和回收期等评估指标的计算和应用-理解投资决策的风险与回报的关系-能够评估不同投资项目的价值和可行性4.资本结构和财务杠杆-了解资本结构的概念和决策-掌握财务杠杆的原理和计算方法-理解财务杠杆对企业风险和价值的影响-能够制定合理的资本结构和财务杠杆策略5.现金流量管理-学习现金流量的概念和重要性-掌握现金流量表的编制和分析方法-理解现金流量管理的挑战和解决方案-能够制定有效的现金流量管理策略教学方法：1.理论讲授：通过课堂讲授基本概念、原则和工具，让学生了解财务管理的基本知识。
2.案例分析：通过实际案例的分析，让学生懂得如何应用财务管理的工具和方法解决实际问题。
3.小组讨论：将学生分成小组，让他们合作讨论和解决财务管理问题，培养他们的团队合作和问题解决能力。
4.课堂互动：通过讨论和提问的方式，激发学生的兴趣和深入思考，促进他们与老师和其他同学的互动。
评估方式：1.课堂表现：包括出勤率、参与度、提问和回答问题的能力等。
2.作业和小组项目：包括案例分析、财务报表分析和投资决策等相关作业和小组项目。
3.考试：包括笔试和口试，测试学生对财务管理的理解和应用能力。
《财务管理》,教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的编制和分析方法3. 学习资金筹集和管理的基本方法4. 了解投资决策和风险管理的内容二、教学内容1. 财务管理概述财务管理的定义和目标财务管理的原则和方法2. 财务报表编制资产负债表的编制利润表的编制现金流量表的编制3. 财务报表分析财务比率的计算和分析财务趋势的分析财务状况的综合评价4. 资金筹集和管理资本结构的选择融资渠道和方式资金成本的计算和控制5. 投资决策投资项目的评估方法净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析具体的财务报表和投资决策案例。
3. 互动教学法：引导学生参与讨论和提问，提高学生的思考能力。
四、教学资源1. 教材：《财务管理》教材2. 案例资料：相关的财务报表和投资决策案例3. 多媒体教学设备：用于展示财务报表和投资决策的图表和数据五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生参与讨论和提问的情况。
2. 作业和练习：评估学生完成作业和练习的情况。
3. 期末考试：评估学生对财务管理知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课计划：财务管理概述（2课时）财务报表编制（4课时）财务报表分析（3课时）资金筹集和管理（5课时）投资决策（6课时）风险管理（5课时）复习和考试（2课时）七、教学重点与难点1. 教学重点：财务报表的编制和分析方法资金筹集和管理的基本方法投资决策的评估方法和风险管理2. 教学难点：财务比率的计算和分析净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理八、教学准备1. 教师准备：熟悉教材和教学内容准备相关的案例资料和多媒体教学资源制定教学计划和授课讲义2. 学生准备：预习相关章节内容完成预习作业和练习题准备好笔记本和笔，记录重点内容九、教学过程1. 导入新课：通过引入实例或问题，引发学生对财务管理的好奇心和兴趣。
《财务管理》,教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。
2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。
3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。
4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解财务管理在企业中的应用。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作法：让学生通过操作财务软件，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 案例：挑选具有代表性的财务案例。
4. 财务软件：安装财务软件，方便学生实践操作。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对财务管理知识的掌握程度。
4. 实践操作：评估学生在财务软件操作中的表现，检验学生的实际操作能力。
六、教学安排1. 第1-2周：财务管理基本概念与目标2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集与管理4. 第7-8周：投资决策5. 第9-10周：营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。
2. 教学难点：财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。
八、教学进度计划1. 第1-2周：介绍财务管理的基本概念、目的和内容，讲解财务报表的编制和分析方法。
2. 第3-4周：讲解资金筹集与管理的相关知识，分析企业融资策略和融资渠道。
3. 第5-6周：介绍投资决策的基本原则和方法，讲解项目投资和股权投资的评估。
4. 第7-8周：讲解营运资本管理的概念和方法，分析企业营运资本的优化策略。
《财务管理》教案
财务管理教案一、教学目标•了解财务管理的基本概念和原理•学习财务报表的基本构成和分析方法•掌握财务指标的计算和分析技巧•培养学生的财务管理意识和能力二、教学内容2.1 财务管理的基本概念和原理•财务管理的定义和作用•财务目标的确定和优化•财务决策和风险管理2.2 财务报表的构成和分析方法•资产负债表的构成和分析•利润表的构成和分析•现金流量表的构成和分析2.3 财务指标的计算和分析技巧•财务比率分析•财务杠杆效应分析•财务预测和评估2.4 财务管理的实践案例分析•借贷决策案例分析•投资决策案例分析•资本结构优化案例分析三、教学方法3.1 理论讲解通过讲解基本概念和原理，让学生了解财务管理的基本框架和目标，掌握财务报表的构成和分析方法。
3.2 课堂案例分析通过实际案例的分析，让学生运用所学知识，解决实际财务问题，培养学生的分析和决策能力。
3.3 小组讨论与报告将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论和分析，最后向全班汇报。
通过小组合作，培养学生的团队合作能力和表达能力。
3.4 课外任务和作业布置课外阅读任务，让学生进一步拓宽视野，增强对财务管理的理解。
四、教学评估4.1 课堂表现观察学生的听讲情况、参与讨论的积极性、对问题的分析和解决能力，进行评估。
4.2 作业和考试布置作业和组织考试，用以检测学生对所学知识的掌握程度。
五、教学资源•教学课件•相关案例分析资源•阅读材料及参考书目六、教学时间安排第一周•财务管理的定义和作用•财务目标的确定和优化第二周•财务决策和风险管理•资产负债表的构成和分析第三周•利润表的构成和分析•现金流量表的构成和分析第四周•财务比率分析•财务杠杆效应分析第五周•财务预测和评估•借贷决策案例分析第六周•投资决策案例分析•资本结构优化案例分析七、参考文献1.巴菲特. (2008). 股东信仰. 中国人民大学出版社.2.基础财务管理. (1992). 机械工业出版社.以上是关于《财务管理》教案的详细内容，通过本教案的教学，旨在帮助学生掌握财务管理的基本概念和原理，学习财务报表的构成和分析方法，掌握财务指标的计算和分析技巧，并通过实践案例分析培养学生的财务管理意识和能力。
《财务管理》,教案
《财务管理》,教案教案《财务管理》教案1.1 背景介绍：财务管理作为一门研究企业资金运作和管理的重要学科，在现代企业管理中占据着核心地位。
1.2 目的说明：通过本课程的学习，使学生掌握财务管理的基本理论、方法和技能，为企业财务决策提供支持。
1.3 适用对象：本课程适用于经济管理类专业的学生和从事财务管理工作的专业人士。
二、知识点讲解2.1 财务管理基本概念：介绍财务管理的定义、特点和作用，使学生理解财务管理在企业运营中的重要性。
2.2 财务管理基本原则：讲解财务管理的原则，包括资金时间价值原则、风险与收益平衡原则等。
2.3 财务管理主要内容：阐述财务管理的主要内容，包括资金筹集、投资决策、营运资金管理、利润分配等。
三、教学内容3.1 教材使用：《财务管理》教材，详细讲解财务管理的基本概念、原则和主要内容。
3.2 课堂讲解：通过案例分析、讨论等方式，使学生理解并掌握财务管理的理论和方法。
3.3 实践操作：安排实践环节，让学生运用所学知识进行财务决策分析，提高实际操作能力。
四、教学目标4.1 知识目标：使学生掌握财务管理的基本概念、原则和主要内容。
4.2 能力目标：培养学生运用财务管理理论进行实际操作和分析的能力。
4.3 素质目标：培养学生具备良好的职业道德和风险意识，为企业发展提供有力支持。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：财务管理的理论和方法在实际操作中的应用，如资金筹集、投资决策等。
5.2 教学重点：使学生掌握财务管理的基本概念、原则和主要内容，能够运用所学知识解决实际问题。
以上是前五个章节的教案内容，后续章节将依次介绍教学方法、课堂组织、教学评价、教学反思和教学拓展等内容。
希望这份教案对您的教学有所帮助。
如有需要，请随时告诉我。
教案六、教具与学具准备6.1 教具准备：PPT、投影仪、计算机、教学案例资料等。
6.2 学具准备：笔记本、笔、计算器、相关财务管理教材或学习资料。
6.3 教学平台：线上教学平台或讨论区，用于发布教学内容、作业和交流讨论。
《财务管理》,教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生理解财务管理的基本概念和原则。
2. 让学生掌握财务分析的基本方法和技巧。
3. 让学生了解企业财务管理的实务操作。
4. 培养学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 财务管理概述：财务管理定义、财务管理目标、财务管理原则。
2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表、财务指标分析。
3. 预算管理：预算编制、预算控制、预算分析。
4. 资本预算：投资项目评估、资本支出决策。
5. 融资管理：融资渠道、融资方式、融资成本、资本结构。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会运用财务管理知识解决问题。
3. 小组讨论法：分组讨论财务报表分析、预算管理和融资管理等内容，培养学生的团队合作能力。
4. 实务操作法：让学生动手操作财务软件，了解企业财务管理实务。
四、教学准备1. 教材：选用权威的财务管理教材。
2. 案例：准备相关的财务案例供学生分析。
3. 财务软件：安装财务软件，让学生进行实务操作。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试：设置期中考试，测试学生对财务管理知识的掌握。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现。
4. 实务操作报告：评估学生在财务软件操作中的表现。
六、教学安排1. 第1-2周：财务管理概述、财务管理原则2. 第3-4周：财务报表分析、财务指标分析3. 第5-6周：预算管理、预算控制与预算分析4. 第7-8周：投资项目评估、资本支出决策5. 第9-10周：融资管理、资本结构6. 第11-12周：案例分析、实务操作七、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，让学生更好地理解财务管理知识。
2. 鼓励学生提问，提高课堂互动性。
3. 关注学生的学习进度，及时解答学生疑问。
4. 培养学生诚信、合规的职业道德观念。
八、教学拓展1. 组织学生参加财务管理相关的讲座、研讨会。
《财务管理》教案全完整版
《财务管理》教案全完整版一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《财务管理》教材，第四章第二节“资金筹集与管理”。
具体内容包括：企业的资金筹集方式、资本成本的概念及计算、资本结构与企业价值的关系、企业财务管理的目标等。
二、教学目标1. 让学生了解企业的资金筹集方式，理解资本成本的概念及其计算方法。
2. 使学生掌握资本结构对企业价值的影响，提高企业财务管理的能力。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的团队协作精神和口头表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：资本成本的计算、资本结构与企业价值的关系。
2. 教学重点：各种资金筹集方式的特点、资本成本的计算方法、企业如何优化资本结构。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一家企业面临资金短缺的问题为背景，引导学生思考如何筹集资金。
2. 知识讲解：介绍各种资金筹集方式的特点，讲解资本成本的概念及其计算方法。
3. 例题讲解：分析具体案例，引导学生运用资本成本的计算方法解决问题。
4. 课堂讨论：让学生分组讨论资本结构与企业价值的关系，分享各自的观点。
5. 随堂练习：布置练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。
六、板书设计1. 资金筹集方式及其特点2. 资本成本的计算方法3. 资本结构与企业价值的关系七、作业设计1. 作业题目：A. 发行股票，筹资成本为10%B. 发行债券，筹资成本为8%C. 向银行贷款，筹资成本为6%D. 吸收直接投资，筹资成本为5%（2）已知某企业的资本成本为12%，权益资本成本为15%，求该企业的资本结构。
2. 答案：（1）答案：D。
解析：吸收直接投资的筹资成本最低，因此最经济。
（2）答案：该企业的资本结构为：债务资本占比50%，权益资本占比50%。
解析：根据资本成本的计算方法，利用线性与线外资本成本相等的原则，求得债务资本与权益资本的比例。
《财务管理》教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 了解财务管理的基本概念、目标和原则。
2. 掌握财务报表的编制和分析方法。
3. 学习资金筹集、投资、营运和分配等方面的管理策略。
4. 培养学生的财务分析能力和决策能力。
二、教学内容1. 财务管理概述：财务管理的基本概念、目标和原则。
2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表的编制和分析。
3. 资金筹集管理：股权融资、债务融资和混合融资的方式和选择。
4. 投资管理：项目投资、证券投资和组合投资的评价和决策。
5. 营运资本管理：现金管理、应收账款管理、存货管理和应付账款管理。
三、教学方法1. 讲授：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析：分析实际案例，加深学生对财务管理知识的理解和应用。
3. 小组讨论：分组讨论财务管理问题，培养学生的团队协作和沟通能力。
4. 练习题：布置练习题，巩固所学知识和技能。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。
2. 案例资料：收集相关的财务管理案例，供学生分析讨论。
3. 财务报表模板：提供资产负债表、利润表、现金流量表的模板，方便学生编制和分析。
4. 教学软件：使用财务管理教学软件，辅助教学和练习。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 练习题完成情况：检查学生作业和练习题的完成质量。
3. 案例分析报告：评估学生案例分析报告的质量，包括分析深度、逻辑性和表达能力。
4. 期末考试：考查学生对财务管理知识的掌握和应用能力。
六、教学安排1. 第1-2周：财务管理概述2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集管理4. 第7-8周：投资管理5. 第9-10周：营运资本管理6. 第11-12周：财务风险与税收筹划7. 第13-14周：财务分析与评价8. 第15周：期末考试七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集管理、投资管理、营运资本管理、财务风险与税收筹划、财务分析与评价。
《财务管理》教案完整版
采取措施降低风险发生的概率或影响程度。例如，多元化投资、加强 内部控制等。
转移风险
通过保险、合同等方式将风险转移给第三方。例如，购买财产保险、 签订长期供货合同等。
接受风险
对于无法规避、降低或转移的风险，企业可以选择接受风险，并采取 相应的应对措施。例如，建立风险基金、制定应急预案等。
企业内部控制与审计
股利政策的选择与实施
股利政策类型
剩余股利政策、固定或稳定增长股利政策、固定股利支付率政策、 低正常股利加额外股利政策。
股利支付方式
现金股利、股票股利、财产股利、负债股利。
股利政策的实施
确定股利支付水平、选择股利支付方式、确定股利支付日期、股利发 放程序。
股票回购与股权激励
股票回购的动机
传递股价被低估的信息、提高财 务杠杆比例、稳定公司股价、作
反映企业在一定会计期间的经营成果， 包括收入、费用和利润三个要素。
财务报表的编制与分析方法
财务报表的编制
遵循会计准则和会计制度，按照规定的会计方法和程序进行编制。
财务报表的分析
运用比较分析法、比率分析法、趋势分析法等方法，对财务报表进行全面、系 统的分析，以了解企业的财务状况和经营成果。
财务比率分析与应用
案例分析与实践
通过实际案例，让学生了 解和掌握投资项目评估与 决策的方法和技巧。
投资组合理论与应用
投资组合理论
介绍现代投资组合理论的基本原理，包括有效前沿、资本资产定 价模型等。
投资组合构建与优化
讲解如何根据投资者的风险偏好和收益目标，构建和优化投资组合。
投资策略与风险管理
探讨不同市场环境下的投资策略，以及如何通过风险管理工具降低 投资组合的风险。
《财务管理》教案全完整版(2024)
2024/1/30
38
并购融资方式与支付手段
融资方式
债务融资、权益融资、混合融资等。
支付手段
现金支付、股份支付、混合支付等。
2024/1/30
39
并购后整合过程中的财务管理问题
财务整合
统一财务管理制度、整合财务资源、优化财 务流程等。
风险防范
19
05
营运资金管理
2024/1/30
20
现金管理
目标现金余额的确定
运用成本分析模式、存货模式等确定目标现金余额，以保持企业流 动性与收益性的平衡。
现金收支的日常管理
建立现金收支预算制度，严格控制现金流入流出，确保企业现金流 的稳定。
闲置现金的投资管理
在保障流动性的前提下，将闲置现金投资于短期高流动性的金融工具 ，如货币市场基金、银行短期理财产品等，以提高资金使用效率。
。
10
资金时间价值
2024/1/30
资金时间价值概念
指资金在不同时间点上具有不同的价值，是财务管理中的重要原则。
复利计算
指本金和利息一起作为下一期的本金进行计息，是计算资金时间价值 的主要方法之一。
年金计算
指在一定时期内，每隔相等时间就发生一次相等金额的收付款项，是 计算资金时间价值的另一种重要方法。
根据预算考核结果，采取相应的奖惩措施，激励 员工积极参与预算管理。
2024/1/30
31
08
财务风险管理
2024/1/30
32
风险识别与评估方法
2024/1/30
风险识别
01
通过财务报表分析、业务流程审查、专家访谈等方式，识别潜
《财务管理》教案
《财务管理》教案教案一：财务管理基础知识一、教学目标1.了解财务管理的基本概念和内容。
2.掌握财务管理的基本职能和作用。
3.认识财务管理在企业中的地位和重要性。
二、教学内容1.财务管理的基本概念和内容2.财务管理的基本职能和作用3.财务管理在企业中的地位和重要性三、教学重点和难点重点：财务管理的基本概念和内容难点：财务管理在企业中的地位和重要性四、教学方法1.讲述教学法：通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念、内容、职能和作用。
2.案例分析法：通过分析实际案例，理解财务管理在企业中的地位和重要性。
五、教学过程1.导入（5分钟）通过一个财务管理相关的问题或案例引入，激发学生对财务管理的兴趣。
2.讲解财务管理的基本概念和内容（20分钟）通过讲解的方式介绍财务管理的基本概念和内容，包括财务管理的定义、财务管理的主要任务、财务管理的主要内容等。
3.探讨财务管理的基本职能和作用（15分钟）4.案例分析：财务管理在企业中的地位和重要性（30分钟）通过分析实际企业的财务管理案例，让学生理解财务管理在企业中的地位和重要性，并讨论如何运用财务管理思维解决实际问题。
5.小结（5分钟）对本节课的内容进行小结，并提醒学生将所学知识应用到实际生活中。
六、教学反思通过本节课的教学，学生对财务管理的基本概念、内容、职能和作用有了初步的了解，并通过案例分析了解财务管理在企业中的地位和重要性。
教学过程中，注重学生的互动和参与，激发学生的学习兴趣。
通过案例分析法，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高了学生的实际应用能力。
《财务管理》教案完整版(2024)
提高资金使用效益。
27
应收账款管理策略及实践
信用政策制定
根据企业实际情况，制定合理的信用政策，包括信用标准 、信用条件和收账政策等。
01
应收账款监控
定期对应收账款进行账龄分析、坏账预 测等，及时发现并解决问题，降低坏账 风险。
02
2024/1/29
03
收款策略及实施
采取积极的收款策略，如现金折扣、 债务重组等，加快应收账款回收速度 。
9
财务管理原则与方法
弹性原则
财务管理应具有一定的灵活性，以适应企业内外部环境的变化。
优化原则
通过不断优化财务管理流程和方法，提高企业财务管理效率。
2024/1/29
10
财务管理原则与方法
01
财务预测与决策方 法
运用定量和定性分析方法，对企 业未来财务状况进行预测和决策 。
02
财务计划与控制方 法
41
全面预算编制流程梳理
预算编制准备
明确预算编制目标和原则。
2024/1/29
收集相关资料和数据。
42
全面预算编制流程梳理
2024/1/29
01
预算编制实施
02
制定预算编制方案和时间表。
03
组织各部门参与预算编制工作。
43
全面预算编制流程梳理
01
对预算草案进行审核和修改。
预算审批与执行
02
03
企业目标
企业目标是企业长期发展的方 向和追求，通常包括盈利、成 长、市场份额等方面。
2024/1/29
一致性
企业财务目标应与企业整体目 标保持一致，为实现企业目标 提供财务支持。
可操作性
企业财务目标应具有可操作性 ，能够通过具体的财务管理活 动得以实现。
《财务管理》教案
《财务管理》教案一、教学目标1、使学生理解财务管理的基本概念、目标和原则。
2、帮助学生掌握财务分析的方法和财务报表的解读。
3、让学生学会计算资金时间价值和风险报酬。
4、引导学生了解筹资、投资和营运资金管理的基本理论和方法。
二、教学重难点1、重点（1）资金时间价值的计算和应用。
（2）财务风险的衡量和防范。
（3）筹资渠道和方式的选择。
（4）投资项目的评价和决策。
2、难点（1）复杂的财务分析指标的计算和理解。
（2）长期投资决策中的现金流量分析。
三、教学方法1、讲授法：讲解财务管理的基本概念、原理和方法。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对财务管理知识的理解和应用能力。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
四、教学过程（一）导入（约 10 分钟）通过一个企业的经营案例，引出财务管理在企业中的重要性。
例如，讲述一家企业由于财务管理不善导致资金链断裂，最终破产的故事，引发学生对财务管理的兴趣和思考。
（二）财务管理概述（约 30 分钟）1、财务管理的概念解释财务管理是组织企业财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作。
强调财务管理的核心是资金管理。
2、财务管理的目标介绍利润最大化、股东财富最大化和企业价值最大化等目标。
分析各目标的优缺点和适用情况。
3、财务管理的原则讲解资金合理配置原则、收支积极平衡原则、成本效益原则、风险收益均衡原则和利益关系协调原则。
（三）财务分析（约 60 分钟）1、财务报表介绍资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构和内容。
解释各报表之间的勾稽关系。
2、财务分析指标偿债能力指标：流动比率、速动比率、资产负债率等。
营运能力指标：应收账款周转率、存货周转率、总资产周转率等。
盈利能力指标：销售净利率、资产净利率、净资产收益率等。
3、案例分析给出一家企业的财务报表，让学生计算相关财务指标，并进行分析和评价。
（四）资金时间价值与风险报酬（约 60 分钟）1、资金时间价值介绍资金时间价值的概念和意义。
财务管理教学案[完整版]
![财务管理教学案[完整版]](https://img.taocdn.com/s3/m/92ed1de5960590c69fc3761c.png)
第一章财务管理导论第一节财务管理的概念财务管理学也称理财学或财务学。
财务管理是组织企业财务活动、处理企业财务关系的一项管理工作。
一、财务活动财务活动是指企业筹资、投资、营运、分资（即收益分配）引起的资金运动（流入与流出）。
具体包括：（一）企业筹资引起的财务活动（二）企业投资引起的财务活动（三）企业经营引起的财务活动（四）企业分资（利润分配）引起的财务活动二、财务关系财务关系是指企业在组织财务活动过程中与相关利益主体发生的经济关系。
具体包括：（一）企业与所有者（即投资者或股东）之间的财务关系：体现所有权的性质，反映所有权与经营权的关系。
（二）企业与债权人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。
（三）企业与受资者之间的财务关系：体现所有权的性质的投资与受资的关系。
（四）企业与债务人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。
（五）企业内部的财务关系：包括企业与职工间的薪酬结算关系以及内部各单位间的资金结算关系。
（六）企业与政府之间的财务关系：第二节财务管理目标财务管理目标即理财目标，是企业组织财务活动、处理财务关系的根本目的。
一、几种代表性理财目标（一）利润最大化优势：1.利润=全部收入—全部费用，一定程度上反映企业的经济效益；2.利润是企业补充资本、扩大经营规模的源泉，对股东和企业自身均有利；3.逐利有利于社会进步和发展。
缺陷：1.利润是绝对数，只反映产出，未反映投入，不能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低；投入产出比=产出/投入2.未考虑资金时间价值；3.未考虑风险；4.易诱发短期行为。
例1：（二）资本利润率或每股收益最大化资本利润率=净利润/净资产×100%，每股收益=（净利润—优先股股利）/发行在外的普通股股份数二者的共同优势：均是相对数，反映投入和产出的关系，能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低。
但二者均无法克服利润最大化目标的后三个缺陷。
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《财务管理》课程整体教学设计
（2013～2014学年第2学期）
课程名称：财务管理
所属系部：建工管理系
制定人：彭花
制定时间： 2014年01月
湖南有色金属职业技术学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
二、课程教学目的和要求
帮助学生树立财务管理理念，掌握财务预测、财务决策、财务预算、财务控制及财务分析的各种方法及专业技能，养成诚实守信的职业道德和认真负责、善于沟通的工作能力，培养学生运用财务管理方法和技能解决中小企业资金筹集管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理等财务管理实践问题的核心职业能力。
具体目标如下：知识目标：
熟悉《会计法》、《企业财务通则》、《企业会计准则》、《企业内部控制规范》、《公司法》等有关企业财务管理的法规；
能合理筹集资金，正确投资决策，有效营运资产，规范收益分配等财务主要业务。
能力目标：
能理清并协调企业财务活动所产生的财务关系；
能比较敏锐地判断社会经济环境、政策法规变化对企业财务活动产生的影响；
能比较准确地判断企业内部生产方式变化对财务产生的影响；
具有较强的财务风险意识和资金时间价值观念，具有一定的财务决策分析能力。
素质目标：
具有一定的统计分析能力、写作能力和较强的学习能力；
具有较强的社会适应能力，能进行正常的社会交往；
具有良好的职业道德和敬业精神，具有团队合作意识。
三、教学准备
财务管理课程标准；
财务管理课程教材；
财务管理课程教案；
财务管理课程的教学参考资料及其他资源；
财务管理课程实训条件及资源。
四、课程教学内容设计
课程教学内容可以概括为以下六大部分：
项目一：财务管理的基本观念；
项目二：筹资管理；
项目三：营运资本管理；
项目四：投资管理；
项目五：利润及分配管理；
项目六：财务分析。
本课程的总教学时数为60学时，具体分配如下表所列：附表一:
项目项目内容
课堂教
学时数实训教
学时数
小计备注
一
财务管理的价值观
念
426案例分析二筹资管理8412案例分析三营运资本管理6410案例分析四投资管理8614案例分析五利润及分配448案例分析
附表二:
五、教学模块开发及设计
六、第一节课设计梗概
1、师生互相问好
与学生相互问好，建立良好的沟通氛围和师生关系。
2、课程导入
财务管理是商品经济下企业最基本的经济管理活动，商品经济越发达，市场经济越发展
财务管理就越重要，发展社会主义市场经济，必须高度重视和大力加强企业财务管理工作。
3、课程简介
主要介绍本课程教学大纲说明、课程性质及教学目标等。
4、考核方案介绍
明确考核要求（详见考核方案设计）
七、考核与评价
1、考核方式
考核评价须采取过程评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，考核评价的标准应体现任务引领型课程的特征，以能否完成任务及完成情况的优劣给予考评。
2 、考核内容
考核评价的内容，包括学生的知识掌握情况、实践操作能力、学习态度和基本职业素质。
3、考核结论
课程的综合考核评价可以将应知、应会两部分成绩按一定比例折算，形成综合成绩，也可以单独设置综合考核内容。
建议在教学中分任务领域评分，课程结束时进行综合考核。
各任务领域可参照下表进
行考评。
其中，形成性评价是在教学过程中对学生的学习态度和各类作业情况进行的评价；总结性评价是在教学模块结束时，对学生整体技能情况的评价。
模块考评中同时采用形成性评价和总结性评价时，比例为6：4。
本课程按百分制考评，60分为合格。
八、需要说明的其他问题
教材资料:
(1)《财务管理》, 阳葵兰主编, 清华大学出版社，2010.（2）电子教案与课件
教学参考书：
(1)中华人民共和国财政部制定．企业财务通则。
(2) 中国人民银行．中华人民共和国现金管理暂行条例
(3) 中国人民银行．中华人民共和国商业银行法
(4) 全国会计专业技术资格考试辅导用书．中级财务管理。
教学学习参考网站：
(1) (2)
(3)
(4)
(5)。