2011.01马克思主义基本原理概论
马克思主义基本原理概论课程概述
《马克思主义基本原理概论》课程概述课程名称：马克思主义基本原理英文名称：Marxism basic Principle课程类别：高校公共政治理论课中的基础理论课程，为必修课。
《马克思主义基本原理概论》是一门对大学生进行思想政治理论教育的课程。
该课程紧紧围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以阐述马克思主义世界观和方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，全面讲授马克思主义的基本原理，使学生树立科学的世界观，帮助学生从整体上把握马克思主义，培养学生树立为实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会而奋斗的远大理想和坚定信念。
一、学科渊源《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课程体系的主干课程，其内容包括：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
开设本课程的主要目的，是要对学生进行马克思主义基本原理的教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立科学的人生观和价值观，学会用马克思主义的世界观和方法论观察和分析问题，为学生确立建设中国特色社会主义的理想信念，自觉地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的理论基础。
《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》等几门课程一起，构成高校思想政治理论课。
这些课程的共同任务是对青年学生进行马克思主义基本理论的教育，帮助学生树立正确的世界观和人生观，坚定对社会主义和共产主义的信念。
《马克思主义基本原理概论》这门课在这些课程中起着理论基础的作用，为学生正确掌握和理解其他政治理论课提供科学的世界观和方法论。
《马克思主义基本原理概论》课程，是根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，按照《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》而开设的一门新课程，是我校思想政治理论课的主干课程之一。
马克思主义基本原理概论重点知识概括
马克思主义基本原理概论重点知识概括马克思主义基本原理是指马克思主义关于人类社会发展规律和革命理论的核心内容。
它不仅是马克思主义哲学的理论基础，也是指导共产党人进行革命斗争和建设社会主义的理论指导。
本文将从历史唯物主义、辩证唯物主义、社会发展规律等方面，对马克思主义基本原理进行重点知识概括。
一、历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的哲学基础，强调社会存在决定社会意识，人类社会是由物质生产方式的发展决定的。
历史唯物主义包含三个基本原则：物质决定意识、社会存在决定社会意识、社会革命是社会发展的动力。
这些原则揭示了人类社会发展的规律，为我们认识社会历史、分析社会问题提供了科学的方法论。
二、辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的思维方法和认识论基础，它认为事物是具有对立面和斗争的统一体，通过矛盾的斗争推动事物的发展变化。
辩证唯物主义主张世界是连续发展的，任何事物都是在不断变化、发展和演进中。
这种认识方法有助于我们深入分析问题，把握矛盾的本质和发展趋势，从而找出解决问题的办法。
三、社会发展规律马克思主义强调社会发展具有客观规律性，这些规律包括生产力和生产关系的矛盾运动、阶级斗争的历史进程、社会主义建设的发展规律等。
其中，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力的发展，这是社会发展的基本规律。
另外，阶级斗争是社会发展的动力，社会主义建设的发展规律包括社会主义初级阶段、社会主义改革开放和社会主义现代化建设等。
四、马克思主义在中国的基本原则中国共产党将马克思主义基本原理与中国革命和建设的实际相结合，形成了中国特色社会主义理论体系。
这一理论体系强调中国社会主义事业具有特定的历史背景和时代特征，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的原则，推动经济、政治、文化、社会、生态文明协同发展。
马克思主义基本原理的学习对于我们深入了解社会发展的规律、指导实践具有重要意义。
深入研究和运用这些原理，可以帮助我们更好地认识社会历史、把握时代脉搏，以马克思主义为指导，为实现共产主义社会而不懈奋斗。
(完整word版)马克思主义基本原理概论重点内容
绪论1. 什么是马克思主义1、从创造者、继承者的角度讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
2、从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3、从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义共产主义发展普遍规律的科学。
2.马克思主义的产生与发展（一）马克思主义是时代的产物1.马克思主义产生的经济社会根源资本主义大工业的发展，资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生的最根本的经济社会根源。
（1）工业革命引起生产方式重大变革（2）周期性经济危机爆发（3）资本主义基本矛盾尖锐化2.马克思主义产生的阶级基础无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
（1）工人阶级同资产阶级的矛盾上升到首位（2）无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入到新阶段（3）结论:工人阶级已成为历史发展的伟大动力（4）工人阶级需要科学的理论（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（1）马克思恩格斯积极参加和指导工人运动的革命实践是马克思主义产生的重要条件。
（2）马克思主义最直接的理论来源德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪三大空想社会主义学说，则是马克思主义产生的最直接的理论来源。
(三)马克思主义在实践中不断发展1、马克思主义随着实践的发展而发展。
2、列宁在新的条件下丰富和发展了马克思主义，形成了列宁主义。
3、中国共产党人把马列主义与中国具体实践相结合，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。
3.马克思主义科学性与革命性的统一（1）马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论首先，辩证唯物与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思理论科学体系的哲学基础（2）马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场首先，这是由马克思主义理论的本质决定的其次，这是由无产阶级的历史使命决定的最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石（3）马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质首先，这种品质是马克思主义理论品质的反映其次，这种品质是人类认识发展规律的具体表现最后，这种品质是理论创新的内在要求（4）马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想第一章1.世界观与哲学基本问题世界观：人们对整个世界的总体看法和根本观点方法论：是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系世界万物两大现象：物质现象和精神现象一切活动两大活动：认识世界和改造世界恩格斯：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
马克思主义基本原理概论(完整版)
《马克思主义基本原理概论》思考题《绪论》1、什么是马克思主义？P2马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思和恩格斯共同创立，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
马克思主义是一个完整的科学体系，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
2、如何理解马克思主义的鲜明特征？P10-16鲜明特征：实践基础上的科学性与革命性的统一表现为以下四个方面：①马克思主义科学的世界观和方法论——辩证唯物主义与历史唯物主义。
②马克思主义鲜明的政治立场——致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。
③马克思主义与时俱进的理论品质——坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
④ 马克思主义崇高的社会理想——实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。
《第一章》3、哲学基本问题及其内容是什么？P22哲学基本问题：思维和存在的关系问题。
包括两个方面的内容：①存在和思维，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
（这一问题划分为唯物主义和唯心主义的标准）②是思维与存在的同一性问题，即思维能否认识或正确认识存在的问题。
（这一问题划分为可知论和不可知论的标准）4、如何理解马克思主义的物质观及其理论意义？P23-25内容：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
马克思主义基本原理概论(讲稿)
马克思主义基本原理概论（讲稿）绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义要对马克思主义给出一个简洁的定义并非是容易的事情。
从不同的意义上，可以对什么是马克思主义做出不同的回答。
例如，从哲学的意义上，马克思主义是科学的世界观和方法论；从人类社会发展的意义上，马克思主义是关于人类社会发展规律的学说；从人类解放的意义上，马克思主义是关于无产阶级和全人类解放的学说；从实践的意义上，马克思主义不是教条而是行动的指南；等等。
严格地说，只有全面而系统地对马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法学习和把握后，才可能比较准确地体会究竟什么是马克思主义。
早在马克思在世的时候，马克思主义的概念已经使用。
从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的发展，即发展了的马克思主义。
这就产生了比较复杂的问题，即由于人们所处的时代不同，在社会中所处的地位不同，所要达到的目的不同，对待马克思主义的态度和理解不同，所以有的发展是正确的，这样的发展丰富创新了马克思主义，有的发展是不正确的，这样的发展扭曲误解了马克思主义，甚至给马克思主义附加了一些错误的东西。
这就要求我们，在学习、理解马克思主义并将其作为行动指南时，必须分清哪是马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，哪是马克思主义创始人针对特定的情况做出的个别结论，哪是后人对马克思主义教条式的理解，哪是后人附加在马克思主义名下的错误观点。
即必须分清哪是真马克思主义,哪是假马克思主义。
这也是本教材和本门课程的教学所期望达到的目标。
作为中国共产党和全中国人民指导思想的马克思主义是从广义上理解的马克思主义。
它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
(完整word版)马克思主义基本原理概论名词解释
马克思主义基本原理概论1.马克思主义从广义上理解，即作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
2. 物质物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
3.联系：事物或现象之间以及事物内部各个要素之间的相互作用、相互影响和相互制约。
4. 发展：事物从低级向高级、从量变到质变的运动变化过程。
发展的最本质含义是新事物的产生和旧事物的灭亡。
5.规律规律就是事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。
6.矛盾：事物内部或事物之间两个方面的对立和统一及其相互关系。
7.反映论：唯物主义认识论的根本观点。
它从物质第一性、意识第二性的根本前提出发，明确指出客观世界是认识的源泉，认识是人脑对客观世界的主观映象，人的认识内容是客观的，形式是主观的。
反映论坚持“从物到感觉和思想的路线”。
8. 实践：人能动地改造世界的对象性活动。
实践是人与世界关系的中介，是自在世界向人类世界转化的基础。
实践是人的存在方式。
9.认识认识是实施主体在实践基础上对客体的能动反映。
10. 真理真理是人们对于客观世界及其规律的正确认识。
11.价值：客体以自身的属性满足主体需要的效用关系。
价值是主体性和客观性的统一。
12.社会存在社会存在也称为社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。
13.社会意识社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
14.生产力：标志人类改造自然的实际程度和实际能力的哲学范畴，是人类改造自然使其适应社会需要的物质力量。
生产力由劳动者、劳动对象和劳动资料三大要素构成，其中劳动资料中的生产工具是生产力发展程度的测量器和指示器，是生产力发展程度的主要标志和集中体现。
马克思主义基本原理概论2篇
马克思主义基本原理概论第一篇：马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理是指由马克思主义的创立者卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯所创立的一系列理论原则和思想体系。
这些基本原理是马克思主义的核心内容，是指导马克思主义运动和实践的理论指南和行动准则。
马克思主义基本原理概论主要包括以下几个方面的内容：唯物史观、阶级斗争理论、剩余价值理论、资本主义的内在矛盾和社会主义的历史任务、无产阶级革命和无产阶级专政的理论、社会主义建设理论以及共产主义社会的理想境界等。
唯物史观是马克思主义的世界观和方法论基础，它认为物质决定意识，社会历史发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
唯物史观揭示了社会历史的客观规律和发展趋势，为我们认识和改造世界提供了科学的理论依据。
阶级斗争理论是马克思主义的核心理论之一，它认为人类社会的发展是通过阶级之间的斗争和矛盾解决而推动的。
马克思主义强调无产阶级与资产阶级之间的斗争是历史发展的主要动力，只有通过无产阶级革命，才能实现社会主义的历史任务。
剩余价值理论是马克思主义经济学的重要组成部分，它揭示了资本主义经济的剥削本质和不可持续发展的内在矛盾。
剩余价值理论认为，资本家通过剥削工人的剩余价值来获取利润，导致贫富分化和社会不平等问题。
只有通过社会主义革命和建设，消除剥削和压迫，才能实现人类社会的自由和平等。
马克思主义强调无产阶级革命和无产阶级专政的理论，认为只有通过无产阶级的政治力量和阶级专政，才能打破资本主义的束缚，实现社会主义的新秩序。
无产阶级革命和无产阶级专政是历史上无产阶级最高形式的政治斗争和政治权力，是实现社会主义的必然途径。
社会主义建设理论是马克思主义的重要组成部分，它阐述了社会主义社会的性质、发展规律和建设路径。
社会主义建设理论强调以生产力发展为中心，建立社会主义的生产关系和社会制度，推动社会主义经济的持续发展和人民生活的全面发展。
共产主义社会的理想境界是马克思主义的最终目标，它描绘了一个无阶级、无剥削、人人平等的美好社会。
马克思主义基本原理概论电子版
马克思主义基本原理概论电子版马克思主义基本原理是指导我们认识世界、改造世界的科学理论体系，是无产阶级和广大劳动人民的思想武器。
马克思主义基本原理的核心是关于社会存在和社会发展规律的基本原理，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理，历史唯物主义是马克思主义的基本原理之一，是马克思主义的世界观和方法论基础。
辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心内容，它是对自然界和社会历史发展规律的科学认识。
辩证唯物主义认为，世界是一个辩证发展的统一体，一切事物都是相互联系、相互作用、相互转化的。
辩证唯物主义强调对事物发展的矛盾运动和统一规律的认识，强调对客观世界的全面、历史的和发展的认识。
辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，是认识世界和改造世界的科学方法论。
历史唯物主义是马克思主义的基本原理之一，是对人类社会历史发展规律的科学认识。
历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系，生产关系决定社会制度。
历史唯物主义强调社会发展的根本动力是生产力的发展，强调阶级斗争是推动社会历史发展的动力，强调社会制度的更替是历史发展的必然规律。
历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，是认识社会历史和改造社会的科学方法论。
马克思主义基本原理概论电子版，是对马克思主义基本原理的系统阐述和科学总结，是对马克思主义基本原理的普及和宣传，是对马克思主义基本原理的传承和发展。
马克思主义基本原理概论电子版，是马克思主义基本原理的普及教育工作的重要内容，是马克思主义基本原理的学习和研究工作的重要依据，是马克思主义基本原理的传统和创新工作的重要指南。
马克思主义基本原理概论电子版，是对马克思主义基本原理的科学总结和理论创新，是对马克思主义基本原理的系统阐述和深入探讨，是对马克思主义基本原理的普及和宣传，是对马克思主义基本原理的传承和发展。
马克思主义基本原理概论电子版，是对马克思主义基本原理的普及教育工作的重要内容，是对马克思主义基本原理的学习和研究工作的重要依据，是对马克思主义基本原理的传统和创新工作的重要指南。
马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结四篇
马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结四篇马克思主义基本原理概论知识点总结：马克思主义基本原理概论是对马克思主义哲学、经济学、科学社会主义理论的系统性总结。
它是马克思主义理论的基础，也是中国共产党的根本指导思想。
马克思主义基本原理概论主要包括以下几个关键知识点：1. 马克思主义哲学基本原理：马克思主义哲学是关于世界观和方法论的理论体系，其核心观点是唯物史观和辩证唯物主义。
唯物史观认为物质决定意识，社会存在决定社会意识。
辩证唯物主义强调事物发展具有矛盾性和规律性，认为事物的变化和发展是由矛盾的斗争推动的。
2. 马克思主义政治经济学基本原理：马克思主义政治经济学是关于社会生产关系和经济发展规律的理论体系，其核心观点是生产力和生产关系的矛盾冲突决定经济发展的方向。
马克思提出了剩余价值理论和经济危机理论，揭示了资本主义社会的内在矛盾和对无产阶级革命的必然性。
3. 科学社会主义基本原理：科学社会主义是关于无产阶级革命和社会主义建设的理论体系，其核心观点是无产阶级领导下的工农联盟是社会主义革命的基本力量，社会主义是过渡到共产主义的阶段。
科学社会主义理论还包括了社会主义经济建设、无产阶级专政、共产主义远景等重要内容。
每章重点总结：第一章：马克思主义哲学概论本章主要介绍了马克思主义哲学的基本内容和核心观点，包括唯物史观、辩证唯物主义、历史唯物主义、实践论等。
第二章：马克思主义政治经济学概论本章主要介绍了马克思主义政治经济学的基本内容和核心观点，包括剩余价值理论、经济危机理论、资本主义社会的内在矛盾等。
第三章：科学社会主义概论本章主要介绍了科学社会主义的基本内容和核心观点，包括无产阶级革命、工农联盟、社会主义建设、无产阶级专政等。
第四章：现代科学技术概论本章主要介绍了现代科学技术的基本概念、特点和发展趋势，强调科学技术是第一生产力，是推动社会发展的强大力量。
以上是马克思主义基本原理概论的知识点总结和每章重点总结。
马克思主义基本原理概论
马克思主义基本原理概论绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势、资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台开始争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件，而工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
马克思主义科学体系的内容：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新马克思主义的直接理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义学说。
自然科学的三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。
第二节马克思主义科学性与革命性的统一一、马克思主义的科学内涵1.马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
2.马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
3.列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。
4.马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、政治经济学揭示了资本主义的发展规律，处于核心地位的则是科学社会主义理论。
二、马克思主义的理论特征马克思主义的革命性：1.集中表现为它的彻底的批判精神。
马克思主义的批判精神不仅适用于对资本主义制度的批判，也适用于社会主义社会的自我反思、自我审视。
2.还表现在它具有鲜明的政治立场上。
它坚决批判一切剥削阶级的理论观点，自觉捍卫无产阶级和广大人民群众的利益，以彻底推翻一切剥削制度、消灭社会不平等的现象、争取工人阶级解放和全人类的彻底解放为己任。
马克思主义基本原理概论重点知识概括
马克思主义基本原理概论重点知识概括马克思主义基本原理是指马克思主义的核心理论内容，其具体包括唯物史观、阶级斗争学说、剩余价值学说、无产阶级革命理论以及社会主义建设理论等。
下面将对马克思主义基本原理的重点知识进行概括。
一、唯物史观唯物史观是马克思主义的世界观和方法论基础，强调物质决定意识、社会存在决定社会意识的原理。
唯物史观认为社会发展的根本动力是生产力的发展，而生产力的发展又受到生产关系的制约。
唯物史观还认为人类社会的发展是一种历史的必然性，从原始社会到奴隶社会、封建社会再到资本主义社会，最终将实现共产主义社会。
二、阶级斗争学说马克思主义认为社会是由阶级对立和阶级斗争推动发展的。
这一观点强调经济基础和上层建筑之间的矛盾及其反映在社会各个方面。
经济基础决定了上层建筑，而上层建筑又通过各种制度和意识形态来保持经济基础的稳定。
阶级斗争是推动社会变革和历史进步的主要动力，而无产阶级革命则是马克思主义的最终目标。
三、剩余价值学说剩余价值学说是马克思主义政治经济学的核心内容，它揭示了资本主义经济中的剥削关系。
马克思认为，资本主义经济基于雇佣劳动，劳动者通过出卖劳动力为资本家创造剩余价值。
这种剩余价值的产生和占有导致了社会的阶级分化和社会矛盾的加剧。
剩余价值学说揭示了资本主义经济的本质和其内部矛盾，为无产阶级革命提供了理论基础。
四、无产阶级革命理论无产阶级革命理论是马克思主义的核心思想之一，它认为无产阶级作为最具革命性的社会阶级，将推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的社会主义国家。
无产阶级革命的最终目标是消灭剥削制度，实现共产主义社会。
马克思主义主张无产阶级通过组织和斗争，实现自己的阶级利益，并最终实现全人类的解放。
五、社会主义建设理论社会主义建设理论是马克思主义的重要组成部分，它研究了社会主义社会的特点、建设道路和发展规律。
马克思主义认为，社会主义是由无产阶级夺取政权后建立的新型社会制度，其本质是消灭剥削、实现共同富裕。
马克思主义基本原理概论重点复习资料
马克思主义基本原理概论重点复习资料一、马克思主义基本原理概论的概念和内容马克思主义基本原理概论是一门系统阐述马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的理论课程。
它包括以下几个方面的内容：1. 马克思主义哲学的基本原理马克思主义哲学是马克思和恩格斯创立的一种科学世界观和方法论。
它包括唯物史观、辩证法和历史唯物主义等基本原理。
唯物史观认为物质是世界的根源，辩证法强调矛盾的普遍性和发展的规律，历史唯物主义认为社会发展具有客观规律性。
2. 马克思主义政治经济学的基本原理马克思主义政治经济学是研究社会经济发展规律和阶级斗争的学科。
它包括剩余价值理论、社会生产力和生产关系的矛盾、资本主义经济危机等基本原理。
剩余价值理论指出资本主义经济中剥削的本质，社会生产力和生产关系的矛盾强调经济基础和上层建筑的矛盾性，资本主义经济危机揭示了资本主义制度的固有矛盾。
3. 科学社会主义的基本原理科学社会主义是马克思主义的最高理论成果，旨在实现人类解放和社会公平。
它包括无产阶级革命、社会主义建设和共产主义理想等基本原理。
无产阶级革命强调无产阶级领导的革命是实现社会主义的前提，社会主义建设强调社会主义制度的建立和巩固，共产主义理想则是最终目标。
二、马克思主义基本原理概论的历史渊源马克思主义基本原理概论的形成和发展与马克思主义的历史渊源密切相关。
以下是一些重要的历史事件：1. 马克思和恩格斯的创立马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，他们合作撰写了《共产党宣言》和《资本论》等重要著作，奠定了马克思主义的基本理论体系。
2. 二十世纪的马克思主义发展二十世纪是马克思主义发展的重要时期，马克思主义在俄国的十月革命中取得了胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。
此后，马克思主义在全球范围内得到了广泛传播和应用。
3. 马克思主义基本原理概论的形成马克思主义基本原理概论的形成是在对马克思主义理论进行系统总结和阐述的基础上完成的。
这一过程涉及到了许多马克思主义理论家和学者的努力，如列宁、斯大林和毛泽东等。
(公共课)马克思主义基本原理概论(复习资料)
马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论复习资料（定义解析）一、绪论1、马克思主义的含义(P2-2)；马克思主义（Marxism）是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。
马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
2、马克思主义基本立场、基本观点和基本方法；( P3-4)基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
这就是始终站在人民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。
基本观点，是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法。
3,、马克思主义的本质特征；( P14-1)马克思主义哲学的本质特征是实践的、科学的、革命的学说。
马克思主义哲学的科学性和革命性都源自于它的实践性，同时它又要接受实践的检验，是真正科学的理论。
马克思主义哲学的基本特征：科学性和革命性，实践性和阶级性。
4、如何理解马克思主义科学性与革命性的统一；(P15-2)1）马克思主义具有科学性，坚持世界的物质性和真理的客观性，力求按照世界的本来面目如实地认识世界；力求全面地认识客观事物，并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律；自觉接受实践的检验，并在实践中不断丰富和发展。
2）马克思主义具有革命性，坚持唯物辩证法，具有彻底的批判精神，它具有鲜明的政治立场，毫不隐讳自己的阶级本质，公开申明是为无产阶级和人民大众服务的，坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一。
3）马克思主义既具有严格的科学性，也具有高度的革命性，是科学性与革命性的高度统一，在马克思主义的哲学基础，政治立场、理论品质和社会理想上得到了集中的体现。
(完整word版)马克思主义基本原理概论知识点
马克思主义基本原理概论绪论第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物1、资本主义内在矛盾尖锐化（客观条件）生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾,这个矛盾表现为个别工厂生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，表现为生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小的趋势之间的矛盾，这些矛盾必然导致周期性的经济危机。
2、工人阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化（阶级基础）资本主义基本矛盾的激化，在阶级关系上表现为工人阶级和资产阶级之间矛盾的尖锐化。
具体表现为三大工人运动：1831年和1834年，法国里昂工人先后两次举行武装起义;1836年，在英国开始了“人民宪章"运动；1844年，德国西里西亚的工人发动了起义。
标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
资本主义生产方式及其内在矛盾的发展为马克思主义哲学创造了条件；使马克思主义政治经济学成为可能；使社会主义从空想变成了科学（科学社会主义)。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说。
德国古典哲学：马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，彻底批判了它的唯心主义和神秘主义,对它进行了根本改造，创立了唯物辩证法，吸收了费尔巴哈的唯物主义的基本思想，同时摒弃了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
古希腊罗马哲学其他哲学对马克思主义哲学产生的影响相对说是间接来源.在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离。
马克思主义哲学使两个分离得以统一。
英国古典经济学：英国古典经济学是资本主义生产方式已经建立而无产阶级和资产阶级之间的斗争尚未发展时期的代表新兴资产阶级利益的经济理论.创始人是威廉•配第,中间经过亚当•斯密的发展，到大卫•李嘉图结束。
关于马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结【四篇】
关于马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结【四篇】第一篇：马克思主义基本原理概论知识点总结马克思主义基本原理概论是马克思主义理论体系的基础性课程，它主要介绍了马克思主义的基本原理和基本观点，是我们学习和运用马克思主义的基础。
下面是一些马克思主义基本原理概论的知识点总结：1. 马克思主义的历史渊源：马克思主义是19世纪中叶产生的一种科学社会主义理论，它是在资本主义社会条件下产生和发展起来的。
2. 马克思主义的基本原理：包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义强调思维与存在的辩证关系，历史唯物主义强调社会发展的物质基础决定上层建筑。
3. 马克思主义的基本观点：包括生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、阶级斗争是推动社会发展的动力、社会主义是历史发展的方向等。
4. 马克思主义的科学方法论：包括实践论、革命论、革命策略与手段、历史唯物主义的认识论等。
5. 马克思主义的根本任务：是为工人阶级和广大劳动人民谋取解放和幸福，实现共产主义社会。
以上是马克思主义基本原理概论的一些知识点总结，它们构成了马克思主义的理论体系和行动指南。
我们需要通过深入学习和理解这些知识点，不断运用它们指导我们的实践，为实现共产主义的伟大目标而奋斗。
第二篇：马克思主义基本原理概论第一章重点总结马克思主义基本原理概论的第一章主要介绍了马克思主义的历史渊源以及辩证唯物主义的基本原理。
以下是第一章的重点总结：1. 马克思主义的历史渊源：马克思主义是19世纪中叶产生的一种科学社会主义理论，它是在资本主义社会条件下产生和发展起来的。
2. 马克思主义的基本原理：辩证唯物主义是马克思主义的基本原理之一，它是指马克思主义哲学的一个核心观点，认为世界上一切事物都是相互联系、相互作用的，并且都是处在不断发展变化的过程中。
3. 辩证唯物主义的基本观点：包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等。
这些观点揭示了事物发展的普遍规律。
4. 辩证唯物主义的历史唯物主义观点：历史唯物主义是指社会发展的动力是生产力和生产关系的矛盾运动。
考研——马克思主义基本原理概论
马克思主义基本原理概论绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括发展了的马克思主义。
作为中国共产党和全中国人民指导思想的马克思主义是从广义上理解的马克思主义。
它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
二、马克思主义的产生和发展1．马克思主义是时代的产物。
首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。
2．马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新3．马克思主义在实践中不断发展三、马克思主义科学性与革命性的统一1．马克思主义的理论特征:辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义理论的思想基础，是贯穿马克思主义理论始终的思想方法，是马克思主义最根本的理论特征。
首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的世界观和方法论。
其次，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义理论的思想基础。
2．马克思主义的政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
第一，这是由马克思主义理论的特点决定的。
鲜明的阶级性是马克思主义的根本特点。
它在广大的无产阶级革命实践中产生与发展起来的，是无产阶级根本利益的科学表现。
第二，这是由无产阶级的历史使命决定的。
马克思主义指出，无产阶级的阶级地位与历史使命决定了它没有任何私利可图，无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。
第三，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
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全国2011年1月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题和答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.黑格尔、费尔巴哈是( A )A.德国古典哲学的代表人物B.英国古典政治经济学的代表人物C.英国空想社会主义的代表人物D.法国空想社会主义的代表人物2.马克思主义认为，哲学是( B )A.人们自发形成的世界观B.系统化、理论化的世界观C.科学的世界观D.无产阶级的世界观3.承认世界的统一性的哲学都属于( A )A.一元论B.二元论C.唯物论D.唯心论4.下列观点中表述唯物辩证法总特征的是( A )A.矛盾是事物发展动力的观点B.量变和质变相互转化的观点C.普遍联系和永恒发展的观点D.本质决定现象的观点5.下列各项包含矛盾双方相互依存相互转化的辩证法思想的是( D )A.千里之行，始于足下B.千里之堤，溃于蚁穴C.月晕而风，础润而雨D.物极必反，相反相成6.揭示事物发展动力和源泉的规律是( A )A.对立统一规律B.质量互变规律C.内容和形式相互作用规律D.否定之否定规律7.“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到。
”这是一种( B )A.辩证唯物主义思想的表现B.机械唯物主义思想的表现C.主观唯心主义思想的表现D.客观唯心主义思想的表现8.下列观点中，属于辩证唯物主义认识论区别于其他一切认识论的最基本观点的是( A )A.实践是认识的基础B.认识是主体对客体的反映C.世界是可以认识的D.认识是辩证发展的过程9.当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。
从根本上说，这是由( B )A.科学家的聪明才智决定的B.生产实践的需要决定的C.正确的科技政策决定的D.环境和资源的状况决定的10.有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，因而不顾实际情况，死搬书本上的教条。
这在认识论上犯了( C )A.类似唯心主义先验论的错误B.类似直观被动反映论的错误C.类似经验论的错误D.类似唯理论的错误11.“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是( C )A.感性认识——理性认识——感性认识的过程B.认识——实践——认识的过程C.实践——认识——实践的过程D.理性认识——感性认识——理性认识的过程12.在现代生产力系统中，自然科学属于( C )A.实体性因素B.运筹性因素C.渗透性因素D.准备性因素13.马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会（社会主义社会是它的第一阶段）。
五种社会形态划分的依据是( D )A.人的发展状况B.地理环境的状况C.生产力的水平D.生产关系的性质14.人类社会的基本矛盾是( C )A.人与自然、个人与社会之间的矛盾B.先进与落后、创新与守旧之间的矛盾C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾D.社会存在与社会意识、物质文明和精神文明之间的矛盾15.社会改革的实质是( D )A.社会经济制度的根本改变B.社会政治制度的根本改变C.人的思想观念的改变与更新D.社会体制的改善与革新16.商品经济产生和存在的决定性条件是( D )A.社会分工的出现和发展B.商品交换场所的建立C.劳动力成为商品D.生产资料和劳动产品属于不同的所有者17.“物以稀为贵”，这种现象在商品经济关系中主要是指( C )A.商品稀少价值就大B.使用价值决定价值C.供求关系对价格有重要影响D.消费者的心理决定价值18.货币转化为资本的决定性条件是，货币的所有者在流通中购买到( B )A.劳动工具B.劳动力C.劳动场所D.劳动对象19.资本主义国家主要的政体形式是( A )A.君主立宪制和民主共和制B.君主立宪制、民主共和制和专制独裁制C.两党制和多党制D.一党制、两党制和多党制20.预付资本的总周转是指( D )A.预付不变资本的平均周转B.预付可变资本的平均周转C.全部固定资本的平均周转D.预付资本各组成部分的平均周转21.考察社会资本再生产的核心问题是( D )A.社会总产品的构成问题B.社会生产划分为两大部类问题C.社会资本再生产的比例关系问题D.社会总产品的实现问题22.同股票价格成反比的是( A )A.银行利息率B.股息C.股票票面额D.股票控制额23.资本主义商业资本执行的是产业资本的( D )A.货币资本职能B.商品资本职能C.生产资本职能D.流通资本职能24.自由竞争和生产集中的关系是( A )A.自由竞争引起生产集中B.生产集中引起自由竞争C.自由竞争阻碍生产集中D.生产集中消除自由竞争25.垄断资本主义阶段占统治地位的资本是( C )A.工业资本B.银行资本C.金融资本D.商业资本26.国家垄断资本主义管理和调控经济的主要机制是( D )A.自由市场经济调节B.制定经济政策与法令C.国民经济计划化D.国家调节市场、市场引导企业27.资本主义经济的发展为更高级的生产方式创造的物质条件是( C )A.市场经济制度的建立B.产业工人队伍的壮大C.社会生产力的提高D.高新科技成果的创造28.社会主义革命在一国或数国首先胜利理论立足于( B )A.马克思恩格斯著作中的科学预言B.资本主义发展不平衡规律C.巴黎公社的原则D.生产力决定论29.马克思主义政党的组织原则是( D )A.集体领导制B.个人负责制C.群众监督制D.民主集中制30.实现共产主义的根本条件和基础是( A )A.社会生产力的高度发展B.人与人关系的高度和谐C.人的思想觉悟的极大提高D.自然生态环境的极大改善二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）31.中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果，它包括( BCD )A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观32.下列各项属于实践基本形式的有( ABCD )A.农民收割水稻B.法官审理案件C.演员演唱歌曲D.科学家做化学实验33.理性认识的基本形式有( BCD )A.感觉B.概念C.判断D.推理34.在社会物质生活条件中，除生产方式外还有( AC )A.人口因素B.民族构成C.地理环境D.国家政权35.资本积累的客观必然性根源于( AC )A.资本家对剩余价值的无限追求B.市场供求关系的内在要求C.竞争的压力D.垄断的需要36.决定平均利润率高低的因素有( CD )A.各部门资本总量的多少B.各部门劳动生产率的高低C.各部门的利润率的水平D.各部门的资本在社会总资本中所占的比重37.下列各项正确表述级差地租含义的有( ABC )A.级差地租是与土地的不同等级相联系的地租B.级差地租是农产品的个别生产价格低于社会生产价格的差额C.级差地租是租种优等地和中等地应缴纳的地租D.级差地租是租种任何土地都需要缴纳的地租38.资本主义国家对经济的调控手段包括( ABC )A.经济手段B.法律手段C.必要的行政手段D.计划手段39.下列各项属于实现社会主义自我发展与完善的成功经验的有( ABC )A.以发展着的马克思主义理论为指导B.选择正确的改革方式与步骤C.妥善处理改革、发展与稳定的关系D.完全按照发达国家模式发展40.个人的自由全面发展的实现是需要一定社会条件的，它( ABCD )A.只有在社会集体中才能实现B.要以社会物质文明的全面发展为支撑C.要以社会精神文明的全面发展为支撑D.只有在共产主义社会才能真正实现三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）41.简述学习马克思主义的目的和根本方法。
答：(1)树立正确的世界观、人生观、价值观。
在人的一生中，世界观、人生观、价值观的形成途径是多种多样的，但系统地学习马克思主义是自觉地树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。
(2)掌握认识世界和改造世界的伟大工具。
马克思主义揭示了自然、社会和人类思维的普遍规律，揭示了资本主义孕育、产生、发展和灭亡的规律，指明了无产阶级的世界历史使命，为工人阶级推翻资本主义旧世界、建设社会主义和共产主义新世界指明了方向和道路。
马克思主义为我们提供了认识世界和改造世界的伟大工具。
(3)全面提高人的素质。
一个人的素质，特别是一个民族的素质，关系到民族与国家的命运和前途。
人的素质是多方面的，包括政治素质、道德素质、科学文化素质等。
在各方面素质中，马克思主义理论修养起着统领作用。
学习马克思主义，有助于全面提高人的素质。
(1)理论联系实际之所以是学习马克思主义的根本方法，首先，这是由马克思主义的实践性决定的。
实践是马克思主义的基础，马克思主义来源于实践并随着实践的发展而发展，它的科学性和旺盛的生命力的根源就在于它同实际紧密结合。
其次，这是由学习马克思主义的目的决定的。
学习马克思主义的目的全在于应用，不论是树立正确的世界观、人生观、价值观，还是掌握认识世界和改造世界的伟大工具，或是全面提高人的素质，都是为了在实践中更好地运用马克思主义。
(2)所谓理论联系实际，就是把马克思主义基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。
我国今天面临的最大社会实际，就是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段的基本国情，是我们党制定路线、纲领、方针、政策的基本依据。
(3)要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。
42.简述真理和真理的相对性的含义。
答：(1)从广度上看，任何真理只能是对客观世界某一部分的某些方面的正确认识。
在广度上是有限的．是受条件制约的。
需要进一步扩展。
(2)从深度上看，任何真理都只是对客观世界某一部分一定程度、一定层次近似正确的反映，在深度上是有限的，是受一定条件制约的，认识有待于深化。
43.简述上层建筑的两个组成部分及其相互关系。
答：(1)上层建筑分为政治上层建筑和观念上层建筑两部分。
政治上层建筑指政治法律制度以及军队、警察、法院、监狱、政府机关等设施，以及与之相适应的一套组织。
观念上层建筑包括政治、法律、艺术、道德、宗教、哲学等各种服务于统治阶级的意识形态。
(2)政治上层建筑与观念上层建筑之间既相．互区别，又相互依赖、相互渗透、相互作用、相互转化。
首先，观念上层建筑决定政治上层建筑。
政治上层建筑是在一定的思想理论指导下建立起来的，是统治阶级的有意识行动的产物，它随观念上层建筑的变化而变化。
其次，政治上层建筑一旦形成，又会成为一种强大的、既成的物质力量，反过来影响观念上层建筑。
例如，社会主义的政治法律制度建立起来之后，就广泛地宣传马克思主义，用科学的世界观和方法论武装人们的头脑。
44.如何理解生产商品的劳动二重性？答：(1)商品是通过人的劳动生产出来的，因而商品的使用价值和价值二因素也是由生产商品的劳动的二重性所决定的。