幼儿园学前班3月份第(2)周保教活动内容_1

幼儿园学前班三月份第二周教学计划

幼儿园学前班三月份第二周教学计划北京童之梦双语幼儿园学前班三月份第二周教学计划一、生活活动：1、在生活环节练习使用筷子2、在游戏和生活中知道必要的生活常识，学习保护自己。

二、区域活动：1、益智区---10以内加减2、运动区---尝试圆圈跑三、教育活动：星期一互动数学：小熊分类小船分类儿歌：时间的样子安全：恋网记英语:单词yard badroom bathroom星期二互动数学：小鸭嘎嘎小朋友分分类故事：奶牛和甲壳虫社会：安全小口决英语： hide and seek星期三互动数学：集邮金色的项链语言：手指游戏安全：安全百宝箱英语: 读写本p51 52 53单词书写与用法星期四互动数学：信封上的题目数字火车国学教育：弟子规安全：神奇的电脑p55—p56练习册星期五互动数学：复习所学内容语言：礼仪儿歌安全：复习英语：复习四、户外活动：综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力集体—时间大嘴巴p37分散—独轮车五、家长工作：1、请家长带幼儿踏青，感受初春的变化2、遵守幼儿园作息时间六、我学会了1、古诗：《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪2、分享阅读：时间的样子时间是什么形状的？时间是圆圆的，藏在表盘的指针里，转呀转，滴答滴答。

时间是什么味道的？时间是香香的，藏在成熟的水果里，长呀长，香香甜甜。

时间是什么颜色的？时间是银色的，藏在妈妈的秀发里，一丝丝，褪去黑色。

时间是什么样子的？时间像宝宝的小脚丫，藏在成长的足迹里，一步步，迈向未来。

3、故事：奶牛与甲壳虫圣甲虫就是屎壳郎，屎壳郎就是圣甲虫，只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。

奶牛是从不叫他们圣甲虫的，她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去，还影响自己休息。

圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去，不一会就滚出了一个粪球。

这已经是今天的第四个了，牛圈里也干净了许多。

奶牛每次睡醒睁开眼时，牛圈里都收干干净净的。

幼儿园老师三月份每周工作计划

一、工作目标1. 提高幼儿的综合素质，培养幼儿良好的行为习惯和学习兴趣。

2. 加强家园沟通，提高家长对幼儿园教育的满意度。

3. 提升自身教育教学水平，不断丰富教学方法和手段。

二、具体工作计划第一周（3月1日-3月5日）1. 整理班级环境，布置主题墙，营造良好的学习氛围。

2. 晨间活动：进行早操、晨间游戏，锻炼幼儿身体。

3. 上午教学：开展语言、数学、科学、艺术等领域的教学活动。

4. 下午活动：组织幼儿进行户外活动、区域活动，培养幼儿动手能力和合作意识。

5. 家园沟通：与家长沟通本周幼儿在园情况，了解家长意见。

第二周（3月6日-3月12日）1. 整理幼儿作品，展示在班级主题墙上。

2. 上午教学：开展语言、数学、科学、艺术等领域的教学活动。

3. 下午活动：组织幼儿进行户外活动、区域活动，培养幼儿动手能力和合作意识。

4. 开展家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园教育活动。

5. 整理家长反馈意见，针对问题进行改进。

第三周（3月13日-3月19日）1. 开展“三爱”教育主题活动，培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动的情感。

2. 上午教学：开展语言、数学、科学、艺术等领域的教学活动。

3. 下午活动：组织幼儿进行户外活动、区域活动，培养幼儿动手能力和合作意识。

4. 开展“安全教育周”活动，加强幼儿安全意识。

5. 与家长沟通幼儿在园情况，了解家长需求。

第四周（3月20日-3月26日）1. 组织幼儿参加幼儿园运动会，培养幼儿团队协作精神。

2. 上午教学：开展语言、数学、科学、艺术等领域的教学活动。

3. 下午活动：组织幼儿进行户外活动、区域活动，培养幼儿动手能力和合作意识。

4. 开展“环保教育周”活动，培养幼儿环保意识。

5. 与家长沟通幼儿在园情况，了解家长需求。

第五周（3月27日-3月31日）1. 整理幼儿在园活动照片，制作成长档案。

2. 上午教学：开展语言、数学、科学、艺术等领域的教学活动。

3. 下午活动：组织幼儿进行户外活动、区域活动，培养幼儿动手能力和合作意识。

中班3月第(二)周保教活动内容-2019最新幼儿园中班教案

中班３月第（二）周保教活动内容中班３月第（二）周保教活动内容Nursing and Teaching Activity Contents 活动Activity 活动内容Activity Contents 集中教育活动Concentrated Teaching Activity 健康Health 健康活动《夜晚不怕黑》夜晚不怕黑，消除对黑夜的恐惧心理。

家庭指导请家长晚上带孩子出去散步或进行游戏，锻炼孩子的胆量，同时注意引导他们发现许多白天所不能看到、听到的东西，体验晚上的温馨与快乐。

语言Language 语言活动１．《娃娃和妈妈》喜欢并会说绕口令，能发“娃、画、妈、花”的音。

家庭指导家长可让孩子把绕口令说给大家听，发准“娃、画、妈、花”的音。

２．《摇篮》理解并会说诗歌内容，能初步仿编。

家庭指导请家长指导孩子理解诗歌，学习“轻轻飘”等词，启发孩子联想。

阅读活动诗歌《谁会跑》、故事《欢欢和闹闹》数学Maths 数学活动１．《量一量》尝试用目测或自然测量的方法测量物体的长短。

家庭指导请孩子在家中自选测量工具，测量餐桌、茶几和沙发的长度，测量家长和自己的身高等，并记录测量结果。

２．《数数有多少》认识数字６，能正确判断６以内物品的数量，并能按数量的多少进行排序。

家庭指导请家长提供６以内的数字卡片（如扑克牌）艺术Art 音乐活动《小乌鸦爱妈妈》根据歌曲内容、情绪，尝试用身体动作和面部表情感受乐曲优美抒情的旋律。

家庭指导请妈妈向孩子讲述孩子的成长故事，让孩子体会妈妈的不易、母爱的伟大。

让孩子帮助做力所能及的事，让孩子实现“关心妈妈”的愿望。

美术活动１．《糖果送给好妈妈》能用画、捏等方式制作各种“糖纸”、”糖果”。

家庭指导请家长组织幼儿观察和描述它们漂亮的图案、颜色，为幼儿的设计、制作活动提供丰富的经验。

２．《手上的画》学会在手的不同部位绘画有趣的形象，并利用手上的画玩游戏。

家庭指导请幼儿回家进行“我的礼物”和活动，想想家人对自己的照顾，表达一下自己的谢意，并说一句感谢的话。

幼儿园学前班三月份第二周教学计划

幼儿园学前班三月份第二周教学计划
第二周的教学计划如下：
主题：春天的花朵
目标：
- 了解春天的特点和花朵的种类；
- 培养幼儿对春天的感知能力；
- 培养幼儿的动手能力和观察能力；
活动：
1. 介绍春天的特点和花朵的种类，给幼儿展示一些春天中常见的花朵图片，并解释它们的特点和颜色。

2. 阅读与花朵相关的绘本故事，引导幼儿了解不同花朵的名字和特点。

3. 进行花朵拼贴活动，准备一些不同形状和颜色的花朵剪纸，让幼儿选择自己喜欢的花朵进行拼贴。

4. 借助视频和图片，展示幼儿如何播种和养花，教导幼儿如何照顾花朵。

5. 在户外进行春季花朵观察活动，带领幼儿观察学校周围的花朵，并记录下自己观察的结果。

6. 进行手工制作活动，教导幼儿用彩纸、颜料等材料制作一束花朵。

评估：
观察幼儿在拼贴、观察和手工制作活动中的参与程度和表现；根据观察记录对幼儿的观察和记录能力进行评估。

学前班三月份工作计划

学前班三月份工作计划
标题:学前班三月份工作计划
一、语言能力培养
1. 嘱托新词汇。

每个星期引导孩子学习5-10个新的词汇。

2. 讲故事。

每个星期讲1-2个与季节相关或生活相关的故事。

启发孩子参与讨论。

3. 画图说话。

根据绘本或自由发挥画画,然后让孩子描述自己的画作。

二、认知能力活动
1. 形体排序。

使用不同形状的积木、砖块等进行识形和排序训练。

2. 数量排序。

使用数量的果实、饼干等进行数量感知训练。

3. 颜色分类。

使用各种颜色的小物件进行分类锻炼。

三、动手实践活动
1. 手工制作。

根据季节进行风车、翅膀等手工创作。

2. 饭后游戏。

使用塑料模型车辆、积木等进行认知和交互游戏。

3. 布艺创作。

使用绷带、布条等进行简单缝纫创作。

四、音乐舞蹈游戏
1. 节奏操。

进行简单的手足协调动作训练。

2. 歌舞游戏。

学习与动作相匹配的儿歌及动作游戏。

3. 听歌故事。

利用音乐为孩子讲述不同主题的故事。

五、身体卫生习惯养成
1. 牙齿护理。

指导孩子每天刷牙2次。

2. 衣着活动。

指导孩子自理衣着,如穿脱鞋袜。

3. 练手脚。

使用鞋带等进行大肌群锻炼。

幼儿园学前班3月份第(2)周保教活动内容

学前班3月份第（2）周保教活动内容
Nursing and Teaching Activity Contents
活动
Activity
活动内容
Activity Contents
集中
教育
活动
Concentrated
Teaching
Activity
健康
Health
健康活动：1、《我会照顾自己》
有自我服务的意识，提高独立生活能力。

家园共育：请家长为孩子创设独立做事的机会，鼓励孩子自己的事情自己做，不要包办代替，培养孩子独立生活的能力。

2、《真实的我》敢于表现自己、评价自己。

语言
Language
语言活动：《金色的房子》
理解故事的内容。

能完整地复述故事；学会与别人有好相处。

拼音：学习前鼻韵母an en in un
数学
Maths
数学活动：《20以内借位减法》、
艺术
Art
音乐活动：《做个好娃娃》
学习基本舞步，根据乐曲旋律创编动作。

美术活动：《好朋友的画像》
用绘画的形式表现人物的动作及形象特征，画面色彩丰富，构图合理。

家园共育：家长可有意识地引导孩子多观察一些图书中人物的画法、丰富孩子画人物的经验，并和孩子互相画像。

社会
Society
社会活动：1、《夸夸自己夸夸他》
认识自己的优点和他人的优点，体会赞美他人和接受赞美的心情，树立自信心。

家园共育：平时对于孩子做的好的地方要及时表扬，要引导孩子正确看待同伴的赞美，快乐大方地接受并继续发扬，同时还。

幼儿园托班3月份第二周周教学计划内容

幼儿园托班3月份第二周周教学计划内容周重点1、教师指导全体幼儿在成人的引导下，能有礼貌的问早、与家人说再见。

2、形成初步的游戏常规，有基本的规则意识。

3、喜欢做模仿操，能随着音乐或儿歌的节奏做动作。

生活活动1、在一日生活中幼儿要知道餐后擦嘴，逐步养成讲卫生的习惯。

2、教师重点指导幼儿乐于自己进餐，能够接受多样化的食物。

教学活动安排上午：分享阅读《车》下午：健康活动《小鱼爱喝水》音乐活动《小小手》语言活动《狗狗讲礼貌》分享阅读《车》社会活动《找妈妈》美劳活动《糖球球》体育游戏活动《跳石子》分享阅读《车》音乐活动《小小手》复习活动区指导图书区：在图书区投放幼儿熟悉的故事书，重点指导幼儿在看书时要爱护图书，做到安静看书的好习惯。

建构区：为幼儿提供大小、形状不同的积木，并重点指导幼儿学会观察不同形状的积木，自己愿意动手搭建高楼等。

户外活动游戏名称：集体活动：体操《我爱洗澡》分散活动：《钻大鱼》集体活动：《吹泡泡》集体活动：《上上下下》分散活动：《找朋友》家园共育1、根据活动内容安排，与家长共同配合，引导幼儿在家进餐时也不挑食，提示幼儿每天坚持养成讲卫生的好习惯。

2、提示家长在休息时多带幼儿到户外亲近大自然，感受环境的变化。

上午活动：分享阅读《车》活动目标：1、培养幼儿对数字的初步感知。

2、帮助幼儿理解故事内容。

3、帮助幼儿掌握关于车、人物称呼等方面的简单知识。

（目标分三次课程分别渗透）音乐活动：《小小手》活动目标：能在歌曲的伴奏下唱歌。

小小手3 2 1 — | 54 3 — | 35 3 1 | 2 3 4 — |小小手，小小手，我的小手真有用，3 2 1 — | 54 3 — | 35 3 1 | 3 2 1 —||会穿衣，会洗脸，它是我的好朋友。

美劳活动：《糖球球》活动目标：喜欢用手指进行揉捏活动，感受材料的变化，体验成功的快乐。

活动玩法：引导幼儿用各种材料的纸和橡皮泥搓揉成大小不一的糖球后装入小袋子里。

幼儿园小班教育教学3月第二周周计划表

尊敬的家长们：大家好！在3月第二周小班的教育教学计划表中，我们将继续关注幼儿园小班学生的全面发展和个性化需求，并深入探究幼儿园小班孩子的学习习惯，让他们在快乐中探索、成长和发展。

1.本周学习计划：（1）语言方面本周我们将关注促进幼儿学说、听说、阅读和写作的能力。

我们将通过以下活动发掘孩子们的潜在语言技能：-图画儿歌：对于小班学生，图画儿歌是最受欢迎的活动之一，因为通过这个活动可以增强孩子们的表达能力和语言理解能力；-故事时间：故事会给孩子们提供一个可以说话的契机，让他们可以更好地理解故事情节、增加词汇量并变得更加自信，同时能够激发他们的想象力和创意；-小组表达活动：我们将安排小组表达活动，让幼儿园小班学生在小组里分享和表达自己的观点和想法，并听取其他班级小朋友的意见和看法。

（2）数学方面数学是幼小班中最基础的科目，孩子们需要掌握一些数学技巧和概念，才能更好的理解这个世界。

本周我们将关注以下数学方面的知识：-认识数字：教授孩子们数学概念，让他们学会认识数字和基础计算；-形状和颜色：让孩子们更好的理解和认识形状和颜色，并学会分辨不同的形状和颜色；-排列和分类：帮助孩子们排列和分类物品，培养思维、观察和分析能力。

2. 本周体育计划：幼儿园小班的孩子们非常活泼和好动，因此体育活动对于他们的身心健康至关重要。

本周我们将开展以下体育活动：-翻滚：让孩子们在安全的环境下尝试翻滚的动作，同时也能提高他们的敏捷性和耐力；-普大游戏：主要是呼吸与放松的训练，可以通过游戏来跑步、跳跃、爬、拍球等多种活动方式，让孩子们在运动中得到放松和愉悦。

3. 本周艺术计划：艺术活动可以提高孩子们的情绪和想象力，同时也能够培养孩子的文化修养和审美能力。

本周我们将开展以下艺术活动：-手工创意：让孩子们动手设计和制作自己的专属作品，如贺卡、手镯、花环等，从中培养孩子们的创造力和动手能力；-音乐创意：通过唱歌、跳舞、演奏乐器等方式，让孩子们感受不同的音乐风格和表情，并从中体会音乐语言的变化。

幼儿园三月份主题活动

幼儿园三月份主题活动三月，春风渐暖，百花盛开，是一个充满活力和希望的季节。

在这个美好的时节，我们幼儿园将举办一系列的主题活动，让孩子们在欢乐中学习，充满童趣的成长。

以下是我们三月份主题活动的安排：第一周：春天里的小动物活动目标：通过观察和了解春天里的小动物，激发孩子们对自然的热爱，培养他们的观察力和动手能力。

活动安排：在周一至周五的上午，幼儿园将展开观察昆虫、小鱼、小鸟等小动物的活动。

老师将引导孩子们观察这些小动物的生活习性，并组织孩子们亲手制作小动物模型和画册，让他们更直观地了解这些可爱的生灵。

第二周：美丽的春天活动目标：让孩子们了解春天的魅力，感受大自然的美丽。

活动安排：在这一周，我们将举办春季野炊活动，让孩子们和老师们一起走进自然，在田野上欣赏春天的美景，感受春风拂面的温暖。

同时，我们还会组织一次春游活动，并在园内种植一些春花，让孩子们亲手参与，感受春天的生机和美丽。

第三周：植树节活动目标：培养孩子们爱护环境的意识，让他们了解植树节的意义和重要性。

活动安排：在植树节当天，我们将组织孩子们到周围的公园或者校园中，参与植树活动。

孩子们将亲手种下一棵小树苗，并在树苗旁边放上自己亲手制作的鸟巢，让他们在亲近自然的同时，感受到生态环境的重要性。

第四周：纪念妇女节活动目标：让孩子了解妇女节的由来和意义，培养孩子尊重女性的情感。

活动安排：在这一周，我们将组织孩子们制作贺卡送给妈妈，祖母和老师，表达他们对女性的敬爱之情。

同时，我们还将请一些妇女来园，与孩子们分享她们的成长故事，让孩子们了解女性如何在各个领域中发挥作用，激励他们积极向上的成长。

第五周：感恩父母活动目标：培养孩子们的感恩心，让他们明白父母的辛勤和爱是多么珍贵。

活动安排：在这一周，我们将组织一次亲子活动，在幼儿园内设置各种游戏和趣味竞赛，让父母和孩子一起参与，体验亲子欢乐时光。

同时，我们将为家长们准备精心制作的“父母节礼物”，让孩子们亲手送给父母，用心传递爱的信息。

学前班3月份月计划艺术的活动内容

学前班3月份月计划艺术的活动内容第一周：周一：绘画班活动活动内容：利用不同材料和工具，让孩子们自由绘画，发挥他们的想象力和创造力。

老师可以鼓励孩子们以自己的方式表达自己。

周二：手工制作活动内容：利用简单的材料，教孩子们如何制作手工作品，比如折纸、剪纸、折扇等，培养他们的动手能力和审美能力。

周三：音乐游戏活动内容：通过音乐游戏，让孩子们学习音乐知识，培养他们的音乐感知能力和节奏感，同时也可以提高他们的社交能力和团队合作意识。

周四：舞蹈表演活动内容：教孩子们简单的舞蹈动作和编舞，让他们学会舞蹈的基本姿势和节奏感，同时也可以提高他们的协调能力和表现能力。

周五：故事表演活动内容：让孩子们创作故事，并进行小剧场表演，通过肢体动作和语言表达，培养他们的表达能力和情感表达能力，同时也可以提高他们的自信心和团队合作意识。

第二周：周一：糖果画活动内容：利用糖果和色彩笔给孩子们提供的草图作画，观察孩子们的天赋能力，锻炼孩子的审美观。

周二：泥塑活动活动内容：利用软陶泥塑让孩子们雕琢自己喜欢的形状，培养他们的手工能力和艺术创造力。

周三：音乐制作活动内容：通过教孩子们使用简单的乐器和合声，制作简单的音乐作品，培养他们的音乐创作能力和团队合作意识。

周四：戏剧表演活动内容：在角色扮演中，引导幼儿有条不紊的表演，锻炼孩子的语言表达和身体表现能力。

周五：亲子DIY活动活动内容：生活中的小工具，在一起动手做，由家长和孩子共同完成一件物品的装饰，增进亲子关系。

第三周：周一：室内手工活动活动内容：利用纸张、剪刀、胶水等简单材料开展手工活动，让孩子们动手制作各种手工作品。

周二：绘本制作活动内容：让孩子们根据阅读的绘本内容，进行绘本制作，培养他们的艺术表达和创造能力。

周三：音乐故事会活动内容：通过音乐和故事的结合，让孩子们学习音乐知识，提高他们的听觉能力和想象能力。

周四：舞蹈欣赏活动内容：让孩子们观看不同风格的舞蹈视频，欣赏舞蹈表演，提高他们的审美能力和表现能力。

大班3月第二周周计划家园共育内容

大班3月第二周周计划家园共育内容下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班3月第二周周计划家园共育内容

植物种植
开展植物种植活动：让孩子们亲自体验播种、浇水、观察植物生长的过程，培养他们的爱心和责任感
户外活动
进行户外探索活动：组织孩子们到校园或周边公园进行春季户外探险，观察春天的变化，如花朵、昆虫等
手工制作
进行手工制作：组织孩子们制作春天主题的手工作品，例如花朵、小动物等，激发他们的创造力和想象力
情感教育
引导情感交流：通过游戏、音乐、故事等方式，引导孩子们表达对春天的感受和情感体验
大班3月第二周周计划家园共育内容
班级
主班老师
副班老师
教学安排
天里的种子”，引导孩子们探索春天的特点和植物生长的过程
家园参与
鼓励家长参与活动：邀请家长们参与孩子的家园共育活动，例如小组亲子活动或家庭DIY手工制作
室内外环境设计
营造春天氛围：利用墙面、角落等空间布置春天装饰，让孩子感受春天的气息

幼儿园三月份园务周工作计划

一、工作目标1. 提高幼儿园教育教学质量，确保幼儿身心健康、全面发展。

2. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养。

3. 优化幼儿园环境，营造良好的教育氛围。

4. 做好家园沟通，形成教育合力。

二、工作内容1. 教学工作（1）开展主题教育活动，围绕“春天来了”开展丰富多彩的活动，让幼儿感受春天的美好。

（2）加强集体教学活动，提高教师备课、授课水平，确保教学质量。

（3）开展幼儿才艺展示活动，挖掘幼儿潜能，培养幼儿兴趣爱好。

2. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提升教师专业素养。

（2）开展教学研讨活动，促进教师相互学习、共同进步。

（3）关注教师心理健康，加强教师团队建设。

3. 环境创设（1）优化幼儿园环境，营造温馨、舒适的教育氛围。

（2）开展环保教育活动，提高幼儿环保意识。

（3）定期检查幼儿园设施设备，确保幼儿安全。

4. 家园沟通（1）定期召开家长会，加强家园沟通，共同关注幼儿成长。

（2）开展亲子活动，增进亲子感情，促进幼儿全面发展。

（3）利用家园联系册、微信群等渠道，及时反馈幼儿在园情况。

三、工作安排1. 第一周（3月1日-3月5日）（1）召开全体教职工会议，传达三月份园务工作计划。

（2）组织教师参加培训，提升专业素养。

（3）开展“春天来了”主题教育活动。

2. 第二周（3月6日-3月12日）（1）开展集体教学活动，加强教学质量监控。

（2）组织教师进行教学研讨，提升备课、授课水平。

（3）开展幼儿才艺展示活动。

3. 第三周（3月13日-3月19日）（1）组织教师参加各类培训，提升专业素养。

（2）开展环保教育活动，提高幼儿环保意识。

（3）开展家园沟通活动，加强家校联系。

4. 第四周（3月20日-3月26日）（1）总结三月份工作，对教师进行绩效考核。

（2）组织家长会，反馈幼儿在园情况。

（3）开展亲子活动，增进亲子感情。

四、工作要求1. 全体教职工要高度重视三月份园务工作，认真落实各项工作计划。

2. 教师要加强自身学习，提升专业素养，为幼儿提供优质的教育。

三月份幼儿园周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。

2. 培养幼儿的社交能力，增强团队协作精神。

3. 提高幼儿的动手操作能力和创造力。

4. 培养幼儿的爱国情怀，增强民族自豪感。

二、工作安排第一周：1. 周一：开展“三月份安全教育”主题活动，提高幼儿的安全意识。

2. 周二：进行“生活自理能力”比赛，培养幼儿的自理能力。

3. 周三：组织幼儿观看爱国影片，培养幼儿的爱国情怀。

4. 周四：开展“创意手工”活动，提高幼儿的动手操作能力和创造力。

5. 周五：组织幼儿进行户外运动，增强体质。

第二周：1. 周一：进行“感恩母亲”主题活动，培养幼儿的感恩之心。

2. 周二：组织幼儿进行“团队协作”游戏，增强幼儿的团队协作精神。

3. 周三：开展“环保知识”讲座，提高幼儿的环保意识。

4. 周四：进行“科学实验”活动，激发幼儿的好奇心。

5. 周五：组织幼儿进行“角色扮演”活动，提高幼儿的沟通能力。

第三周：1. 周一：进行“传统节日”主题活动，传承中华民族优秀传统文化。

2. 周二：组织幼儿进行“户外拓展”活动，锻炼幼儿的意志力。

3. 周三：开展“健康饮食”讲座，培养幼儿的健康饮食习惯。

4. 周四：进行“故事会”活动，提高幼儿的阅读兴趣。

5. 周五：组织幼儿进行“音乐舞蹈”活动，丰富幼儿的课余生活。

第四周：1. 周一：进行“消防安全”知识讲座，提高幼儿的消防安全意识。

2. 周二：组织幼儿进行“亲子互动”活动，增进亲子关系。

3. 周三：开展“手工制作”比赛，提高幼儿的动手操作能力。

4. 周四：进行“体育竞赛”活动，锻炼幼儿的身体素质。

5. 周五：组织幼儿进行“毕业典礼”前的准备工作，为幼儿的毕业典礼做好准备。

三、工作总结1. 每周结束后，对本周工作进行总结，总结优点和不足，为下周工作提供借鉴。

2. 针对幼儿在活动中存在的问题，及时调整教学方法，提高教学质量。

3. 加强家园沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。

幼儿园三月周工作计划

一、工作目标1. 深入开展“学雷锋”活动，培养幼儿的爱心、责任心和奉献精神。

2. 丰富幼儿的生活体验，提高幼儿的动手能力和生活自理能力。

3. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

4. 深化家园共育，增进家园之间的沟通与合作。

二、具体工作安排第一周：1. 开展“学雷锋”主题教育活动，让幼儿了解雷锋事迹，培养幼儿助人为乐的品质。

2. 组织幼儿进行手工制作活动，提高幼儿的动手能力。

3. 进行班级环境布置，营造温馨、和谐的学习氛围。

第二周：1. 开展“春天来了”主题活动，让幼儿感受春天的美好，激发幼儿对大自然的热爱。

2. 组织幼儿进行户外活动，增强幼儿体质，提高幼儿的团队合作意识。

3. 开展安全教育，重点讲解交通安全、防火防电等知识。

第三周：1. 举办亲子运动会，增进亲子感情，培养幼儿的运动兴趣。

2. 组织幼儿参观社区，了解社区环境，培养幼儿的社会责任感。

3. 开展卫生教育，让幼儿养成良好的卫生习惯。

第四周：1. 举办“三·八妇女节”庆祝活动，让幼儿学会尊重女性，感恩母亲。

2. 组织幼儿进行角色扮演游戏，提高幼儿的语言表达能力和人际交往能力。

3. 开展家园共育活动，邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，增进家园之间的沟通与合作。

三、工作要求1. 各班教师要结合本周主题，制定详细的教育教学计划，确保活动顺利开展。

2. 加强与家长的沟通，邀请家长参与幼儿园的各项活动，共同促进幼儿的成长。

3. 注重幼儿个体差异，因材施教，关注每个幼儿的发展需求。

4. 加强班级安全管理，确保幼儿在园期间的人身安全。

四、工作总结1. 每周结束后，各班教师要总结本周工作，反思存在的问题，提出改进措施。

2. 幼儿园将定期对班级工作进行抽查，确保各项工作落到实处。

3. 针对存在的问题，幼儿园将及时调整工作计划，提高教育教学质量。

通过以上工作计划，我们期望在三月份为幼儿营造一个温馨、和谐、充满爱的成长环境，让幼儿在快乐中学习，在活动中成长。

小班三月(二)保教活动内容

小班三月（二）保教活动内容
XX小班三月第（二）周保教活动内容活动活动内容集中教育活动《做个礼物送妈妈》愿意自己动手为妈妈制作小礼物，提高动手能力。

家庭指导：请家长协助孩子收集一些礼物和自制礼物，带到幼儿园。

《小花籽找快乐》培养主动与他人交往的意识。

家庭指导：请家长在日常生活中引导孩子保持愉快的心情。

《盖子在哪里》认识正方形，能在生活中找到与正方形相似的物体，能根据颜色或形状进行分类。

家庭指导：请家长收集各种正方形的物体，让宝宝来进行练习正确认识正方形。

《小猫和小鸟》喜欢动脑筋，愿意帮助别人，培养想象力观察力及语言表达能力家长指导：请家长在日常生活中多引导孩子观察周围事物的变化。

《养成好习惯》愿意自己的事情自己做，培养独立性和良好的生活习惯。

家长指导：家长在家要鼓励孩子自己的事情自己做，以达到家园教育的一致性，特别是孩子自己能做的事情，家长不要包办代替。

《猜一猜》愿意参与猜谜活动，感受猜谜的乐趣，巩固对一些球类特征的认知。

家长指导：请家长和孩子一起玩简单的球类游戏。

家长指导：家长可带宝宝去果园采摘，感受亲近大自然的快乐。

英语：字母：单词：公牛大的棕色的大的女王王冠朗歌：公牛是大的棕色的。

小猪小猪喜欢躺着。

女王女王戴王冠。

家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。

外教英语生活活动带幼儿到户外两两结伴玩游戏，如：找朋友。

让宝宝知道饭后要主动上床并安静入睡。

家园共育鼓励孩子邀请几个朋友到家里来玩。

鼓励宝宝自己的事情自己做。

鼓励宝宝谈谈和同伴一起游戏的事情。

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大班上学期3月份第二周教案

大班上学期3月份第二周教案教案标题：大班上学期3月份第二周教案教案目标：1. 帮助学生了解和认识春季的特点和变化。

2. 培养学生观察和描述的能力。

3. 通过活动和游戏，促进学生的团队合作和社交技能。

教学内容：1. 主题：春天的变化2. 学科：自然科学、语言发展、社交技能教学准备：1. 春季的图片、卡片或海报2. 音乐播放设备3. 有关春季的书籍或故事书4. 绘画和手工艺材料5. 小组活动所需的道具和游戏材料教学活动：活动一：介绍春季的特点和变化1. 通过展示春季的图片、卡片或海报，引导学生观察和描述春季的特点和变化。

2. 与学生分享有关春季的书籍或故事书，让学生了解春季的植物、动物和天气变化。

活动二：绘画和手工艺活动1. 给每个学生提供绘画和手工艺材料，让他们用自己的方式表达春季的特点和变化。

2. 鼓励学生分享自己的作品，并互相欣赏和评论。

活动三：春季音乐和舞蹈1. 播放与春季相关的音乐，引导学生跟随音乐的节奏做简单的舞蹈动作。

2. 组织学生形成小组，让他们一起编排一段简单的春季舞蹈，并在班级中展示。

活动四：小组合作游戏1. 将学生分成小组，每个小组选择一个春季的主题，例如春天的动物、春天的花朵等。

2. 每个小组需要合作完成一项任务，例如制作一个展板、演示一个小剧场或设计一个游戏。

3. 学生在小组中分享和交流自己的想法，并共同完成任务。

教学延伸：1. 鼓励学生观察和记录春季的变化，例如观察树木的发芽、花朵的开放等。

2. 带领学生进行户外观察活动，让他们亲自体验春季的变化和特点。

3. 继续阅读有关春季的书籍，让学生扩展他们对春季的理解和认识。

评估方法：1. 观察学生在活动中的参与程度和表现。

2. 收集学生的绘画和手工艺作品，评估他们对春季的理解和表达能力。

3. 观察学生在小组合作游戏中的团队合作和社交技能。

教案反思：1. 教案设计了多种活动形式，以满足学生的不同学习需求和兴趣。

2. 教案注重培养学生的观察和描述能力，以及团队合作和社交技能。