2019-2020学年度苏教版初中语文七年级上册二十八 皇帝的新装知识点练习第十一篇
苏教版语文七年级上第28课《皇帝的新装》精品备课资料
皇帝的新装语言知识积累【音形积累】【字词】1．字音蠢（chǔn）愚蠢傻（shǎ）傻子款（kuǎn）大款稽（jī）滑稽陛（bì）陛下赐（cì）赏赐爵（jué）爵士御聘（yù pìn）衔（xián）头衔骇（hài）骇人听闻2．多声字3．形近字4.词语积累显耀：显示并夸耀。
称职：能够胜任所担任的职务。
不可救药：这里比喻人坏到无法挽救的地步。
生丝：用茧缫制成的丝。
钦差大臣：由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。
骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）；骇，震惊。
头衔：指官衔、学衔等称号。
呈报：用公文报告上级。
随声附和：别人说什么自己跟着说什么。
比喻没有主见。
滑稽：言语、行动引人发笑。
教材文体感知【品思题目】这篇童话写于1837年。
当时丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。
面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻的解剖了当时社会的病状。
以“皇帝的新装”为题，别具匠心。
课文具体描述的是实际上根本不存在的“美丽的新装”，深刻发掘的则是看得见的皇帝及大臣们的丑恶灵魂。
【走近作者】这篇童话的作者安徒生，是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。
他出身于贫困的家庭，14岁到丹麦首都哥本哈根去谋生，在那里得到帮助，获得学习的机会。
17岁开始发表作品。
安徒生的创作十分丰富，最出色的是童话。
他从小受民间文学的熏陶，爱唱歌，善讲故事，很受人欢迎。
这同他后来献身于童话创作有很大关系。
安徒生共写了168篇优美的童话。
研习教材重难点语篇结构分析这篇童话通过—个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤条条地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝及大小官吏的虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。
2019年精选初中七年级上册语文二十八 皇帝的新装苏教版拔高训练九十九
2019年精选初中七年级上册语文二十八皇帝的新装苏教版拔高训练九十九第1题【单选题】下面冒号使用不当的一项是：( )A、这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
B、全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家都渴望借这个机会来测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
C、“我的老天爷！”他想：“难道我是愚蠢的吗？……”D、这位官员的运气并不比头一位钦差大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也没看出来。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )A、“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B、作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C、杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D、漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】读课文《皇帝的新装》老大臣看布料过程心理变化分析正确的是( )A、感慨害怕怀疑坚定B、悲叹害怕坚定犹豫C、悲叹害怕犹豫坚定D、高兴怀疑否定坚定【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各句中没有采用修辞手法的一句是( )A、他每一天每一点钟都要换一套新衣服。
B、铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
C、在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。
D、然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】《皇帝的新装》中“这位官员想，这大概是我不配有现在这样好的官职吧。
这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。
”这句中的“滑稽”一词的意思是( )A、幽默、逗人B、诙谐、意外C、（语言、动作）引人发笑，这里是荒唐的意思。
D、（场面、情景）自然有趣。
七年级语文上册第19课《皇帝的新装》知识点汇总
七年级语文上册第19课《皇帝的新装》知识点汇总七年级语文上册第19课《皇帝的新装》学问点汇总一、简介安徒生（18051875），丹麦闻名童话作家。
生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期创作有诗歌、剧本以及长篇小说《即兴诗人》等。
1835年开头写童话，闻名的有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
二、故事背景这篇童话写于1837年。
当时丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。
面对这样的社会现实，安徒生依据西班牙一则民间故事改编写成《皇帝的新装》，把锋芒直指封建统治阶级的头目，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地剖析了当时社会的病状。
三、理解词义1.显耀：夸耀；炫示。
2.愚蠢：愚笨；不聪慧。
3.急迫：需要立刻应付或办理，不容许拖延。
4.妥当：稳妥适当。
5.渴望：迫切地盼望。
6.诚恳：言行跟内心思想全都（指好的思想行为）。
7.滑稽：形容言语、动作引人发笑。
8.骇人听闻：使人听了特别惊讶（多指社会上发生的坏事）。
9.随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
10.不行救药：病重到已无法救治。
比方人或事物坏到无法挽救的地步。
四、课文分段第一局部（第1段）：写皇帝爱新装成癖。
其次局部（第24段）：故事的开端，写皇帝上钩，骗子开头做“新装”。
第三局部（第533段）：分别写老大臣、官员和皇帝看布料的情景。
第四局部（第3437段）：写皇帝穿上新装进行游行大典，一个小孩子戳穿了骗局。
五、问题归纳1.开篇介绍皇帝的爱好有什么作用?皇帝爱穿美丽衣服，为下文骗子“纺织奇怪的布做新衣服”来投皇帝所好埋下了伏笔。
2.“任何不称职的或者愚蠢得不行救药的人，都看不见这衣服。
”这个句子有什么作用?这是两个骗子给予新装的特性，这说明骗子揣摩透了包括皇帝、官员在内的人们虚伪的特点，这提醒了骗子行骗的高超，表达了他们的狡猾。
同时，这句话是贯穿全文的线索，是故事情节进展的一条暗线，推动了情节的进展。
2019-2020学年度苏教版初中语文七年级上册第六单元 奇思妙想二十八 皇帝的新装习题精选五十五
2019-2020学年度苏教版初中语文七年级上册第六单元奇思妙想二十八皇帝的新装习题精选五十五第1题【单选题】老大臣说假话的主要原因是( )A、骗子的骗术天衣无缝。
B、老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢。
C、老大臣既虚伪又愚蠢。
D、为了保住自己的官职。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《皇帝的新装》，老大臣说假话的主要原因是( )A、骗子的骗术天衣无缝。
B、老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢。
C、老大臣既虚伪又愚蠢。
D、为了保住自己的官职。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各组全是褒义词的一项是：( )A、美丽华丽华盖B、敏锐天真丰富C、理想想象神奇D、精明精细精神【答案】：【解析】：第4题【单选题】划线字注音和解释无误的一项是( )A、陛下(bì)：对君主的尊称。
踉踉跄跄(niàng)：走路不稳的样子。
B、滑稽(jī)：在文中是荒唐的意思。
孪生(1uán)：同一胎出生。
C、御聘(pìng)：皇帝请的人。
何遽(jù)：怎么就，表示反问。
D、鲛人(jiāo)：佳人。
莽莽榛榛(zhēn)：草木丛生的样子。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列成语字形不正确的一项是( )A、不可救药荒诞不经不言而喻孜孜不倦B、随声附和以身作则一事无成心不在焉C、精美绝伦改邪归正根深蒂固闲情逸致D、感人肺腹一语双关行之有效赫赫英名【答案】：【解析】：第6题【单选题】结合语境解释词语有误的一项是( )A、这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！（滑稽：言语、动作引人发笑。
句中是荒唐的意思）B、是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。
（呈报：报告）C、同时还封他们为“御聘织师”。
（御聘：御前聘用）D、这布是华丽的！精致的！无双的！（无双：没有第二个能够相比）【答案】：【解析】：第7题【单选题】阅读《皇帝的新装》，回答问题。
“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
七年级语文上册28皇帝的新装练习苏教版
二十八皇帝的新装01积存运用1．以下词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项( )A．炫．耀(xuàn)御．聘(yù)赏赐．(cì)测验．(yàn)B．爵．士(jué) 称．职(chēng) 钦．差(qīn) 稀．有(xī)C．头衔．(xián) 更．衣(ɡēng)分．外(fēn)圈．定(quān)D．呈．报(chéng) 的．确(de) 传播．(bō) 袍．子(páo)2．用横线标出词语中的错别字并更正。
随声附合( ) 忙忙禄禄( )害人听闻( ) 急不可侍( )滑嵇好笑( ) 全负精力( )3．说明以下句中加点的词语。
(1)任何不称职的或愚蠢得病入膏肓．．．．的人，都看不见这衣服。
(2)这可能是我不配有此刻如此好的官职吧？这也真够滑稽．．。
4．下面语句中标点符号利用不正确的一项为哪一项( )A．“你看这段布美不美？”两个骗子问。
B．“此刻请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让咱们在那个大镜子眼前为您换上新衣。
”C．人们提到他的时候老是说：“皇上在更衣室里。
”D．“我的老天爷！”他想：“莫非我是愚蠢的吗？……”5．(柳州中考)以下句子中没有语病、语意明确的一项为哪一项( )A．随着城市建设的强力推动，现在，柳州不仅是工业大城市、文化大城市，而且是广西的一张名片。
B．节约节约教育要从青青年抓起，从小引导他们树立崇尚节约的观念，养成良好的节约。
C．为了庆贺五四青年节，李丽建议举行念书交流会，杨玲建议进行演讲竞赛。
我同意她的建议。
D．《八桂大歌》以炫丽的舞台艺术深深感动了所有观众的目光，多彩的画面和优美的唱腔让观众听得入迷。
6．认真观看并认真试探后，说说自己从图中读出了什么。
(读出的内容要求准确、具体)诚信不是“吹”出来的7．你班将举行一次纪念安徒生的活动，来纪念这位给一代又一代儿童带来感动和欢乐的童话巨人。
请你做好以下预备：(1)请你为这次纪念活动确信一个主题。
精品学习七年级语文上册第六单元第28课皇帝的新装课时训练苏教版
二十五皇帝的新装【课内阅读】皇帝很想亲自去看一次。
他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。
然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。
这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
“你看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
“这是怎么一回事?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。
”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”于是他就点头表示他的满意。
他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。
跟着他来的全体随员也仔细看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西，不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的! 精致的! 无双的!”每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1．文中加粗的两上“可是”，前者用来表示_________，后者用来表示___________。
2．文中画线句子运用了什么修辞手法?两个“难题”表现了皇帝怎样的心理?3．皇帝其实什么也没看见，但他却说：“真是美极了”，“我十分满意”。
这揭示了皇帝怎样的性格特性?4．皇帝给两个骗子赐封头衔、授予勋章的目的是什么?5．大臣们说假话的原因是( )A．大臣们认为这时候只有附声附和，保持一致。
B．大臣们都怕被当作“不称职”的蠢人而丢掉官位。
C．大臣们为了讨好骗子，迎合皇帝的心意。
D．大臣们都没有识破骗子的手段。
6．“每个人都随声附和着，每人都有说不出的快乐”中的“每人”具体指的哪些人?“随声附和”“快乐”的具体内容是什么?【课外提升】春天到了，屋后的小溪突然活泼初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨。
精选2019-2020年语文七年级上册二十八 皇帝的新装苏教版习题精选五十三
精选2019-2020年语文七年级上册二十八皇帝的新装苏教版习题精选五十三第1题【单选题】下面的语句中，标点使用正确的一项是( )A、“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看。
B、最后，他们齐声说：“请看，新衣服缝好了！”C、“可是他什么衣服也没有穿啊”，一个小孩子最后叫了出来。
D、“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。
”【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中没有语病的一项是( )。
A、绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。
B、减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
C、三月份以来，希望中学又一次掀起了“向雷锋同志学习”的活动。
D、通过学习《听潮》一文，使同学们领略了大海的美。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )A、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”B、“嗯，我们听了非常高兴。
”两个织工齐声说。
于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。
C、“女儿绿”是什么？“绿”也有性别、年龄、身份之分吗？D、是态度问题？还是方法上的问题？这首先要调查清楚。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列表述有错误的一项是( )A、《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生，《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《快乐王子》都是他的代表作品。
B、《格列佛游记》中格列佛第一次出游时，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的；他第四次出游来到了慧骃国。
C、《最后一片叶子》的作者欧·亨利，是著名的美国小说家，与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。
D、《伊索寓言》主要为古希腊民间流传的以动物为主的寓言，相传为希腊被释奴隶伊索所作。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】对《皇帝的新装》一文结构划分正确的一项是( )A、爱新装、做新装、穿新装、展新装B、爱新装、看新装、穿新装、夸新装C、喜新装、看新装、穿新装、展新装D、喜新装、做新装、夸新装、穿新装【答案】：【解析】：第6题【单选题】阅读课文《皇帝的新装》，回答问题。
七年级语文上册第28课《皇帝的新装》同步训练(苏教版)【DOC范文整理】
七年级语文上册第28课《皇帝的新装》同步训练（苏教版）皇帝的新装【课内阅读】皇帝很想亲自去看一次。
他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。
然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。
这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
“你看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
“这是怎么一回事?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。
”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”于是他就点头表示他的满意。
他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。
跟着他来的全体随员也仔细看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西，不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
．文中加粗的两上“可是”，前者用来表示_________，后者用来表示___________。
．文中画线句子运用了什么修辞手法?两个“难题”表现了皇帝怎样的心理?．皇帝其实什么也没看见，但他却说：“真是美极了”，“我十分满意”。
这揭示了皇帝怎样的性格特性?．皇帝给两个骗子赐封头衔、授予勋章的目的是什么?．大臣们说假话的原因是A．大臣们认为这时候只有附声附和，保持一致。
B．大臣们都怕被当作“不称职”的蠢人而丢掉官位。
c．大臣们为了讨好骗子，迎合皇帝的心意。
D．大臣们都没有识破骗子的手段。
．“每个人都随声附和着，每人都有说不出的快乐”中的“每人”具体指的哪些人?“随声附和”“快乐”的具体内容是什么?【课外提升】春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她轻快初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨。
七年级上册语文皇帝的新装笔记
七年级上册语文皇帝的新装笔记一、课文内容概述《皇帝的新装》是一篇经典的童话故事，讲述了一个皇帝被两个骗子欺骗，穿上了一件不存在的“新装”，最终在游行中出丑的故事。
这个故事寓意深刻，告诉我们不要盲目相信别人的话，要保持清醒的头脑，勇于面对真相。
二、重点知识点1. 人物形象：故事中的皇帝、骗子、大臣、小孩等人物形象鲜明，各自具有独特的性格特点。
皇帝的虚荣、愚昧和愚蠢，骗子的狡猾和机智，大臣的阿谀奉承和随波逐流，小孩的纯真和勇敢，都让读者印象深刻。
2. 情节发展：故事情节紧凑，步步深入，从皇帝决定换新装开始，到骗子设计骗局，再到皇帝和大臣们被骗，最后到皇帝出丑，情节跌宕起伏，引人入胜。
3. 语言特点：故事的语言生动形象，运用了夸张、讽刺等手法，如“皇帝的新装”、“看不见的布料”等，让读者更加深入地理解故事的主题。
三、主题思想《皇帝的新装》通过一个荒诞的故事，揭示了人性的弱点和虚伪。
这个故事告诉我们，在面对真相时，我们需要保持清醒的头脑，勇于承认自己的错误。
同时，它也呼吁我们追求真实、正直和勇敢。
四、个人感悟通过学习《皇帝的新装》，我深刻地认识到了保持清醒头脑的重要性。
在现实生活中，我们很容易受到外界的影响和欺骗，但只有保持清醒的头脑，才能避免被误导。
同时，我们也要勇于面对真相，不要因为害怕被嘲笑或者批评而选择逃避。
只有勇敢地面对自己的错误和不足，才能更好地成长和进步。
此外，《皇帝的新装》还告诉我们，要保持一颗纯真的心。
在故事中，小孩是最纯真无邪的一个人物。
他敢于说出真相，不怕被嘲笑或者惩罚。
这种纯真的心是我们应该学习的。
在现实生活中，我们很容易受到各种因素的干扰和影响，从而失去了自己的本心。
因此，我们需要时刻保持一颗纯真的心，不受外界的影响和干扰。
最后，《皇帝的新装》也告诉我们追求真实的重要性。
在现实生活中，我们很容易为了追求某种利益或者名声而放弃自己的真实想法和价值观。
然而，《皇帝的新装》告诉我们追求真实才是最重要的。
2019年精选苏教版初中七年级上册语文[第六单元 奇思妙想二十八 皇帝的新装]练习题[含答案解析]第六十九篇
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2019年精选苏教版初中七年级上册语文[第六单元奇思妙想二十八皇帝的新装]练习题[含答案解析]第六十九篇第1题【单选题】下列划线注音完全正确的一项是( )A、爵士(jué)称职(chèng)御聘(pìn)妥当(tuì)B、钦差(qīn)骇人(hài) 圈定(quān)愚蠢(yú)C、赏赐(cí)滑稽(jì) 头衔(xián)呈报(chéng)D、炫耀(xuán)款待(kuǎn)附和(hè)陛下(bì)【答案】：【解析】：第2题【单选题】选词填空这些衣服________得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。
( )A、轻软B、轻盈C、柔软D、轻柔【答案】：【解析】：第3题【单选题】对《皇帝的新装》一文结构划分正确的一项是( )A、爱新装、做新装、穿新装、展新装B、爱新装、看新装、穿新装、夸新装C、喜新装、看新装、穿新装、展新装D、喜新装、做新装、夸新装、穿新装【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列表述不正确的一项是( )A、景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及音喻、气味等方面，观察时只有多方面去发现和感知，才能充分认识与把握。
B、修改文章，首先要注意全篇的安排，其次要注意具体的语言表达，全文改完后，还必须校核一遍，避免疏漏。
C、想像必须合乎情理。
《皇帝的新装》所写故事并非真实生活的直接写照，看起来荒唐，但人们完全可以从生活中找到他们的影子，原因就在于作者的想像是合理的，符合逻辑的。
D、说话应注意场合。
在正式场合，必须庄重、严肃；在非正式场合，则可以随便，不要过多的顾忌；在喜庆场合，多讲令人高兴的话；在悲痛场合，则要沉痛压抑。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列成语字形不正确的一项是( )A、不可救药荒诞不经不言而喻孜孜不倦B、随声附和以身作则一事无成心不在焉C、精美绝伦改邪归正根深蒂固闲情逸致D、感人肺腹一语双关行之有效赫赫英名【解析】：第6题【单选题】指出下列句子中加下划线成语使用恰当的一项。
2019-2020年苏教版语文七年级上册二十八 皇帝的新装知识点练习第二十五篇
2019-2020年苏教版语文七年级上册二十八皇帝的新装知识点练习第二十五篇第1题【单选题】选择词语填空，恰当的一项是( )。
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。
他______不关心他的军队，__________不喜欢去看戏，______不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
A、既又又B、既也也C、不但也也D、不但还还【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句子中标点符号使用有误的一项是( )A、“我并不愚蠢呀!”这位官员想：“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。
这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。
”他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。
“是的，那真是太美了！”他对皇帝说。
B、王老师却毫不理会满教室的笑声，继续用他那金属般的声音说：“这就是那些老同学给我取的绰号。
天哪，本人太喜欢这美妙的绰号了！可惜，从来没有一位同学当面喊我‘王几何’……”C、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
D、那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。
他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面几句话应依次填入的一项词语是( )①这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最__________的布。
②“这布是__________的！精致的！”大臣们都附和着。
③这样，皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。
A、美丽富丽华丽B、美丽华丽富丽C、华丽美丽富丽D、华丽富丽美丽【答案】：【解析】：第4题【单选题】《皇帝的新装》中对小孩子说出皇帝什么也没有穿理解正确的一项是( )A、官员们为了保住官职而说谎，他们不敢说出真相。
B、只有小孩子可以说话无顾忌，信口直说。
七年级语文上册第28课皇帝的新装同步练习苏教版
《皇帝的新装》同步练习训练积存【基础存盘】1.下面文字中加点字的注音，完全正确的一项为哪一项（）小孩的话像一泓．清泉、一缕．阳光，冲散．了成人世界里由虚假造成的令人窒．息的沉闷．空气，又像是一柄利剑，刺穿了成人世界里的虚假和怯懦．。
小孩的话天真斗胆，率直确信，直言不讳．。
小孩的心无所顾忌．，无私无畏，纯真烂漫．。
天真烂漫的童心与成人世界里的爱慕．虚荣、阿谀．巴结、自私虚假形成了鲜．明的对照。
A．泓（hóng）缕（lǚ）散（sǎn）B．窒（zhì）闷（mēn）懦（nuò）C．讳（huì）忌（jì）漫（màn）D．慕（mù）谀（yú）鲜（xiǎn）2. 请对以下病句提出修改意见。
①“低碳”那个词迅速窜红，在短时刻内成为2020年十大流行词语。
修改意见：______________________________________________________________________________②可否擅长在童话中运用拟人手法，在必然程度上决定了童话的成功。
修改意见：______________________________________________________________________________3.请你依照语境，把下面这段话的空缺部份补充完整。
看不厌，看不厌那些跑沙跑水在旷野与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和波风浪谷中飞翔的白帆；_______，_______________________________________……看不厌它们那奔驰的英姿，疾翔着的风貌，咆哮着的不倦的生命力的旋风。
【阅读经纬】阅读“皇帝就很想亲自去看一次……手中托着一个并非存在的后裙。
”回答下面的问题。
1.品读下面的语句，说“明白得”的话。
“这是怎么一回事呢？”皇帝内心想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。
《皇帝的新装》同步练习(苏教版七年级上册)
《皇帝的新装》同步练习一、积累与运用1．给下列多音字注音。
（注意字音、字形、词义）（1）更衣更多（2）称职自称（3）系上关系（4）钦差差别（5）随声附和生丝和金子2．根据拼音写出汉字。
御pìn 花wén jué士cì给头xián xūn 章愚chūn 滑jī3．解释下列词语及加点的字。
（1）不可救药——（2）骇人听闻——（3）精致——（4）陛下——（5）御聘——（6）无双——4．文学常识（理解加记忆）（1）《皇帝的新装》的体裁是__________，作者__________，是__________人，著名的__________作家。
（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的__________、__________和__________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
5．关联词语使用恰当，表意明确的是许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。
他（）不关心他的军队，（）不喜欢去看戏，（）不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。
A．既又又B．既也也C．不但也也 D.不但还还6．下面几句话应依次填入的一项词语是（1）这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最__________的布。
（要根据语境选择恰当的词）（2）“这布是__________的！精致的！”大臣们都附和着。
（3）这样，皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。
A．美丽富丽华丽 B. 美丽华丽富丽C．华丽美丽富丽 D. 华丽富丽美丽二、文段阅读(一)许多年前，有一位皇帝，为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。
”7.给这一段分层，并写出每一层的意思。
8.本段运用夸张的手法，表现了皇帝的什么性格特点？9.这段在全文中起什么作用？（二）这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。
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2019-2020学年度苏教版初中语文七年级上册二十八皇帝的新装知识点练习第
十一篇
第1题【单选题】
下列句子中没有错别字的一项是( )
A、这布是华丽的！精致的！无双的！
B、头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。
C、他们用两把大剪刀在空中栽了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。
D、这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
结合语境解释词语有误的一项是( )
A、这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！（滑稽：言语、动作引人发笑。
句中是荒唐的意思）
B、是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。
（呈报：报告）
C、同时还封他们为“御聘织师”。
（御聘：御前聘用）
D、这布是华丽的！精致的！无双的！（无双：没有第二个能够相比）
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
《皇帝的新装》这篇童话反映生活的主要方式是( )。
A、拟人和想象
B、比喻和夸张
C、想象和象征
D、想象和夸张
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下面句子中标点符号使用有误的一项是( )
A、“我并不愚蠢呀!”这位官员想：“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。
这也真够滑稽，但是我
决不能让人看出来。
”他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。
“是的，那真是太美了！”他对皇帝说。
B、王老师却毫不理会满教室的笑声，继续用他那金属般的声音说：“这就是那些老同学给我取的绰
号。
天哪，本人太喜欢这美妙的绰号了！可惜，从来没有一位同学当面喊我‘王几何’……”
C、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：天
上挂什么云，就将出现什么样的天气。
D、那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。
他们开步走，手中托着
空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
【答案】：
【解析】：。