邯郸学院2017年动画专业人才培养方案(文字部分)

奏效果的把握和控制 政策法规。
还要具有相当的组
有个人独特的想法和
织能力和号召力，
认识。
使各工序协同工
作。
五、专业核心课程
剧本创作与分镜设计、数字摄影摄像、动画场景设计、动画角色设计、运动规律、二维 动画基础、中外美术史、艺术概论、角色表演、三维模型(一)、三维动画（一）、动作捕捉、 灯光材质一、合成基础、动力学一、栏目包装、三维模型二、三维动画二、灯光材质二、后 期、动力学二、动画短片制作、数字音频处理、网页设计、网络广告设计、MG 动画制作、 全景图形制作
2、对电影电视剧的画面进 基 础 及 信 息 管 理 能 渲染等技巧。
和效果
行艺术创作加工，在前期拍 力。
3、Maya 三维动画、 2、学习能力强，热
摄的基础上进行二次创作， 2、有美术基础，拥有 Nuke 后期合成。（三 爱动画行业，工作
给人以更美的视觉享受，更 平面设计、动画制作 维建模、灯光材质、 认真积极，有较强
负责前期客户需求沟通，负 思维活跃，有创新精 Coreldraw 设 计 、 具有热爱本职事业
责客户网站创意及设计，负 神；沟通能力强；工 Photoshop 设计、 AI 与敬业奉献精神，
责网站订单的具体设计、修 作认真，能够承受较 设计、网页设计、版 勤于思考，善于综
改等，确保订单在规定工期 大的工作压力；对时 式设计、字体设计等。 合所学知识应用于
图，并能给设计师提供最优 强；具备扎实的美术 maya 及 其 他 建 模 软 度、爱岗敬业。工
方案；能够协同工程项目进 功底和创新意识；有 件。
作中有团队的意
建 行绘图的调整。
丰富的视觉表达能
识。具备高效的执
模
力、良好的审美能力。
行力具备手绘的能
师
力；能独立完成效
果图设计及施工图
建模制作。
UI 设计 师
了解游戏的相关知识，了解 1、能够熟练操作三维 造型设计、动画场景 独特健康的审美素
游戏制作流程；具有扎实的 制作软件；
设计、材料动画及造 质 ， 精 通 PS 、
美术功底及造型能力，能独 2、能够熟练操作图像 型、ds max（或 Maya Coreldraw、等设计
游戏美工
立设计、绘制造型及场景； 处理软件；
和拍摄台本创作能
2、参与完成所负责栏目的 力。
选题计划、制作进度安排， 2、了解广告创作流
完成所负责栏目的脚本写 程、具备广告制作技
作。
术和电视创意与策划
3、配合进行广告制作过程 能力。
沟通协调，确保栏目制作畅 3、能够使用非线性后
通。
期软件进行基本剪辑
4、配合摄像和后期制作人 熟悉广告表现手法及
员完成节目的拍摄及后期 制作流程。
辑转码工作、动画节目字幕 4、熟练 AE 特效制作 3、Maya、3ds Max 三 4、有较高的审美素
制作、特效制作。
技能和常用插件的运 维动画、 Nuke 后期 养和审美能力，视
4、收集掌握栏目包装制作 用。
合成。（三维建模、 觉 语 言 表 达 能 力
的新形式、新技术。
5、熟练 Maya 三维动 灯光材质、高级渲染、 强。
三、学制、学分及授予学位
学制：基本学制四年，可以在六年内完成学业 学分：本专业不低于 192 学分 授予学位：艺术学学士学位
四、职业岗位能力分解
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岗位 名称
岗位职责
岗位能力
所需知识
职业道德 素质要求
1、根据剧本或者分镜出色 1、熟练使用 windows 1、色彩的基本概念和 1、积极上进，充满 地进行图片处理及动画制 平台的 MAYA、PR、AE、 原理（色彩规律、用 热情，热爱节目剪
画制作技能。
动画、后期胶片调色、 5、具备良好的自学
6、熟练进行电视专题 抠像合成）。
能力和协作能力，
片、宣传片的后期剪
有勇于探索的精神
辑与合成，包装与特
和不畏困难的毅
效。
力。
7、有扎实的美术功
底，对影视后期制作
技术。
8、可独立完成 LOGO
演绎、栏目包装、三
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维片头动画、宣传片、 MV 等的设计及制作。
内保质保量完成。
尚潮流有较强的敏锐
实践。
度。
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合成师
1、电影电视项目的后期 CG 1、对非线性设备操作 1、AE 的表达式动画、 1、具备双面沟通的
合成、特效制作，追踪摄像 熟练，一定的数字电 动画曲线、三维合成、 能 力 , 能 很 好 的 完
机，roto 等。
视基础，计算机网络 调色、抠像、跟踪、 成导演布置的意图
点布光等）技术。 悉整体动画的制作 5、Premiere、Edius、 流程，能适应国内
等软件的操作。
外各大公司的制作
6、不同音频格式编码 要求，具备团队合
的转换和应用技巧。 作精神和实际解决 问题的能力。
能根据设计师需求进行绘 表达能力、沟通能力 熟 练 掌 握 3dsMax 、 具有严格的自律态
意、脚本或文案对栏目内容 FLASH 平 面 设 计 软 （PAL、NTSC）、帧速 良好的职业行为。
进行精细剪辑和编排。 件。
率、帧和像素、颜色 2、团结合作，遵纪
2、对作品的主题创意、标 2、掌握平面设计中的 深度、颜色模式等概 守法，时间观念强，
版设计、动画、质感、节奏、 构 成 和 色 彩 理 论 知 念。
六、课程结构及学分比例
（见附件动画专业本科教学计划六、课程结构及学时、学分部分）
七、教学计划表
（见附件动画专业本科教学计划七、教学计划表部分）
八、学期教学计划安排表
（见附件动画专业本科教学计划八、学期教学计划安排表）
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制作（把握作品画面和声音 4、具备一定的摄影摄
的表情达意、节奏、风格）。像能力，能独立完成
拍摄和编辑工作。
电视节目分类）。 自身的艺术修养和
2、影视基础知识（世 创作能力。
界主要电视台、电视 2、熟悉广告创作各
技术的发展历程） 个 工 序 的 专 业 特
3、视听语言（构成、 点、相关知识和技
剪接、镜头组接、特 能，具备一些专业
型及场景；
Painter 等）
3、能够熟练操作三维 游戏作品赏析
制作软件；
4、能够熟练操作图像
处理软件；
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影视广 告后期
1、产生创意，了解相关资 1、具备一定的文案编 1、文学素养，艺术常 1、学习能力强，观
料，上报选题等待领导批 写、脚本的策划能力 识（中国文化界评奖、 察敏锐，不断提高
示。
作。
3DMAX 等后期相关软 色原则及颜色搭配应 辑工作。
2、参与角色设定、场景设 件。
用）。
2、不断学习，积累
定、概念设定工作。
2、具备美术功底、视 2、视听语言（构成、 项目开发经验，提
3、完成营销推广类商业片 听语言基础、精通剪 剪接、镜头组接、特 高实战能力。
动画师
的动画制作工作。
辑技巧、摄像技术。
尊重观众，尊重科
色彩等方面有较好的把握， 识。
2、AE 的表达式动画、 学规律。
能更好的传达作品风格及 3、熟练使用 EDIUS、 动画曲线、三维合成、 3、有较强的创新能
诉求。
PR、AE、PS 等后期相 调色、抠像、跟踪、 力和动手能力，勇
3、独立完成动画节目的编 关软件。
渲染等技巧。
于接受挑战。
殊场面剪辑、镜头调 鉴赏力。
度、音乐运用等）技 3、熟悉国家大政方
巧。
针，具有高度的职
4、摄像（运动画面构 业敏感性。
图、机位架设、场面 4、知识面广，具备
控制、图像运动等） 一定的美学修养和
拍摄技巧。
艺术鉴赏力。
5、国际国内广告传 5、要有与外界各方
5、画面整体视觉及节 播、影视制作等相关 有效沟通的能力，
4、公司宣发相关视频资料 3、根据不同的影片风
的剪辑合成工作。
格和任务情绪，确定
5、 片头片尾特效的制作， 影片色彩基调。
视频节目的后期剪辑。
殊场面剪辑、镜头调 度、音乐运用等）技 巧。 3、灯光（色温、光线 变化、光影关系、三
3、艺术感觉敏锐、 视觉效果表达能力 强，具有良好的审 美和创新能力。 4、综合能力强，熟
等）、Photoshop（或 软件，有良好的绘
3、具有团队合作精神 Painter 等）、游戏 画基础，及素描、
及协调能力。
作品赏析
色彩知识。
1、掌握动画的相关基础知 1、能够熟练操作平面 动画概论、动画运动 具有热爱本职事业
识，了解动画的制作流程； 制作软件；
规律、造型设计、平 与敬业奉献精神，
二维动 画设计 与制作
illustrator）、动画
场景设计
绘制漫画、绘制插画、绘制 1、了解漫画、插画的 造型设计
精 通 PS 、
插图
相关基础知识；
动画场景设计
Coreldraw、等设计
2、具有扎实的手绘功 材料动画及造型
软件，有良好的绘
底及造型能力，能 3ds max（或 Maya 等） 画基础，及素描、
插画设计
独立设计、绘制造 Photoshop （ 或 色彩知识。
2、具有扎实的美术功底及 2、具有一定的人文地 造型能力，能熟练使用手绘 理知识，具有团队合 板设计、绘制造型及场景； 作精神及协调能力。
面构成、色彩构成、 勤于思考，善于综 材 料 动 画 及 造 型 、 合所学知识应用于 Flash、Photoshop（或 实践。 Painter、CorelDraw、
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（4）掌握素材搜集、资料查询和市场调查研究的基本方法，具有基本的科学研究能力 和较高水平的实际工作能力。
3、能力要求 动画专业学生应具备视听语言能力、职业技能设计能力、媒体表现能力、职业发展能力 和自主学习能力。 （1）具有较强的视听语言分析、画面造型、镜头运动等技能学习和运用能力，具有较 高的影视后期素材分析与收集、制作与完善的技能。 （2）具有影视动画制作、影视广告等方面的设计制作能力。主要通过相关电脑软件辅 助设计，完成媒体包装、影像视觉、影像后期处理表现等工作。 （3）具有字体设计、图形设计、广告制作、动画后期制作等方面的策划创意和视觉表 现能力，能根据客户的要求和设计对象的特点，完成相关的设计任务。 （4）具有立足本地，服务于地方区域经济，毕业后能在在各类电视台、网络、影像、 出版印刷等现代传媒业企业，从事 3D 设计师、动画媒体、电脑美工、交互动画 VR 等岗位工 作，3-5 年逐步升岗设计总监、媒体类、视觉设计类项目经理等工作岗位，或学历提升转岗 艺术教育、动画制作、视觉创意设计等岗位。 （5）具有独立获取与运用知识、独立分析与解决问题的能力，能够利用现代技术实现 终身学习和自我规划、抉择、监控、评撑学科
专业名称：动画 专业代码：130310 支撑学科：艺术学、设计学、广播电视艺术学
二、培养目标与基本规格
（一）培养目标 本专业针对影视动画创作、新媒体动画创作、影视特效制作、电视包装制作，影视后期 制作行业的需求，培养具备影视动画专业知识、专业理论、专业技能，专业创作能力的人才。 能够胜任电影、电视、网络等媒体的制作岗位，能够从事动画创意与编导工作，二维动画制 作，三维动画制作，影视特效制作，影视动画理论研究等工作的专业人才。面向文化创意产 业、游戏软件开发、产品设计、建筑、教育等行业及有关单位的需求，培养具有良好的职业 道德、文化素养、沟通能力和理解能力，能清晰地表达作品内容，具有较强责任感和团队合 作精神德、智、体、美全面发展的应用型本科人才。 （二）培养标准与规格 1、素质要求 （1）具有正确的政治方向，遵纪守法，具备合格公民的基本意识和良好的道德品质和 职业道德修养。 （2）具有健全的人格和健康的体魄，较好的团队意识和协作精神，较强的沟通交际能 力和社会适应能力。 （3）具有良好的知识产权意识，行业保密意识，终身学习理念，遵守职业道德规范。 （4）以中国传统文化为背景，以邯郸地方文化为支撑，以动画专业为载体，具备较高 的文化素养，传承地方文化和发扬传统文化。 2、知识要求 （1）掌握动画、电视、网络等媒体的视听传播基本规律；熟练掌握影视媒体的操作技 能，能够设计、制作影视动画艺术产品。 （2）熟悉影视传播的方针政策和相关法律法规，了解影视艺术的现状与发展趋势。 （3）熟练掌握计算机应用和网络应用的技术；掌握一门外语，达到较高的应用水平。
震撼的视觉冲击力。
等相关专业技能。 高级渲染、动画、后 责任心，有良好的
3、在接收到任务后，能准
期调色、抠像合成）。 团队合作精神。
确的按照要求进行制作，并
在制作过程中不时与主管
和导演沟通，达到导演所需
要的画面效果，并能不断的
突破自己。
栏目 包装
1、理解影视语言，根据创 1 、 熟 练 使 用 PS 、 1 、 常 用 电 视 制 式 1、爱岗敬业，具备