《利率》课件
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人教版小学六年级数学下册《利率》优秀课件
利息：5000×2.10%×2＝210（元） 本金＋利息：5000＋210＝5210（元） 答：到期时王奶奶可以取回5210元。
你会计算利息了吗？想一想这个题目还有别 的解决方法吗？
还可以先求取出的钱是本金的百分 之几，再求一共取出多少元钱。
5000×（1＋2.10%×2） ＝5000 × （1＋0.042） ＝ 5000 ×1.042 ＝ 5210（元） 答：到期时可以取回5210元。
解：设明明妈妈存入银行x元钱。 x＋x×2.75%×3＝97425
x＝ 90000 答：明明妈妈存入银行90000元。
提升点 2 已知本金、利率和利息求存期
5.爸爸将16000元存入银行，年利率为2.75%，到期时得 到利息1320元。你知道爸爸将这些钱存了几年吗？ 解：设爸爸将这些钱存了x年。 16000×2.75%×x＝1320 x＝ 3 答：爸爸将这些钱存了3年。
这张存单的本 金是2000元。
这是一张整存 整取的存单。
这张存单的年 利率是3.5%。
这张存单到期的利息是70元。
探究点 2 简单的储蓄问题
2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行。
我存两年，到期时 可以取回多少钱呢？
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
活期
整存整取
存期
三个月 六个月 一年 二年 三年
第三章 利率 《金融学》PPT课件
45
4、贴现发行债券到期收益率的计算
❖贴现发行债券不支付利息，到期支付票 面额给持有者，相当于折价出售。
❖若按年复利计算，则其到期收益率计算
公式为： P =
F
( 1 + r )n
❖式中:P = 债券价格 F = 面值 r = 到期收益率 n = 债券期限
r=
(F-
P
)
1 n
P
46
5、永久债券到期收益率的计算
S=A+A(1+r)+A(1+r)2 +A(1+r)3 +...+A(1+r)n-1
❖根据等比数列的求和公式，则
(1+ r)n - 1
S= A r
36
二、现值与终值
❖年金现值
❖每期支付A，利率为r，期数为n，若要按
复利计算这一系列的现金流的现值之和为
年金现值。用公式表示为：
P
=
A 1+ r
+
A
(1+ r)2
❖ 其中，I 表示利息额，P 表示本金，r 表示利率， n 表示期限， S 表示本金与利息之和。
❖ 我国发行的国债和银行存款大多采用单利法。
24
一、单利与复利
❖复利(compound interest ) 经过一定时间(通常为1年)将所生的利 息加入本金，逐年计算利息的方法。
4、贴现发行债券到期收益率的计算
❖贴现发行债券不支付利息，到期支付票 面额给持有者，相当于折价出售。
❖若按年复利计算，则其到期收益率计算
公式为： P =
F
( 1 + r )n
❖式中:P = 债券价格 F = 面值 r = 到期收益率 n = 债券期限
r=
(F-
P
)
1 n
P
46
5、永久债券到期收益率的计算
S=A+A(1+r)+A(1+r)2 +A(1+r)3 +...+A(1+r)n-1
❖根据等比数列的求和公式，则
(1+ r)n - 1
S= A r
36
二、现值与终值
❖年金现值
❖每期支付A，利率为r，期数为n，若要按
复利计算这一系列的现金流的现值之和为
年金现值。用公式表示为：
P
=
A 1+ r
+
A
(1+ r)2
❖ 其中，I 表示利息额，P 表示本金，r 表示利率， n 表示期限， S 表示本金与利息之和。
❖ 我国发行的国债和银行存款大多采用单利法。
24
一、单利与复利
❖复利(compound interest ) 经过一定时间(通常为1年)将所生的利 息加入本金，逐年计算利息的方法。
《利率》PPT课件
本金是3000元。利率是3.78%。
利息=本金×利率×时间
1 3000×3.78%× 2
56.7×5%=2.835（元）≈2.84（元）
1 =113.4× 2
=56.7（元） 3000+56.7-2.84=3053.86（元） 答：张叔叔到时候可以取回3053.86元。
人教版六年级数学上册第五单元
利 率
马郎小学
陈伟
请问，您存活期还 是定期？
存款方式{
活期
：存入银行的钱可 以随时拿走 ：就是跟银行商量 好一定时间后再拿走
定期
定期的年利率比活期高
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
两仟
2000
6
存期
中国农业银行公布的存款利率如下：
我存2000元，两 年后我可以取回 多少钱呢？
你能帮老师算一算吗？
本金是2000元， 利率是4.4%。
还要扣去5% 的利息税。
我这样算：
2000×4.4%×2=176（元） 176×5%=8.8（元） 2000＋176-8.8 =2167.2（元）
答：两年后老师可以取回2167.2元。
【误区讲解】
4、孙爷爷存了1000元，利率是3.33％，三个月后他 能取回多少钱？ 错解：1000×3.33%×3=99.9（元）
六年级数学下册《利率》课件
。
税率
国家规定的税率，一般 为20%左右。
税收优惠
国家为了鼓励某些行业 或个人，可能会对某些 利息收入实行税收优惠
。
纳税申报
纳税人需按照国家规定 进行纳税申报，并缴纳
相应的税款。
贷款和还款
03
贷款的基本概念
贷款是指借款人向金融机构借款，并按约定的利率和期限还本付息的一种融资方式 。
贷款的种类繁多，按用途可分为个人贷款、企业贷款、房贷、车贷等；按期限可分 为短期贷款、中期贷款、长期贷款。
贷款的利率是衡量资金成本的重要指标，对借款人来说，利率越低，融资成本越低 。
贷款的还款方式
等额本息还款法
借款人每月以相等的金额偿还贷 款本金和利息，其中本金逐月递 增，利息逐月递减，每月还款额
不变。
等额本金还款法
借款人每月以相等的本金偿还贷款 ，利息逐月递减，因此每月还款额 逐月递减。
提前还款
借款人提前一次性偿还全部或部分 贷款本金和利息。
利率的变动和预测
05
利率的变动规律
利率的长期趋势
利率通常随着经济周期的波动而 变动，长期趋势受到通货膨胀、 货币政策和宏观经济状况的影响
。
短期利率波动
短期利率波动受到中央银行的货 币政策操作和金融市场的影响， 如联邦基金利率、银行间拆借利
率等。
利率的国际化联动
税率
国家规定的税率，一般 为20%左右。
税收优惠
国家为了鼓励某些行业 或个人，可能会对某些 利息收入实行税收优惠
。
纳税申报
纳税人需按照国家规定 进行纳税申报，并缴纳
相应的税款。
贷款和还款
03
贷款的基本概念
贷款是指借款人向金融机构借款，并按约定的利率和期限还本付息的一种融资方式 。
贷款的种类繁多，按用途可分为个人贷款、企业贷款、房贷、车贷等；按期限可分 为短期贷款、中期贷款、长期贷款。
贷款的利率是衡量资金成本的重要指标，对借款人来说，利率越低，融资成本越低 。
贷款的还款方式
等额本息还款法
借款人每月以相等的金额偿还贷 款本金和利息，其中本金逐月递 增，利息逐月递减，每月还款额
不变。
等额本金还款法
借款人每月以相等的本金偿还贷款 ，利息逐月递减，因此每月还款额 逐月递减。
提前还款
借款人提前一次性偿还全部或部分 贷款本金和利息。
利率的变动和预测
05
利率的变动规律
利率的长期趋势
利率通常随着经济周期的波动而 变动，长期趋势受到通货膨胀、 货币政策和宏观经济状况的影响
。
短期利率波动
短期利率波动受到中央银行的货 币政策操作和金融市场的影响， 如联邦基金利率、银行间拆借利
率等。
利率的国际化联动
《利率》课件
Fra Baidu bibliotek为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回
多少钱？
新课学习 2011年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期
为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回
多少钱？ 方法一 5000×4.40%×2＝440（元） 5000＋440=5440（元） 答：到期后王奶奶可以取回5440元。
新课学习 2011年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期
为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回
多少钱？ 方法二 5000×（1＋4.40%×2） ＝5000×（1＋0.088） ＝5000×1.088 ＝5440（元） 答：到期后王奶奶可以取回5440元。
结论总结
同学们，这节课你学得愉快吗？谁能说说你
的收获是什么？
课堂练习
1.张阿姨购买了三年期的国库券5000元,年利率 是3.85%,三年后可得利息多少元?
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。
《利率》优秀课件
按年计算的，叫年利率，
按月计算的，叫月利率。
利率根据存款时间的长短和存 款的方式不同而不同。
4 2012年银行最新存款利率表：
存期
活期 三个月
半年 一年 二年 三年 五年
年利率 （%） 0.35 2.60 2.80 3.00 3.50 4.00 4.25
我存1000元，两 年后的利息是多 少元？
1000×3.5%×2
利率
激趣导入
这
些
钱
应
太高兴了，1000块压岁钱
该 放
在
哪
呢
？
我也有800块呢
A.存入银行
B.锁进箱中
人们常常把暂时不用的钱存入银行 存储起来，储存不仅可以支援国家建 设，也使得个人钱财更安全和有计划， 还可以增加一些收入。
独立学习（建议四分钟）
学习指南（学生活动） （1）独立完成《学习任务卡》。 （2）自主阅读教材，可以标记自己的发现 和疑问。 （3）同学间不交流，有问题可以举手求助 老师。
利息=本金×利率×时间
（基础练习）
1、判断。 （1）利率一定的情况下，本金一定，存 期越长，利息越多。（ ） （2）取款时，银行多支付的钱叫作利率 。（ ） （3）2014年2月1日，妈妈存入银行1500 元，定期一年，年利率为3.25％，到期后 ，妈妈应取回48.75元。（ ）
（基础练习）
按月计算的，叫月利率。
利率根据存款时间的长短和存 款的方式不同而不同。
4 2012年银行最新存款利率表：
存期
活期 三个月
半年 一年 二年 三年 五年
年利率 （%） 0.35 2.60 2.80 3.00 3.50 4.00 4.25
我存1000元，两 年后的利息是多 少元？
1000×3.5%×2
利率
激趣导入
这
些
钱
应
太高兴了，1000块压岁钱
该 放
在
哪
呢
？
我也有800块呢
A.存入银行
B.锁进箱中
人们常常把暂时不用的钱存入银行 存储起来，储存不仅可以支援国家建 设，也使得个人钱财更安全和有计划， 还可以增加一些收入。
独立学习（建议四分钟）
学习指南（学生活动） （1）独立完成《学习任务卡》。 （2）自主阅读教材，可以标记自己的发现 和疑问。 （3）同学间不交流，有问题可以举手求助 老师。
利息=本金×利率×时间
（基础练习）
1、判断。 （1）利率一定的情况下，本金一定，存 期越长，利息越多。（ ） （2）取款时，银行多支付的钱叫作利率 。（ ） （3）2014年2月1日，妈妈存入银行1500 元，定期一年，年利率为3.25％，到期后 ，妈妈应取回48.75元。（ ）
（基础练习）
数学六年级下册《利率》课件
课堂练习：
1、 2014年1月，王叔叔把10000元存入银行一年，年利率
是3.25%。到期时不但可以取回存入的10000元，还可以
得到银行多支付的325元。在这里10000元叫做（ ），
325本元金叫做（ ），3.25%叫利（息 ）。
利率
2、2014年3月，妈妈把20000元存入银行，定期二 年，年利率是3.75%，到期时可得到利息多少钱？
5000+5000×0.50%×4 =5000+25×4 =5100（元）
易错易混题：
错解分析：李阿姨的5000元存的是活期，年 利率是0.50%，本题错把存期4个月当做4年 计算了。
错题改正：
5000+5000×0.50%×
4 12
≈5000+8.33
=5008.33（元）
温馨提示：计算利息时，存款的利率 是年利率，计算时所乘时间单位应是 年；存款的利率是月利率，计算时所 乘时间单位应是月。
存期
年利率 （%）
活期 0.35
三个月
2.60
整存整取 六个月 一年 二年 三年 五年 2.80 3.00 3.75 4.25 4.75
4
2012年8月，王奶奶把5000元存入银行，存 期两年，年利率是3.75%.到期后可以取回 多少钱？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王 奶奶可取回的钱。
人教版六年级下册数学《利率》课件
本金 100元 100元
存期 1年 2年
利率 利息 1.50% 1.5元 1.50% 3元
当本金、利率相同时， 利息计算公式： 存期越长，利息就越多。 利息 = 本金×利率×存期
银行的利率有时会随着国家经济的发展而变动。下面是 中国人民银行2015年10月23日公布的存款基准利率。
类型 存期 年利率/%
本金：_5_0_0_0_元___ 存期：___2_年____ 利率：__2_._1_0_%__ 可取的钱=__本__金___+__利__息___
例4.王奶奶把5000元按整存整取存入银行，存二年定期， 年利率为2.10%。到期时连本带息取出，王奶奶可以 取出多少钱？
小明的解法： 利息 = 本金×利率×存期 = 5000×2.10%×2 = 210（元） 还有其他解法吗？
活期
整存整取
— 三个月 六个月 一年 二年 三年
0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75
利率按年算的，称为年利率；按月算的，称为月利率。
例4.王奶奶把5000元按整存整取存入银行，存二年定期， 年利率为2.10%。到期时连本带息取出，王奶奶可以 取出多少钱？
从题中你知道哪些信息？
3.王大爷存了一笔钱，存期二年，年利率是2.25%，到期时 他获得利息171元。王大爷存了多少钱？
171÷2÷2.25% = 85.5÷2.25% = 3800（元） 答：王大爷存了3800元。
六年级数学下册第二单元《利率》课件
小组合作探究
连本带息（把钱存入银行，到期时能取回多 少钱？）的计算方法。
Leabharlann Baidu
知识点拨梳理
1.存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。 单位时间内利息与本金的比率叫做利率。 2.利息=本金×利率×存期 3.连本带息（把钱存入银行，到期时能取回多少钱？） 的计算方法： （1）本金＋利息 （2）本金＋本金×利率×存期 （3）本金×（1+利率×存期）
当堂检测
1.李叔叔把3000元钱存入银行，定期3年，年利率3％，到期后李叔叔可得利 息多少元？（母题） 2.2015年11月，张爷爷把的20000元钱存入银行，存期为2年，年利率为2.10 ％，到期支取时，张爷爷可得利息多少元？张爷爷一共可以取回多少钱？ （子题） 3.刘老师把3万元钱存入银行，年利率是2.75％，到期时可得利息2475元， 刘老师将这些钱存了多少年？（拓展题） 4.王阿姨两年前将800元钱存入银行，到期后共取出843.2元，两年定期存款 的年利率是多少？（拓展题）
引导学生把多余的钱存入银行。为什么要把多余的 钱存入银行呢？
你知道利息是怎样算的吗？今天我们就一起来学习 与利息有关的知识。
预习提示
自学课本第11页的内容，解决以下问题： 1.什么叫做本金？什么叫做利息？什么叫做利率？ 2.利息的计算公式是什么？ 3.连本带息（把钱存入银行，到期时能取回多少钱？） 的计算方法。
人教版六年级数学上册《利率》PPT课件
6
存期
2007年12月中国人民银行公布的存款利率如下：
利率（%）
三个月 半年
一年 二年 三年
3.33 3.78
4.14 4.68 5.40
除了本金，还有 一些利息。
我存1000元，两 年后我可以取回 多少钱呢？
利息=本金×利率×时间
6
存期
2007年12月中国人民银行公布的存款利率如下：
利率（%）
（1）贝贝到期可以拿到多少钱？ （2）如果是普通三年期存款，应缴纳利息税 多少元？ 20000×5.40%×3=3240（元） 3240×5%=162（元） 20000+3240=23240（元） 答：应缴纳利息税162元。 答：贝贝到期可以拿到23240元。
5.40% 5%
如果你购买的是国库卷和建 设债券不仅仅可以用来支持国家 的发展，而且不要纳税，希望同 学们今后多支持国家的建设和发 展。
人教版六年级数学上册第五单元
利 率
马郎小学
陈伟
人们常常Baidu Nhomakorabea暂时不用的钱存入 银行存储起来，存储不仅可以支援国家建 设，也使得个人钱财更安全和有计划，还 可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种，如 活期、整存整取、零存整取等。存入银行 的钱叫本金；取款时银行多支付的钱叫做 利息；利息与本金的比值叫做利率。
答：他将取回1455.06元。
最新人教版六年级数学下册《利率》课件
☆☆☆爷爷将半年的退休金全部存入银行，存期 5年，年利率是4.75%。到期后，取得利息2375 元。爷爷存入的退休金是多少钱？
☆☆☆☆爸爸将家里30000元存入银行，存期三 年，年利率是4.25%。存期刚满两年时，因为家 里需要用钱，爸爸准备提前支取。按银行规定， 提前支取存款一律按活期年利率（即0.35%）计 算。爸爸会少得到多少利息？
1、( 存入银行的钱 )叫做本金；取款时 银行多支付的钱叫做（ 利息 ）； （ 利息与本金的比率 ）叫做利率。
ห้องสมุดไป่ตู้
2、求利息的公式是：（利息=本金×利率×时间 ）
3、你还有哪些收获？
我的收获
☆妈妈将50000元钱存入银行，整存整取三年，年 利率为4.25%。到期后将会得到多少利息？
☆☆王庚今年的年终奖金有3万元，他准备全部存 入银行，存期为两年，年利率为3.75%。到期后， 王庚一共取回多少元钱？
时间：616.5 ÷ 5000 ÷ 4.11%=3（年）
答：李伟家存了3年。
如果你购买的是国库卷和建 设债券不仅仅可以用来支持国家 的发展，而且不要纳税，希望同 学们今后多支持国家的建设和发 展。
拿出储蓄存款凭证进行填写。 要求： 1、组长是银行职员，组员存款， 填存单。 2、银行职员检查顾客填写存单是 否正确，如果正确，在经办柜员 处填写自己的姓名。
利息本金利率时间存期年利率活期035三个月260半年280一年300二年350三年400425我存1000元两年后的利息是多12张阿姨今天取出了5年前存入银行的500元钱的利息当时的年利率是475
《利率》PPT教学课文课件
义务教育人教版六年级下册
第2单元 百分数（二）
第 4 课时 利 率
情境导入
你对银行有哪些了解呢？
情境导入
人们常常把节约下来 或暂时不用的钱存入银行， 我们把这称为储蓄。储蓄 不仅可以使个人钱财更安 全，并增加一些收入，还 可以支援国家建设。
讲授新课
银行的存款方式包括活期存款、整存整取、零存整取等
是多少。
5000×2.10%×2＝210（元） 5000×（1+2.10%×2）
5000+210＝5210（元）
＝5000×（1+0.042） ＝5000×1.042
＝5210（元）
答：小丽可以取出5210元。
归纳总结
本息=本金➕利息 利息=利率✖️本金✖️存期 本金=利息➗利率➗存期 利率=利息➗本金➗存期✖️100%
2.小丽购买三年期国债5000元，到期后可以获得利息 810元，你知道这种国债的年利率是多少吗？
810÷5000÷3×100%=5.4% 答：这种国债的年利率是5.4%。
总结收获
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
完成教材本课时的习题
巩固练习
小丽把5000元按整存整取存入银行，存期为三年定期， 年利率为2.75%。到期支取时，小丽可得多少利息？到 期时，小丽一共能取出多少钱？
5000×2.75%×3＝412.5（元） 5000＋412.5＝5412.5（元）
第2单元 百分数（二）
第 4 课时 利 率
情境导入
你对银行有哪些了解呢？
情境导入
人们常常把节约下来 或暂时不用的钱存入银行， 我们把这称为储蓄。储蓄 不仅可以使个人钱财更安 全，并增加一些收入，还 可以支援国家建设。
讲授新课
银行的存款方式包括活期存款、整存整取、零存整取等
是多少。
5000×2.10%×2＝210（元） 5000×（1+2.10%×2）
5000+210＝5210（元）
＝5000×（1+0.042） ＝5000×1.042
＝5210（元）
答：小丽可以取出5210元。
归纳总结
本息=本金➕利息 利息=利率✖️本金✖️存期 本金=利息➗利率➗存期 利率=利息➗本金➗存期✖️100%
2.小丽购买三年期国债5000元，到期后可以获得利息 810元，你知道这种国债的年利率是多少吗？
810÷5000÷3×100%=5.4% 答：这种国债的年利率是5.4%。
总结收获
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
完成教材本课时的习题
巩固练习
小丽把5000元按整存整取存入银行，存期为三年定期， 年利率为2.75%。到期支取时，小丽可得多少利息？到 期时，小丽一共能取出多少钱？
5000×2.75%×3＝412.5（元） 5000＋412.5＝5412.5（元）
《利率》PPT课件-人教版小学数学六年级下册
据统计，到20xx年底，我国 居民存款总额达到14亿。所以 把暂不用的钱存入银行，不仅 可以支援国家建设，也使得个 人用钱更加安全和有计划，还 可以增加收入。
存款方式
小强20xx年1月1日把100元钱存入银行， 整存整取一年。到2002年1月1日，小强不 仅可以取回存入的100元, 还可以得到银行 多付给的1.8元，共101.8元。
国家规定，存款的利息要按20%的税率纳税。 个人实际得到银行多付的钱叫做税后利息。
你 知 道 吗
按照以上的利率，如果小强的100元钱存
整存整取三年，到期时的利息是多少呢？
1、今天我学习了利息的有关知识。
我知道存入银行的钱叫做
（
），取款时银行多支付的
钱叫本做金（ 利息 ）。
２、（ 利息 ）与（ 本金 ）的
源自文库
谢谢
利率
教学目标
• 1.了解主要的存款方式，理解本金、利率、 利息的含义，会正确地计算存款利息。
• 2. 培养同学们观察、对比、总结的能力。 • 3. 让同学们感受数学在生活中的作用，认
识科学理财的重要性。
20xx年，中国各银行给工业 发放贷款18636亿元， 给商业 发放贷款8563亿元，给建筑业 发放贷款2099亿元，给农业发 放贷款5711亿元。
100元 存入银行的钱叫做本金。 1.8元 取款时银行多付的钱叫做利息。
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按年计算的，叫年利率，
按月计算的，叫月利率。
利率根据存款时间的长短和存 款的方式不同而不同。
4 2012年银行最新存款利率表：
我存1000元，两 年后的利息是多 少元？
1000×3.5%×2
利息=本金×利率×时间
（基础练习）
1、判断。 （1）利率一定的情况下，本金一定，存 期越长，利息越多。（ ） （2）取款时，银行多支付的钱叫作利率 。（ ） （3）2014年2月1日，妈妈存入银行1500 元，定期一年，年利率为3.25％，到期后 ，妈妈应取回48.75元。（ ）
利率
激趣导入
这
些
钱
应
太高兴了，1000块压岁钱
该
放
在
哪
呢
？
我也有800块呢
A.存入银行
B.锁进箱中
人们常常把暂时不用的钱存入银行 存储起来，储存不仅可以支援国家建 设，也使得个人钱财更安全和有计划， 还可以增加一些收入。
独立学习（建议四分钟）
学习指南（学生活动） （1）独立完成《学习任务卡》。 （2）自主阅读教材，可以标记自己的发现 和疑问。 （3）同学间不交流，有问题可以举手求助 老师。
学习任务卡
1、探究有关储蓄的知识。 ①储蓄的好处。②储蓄的方式。③什么是本金、 利息、利率以及三者之间的关系？
2、深入理解有关储蓄的知识。引导学生找出 题中的本金和利息。
3、探究计算利息的方法
4、写出自己的疑问
小组合作要求：（建议五分钟）
1、组长组织小组同学交流各自的想法， 要将自己的想法表述清楚。 2、小组同学汇报时，其他同学要认真倾 听。 3、每人都说完后，组内讨论，推荐一名 组员，准备全班汇报。
如果你购买的是国库卷和建设 债券不仅仅可以用来支持国家的 发展，而且不要纳税，希望同学 们今后多支持国家的建设和发展。
1、( 存入银行)的叫钱做本金；取款时银行多
支付的钱叫做（ ）；利（息
）
叫做利利息率与。本金的比率
2、求利息的公式是：（利息=本金×利）率×时间
3、你还有哪些收获？
我的收获
ຫໍສະໝຸດ Baidu
树 苗 如 果 因为 怕痛 而拒 绝 修剪 ,那 就 永远 不 会成 材。
（基础练习）
2、妈妈用年终奖金3000元的 80％购买了三年期国债，年利 率为5.43％，到期后应从银行 取回多少元？
2012年银行最新存款利率表：
帮助喜洋洋和小灰 灰存钱，自己学着 填写存款单，按照 存款单所填时间和 利率表计算利息。
开放练习：
李华有1000元钱，打算存入银行两年， 可以有两种储蓄方法，一种是存二年期 的，年利率是5.94%；另一种是先存一 年期的，年利率是5.67%，第一年到期 再把本金和利息取出来合在一起，再存 入一年。选择哪种办法得到的利息多一 些？多多少元？
集 体 交 流
1.存款方式有：活期、整存整取、零存整取等。 2.存入银行的钱叫做本金。 3.取款时银行多支付的钱叫做利息。 4.利息与本金的比值叫做利率。通常用百分率表示即： 利息占本金的百分率 。
利率是由国家根据经济发展的
需要所确定的。在一段时期内它是 相对固定的，各个银行都要遵守， 但在不同的时期利率会有所不同。
按月计算的，叫月利率。
利率根据存款时间的长短和存 款的方式不同而不同。
4 2012年银行最新存款利率表：
我存1000元，两 年后的利息是多 少元？
1000×3.5%×2
利息=本金×利率×时间
（基础练习）
1、判断。 （1）利率一定的情况下，本金一定，存 期越长，利息越多。（ ） （2）取款时，银行多支付的钱叫作利率 。（ ） （3）2014年2月1日，妈妈存入银行1500 元，定期一年，年利率为3.25％，到期后 ，妈妈应取回48.75元。（ ）
利率
激趣导入
这
些
钱
应
太高兴了，1000块压岁钱
该
放
在
哪
呢
？
我也有800块呢
A.存入银行
B.锁进箱中
人们常常把暂时不用的钱存入银行 存储起来，储存不仅可以支援国家建 设，也使得个人钱财更安全和有计划， 还可以增加一些收入。
独立学习（建议四分钟）
学习指南（学生活动） （1）独立完成《学习任务卡》。 （2）自主阅读教材，可以标记自己的发现 和疑问。 （3）同学间不交流，有问题可以举手求助 老师。
学习任务卡
1、探究有关储蓄的知识。 ①储蓄的好处。②储蓄的方式。③什么是本金、 利息、利率以及三者之间的关系？
2、深入理解有关储蓄的知识。引导学生找出 题中的本金和利息。
3、探究计算利息的方法
4、写出自己的疑问
小组合作要求：（建议五分钟）
1、组长组织小组同学交流各自的想法， 要将自己的想法表述清楚。 2、小组同学汇报时，其他同学要认真倾 听。 3、每人都说完后，组内讨论，推荐一名 组员，准备全班汇报。
如果你购买的是国库卷和建设 债券不仅仅可以用来支持国家的 发展，而且不要纳税，希望同学 们今后多支持国家的建设和发展。
1、( 存入银行)的叫钱做本金；取款时银行多
支付的钱叫做（ ）；利（息
）
叫做利利息率与。本金的比率
2、求利息的公式是：（利息=本金×利）率×时间
3、你还有哪些收获？
我的收获
ຫໍສະໝຸດ Baidu
树 苗 如 果 因为 怕痛 而拒 绝 修剪 ,那 就 永远 不 会成 材。
（基础练习）
2、妈妈用年终奖金3000元的 80％购买了三年期国债，年利 率为5.43％，到期后应从银行 取回多少元？
2012年银行最新存款利率表：
帮助喜洋洋和小灰 灰存钱，自己学着 填写存款单，按照 存款单所填时间和 利率表计算利息。
开放练习：
李华有1000元钱，打算存入银行两年， 可以有两种储蓄方法，一种是存二年期 的，年利率是5.94%；另一种是先存一 年期的，年利率是5.67%，第一年到期 再把本金和利息取出来合在一起，再存 入一年。选择哪种办法得到的利息多一 些？多多少元？
集 体 交 流
1.存款方式有：活期、整存整取、零存整取等。 2.存入银行的钱叫做本金。 3.取款时银行多支付的钱叫做利息。 4.利息与本金的比值叫做利率。通常用百分率表示即： 利息占本金的百分率 。
利率是由国家根据经济发展的
需要所确定的。在一段时期内它是 相对固定的，各个银行都要遵守， 但在不同的时期利率会有所不同。