2014年随州市中考物理试题

考点名称：力与运动的关系概述:力是使物体的运动状态发生变化的原因。

∙力与运动的关系:

∙条件力的方向与物体的运动方向物体所处状态运动状态

——静止状态或匀速直线运动状态运动状态不变

合力不为零相同速度增大，并且做直线运动

运动状态一定改变相反速度减小，仍做直线运动

不一致运动方向改变，做曲线运动

∙∙力与运动的关系释疑：

物体的受力情况决定物体的运动状态。受力情况是“因”，运动状态是“果”，二者存在一一对应关系。根据受力情况可以判断物体的运动状态，根据运动状态也可以确定物体的受力情况。物体受平衡力的作用，物体的运动状态不变——静止或匀速直线运动；物体的运动状态发生变化，物体所受的力一定是非平衡力。

名称：力的示意图

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定义：

在受力物体上沿力的方向画个箭头，表示物体在这个方向上受到了力，这种表示力的方法叫做力的示意图。

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力的三要素力的示意图

力的大小用线段长短粗略表示力的大小

力的方向箭头所指的方向表示力的方向

力的作用点力的作用点画在线段的起点火箭头处

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∙

力的示意图的画法：

(1)在受力物体上画出力的作用点；

(2)确定力的方向，然后沿力的方向画一条直线；

(3)在线段的末端标上箭头，并在箭头旁标出所画力的符号；

(4)在同一个图上画几个力的示意图时，力越大线段应越长，大小相同的力线段长度应相等。如图所示为茶杯对桌面的压力的示意图。

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力的图示：

1．为了形象、直观地表示力，我们可用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点

(即力的三要素)。这种表示力的方法叫做力的图示，如图所示。力的方向所沿的直线叫力的作用线。

2．画力的图示的步骤：

(1)选定标度(用多少毫米表示多少牛的力)；

(2)从作用点沿力的方向画一条线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度；

(3)在线段的末端加箭头表示力的方向，箭尾在力的作用点上。

提示：力的作用点一定要画在受力物体上，不可随意画在线段的其他部分，一般要画在物体的重心上，压力要画在被压物体的表面上。当一个物体受多个力作用时，这几个力的作用点都要画在物体的重心上。

例：水平地面上有一辆小车，甲水平向左推，用力6N，乙向左上方与水平方向成30。角拉，用力9N，作出这两个力的图示。

解析：作力的图示，应按要求标明角度大小，在一个图上，不管有几个力，标度都应统一，又因为线段的长度最好是标度的整数倍，所以取标度为3N。

答案：如图所示

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增大或减小摩擦的方法

归纳：

（1）“有利”摩擦：增大摩擦的方法：增加接触面的粗糙程度；增大压力；使滚动变为滑动。

（2）“有害”摩擦：减小摩擦的方法：减少粗糙面的粗糙程度；减小压力；变滑动为滚动；使物体接触面稍稍分离。

增大，减小摩擦：

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增大有益摩擦的方法(1)增大接触面的粗糙程度，如汽车轮胎做上花纹；

(2)增大压力，如骑白行车捏闸的力越大，摩擦力越大；

(3)变滚动为滑动，如汽车急刹车时车只滑不滚；

(4)变湿摩擦为干摩擦

减小有害摩擦的方法

(1)使接触面变光滑；

(2)减小压力；

(3)用滚动代替滑动；

(4)使接触面分离；

(5)变干摩擦为湿摩擦

摩擦力不都是阻力：

不能把摩擦力只看做是一种阻力，有时可以是动力。答：摩擦力不一定是阻力，它可以作为动力，例如车辆行驶时动力轮所受的摩擦力；传送带上，被传送的物体所受的摩擦力．例如．放在卡车上的货物，随卡车一起加速运动时，货物受到的静摩擦力是阻碍它和卡车相对滑动，但却是使它能够随卡车一起运动的动力。传送带运送货物时，如图所示，当电动机刚启动时，物体随传送带向右运动：物体就是依靠传送带对它的摩擦力才能运动的，在刚开始加速运动的时间内，物体受到的摩擦力方向与物体的运动方向一致。一旦物体在水平传送带上做匀速直线运动时，物体与传送带之间就没有了相对运动或相对运动的趋势，物体与传送带之间也就没有了摩擦力。这里，传送带也是靠与皮带轮的摩擦转动的。另外人走路、汽车启动都靠摩擦，这时摩擦是有益的。

摩擦力分类：

（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，此时摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力大小相同时，接触面越粗糙，

滑动摩擦力越大。

（2）滚动摩擦：一个物体对在它表面上滚动的物体产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

（3）静摩擦：一个物体相对于另一个物体来说，有相对运动趋势，但没有相对运动时产生的摩擦，它随外力的变化而变化，当静摩擦力增大到最大静摩擦时，物体就会运动起来。

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摩擦力的示意图

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定义：

用力的示意图表示摩擦力的大小和方向。

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摩擦力画法的几种类型：

1.第一种类型是物体在粗糙平面上受一个水平拉力，这样的话摩擦力就和物体的相对运动方向相反。

2.第二种类型是物体在粗糙平面上受一个不为水平方向的拉力，（可能斜向上或斜向下）值得一提的是这类问题的摩擦力在用滑动摩擦力公式求解的时候，要注意它的FN的情况，即我们所谓的正压力，显然这里的FN不等于重力，这里的FN等于拉力的一个分力和重力的

一个合力。

3.第三种类型是物体在斜面上受里的问题，物体在斜面上静止必然受到摩擦力，静摩擦力的方向和物理的相对运动方向相反。当然如果扩展的话，还涉及到斜面上受外力的情况，摩擦力另当别论。

4.第四种类型是传送带上摩擦力问题，这种题目通常以一个物体无初速度放在一个速度是v 的传送带上的情景出现，因为物体刚开始做匀加速直线运动，它的动力即摩擦力来提供。当然还有先计算它在到达传送带另一端的时候是否已经加速到了传送带的速度，这里不做说明。

5.摩擦力通过一种定滑轮和钩码联系起来，注意它的运动情况，摩擦力方向可能双解。

作出下图中的摩擦力的示意图：

在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上轿车方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，

重力从重心竖直向下画，支持力，升力从重心竖直向上画，如下图：