小学生应该养成哪些良好的习惯1

合集下载

小学生应具备的好习惯20条

小学生应具备的好习惯20条好习惯是每个人成长过程中的重要组成部分。

在获得良好教育的同时，养成良好的习惯对于小学生的身心健康和终身发展具有重要意义。

以下是小学生应具备的好习惯的详细列表：一、守时守时是培养孩子时间观念的基础，小学生应该养成按时起床、按时上学、按时完成作业等良好的时间习惯。

二、整洁小学生应该养成爱干净、整洁的好习惯，包括保持个人卫生、保持学习环境的整洁，以及整理书包和房间等。

三、勤奋小学生应该培养勤奋学习的习惯，包括认真听讲、完成作业、复习功课等。

勤奋是取得好成绩和未来成功的关键。

四、积极参与课堂活动小学生应该积极参与课堂活动，主动回答问题，与同学互动，积极思考和表达自己的想法。

五、尊重师长和同学小学生应该养成尊重师长和同学的好习惯，包括遵守纪律、尊重他人的意见和权益，与同学友好相处等。

六、坚持锻炼身体小学生应该养成坚持锻炼身体的好习惯，包括运动、参加体育课和课外活动，保持良好的体魄和健康。

七、保持良好的饮食习惯小学生应该养成保持良好的饮食习惯的好习惯，包括多吃水果和蔬菜，合理搭配营养，避免过多食用垃圾食品。

八、遵守交通规则小学生应该养成遵守交通规则的好习惯，包括过马路时看红绿灯、走人行道、坐交通工具时遵守秩序等。

九、诚实守信小学生应该养成诚实守信的好习惯，包括不说谎、遵守诺言、尊重合约和协议等，培养良好的道德品质。

十、阅读小学生应该养成阅读的好习惯，包括每天坚持阅读、养成广泛阅读的兴趣，提升语言表达能力和知识储备。

十一、保护环境小学生应该养成保护环境的好习惯，包括垃圾分类、节约用水、爱护植物和动物等，为可持续发展贡献力量。

十二、礼貌待人小学生应该养成礼貌待人的好习惯，包括说“请”、“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语，尊重他人的感受。

十三、善待小动物小学生应该养成善待小动物的好习惯，包括不欺凌小动物、不捕杀昆虫等，培养对生命的尊重和爱心。

十四、关心他人小学生应该养成关心他人的好习惯，关心家人、老师和同学的情感需求，乐于助人，积极参与公益活动。

小学生应该培养的生活好习惯有哪些

【导语】⼼理学家、哲学家威廉·詹姆⼠所说：“播下⼀个⾏动，你将收获⼀种习惯；播下⼀种习惯，你将收获⼀种性格；播下⼀种性格，你将收获⼀种命运。

”成功的教育从良好习惯的养成开始。

教育的核⼼不只是传授知识，⽽是学会做⼈。

叶圣陶先⽣说过：“教育是什么，往简单⽅⾯说，只须⼀句话，就是要养成良好的习惯。

”那么，亲爱的同学们，在⼩学阶段，我们应该养成哪些良好的习惯呢？教育使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。

以下内容是⽆忧考为⼤家准备的《⼩学⽣应该培养的⽣活好习惯有哪些》的相关内容。

⼀、9个卫⽣好习惯 (1)饭前便后洗⼿(2)早晚刷⽛(3)每晚洗脚洗袜⼦ (4)⼿脏了及时洗(5)不随意席地⽽坐6)常换⾐服常洗澡 (7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾9)随⼿整理好⽤具和⾐物⼆、9个饮⾷好习惯 (1)定时定量(2)细嚼慢咽(3)吃饭时不说话不出声 (4)爱惜粮⾷(5)不挑⾷不偏⾷(6)不吃不合格⾷品 (7)不边⾛边吃(8)少喝饮料多喝⽩开⽔(9)少吃零⾷三、9个安全好习惯 (1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑 (4)不玩⽕(5)不逞能6)离家离校要向家长或⽼师打招呼 (7)右⾏礼让(8)有⾃我保护意识(9)不做危险动作四、9个运动好习惯 (1)每天运动⼀⼩时(2)认真完成每⼀次练习(3)全⾯锻炼⾝体 (4)常到⼤⾃然去(5)循序渐进(6)做好准备活动 (7)经常散步(8)积极参加体育⽐赛(9)不断尝试新项⽬五、9个劳动好习惯 (1)⾃⼰的事情⾃⼰做(2)家⾥的事情主动做 (3)别⼈的事情帮助做(4)按操作程序劳动 (5)学会共同劳动(6)劳动中注意⾃我保护 (7)找窍门探索巧⼲(8)劳动结束后整理现场 (9)爱护和珍惜劳动成果六、9个礼貌好习惯 (1)进别⼈的房间要敲门(2)不乱翻别⼈的东西 (3)⽤双⼿接递长辈的东西(4)坐有坐相，站有站相 (5)礼貌待客(6)不随便打断别⼈的话(7)使⽤礼貌⽤语 (8)在公共场合要安静(9)见到熟⼈要主动打招呼。

小学生应该养成的十条好习惯

小学生应该养成的十条好习惯-CAL-KKKLL-(2021YEAR-YYRR)_BBDD小学生养成十条好习惯一、学习卫生习惯读写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足着地，连续看书一小时中间要休息一会儿。

读写时光线要充足、适度；不要在强光或弱光下看书、写字。

不要在行进的车上看书；不要在走路时看书；不要躺着看书。

二、科学安排时间的习惯做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。

三、预习的习惯预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

四、认真听课的习惯听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。

五、上课记笔记的习惯在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。

对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。

六、多思、善问的习惯“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。

“善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。

七、敢于发表不同见解的习惯敢于怀疑、敢于突破旧观点，敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法，有理有据的阐明自己的观点。

发表自己的看法，要先把问题想好声音要洪亮，表述要准确，逻辑要清楚。

八、协作研讨的学习习惯要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。

要善于帮助别人，也要善于向别人学习。

九、课后复习的习惯课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。

主动询问，补上没有学好的内容。

重点培养的十个良好习惯

重点培养的十个良好习惯1、卫生习惯：衣着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰；不吃零食、不乱扔、乱刻、乱画；认真值日，保持教室、校园整洁；坚持每天做力所能及的家务。

2、健康习惯：认真做广播体操和眼保健操，积极参加有益的文体活动，至少培养一项体育爱好；看书、写字时坐姿正确；主动调节心理，有心事向朋友倾诉，遇困惑找老师咨询。

3、礼貌习惯：说话文明，讲“十字”礼貌用语；尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，见面行礼，主动问好；孝敬父母；团结友爱、关心他人，遇到老、弱、孕、残主动让座。

4、安全、守纪习惯：走路、上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；课间休息不追逐、逗打；不跟陌生人讲话；遵守作息时间，不迟到、早退、旷课。

5、唱歌习惯：周一升国旗唱国歌，队会活动唱队歌，上、下午课前必唱一首内容健康向上的歌曲。

6、讲普通话的习惯：进入校园，一律讲普通话。

7、写字习惯：坚持每天练字10分钟。

8、读记习惯：坚持每天阅读课外读物20分钟，诵记一条名言警句或一首诗歌。

9、作业习惯：作业整洁，按时完成，发现错题及时纠正。

10、记日记的习惯：坚持每周写2－3篇日记，每天睡觉前回想一天所做的事情。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

亲爱的同学们,让我们严格遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，做一名文明优秀的学生吧！习惯是一种于需要相联系的稳定的行为方式。

培养小学生良好的行为习惯是小学德育的重要内容和途径。

乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的德育资本。

习惯的资本由于使用就不断的增大着，而且使人能够象经济界的物质资本一样，有成效地利用自己最宝贵的力量----有意识的意志的力量。

把自己生活中的道德大厦建筑得越来越高。

”习惯对于小学生的成长有着重要意义。

一般来说，人的很多的习惯都是在早年形成的，好习惯受益一生，坏习惯贻害终生。

小学生习惯正处在形成阶段。

小学生要养成哪些良好习惯

小学生要养成哪些良好习惯小学生要养成哪些良好习惯1、日常生活好习惯（1）早睡早起精神足——培养早睡早起的习惯（2）衣着整洁每一天——培养讲究卫生的习惯（3）早晚刷牙要细致——培养爱护牙齿的习惯（4）不用脏手揉眼睛——培养保护眼睛的习惯（5）每天锻炼一小时——培养锻炼身体的习惯（6）做事迅速不拖拉——培养讲求效率的习惯（7）用过东西归原处——培养物归原处的习惯（8）珍惜粮食不剩饭——培养勤俭节约的习惯（9）街头零食不乱买——培养健康饮食的习惯（10）零钱使用有规划——培养合理消费的习惯（11）衣食住行不攀比——培养不爱虚荣的习惯2.学习好习惯（12）认真写字不潦草——培养正确书写的习惯（13）完成作业不马虎——培养认真细致的习惯（14）课前预习有准备——培养课前预习的习惯（15）课后复习要及时——培养课后复习的习惯（16）敢于提问和发言——培养上课发言的习惯（17）观察事物要细心——培养善于观察的习惯（18）善于动脑勤思考——培养善于思考的习惯（19）每天坚持写日记——培养勤写日记的习惯（20）学习方法常总结——培养发现规律的习惯（21）阅读好书不能少——培养经常阅读的习惯3.品行好习惯（22）多为父母做些事——培养孝敬父母的习惯（23）礼貌用语挂嘴边——培养文明礼貌的习惯（24）尊重别人不轻视——培养尊重他人的习惯（25）不讲假话和大话——培养诚实谦虚的习惯（26）说了就要努力做——培养守时守信的习惯（27）不乱动别人东西——培养自尊自重的习惯（28）爱护身边动植物——培养亲近自然的习惯（29）公共场所不喧哗——培养遵守秩序的习惯（30）爱护桌椅公用品——培养爱护公物的习惯（31）喜欢东西不独享——培养与人分享的习惯（32）做错事情敢承担——培养知错就改的习惯（33）乐于关心帮助人——培养富有爱心的习惯（34）志愿活动常常做——培养有责任感的习惯4.健康心理好习惯（35）与人交往会沟通——培养善于交往的习惯（36）赞扬别人有优点——培养取长补短的习惯（37）面对困难敢尝试——培养自信坚强的习惯（38）做事情要有始终——培养善始善终的习惯（39）调节压力不焦虑——培养乐观向上的习惯（40）自我克制不任性——培养控制情绪的习惯（41）喜欢明星不盲从——培养行为理性的习惯5.自我保护好习惯（42）穿越马路要看清——培养遵守交通的习惯（43）懂得安全用火电——培养远离危险的习惯（44）不和陌生人搭话——培养防止受骗的习惯（45）健康上网不成瘾——培养健康上网的习惯（46）影视作品选择看——培养辨别是非的习惯（47）不沾烟酒和毒品——培养珍爱生命的习惯（48）会用法律护权益——培养维护权益的习惯。

小学生应该养成的十大良好的学习习惯

小学生应该养成的十大良好的学习习惯一、认真听讲习惯现代心理学证明，注意力集中的小学生，听课效率和学习水平远远高于注意力分散的小学生。

做为父母，要训练孩子专心听讲的能力，就要从孩子日常生活习惯做起。

首先，父母在平时就要训练让孩子听一遍就马上做到，吩咐的事情不说第二遍。

其次，在生活中，父母要有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此去做。

再则，孩子正在专心做一件事的时候，任何人都不要打扰他。

比如，孩子在画画或折纸时，爷爷奶奶再怎么疼爱也千万不要叫孩子来吃什么好东西，来看美丽的蝴蝶等。

二、阅读的习惯大家知道，手不释卷是自古及今成功者的共同表现，而手不释卷爱阅读的习惯，常常是少年时养成的。

让孩子从看少年读物开始，产生阅读的兴趣，有了兴趣，就容易养成习惯。

当然孩子的读物，做父母的必须精心挑选，循序渐进。

始于童话，继于《西游记》之类名著。

让这样丰富而又健康的精神食粮陪着孩子成长，就不愁孩子不阳光，不成才。

而且还可有效屏蔽手机、电脑对孩子视力的影响。

一举多得，何乐而不为?三、认真书写习惯不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。

书写能力是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。

四、课前预习习惯孩子在每天做完家庭作业后翻开课本，预习第二天要学的内容，自己去读书，去发现问题，让孩子对课前新知识有所了解，对于不懂的知识，首先要用笔，把疑点做上标记。

通过预习，让他们能够在自己阅读课本的基础上，提前知道本节课的学习目标，了解重点和难点，这样，孩子就能带着疑问听课，效果会更好，同时也会让基础差的同学获得自信。

五、复习的习惯课后复习要求孩子，每天在做家庭作业之前先温习课本，看看老师上课讲的内容，书上自己的笔记是怎么写的，再想想老师是怎样讲的，做题时要注意哪些问题，然后再做作业。

小学生应养成的八种习惯

八种习惯：1.举止文明；2.遵守秩序；3.按时起居；4.锻炼身体；5.勤俭节约；6.讲究卫生；7.热爱劳动；8. 主动学习。

1礼仪是人类文明的表征，是社会进步的尺度。

“人而无仪，不死何为。

”在人类社会发展过程中不断形成的礼仪，它规范着人们的行为举止，从而使人类脱离了纯粹的自然状态。

可以说，只有人类才有礼仪，礼仪修养是人类与动物的重要区别之一。

在社会生活中，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往规范，融洽人际关系，是每一个社会成员人生旅途中的一门必修课。

一个人举止动作实际上时教养、风度和魅力的体现。

小学生个人行为举止的表现反映了他所受的教育情况，既家庭教育与学校教育对其的影响。

那么我们小学生在行为举止上应该要做到哪些呢？一、重视自我形象服饰是个人仪表中非常重要的一个组成部分，它反映了个人文化素质的高低，审美情趣的雅俗。

作为小学生，应该穿着整洁、大方，符合学生的身份，能体现新时代少先队员的活力，彰显少年儿童的风采。

二、重视言谈举止语言礼仪与一般语言不同在于它不能使用侵犯他人的攻击性语言，而是通过文明、礼貌的语言建立起情感沟通的纽带。

使用轻松、诙谐、幽默、赞美的语言营造自然、愉快、亲切和舒畅的氛围，从而加强交流、增近友谊。

所以我们在说话时要做到音量适中、语调柔和、语速正常、吐字清晰、态度诚恳。

三、重视与人沟通和同学、老师之间，无论有什么问题或要求，在不违反原则的前提下，都应该及时与他们沟通，以求得理解和支持。

一个又良好沟通能力的人肯定能得到大家的赞许和钦佩。

四、重视教育培养个人礼仪的形成是一个人自身内在素质的提高。

作为小学生，我们不断的学习科学文化知识，提高自己的文化水平，在学习中内化自己的素质，真正在各个行为举止上表现大方，有气度。

具体文明行为礼仪有：1．上学或放学路上遇到熟人我们主动打招呼。

进校门时，衣服穿戴整齐，红领巾佩戴整齐。

骑车的同学到校门口时要下车推车进入学校，下午放学时也要推车有秩序的出校门。

小学生良好习惯的养成

人们常说：“一个坏的习惯可以毁掉一个人，一个好的习惯可以成就一个人。

”好的习惯会给小学生们带来了很大的影响。

更多相关内容请关注教育频道！1.小学生四个学习好习惯1、预习、复习习惯孩子在每天学习新内容之前进行预习，把难懂的知识点记下来，这样就能带着疑问去听老师讲课了，而集中精力听自己不懂的地方，就会更加容易理解难点。

同时，预习也能够有效的提高孩子的自学能力，这样孩子在学习其他东西时，也会比其他人更快掌握要点。

课堂上的40分钟，根本就不足以让孩子对学到的知识消化透彻，所以，课后复习就能够帮助孩子加深对知识点的掌握，也能够及时发现没有掌握的问题，找出学习盲点，及时解决问题，不留疑问。

2、认真听课的习惯孩子在学校里最重要的时间就是课堂时间。

一节课下来，不能保证孩子一直都注意力集中，所以课前预习找出难点就显得尤为重要。

偶尔走一下神在所难免，但不要养成长时间走神的习惯，还是要尽量跟着老师的思路走。

课堂上积极举手，在别的同学回答问题时，自己别干坐在那里，可以想象成是自己在回答老师问题，在脑袋里想出问题的答案。

3、检查作业的习惯作业是检验孩子学习成果的一项重要指标。

白天学习的知识，通过写作业再加强巩固一下，使之逐渐内化为技能。

写作业时，字迹清楚、书面干净是基本，一定不能养成拖拉的习惯，当天的作业就要当天完成，老师一般不会留太多作业，如果出现孩子熬夜写作业的情况，那就要考虑一下，是不是孩子做作业时走神了。

写完作业后，让孩子自己检查一遍，但家长在旁边一起看。

因为孩子有可能糊弄的看一遍就过去了，根本不会用心检查，这是不会有什么效果的。

家长在一旁发现问题时，可以及时给出暗示，引导孩子发现错误，但不要明指出。

4、课外阅读的习惯读万卷书，行万里路，要想提高学习成绩，首先要学会读书。

让孩子阅读优秀的课外读物，不但能够开阔孩子视野，丰富知识，还能够提高孩子的表达能力，对语文成绩的提高大有帮助。

2.小学生三个做人好习惯1、自己的事情自己做像穿衣服、叠被子这种小事，孩子理应自己完成，培养自己的动手能力。

小学生应该养成的十大良好的学习习惯

小学生应该养成的十大良好的学习习惯学习是小学生日常生活中至关重要的一部分，良好的学习习惯不仅能够提高学习效果，还能培养孩子的自律和责任感。

下面是小学生应该养成的十大良好的学习习惯：一、每日坚持完成作业作业是巩固知识、提高能力的重要途径。

小学生应养成每天按时完成作业的习惯，做到认真仔细、规范整洁。

二、合理安排学习时间小学生忙于学习和生活，需要合理分配时间。

养成制定学习计划的好习惯，可以帮助他们高效利用时间，保证学习任务的完成。

三、养成阅读的习惯阅读是开拓眼界、增长知识的最佳途径，小学生应该养成每天阅读的习惯。

可以选择适合自己的图书、故事书，培养良好的阅读兴趣。

四、备好学习用品小学生的学习用品包括书包、文具等，应该保持整洁有序。

养成每天整理书包、准备好学习用品的习惯，可以培养孩子的整理整齐和集中注意力的能力。

五、专心听讲、做笔记在课堂上，小学生要养成专心听讲的习惯，做好笔记。

记笔记能帮助他们理解和记忆知识，养成良好的学习记录习惯。

六、主动向老师请教问题遇到学习上的问题，小学生应当勇于向老师请教。

养成主动向老师请教问题的习惯，可以帮助他们及时解决疑惑，快速提高学习效果。

七、培养良好的集体合作精神小学生应该养成良好的集体合作习惯，主动与同学交流、讨论，共同进步。

通过集体合作，不仅可以提高学习成绩，还能培养团结协作的能力。

八、及时复习巩固学习要求温故知新，小学生应该养成及时复习巩固的习惯。

每天抽出一些时间进行知识的回顾和巩固，可以更好地掌握学习内容。

九、培养独立思考能力小学生应该养成独立思考的习惯，提高他们的问题解决能力。

在学习中，鼓励他们提出自己的见解和观点，培养创造性思维。

十、保持积极态度与乐观心态养成积极乐观的学习态度是小学生成长中非常重要的一点。

他们应该学会面对困难和挫折，保持积极向上的心态，相信自己能够克服困难并取得成功。

小学生应该养成的十大良好的学习习惯就是这些。

作为父母和老师，我们应该帮助他们养成这些习惯，从小培养他们的学习能力和自律性，为他们未来的发展打下坚实的基础。

小学生应该养成的十大良好的学习习惯

小学生应该养成的十大良好的学习习惯学习习惯是小学生个人成长和学习的基石，良好的学习习惯能够提高学习效率，培养学习兴趣，并为未来的发展奠定坚实的基础。

下面就是小学生应该养成的十大良好的学习习惯。

1. 每日按时完成作业完成作业是小学生最基础的学习任务之一，每日按时完成作业不仅能够巩固课堂所学内容，还能帮助小学生养成良好的时间管理能力和自律性。

家长在家庭教育中可以通过设置固定的作业时间来培养孩子养成按时完成作业的好习惯。

2. 建立良好的阅读习惯阅读是开拓眼界，增长知识的重要途径之一。

小学生应该养成每日阅读的好习惯，可以选择适合自己的书籍，培养阅读兴趣和阅读能力。

父母可以鼓励孩子阅读，提供丰富的阅读材料，定期和孩子一起讨论阅读内容，激发孩子的思考和创造力。

3. 认真听讲，做好笔记在课堂上，小学生应该认真听讲，做好笔记。

听讲和做笔记可以帮助孩子更好地理解和掌握课堂内容，并能够在复习时起到很好的辅助作用。

家长可以帮助孩子建立正确的听讲和笔记方法，例如提醒孩子要专心听讲，抓住重点，简洁明了地记录重要内容。

4. 按计划复习复习是学习的重要环节，小学生应该养成定期复习的好习惯。

制定合理的复习计划，在课外时间合理安排复习内容，不仅可以巩固所学知识，还能提前复习新知识，为学习和考试做好充分准备。

5. 积极参与课堂互动积极参与课堂互动是培养学生主动学习能力和积极性的重要手段。

小学生应该勇敢地提问问题，与老师和同学积极互动。

通过参与互动，不仅可以解决疑惑，还能够开阔思维，培养问题解决能力和合作精神。

6. 整理学习用品和课桌良好的学习环境对学习秩序和效果有着重要的影响。

小学生应该养成整理学习用品和课桌的好习惯，保持清洁整齐。

整理学习用品和课桌不仅能培养孩子的整理整齐能力，还可以提升工作效率和注意力。

7. 培养良好的时间管理能力时间管理是小学生养成良好学习习惯的关键所在。

小学生应该学会合理安排学习时间和休息时间，避免拖延症和时间浪费。

小学生如何培养好习惯

小学生如何培养好习惯随着社会的发展和竞争的加剧，好的习惯成为人们重视的一个重要方面，对于小学生而言，培养好习惯是走向成功的必经之路。

那么，如何培养好习惯呢？1.养成良好的生活习惯生活习惯包括起床、洗漱、吃饭、睡眠等一系列生活习惯。

良好的生活习惯能够增强小学生体质，提高身体素质，减少患病率。

建立起良好的生活习惯，能够帮助小学生生活有规律，养成健康的生活方式。

2.坚持读书、学习小学生是学习的主体，养成良好的学习习惯非常重要。

良好的学习习惯包括自律、勤奋、专心、总结等。

小学生需要注重自己的学习方法，了解自己的学习方法，配合老师的教学要点，增强自己的学习能力。

3.培养社交礼仪社交礼仪是培养小学生品格、修养的一个方面。

小学生处在人际沟通的前沿，需要培养良好的社交习惯，懂得约定俗成的规矩，尊重他人，维护人际关系稳定。

让小学生在交流中感受到尊重和被尊重，培养起互动的能力。

4.开展体育锻炼体育锻炼既是锻炼身体的重要手段，也是培养压力下放及释放情绪的一种良好途径。

开展体育锻炼，可以增强小学生的身体素质，提高小学生的抗病能力，同时也可以对抗学习和生活上的压力。

5.合理安排娱乐活动合理的娱乐活动可以缓解小学生的学习压力，调节身心状态。

小学生的娱乐活动应该在规模、内容等方面合理安排，保障小学生学习和身心健康的平衡发展。

在实践中，家长和老师是小学生习惯培养的主要实践者和教育者，需要制定适合小学生的规范和计划，以达到培养好习惯的目的，增强小学生的自我管理能力和自我调控能力，提升小学生学习和生活的品质。

小学生应该养成那些良好的习惯

小学生应该养成那些良好的习惯作为小学生，养成良好的习惯不仅能够让自己受益终身，也是成为一个优秀的人的必要条件。

接下来，我们将介绍小学生应该养成的良好习惯。

一、劳逸结合，保持良好的作息习惯良好的作息习惯是健康成长的重要保障。

小学生应该劳逸结合，保持规律的生活习惯，避免过度疲劳和长时间看电子产品的行为。

睡眠时间应该保证充足，一般来说小学生需要10小时以上的睡眠时间。

二、爱好阅读，培养良好的读书习惯阅读是开拓视野、丰富知识、提高自身素养的重要途径。

小学生应该养成每天阅读的习惯，培养热爱书籍的心态。

家长可以在家中为孩子营造阅读氛围，给孩子提供适合年龄的绘本和有趣的故事书。

三、保持良好的饮食习惯良好的饮食习惯是健康成长的基础。

小学生应该适当控制食量，合理膳食搭配。

应该多吃蔬菜水果、粗粮和蛋白质食物，少吃油腻和高糖食品，不要挑食偏食。

四、保持身体卫生，培养良好的卫生习惯良好的卫生习惯可以预防疾病，保持身体健康和精神愉悦。

小学生应该养成勤洗手、勤刷牙的习惯，保持身体和环境的清洁卫生。

五、珍惜时间，培养良好的时间管理习惯时间是有限的资源，小学生应该珍惜时间，合理安排学习生活。

应该制定一个学习计划，按照学习计划有序安排时间，避免浪费时间和精力。

同时，也应该适当参加体育锻炼和娱乐活动，保持心情愉悦和身体健康。

六、遵守纪律，培养良好的行为习惯学校生活需要遵守纪律，小学生应该熟悉校规校纪，礼貌待人、积极参与学习和社交活动。

家长也应该督促孩子遵守社会公德和家庭规矩，养成良好的行为习惯。

七、积极思考，培养良好的思考习惯思考是进步的起点。

小学生应该培养好奇心，积极思考和发现问题，养成探究世界的好习惯，同时也应该学会认真倾听和思考他人的观点。

八、勇于探索，培养良好的创新习惯创新是人类进步的重要推动力。

小学生应该勇于探索，尝试新事物，并培养独立思考和创新精神。

小学生八大习惯养成教育内容

小学生八大习惯养成教育内容1、按时起床、睡觉，养成良好的作息惯。

2、饮食要健康，不挑食，不暴饮暴食，不吃垃圾食品。

3、注意个人卫生和环境卫生，保持房间、床铺、书包的整洁。

4、节约用水用电，不浪费食物和资源。

八、培养良好的人际交往惯1、尊重他人，不说脏话，不打架斗殴，不欺负弱小。

2、与同学友好相处，互相帮助，不参与流言蜚语。

3、与老师互动积极，认真听讲，遵守纪律，不迟到早退。

4、与家长沟通顺畅，尊重家长意见，不撒谎骗人。

小学生“八大惯”养成教育的主要内容包括：培养良好的文明礼仪惯、研究惯、健体惯、卫生惯、阅读惯、劳动惯、生活惯、人际交往惯。

其中，良好的文明礼仪惯包括使用礼貌用语、待人有礼、穿戴整洁、走路有序等。

良好的研究惯包括课前准备、积极回答问题、认真完成作业等。

良好的健体惯包括早起晨练、按时上操、每天锻炼等。

良好的卫生惯包括勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等。

良好的阅读惯包括每天坚持课外阅读、勤做笔记等。

良好的劳动惯包括在家帮忙、在学校认真做好值日等。

良好的生活惯包括作息规律、健康饮食、注意个人卫生等。

良好的人际交往惯包括尊重他人、友好相处、与老师互动积极、与家长沟通顺畅等。

这些惯的养成，有助于孩子们健康成长，提高综合素质。

1.在家里要遵守规矩，行动前要事先告知家长，外出前和回家后要向家长打招呼。

2.不得擅自翻看别人的东西，进入他人房间前要先轻敲房门，等对方同意后才能进入。

3.按时作息，早睡早起，每天保证八小时的睡眠时间。

4.关注国家大事，每天收听、收看新闻。

5.每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零食，保持朴素节俭，不乱花钱。

6.不要过早到校，要计算好到校所需时间才离家；放学后不在校内逗留，及时回家。

7.谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往要重视信用，答应别人的事要尽力做到，说到做到，不说谎话，不欺骗他人，有错就改正。

8.培养良好的安全惯：1.遵守交通规则，上下学靠右行，不闯红灯，不在路上追逐打闹。

2.注意安全，不玩火，不玩电，不乱动家用电器，不做危险的游戏。

小学生应具备的好习惯20条

小学生应具备的好习惯20条良好的习惯是培养孩子全面发展的重要保证，对于小学生来说更是至关重要。

下面将介绍小学生应具备的20条好习惯，帮助他们成为品学兼优、健康向上的年轻人。

1. 定时作息小学生应该养成良好的作息习惯，按时睡觉、起床。

保证充足的睡眠和休息时间，可以更好地调节身体和大脑的活动。

2. 早餐均衡小学生要养成每天吃营养均衡的早餐的习惯。

早餐是一天中最重要的一餐，有助于提高学习能力和身体健康。

3. 认真听讲学校里，小学生应该保持注意力集中，认真听讲。

积极思考和提问，主动参与课堂，提高学习效果。

4. 完成作业小学生应该培养按时完成作业的习惯，避免拖延。

勤奋学习，提高自己的学业成绩。

5. 课外阅读小学生应该养成课外阅读的习惯，广泛涉猎各种书籍。

阅读能够开拓思维，增加知识储备。

6. 坚持锻炼小学生应该每天进行适当的身体锻炼。

可以选择参加体育活动、户外运动或者进行简单的家庭锻炼，保持良好的身体素质。

7. 讲究卫生小学生应该养成良好的卫生习惯，如勤洗手、保持口腔卫生、保持个人卫生等。

这样有助于预防疾病的传播。

8. 合理安排时间小学生应该学会合理安排时间，充分利用每一天的时间。

安排学习、休息和娱乐的时间，提高学习效率。

9. 尊敬师长小学生应该尊敬师长，遵守学校的规章制度，积极参与集体活动，增强集体意识和团队协作能力。

10. 尊重他人小学生应该学会尊重他人，理解他人的观点和需求，积极与他人交流，培养良好的人际关系。

11. 爱护环境小学生应该学会爱护环境，减少浪费和破坏。

养成保持教室整洁、不乱扔垃圾的好习惯。

12. 爱心奉献小学生应该积极参与公益活动，向需要帮助的人伸出援手，从小培养一颗关爱他人的心。

13. 学会分享小学生应该学会分享自己的知识和经验，帮助他人成长和进步。

在集体活动中主动分享，增强交流与合作能力。

14. 养成整理习惯小学生应该养成整理习惯，保持书包、书桌、物品的整洁和有序。

养成良好的收纳习惯，提高自己的生活品质。

小学生应养成的20个好习惯

小学生应养成的二十个好习惯一、用知识创造明天——养成热爱学习、按时完成作业的习惯1、享受学习的快乐2、学习是一个很漫长的过程3、让自己追寻想要的答案4、学以致用是关键5、将知识转化为智慧6、养成乐于读书的好习惯7、能复习稳固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。

8、注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。

二、告诉自己我最棒——养成自信乐观的习惯9、要始终相信自己是最棒的10、将自卑的心理从自己身边赶走11、要有舍我其谁的气概12、不要让消极成为习惯13、让乐观伴随自己的成长14、自信也要学会谦虚三、用好自己的耳朵----学会倾听的习惯15、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

16、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

17、要倾听老师讲解，并按要求认真练习。

四、别为说谎找借口——养成老实守信的习惯18、戒掉说谎19、从遵守纪律做起20、老实的品格是可信的源泉21、养成信守诺言的好习惯22、勇于承认自己的过错23、克服爱慕虚荣的缺点五、懂得学问的意义----养成敢于提问的习惯24、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

25、发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

〕六、自己的事情自己做——养成独立自主的习惯26、对自己的行为负责27、从家务劳动做起28、摆脱依赖的不良习惯29、只有责任才能让你长大30、养成早睡早起的习惯31、做好自我保护七、树立团队意识---养成与人合作的习惯32、主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

33、与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。

八、百炼才能成钢——养成坚韧执著的习惯34、先克服自己懒散的不良习惯35、要像青松一样坚忍不拔36、培养敢于直面挑战的勇气37、真正勇敢的人是经得起风浪的38、每一个小学生都应该志存高远39、要有在挫折中前进的能力九、书是知识的海洋---养成自主读书的习惯40、养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。

小学生应该养成哪些好习惯

小学生应该养成哪些好习惯（一）生活习惯（1）早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被（2）用完的用具放回原位，桌面铺位干净整洁。

（3）自己整理书包、书桌、书柜、房间。

（4）自己的小件衣服自己洗（5）帮助父母学做家务事（二）文明礼貌习惯礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。

父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”“请” "谢谢” “对不起” “请原谅”。

同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。

（三）道德习惯（1）诚实、守信、不说谎话，不随便拿别人的东西（2）尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人（3）与客人主动打招呼，多用礼貌用语（4）遵守公共场所秩序，不大声喧哗、追逐打闹（5）讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑（四）学习习惯1.提前预习的习惯帮助学习"暂时落后"的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习.通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法.2.及时复习的习惯据研究证明,人的记忆分三个阶段:瞬时记忆,短时记忆,长时记忆.上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化时长时记忆.3.主动识字的习惯对大多数孩子来说,学习的最大困难是识字,而大量、机械的识字不但枯燥乏味,还会使孩子失去学习语文的信心.多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径,能为学生识字提供多样的语境,有利于激发孩子主动识字的愿望.4.经常阅读的习惯当孩子有阅读的愿望时,家长和老师要及时抓住这个时机,尽可能提供一些适合孩子阅读的材料,如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗,也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等.选文的篇幅宜短小、富有童趣,让"阅读"成为"悦读".5.口语交际的习惯家长或老师在和孩子交流的过程中,要有"教育"的觉悟和意识,引导孩子用普通话交谈,说规范的语言,培养孩子准确把握语言的能力.6.善于提问的习惯学问学问,既要学,又要问.辅导孩子学习时,多启发鼓励孩子提出问题.对孩子的提问哪怕非常幼稚,也要给予鼓励,逐步培养孩子的思维能力,不能着急.7.规范书写的习惯尽管电脑日益普及,但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能,写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一.在帮助孩子养成认真写字的问题上,家长要有书写意识,一方面强调写字姿势,握笔姿势，另一方面渗透一些必要的书写知识,如字的基本构成、间架结构、占格问题等.因为儿童容易受暗示的影响,所以书桌整理得越干净,越能静下心写好字,减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象.。