二年级第二学期体育教学计划及进度表

跑——⑧ 投——③
投——④
基体、爬－④ 基体、爬－⑤
投——⑤
投——⑥
投——⑦
技巧——①
技巧——② 技巧——③ 技巧——④
跑——⑨ 跑——⑩ 单杠——①
单杠——② 跳——④ 跳——⑤
跳——⑥ 跳——⑦ 技巧——⑤
技巧——⑥ 技巧——⑦ 基体、爬—⑥
保健——① 保健——② 保健——③
姓名：刘刚
进行发展 平衡和协 调能力的 多种练习
具有关注身 体和健康的 意识??? ???
学会描述 身体特征
1.说出用手臂参加的各种活动方法 2.说出用腿脚参加的各种活动方法 3.说出躯干在活动中的特征
说出身体 各主要部 位的功能
1.能做出自己独特的动作
描述自己
2.知道自己在活动中的特点
身体的特
征
1.能说出自己与别人的不同
3． 知道水、冰等潜在的危险因素及 本的救生
避免危险
方法
身 形成正确的 基本保持 1.始终保持正确的站立姿势
在日常学
体 身体姿势
正确的身 2.始终保持良好的走路习惯
习和生活
健
体姿势 3.学会仰、卧、蹲、伸等基本活动姿 中初步具
康
势
有正确的
身
身体姿势
体
1.能做出手臂的伸展方位动作 2.能做 在徒手
健
出腿部的屈伸抬放动作 3.能做出躯干 操、队列
在体育活
体育活动与 动具有展 2． 对体育活动中表现出较高的热情 动中表现
自尊、自信 示自我的
出来
的关系
愿望和行
为
3．学会通过 观察并说 1． 观察并说出同伴进步或成功时的 观察并了
体育活动等 出同伴在
情绪表现
解解决的
方法调控情 体育活动 2． 观察并说出同伴退步或失败时的 方法
绪
中的情绪
情绪表现
表现
65
十七
66 67
68
69
十八
70 71
72
学校：耿官小学
★考核：50 米直线跑 1、原地侧向对墙投掷纸球；2、投掷游 戏：快速击目标 1、原地侧向投过一定高度的横绳；2、投 掷比远 校本教材 1、队列：蛇形队行进；爬越障碍物 1、攀爬肋木；2、器械场地自主活动 1、投掷比远；2、游戏：打过街老鼠 校本教材 1、★测试：纸球掷远（男生）；2、自选 活动 1、★测试：纸球掷远（女生）；2、自选 活动 1、不同姿势的前滚翻；2、前滚翻一脚前 滑成纵叉 校本教材 1、连续两次前滚翻；2、自创：前滚翻接 一动作 1、各种图形前滚翻；2、仰卧起坐 ★考核：连续前滚翻 校本教材 1、折返跑；2、叫号赛跑 1、圆上追逐跑 1、单杠：屈腿悬垂 校本教材 2、单杠：四肢悬垂 1、直跑屈腿跳高；2、游戏：过河 1、跑几步直跑屈腿跳高；2、比一比 校本教材 ★考核：直跑屈腿跳高 1、直跑屈腿跳高展示；2、合作跳游戏 1、做“桥”；2、游戏：钻桥洞 校本教材 1、仰卧推起成桥；2、合作用身体搭桥 1、垫上身体素质练习；2、30 秒仰卧起坐 1、爬杆；2、器械场地自主活动 校本教材 1、正确的饮水方法 2、游泳时的卫生 3、认识人体的主要关节（上肢、下肢） 校本教材
小篮球－⑥
26 1、运球折返跑；2、个人运球展示
小篮球－⑦
27 1、合作走、跑
跑——④
28 校本教材
29 1、站立式起跑；2、各种姿势的快速起动
跑——⑤
30 1、30 米快速跑；2、原地摆臂
跑——⑥
31 1、学习自编绳操 1－3 节；2、花样跳绳 基体、爬－①
32 校本教材
33 1、学习自编绳操 4－6 节；2、花样跳绳 基体、爬－②
时的感觉
动中具有
适 具有良好的 出合作行 2． 知道在集体性活动中如何与他人 良好的合
应 合作精神和 为
合作
作性，具
体育道德
3． 与他人合作完成体育活动任务
有良好的
竞争心
理。
周次
课 次
教学内容
备注
1、寒假锻炼情况了解；2、重申体育课课
1 堂常规；
一
3、排队练习。
2
1、复习《七彩阳光》；2、一分钟跳短绳 检测
比较自己
2.把自己的独特动作介绍给他人
与同伴的
身体特征
心 1．了解体育 体验体育 1． 体验参加不同运动项目时的心理 能通过语
理 活动对心理 活动中的
感受，如紧张、兴奋等
言描述给
健 健康的作
心理感受 2． 体验体育活动中身体疲劳时的心 别人听
康 用，认识身
理感受
心发展的关
系
2．正确理解 在体育活 1． 在体育活动中努力展示自我
小足球－④
10 1、队列：螺旋形队行进；2、圆上追逐
跑——②
11 1、曲线跑；2、游戏：前仆后继
跑——③
12 校本教材
13 1、原地运球；2、直线运球（慢速）
小篮球－①
14
1、直线运球（稍快）；2、小篮球游戏 （自创）
小篮球－②
15 1、直线运球比快；2、游戏：球的节奏
小篮球－③
16 校本教材
17
1、从高处往下跳；2、游戏：双脚连续跳 过低障碍
跳——②
18 1、跳上跳下；2、游戏：抢垫子
跳——③
19
1、多种姿势的投掷；2、两脚前后站立投 掷轻物
投——①
20 校本教材
21 1、原地侧向投掷轻物；2、投掷比远
投——②
22 1、快速直线运球；2、伙伴运球比快
小篮球－④
23
1、运球追逐跑；2、★测试直线运球（男 生）
小篮球－⑤
24 校本教材
25
1、各种图形运球（男生）2、★测试直线 运球（女生）
二年级第二学期体育教 学计划及进度表
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
二年级第二学期体育教学计划及进度表
领 ??领域目标? 水平目标
具体学习目标
参考依据
域
运 具有积极参 乐于学习 1． 向同伴展示学会的简单运动动作 积极参加
动 与体育活动 和展示简 2． 向家人展示学会的运动动作
康
的弯曲转动动作
等练习中
保持正确
的身体姿
势
发展体能??? 发展灵
1．积极参加奔跑、追捉类的游戏
进行多种
??
敏、协调 2.积极参加躲闪、灵巧类的游戏
发展速度
和平衡能
和灵敏性
力
的练习
?1.能从适当的高度上往下跳 2.能跳过适当的高度 3.能连续跳过、跨过三个以上的目标
进行发展 跳跃能力 的多种练 习
1.能在较低的平衡木上走过 2.能做出各种单腿站立的动作 3.能同 时运用手和脚一起活动
体育活动
参 的态度和行 单的运动
与为
动作
运 1．获得运动 说出所学 1． 说出所做身体各部位简单动作的 能独立的
动 基础知识
简单动作
术语，如转头、侧平举、体侧
说出所要
技
的术语
屈、踢腿等
求的术语
能
2． 说出所做简单的全身动作的术
语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃
等
2．学习和应 会做简单 1． 做出多项球类运动中的组合动作 能够表演
跳——①
二 三 四 五 六 七 八 九 周次
3
1、队列：跑步变便步走；2、400－600 米 走跑交替
跑——①
4 校本教材
5 1、夹球跳；2、原地拨球
小足球－①
6 1、移动拨球；2、游戏：变向拨球
小足球－②
7 1、向前拨球；2、游戏：赶小猪
小足球－③8 校本教材 Nhomakorabea9 1、拨球接力；2、游戏：红、绿灯
34
1、复习自编绳操，小组创编 2－3 节；2、 角力游戏
基体、爬－③
35 1、50 米跑；2、让距离直线跑
跑——⑦
36 校本教材
课 次
教学内容
备注
37
38 十
39
40
41
十一
42 43
44
45
十二 46
47
48
49
十三 50
51
52
53
十四
54 55
56
57
十五
58 59
60
61
十六
62 63
64
用运动技能 的组合动 2． 做出体操的简单组合动作
给同学和
作
3． 做出武术的简单组合动作
家人观看
4． 做出舞蹈或韵律操活动中的简单
组合动作
5． 做出地域性运动项目的简单组合
动作
3．安全的进 知道如何 1． 知道不按规则运动和游戏会导致 结合实际
行体育活动 在运动中
身体受到伤害
生活了解
避免危险 2． 知道在安全的环境中运动和游戏 并掌握基
4．形成克服 在一定的 1． 参加较剧烈的游戏或运动时，在 表现出不
困难的坚强 困难条件
身体有轻微难受感觉的情况下坚 畏艰难险
意志品质
下进行体
持完成运动任务
阻的正气
育活动
2． 不怕与比自己“强大”的同伴一
起游戏和运动
社 建立和谐的 在体育活 1． 体验并说出个人在参加团队游戏 在集体活
会 人际关系， 动中表现