部编2.2 青春萌动 测试卷(含解析)

第二课青春的心弦
第 2 课时青春萌动
测试时间:30 分钟
一、选择题
1.进入青春期,青少年出现了心理萌动。

以下属于青春期心理萌动的表现的是( )
①在异性面前有自我表现的欲望
②更加注重自己的外部形象
③青春期出现萌动心理是正常的心理现象
④渴望得到异性的肯定与接纳
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.正值青春期的初中生,与异性正常交往( )
①可以相互学习,共同进步②可以发展纯洁的友谊
③就能和对方形成一样的优秀品质④可以和异性的性格完全相同
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
3.升入中学的小亮,总感觉自己的理解能力增强,学习成绩也不错,就是有时候莫名其妙地看
到女生就脸红,而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。

对此,下列说法正确的是( )
①这是一种特殊的情感体验,是青春期的心理萌动
②这是一种不符合年龄特点的心理,不利于自己的健康成长
③这表明青春期的小亮在异性面前有了自我表现的欲望
④这种更加在意自己形象的行为是青春期的正常表现
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
4.男女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课,异性之间的友谊是青春美
好的见证。

你认为下列对此认识错误的是( )
A.为避免说闲话,应不与异性来往
B.对异性会萌发朦胧的情愫,这是正常的
C.我们渴望在异性面前自我表现,更加在意自己的形象
D.异性之间的友谊是美好的,只要我们内心坦荡,言谈得当
5.进入青春期,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕
之情。

你认为下列说法正确的是( )
A.只要认为两个人感情好,就可以更加亲密地接触
B.这种想法是错误的,易导致早恋
C.对于中学生来说这是一种不正常的情感
D.这是一种正常的现象,但男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理
6.“早熟就好像早开的玫瑰,美丽娇艳,也容易过早枯萎,年轻的朋友要经得住美丽的考验。

” 下列对青春期的情感理解正确的是( )
A.男女同学不能交往,要拉开距离
B.男女同学之间的感情要慎重对待、理智处理
C.青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了
D.不要萌发对异性的好感
7.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感,但这并不是真正的爱情。

下列对爱情的认识正确的是( )
①爱情是一种高尚的情感②爱情意味着欣赏与尊重
③爱情是一门艺术,不需要责任心④爱情需要责任和能力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中,有时高兴,有时烦恼,上课、写作业时总是心不在焉,很是苦恼。

此时,晓丽可以告诉好友( )
①青春期萌发对异性的好感,是正常现象
②对于这种朦胧的情愫,应该慎重对待,理智处理
③要把精力和时间放在学习上
④要拒绝与对方来往,学会保护自己
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
9.对漫画《分界线》中男女同学的做法认识正确的是( )
A.不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高
B.有利于培养男女生的自立能力
C.有利于减少双方的纠纷,便于提高学习效率
D.保持一定距离,有利于维护女生的安全
10.“我与班上一位男生很谈得来。

他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。

所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。

”从这段话中我们能认识到( )
A.没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩
B.男女同学的交往会带来不必要的麻烦
C.男女同学正常交往可以取长补短,共同进步
D.男女同学的正常交往是取得好成绩的关键
11.结合所学知识,你想对图片中的同学说些什么( )
①与异性交往,要善于从对方身上看到某些优秀品质
②与异性交往要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体
③青春期对异性的欣赏和对美好的向往就是真正的爱情
④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
12.对下面漫画中校方的规定认识正确的是( )
①有利于引导异性同学之间正常交往
②不利于异性同学之间正常交往
③有利于异性同学之间相互学习,共同进步
④不利于异性同学之间优势互补
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
有的初中生喜欢某位异性同学,甚至以“老公”“老婆”称呼对方。

有的甚至从七年级开始,就与班里的异性同学产生“绯闻”了。

据此回答 13—14 题。

13材料中这些同学的行为是的表现。

( ) A.
智力发展到高峰 B.自我意识迅速增强
C.情感丰富
D.青春期的心理萌动
14对于上述材料中出现的情况,下列说法正确的有( )
①放任不管,这很正常
②应正确与异性相处,做到内心坦荡,言谈得当,举止得体
③这是青春成长中的正常现象,但这并不是真正的爱情
④家长应尽快给孩子转学
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
15.有些初中男生在女生面前打篮球会特别卖力,出现这种行为是因为( )
A.这些男生有自我表现的欲望,渴望得到异性的肯定和接受
B.只有女生给他们加油,他们才会更有动力
C.青春期,这些男生的生理性别特征表现明显
D.男
生与女生的生理性别特征是与生俱来的
16.小彬和小丽是好朋友,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动,连集体春游他俩都悄悄地远离大家,单独在一起,引起同学们议论纷纷。

你认为下列不符合男女同学正常交往应遵循的原则的是( )
A.既要互相尊重,又要自重自爱
B.既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率
C.既要真诚相待,又要亲密接触
D.既要开放自己,又要掌握分寸
二、非选择题
17.阅读下图,回答问题。

(8 分)
(1)请你分别对这两种男女同学的交往方式作简要的评论。

(2)男女生之间能不能进行交往,请谈谈你的看法。

(3)日常生活中,男女同学应该怎样进行正常、健康的交往?
18.材料分析题
调查表明,近年来在中学生之中“写情书”现象较常见。

一些同学精心制作情书,他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一支“丘比特之箭”来表达情意;也有的用彩笔画上一颗心, 来表达对对方的心情。

即使平时写字歪斜的同学,这时候也写得特别工整。

情书的内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。

(1)材料中反映的是一种什么现象?(2 分)
(2)与异性交往有什么好处?青春期的异性交往要注意哪些问题?(4 分)
(3)什么是真正的爱情?(2 分)
第二课青春的心弦
第 2 课时青春萌动参考答案
一、选择题
1.答案 D 本题考查青春期心理萌动的表现,①②④符合题意。

③是对青春期心理萌动的正确认识,与题意不符。

故选 D。

2.答案 A 本题考查与异性交往的作用,①②正确,③④错误。

故选A。

3.答案 A 小亮的这种特殊的情感体验属于青春期的心理萌动。

①③④是对小亮行为的正确认识,②认识错误。

故选 A。

4.答案 A 男女生之间的正常交往有助于身心健康发展,A 错误。

B、C 是对异性情感的正确认识,D 是对异性交往的正确认识。

故选 A。

5.答案 D 本题考查如何正确对待异性情感,A、B、C 说法错误,D 是正确的态度和做法,故选D。

6.答案 B 男女生之间的正常交往有助于身心健康发展,A 错误。

B 是对待异性情感的正确态度。

青春期的男女同学身心发育还不成熟,还不具备承担“爱”的责任的能力,C 错误。

青春期萌发对异性的好感是正常现象,D 错误。

故选B。

7.答案 B 本题考查对爱情的理解。

①②④正确。

爱情是一门艺术,更是一种责任,③错误。

故选B。

8.答案 A 晓丽好友的表现属于在青春期萌发了对异性朦胧的情感。

①②③是对青春期异性情感的正确认识和理解。

④是错误的处理方式。

故选 A。

9.答案 A 漫画《分界线》中男女同学的做法不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高,A 说法正确。

B、C、D 是对漫画《分界线》中男女同学的做法的错误认识。

故选A。

10.答案 C 材料中的“彼此收获很大”体现了C的观点。

A、B、D 是对材料中男女同学交往的错误认识。

故选C。

11.答案 C 图片中的男生和女生应如何交往呢?①②④是正确的方法和态度。

青春期对异性的欣赏和对美好的向往并不是真正的爱情,③错误。

故选C。

12.答案 C 漫画中校方规定男女同学交往时距离不得少于0.8 米,“书只能这样给我了” 说明了校方规定的危害。

②④属于该校规的危害,①③是对该校规的错误认识,故选C。

13.答案 D 初中生喜欢某位异性同学,这属于对异性朦胧的情感,属于青春期心理萌动的表现,故选D。

14.答案 C 以“老公”“老婆”称呼自己喜欢的异性同学显然没有做到以恰当的方式与异性交往,②正确。

这也是没有做到正确认识和处理青春期朦胧情感的表现,③正确。

①④处理方法明显错误。

故选C。

15.答案 A 进入青春期后,会出现心理萌动,表现为在异性面前有自我表现的欲望,渴望得到异性的肯定和接受,A 符合题意。

B、C、D 不符合题意。

故选A。

16.答案 C 本题考查男女生正常交往应遵循的原则,A、B、D 说法正确,C 中“亲密接触” 做法错误,故选C。

二、非选择题
17.答案(1)图一和图二中男女同学的交往都不妥当。

图一中男女同学交往过于亲密、随便, 容易被人误解。

图二中男同学不尊重女同学,不利于男女同学和谐相处。

(2)①男女同学交往是正常的也是必要的。

它有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②
与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。

(3)相互尊重,自尊自爱,主动热情,把握分寸,把握交往的时间、场合和频率,内心坦荡,
言谈得当,举止得体。

(言之有理即可,至少答出两个方面)
解析第(1)问,图一中男同学的胳膊搂着女同学的肩膀,说明二人交往过于亲密、随便,没有做到举止
得体,不符合适度的交往原则。

图二中从整个漫画的情境和男同学的动作可以看出, 他没有做到尊重他人,没有做到言谈得当,交往方式也是错误的。

第(2)问,回答出男女同学正常交往的积极作用和影响即可。

第(3)问要求回答男女同学交往的原则。

依据教材知识回答即可。

18.答案(1)中学生早恋现象(或:青春期对异性朦胧的情感)。

(2)①与异性相处,有助于我们了解异性的不同特点,学会塑造自我形象;有助于发现对方的
优势,相互取长补短,共同进步;等。

②交往中应该做到内心坦荡,言谈得当,举止得体。

(3)爱情是一种高尚的情感。

爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任与能力。

解析本题以中学生中的“写情书”现象为背景材料,考查异性同学交往的相关知识。

第(1) 问,“中学生之中‘写情书’现象较常见”“画上一支‘丘比特之箭’来表达情意”都体现了青春期萌发的对异性朦胧的情感。

第(2)问考查异性同学交往的作用和原则,第(3)问考查爱情的内涵,这些都属于教材知识的再现,依据教材知识回答即可。