2016年三维设计物理一轮复习课时跟踪检测(四) 重力、弹力

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【三维设计】(江苏专用)2016届高考物理总复习课时跟踪检测带电粒子在复合场中的运动

课时跟踪检测(二十六) 带电粒子在复合场中的运动一、单项选择题1. (2014·昆山质检)如图1所示是质谱仪的一部分，离子a、b以相同的速度从孔S 沿着与磁场垂直的方向进入匀强磁场，最终打到照相底片上。

已知离子a、b的质量和电量分别为m a、m b和q a、q b，它们在磁场中运动时间分别为t a、t b，则下列说法正确的是( )图1A．m a＞m b B．q a＜q bC．t a＝t b D．t a＞t b2.如图2所示，一电子束垂直于电场线与磁感应线方向入射后偏向A极板，为了使电子束沿射入方向做直线运动，可采用的方法是( )图2A．将变阻器滑动头P向右滑动B．将变阻器滑动头P向左滑动C．将极板间距离适当减小D．将极板间距离适当增大3.医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度。

电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成，磁极间的磁场是均匀的。

使用时，两电极a、b均与血管壁接触，两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图3所示。

由于血液中的正负离子随血液一起在磁场中运动，电极a、b之间会有微小电势差。

在达到平衡时，血管内部的电场可看做是匀强电场，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。

在某次监测中，两触点间的距离为3.0 mm，血管壁的厚度可忽略，两触点间的电势差为160 μV，磁感应强度的大小为 T。

则血流速度的近似值和电极a、b的正负为( )图3A ．1.3 m/s ，a 正、b 负B ．2.7 m/s ，a 正、b 负C ．1.3 m/s ，a 负、b 正D ．2.7 m/s ，a 负、b 正4. (2014·吴江模拟)如图4所示，一个质量为m 、电荷量为＋q 的带电粒子，不计重力，在a 点以某一初速度水平向左射入磁场区域Ⅰ，沿曲线abcd 运动，ab 、bc 、cd 都是半径为R 的圆弧，粒子在每段圆弧上运动的时间都为t 。

规定垂直于纸面向外的磁感应强度为正，则磁场区域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三部分的磁感应强度B 随x 变化的关系可能是图5中的( )图4图55. (2014·南京月考)如图6所示的虚线区域内，充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场。

2016届三维设计第四章课时跟踪检测及答案..

2016届三维设计第四章课时跟踪检测及答案课时跟踪检测(十一)曲线运动运动的合成与分解对点训练：合运动的轨迹与性质判断1．下面说法中正确的是()A．做曲线运动的物体速度方向必定变化B．速度变化的运动必定是曲线运动C．加速度恒定的运动不可能是曲线运动D．加速度变化的运动必定是曲线运动2.光滑平面上一运动质点以速度v通过原点O，v与x轴正方向成α角(如图1所示)，与此同时对质点加上沿x轴正方向的恒力F x和沿y轴正方向的恒力F y，则()图1A．因为有F x，质点一定做曲线运动B．如果F y＞F x，质点向y轴一侧做曲线运动C．质点不可能做直线运动D．如果F y＜F x tan α，质点向x轴一侧做曲线运动对点训练：运动的合成与分解3．(2015·吉林重点中学模拟)跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，如图2所示，当运动员从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响，下列说法中正确的是()图2A．风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作B．风力越大，运动员着地时的竖直速度越大，有可能对运动员造成伤害C．运动员下落时间与风力无关D．运动员着地速度与风力无关4．(2015·保定一中检测)物体在直角坐标系xOy所在的平面内由O点开始运动，其沿坐标轴方向的两个分速度随时间变化的图像如图3所示，则对该物体运动过程的描述正确的是()图3A．物体在0～3 s做直线运动B．物体在3～4 s做直线运动C．物体在3～4 s做曲线运动D．物体在0～3 s做变加速运动5．(多选)(2015·洛阳联考)如图4所示，起重机将货物沿竖直方向以速度v1匀速吊起，同时又沿横梁以速度v2水平匀速向右运动，关于货物的运动下列表述正确的是()图4A．货物的实际运动速度为v1＋v2B．货物的实际运动速度为v12＋v22C．货物相对地面做曲线运动D．货物相对地面做直线运动6．如图5所示，在竖直平面的xOy坐标系中，Oy竖直向上，Ox水平。

三维设计四川省高考物理一轮(习题课件+高考题库+考点

第二章相互作用第1节重力、弹力1．(2014·全国卷Ⅱ)某实验小组探究弹簧的劲度系数k 与其长度(圈数)的关系。

实验装置如图(a)所示：一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针P 0、P 1、P 2、P 3、P 4、P 5、P 6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P 0指向0刻度。

设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x 0；挂有质量为0.100 kg 的砝码时，各指针的位置记为x 。

测量结果及部分计算结果如下表所示(n 为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80 m/s 2)。

已知实验所用弹簧总圈数为60，整个弹簧的自由长度为11.88 cm 。

(1)将表中数据补充完整：①________，②________。

(2)以n 为横坐标，1k 为纵坐标，在图(b)给出的坐标纸上画出1k－n 图像。

(b)(3)图(b)中画出的直线可近似认为通过原点。

若从实验中所用的弹簧截取圈数为n 的一段弹簧，该弹簧的劲度系数k 与其圈数n 的关系的表达式为k ＝________N/m ；该弹簧的劲度系数k 与其自由长度l 0(单位为m)的关系的表达式为k ＝________N/m 。

解析：根据胡克定律解题。

(1)根据胡克定律有mg ＝k (x －x 0)，解得k ＝mg x －x 0＝0.100×9.80(5.26－4.06)×10－2 N/m ≈81.7 N/m ，1k ≈0.012 2。

(2)1k- n 图像如图所示。

(3)根据图像可知，k 与n 的关系表达式为k ＝1.75×103n ，k 与l 0的关系表达式为k ＝3.47l 0。

答案：(1)①81.7 ②0.012 2 (2)1k- n 图像如图所示 (3)1.75×103n ⎝⎛⎭⎫在1.67×103n ～1.83×103n 之间均同样给分 3.47l 0⎝⎛⎭⎫在3.31l 0～3.62l 0之间均同样给分2．(2014·浙江高考)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究。

【三维设计】(江苏专用)2016届高考物理总复习课时跟踪检测功和功率

课时跟踪检测(十五) 功和功率一、单项选择题1．运动员在110米栏比赛中，主要有起跑加速、途中匀速跨栏和加速冲刺三个阶段，运动员的脚与地面间不会发生相对滑动，以下说法正确的是( )A ．加速阶段地面对运动员的摩擦力做正功B ．匀速阶段地面对运动员的摩擦力做负功C ．由于运动员的脚与地面间不发生相对滑动，所以不论加速还是匀速，地面对运动员的摩擦力始终不对运动员做功D ．无论加速还是匀速阶段，地面对运动员的摩擦力始终做负功2.如图1所示，木板可绕固定水平轴O 转动。

木板从水平位置OA 缓慢转到OB 位置，木板上的物块始终相对于木板静止。

在这一过程中，物块的重力势能增加了2 J 。

用F N 表示物块受到的支持力，用F f 表示物块受到的摩擦力。

在此过程中，以下判断正确的是( )图1A ．F N 和F f 对物块都不做功B ．F N 对物块做功为2 J ，F f 对物块不做功C ．F N 对物块不做功，F f 对物块做功为2 JD ．F N 和F f 对物块所做功的代数和为03.(2014·淮安模拟)某机械在每次匀速吊起货物时所能提供的功率P 与所吊货物质量m 的关系如图2所示。

现用该机械将30个货箱吊上离地12 m 高的平台，每个货箱的质量为5 kg(忽略机械从平台返回地面和装箱的时间，g 取10 m/s 2)，所需最短时间约为( )图2A ．360 sB ．720 sC ．1 440 sD ．2 400 s4．(2014·山东师大附中质检)质量为m 的汽车，启动后沿平直路面行驶，如果发动机的功率恒为P ，且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定，汽车速度能够达到的最大值为v ，那么当汽车的车速为v3时，汽车的瞬时加速度的大小为( )5．(2014·怀化模拟)放在粗糙水平面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6 s 内其速度与时间图像和该拉力的功率与时间图像分别如图3所示，下列说法正确的是( )图3A ．0～6 s 内物体位移大小为36 mB ．0～6 s 内拉力做的功为30 JC ．合外力在0～6 s 内做的功与0～2 s 内做的功相等D ．滑动摩擦力大小为5 N6. (2014·徐州模拟)一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a 和速度的倒数1v图像如图4所示。

【三维设计】2016年高考物理一轮广东专版课时跟踪检测(.

课时跟踪检测(四十动量守恒定律及其应用高考常考题型:选择题+计算题一、单项选择题1.(2015·德州联考如图1所示,质量为m的盒子放在光滑的水平面上,盒子内表面不光滑,盒内放有一块质量为m的物体,某时刻给物体一个水平向右的初速度v0,那么在物体与盒子前后壁多次往复碰撞后(图1A.两者的速度均为零B.两者的速度总不会相等C.盒子的最终速度为mv0/M,方向水平向右D.盒子的最终速度为mv0/(M+m,方向水平向右2.如图2所示,物体A静止在光滑的水平面上,A在左边固定有轻质弹簧,与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞,A、B始终沿同一直线运动,则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是(图2A.A开始运动时B.A的速度等于v时C.B的速度等于零时D.A和B的速度相等时3.如图3所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是(图3A.男孩和木箱组成的系统动量守恒B.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒C.小车与木箱组成的系统动量守恒D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同4.如图4所示,在光滑水平面上有一质量为M的木块,木块与轻弹簧水平相连,弹簧的另一端连在竖直墙上,木块处于静止状态,一质量为m的子弹以水平速度v0击中木块,并嵌在其中,木块压缩弹簧后在水平面上做往复运动。

木块自被子弹击中前到第一次回到原来位置的过程中,受到的合力的冲量大小为(图4A.Mmv 0M +m B .2Mv 0C.2Mmv 0M +mD .2mv 05.(2014·金山中学期末质量为m a =1 kg 的物体a 以某一速度与另一质量mb >m a 的静止物体b 在光滑水平面上发生正碰,若不计碰撞时间,碰撞前后物体a 的位移-时间图象如图5所示,则碰撞后(图5A .物体b 的动量大小一定为4 kg· m/sB .物体b 的动量大小可能小于4 kg· m/sC .物体b 的动能可能等于10 JD .物体b 的动能可能等于0 二、多项选择题6.对同一质点,下列说法中正确的是( A .匀速圆周运动中,动量是不变的B .匀速圆周运动中,在相等的时间内,动量的改变量相等C .平抛运动、竖直上抛运动中,在相等的时间内,动量的改变量相等D .只要质点的速度不变,则它的动量就一定不变7.如图6所示,轻质弹簧的一端固定在墙上,另一端与质量为m 的物体A 相连,A 放在光滑水平面上,有一质量与A 相同的物体B ,从高h 处由静止开始沿光滑曲面滑下,与A 相碰后一起将弹簧压缩,弹簧复原过程中某时刻B 与A 分开且沿原曲面上升。

2018-2019学年高中三维设计一轮复习物理通用版：第二单元相互作用牛顿运动定律

教材回顾(一)重力、弹力、摩擦力一、重力1．定义由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。

注意：重力是由于地球的吸引而产生的，但它并不等于地球对物体的引力，除非把物体放在地球的两极。

2．大小G＝mg，g为重力加速度。

方向：竖直向下。

3．重心重力的作用点。

注意：物体的重心与物体的形状和质量分布都有关系，重心可以不在物体上。

[小题速验](判断正误)1．物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力。

()2．重力的方向不受其他作用力的影响，但与物体运动的状态有关系。

()3．同一物体从赤道移到北极，其重力不仅大小变大，而且方向也变了。

()答案：1.× 2.× 3.√二、弹力1．定义发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。

2．产生弹力的条件(1)物体相互接触。

(2)发生弹性形变。

3．弹力的大小(1)同一物体的弹性形变越大，弹力越大。

(2)一根轻绳上的张力大小处处都相等。

(3)弹簧的弹力可以由胡克定律——F＝kx进行计算，k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量。

4．弹力的方向跟物体恢复原状的方向相同。

注意：物体是施力物体。

[深化理解]常见弹力的方向[小题速验]如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是________________。

答案：F1＝F2＝F3三、摩擦力1．滑动摩擦力(1)定义和条件两个粗糙的物体相互挤压，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力。

(2)大小和方向①大小：F＝μF N，式中μ为动摩擦因数，其大小与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关。

②方向：沿两物体的接触面，与相对运动的方向相反。

2．静摩擦力(1)定义和条件两个粗糙的物体相互挤压，当它们具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力。

(2)大小和方向①大小：0<F≤F m，其中F m为最大静摩擦力。

重力和弹力-2024年高考物理一轮复习导与练(解析版)

2024年高考物理一轮复习导学练重力和弹力导练目标导练内容目标1重力和重心目标2判定弹力有无目标3弹力的方向目标4弹力的大小【知识导学与典例导练】一、重力和重心1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．2．大小：G=mg.3．方向：总是竖直向下．4．重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心．特别提醒：(1)重力的方向不一定指向地心．(2)并不是只有重心处才受到重力的作用．1如图所示，粗细均匀的金属丝用细线系于其中点O后，悬挂在天花板上，金属丝处于水平状态．若将金属丝右端的BA段弯曲对折至B/A位置，如图中虚线所示，则此金属丝()A.重心位置不变B.重心位置向左移C.重心位置向右移D.无法判断【答案】B【详解】金属丝的重心是组成金属丝的各质点所受的重力的合力作用点，形状规则的均匀物体，其重心在几何中心，因此可以分段分析金属丝的受力．以金属丝的中心O为对称中心，选C点与A对称，D与B 对称．将AB段对折成AB′后，AC段金属丝仍是以O为对称中心，则AC段的重心仍在O点，CD段和AB′段的重心都在其中点．由于CD段与AB段的合力作用点在O点，则CD段与AB′的合力作用点必在O点左侧，B正确．二、判定弹力有无1．条件法：根据弹力产生的两个条件--接触和发生弹性形变直接判断。

2．假设法：假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态。

若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。

3．状态法：根据物体的运动状态，由平衡条件或牛顿第二定律进行判断。

1如图所示，球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是()A.球A仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上B.球A受两个弹力作用，一个由挡板的向右的形变而产生的，一个由斜面的垂直斜面向上的形变而产生的C.球A受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上D.球A受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下【答案】C【详解】小球处于静止状态，对挡板和斜面接触挤压，挡板和斜面都产生弹性形变，它们对小球产生弹力，弹力的方向垂直于接触面，所以挡板对小球的弹力方向水平向右，斜面对小球的弹力方向垂直于斜面向上，故小球受两个弹力：一个水平向右；一个垂直斜面向上。

高考物理一轮复习课时跟踪检测(五)重力弹力含答案

课时跟踪检测（五）重力弹力1．下列关于重力、重心的说法，正确的是()A．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合B．任何物体的重心都在物体上，不可能在物体外C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上D．重力是由地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的解析：选D只有质量分布均匀、形状规则的物体，其重心才在几何中心上，故A错误；物体的重心可以在物体上，也可以在物体外，如环的重心在环的本体外，故B错误；用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，由二力平衡可知，该物体的重心一定在绳子的延长线上，故C错误；重力是由地面附近的物体受到地球的吸引力而产生的，故D正确。

2．双层巴士靠站后，上车乘客向上层的后方走动，此时，车的重心()A．向前上方移动B．向后上方移动C．向上移动D．不变解析：选B在乘客移动过程中，双层巴士后上方的质量增大，所以车的重心向后上方移动，故B正确。

3．下列图中，光滑小球都与下表面接触，则小球一定受支持力的是()解析：选C选项A、B、D中，如果绳子的拉力等于小球的重力，则小球不会受到支持力的作用，但是选项C中若小球不受支持力的作用，小球不会处于平衡状态，故一定受到支持力作用，故C正确。

4.在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例。

当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是()A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．运动员受到的支持力是运动员的脚发生形变而产生的C．此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力解析：选D发生相互作用的物体均要发生形变，故A错误；发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，B错误；在最低点，运动员的瞬时速度虽然为零，但接着运动员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力，C错误，D正确。

5．(2023·山东高考)餐厅暖盘车的储盘装置示意图如图所示，三根完全相同的弹簧等间距竖直悬挂在水平固定圆环上，下端连接托盘。

[VIP专享]2016年三维设计物理一轮复习第四章高频考点真题验收全通关

第四章高频考点真题验收全通关 [把握本章在高考中考什么、怎么考，练通此卷、平步高考！]高频考点一：运动的合成与分解1.(2011·上海高考)如图1所示，人沿平直的河岸以速度v 行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。

当绳与河岸的夹角为α时，船的速率为( )图1A ．v sin α B ．v sin αC ．v cos α D ．v cos α2．(2011·江苏高考)如图2所示，甲、乙两同学从河中O 点出发，分别沿直线游到A 点和B 点后，立即沿原路线返回到O 点，OA 、OB 分别与水流方向平行和垂直，且OA ＝OB 。

若水流速度不变，两人在静水中游速相等，则他们所用时间 t 甲、t 乙的大小关系为 ( )图2A ．t 甲<t 乙B ．t 甲＝t 乙C ．t 甲>t 乙D ．无法确定高频考点二：抛体运动问题3．(多选)(2013·江苏高考)如图3所示，从地面上同一位置抛出两小球A 、B ，分别落在地面上的M 、N 点，两球运动的最大高度相同。

空气阻力不计，则( )图3A ．B 的加速度比A 的大B ．B 的飞行时间比A 的长C ．B 在最高点的速度比A 在最高点的大D．B在落地时的速度比A在落地时的大4．(2013·北京高考)在实验操作前应该对实验进行适当的分析。

研究平抛运动的实验装置示意如图4。

小球每次都从斜槽的同一位置无初速释放，并从斜槽末端水平飞出。

改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。

某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距。

若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3，机械能的变化量依次为ΔE1、ΔE2、ΔE3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是( )图4A．x2－x1＝x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3B．x2－x1>x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3C．x2－x1>x3－x2，ΔE1<ΔE2<ΔE3D．x2－x1< x3－x2，ΔE1<ΔE2<ΔE35．(多选)(2012·江苏高考)如图5所示，相距l的两小球A、B位于同一高度h(l、h均为定值)。

高中物理三维设计第二章力第二章第3节课时跟踪训练

[课时跟踪训练]一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分)1．下列关于弹力的说法正确的是()A．只要两个物体接触就一定产生弹力B．压力是物体对其支持物的弹力C．支持力不一定垂直支持面D．绳子受到的拉力也是弹力，其方向沿着绳子指向绳子收缩的方向解析：弹力的产生条件是接触且发生弹性形变，两个接触的物体间不一定存在弹力，选项A错误；压力是物体作用在支持物上的作用力，该物体是施力者，选项B正确；支持力一定垂直支持面，选项C错误；绳子受到的拉力是由于被拉物体的形变而产生的，故拉力方向与被拉物体恢复原状的方向相同，与绳子收缩的方向相反，选项D错误。

答案：B2．3．关于胡克定律，下列说法中正确的是()A．拉力相同时伸长量也相同的弹簧，它们的劲度系数相同B．劲度系数相同的弹簧，弹簧的伸长量也相同C．知道弹簧的劲度系数，就可以算出在弹性限度内任何拉力下弹簧的伸长量D．劲度系数跟拉力、伸长量没有关系，它只取决于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细等解析：由胡克定律F＝kx知，x相同，F也相同，k必相同，A正确；k相同时，x与F 有关，故B错误；由F＝kx知，C正确；而劲度系数k由弹簧自身的长度、弹簧丝的粗细、材料决定，与是否发生形变无关，D正确。

答案：ACD4.如图2所示，两人同时用100 N的力分别拉弹簧测力计的秤钩和拉环，则弹簧测力计的读数为() 图2 A．50 N B．0C．100 N D．200 N解析：用弹簧测力计测量力的大小时，弹簧测力计的示数等于弹簧测力计静止时作用在秤钩上力的大小。

故选C。

答案：C5.6．7．8.二、非选择题(本题共2小题，共20分)9．(8分)一根弹簧原长为l 0＝10 cm ，若在它下面挂重为G 1＝4 N 的重物时，弹簧的长度l 1＝12 cm ，若在它下面挂重为G 2＝3 N 的重物时，弹簧的长度是多少？解析：根据胡克定律，先由F 1＝G 1＝4 N 和伸长量x 1＝l 1－l 0＝2 cm 。

2016年三维设计物理一轮复习第四章高频考点真题验收全通关

第四章高频考点真题验收全通关[把握本章在高考中考什么、怎么考，练通此卷、平步高考！]高频考点一：运动的合成与分解1.(2011·上海高考)如图1所示，人沿平直的河岸以速度v 行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。

当绳与河岸的夹角为α时，船的速率为( )图1A ．v sin αB ．vsin αC ．v cos αD ．v cos α2．(2011·江苏高考)如图2所示，甲、乙两同学从河中O 点出发，分别沿直线游到A 点和B 点后，立即沿原路线返回到O 点，OA 、OB 分别与水流方向平行和垂直，且OA ＝OB 。

空气阻力不计，则( )图3A ．B 的加速度比A 的大 B ．B 的飞行时间比A 的长C ．B 在最高点的速度比A 在最高点的大D ．B 在落地时的速度比A 在落地时的大4．(2013·北京高考)在实验操作前应该对实验进行适当的分析。

研究平抛运动的实验装置示意如图4。

小球每次都从斜槽的同一位置无初速释放，并从斜槽末端水平飞出。

改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。

某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距。

若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3，机械能的变化量依次为ΔE1、ΔE2、ΔE3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是()图4A．x2－x1＝x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3B．x2－x1>x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3C．x2－x1>x3－x2，ΔE1<ΔE2<ΔE3D．x2－x1< x3－x2，ΔE1<ΔE2<ΔE35．(多选)(2012·江苏高考)如图5所示，相距l的两小球A、B位于同一高度h(l、h均为定值)。

高考物理一轮复习课时跟踪检测(四)第二章相互作用第1节重力弹力(2021年最新整理)

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课时跟踪检测(四）重力弹力对点训练：对力、重力概念的理解1．（多选）关于力，下列说法正确的是( )A．拳击运动员一记重拳出击，被对手躲过,运动员施加的力没有受力物体B．站在地面上的人受到的弹力是地面欲恢复原状而产生的C．重力、弹力、摩擦力是按力的性质命名的，动力、阻力、压力、支持力是按力的作用效果命名的D．同一物体放在斜面上受到的重力一定小于放在水平面上受到的重力解析：选BC 力是物体间的相互作用,有力就有施力物体和受力物体,故A错误；物体受到的弹力是施力物体反抗形变(或欲恢复原状)对受力物体施加的力，故B正确；力学中，按照力的性质可以把力分为重力、弹力、摩擦力等，按照力的作用效果可以把力分为动力、阻力、压力、支持力等,故C正确;同一物体放在地球上同一纬度且离地面高度相同时,受到的重力相同,故D错误。

2．下列关于重力的说法中正确的是( )A．物体只有静止时才受重力作用B．重力的方向总是指向地心C．地面上的物体在赤道上受的重力最小D．物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力解析：选C 物体受到重力的作用，与物体的运动状态无关，A错误；重力的方向总是竖直向下，不一定指向地心,B错误;赤道上重力加速度最小，因此地面上的物体在赤道上受的重力最小,C正确；物体挂在弹簧测力计下处于平衡状态时,弹簧测力计的示数才等于物体的重力，故D错误.对点训练:弹力的有无及方向判断3．足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱.如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是（)A．图甲中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．图乙中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C．图丙中，即将被踢起的足球一定不能被看成质点D．图丁中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变解析：选D 足球受到的弹力和重力是两种性质的力，A错误;产生弹力的条件是相互接触且存在形变，B错误；物体能否看成质点取决于物体的大小和形状对所研究问题的影响是否可以忽略，即将被踢起的足球有时也能看作质点，C错误；落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变，D正确。

【三维设计】2016届高三物理一轮复习课时跟踪检测(8) 牛顿第一定律牛顿第三定律

课时跟踪检测(八)牛顿第一定律牛顿第三定律对点训练：对力与运动关系的理解1．(2015·揭阳模拟)在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿2．(2015·鹤壁模拟)关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是()A．物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变B．物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变C．物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态D．物体的运动方向与它所受的合力的方向一定相同3．在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。

以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是()A．人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方B．两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大则速度就越大C．把手中皮球由静止释放后，球将加速下落，说明力改变了皮球的惯性D．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”对点训练：对惯性的认识4．(2015·潍坊模拟)关于惯性的认识，以下说法正确的是()A．物体受到力的作用后，运动状态发生改变，惯性也随之改变B．置于光滑水平面上的物体即使质量很大也能被拉动，说明惯性与物体的质量无关C．让物体的速度发生改变，无论多快，都需要一定时间，这是因为物体具有惯性D．同一物体沿同一水平面滑动，速度较大时停下来的时间较长，说明惯性与速度有关5．就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是() A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机，这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到转弯的目的6.如图1所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球()-2 -图1A ．一定相碰B ．一定不相碰C ．不一定相碰D ．无法确定对点训练：对作用力与反作用力的理解7．下列说法正确的是( )A ．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力B ．凡是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力C ．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力，才是一对作用力和反作用力D ．相互作用的一对力中，究竟哪一个力是作用力、哪一个力是反作用力是任意的8．(多选)一个物体静止在水平面上，与物体有关的力有：物体的重力G ；物体对水平面的压力F 1；水平面对物体的支持力F 2；物体对地球的吸引力F 3。

三维设计一轮大本高考物理课时跟踪检测(四十),,分子动理论内能

三维设计一轮大本高考物理课时跟踪检测(四十),,分子动理论内能课时跟踪检测( ( 四十)分子动理论内能1 ．( 多选) 一滴油酸酒精溶液含质量为m 的纯油酸，滴在液面上扩散后形成的最大面积为为S 。

已知纯油酸的摩尔质量为M 、密度为ρ ，为阿伏加德罗常数为N A ，下列表达式中正确的有( )A．．径油酸分子的直径d＝＝Mρ SB．．径油酸分子的直径d＝＝mρ SC．．油酸所含的分数子数N＝＝mMN AD．．数油酸所含的分子数N＝＝MmN AE．．一个油酸分子的质量为MN A解析：选选BCE油酸滴在液面上扩散后形成的最大面积S 时应为单分子油膜层，设油为酸分子的直径为d，，有则有dS ＝mρ，，以所以d ＝mρ S，，故故A 错误，，B 正确；设油酸所含的分子为数为N ，有则有N ＝mMN A ，故故C 正确，，D 错误；一个油酸分子的质量为MN A ，故故E 正确。

2 ．( 多选)(2020· 福建泉州模拟)PM2.5 是指空气中直径等于或小于2.5 微米的悬浮颗粒物，其漂浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后对人体形成危害。

矿物燃成料燃烧的排放是形成PM2.5 的主要原因。

下列关于PM2.5 的说法中正确的是()A ．PM2.5 的尺寸与空气中氧分子尺寸的数量级相当B ．PM2.5 在空气中的运动属于布朗运动C．．温度越低，，PM2.5 运动越剧烈D．．小倡导低碳生活减少煤和石油等燃料的使用能有效减小PM2.5 在空气中的浓度E ．PM2.5 中颗粒小一些的，其颗粒的运动比其他颗粒更为剧烈解析：选选BDEPM2.5 的直径等于或小于2.5 微米，而空气中氧分子尺寸的数量级为10－10m，，故两者大小不相当，项选项A 错误；PM2.5 在空气中的运动属于布朗运动，项选项B正确；温度越高，，PM2.5 活动越剧烈，项选项 C 错误；倡导低碳生活减少煤和石油等燃料的小使用能有效减小PM2.5 在空气中的浓度，项选项 D 正确；PM2.5 中颗粒小一些的，其颗粒的运动比其他颗粒更为剧烈，项选项 E 正确。

【三维设计】2016届高三物理一轮复习课时跟踪检测(23) 概要

＝又 a＝，E＝，解得 y＝ m d 32md 在运动过程中离开中心线的最大距离为 qU0T2 ym＝2y＝ 16md 1 粒子不撞击金属板，应有ym≤ d 2 解得T≤2d 故n≥ L 2dv0 2m qU0 qU0 L ，即 n 取大于等于 2m2dv0 qU0 的整数。

2m 所以粒子的周期应满足的条件为 L L T＝，其中 n 取大于等于 nv0 2dv0 qU0 的整数。

2m 1 3 5 (2粒子进入电场的时间应为 T， T， T，… 4 4 4 故粒子进入电场的时间为 t＝答案：(1T＝ (2t＝ 2n－1 T(n＝1,2,3，…。

4 qU0 的整数 2m L L ，其中 n 取大于等于 nv0 2dv0 2n－1 T(n＝1,2,3，… 4 5．选 ABC 因 S 处的电势为 0，故φP＝Eh，小球在初始位置 P 处的电势能为φPq＝Ehq， 1 A 正确；设小球第一次与挡板碰前的速度大小为 v0，由动能定理得，mgh＋qEh＝mv02，设反 2 mg＋qE 1 弹后上升的高度为 H，由动能定理得(mg＋EkqH＝mv02，由以上两式可得 H＝ h，因 2 mg＋Ekq kmg＋kqE k＜1，故 H＞h，B 正确，D 错误；因 EqkH＝Eqh ＜Eqh，故 C 正确。

mg＋kEq 6．解析：(1设带电体到达 C 点时的速度为 v，从 A 到 C 由动能定理得： 1 qE(sAB＋R－μmgsAB－mgR ＝ mv2 2 解得 v＝10 m/s (2设带电体沿竖直轨道 CD 上升的最大高度为 h；从 C 到D 由动能定理得：－mgh－μqEh 1 ＝0－ mv2 2 5 解得 h＝ m 3 -6-在最高点，带电体受到的最大静摩擦力 Ffmax＝μqE＝4 N，重力 G＝mg＝2 N 因为 G＜Ffmax 5 所以带电体最终静止在与 C 点的竖直距离为 m 处。

3 5 答案：(110 m/s (2离 C 点的竖直距离为 m 处 3 qE 7．解析：(1 ＝tan 30° mg E＝ 3mg 3q (2当小球移到 D 点后，让小球由静止自由释放，小球先做匀加速直线运动，运动到轻绳与竖直方向成 30°时绳绷直，与 OA 关于 OC 对称，设此时速度为 vB 2 3 a＝g 3 vB2＝2al 绳绷直后，垂直绳方向速度 vBX＝vBcos 30°，沿绳方向速度变为 0 11 到达 A 点时切向加速度为 0，速度达到最大值 mvBX2＋qEl＝ mvA2 2 2 解得 vA ＝ 5 3gl3 2 m vA 2 3 轻绳中张力 F－ mg＝F 向心＝ 3 l 7 3 解得 F＝ mg 3 答案：(1 (2 3mg 3q 5 3gl 7 3 mg 3 3 8．解析：(1设小滑块到达 Q 点时速度为 v， v2 由牛顿第二定律得 mg＋qE＝m R 小滑块从开始运动至到达 Q 点过程中， 1 1 由动能定理得－mg· 2R－qE· 2R－μ(mg＋qEs＝ mv2－ mv02 2 2 联立方程组，解得：v0＝7m/s (2设小滑块到达 P 点时速度为v′，则从开始运动至到达 P 点过程中，由动能定理得 1 1 －(mg＋qER－μ(qE＋mgs＝mv′2－ mv02 2 2 -7-又在 P 点时，由牛顿第二定律得v′2 N＝m R 代入数据，解得：N＝0.6 N 由牛顿第三定律得，小滑块对轨道的压力N′＝N＝0.6 N 答案：(17 m/s (20.6 N 9．解析：(1电场力对物体所做的总功 W 电＝nEqd＝nmgd 摩擦力对物体所做的总功 Wf ＝－nμmgd 1 (2W 电＋Wf＝ mv2 2 v＝－物体在第 2n 个电场中，电场力竖直向上等于竖直向下的重力，所以物体匀速运动 d t＝v＝－若将物体在水平向右的加速电场中的运动连起来，物体的运动可以看作初速度为 0 的匀加速直线运动，－＝－＝ t 2 m t＝ 2nd －答案：(1nmgd －－－-8-。

高中物理三维设计第二章力第二章第2节课时跟踪训练

[课时跟踪训练]一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分)1．关于重力，下列说法中正确的是()A．静止的物体受重力，运动的物体不受重力B．向下运动的物体受重力，向上运动的物体不受重力C．受重力的物体对地球也有吸引力D．以上说法都不正确解析：由力的作用是相互的可知选项C对。

答案：C2．以下说法正确的是()A．天平是测量物体质量的，杆秤是测量物体重力的B．天平是测量物体质量的，杆秤和弹簧秤是测量物体重力的C．天平、杆秤是测量物体质量的，弹簧秤是测量物体重力的D．天平、杆秤和弹簧秤都是测量物体重力的解析：天平、杆秤测物体的质量，弹簧秤测物体的重力。

答案：C3．4．关于重力，下述说法中正确的是()A．重力是物体的固有属性B．重力的方向总是指向地心C．形状规则的物体的重心一定在它的几何中心D．同一地点，物体所受的重力跟物体的质量成正比解析：质量是物体的固有属性，而重力不是，由G＝mg知物体的重力不仅与物体的质量有关，还与当地的重力加速度有关，所以A不对。

形状规则且质量分布均匀的物体，重心才一定在它的几何中心，C错误；重力的方向只有在赤道和两极才指向地心，B错误。

在同一地点g相同，由G＝mg知物体所受的重力跟物体的质量成正比。

答案：D5．如图1所示，走钢丝是一项传统的杂技项目，常常给观众带来惊险、刺激。

走钢丝的过程中，演员往往手拿一根很长的木棍，关于木棍的作用，下列说法正确的是()图1A．为了增大演员与钢丝间的压力B．为了增大演员与钢丝间的摩擦力C．为了调节演员自身重心的位置D．为了增加观众的观赏性解析：杂技演员手拿一长木棍，主要是调节自身重心的位置，以便时时保持平衡，安全走过钢丝，故C正确。

答案：C6．一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化()A．把它从赤道拿到两极B．把它送到月球上去C．把它从地面上浸入水中D．将物体置于运动的电梯内解析：由G＝mg可知，物体的质量不随地理位置的变化而变化，当重力加速度g发生变化时，重力G随之改变。

2016年三维设计物理一轮复习课时跟踪检测(四) 重力、弹力

最新三维设计课时跟踪检测新课标高考总复习物理

【三维设计】(江苏专用)2016届高考物理总复习 课时跟踪检测带电粒子在复合场中的运动