毕业顶岗实习实施方案
大学生顶岗实习计划【五篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的⼤学⽣顶岗实习计划【五篇】，供您参考学习！1.⼤学⽣顶岗实习计划 ⼀、毕业实习⼯作组织领导 1.系领导⼩组 组长：xx 副组长：xx、xx 组员：xx、xx、xx、xxx 2.指导⽼师 计算机系专任教师及兼职(实习)教师 ⼆、毕业实习的⽬的意义 计算机软件技术专业、计算机络技术专业、计算机应⽤(平⾯设计⽅向)专业、计算机信息管理(信管⽅向、信监⽅向)专业毕业前顶岗实习是专业⼈才培养⽅案的重要组成部分，是学⽣接触⼯作岗位，了解职业需求，尝试相关⼯作过程的重要活动。
通过顶岗实习，学⽣将所学知识、技能运⽤于实际⼯作，⼜从社会实际⼯作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加⼯作做好充分准备。
三、毕业实习安排 1.实习时间：20XX年1⽉11⽇⾄20XX年5⽉30⽇ 2.实习地点：珠三⾓地区(xx为主)校外实习基地 3.实习形式：“顶岗实习” 4.组织形式：集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。
原则上实⾏实习指导⽼师包⼲制与实习领导⼩组、辅导员/班主任巡回检查相结合。
四、办理校外实习⼿续 ⽆论是集体实习还是个别实习均应办理实习⼿续，否则实习不予认可。
具体讲，即: ①签订并报批《三⽅实习协议书》; ②填写并报批《实习登记表》。
如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提前实习审批表》，经批准⽅能外出。
五、毕业实习⽅式 毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学⽣⾃找相结合的原则，灵活采⽤多种⽅法，选择多条途径落实。
具体⽅法和途径如下： 1、通过学⽣个⼈或家长联系，落实实习单位部门。
2、两个或两个以上的学⽣在同⼀个企业单位实习的，组成⼀个实习⼩组，由指导⽼师指定组长。
顶岗实习实施方案
顶岗实习实施方案一、实施目的顶岗实习是大学生在校期间接受企业培训，了解企业运作，提高实际操作能力的一种实践教育形式。
通过顶岗实习，学生可以将在校学到的理论知识应用到实际工作中，增强自身综合素质，为将来的就业打下坚实的基础。
二、实施对象顶岗实习适用于各专业的大学生，特别是大三、大四的学生。
学校应根据学生专业和兴趣进行岗位匹配，确保学生能够在实习期间得到有效的学习和锻炼。
三、实施流程1. 实习前准备学校和企业共同确定实习计划，明确实习时间、实习内容、实习目标等。
学生提前了解实习企业的基本情况，做好相关准备工作。
2. 实习中的指导企业为学生分配专业导师，指导学生进行实际工作。
学校老师定期走访实习企业，了解学生的实习情况，并进行指导和帮助。
3. 实习后总结学生完成实习后，须提交实习报告，总结实习的收获和体会。
企业和学校对学生的实习情况进行评估，给予实习证书和学分认定。
四、实施保障1. 学校保障学校要加强对学生实习的管理和指导，确保学生的人身安全和合法权益。
学校还要积极协调企业资源，为学生提供良好的实习机会。
2. 企业保障企业要为学生提供良好的实习环境和条件，配备专业的实习导师，指导学生进行实际工作。
企业还要加强对学生的管理和培训，提高学生的实际操作能力。
五、实施效果通过顶岗实习，学生可以更好地了解企业运作，增强自身的实际操作能力，提高就业竞争力。
同时，企业也可以通过实习生的培养，为企业输送更多的人才，促进企业的发展。
六、实施建议学校和企业要加强沟通和合作，共同制定实施方案，确保实施顶岗实习的顺利进行。
学校要加强对学生的指导和管理，帮助学生更好地完成实习任务。
企业要为学生提供良好的实习环境和条件，培养学生的实际操作能力。
七、结语顶岗实习是大学生实践教育的重要形式，对学生和企业都具有重要意义。
学校和企业要共同努力，为学生提供更好的实习机会，促进学生的全面发展和社会的进步。
顶岗实习计划模板【五篇】
顶岗实习计划模板【五篇】1.顶岗实习计划模板篇一一、实习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。
通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
二、实习安排由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。
师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。
1.系里推荐实习单位有：xxxxx等。
2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。
3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生，并安排相关的实习指导老师，进行专门的指导，提出具体的论文要求。
4.学生自定实习计划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。
5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。
在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。
三、实习作业要求实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。
2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。
提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。
返校时携带打印稿统一上交系里。
2.顶岗实习计划模板篇二一、实习目的实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
二、实习内容在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人专题调研报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写实习调研报告打下基础。
大学生顶岗实习工作计划及安排6篇
大学生顶岗实习工作计划及安排6篇篇1一、引言大学生顶岗实习是高等教育实践教学的重要环节，旨在提高学生的职业素养和实践能力，使学生更好地将理论知识与实际工作相结合。
本工作计划旨在明确大学生在顶岗实习期间的目标、任务、时间安排及考核标准，确保顶岗实习工作的顺利进行。
二、工作计划1. 实习目标（1）了解企业文化和工作环境；（2）掌握基本的工作技能和方法；（3）提高团队协作和沟通能力；（4）培养分析问题和解决问题的能力。
2. 实习安排（1）实习时间：为期X个月，分为四个阶段，每个阶段X个月。
（2）实习岗位：根据专业特点和实际需求，安排到相关部门岗位实习。
（3）实习内容：包括企业文化培训、岗位技能培训、项目参与等。
（4）实习导师：由企业安排经验丰富的导师进行指导。
三、具体安排第一阶段：企业文化与基础技能培训（前两个月）（1）企业文化宣讲与团队建设活动参与；（2）基础技能培训，包括工作流程、办公软件使用等；（3）岗位认知，了解岗位职责和要求。
第二阶段：岗位实操与技能提升（第三、四个月）（1）在导师指导下完成岗位相关工作；（2）参加部门会议，了解工作进展和计划；（3）技能提升培训，针对岗位需求进行专业技能提升。
第三阶段：项目参与与案例分析（第五、六个月）（1）参与实际项目，了解项目运作流程；（2）进行案例分析，提高分析问题和解决问题的能力；（3）与团队成员交流，提高团队协作能力。
第四阶段：总结与反馈（第七至八个月）（1）总结实习期间的学习成果和经验；（2）完成实习报告，撰写心得体会；（3）与企业导师、学校导师进行反馈交流，明确改进方向。
四、考核标准与方式1. 考核标准：根据实习目标制定考核标准，包括工作态度、技能掌握、团队协作、创新能力等方面。
2. 考核方式：采取企业导师和学校导师双轨制考核，结合日常表现、项目参与情况、实习报告等综合评定。
五、注意事项1. 遵守企业规章制度，服从企业管理；2. 认真完成实习任务，积极参与项目活动；3. 加强与导师、同学的沟通与交流；4. 注意个人安全与健康，遵守岗位安全规定。
顶岗实习管理实施方案
顶岗实习管理实施方案一、前言。
顶岗实习是大学生在校期间进行的一种实践教育活动，是对学生专业知识和技能的一种检验和提高，也是学生走向社会的一次重要实践。
为了更好地组织和管理顶岗实习活动，制定一套科学合理的顶岗实习管理实施方案是至关重要的。
二、目的。
顶岗实习管理实施方案的目的在于规范和优化顶岗实习活动，提高实习效果，促进学生全面发展。
三、管理机构。
学校顶岗实习管理委员会负责制定和实施顶岗实习管理实施方案，具体负责实习计划的制定、实习基地的选择、实习指导教师的安排、实习成绩的评定等工作。
四、实习计划。
1. 确定实习时间，根据学校教学计划和实习基地的要求，确定实习时间，一般安排在寒暑假期间进行。
2. 制定实习任务，根据学生所学专业和实习基地的需求，制定实习任务，明确学生在实习期间需要完成的工作内容和目标。
3. 分配实习岗位，根据学生的专业特长和实习基地的需求，合理分配实习岗位，确保学生能够在实习中发挥自己的优势。
五、实习基地选择。
1. 选择原则，选择实习基地应考虑其行业影响力、实习条件、实习岗位数量和质量等因素，确保学生能够在实习基地获得良好的实习体验。
2. 签订协议，学校与实习基地签订实习协议，明确双方的权利和义务，保障学生在实习期间的合法权益。
六、实习指导教师安排。
1. 指导教师选拔，学校根据学生专业和实习基地的要求，选拔具有丰富实践经验和较高专业水平的教师担任实习指导教师。
2. 指导教师职责，指导教师负责对学生进行实习前的培训和指导，监督学生在实习期间的工作进展，及时解决学生在实习中遇到的问题。
七、实习成绩评定。
1. 考核方式，实习成绩由实习基地评定和学校评定相结合，实习基地评定学生的实际工作表现，学校评定学生的实习报告和总结。
2. 评定标准，实习成绩评定应根据学生在实习期间的工作表现、实习报告的质量、实习总结的深度和广度等因素进行综合评定。
八、实习管理。
1. 实习督导，学校应派出实习督导组对学生的实习情况进行监督和检查，及时发现和解决实习中存在的问题。
实习顶岗实施方案
实习顶岗实施方案导言：实习是大学生们从校园走向社会实践的桥梁和重要阶段，也是提高他们综合素质和培养专业能力的重要环节。
为了更好地帮助学生顶岗实习，学校制定了实习顶岗实施方案。
本文将从实习目标、实施步骤、实习时间等方面展开阐述。
一、实习目标实习的目标主要分为两个方面：一是培养学生的实践能力，提高他们在专业领域的实际操作技能；二是增强学生们的职业素养，让他们对职场有更深入的了解。
二、实施步骤1. 实习准备实习准备包括学校与实习单位的联系，在实习开始前双方进行沟通和确认，明确互相的期望和要求，营造良好的实习环境。
2. 实习岗位分配学校根据学生的专业和兴趣将实习岗位进行统筹和安排，确保每个学生都能在与专业相关的领域进行实习。
3. 实习指导学校指定实习导师对学生进行指导，帮助他们了解实习单位的工作流程和要求，并共同制定实习计划。
导师要进行定期指导和评估，及时解答学生的问题。
4. 实习报告学生在实习期间应撰写实习报告，总结实践经验、收获和问题，并提交给学校。
学校要进行评估，以便改进和提升实习方案的质量。
三、实习时间实习时间是根据各专业的要求和实际情况进行安排的。
一般来说，实习时间为1-3个月，以确保学生有足够的时间与实际工作接触并掌握一定的工作技能。
四、实习补助学校根据实习单位的资助情况以及学生的实际需求，为实习学生提供一定的实习补助，以缓解学生的经济压力。
五、实习过程监控学校设立实习管理部门，负责对实习过程进行监控和评估，确保实习的顺利进行。
同时，实习单位也要配合学校的监控工作，及时反馈学生的表现和问题。
六、实习成果评估实习结束后，学校对学生的实习成果进行评估，包括实习报告的撰写和学生在实习中的表现。
评估的结果将作为学生的绩点考核和学生证书的颁发依据。
七、实习经验分享学校可以组织相关的实习经验分享会，鼓励学生将自己的实习经验分享给其他同学，以便让更多的学生在实习中受益。
八、实习总结实习结束后，学校将对整个实习方案进行总结和评估，了解实习的优点和不足，并根据反馈意见进行改进。
毕业生顶岗实习计划4篇
毕业生顶岗实习计划毕业生顶岗实习计划4篇时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的毕业生顶岗实习计划，欢迎阅读与收藏。
毕业生顶岗实习计划1一、目的要求：顶岗实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。
有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过顶岗实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。
为了保证顶岗实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保顶岗实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
顶岗实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。
目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。
每位学生都必须按照教学计划要求参加顶岗实习。
二、实习内容：(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
(二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。
具体内容如下：1、企业生产管理。
了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。
能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。
2、企业财务管理。
了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。
了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。
进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节的基层管理技能。
顶岗锻炼 实施方案
顶岗锻炼实施方案顶岗锻炼实施方案。
一、方案背景。
顶岗锻炼是指在校学生通过在企业、机关、事业单位等实习锻炼的过程中，学生在单位内按照一定的程序和要求参与到实际工作中，进行实践锻炼，以提高学生的实际操作能力和综合素质。
顶岗锻炼是高等教育的重要组成部分，也是学生全面发展的必要途径。
为了更好地推进顶岗锻炼工作，制定实施方案是非常必要的。
二、实施目标。
1. 提高学生实际操作能力，培养学生的实践能力和创新精神；2. 增强学生的团队协作意识，培养学生的沟通和协调能力；3. 培养学生的责任感和使命感，提高学生的社会适应能力。
三、实施步骤。
1. 制定实习计划，学校和实习单位共同制定实习计划，明确实习内容、实习时间、实习目标等，确保实习任务明确、具体；2. 指导教师跟进，学校指派专门老师负责学生的实习跟进工作，及时了解学生在实习单位的实际情况，发现问题及时解决；3. 实习单位配合，实习单位要配合学校的工作，为学生提供良好的实习环境和必要的指导，确保学生能够顺利完成实习任务；4. 学生自我评估，学生在实习结束后要进行自我评估，总结实习经验，发现自身不足，为今后的成长提供参考。
四、实施保障。
1. 学校支持，学校要加大对顶岗锻炼工作的支持力度，提供必要的经费和人力资源支持；2. 实习单位配合，实习单位要积极配合学校的工作，为学生提供良好的实习环境和必要的指导；3. 指导教师跟进，学校要加强对学生的实习跟进工作，及时解决实习中出现的问题，确保实习工作的顺利进行。
五、实施效果评估。
1. 学生评估，学生在实习结束后要进行实习效果评估，总结实习经验，发现自身不足；2. 实习单位评估，实习单位也要对学生的实习工作进行评估，评估学生在实习期间的表现及实习成果；3. 教师评估，指导教师也要对学生的实习情况进行评估，总结学生的实习情况，为今后的工作提供建议。
六、总结。
顶岗锻炼是学生全面发展的必要途径，通过制定实施方案，可以更好地推进顶岗锻炼工作，提高学生的实际操作能力和综合素质，培养学生的团队协作意识和责任感，为学生的未来发展打下良好的基础。
顶岗工作实施方案
顶岗工作实施方案一、背景介绍。
顶岗实习是指在学校教学计划中，学生在校外企事业单位进行的一种实习教学活动。
通过顶岗实习，学生可以将在校学到的理论知识应用到实际工作中，提高自身综合素质，增强就业能力。
因此，制定一份科学合理的顶岗工作实施方案，对于顶岗实习活动的顺利开展具有重要意义。
二、实施目标。
1. 提高学生实际操作能力，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 增强学生的社会适应能力，提高学生的综合素质。
3. 促进学校与企事业单位的深度合作，为学生提供更多的就业机会。
三、实施步骤。
1. 制定实习计划。
根据学校的教学计划和学生的专业特点，制定具体的实习计划。
实习计划应包括实习时间、实习地点、实习内容、实习要求等内容，确保实习活动有序进行。
2. 确定实习岗位。
学校应与企事业单位进行充分沟通，确定学生的实习岗位。
实习岗位的选择应与学生的专业相关，能够提供学生实际操作的机会，确保实习的效果。
3. 做好前期准备。
在实习开始之前，学校应对学生进行前期培训，包括实习岗位的基本要求、实习注意事项、安全生产知识等方面的培训，确保学生安全实习。
4. 实施实习活动。
学生到达实习单位后，应按照实习计划进行实习活动。
实习期间，学校应安排专人进行跟踪指导，及时了解学生的实习情况，确保实习活动的顺利进行。
5. 实习总结。
实习结束后，学校应组织学生进行实习总结，学生应撰写实习报告，总结实习中的收获和经验，学校也应对实习活动进行总结，及时发现问题，为今后的实习活动做好准备。
四、实施保障。
1. 学校应成立专门的实习管理团队，负责实习活动的组织和管理。
2. 学校应与企事业单位签订实习协议，明确双方的权利和义务，保障学生的合法权益。
3. 学校应加强对学生的安全教育，确保学生在实习期间的安全。
4. 学校应建立健全的实习监督机制，定期对实习活动进行检查和评估，及时发现和解决问题。
五、总结。
顶岗工作实施方案的制定，对于学校的教学质量和学生的综合素质提高具有重要意义。
顶岗实习工作实施细则3篇
顶岗实习工作实施细则顶岗实习工作实施细则精选3篇（一）顶岗实习工作是指学生在企事业单位进行的一段时间的实习，通过实际工作来提高专业素质和实践能力。
下面是顶岗实习工作的实施细则：1. 实习岗位确定：根据学生的专业和兴趣，实习单位确定适合学生实习的岗位，并与学校实习办公室进行沟通。
2. 实习时间安排：根据实习单位和学生的实际情况，确定实习的时间安排。
一般实习时间为2个月到6个月不等，具体时间可以根据实际情况进行调整。
3. 实习任务和目标：学生进行实习前，实习单位与学校实习指导老师确定实习任务和目标。
实习任务应与学生所学专业知识和技能相关，并具有一定的挑战性和实际性。
实习目标应明确，以便学生在实习期间有目标地进行学习和工作。
4. 导师指导：实习期间实习单位指派专门的导师来指导学生的实习工作。
导师应具备丰富的实际工作经验和良好的教学能力，能够帮助学生解决实际工作中遇到的问题，提供指导和建议。
5. 实习记录和评估：学生在实习期间要认真记录实习过程中的工作内容、心得体会等，并按要求进行实习报告的撰写。
实习单位和学校实习指导老师会根据学生的实际表现进行评估和打分。
6. 实习报告和总结：实习结束后，学生需要根据实习的内容和经验撰写一份实习报告。
实习报告应具有一定的结构和内容，包括实习单位介绍、实习任务和目标、实习过程、实习结果和心得体会等。
7. 实习证明和评价：实习结束后，实习单位会为学生颁发实习证明。
同时，学校实习指导老师会对学生的实习工作进行评价和总结，并将评价结果告知学生。
通过以上的实施细则，可以有效地组织和管理顶岗实习工作，使学生在实践中积累经验、提高能力。
顶岗实习工作实施细则精选3篇（二）在顶岗实习工作的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。
下面是我的一些心得体会：1. 学习能力很关键：作为一个实习生，我常常需要迅速学习和掌握新的知识和技能。
因此，我学会了高效学习的方法，例如快速阅读、记录重点等。
这不仅有助于我更好地适应工作，并且提高了我的学习能力，为将来的工作做好了准备。
毕业顶岗实习计划（精选6篇）
毕业顶岗实习计划（精选6篇）毕业顶岗篇1一、顶岗实习的目的通过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。
二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。
学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。
三、学生顶岗实习的任务与要求。
1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。
服从安排，认真完成实习岗位工作任务。
2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。
四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。
在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。
2 、教学实习促进了学生自身的发展。
实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
五、其他事项1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理详细的信息登记。
2、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开始顶岗实习。
未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。
3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。
毕业顶岗实习计划篇2实习的目的：为了加深对专业知识的理解，了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式，学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法，理论联系实际，体验安防企业文化和管理方法，锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力，为今后从事安防事业打下基础。
实习的时间规划：为了学习更多的专业的知识，个人计划的暑期实习时间是7。
5~9。
2。
总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。
以下是几项具体任务：一、在专业知识方面，在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习，弥补在学校里学到的不足。
顶岗实习计划【三篇】
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是为您整理的顶岗实习计划【三篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇⼀】顶岗实习计划 实习⽬的 加强理论与实践的联系，巩固运⽤所学的知识，培养分析问题、解决问题的本事和创新本事，完成专业培养⽅案计划和实习⼤纲规定的⽬标。
实习⽅式：顶岗实习 实习要求： 1.实习单位：实习单位由学⽣⾃我选择，经家长同意并报实习指导教师确认;实习资料应根据要求，由学⽣和实习单位决定，并经指导教师认可。
实习单位与实习资料应与专业密切相关。
2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。
3.所有实习学⽣必须在规定的时间内将实习情景登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导教师。
实习情景登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要⼀致。
4.实习学⽣必须端正实习态度，认识实习的重要性，进取认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。
5.实习学⽣每周应⾄少主动与实习指导教师见⾯或联系⼀次，在实习⼯作中要服从指导教师指导，注意⼈⾝安全，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习⽆关的资料和信息。
6.实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。
实习报告要求如实报告⾃我的经历和收获严禁抄袭，格式必须规范，要求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，⽂笔流畅，贴合“实习报告格式及要求”。
7.实习报告包括中⽂版本和英⽂版本，中⽂版本的字数不得少于3000字，英⽂版资料与中⽂版资料相符。
主要资料包括： a.实习单位的基本情景。
包括单位的历史、内部机构、⼈员组织、⽣产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特⾊等。
b.实习资料的详细总结(重点)。
c.实习的收获和体会(重点)。
顶岗实习计划10篇
顶岗实习计划10篇顶岗实习计划10篇顶岗实习计划篇1再过一个月，我将启程前往藁城开展为期五个月的实习历程。
这五个月的教育实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前非常重要的实践准备。
因此，这次实习对于每个师范生来说都是非常重要的。
而五个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好准备。
下面我对自己的实习准备做一个简单的总结。
首先，在思想上明确自身角色的转变。
一直以来，我都是扮演学生的角色，而踏上实习岗位，我将以一名教师的身份出现在学生面前，这突然的角色转变并不是一件容易胜任的事。
教师的着装、言行、礼仪都是我需要认真学习的内容。
在暑假，我会去阅读教师礼仪方面的书籍，学习如何树立教师的形象，明确作为教师应该如何说话，如何与学生和同事相处。
同时也与周围的同学探讨教师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从学生转变为教师。
其次，认真学习学校和学院下发的实习文件，明确实习的内容和要求。
在准备实习之前，首先要明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的准备工作。
因此，我认真学习学校的顶岗实习计划文件和我们队伍自己的实习计划文件，确定需要完成的实习内容包括教学实践、教育调查、教育技术工作。
同时熟悉本实习队的队规，以便在实习期间严格要求自己，保证顺利完成实习任务。
再次，查漏补缺，巩固专业知识和专业技能。
经过两年的学习，虽然我已经掌握了本专业的相关知识和技能，但是这些知识和技能对于胜任美术教师的岗位是远远不够的。
因此，根据学校对于美术教师的职业要求，我会充分利用暑假的时间学习专业知识。
最后，努力提高自己的教学技能。
教学工作是教育实习中非常重要的内容。
在实习之前作好准备能使自己在实习的时候更快融入教师的角色，因此，我把这方面的内容作为自己准备工作的主体部分。
针对教学方面，一方面我利用暑假时间学习心理学和教育学方面的知识，了解学生的年龄特点以及学习如何开展教学；另一方面，积极参与到队伍组织的训练中，通过模拟课堂训练加强自身的师范技能。
有关顶岗实习计划10篇
有关顶岗实习计划10篇顶岗实习计划篇1根据教学计划的规定，按照教学进程的具体安排，我系对物流管理专业（三方），物流管理（生产）班组织毕业顶岗实习，时间安排在。
为了确保这次实习顺利进行，特制定本计划。
一、顶岗实习领导小组实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。
组长：副组长：成员：二、顶岗实习目的通过实习实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，加深学生对物流管理专业理论知识的理解，进一步训练学生实际操作技能，培养学生分析和解决实际问题的能力，为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础。
顶岗实习是学生完成学业的一个重要环节，使上岗前的“实战演习”。
通过顶岗实习可以提高综合实践能力和社会适应能力，验证和巩固所学的理论知识，增强理论联系实际与实践动手能力，学会在实践中发现问题、分析问题和解决问题，缩短学校与社会的距离，为就业奠定基础。
三、顶岗实习的任务与目标1、了解企业概况。
2、知道企业的组织结构、规章制度、工作流程。
3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。
4、熟练掌握相应岗位的操作技能。
5、按照企业要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。
6、具备初步的管理能力。
7、结合实习情况完成实习报告。
四、顶岗实习内容及时间分配第一阶段：物流企业实习阶段，全面了解物流企业管理现状。
A、到各类物流企业中去实习了解该企业的概况，主要物流设备和仓库情况，企业进行第三方物流服务的特点和企业的物流运作特点，服务的对象及主要作业，有哪些作业流程和哪些仓储服务系统，了解企业订单处理作业→采购作业→进货入库作业→库存管理作业→补货及拣货作业→流通加工作业→出货作业处理→配送作业→会计作业的过程。
明白实现以上流程应怎样设置机构。
实习内容1、物流管理各岗位职责熟悉2、仓储管理订单的接收、查询出货日的存货状况、装卸货能力、流通加工负荷、包装能、配送负荷、采购单、进货入库作业、仓库区域内摆放方式、区域大小、区域的分布、库存盘点方法、拣货区域的规划布置、补货水准及补货时点的订定、补货作业排程、补货作业人员调派。
2024年学生顶岗实习工作计划(3篇)
2024年学生顶岗实习工作计划一、指导思想努力践行学校教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师发展需求出发，通过“传帮带”结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。
二、活动目标与要求1、活动目标“传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。
2、活动要求（2）在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。
（3）具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力。
三、“传帮带”的职责1、指导教师（1）指导被带教师制定工作计划。
（3）每学期至少听他们上课____节，每节课应与其交换意见。
（4）指导他们进行课改和科研。
（5）开放自己的课堂、公开自己的教案。
2、被指导教师（1）每学期至少听指导教师上课____节。
（2）经常向指导教师汇报自己的工作和思想。
（一）指导王英老师备课在如何钻研教材，研究教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。
通过指导，要使她的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中。
（二）指导王卫东老师课堂教学在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导。
通过指导，要使他的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好。
（三）指导李喜娈老师作业批改、讲评及信息反馈通过指导，要使被指导教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。
2024年学生顶岗实习工作计划范文（五篇）
2024年学生顶岗实习工作计划范文顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。
学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
根据徐财高职校（____）18、____文件，特指定本系部顶岗实习计划。
一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级时间：____年____月____日–____年____月____日班级：____高职7（1）三、实习指导教师____四、实习单位的确定实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。
学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。
有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。
实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。
已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。
2、了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。
4、各种管理信息系统的开发和维护工作。
5、了解多媒体技术的实际应用情况。
6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能。
2024年大学生顶岗实习工作计划范本(三篇)
2024年大学生顶岗实习工作计划范本一、背景和目标作为一名即将参加顶岗实习的大学生，我对这个机会感到非常兴奋。
我希望通过这次实习，能够提升自己的专业知识和技能，增加职场经验，并且为实习单位做出实质性的贡献。
通过本次实习，我的目标是：1. 熟悉实习单位的运作流程和组织架构；2. 提高专业技能，包括项目管理、数据分析和文档撰写等方面；3. 增强团队协作能力，并学习与各个部门有效沟通的技巧；4. 学习并掌握实习单位所在行业的相关知识和趋势。
二、工作计划1. 初期准备阶段（1个月）在实习开始之前，我将进行一些准备工作，以确保自己能够顺利地适应实习岗位并取得良好的工作表现。
具体准备事项包括：- 深入了解实习岗位的职责和要求；- 学习有关实习单位所在行业的背景知识，并了解最新的发展动态；- 提前学习和熟悉实习单位使用的工作工具和软件；- 定期与导师进行沟通，了解实习期望和目标。
2. 实习期工作任务（3个月）在实习期间，我将按照以下计划完成相关工作任务，并致力于达到自己的目标：- 积极主动参与团队会议和项目讨论，与同事们分享自己的观点和建议；- 学习并掌握项目管理的基本技巧，参与到实际的项目管理工作中；- 学习并掌握数据分析的方法和工具，协助团队进行数据分析工作；- 积极参与文档的撰写和整理工作，保证文档的质量和准确性；- 参与团队中其他成员的工作，了解和学习不同部门的工作内容和流程；- 与各个部门的同事保持良好的沟通和合作关系，相互学习和支持。
3. 实习总结和反思（1个月）在实习结束之前，我将花费一段时间对整个实习期间的工作进行总结和反思。
主要包括以下方面：- 总结自己在实习期间取得的成果和经验，对自己的工作进行评估；- 总结实习单位的优势和问题，提出改进建议；- 反思自己在实习期间的不足和需要提升的地方，并制定改进计划；- 参与实习单位组织的反馈讨论会，与导师和同事分享实习心得和建议。
三、时间安排和任务分解- 第1周：与导师会面，了解实习期望和目标；研读实习单位相关资料；- 第2周：学习并掌握项目管理的基本技巧；参与团队会议和项目讨论；- 第3周：学习并掌握数据分析的方法和工具；协助团队进行数据分析工作；- 第4周：学习并熟悉实习单位使用的工作工具和软件；整理文档和资料；- 第5周-第12周：根据实习单位的工作安排，积极参与各项工作任务；- 第13周：整理实习期间的工作成果和经验，准备个人实习总结报告；- 第14周：参与实习单位组织的反馈讨论会；与导师和同事分享实习心得和建议；- 第15周：完成实习总结和反思，提交个人实习总结报告。
2024年学生顶岗实习工作计划范本(三篇)
2024年学生顶岗实习工作计划范本一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师主要职责：(1)负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进行。
(2)负责建立健全校学生顶岗实习管理制度;负责收集、初审全校各专业《学生顶岗实习计划》、《学生顶岗实习教学大纲》和《学生顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。
(3)负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。
(4)负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展经验交流。
(5)根据专业要求建设校外顶岗实习基地;检查、评估实习基地建设情况。
(6)按要求配备带队教师和实习指导教师;完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进行实习、总结;按时上报实习各种相关资料。
2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责：(1)协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位;对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。
(3)与接受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、安全、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。
二、顶岗实习目标、实习内容和具体要求(一)顶岗实习目标：(见任务书第二条)(二)实习内容与要求(见任务书第三条)三、时间安排顶岗实习一般在每年的____月底对春季班和____月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为____周，编写实习报告____周。
共计____周。
顶岗实习计划九篇
顶岗实习计划九篇顶岗实习计划篇1第一部分：施工实习一、实习目的：通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟悉现场施工技术和管理知识，进一步加深对房屋节点构造和结构方案的认识，从而巩固所学专业知识，为下一步的毕业实习和毕业论文作准备。
二、实习时间：本学期6-7周，包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时间三、实习地点：各施工工地，具体地点见施工实习联系函四、实习要求和实习内容：1、本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具体指导，学生自主赴各实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习情况。
2、学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动均由实习单位具体安排。
3、施工实习内容：(1)学习基础、上部结构的放线找平的基本方法;(2)学习基础工程，主要是桩基工程的具体施工过程和基本要求;(3)学习劳动管理、材料管理的基本内容和方法;(4)学习对整个施工现场的平面布置;(5)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准;(6)学习钢筋的开料和现场绑扎、焊接和机械连接的基本方法和要求;(7)学习混凝土的浇筑方法，以及如何组织施工、如何抓好施工前的准备工作和施工后的质量检查工作，了解混凝土的质量评定标准。
(8)学习施工组织设计的基本方法和要求;(9)和有关技术人员参加图纸会审及各分部分项和单位工程的验收工作;(10)学习施工图纸，提高看图能力和专业知识;(11)学习对施工中出现技术问题、质量问题的处理程序和方法。
五、对学生的要求：1、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术人员学习，虚心向施工工人学习;2、积极参加工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退;3、注意安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、认真学习，搜集有关资料，学习写施工日记，为撰写实习报告积累资料;5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。
六、其他：1、学生下工地的生活相关费用自理;第二部分：管理实习一、实习目的：在施工实习的基础上，通过实习进一步了解工程项目的基本程序，熟悉基本工程项目管理方法和管理内容，进一步加深和巩固所学工程项目管理的专业知识，为下一步的毕业论文作准备(与施工实习交叉或者平行进行)。
顶岗实习工作计划(精选7篇)
顶岗实习工作计划（精选7篇）顶岗实习工作方案2023（精选7篇）如今，刚毕业的高校生人数渐渐增加，就业竞争也越来越激烈，而参与实习能够关心同学提升工作阅历。
下面是我给大家带来的顶岗实习工作方案，盼望能够帮到你哟!顶岗实习工作方案（篇1）服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论学问的综合实践运用学习。
一、目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的同学，对所学专业有一系统的感性熟悉，为将来更好地服务社会打下肯定的基础。
通过顶岗实习可获得实际学问和技能，并可分析发觉生产实际中的现实问题及潜在问题，培育同学独立思索和处理实际问题的力量。
通过顶岗实习培育同学劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业学问，丰富教学手段，提高教学水平，为同学走向工作岗位制造基础。
二、内容与要求本实习要求同学把握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特殊是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产支配、调度、掌握及服装产品品质掌握分析等内容（一）企业概况1、企业（公司）经营理念及目标；2、企业（公司）品牌、商标、产品类别；3、企业（公司）组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成；4、企业（公司）生产力量、近五年来的经营业绩、获得的成果等。
（二）服装生产过程1、技术部（产品开发部）。
（1）如何进行服装市场调研及猜测；（2）如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定；（3）如何进行样品试制、鉴定；如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计；（4）如何进行产品技术文件的编制。
2、裁剪部（1）如何选订、购进服装面辅料，并进行检验；（2）订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题；（3）如何进行裁剪分床方案设计；（4）如何进行排版、有何技术要求；（5）如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求；（6）裁片质量问题如何解决；（7）粘合衬使用部位及作用是什么；（8）粘合工艺参数如何制定；（9）粘合技术质量有何要求；（10）裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些；（11）裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。
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乌海职业技术学院
毕业顶岗实习实施方案
系（部）：矿业工程系
专业：煤矿开采技术
班级： 11煤矿开采技术
系主任：
教务科技处：
2011级煤矿开采技术专业
毕业顶岗实习实施方案
根据人才培养方案的总体安排，2011煤矿开采技术专业需要在第六学期的第1-15周（寒假2周，第六学期13周）进行企业毕业顶岗实习。
为了保证实习顺利有序进行，完成各项实习任务，特作出详细的实施方案。
一、实习目的和要求
本次实习是学生学完教学计划规定的全部课程之后，于毕业设计前进行的一次比较全面而又深入的现场专业实践，是使学生达到专业培养目标的一个重要教学环节。
通过这次实习要达到下列目的和要求：
1、运用所学理论知识结合矿井生产实际，分析研究实习矿井开采技术工艺的合理性及存在问题，进一步培养分析实际问题的能力；
2、充实生产实际知识，学习采区生产组织、技术管理方法及技术员、区、队长领导和指挥生产的实际经验，培养组织管理与解决实际问题的能力；
3、为毕业设计收集资料，初步酝酿设计方案；
4、特殊情况下，经指导教师同意，系主任批准，结合指导教师的科研课题作毕业论文时，收集有关专题资料，并作必要的现场调研与实测；
5、学习工人师傅的优秀品质和生产技艺。
在实习过程中应特别强调学生独立工作能力的锻炼，注意发挥学生的主动性和创造性。
为此，在实习前必须认真学习大纲，明确大纲规定的目的要求、内容和方法步骤。
实习队到达现场后，必须依据实习大纲的规定结合现场的实际条件，拟定详细的实习计划，在实习过程中，要紧密依靠现场实习指导人的指导，遵循实习大纲，按照实习计划积极主动地开展实习活动。
二、实习时间:
实习总时间：15周；
具体时间：第1周--第15周（寒假2周，第六学期13周）。
三、实习地点、分组情况及具体负责人
实习分为集中实习和分散实习两种方式，具体实习地点见顶岗实习学生基本情况信息表。
11级煤矿开采技术专业学生116人，分九个实习组：
（1）、第一组（17人）：
校内指导教师：张飞天
学生名单：赵明阳、侯喜升、王保国、胡奎、王乐、魏泽、武跃文、邹存东、王晓鑫、郝东波、李冬、刘文平、栗文杰、赵旭、付春燕、孙雪雷、马志国（2）、第二组（13人）：
校内指导教师：康虎林
学生名单：王金武、蔡瑞宇、耿艳丽、张学良、宋占、高海军、孙世刚、王涛、王晓伟、刘长宇、吴雨泽、钱梁、张晓东
（3）、第三组（6人）：
指导教师：孙有明
学生名单：梁智慧、范远、王磊、刘紫阳、郎洪、李杰
（4）、第四组（30人）：
指导教师：王福斌
学生名单：刘宝华、董新磊、韩文、李博文、肖飞、候燕维、张宇、刘永贵、袁正明、齐帅、乔国栋、门鹏程、曹磊、莘鹏、徐晶、赵彦磊、朱超、杜登辉、甄诚、杨巡宇、赵帅、智东、姚磊、杨世博、邢树平、孟庆博、王建宏、乔俊伟、吴利军、王锟
（5）、第五组（13人）：
指导教师：郑雷
学生名单：王维通、贺鹏坤、张满达、李辉、李芳、白伊杰、贺超、张国星、周强、白永良、陈伟、杨广林、李昊达
（6）、第六组（13人）：
指导教师：张巨洲
学生名单：霍俊杰、王兴旺、张利生、韩宗保、闫瑞、王波、杨保军、何建波、徐浩、李飞、曹宇、闫鑫、李俊明
（7）、第七组（10人）：
指导教师：李风华
学生名单：曹艺峰、常春、吕俊伟、杨耀、钟凯、任茂然、王志强、刘凯、
王震、王明杰
（8）、第八组（10人）：
指导教师：王俊
学生名单：白俊杰、刘峰、刘瑞、王坤、王世东、杨磊、杨鑫、张杰、朱磊、刘新
（9）、第九组（4人）：
指导教师：王雪芹
学生名单：史瑞强、王伟伟、徐玮岽、李健伟
四、实习内容及课时安排
本课程依据基于工作过程系统化、以工作任务为载体的课程开发思路，针对煤矿企业不同岗位群，将课程内容设计为地质测量岗位顶岗实习、采煤岗位顶岗实习、掘进岗位顶岗实习、通风与安全岗位顶岗实习、机电岗位顶岗实习五个岗位群实习项目，每个实习方向划分为多个实习任务。
（见表1）
表1 课程教学组织及课时安排
五、注意事项及要求
1．学生必须遵守实习纪律，按时参加一切实习活动，实习期间不得无故缺席和离开实习地点。
2．严格遵守国家法令、煤矿安全规程和实习矿井的规章制度，听从指导教
师的安排，保证整个实习期间的生活、学习、井下参观、地面参观安全。
执行保密制度，生产用图纸、技术文件、实习笔记、日记及有关资料及数据不得丢失和泄密。
3．虚心向现场工人及工程技术人员学习，密切配合现场工程技术人员，服从领导，听从指挥，认真做好实习笔记，及时消化实习内容。
4．培养劳动意识、经济观点、安全意识、团结协作精神、吃苦耐劳精神。
矿业工程系采煤教研室 2013-12-10。