生态工程学复习材料

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生态工程学

生态工程学复习指南一：填空题1、土壤基本粒级：石块和石砾、砂粒、粘粒、粉粒2、我国土壤退化的类型；土壤侵蚀、土壤沙化、土壤盐碱化、土壤污染、不包括以上各项的土壤性质恶化和耕地的非农业占用）3、土壤团粒形成的粘结团聚过程；包括凝聚作用、无机物质的粘结作用、有机物质的胶结及复合作用和有机-矿质复合体、蚯蚓和其他小动物的作用等过程4、土壤水分含量的常用表示方法；有质量含水量、容积含水量、相对含水量、土壤水贮量5、五大成土因素；指母质、气候、地形、时间、生物，其中生物是主导因素6、土壤水分类型；根据土壤水分所受力的作用，可分为吸附水（吸湿水、膜状水）、毛管水、重力水7、土壤微生物营养类型的多样性；光能自养型、化能自养型、光能异养型、化能异养型 8、土壤中微量元素的形态；有水溶态、交换态、专性吸附态、有机态、铁、锰氧化物包被态、矿物态9、影响土壤微量元素有效性的因素；是酸碱度、氧化还原电位、有机质、土壤质地10、土壤结构性良好的基本特征；良好的土壤结构性，实质上是具有良好的空隙性，即要求总孔隙大而且大小孔隙合理分布，有利于土壤水、肥、气、热状况的调节和植物根系活动11、土壤侵蚀类型；划分以外力性质为依据，分为水力侵蚀、重力侵蚀、冻融侵蚀和风力侵蚀等（人为侵蚀）12、土壤水蚀的类型；面蚀、沟蚀、潜蚀、冲蚀、溅蚀13、沟壑治理的工程措施；谷坊、拦沙坝、格栅坝、淤地坝14、我国水土保持工作的基本方针；预防为主、全面规划、综合防治、因地制宜、加强管理、注意效益的方针15、农田防护林的基本结构类型；紧密结构、疏透结构、通风结构16、重力侵蚀类型；泻流、滑坡、崩塌、蠕动17、沙粒移动的运动形式；悬浮式移动、跳跃式移动、蠕移式移动18、水土保持“三同时”制度；建设项目中的水土保持设施,必须与主体工程同时设计,同时施工,同时投产使用.这是贯彻预防为主原则,防止生态破坏的有效措施10、19、固沙林树种选择的基本原则；经济学原则、生态学原则、林学原则（（1）根系伸展广，根蘖性强，能笼络地表沙粒，固定流沙。（2）耐风吹露根及沙埋，有生长不定根的能力，耐沙割。（3）落叶丰富、能改良土壤。（4）耐干旱、耐瘠薄、耐地表高温或耐沙洼地的水湿及盐碱。）11、20、护岸工程的主要类型；护坡工程和护基工程(坡式护岸、坝式护岸、墙式护岸以及复合形式护岸护坡、护基（护脚）。)二：名词解释1、

环境生态工程复习材料

一、填空

1．生态工程与环境工程最大区别在于，生态工程考虑利用生态系统自我设计特点，是有利于人类和自然两者的设计，生态工程的工具箱包括全世界能提供的所有生态系统、生物群落及物种。

2．生物工程的实施不可避免地对自然关系产生干扰，不可避免地改变了自然界的生物多样性结构，完全有可能对自然界乃至人类构成威胁。

3．生态工程中，加环是一种重要的方法，根据加环的性质和功能，可以将它们归纳为5类：

生产环、增益环、减耗环、复合环和加工环

4．我国环保工程粗略地可划分为5类：

无少废工艺系统、分层多级利用废物生态工程、复合生态系统内的废物循环、再生系统、污水自净与利用生态系统、城乡结合生态工程

二、名词解释（还有1题是老师上课讲过的）

1、生态工程

生态工程是应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理，结构与功能协调原则，结合系统分析的最优化方法，设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统。

2、生物工程技术

生物工程技术（狭义的）指通过改变基因结构开发新物种或新变异体，以满足人类多种需要的先进技术。

3、xx或海岸带生态工程

利用海滩及海岸带的第一性生产力（自然的或人工的）为主要成分组建的海滩生态系统，具有保滩护堤、减轻污染、保护海滨环境、保护生物多样性、低投入高产出和可持续发展的功能，这就是海滩或海岸带生态工程。

4、黑箱原理

该原理认为：

描述和预测系统的行为，并非要完全知道系统以下层次的构成，了解该系统的生态结构和功能，只需要有第一层次的资料，第二层次的资料是不必要。在复杂的生态系统研究中，重要特征的定性解释和预言，比非重要特征的准确阐明更有价值。

ppt-生态工程-专题复习(共22张PPT)

(系统学和工程学原理)。 (6)涉及系统组分的比例关系、总体功能大于各部分之和；
系统内部，如互利共生 →系统整体性原理(系统学和工程学原理)。
三、生态工程的实例
类型
主要原理
注意问题
农村综合发展型生态工程
①核心：沼气工程物质循环再生原理、 ②优点：农林牧渔全面发展；开发
整体性原理、
可更新资源，减少环境污染
直击高考
1、(2011课标卷)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题: (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过厌氧和需氧(或细胞) 呼吸将有机物分解。 (2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了群落 (填“生态系统”“群落”或“种群”)。在植物池的食物网中,植物位于第一营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于生产者所固定的太阳能。 (3)生态工程所遵循的原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)进行修复, 对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
物种多样性原理
4.针对过度放牧的草原，一方面要减少畜牧量，进行草地承包，有效管理。另一方面要设法增加农牧民的收入途径。

生态工程复习讲义

【知识诊断】

一．生态工程的主要类型：

1.生态工程原理：__________________________

2.生态工程学的研究对象__________________________

3.生态工程的主要类型：

①__________________________：如城市生活垃圾进行减量化、无害化、资源化处理，将生活垃圾中有机部分、人畜粪便转化为优质生态复合肥；农作物“过腹还田”等。

②__________________________：如糖厂废弃液制酒精；造纸厂废液回收钙粉、木质素；屠宰场废血提取凝血酶、血红蛋白。

③__________________________：如我国三北、长江中上游防护林生态工程；

④__________________________：如沼气、太阳能、风能等。

二．生态工程在农业中的应用：

1.应用实例：________生态工程、________生态工程等

2.农业生态工程：以___________为依据，实现农业现代化过程中保证农业_____________的一种生产方式。

3.农业生态工程的具体措施：

（1）将_______、______ 、水产、园艺与林业、副业、加工业等进行优化；

（2）将农业废弃物的转化、再生及资源化等综合起来；

（3）将节能、应用清洁能源、生态建筑以及人口控制、生物多样性保护等结合起来。

4.生态农业的意义：有效促进了_______________、_______________信息流动的畅通，人与环境和谐相处，________、_________、_______效益同步发展。

（完整版）生态工程学复习材料

生态工程学复习材料

名词解释：

1.生态工程：应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理，结构与功能协调原则，结合系统分析的最优化方法，

设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统。

2.生物工程技术：通过改变基因结构开发新物种或新变异体，以满足人类多种需要的先进技术。

3.生态技术：利用生态系统原理和生态设计原则，如物质多层次分级利用原理、种群匹配原理等，从工厂使用的原

料开始，系统全面地对工厂的运作过程进行合理设计，做到既有可观的经济效益和社会效益，又将其

对环境的破坏作用维持在最小的水平，甚至根本杜绝对环境的破坏。

4.自我调节：当生态系统中某个层次结构中某一成分改变，或外界的输出发生一定变化，系统本身主要通过反馈机

制，自动调节内部结构（质和量）及相应功能，维护生态系统的相对稳定性和有序性。

5.生态位：生态系统中各种生态因子都具有明显的变化梯度，这种变化梯度中能被某种生物占据利用或适应的部分

称为生态位。

6.系统：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体。

7.耗散结构理论：一个开放系统，它的有序性来自非平衡态，也就是说，在一定的条件下，当系统处于某种非平衡

态时，它能够产生维持有序性的自组织，不断和系统外进行物质和能量的交换。

8.黑箱原理：又称为等级组织原理或整合层次原理，描述和预测系统的行为，并非要完全知道系统以下层次的构成，

了解该系统的生态结构和功能，只需要有第一层次的资料，第二层次的资料是不必要的。在复杂的生

态系统研究中，重要特征的定性解释和预言，比非重要特征的精确阐明更有价值。

生态工程复习

一、名词解释

生态工程:是遵循生态学的基本原理，应用生态系统中物种共生和物质循环再生的原理，结合系统工程的最优化方法，设计的分层多级利用物质和能量的生产工艺系统（马世骏,1984）

协同:就是指协调两个或者两个以上的不同资源或者个体，协同一致地完成某一目标的过程或能力。（百度）

共生：指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。动物、植物、菌类以及三者中任意两者之间都存在“共生”。在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。(百度)

湿地：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

适地适树：（Tree species for a suitable site）就是使造林树种特性，主要是生态学特性与立地条件相适应，以充分发挥生产潜力或生态经济效益，达到该立地在当前技术经济条件下可能达到的最佳水平。适地适树是造林工作的一项基本原则，也是决定造林成败的关键之一。

退化生态系统：干扰导致生态系统失去原有的平衡状态，使系统的结构和功能发生变化和障碍，呈现破坏性波动或恶性循环（ Damaged or Degraded Ecosystem)

反馈：在生态系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节自身的工作的调节方式。(百度) 反馈机制通过正负反馈机制，生态系统各生物种群密度与群体增长率间保持着一种平衡关系。当种群密度增大时，种群的群体增长率减小，使得种群数量增加减速，负反馈机制使得种群数量逐渐处于平衡水平；在种群数量低的情况下，群体增长率提高，个体大量增加，种群密度就提高，形成正反馈。（可以是生态系统各生物种群密度与群体增长率间保持着一种平衡关系）

环境生态工程复习.doc

1.生态工程：应用生态系统中物种共生和物质循环再生的原理，结合系统工程的最优化

方法，设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统。

2.生态工程的原理是生态系统的“整体、协调、再生、循环”。

3.环境工程与生态工程：环境工程的目的就是通过开发技术及工艺解决经济系统的污染

问题，并保障环境的健康安全。基本的做法是把污染物集中到系统外进行处理。生态工程则寻求一条系统内解决的思路，通过生态工程的自设计和其他工艺的结合，实现系统污染的零排放或最小排放。生态工程的边界要大于环境工程。环境工程研究对象是自然系统，而生态工程的对象是生态系统。环境工程的理论基础是环境科学，而生态工程的理论基础是生态学。生态工程与环境工程相比，均以解决环境问题为目的，但着重点不同。一般认为，生态工程是利用生物多样性和活的生态系统及技术来解决环境问题，而环境工程则依赖新的化学、机械或物质技术来解决这些问题。

4.生态工程的意义主要表现在以下几个方面:①生态工程与我国的农业持续发展②生态

工程与我国的生态环境的保护与治理③生态工程与我国的工业与城市发展

5.生态工程的主要类型：①物质能量的多层分级利用系统②水陆交换的物质循环系统③

“废物”再生利用和环境调节工程系统④多功能污水自净工程系统⑤多功能农工联合生产系统。

6.生态工程的特点：①以生态学理论为指导，以活的生物为主体，强调利用生物与生物

的共生功能、生物物质的循环再生功能、食物链以及生物与环境之间的相互适应原理，来进行多层次、多方向的生产工艺设计。②利用生态系统的反馈控制和稳态机制等稳定性特点，生态工程重视培育和利用生态系统自我修复、自我调节功能。③生态工程强调经济效益和生态效益的高度统一。④生态工程尤其是农业生态工程是在石化农业逐渐走入死胡同的形势下提出来的，目的是为了克服石化农业的种种弊端。⑤生态工程包括生态工程系统和生态工程技术两个方面。

生态工程学复习重点

生态工程学Science of Ecological Engineering

第一章生态工程的概念

生态工程的定义（生态系统、生物多样性）

生态系统：在一定空间范围内，各生物成分（包括人类在内）和非生物成分（环境中物理和化学因子）通过能量流动和物质循环而相互作用、相互依存所形成的一个功能单位。

构成系统的条件：由若干要素所组成

要素之间要相互联系，相互作用，相互制约

要素之间通过相互作用，产生跟各个组成成分不同的新功能

生物多样性：生物多样性是不同层次、不同等级水平的各种生命系统、生物类群、生命与非生命复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括植物、动物、微生物和它们所拥有的基因、所形成的群落和所产生的各类生态现象。

生态工程的概念：为了人类社会及其自然环境的利益，而对人类社会及其自然环境加以综合的且能持续的生态系统设计。它包括开发、设计、建立和维持新的生态系统，以期达到诸如污水处理（水质改善）、地面矿渣及废弃物的回收、海岸带保护等，同时还包括生态恢复、生态更新、生物控制等目的。

生态工程与环境工程、生物工程的区别：

生态工程学研究背景：未来学家托天勒的“三次浪潮论”认为，人类社会的发展，迄今经历了和经历着三次浪潮：第一次浪潮是农业革命（维持生存），第二次浪潮是工业革命（人定胜天），第三次浪潮是目前正经历着的信息革命

中国和西方生态工程比较：

生态工程学应用前景—生态工程是社会经济与环境可持续发展的重要工具；生态工程作用于生态系统水平，对生物多样性保护（珍稀濒危生物的保护、重要生态系统的回复和重建、植物群落多样性保护）具有积极意义；生态工程可以通过对农业生产的设计与管理，实现生态农业可持续发展的目标；生态工程技术和方法造林，可设计各种农、林、牧结合的模式，将农业生产、林业建设和牧业发展相结合促进生态系统的全面发展；生态工程是解决城市生态系统所面临问题的有效方法与技术。

生态工程学复习重点

生态工程学复习纲要

生态工程学期末考试题型及分值

一．不定项选择题（约20题，30分，20分钟）

二．简答题（约5题，20分，20分钟）

三．应用题（约5题，50分，80分钟）包括简单设计与计算如生物种群选择、生物群落结构设计、人工环境设计、食物链设计等；案例

分析判断（内容基本同上）。该题的内容主要集

中在生态工程设计、生态恢复、环保、农林复合和海滩生态工程、防护林等相关章节。

复习要求

1. 认真准备，全面复习，通过理论原理统领实例，在理解的基础上记忆，重在理解。

2. 在知识综合运用时，必需有生态工程理论原理根据。

第一章绪论

1. 生态工程的概念

马世骏：是应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理，结构与功能协调原则，结合系统分析的最优化方法，设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统。

其目标就是在促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防治环境污染，达到经济效益与生态效益同步发展。它可以是纵向的层次结构，也可以发展为几个纵向工艺链索横向联系的网状工程系统。

2. 各国学者对生态工程和生态技术认识的差异

欧美学者：生态工程=生态技术我国学者：生态工程＞生态技术认为生态技术仅仅是生态工程的一个环节，不能代表生态工程这一多技术系统。

3. 生态工程的起源

生态工程学的发展是由三股力量捻在一起，一股源自欧洲、一股来自美国、一股起自日本。在二十世纪后期这三股力量逐渐汇合，为普世工程注入新的力量与重新发展的契机。

4. 中西方著名学者与生态工程学的建立和发展

5. 中、欧、美、日生态工程发展之不同

中国的农业生态工程源远流长，而真正的生态工程是从70年代开始，发展至今有中国特色的以社会-经济-自然复合生态系统为主的生态工程。

生态工程专题复习

1.实施西部大开发,要切实搞好生态环境保护和建设,大力开展植树种草、治理水土流失、防治沙漠化等。

材料一:据计算,维持一个6口人的牧民家庭生活所需食物,需饲养35~40头牛,其中一半必须是母牛,以提供牛奶和繁殖小牛,其余为2~3头公牛,15~18头小母牛和几头小公牛。这一畜群所需的牧场面积取决于降雨量(因降雨量影响产草量),在降雨量为250mm地区,约需400公顷放牧地。

材料二:“退耕还林工程”囊括25个省(区、市)和新疆生产建设兵团,共1897个县(含市、区、旗)。到2010,严

改善。

(1)

(2)

(3)根据,

(4)

2.生（1

（2

畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘，体现了生态工程的__________________________原理．该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其_____________________________．

（3）一般来说，生态工程的主要任务是对__________________________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的________________________原理．

3.下图所示为当前流行的农村庭院生态工程模式图，其生态系统各成分的组成和相互关系如图所示。回答下列问题：

(1)在不考虑人工投入的情况下，流经该生态系统的总能量是????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????。

生态工程专题复习

1、实施西部大开发,要切实搞好生态环境保护与建设,大力开展植树种草、治理水土流失、防治沙漠化等。

材料一:据计算,维持一个6口人的牧民家庭生活所需食物,需饲养35~40头牛,其中一半必须就是母牛,以提供牛奶与繁殖小牛,其余为2~3头公牛,15~18头小母牛与几头小公牛。这一畜群所需的牧场面积取决于降雨量(因降雨量影响产草量),在降雨量为250 mm地区,约需400公顷放牧地。

材料二:“退耕还林工程”囊括25个省(区、市)与新疆生产建设兵团,共1 897个县(含市、区、旗)。到2010年,完成退耕地造林1 467万hm2,宜林荒山荒地造林1 733万hm2,陡坡耕地基本退耕还林,严重沙化耕地基本得到治理,工程区林草覆盖率增加4、5个百分点,工程治理地区的生态状况得到较大改善。

(1)在生态工程中,人类应用了_____________________________等学科的基本原理与方法,促进了人类社会与自然环境的与谐发展。

(2)在西部地区“退耕还林还草”的目的就是____________________________ ,从而能够提高生态系统的自动调节能力,这个过程遵循的原理就是

_________________________。

(3)根据______________________ 原理可知,西部地区的草场,要注意合理放牧,需要考虑环境承载力,因为若超过其限度,就会引起系统的失衡与破坏。

(4)一般来说,生态工程的目标除了治理环境污染之外,主要就是对破坏的生态系统,特别就是开矿后的废弃地以及湿地等进行_____________________。

生态工程一轮复习学案.doc

生态工程

★考纲要求

1.生态工程的原理（A）

2.生态工程的实例及应用（B）

★学习过程

一、基本概念

1•生态经济：

主要是通过实行__________ 的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个

系统的___________ ,从而实现 ___________________ ,而实现循环经济最重要的手段之一就

是________________ O

2.生态工程：

遵循自然界_____________ 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到

____________ 和 ___________ 的同步发展的具有_________ 、______ 、______ 等优点的工程体系。

二、遵循的基本原理

1•物质循环再生原理

（1） ________________ 理论基础：循环，即物质能够在各类生态系统中，进行区域小循环和全球地质

大循环，循环往复，_______________ ,从而达到取Z不尽、用Z不竭的效果。

（2） ___________________________ 意义：可避免及其对系统稳定和发展的影响。

（3）实例：“无废弃农业”

2.物种多样性原理

（1） _____________________ 理论基础：的稳定性，即一般而言，物种繁多而复杂的生态系统具有较高

的_____________________ ，生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条

件。即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的 _________ o

（2） ______________________________ 意义：避免的失衡。

生态工程学复习重点

生态工程学Science of Ecological Engineering

第一章生态工程的概念

生态工程的定义（生态系统、生物多样性）

构成系统的条件：由若干要素所组成

要素之间要相互联系，相互作用，相互制约

要素之间通过相互作用，产生跟各个组成成分不同的新功能

生态工程与环境工程、生物工程的区别：

中国和西方生态工程比较：

环境生态工程复习材料

一、填空

2．生物工程的实施不可避免地对自然关系产生干扰，不可避免地改变了自然界的生物多样性结构，完全有可能对自然界乃至人类构成威胁。

3．生态工程中，加环是一种重要的方法，根据加环的性质和功能，可以将它们归纳为5类：生产环、增益环、减耗环、复合环和加工环4．我国环保工程粗略地可划分为5类：无少废工艺系统、分层多级利用废物生态工程、复合生态系统内的废物循环、再生系统、污水自净与利用生态系统、城乡结合生态工程

二、名词解释（还有1题是老师上课讲过的）

1、生态工程

2、生物工程技术

生物工程技术（狭义的）指通过改变基因结构开发新物种或新变异体，以满足人类多种需要的先进技术。

3、海滩或海岸带生态工程

4、黑箱原理

该原理认为：描述和预测系统的行为，并非要完全知道系统以下

层次的构成，了解该系统的生态结构和功能，只需要有第一层次的资料，第二层次的资料是不必要。在复杂的生态系统研究中，重要特征的定性解释和预言，比非重要特征的准确阐明更有价值。

生态工程复习

生态工程实例的模式各具特色, ①生态工程实例的模式各具特色,关键是理
解其中运用的主要生态工程原理。解其中运用的主要生态工程原理。进行生态工程建设时, ②进行生态工程建设时,应该积极利用自然生态系统强大的自我恢复力,节省投资。统强大的自我恢复力,节省投资。生态工程的恢复作用是有限的, ③生态工程的恢复作用是有限的,不能误认为只要有生态工程就可以走发达国家“先污染、破坏, 有生态工程就可以走发达国家“先污染、破坏,后治理”的老路。治理”的老路。
我国生态工程发展前景的分析与展望我国生态工程特点： 1 ．我国生态工程特点：重视对生态环境的保护，注重与经济、境的保护，注重与经济、社会效益的结合。结合。 2 ．存在问题难以设计出标准化、 ( 1 ）难以设计出标准化、易操作的生态工程样板。态工程样板。设计缺乏高科技含量， ( 2 ）设计缺乏高科技含量，生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持，的调控缺乏及时准确的监测技术支持，缺乏理论性指导等。缺乏理论性指导等。
注意：注意：
1.学科知识：生态学、工程学、系统学、 1.学科知识：生态学、工程学、系统学、经济学；学科知识 2.技术手段：系统设计、 2.技术手段：系统设计、调控和技术组装；技术手段 3.最终目的最终目的： 3.最终目的：促进人类社会和自然环境的和谐发展。
生态工程建设目的：生态工程建设目的：

生态工程学复习资料共42页

16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
生态工程学复习资料
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
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