人教版三年级下册道德与法制知识点梳理(修订版)复习过程
统编部编版小学三年级下册道德与法治 知识点梳理(填空+简答题)
统编部编版三年级下册道德与法治知识点梳理
第一单元同学相伴
1.在镜子中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。
2.每个人都有自己的（秘密）。在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。我们可以不断
地改进自己，使自己变得更好。
4.我们每个人总有这样或那样的（缺点），要学会改进自己、接纳自己，让
自己变得更好。
5.想要交到更多的朋友，就要用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同）。
6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片（叶子）。同学之间有很多相同点，可又各有不同。
7.“明山宾卖牛”的故事让我们认识到他是一个（诚实）的人。
8.每个人都有自己的特点。请你从在镜子中、活动中、他人的看法中，找到自已的特点。
答：①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。
9.找不同。请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一我他们之间有哪些不同。
答：**和**两人看起来很像，但细细观察后发现：①她们的性格不一样。②她们的特长不一样。
③她们的缺点不一样。
10.你有和“不同”的同学打交道的好经验吗? 和大家交流一下吧。
答：①我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负贵拎水，力气小的王艳就负贵拖地，我俩配合得可好了。
②我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交明友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
③我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
2020最新部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳(全册)附期中期末试卷及答案
部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳
附期中+期末知识点考试测试卷及答案
课文目录
第一单元我和我的同伴
1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第4单元《多样的交通和通信》知识点期末复习
部编版《道德与法治》三年级下册
知识点期末复习
第四单元多样的交通和通信
第四单元多样的交通和通信
第11课四通八达的交通
◆我的出行体验
1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得（轻松）起来，（日行千里）早已成为平常事。
2、身边的交通有哪些？
空中的(飞机)，地面的(火车)和(高铁)，地下的(地铁)，水上的(轮船)……
3、人们在出行有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4、公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵；
骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康；
地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选；
飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。
◆多样的交通方式
1、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
2、交通王国里有哪些现代交通工具：
公共汽车、自行车、火车、高铁、磁悬浮列车、飞机、轮船……
3、不同的交通运输的特点
铁路运输：最安全可靠
公路运输：最机动灵活
水路运输：最廉价
航空运输：最快捷
5、人们出行时，选择交通工具，要综合考虑每个人的的（愿望）、每种交通工具的（特点）、（出行费用）等因素。
6、飞机的速度约750千米/小时，火车约200千米/小时，轿车约80千米/小时，公共汽车约60千米/小时，轮船约25千米/小时
7、在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然没用着传统的交通方式。
如，北方马拉爬犁，南方竹筏
小学三年级道德法治下册复习指南
小学三年级道德法治下册复习指南第一部分：道德
第一单元：家庭与学校
1.1 理解家庭的重要性，学会尊重父母和长辈。
1.2 学会与兄弟姐妹和谐相处，分享与互助。
1.3 了解学校生活的规范，尊重老师和同学。
第二单元：友情
2.1 学会与人分享，乐于助人。
2.2 培养团队精神，善于合作。
2.3 理解友谊的真谛，慎选朋友。
第三单元：社会与我
3.1 认识社会的基本规则，如交通规则、公共秩序等。
3.2 学会爱国爱家，关心社会大事。
3.3 了解自己作为一个社会人的责任和义务。
第二部分：法治
第一单元：法律的基本概念
1.1 了解法律是什么，法律的作用和意义。
1.2 学会遵守法律，不违法乱纪。
第二单元：我们的权利和义务
2.1 认识自己的权利和义务。
2.2 学会保护自己的权利，也学会尊重他人的权利。
2.3 了解违法的后果，遵守法律规定。
第三单元：安全与保护
3.1 学会自我保护和自我保护的技巧。
3.2 了解身边的安全隐患，提高安全意识。
3.3 学会寻求帮助，如遇到危险时如何求助等。
以上就是小学三年级道德法治下册的复习指南，希望能帮助学生更好地复习和掌握所学知识。
统编部编版小学三年级下册道德与法治 知识点梳理(填空+简答题)
统编部编版三年级下册道德与法治知识点梳理
第一单元同学相伴
1.在镜子中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。
2.每个人都有自己的（秘密）。在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。我们可以不断
地改进自己，使自己变得更好。
4.我们每个人总有这样或那样的（缺点），要学会改进自己、接纳自己，让
自己变得更好。
5.想要交到更多的朋友，就要用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同）。
6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片（叶子）。同学之间有很多相同点，可又各有不同。
7.“明山宾卖牛”的故事让我们认识到他是一个（诚实）的人。
8.每个人都有自己的特点。请你从在镜子中、活动中、他人的看法中，找到自已的特点。
答：①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。
9.找不同。请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一我他们之间有哪些不同。
答：**和**两人看起来很像，但细细观察后发现：①她们的性格不一样。②她们的特长不一样。
③她们的缺点不一样。
10.你有和“不同”的同学打交道的好经验吗? 和大家交流一下吧。
答：①我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时，我的力气大，负贵拎水，力气小的王艳就负贵拖地，我俩配合得可好了。
②我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交明友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
③我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
人教版部编版《道德与法制》三年级下册全册教案、教学反思及知识点复习(更新版)
第一部分
第一单元我和我的同伴
1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
人教版三年级道德与法治下册第一单元备课(集体备课)
集体备课之单元备课卡
集体备课之课时备课卡
集体备课之课时备课卡
2121年 1 月日
集体备课之课时备课卡
集体备课之课时备课卡
集体备课之课时备课卡
集体备课之课时备课卡
集体备课之课时备课卡
集体备课之课时备课卡
王兴夫整理三年级道德与法治下册复习要点归纳汇总(部编人教版)
三年级道德与法治下册复习要点归纳汇总（部编人教版）
第一单元我和我的同伴
1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
部编版《道德与法治》三年级下册全册教学课件 完整知识点练习检测(含答案 更新版)
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案） 部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
第二课 不一样的你我他
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
激情导入
请同学们认真观察这两片树叶，一样吗？
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课 件完整知识点复习检测练习（含答案） 01
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册 教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
sit amet, consectetur adi
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案） 部编版《道德与法治》小学三年级下册全册教学课件完整知识点复习检测练习（含答案）
2020最新部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳(全册)附期中期末试卷及答案
第一单元我和我的同伴
1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
人教版三年级下册道德与法治全册知识点精品总结(word)打印版
班级________________
姓名________________
（友情提示：这是本人精心总结、梳理的全册知识点，采用word 格式，可编辑。本总结内容全面，重要知识点做了“加粗”处理，问答题题干加了双下划线，起到提示作用，答话加了单下划线进行提示。本总结适合期中、期末复习使用，可装订成册（将本提示下载后可直接删除），发给学生。本人设置的浏览页为全部可浏览，建议您浏览完毕，觉得合适再下载使用。不要造成不必要的浪费！）
第一课我是独特的
1.每个人都有自己的（特点），在镜子中、生活中，我们都可以找到自己的（特点）。
2.你在外貌方面的特点有（高高的个子）、（圆脸蛋）、（大眼睛）等；你在兴趣爱好方面的特点有（爱看动画片）、（喜欢打篮球）、（爱跳舞）、（爱唱歌）。
3.我们除了在镜子中、活动中找自己的特点外，还可以从（他人的看法中）了解自己的特点。
4.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。
5.假如我能变成一种动物，我愿意成为（老虎），拥有这种动物（勇敢）的特点；假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为（熊大），拥有这个人物（勇敢、机智）的特点；假如我能变成一种植物，我愿意成为（一棵松树），拥有这种植物（坚强）的特点。
6.每个人都有丰富的内心世界，在个人（独特）的内心世界中存在放着自己喜爱的事物，美好的经历、特别的感受，还与各种想法和疑问。
7.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
8.假如你不认同别人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版三年级下册道德与法制知识点梳理
(修订版)
第一单元我和我的同伴
1.每个人都有自己的（特点）。在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到
自己的持点，还可以从(他人的看法) 中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），从这些自我期望中也可以找到自己。
2.每个人都有丰富的（内心世界），在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱
的（事物），美好的（经历），特别的（感受），还会有各种（想法）和（疑问）。
3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。我们可以不断地
（改进）自己，使自己变得（更好）。
4.我们每个人总有这样或那样的（缺点），但是，这些缺点都不足以否定自
己，要学会的（改进）自己、（接纳）自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
5.如果说班级是棵（大树），那么每一位同学就像是树上的一片（叶子）。同
学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。
6.我们身边的每个人都是（不同）的，学会和“不同”的人相处是我们必须具
备的（本领）。
7.用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会（交到
更多的朋友）。
8.我们喜欢这充满（不同）的世界，我们愿意和（各种不同）的人交往。学会
接纳不同，欣赏他人，我们的生活将会更（丰富）、更（精彩）。
9.不同的树叶在同一颗大树上互相（映衬），共同装点出美丽的风景。不同的
我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。
10.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人）之本。
11. 有时我们会不由自主的说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而（说谎）。
12. 我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。
13. 有同学相伴的生活处处有（快乐）。同学相伴不仅能一起（学习），而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。
14. 为什么同样是在圆上作画，每个人画的各不相同呢？
答：因为每个人的内心不一样，思想不一样，所以画得各不相同。
15.怎样才能交到更多的朋友？答：①用理解的眼光看待他人，接纳他人与
自己的不同。②多关心他人，帮助他人：③培养广泛的兴趣爱好等等。
16.诚实的表现：实话实说，勇于承认自己的错误，不虚荣。
17.同学之间应该怎样相处？
答：同学之间应该团结友爱，相互关心，相互尊重，相互帮助，能宽容别人的过错，会解决同学之间发生的问题，明白人与人之间需要沟通和理解，以此增进同学之间的友谊。
18.说谎后吸取的教训：以后再也不说谎了，要做一个诚实的孩子。
19.怎样解决同学之间的冲突？答：①无论发生什么冲突都不能打架②要冷
静分析，分清是非③对的事情就做，不对的事情坚决不做④认识到错误后，要勇于承认自己的错误⑤对待犯错的同学要宽容度，不斤斤计较。
第二单元我在这里长大
1．我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的（成长的足迹），这里有我们的（欢声笑语）。
2．我不仅喜欢这里，还熟悉这里的（人和事），对它有待改进的地方了如指掌。
3．尽管我们熟悉这里，但还是会遇到一世令人困惑的（问题）。
4. 我们热爱这里，当然希望这里变的更（美好）。
5．去邻居家玩耍时:行为要适当，要有礼貌，见了长辈要问好。不大声喧哗，不乱动东西。邻居来自己家玩要时:态度要热情，拿出好吃的招待他，把自己新欢的玩具拿出来一起玩。
6．常言道，（远亲）不如（近邻）。在我们需要帮助助的时候，（邻居们）常常会伸出援助之手。
7．（邻里）互助，生活和眭。为増进邻里友谊，我们应该做一些（力所能及）的事。邻居之间相处也会遇到（矛盾）。如果平时多为（邻居）想一想，就可以减少很多（麻烦）。与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互（包容）。但是如果自家受到伤害，也应该寻找方法去（沟通）。
8．我的家乡在甘肃省平凉市泾川县。甘肃简称甘，省级行政中心是兰州。9．每个人的家乡都有独特的（自然风光）。我们的家乡不仅（景色优美），还有很多远近闻名的（特产）。家乡的（景）美、（物）美，家乡的人（更美）。
10．由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面住住会有（不同），甚至在体形外貌、性格特证上也会有所（差异）。
11.每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的（文化）。我们应该相互（尊重）、相互（理解）、相互（包容）。
第三单元我们的公共生活
1．在公共场所供大家使用的设施，称为“（公共设施）”。公共设施是为了方便(大家)的生活而设置的。
2．我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱，交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅,公交车候车厅，路灯，邮筒等。
3．公共设施是我们的“(朋友)”，我们应该(善待)它们，有的人却不善侍它们，使得它们很“委屈”在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成(不便)。
4．盗取、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处(五日)以下拘留或者(五百元)以下罚款：情节严重的，处（五日以上十日)以下拘留，可以并处(五百元)以下罚款。
5.公共设施的作用：保证我们的正常的学习、工作、出行，休息，娱乐发挥了
答：我们的生活将会出现各种各样的不方便，有时候甚至带来严重的后果。
7.我们应该怎样爱护公共设施？答：首先，我们应该关心、爱护公共设施，使用时要小心，注意不损坏、不乱涂乱画，不随意摇晃公用设施。第二，如果看见破坏公用设施的行为应该及时制止或向有关部门报告。
8．生活离不开（规则），生活中处处有（规则），游中有规则，现实生活中也有规则。每种期则都有它的（作用），遵守规则才能维护正常的生活秩序。所以，守规则要（自觉）。
9.如果生活中没有规则会出现什么情况？答：如果没有规则，学习、工作和生活就会出现问题，造成混乱，什么事也干不成，甚至带来灾难，造成损失。10．生活中处处有(爱心)。我们都得到过别人的(关心和帮助)，我们也应该（关心和帮助）别人。
11．（关爱）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露迹的，要（留心）才能发现。生活中像（雷锋）一样（乐于助人）的人有很多，我们应该把（爱心）变成（行动）。
客气得询问别人是否需要帮助，不嘲笑讽刺他人。
第四单元多种多样的交通
1．随着（轮船、汽车、飞机）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早己成为平常事。人们在出行时有着多样化的（选择），不同的交通方式给我们带来了不一样的（体验）。
2. 交通工具的特点
公共汽车--------比自行车快，早晚高峰期又挤又堵
自行车----------速度不快，但环保又健康
地铁------------既方便又准时的地下交通工具
飞机------------速度最快，价格高，收天气条件和起降场地限制
2．在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。北方（马拉爬犁），南方（竹筏）。
3．如今的交通与过去相比发生了很大的（变化），交通的发展给人们在（衣、食、住、行）方面带来了更多（选择）的机会。
4．当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛動的劳动，为我们出行作出了贡献。
5.你觉得“要致富，先修路”这句话有道理吗？
答：有道理。修好了路，才能接触外面的世界，才能有新机遇，新技
．交通发展给我们的生活带来了什么？答：快速发展的交通它极大地方便了我们的生活，拉近了人与人之间的距离，但是也带来环境污染的问题。需