小学期实习报告范本

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关于小学实习报告四篇

关于小学实习报告四篇小学实习报告篇1一、实习时间、实习地点、实习班级。

实习时间：实习地点：ｘｘ市第四小学实习班级：三年级（8）班二、实习目的通过理论与实际的结合，了解小学教育教学实际，懂得教育与认识规律，学习运用现代教育理论、教学方法和手段，把知识形态转变为教育形态，把教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为面对面的教学。

进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决实践教学工作的能力，树立正确的教育观和为今后为人师表打下基础。

三、实习内容及做法我这次实习分配到了三年级（8）班，这是一个新增班级，全班55人都是这学期才转进四小，而且85%以上的学生都是外省来的，能在这个全新的班级实践学习，我感到很荣幸。

我的实习内容包括见习、备课、授课及班级管理四项内容。

其中见习时要做好听课记录；备课时要在指导老师的指导下写出详细的教案；在班级管理中应积极与指导班主任老师配合，学习班级管理的方式方法，并根据班级上所出现的一些情况进行主题班会的开展。

（一）见习工作1、听课。

从开学到实习结束，我一共听了60多节课，除了ｘｘ课一节不漏外，还有语文课，英语课，ｘｘ教师公开竞赛课。

从各位老师的课堂中我学到了多种形式的上课方法和多样化的教学模式。

无论何种教学方法，教学中心都不能离开学生。

2、观察班级管理。

一个新的班级，任何的规矩都要从头教起。

首先从安全教育再到班级纪律，最后是教学管理都是一一教起。

因为学校规定语文老师和ｘｘ老师各任班主任一学期，所以对于这个新班级，两位老师齐心想出的多种管理方法，并且一个月下来新班级的秩序已步入轨道。

列如，家长接送孩子的安全教育，学校中午半封闭时的吃饭秩序，收、发作业的规定，卫生打扫等等，都形成了一定的模式。

这群孩子真的很棒，能这么快适应新环境的生活，一切的功劳都是两位老师齐心协力付出的心血。

（二）、备课我实习的第一周就试着与指导老师讨论如何备课，并且学校安排每周二下午，所有年级的ｘｘ老师在备课教室进行集体备课。

关于小学的实习报告范文5篇

关于小学的实习报告范文5篇小学的实习报告篇1身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。

尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。

我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。

对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。

起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。

一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。

此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学工作上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。

在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。

在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。

只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。

小学的实习报告6篇

第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。

虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”：面对不同阶段的，从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”.对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”.第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”,要多与外界交流，掌握的信息，丰富自己的教育背景。

我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。

同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。

可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。

向南小学，九年后再次走入这所学校，给我一种既熟悉又陌生的感觉，一种亲切的贴心。

九年的时间，让这所学校有了飞跃性的发展，成为广东省一级学校。

短短两个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。

实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师老师，一位年轻、有魄力的女老师，曾老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。

在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二（3）班，认识了41个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。

小学教育实习报告简短(精品7篇)

小学教育实习报告简短(精品7篇)小学教育实习报告简短篇1x月x日，我们如期在正人红军小学完成了为期五个星期的实习工作。

正人红军小学，是一所师资力量雄厚的好的学校，在这所学校里实习，真正是机会难得！我实习的班级是四（2）班，那是一群好动、调皮、可爱又聪明的10岁左右的孩子，深入其中，品味人师的酸甜苦辣，受益匪浅。

以下是我的实习小结：一、教学工作1．听课我实习的学科是小学语文和数学，主要以语文为主。

先是听老师上课，根据相同类型课文的教学方法，听课之后相应地上课。

比如：四年级第一课是古诗三首。

老师上第一首，观摩之后，自己上第二首古诗。

张老师很负责地、认真地坐在后面听，课后很详细地给予点评和指导，如，课的安排、调控、重难点、教育机智等多方面的问题。

接着是精读课文和阅读课文的教学教法，以及口语交际和写作。

老师都特别负责、特别有耐心地根据课文、作业及上课的情况等多方面地作出指导。

为此收获不少，深表感谢！当然，其他老师如此，只要有不懂的，老师们都会毫无保留地作出指导。

本班课余还可以去别的班级听课，不同的老师有不同的教学方法，他们都会非常有耐心地指导，这样我们学到的就更多了。

再者，学校还安排了几次公开课，每人一堂汇报课，在听与实践中进步，收获很大。

2.备课正所谓“台上十分钟，台下十年功”，上好一堂课，真的要做好充分的准备。

首先是专研教材。

教学重难点，句子，作业，问题设置等等。

作为没有任何经验的实习生来说，最主要的不是写教案，任何一堂课必须先要有自己感悟、体会才行。

教案只是一个“备忘录”的作用，要把各方面的知识收集、整理，内化为自己的东西。

这样才能掌控住课堂，不然很容易被学生意想不到的问题带走，偏离教学重点。

最好是能把课文背下来，深入了解作者的写法。

3.上课觉得自身的知识素养一定要高。

首先是普通话要标准，听得才舒服。

其次，抑扬顿挫的语调，语言的感染力强学生才爱听。

第三是口语表达，要做到正确、到位且不拖泥带水，这样调动学生的积极性。

关于小学的实习报告七篇

关于小学的实习报告七篇小学的实习报告篇13月，怀着激动和喜悦的心情，我来到了火炬小学，在2年级2班开始了我的实习生活。

这样的生活紧张忙碌，但充实而快乐，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。

指导老师的课，让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。

语文教学指导老师辛宝荣老师是一位很有经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、汗水，会化成一颗颗珍珠；只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。

愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。

在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。

一个学期的时间，感受颇多。

现将实习情况总结如下：一，听课在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。

听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。

虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。

从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。

二、上课相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。

在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。

终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，在开始，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活跃的回答我提出的问题，我慢慢地也镇静下来了，按照我的计划，顺利地开展我的课堂。

就这样，在愉快的气氛中，我顺利地结束了我的第一节课。

在课后，我马上找指导老师进行讨论。

老师首先肯定了我的教法，这让我很高兴，同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。

学生实习报告范文合集5篇

学生实习报告范文合集5篇学生实习报告篇1一．实习地点及企业的基本概况二．实习目的学习了一年，学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》等课程，对于会计的基础知识我已有了一定的认识。

但在不断的学习和探索中发现了许多问题，会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，但是我对会计工作流程还不是很了解。

为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去，为了积累更多的工作经验，作到学以至用，希望通过实习，在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。

充分了解什么是现代社会所需要的财会人员，为日后的工作打下夯实的基础。

三、实习内容1、原始凭证的整理；2、原始凭证的核签；3、票据的粘贴；4、登记记账凭证；5、打印凭证；6、填写支票；7、发放工资；8、会计簿记的登记。

四，实习过程此次实习，我主要职责是协助财务人员进行账实核对、账证核对、账账核对等账务方面处理，以及电脑登账和一些办公室文员工作刚开始上班的，我的心里很没有底，虽然对能接触到真实的会计工作感到兴奋，但更多的是单独处在这个陌生的环境忐忑紧张的心情，总是觉得自己会做不好会给其他的工作人员到来麻烦等等。

然而开始工作的时候却并没有像我想的一样直接接触到实际的工作，第一天前辈们做各种会计报表，原始凭证，财务报告，编制财务报告，核对现金日记账、银行存款，日记账与总帐余额是否相符等等，而我只能在旁边看，负责带我实习的前辈只是让我看一些简单的凭证和账本，让我紧张的心情慢慢的适应了下来。

经过几天重复的工作，我虽然适应了单位的生活，但是连续几天都是在这样枯燥无味的情况下过去的，当时我觉得这些凭证，账本上的科目记载和我在学校学的差不多，资金往来等业务我也能准确的做出相应的归类，就觉得其实会计其实也是挺简单的。

于是我的心情开始浮躁了起来。

几天过去后，工作渐渐的多了起来，我也开始接触了做记账凭证的工作，开始的时候真的是漏洞百出，当我做完第一张凭证的时候，自我感觉是相当的良好了，继而拿给我的指导老师看，但是他就给我指出了几处错误，其中尤为重要的就是数字金额的填写上，比如数字的大小写上、大写数字要如何填写，小写数字要如何填写，并告诫我会计工作是项谨慎的工作，填写每一项的时候都要再三的检查，一个不慎都有可能关系到公司利益。

优秀实习报告范文五篇

优秀实习报告范文五篇优秀实习报告篇1时光飞逝，回顾起从2月23日至6月1日在福安市城阳中心小学实习的这段时间，真的是感慨万分，硕果累累！总共有14周的时间让我在指导老师的身边吸取着“教学经验的精华”；让我与小学生零距离的接触；让我真真切切地感受到了做为“人民教师”的光荣与身上所肩负的培育“祖国花朵”的重要使命！我们在小学实习主要实习两科课程，一科是：数学。

另一科是：信息技术。

数学科是每人跟一个指导老师，跟一个班。

这样安排的目的是能够让我们实习生深入班级，不单单只学到教师教学的方法，还可以了解小学生的各方面情况，从而更好地把所学的专业知识运用到实践中！信息技术科是三个人或四个人跟一个指导老师，主要是学会如何教好这一门课程！我怀着满腔的热情投身到三年级（6）班的班集体中，紧跟着我的数学指导老师——郑丽容。

为这个班级的学生可以更好地发展而一起努力着！我的数学指导老师已经有30年的教龄，教学经验非常丰富！她是一个充满爱心的老师，她不断地指导我要如何与小学生相处？如何才能更好地驾驭好课堂？如何管理好一个班级？如何处理好班级的日常工作？如何处理好在上课的过程中小学生出现的一些突发状况？如何备好一节课、、、、、、在数学教学方面，经过这3个月的学习与实践，我有了很大的提升！郑老师不断地指导我做“备教案”的工作，她说：像你们实习生，刚刚接触这个教育行业，在上课过程中一定要备好教案。

这个“教案”不单单是备“知识”，也备“学生”。

要备“详案”。

把学生可能怎么回答这个问题的想法都写在“教案”中。

接下来对教案要很熟练，要懂得不拿教案的范本来看，一定要在头脑中对“教案”的内容“胸有成竹”！一节课最重要的是要让学生掌握这节课的知识。

无论在这节课当中会出现什么样的状况，都要保持自信！比如：我在教“统计”这节课时，就准备了很充分！我备课的过程中，按照郑老师的指导，把很多重点内容突出，把整个思路理清！“统计”也就是求“平均数”。

在5月19日的早上第一节课我首先在三年级（3）班试讲！我从问一个问题入手：师：同学们，你们玩过套圈游戏吗？生：有！刚开始同学们的注意力都很集中，面对这个陌生的班级，再加上我对教案不很熟练！我驾驭课堂的能力还不够，导致学生注意力逐渐涣散！回答不积极！这节课上完后，我反思我的不足之处！争取在下次上得更好！在5月20日早上第2节课我在三年级（6）班正式上课！三年级（6）班是我实习的班级，对这个班的学生我比较熟悉！自然上课的气氛也就很好！这个班的学生整体来说素质都很好！在我上课的过程中他们积极发言！我看到这种情况当然心情很好！自然给我上课带来了很大的灵感！又由于我对教案很熟悉，所以我这节课上的效果很满意！我这节课接受郑老师的建议，给他们多鼓励！对回答好的学生，我建议全班同学给这个学生掌声！所以，一下子课堂气氛就调动起来！不过，我知道我还有很多需要学习的地方！我会继续努力的！不断超越自我！不断向老师学习经验，不断自己总结，反思！多问多研究教材多进步！郑老师对我这节课的评价是：上得比上次好多了！语言很到位，不会罗嗦！上课很自信，台风很好！课堂气氛调动得很好！在班级管理方面，我从郑老师身上我学到了很多宝贵的经验！郑老师有三十几年的教学经验了。

2023关于学生的实习报告模板集合五篇

2023关于学生的实习报告模板集合五篇学生的实习报告篇1通过认真的学习和虚心的请教，经过x个多月的工作，初步了解了公司劳资这一职务具体工作内容，拓展了所学的专业知识。

开始适应社会的生活，为以后能够更好的开展生活早些接触实际的工作，提前做好踏进社会的心理准备。

从个人发展方面说，对我影响最大的应该是工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。

一、单位实际工作在刚到单位的时候，我开始是忐忑的，怀疑自己的能力，也不知道具体的要做什么，都说万事开头难，我深刻的体会到这句话的意思，只有从头开始学习，从了解公司的历史，具体的业务范围，前x个月的时候一直是找不到方向的，等到开始熟悉公司情况后就知道自己的位置在哪。

x月x日至x月x日，我实习的地点是__x有限公司，__x有限公司是成立于x月，前身是__x中心，是一个为社会提供无损检测、理化试验、焊接试验、检测设备维修及技术咨询的服务，公司的管理方针主要为一下几点，诚信、公正、准确、快捷，在质量、环境管理职业健康方面有明确的目标。

我所在的科室为__办公室，日常主要的工作范围是贯彻实施检测公司管理方针，管理目标，管理体系文件和各项管理标准，确保管理体系有效的运行。

负责检测实验人员的教育培训和组织实施并对实施过程进行控制；负责技术人员档案，员工劳动合作、工资等管理；负责体系文件、检测试验资料和行政资料的整理归档和档案管理，负责检测公司日常工作所用技术标准的有效版本收集、文件管理。

我们的工作目的就是制定人力资源控制程序，以确保所有与管理体系运行有关的重要岗位的人员都具有相应的能力，都能胜任该岗位。

职责；各部门负责制定本部门人员的培训计划。

综合办公室汇总各部门的培训计划后制定出检测公司的培训计划。

负责组织培训计划的实施和记录，尽力检测公司技术人员档案并妥善保管。

在实习中我了解到了该部门对人员的能力、意识和培训的具体要求；我们根据公司的管理方针、目标和业务发展需要制定人员长期培训计划，经理和总工程师根据培训规划结合检测公司当前的和预计的任务提出要求，由综合办公室制定具体的，内容完整的，可实施的人员培训计划，经总工程师的批准后负责组织实施。

关于在小学实习报告（精选9篇）

在小学实习报告关于在小学实习报告（精选9篇）实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

它是应用写作的重要文体之一。

下面是小编整理的关于在小学实习报告，欢迎大家分享。

在小学实习报告篇120xx年2月14日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了xxx小学，在5年级1班开始了我为期三个月的教育实习生活。

这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。

时间飞逝，转眼间，实习工作就要结束了，实习的这段经历让我学到了很多知识，并且学会了很多做人的道理，我从中受益匪浅。

我实习的学校是一所公立小学，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸。

当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。

前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。

经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。

指导老师指导我们写教案，给我们建议。

第四周，我们进行了第一次试讲。

虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。

结束之后，老师们给我提了很多宝贵的建议。

我认真听着，积极总结，并及时予以修改。

曾经的我天真地以为实习就是走走过场，不会学到什么东西的，可是在自己亲身实践后，才知道了实践的重要性了，在实践中学到的东西真的是有很多很多，通过这次的实习，我对教师，教学有了新的认识。

教学并不是一项简单的任务，它涉及多方面的内容，需要教师认真专心的对待，而要把教学任务完成好，更需要从以下几方面着手：一、教学英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。

小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。

实习报告内容【10篇】

实习报告内容【10篇】1.实习报告内容在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。

在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。

学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。

其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。

尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获，实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。

在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。

这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。

实习期间，班主任xx老师教给了我许多的班级管理经验。

我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。

在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。

所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。

同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。

尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。

在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。

2.实习报告内容6月xx日实习老师简要介绍了本次生产实习的主要流程和需要注意的事项，以及生产实习的重要性。

我们要从实践中发现自己的缺点和不足，从实践中总结经验。

让我们在大学中学到的知识在现实中得到检验。

我们的实习其实真正开始的时间应该是xx月10日，因为之前的三天都是在学校里做相关的准备工作，比如听老师讲讲xx的历史啦，查查xx的资料啦等等。

2023年实用的学生的实习报告范文5篇

2023年实用的学生的实习报告范文5篇学生的实习报告篇1一、实习目的;例如1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间三、实习地点四、实习单位实习部门工作五、实习主要内容六、实习总结和体会;(一)实习工作的总结：回想起自己刚来公司的时刻，仿佛就在昨天。

由对会籍顾问工作的一窍不通发展到现在能够独立完成工作任务，在工作中领导的带头模范作用感染了我，同事的爱岗敬业精神鼓舞了我，使我认识到作为新领域的一员是值得骄傲的，因为我们的团队是健身行业的带头兵，我们的队员是优秀的健康宣传者，我们始终坚持“身体健康才是工作、生活的首要条件，”的原则，只有拥有一个健康的体魄，才能立大志成大事，万事以身体健康为前提，没有健康的体格，任何的想法和行为只是纸上谈兵，毫无意义。

在工作中，顾客就是我们的上帝，一个甜美的微笑可以给顾客带来一天美好的心情，一句轻声的问候消除了与顾客之间的距离，真正的做到了来到新领域，大家是一家人，给顾客一种宾至如归的感觉。

在这里，顾客享受到的不仅仅是健身的乐趣，同时他们享受到了家的温暖，在身体得到有效锻炼的同时，心里也得到了甜蜜的滋润，每当看到客户对我们的服务感到满意的时候，自己心里也感到了前所未有的满足和骄傲。

为此，自己总结了“五步”工作法，即：“聆听、建议、指导、帮助、服务”。

客户来到健身俱乐部，就一定有自己的想法和目的，为此，每次客户到来的时候，聆听他们的需求是最关键的一步，只有这样才能真正了解客户想要的是什么，他们想达到一种什么样的健身目的，只有了解到了这一点，才能针对客户的实际情况，做到有的放矢，并提供长久优质的服务。

工作之余，公司领导还给我们多次外出培训的机会，大家一起放松。

这强大的团队感染力时刻提醒着我，作为新领域优秀团队中的一员，绝对不能懈怠。

学生实习报告模板(通用14篇)

学生实习报告模板（通用14篇）学生实习报告篇1一、实习单位是我县一家印刷公司的实习，经营各种广告业务，主要经营户外广告的制作，包括灯箱制作，单页广告的印刷，广告的策划制作。

公司虽然小，但是经营范围很广，很高兴能在这家公司实习。

刚来公司的时候不知道做什么，什么都接触不到。

我只是到处走走。

最后公司给我指了一条路，让我用Photoshop和CorelDraw 软件模仿教程做了一些简单的图片。

终于找到事情做了，就乖乖的做了图，有些人教不了也可以教我，受益匪浅。

所以我在这家公司实习期间，大部分时间都在专注于软件的学习，尽我所能为公司尽自己的一份力。

有时候会做一些杂活，比如打扫卫生，撕贴纸。

没有人要求我去做这些事情，但我必须有意识的去做，并且尽力做到最好，这样一份工作的效率才会得到别人不同的评价。

二、实习经历和收获在公司实习期间，由于我的专业是文案策划，所以被分配到了企划部，部门领导也给了我一些小方案，让我处理一些文字工作。

我觉得这些对于一个实习生来说都是难得的培训机会，所以我也很珍惜。

在处理类似工作的同时，也尽量运用自己的专业知识，以新颖、全面的方式展示公司的实力和产品或活动的内涵，从而产生相对积极的社会影响，因为对于新企业来说，社会影响是企业进步和生存中不可忽视、不可忽视的一个方面。

有一次，我为了一个小计划，积极尝试参与讨论。

我也提出了两个完整的方案:标题文字和图片。

包括导演在内的一群人只是听着，问了一些问题。

虽然没有被采纳，但其实会议很开心。

大家提问互相启发，气氛很好。

他们的思维紧张而活跃，不时闪现一些奇妙的想法。

所有的论点都会在交流中统一起来。

在讨论的氛围中，我觉得作为一个广告人，应该敢于提出自己的看法。

公司还进行了我们公司制作的两套方案之间的竞赛，其实是“竞技演示”。

我们主要选择了这两套草稿供客户选择。

虽然我们认为第一套草稿显然更合适，但结果是客户选择了第二套。

原因很简单。

第二套方案风险太大。

在学校，我们通常被告知要尽最大努力用事实和数据说服客户。

小学实习报告(10篇)

小学实习报告（10篇）小学实习报告 1 实习学校：小北路小学实习时间：八个星期实习班级：三（1）班实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实习主要环节：班主任工作、课堂教学和教育调查。

下面就我实习内容的几个方面作一个总结。

（一）班主任工作在实习的八个星期，我认为班主任工作是一个非常琐碎又细致的工作。

我觉得自己在这方面还是做好了老师的小助手这个角色的。

1、学生生活方面的工作。

学生的课间餐和午餐大部分都是在学校吃的，而这两个时间又少。

所以在课间餐的时候我会尽量去到教室帮他们打课间餐。

而午餐则有专门的工人负责，就不用我们操心，我们所要做的就是在教室里跟学生一起吃午餐，在教师里督促他们。

比如有些不安分吃饭啊，或者吃饭说话啊等都是不行的。

吃完午饭很快就进入午睡时间了。

这个工作可谓是最艰巨的了。

小学生的精力好象很充沛，每天基本上都有不想睡觉的学生。

我们的寝室又大，所以有两个人在说话就会影响到整个寝室。

不过我也才看过一两回，但是我总结出，午睡时，教师一定要严肃，对他们严格一点。

学生生活的最后一个环节就是送他们离校了。

基本上每天都是我送他们出校园的。

有时候下雨刮风，家长又没来还要自己亲自送他们回家。

2、体育、卫生方面工作。

每到星期二是三年级的早锻时间，这时班主任的助手我就要组织好早锻炼，排队，力求人人参与，不缺席，不迟到。

小学生还有一个很总要的操就是眼保健操，抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

在卫生方面，就是每天放学后的打扫教师，拖地和擦门窗等。

小学实习报告（精选11篇）

小学实习报告小学实习报告（精选11篇）时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，这次实习让你心中有什么感想呢？为此就要认真思考实习报告如何写了。

千万不能认为实习报告随便应付就可以，下面是小编整理的小学实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学实习报告篇1实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。

基情况如下：1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。

2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。

觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。

而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。

”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。

认识一个人，首先要记住对方的名字。

了解一个人，则需要深入的交流。

而这些，都要自己主动去做。

下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“范老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。

在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。

学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

在小学实习报告八篇

在小学实习报告八篇在我们平凡的日常里，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的在小学实习报告8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

在小学实习报告篇1一:见习目的真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验.二:见习时间xx年xx月xx日---xx年xx月xx日三:见习地点xx省实验学校xx小学四：见习人xx教育学院08级初等教育班 xxx五：见习过程在我心中”见习”是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗。

重返小学,让我想起一句成语,"故地重游".这种心理的萌生,抑或是错误意识的驾御.而这一词汇,却在我走入小学的第一步起,根深蒂固.五天的行程,凸显匆忙无措,却也寄予我记忆最美好的一笔勾抹.孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成章的知识网络和现代教学技术完美结合,留给我的都是弥足珍贵的财富，小学实习报告。

第一天，我和小组成员准时到达xx省实验学校xx小学,一切都安顿好后,我们开始认真学习了,快速笔记开始,恨不得把老师的每句话都写下来.可在这写的过程中,身心受到折磨,耳朵饱受煎熬,在教学过程中,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声,就象金毛狮喉,苦不堪言.我当时的表情只有一个,向我开炮.幸好老师教的好,方法新鲜.我见习的班级是四年级（6）班,我最喜欢听的就是那个语文老师的课—孔老师的课,她把单调乏味的知识教的活泼深动.在她的课堂上,我感觉是一种享受,她把难懂的联系实际,这样可以增加学生的理解并快速消化.她给我一种幻想,她上课就象在操作一台机器一样,娴熟.在小学的课堂中,纪律很难把握,可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他,学生的思路跟着老师快速旋转.还有她的新课程的思想不满课堂,我当时对这样一位老师肃然起敬,我真的佩服她.她说她都四十多了,可我们觉得她只有二十六.这是表象上的,可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念.我以前认为那些老老师思想守旧,仍用着传统的教学方法,和思路,可我错了.她的方法就和她的表面一样年轻.这么老资格的老师还仍然那么有激情,我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗?!老师温柔美丽大方,她的教学方法有很多亮点,因为她的方法我还不敢用,因为讲不清楚就会误导学生. 老师对学生的一句赞扬,成为课上的催化剂,教诲学生们,举手是使他们走向制胜的法宝,同时也向我们展示了,这是教师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路线了,巧妙实际的缔结,扩展孩子动脑思考,激发学生求知兴趣,即使再难的问题也会迎刃而解.第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了,当学生们放学后,我被吵的弄不清楚东西南北了,在小学见习什么都没有做可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩。

实习报告范文模板三篇

实习报告范文模板三篇实习报告范文模板一：实习报告实习单位：[实习单位名称]实习时间：[实习开始日期]至[实习结束日期]实习生姓名：[姓名]专业班级：[专业] [班级]指导教师：[指导教师姓名]实习内容摘要：在本次实习期间，我主要在[实习单位名称]的[相关部门或岗位]进行了为期[实习周期]的实习。

实习的主要内容包括[具体工作或学习内容]。

通过这段时间的学习和工作，我对[相关行业或专业知识]有了更深入的了解，并且在实践中学会了[具体技能或知识]。

实习过程：入职培训：在实习的第一周，我接受了关于[公司文化、工作流程、安全规范等]的培训。

培训内容丰富，让我对即将开始的实习工作有了初步的了解和准备。

日常工作：在接下来的几周里，我的主要工作是[具体工作内容]。

在这个过程中，我学会了如何[具体技能或操作]，并且在[某个项目或任务]中发挥了重要作用。

专业学习：除了日常工作，我还利用空闲时间，向同事请教[专业知识或技能]，并且阅读了大量关于[行业资料或书籍]的资料，增强了我的专业知识储备。

问题与解决：在实习期间，我遇到了[具体问题]。

通过[解决方法]，我成功地解决了这个问题，这个过程锻炼了我的问题解决能力。

实习成果：在实习期间，我完成了[具体成果]，这些成果对公司的[具体贡献]。

同时，我也为自己的专业学习和个人发展积累了宝贵的经验。

实习感想：通过这次实习，我不仅提升了自己的专业技能和工作能力，也对职业生涯有了更清晰的规划。

我感谢[实习单位名称]给我这次宝贵的实习机会，以及所有在实习期间给予我帮助和指导的同事和领导。

结语：实习是连接学校与社会的桥梁，是理论与实践相结合的重要环节。

我将继续努力，将在实习中学到的知识和技能应用到未来的学习和工作中，不断提升自己，为成为一名优秀的专业人才而努力。

实习报告范文模板二：实习报告实习单位：[实习单位名称]实习时间：[实习开始日期]至[实习结束日期]实习生姓名：[姓名]专业班级：[专业] [班级]指导教师：[指导教师姓名]实习目标与计划：本次实习的目标是深入了解[相关行业]的工作环境，提升自己在[专业技能]方面的实践能力。

中药小学期实习报告

一、实习背景随着我国中医药事业的蓬勃发展，中医药教育也日益受到重视。

为了让我们这些中医药专业的学生更好地了解中医药的实际应用，提高我们的实践能力，学校安排了为期两周的中药小学期实习。

本次实习旨在让我们通过实际操作，深入了解中药的采制、炮制、鉴定、配方、煎煮等环节，培养我们的中医药素养和临床应用能力。

二、实习目的1. 通过实习，加深对中医药理论知识的理解，提高理论联系实际的能力。

2. 掌握中药的采制、炮制、鉴定、配方、煎煮等基本技能。

3. 了解中药市场现状，增强对中医药事业的热爱和责任感。

4. 提高团队协作能力，培养沟通、协调、组织等综合素质。

三、实习内容1. 中药采集：实习期间，我们参观了中药材市场，了解了中药材的来源、品种、产地等信息。

在老师的指导下，我们亲自参与采集了部分中药材，如黄芪、当归、甘草等。

2. 中药炮制：实习期间，我们学习了中药炮制的基本原理和方法，包括炒、炙、蒸、煮等。

通过实际操作，我们掌握了中药炮制的基本技能。

3. 中药鉴定：实习期间，我们学习了中药鉴定的基本知识和技能，如外观鉴定、显微鉴定、理化鉴定等。

通过实习，我们能够辨别中药的真伪、优劣。

4. 中药配方：实习期间，我们学习了中药配方的原则和方法，了解了中药方剂的组成、功效及适应症。

在老师的指导下，我们亲自参与了中药配方的实践。

5. 中药煎煮：实习期间，我们学习了中药煎煮的方法和技巧，掌握了中药煎煮的基本技能。

通过实际操作，我们确保了中药煎煮的质量。

四、实习收获1. 提高了中医药理论知识的运用能力：通过实习，我们将所学理论知识与实际操作相结合，提高了理论联系实际的能力。

2. 掌握了中药的基本技能：实习期间，我们学习了中药的采制、炮制、鉴定、配方、煎煮等基本技能，为今后从事中医药事业打下了坚实基础。

3. 增强了对中医药事业的热爱和责任感：实习期间，我们亲身感受到了中医药的魅力，增强了我们对中医药事业的热爱和责任感。

4. 培养了团队协作能力：实习期间，我们与同学们共同完成了各项任务，培养了良好的团队协作精神。

小学期实习报告舞蹈

小学期实习报告舞蹈在这个小学期，我有幸参加了一次舞蹈实习，这是一次非常宝贵的机会。

在这次实习中，我学到了很多关于舞蹈的知识和技巧，也体验到了舞蹈带来的快乐和挑战。

在实习的第一天，我们就开始了基本功的训练。

这包括柔韧性、平衡性和协调性的练习。

虽然这些练习很辛苦，但我知道只有通过这些基础训练，才能在舞蹈上有更好的表现。

我尽力去完成每一个动作，虽然有时候会摔倒或者做错，但我不会放弃，我会请教老师，让老师给我指导和建议。

通过不断的练习和努力，我逐渐感受到了自己的进步。

在实习的过程中，我们还学习了一些舞蹈组合和舞蹈片段。

这些舞蹈既有现代舞，也有民族舞。

通过学习这些舞蹈，我不仅提高了自己的舞蹈技巧，还增加了自己的舞蹈知识。

我学会了如何运用身体语言来表达情感，也学会了如何配合音乐和节奏来完成舞蹈。

在排练和表演的过程中，我感受到了舞蹈的魅力和乐趣。

除了技巧和知识的提升，我在实习中还结识了很多志同道合的朋友。

我们一起训练、一起进步，也一起分享舞蹈带来的快乐。

在排练的时候，我们会互相鼓励和帮助，共同面对困难和挑战。

在表演的时候，我们会齐心协力，呈现出最好的舞蹈效果。

这些朋友的存在，让我的实习生活更加充实和有意义。

通过这次舞蹈实习，我不仅提高了自己的舞蹈技巧和表演能力，还培养了毅力和坚持不懈的精神。

我学会了如何面对挑战和困难，不轻易放弃。

我也明白了舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活态度和精神追求。

总的来说，这次小学期舞蹈实习对我来说是一次非常有意义的经历。

我感谢老师和同学们的支持和帮助，也感谢自己能够坚持下来。

我相信，这次实习不仅让我在舞蹈上有了更大的进步，也让我在人生道路上更加坚定和自信。

我会继续努力，不断提高自己的舞蹈水平，让舞蹈成为我生活中的一部分。

琴行小学期实习报告

一、实习背景为了提高自己的专业素养，拓宽视野，丰富实践经验，我于20XX年X月至20XX年X月在XX琴行进行了为期一个月的小学期实习。

实习期间，我积极参与琴行的各项工作，学习到了许多宝贵的知识和技能。

二、实习目的1. 提高自己的专业技能，为今后的教学工作打下坚实基础。

2. 了解琴行的运营模式，积累实践经验。

3. 培养自己的沟通能力、团队协作能力和组织能力。

4. 增强对音乐教育的热爱，树立正确的教育观念。

三、实习内容1. 教学工作在实习期间，我主要负责钢琴教学。

我根据学生的年龄、性格、兴趣和基础，制定了合理的教学计划。

在教学过程中，我注重培养学生的音乐素养，提高他们的演奏技巧。

以下是我实习期间的教学成果：（1）成功辅导5名学生通过了钢琴等级考试。

（2）帮助学生提高了演奏技巧，增强了自信心。

（3）培养学生的音乐素养，激发他们对音乐的热爱。

2. 琴行管理工作在琴行实习期间，我还参与了琴行的管理工作，具体内容包括：（1）协助经理进行日常事务处理，如接待客户、安排课程、管理教室等。

（2）负责琴行内部资料整理、归档。

（3）协助举办各类音乐活动，如音乐会、比赛等。

3. 宣传推广为了提高琴行的知名度，我积极参与琴行的宣传推广工作，具体内容包括：（1）设计宣传海报、宣传册等宣传资料。

（2）利用社交媒体进行琴行推广，如微博、微信公众号等。

（3）参加社区活动，宣传琴行，吸引更多学员。

四、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我掌握了钢琴教学的基本方法，提高了自己的演奏技巧。

同时，我也学会了如何根据学生的需求制定合理的教学计划。

2. 实践经验积累在琴行的实习过程中，我了解了琴行的运营模式，学会了如何处理日常事务。

这些实践经验对我今后的教学工作具有重要意义。

3. 沟通能力、团队协作能力和组织能力提升在实习期间，我与同事、学生、家长等各方进行了良好的沟通，学会了如何处理人际关系。

同时，我也参与了琴行的各类活动，锻炼了自己的组织能力。

暑假小学期实习报告

一、实习背景为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的教育教学能力，我于2021年暑假期间参加了某小学的教育实习。

这次实习为期一个月，我担任了小学三年级语文教师，主要负责课堂教学、作业批改、学生辅导等工作。

二、实习过程1. 课前准备在实习过程中，我深知备课是教学工作的基础。

为了上好每一节课，我认真研究了教材，查阅了相关资料，制定了详细的教学计划。

在备课过程中，我注重结合学生的实际情况，力求让教学内容生动有趣，激发学生的学习兴趣。

2. 课堂教学在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力，引导学生积极参与课堂活动。

针对三年级学生的年龄特点，我采用游戏、竞赛、小组讨论等多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

同时，我关注每个学生的学习情况，及时调整教学策略，确保全体学生都能跟上教学进度。

3. 作业批改与辅导在作业批改方面，我认真阅读每位学生的作业，对错误进行耐心讲解，鼓励学生独立完成作业。

在辅导过程中，我针对学生的不同需求，制定个性化的辅导计划，帮助学生解决学习上的困难。

4. 家校沟通为了更好地了解学生，我与家长保持密切联系，定期向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

在家长会上，我主动与家长交流，听取家长对教育教学工作的意见和建议，不断改进自己的教学方法。

三、实习收获1. 提高教育教学能力通过这次实习，我深刻认识到教育教学工作的重要性，学会了如何根据学生的实际情况进行教学设计，提高了自己的教育教学能力。

2. 增强沟通能力在与学生、家长、同事的交往中，我学会了如何与人沟通，增强了自身的沟通能力。

3. 培养耐心与责任心面对学生的各种问题，我学会了耐心倾听、耐心讲解，培养了责任心。

四、实习总结总之，这次暑假小学期实习让我受益匪浅。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。

同时，我也将珍惜这次实习经历，将其作为自己职业生涯的宝贵财富。