最新学校端午节主题活动方案

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学校关于端午节的活动方案(9篇)

学校关于端午节的活动方案（通用9篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的学校关于端午节的活动方案（通用9篇），希望对大家有所帮助。

学校端午节的活动方案1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2、通过端午节来怀念屈原。

借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间：6月23日——6月24日三、活动安排：1、举行一次有关端午节的班级活动。

（1）同学互相交流所知道的端午知识。

（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。

（5）展示自己的手抄报作品。

2、“我向长辈学一技”主题活动。

在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

3、体验端午情怀（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。

4、“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

我们的节日端午节学校活动方案（通用12篇）

我们的节日端午节学校活动方案我们的节日端午节学校活动方案（通用12篇）为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的我们的节日端午节学校活动方案（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的节日端午节学校活动方案篇1根据市教育局《关于开展“我们的节日·端午”主题文化活动》的通知要求，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动方案。

一、活动目的以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。

二、活动的内容1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。

2、开展“学包粽子”活动。

3、举行“我们的节日·端午”主题征文活动。

三、活动的具体安排1、6月5日（星期四）下午2：30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。

每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项（诗歌朗诵可以由多名学生参加）。

比赛通过内线广播传到教室，各班老师必须组织学生认真收听。

比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交。

请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生。

活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。

2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。

每一位学生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。

鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。

各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后，各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律。

学校安排王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存。

展览结束之后，粽子由各人收回。

端午节学校活动方案策划5篇

端午节学校活动方案策划5篇端午节学校活动方案策划篇1一、指导思想大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优良文化传统，让广大学生更好地了解、认同和喜爱我们的节日，体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

进一步促进传统美德文化教育二、活动主题扬传统节日颂传统美德三、活动时间_月_日班会课四、主要工作(一)前期准备：电子屏出示本次宣传主题口号。

各班布置学生搜集有关端午节的资料，安排好周六主题活动的相关主持学生，班会课前布置好黑板(文字内容为“扬传统节日颂传统美德”(二)活动过程：(以下活动内容及资料仅供参考)活动一：介绍端午节的由来(参考资料) 1、纪念屈原说。

此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。

据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蚊龙。

又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。

那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。

当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。

为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。

‘看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

”2、迎涛神说。

此说出自东汉《曹娥碑》。

春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。

3、龙的节日说。

这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。

他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。

其主要理由是;(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。

粽子投入水里常被蚊龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。

(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。

(三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。

学校端午节主题活动方案(精选五篇)

学校端午节主题活动方案（精选五篇）学校端午节主题活动方案1为了传承中华民族优秀（文化）传统，营造端午节文化气氛，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动，特制定本方案。

一、活动主题我们的节日——端午二、指导思想以回忆端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义（训练）贯穿我们的节日——端午主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中承受爱国主义训练，增进爱国主义情感，提高中华民族的分散力和向心力。

三、活动时间20_年5月20日―6月3日四、活动内容1.以我们的节日——端午为主题，开展经典诵读活动。

（儿童）节与端午节两个节日较接近，结合六一悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广阔学生在诵读中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受（传统文化）气氛的同时受到爱国主义训练和传统美德训练。

2.以走近端午为主题制作一份节日小报，能反映端午的.习俗，反映自己的心声、生活的体验。

3.以我们的节日——端午为主题，开展主题班会，组织学生（说说）相关的学问。

学校端午节主题活动方案2活动目标：1、学习下蹲走，熬炼腿部力气和协调性。

2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和喜爱祖国的情感。

3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

活动预备：1、节奏轻快的音乐。

2、龙舟头饰8个。

3、小红旗1面。

活动过程：一、预备活动1、谈话导入：小朋友，你们喜爱做嬉戏吗?今日这节课教师教小朋友做一项特别好玩的体育嬉戏，想不想做呀!在做嬉戏之前先跟教师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐，师生一起做仿照动作(体育工程)（游泳）操(活动上肢)（射箭）操(弓箭步，左右开弓)（乒乓球）操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。

二、开龙舟嬉戏1、谈话揭题：今日这节课我们就来玩《龙舟竞赛》的体育嬉戏，哪个小朋友知道什么是龙舟?2、教师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟竞赛》。

关于校园端午节活动策划书5篇

关于校园端午节活动策划书5篇传统节日作文随着端午节的到来，学校又开始了端午节的活动策划。

作为活动的负责人，我自然需要一本更好的活动计划书。

以下是精心为大家编写的“校园端午节活动计划”。

仅供参考。

欢迎您阅读校园端午节活动计划（一）为了让学生充分了解端午节各地的各种风俗习惯，提高学生的学习兴趣，了解端午节的起源和形成，各种民间庆祝方式和中国独特的文化内涵，以体验节日的意义。

活动背景了解班级是一个大家庭。

每个人都是班级大家庭的一员，应该互相关心，互相爱护；同时，通过本次活动，学生可以初步了解中国传统节日所蕴含的文化核心，真正了解节日和中国传统文化，帮助青少年增强科学的节日文化观念，弘扬和创新节日文化，让节日给我们带来真正的快乐和幸福。

活动目的初步了解端午节的名称、起源和节日习俗。

通过了解家乡端午节的习俗和习惯，激发学生热爱家乡和祖国，体验家庭欢乐和甜蜜生活的幸福。

通过对节日的了解，学生可以感受到中国文化的特点。

培养学生收集、整理、比较、分析和使用数据的能力，以及语言概括和表达能力III.活动时间端午节前两天IV.活动准备将学生分为4组，分为专题收集世界各地的端午节节日和习俗，以及端午节的相关资料V.活动计划第一阶段：活动准备收集端午节的名称、起源、传说和故事等。

调查和拜访身边的长者，了解家乡端午节的习俗和习惯。

端午节故事演讲第二阶段：以班会形式进入活动介绍情况，激情朗诵端午节诗歌。

输入活动主题并交流感受。

第一个主题：谈论端午节。

第二个主题：端午节实践活动。

讨论并总结端午节的活动计划团队成员对端午节了解了很多，为今年的端午节想出了很多好主意。

虽然我们用各种形式来庆祝这个传统节日，但每个人都有一个共同的、最美丽的、最传统的愿望，那就是：粽子香、厨房香；艾草叶芳香；桃枝插在门上，当你出门时，它看着小麦黄；第三阶段：扩展和延伸通过今天的活动，我们对端午节的名称、起源和节日习俗有了初步的了解，并欣赏和背诵了有关端午节的诗歌。

学校庆端午策划书3篇

学校庆端午策划书3篇篇一《学校庆端午策划书》一、活动背景端午节是我国的传统节日，通过庆祝端午节，可以让学生更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化。

二、活动目的1. 让学生了解端午节的由来、习俗和文化内涵。

2. 增强学生的团队合作意识和动手能力。

3. 丰富学生的课余生活，营造欢乐、和谐的校园氛围。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场或室内活动场所五、参与人员全体师生六、活动内容1. 端午节知识讲座邀请专家或老师进行端午节知识讲座，介绍端午节的由来、习俗和文化内涵。

2. 包粽子比赛组织学生进行包粽子比赛，让学生在实践中体验端午节的传统习俗。

3. 端午文化展览展示与端午节相关的文化展品，如粽子、菖蒲、艾草、龙舟模型等，让学生更直观地了解端午节的文化。

4. 端午诗词朗诵会组织学生进行端午诗词朗诵会，让学生感受端午节的文化氛围和诗词的魅力。

5. 制作香囊指导学生制作香囊，让学生了解香囊的制作方法和寓意。

6. 龙舟比赛如果条件允许，可以组织学生进行龙舟比赛，让学生体验团队合作和竞技的乐趣。

1. 确定活动场地，进行场地布置。

2. 准备活动所需的材料和道具，如粽子叶、糯米、红枣、丝线、菖蒲、艾草、香囊材料、龙舟模型等。

3. 邀请专家或老师进行端午节知识讲座。

4. 组织学生报名参加各项活动，并进行分组。

5. 做好活动的宣传工作，如制作海报、发放传单等。

6. 安排好活动的工作人员，如主持人、评委、摄影师等。

7. 确保活动的安全，提前检查场地和设备，制定应急预案。

八、活动预算1. 材料和道具费用：[X]元2. 专家或老师讲座费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 收集学生和教师的反馈意见，对活动进行评估。

3. 对活动中表现优秀的学生和团队进行表彰和奖励。

十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置安全警示标识，配备急救药品和设备。

学校欢庆端午节活动方案(优秀8篇)

学校欢庆端午节活动方案(优秀8篇)学校欢庆端午节活动方案篇1一、活动主题：我们的节日——端午节二、活动背景:传统节日是传统文化的重要载体，积淀了一个民族的灵魂和精神。

“申遗”事件提醒国人对自己民族文化遗产的热爱、珍惜和保护。

为了进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，本中队决定开展关于过好端午节为主题的中队活动。

三、活动目的：端午节是中国的四大传统节日之一，队员们对端午节的印象只是吃粽子、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导队员深入地去认识端午节，感受祖国传统文化的魅力，激发队员对中华传统文化的热爱，并培养队员的爱国主义精神，团结协作精神，提高队员主体参与意识，培养队员收集、整合信息的能力与动手实践的能力，并在活动中体验快乐。

四、活动过程第一阶段：寻找端午1、让队员在街道、社区、商店寻找端午节前夕的节日气氛：端午节快到了，走出家门看看，街上、商店里有哪些变化?2、除了店里卖的粽子多了，买粽子的顾客也特别多，而且街上还有许多卖小香囊的，市场卖艾叶的??第二阶段：了解端午1、向爷爷奶奶、爸爸妈妈了解家乡以及各地过端午节的风俗习惯。

2、引导队员通过电视、报纸、刊物、网络等媒体探寻端午节的其他信息，以小队为单位进行整合以作交流。

第三阶段：迎接端午1、让队员学习缝制小香囊、学习包粽子、集体制作课件等。

第四阶段：品味端阳活动仪式(略)第一篇章：走进端午一、观看《屈原投江的故事》视频二、端午节的习俗五月初五投汨罗江后，当时楚国人非常敬重、爱戴屈原，屈原死后，楚国百姓哀痛异常，知道屈原沉江后，害怕江中鱼虾吃掉屈原的尸体。

万舟齐发、呐喊鼓乐吓退江中之鱼，但人们还是不放心，又把竹筒装米投入江中，让鱼虾吃。

说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。

一后来演变成为吃粽子、赛龙舟的习俗。

学校庆祝端午节活动方案(通用7篇)

学校庆祝端午节活动方案(通用7篇)学校庆祝端午节活动方案篇1一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，今天我们举行以“我们的节日――端午节”为主题的班会活动，让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等，体验我国传统的佳节，让同学们更加热爱自己的祖国。

二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：教室四、活动时间：年6月五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！【活动一】端午说由来（一）端午节别称1、端午节有哪些别称？2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）（二）端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。

关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

【活动二】端午话习俗（一）赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。

你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）（二）话粽子1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

（学生介绍粽子的由来。

）2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。

（多媒体课件：粽子）3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。

（由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。

学校开展端午节活动方案（精选26篇）

学校开展端午节活动方案学校开展端午节活动方案端午节是中国民间十分盛行的民俗大节，过端午节，是中华民族自古以来的传统习惯。

以下是小编整理的学校开展端午节活动方案（精选26篇），希望大家能够喜欢。

学校开展端午节活动方案1又是一年端午至，棕香时节念屈原。

为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校“端午粽飘香”主题活动方案如下：一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

二、活动目的1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2、感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题端午粽飘香四、活动设计1、主题班会对象：1——2年级。

要求：介绍端午节的由来和习俗；认识各种各样的粽子；讲屈原的故事；诵屈原的诗词；动手学包粽子等等。

各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周一（6月10日）召开班会。

2、手抄报对象：3年级。

要求：各班级举行手抄报评比活动。

3、实践活动照片评比对象：4年级。

要求：各班学生进行“情系端午”为主题的包粽子活动，并把自己包粽子的美好瞬间拍摄下来与同学分享。

4、“我向奶奶学一技”对象：5年级要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

5、“六月我作主、端午我进步”对象：6年级要求：以“六月我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。

故事内容可以是学习屈原的小故事，可以是反映端午民俗气息的生活故事，可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

学校庆端午策划书3篇

学校庆端午策划书3篇篇一学校庆端午策划书一、活动背景端午节是中国传统节日之一，为了弘扬传统文化，增进学生对端午节的了解和喜爱，学校决定举办一场庆端午活动。

二、活动目的1. 让学生了解端午节的由来、习俗和文化内涵。

2. 体验端午节的传统活动，如包粽子、赛龙舟等，感受端午节的欢乐氛围。

3. 培养学生的团队合作精神和创新意识。

4. 增进师生之间、同学之间的感情，营造和谐的校园文化氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或室内活动场所五、参与人员全体师生六、活动内容1. 端午节文化讲座邀请专家或老师举办端午节文化讲座，介绍端午节的历史、传说、习俗等，让学生对端午节有更深入的了解。

2. 包粽子比赛组织学生分组进行包粽子比赛，让学生亲手体验包粽子的过程，品尝自己亲手包制的粽子，感受端午节的温馨。

3. 制作香囊准备材料，组织学生制作香囊，让学生了解香囊的制作方法和寓意，增添端午节的趣味。

4. 赛龙舟比赛视情况安排赛龙舟比赛，让学生体验传统的龙舟竞渡，培养团队合作精神和竞争意识。

5. 文艺表演安排学生表演与端午节相关的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱等，展现学生的才艺。

6. 端午节美食品尝准备各种端午节传统美食，如粽子、雄黄酒、鸭蛋等，让学生品尝美食，感受端午节的独特风味。

七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行宣传推广。

2. 准备活动所需的材料和道具，如糯米、粽叶、香囊材料、龙舟等。

3. 邀请专家、老师或志愿者担任活动指导。

4. 安排活动工作人员，负责活动的组织、协调和安全保障。

5. 做好活动的宣传报道工作，记录活动过程和精彩瞬间。

八、活动预算1. 材料费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 餐饮费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动评估1. 通过学生的参与度、反馈意见等方面对活动进行评估。

十、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置安全警示标识，做好安全防范措施。

学校端午节主题活动方案(31篇)

学校端午节主题活动方案（31篇）学校端午节主题活动方案（通用31篇）学校端午节主题活动方案篇1一、设计意图：1、目前，未成年人成长环境日趋复杂。

西方文化的渗入，在未成年人当中掀起了一股来势不小的崇洋潮，着洋装、吃洋餐、过洋节。

不少未成年人对西方的圣诞节、愚人节、情人节情有独钟，却对中华民族的传统节日，如扫墓祭祖的清明、悼念爱国先人的端午、阖家团圆的中秋、登高敬老的重阳不屑一顾。

我国未成年人思想道德建设的现状有些问题不容忽视，加强和改进未成年人思想道德建设迫在眉睫。

_年_月，国务院决定把除夕、清明、端午、中秋列为国家法定假日。

教育部和中宣部已联合决定把每年一月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，就是一个有深远意义的重大举措。

认真审视现实社会沉渣泛起的丑恶社会现象无处不在、无时不有、无孔不入，扭曲了青少年的是非标准和价值观念。

不少青少年精神空虚、道德滑坡、行为失范，迷恋不健康的网络游戏以至逃学、出走,就是其中的典型。

2、为迎接实验性示范性高中的评审，我们学校一直在探索欣赏型德育模式，这种模式的特点是情境性与审美性的有机结合，借助于具体的德育活动，进行审美实践，把美内化为素质，形成中学生正确的审美观念，发展审美能力，培育审美情趣，完善学生人格美。

正是在这样的德育目标的指引下，为了继承和弘扬我国传统民族节日一一端午节，宣扬中国传统文化，激发民族自豪感，我校举行了“迎端午，缅故人，扬传统”主题班会。

二、活动目的：1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动过程：一、知识小竞赛。

1、端午节是哪一天？2、端午节的别称有哪些？3、端午节的活动项目有哪些？【参考答案（配合画面）】：1、每年农历的五月初五。

2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。

校园端午节活动方案范本（五篇）

校园端午节活动方案范本一、情境介绍：端午节，作为我国的传统佳节，其独特的习俗，如品尝粽子、竞渡龙舟、佩戴香囊、系挂长命缕等，为中班幼儿提供了丰富的实践平台。

这些活动不仅能够提升幼儿的动手能力，也能加深他们对中国传统文化的认知和热爱。

同时，通过讲述屈原的故事，可激发幼儿初步的民族荣誉感。

因此，我计划围绕端午节开展一系列主题教学活动。

二、主题目标：1、理解端午节为中华民族的传统节日，愿意探索其习俗和起源，积极参与节日活动的筹备与庆祝。

2、对中国的传统文化产生浓厚的兴趣，萌发初步的民族自豪感。

三、环境布置：1、科学区：展示艾草和菖蒲，展示各种设计的香囊。

2、美工区：提供制作长命缕和纸粽子的材料供幼儿创作。

3、阅读区：挂起端午节相关的词汇卡片，促进幼儿的识字能力。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，让幼儿模拟龙舟比赛的场景。

四、家长合作：1、与孩子共同收集端午节风俗的图片和资料，向孩子介绍节日的习俗。

2、带领孩子购买艾草、粽子、香囊、咸鸭蛋等节日用品。

3、与孩子一起观看相关的节日庆祝活动的电视报道。

4、参与幼儿园组织的包粽子活动。

五、活动规划：端午节的习俗与起源目标：1、了解端午节的日期，熟悉其传统习俗和历史背景。

2、对中国的传统文化产生初步的热爱，对屈原产生敬仰之情。

幼儿反馈：在讲述《屈原》故事的过程中，孩子们表现出极高的专注度，他们全神贯注，眼神中流露出对屈原的敬佩。

当听到屈原投江的情节时，他们不约而同地发出惊讶和惋惜的反应。

部分孩子还主动分享从家长那里听到的端午节故事和习俗，展现出浓厚的兴趣。

校园端午节活动方案范本（二）端午节，又称端五等，虽名称各异，但各地人民庆祝的习俗却殊途同归。

作为拥有两千多年悠久历史的传统节日，端午节承载着深厚的文化底蕴。

每逢此日，家家户户皆悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，举行赛龙舟、食粽子、饮雄黄酒、佩香囊等仪式。

随着端午佳节的临近，为深化小朋友们对中国传统文化的认识与兴趣，培养其爱国主义情感，一泉路幼儿园特此举办了一场别开生面的庆祝活动，诚挚邀请小朋友们的家长及长辈们共同参与，以独特的方式庆祝这一传统节日。

学校端午活动方案5篇

学校端午活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校庆端午策划书3篇

学校庆端午策划书3篇篇一《学校庆端午策划书》一、活动背景端午节是我国的传统节日，有着悠久的历史文化背景。

为了弘扬中华民族的优秀传统文化，丰富师生的校园生活，增强学校的凝聚力和向心力，特举办此次庆端午活动。

二、活动目的1. 让师生了解端午节的历史文化内涵，感受传统文化的魅力。

2. 增进师生之间的情感交流，营造和谐的校园氛围。

3. 通过丰富多彩的活动，提高学生的综合素质和团队合作精神。

三、活动主题“粽情端午，欢乐校园”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内六、活动主体全校师生七、活动内容1. 端午知识讲座邀请专家或老师为师生们讲解端午节的由来、习俗、传说等知识，让大家对端午节有更深入的了解。

2. 包粽子比赛以班级或小组为单位，组织学生进行包粽子比赛。

提供粽叶、糯米、红枣等材料，让学生们在比赛中体验包粽子的乐趣，同时培养他们的动手能力和团队合作精神。

比赛结束后，评选出优胜班级或小组，并给予一定的奖励。

3. 端午诗歌朗诵会组织学生开展端午诗歌朗诵会，让学生们通过朗诵经典的端午诗歌，感受传统文化的韵味。

可以个人朗诵，也可以集体朗诵。

4. 端午文化展览在校园内设置展览区域，展示与端午节相关的图片、实物、手工艺品等，让师生们更直观地了解端午节的文化内涵。

5. 端午趣味游戏设置一些与端午节相关的趣味游戏，如划龙舟比赛（可以用旱地龙舟道具）、投壶比赛、端午知识问答等，让师生们在游戏中感受节日的欢乐氛围。

八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 提前准备好活动所需的材料、道具等。

3. 安排好活动的场地布置、设备调试等工作。

4. 做好活动的宣传工作，通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，让全校师生了解活动的时间、地点、内容等信息。

5. 活动当天，要确保各项活动的顺利进行，做好安全保障工作。

6. 活动结束后，及时清理活动现场，归还借用的物品。

九、活动预算1. 材料、道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

校园端午节活动策划5篇【】

校园端午节活动策划 5 篇【】校园端午节活动策划 5 篇【精选】端午让亲人们汇聚一堂，阖家团圆。

五月天气炎热，人易生病，需要祛毒辟邪，所以会喝雄黄酒，小孩佩戴香荷包。

今天小编在这给大家整理了一些校园端午节活动策划，就让我们一起来看看吧！端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。

"过传统节"__院校端午节校园活动策划如下。

1、准备限量小礼品：向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。

以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

2、端午节知识竞赛：过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。

以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品--粽子一个。

3、端午节问卷调查：根据海报编 10 道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)。

端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。

龙舟长 10 米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳 20 至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。

看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

5、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。

学校端午节活动策划方案（五篇）

学校端午节活动策划方案为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。

现将活动方案制定如下：一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间____年____月____日至____月____日。

三、活动内容1、开展节庆民俗文化活动。

结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。

端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。

从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。

组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。

积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。

四、活动要求充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。

学校端午节活动策划方案（二）为了让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

学校2024年端午节活动方案推荐5篇

学校2024年端午节活动方案推荐5篇为了保证每个环节的顺畅，制定周密的活动方案是活动成功的基础，通过引入创新元素，活动方案能够吸引更多年轻参与者，提升活动的活力与趣味性，以下是作者精心为您推荐的学校2024年端午节活动方案推荐5篇，供大家参考。

学校2024年端午节活动方案篇1一、活动目的1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

二、认知技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。

情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。

三、活动准备1、组织调查：将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。

2、明确本次活动的目的和作用。

3、制定活动计划。

四、活动安排1、举行一次有关端午节的主题班会。

可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛。

将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。

(1)同学互相交流所知道的端午知识。

(2)开展端午的知识竞赛活动。

(3)以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。

(4)谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。

2、要求学生绘制设计有关端午节的小报。

3、开展为四川灾区的孩子写慰问信活动。

4、出一期有关端午节的黑板报。

5、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。

6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。

庆祝端午节学校活动方案（四篇）

庆祝端午节学校活动方案一、活动主题粽子飘香，品味端午二、活动原则快乐为主，比赛为辅三、活动背景日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间?转眼，我们相聚已有一年时光。

作别大一，新的学期即将向我们走来，暑假即将开始。

为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的端午节。

四、活动目的端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。

1.“吃粽子”是我们的传统习俗。

举办“端午节，包粽子”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化—包粽子。

2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强同学们的凝聚力，培养同学们的动手能力。

3.在与教官离别之际，一顿团圆饭使得我区队同学与教官之间的情谊变得更浓。

4.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

五、活动开展活动开展分成两个部分：第一部分在____二食堂教工餐厅进行包粽子和煮粽子。

、第二部分在江苏食品药品职业技术学院C115大学生活动中心举行文艺演出。

六、活动宣传1)相关信息将在____(前____天)上发布;2)请校广播站在合适的时间(活动前____天每天中午)广播;3)横幅、海报，喷绘于活动开展前____天张贴完毕;4)在食堂处开展签字活动;七、前期准备1)活动开展前____周批出宣传场地、活动场地与活动所需设施。

2)活动开展前____天在主干路和食堂处拉横幅。

在C楼大厅张贴海报和喷绘。

3)活动开展前____天外联部联系其他院系的团支部书记和部长。

邀请参加本活动。

并请求提供一些宣传的建议，增大影响氛围，增强宣传力度;4)活动开展前____天团支部书记和书记助理联系其他院系主抓学生工作的老师。

邀请参加本活动;5)活动开展前____天团支部书记和书记助理联系院里的领导，邀请参加本活动，增大影响氛围，增强宣传力度;6)活动开展前____天编辑部撰写好活动开场词和活动串词。

校园端午节主题活动方案(3篇)

校园端午节主题活动方案为了进一步提高城市文明程度和企业文明素质，积极培育和践行___核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，彰显节日文化内涵，树立节日新风，决定在___职院开展___年“我们的节日·端午节”主题活动。

现将有关具体事项通知如下：一、活动主题弘扬传统文化，传播校园文明二、活动时间___年___月___日-___日三、活动内容请各支部结合自身实际，___开展内容丰富、宣传多样的主题活动。

1、以“我们的节日·端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。

开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广大教职员工积极参与，了解端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时接收爱国主义教育和传统美德教育，每个支部报___篇优秀书法作品（硬笔、软笔均可）。

2、以“我们的节日·端午节”为主题，开展忆往昔·讲美德主题活动。

充分利用宣传橱窗、微博、___公众号等宣传载体，___教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。

3、以“我们的节日·端午节”为主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。

___广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。

端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀历史先辈、传承民族精神、弘扬传统文化的系列活动。

各支部要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计活动主题、活动形式，让广大师生乐于参与、积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力，通过宣传橱窗、微博、___等多种形式，广泛普及端午节日知识，营造浓厚的中华民族传统端午节的节日氛围。

校园端午节主题活动方案（2）一、活动背景端午节是中国传统节日之一，也是国家法定假日。

为了丰富校园文化生活，加强学生了解中华传统文化的机会，我校决定组织一系列主题活动，庆祝端午节。

校园端午节活动方案范例（五篇）

校园端午节活动方案范例活动目标：1、理解端午节作为中国传统文化节日的性质，熟悉其独特的习俗和文化内涵。

2、参与香袋制作及观察粽子制作过程，增进亲子间的互动交流。

所需材料：1、制作粽子和香袋的各类素材。

2、PPT演示文件。

活动流程：(一)通过展示PPT引出主题：1、询问日期，探讨农历的概念，以及端午节庆祝时间的由来。

2、介绍屈原的历史地位，阐述屈原与端午节的关联。

3、通过PPT展示，使幼儿理解粽子、艾草、龙舟等端午节元素的含义。

(二)与家长共同制作香袋，尝试制作纸制三角粽子。

(三)观看家长包粽子的演示，随后与家人共享粽子，体验节日的欢乐。

活动反思：本次端午节庆祝活动激发了孩子们对纪念屈原、赛龙舟等习俗的好奇心。

活动开始时，孩子们和家长积极参与香囊制作，每个香囊都蕴含了他们的心血。

在观察了粽子制作后，孩子们对不同大小、包法的粽子产生了浓厚的兴趣，尤其是粽叶如何穿过的技巧。

在品尝粽子的过程中，他们尝试了各种口味，充分体验了节日的快乐，对端午节有了更深入的感性理解。

此次活动不仅满足了孩子们的味蕾，更使他们对中国传统节日有了实质性的了解，提升了对民族文化的认同感。

活动内容丰富，达到了预期的教育效果，有效促进了幼儿的动手能力和对传统节日文化的认识。

校园端午节活动方案范例（二）一、限量版端午礼品发放为各班级分发端午节海报，以传播端午节的相关知识，同时配发特别的端午节礼品。

礼品包含：包粽子技巧说明卡片一张，小粽子一枚，端午节贺卡一张，以及适量的香囊艾叶菖蒲。

每班将分发适量的礼品，使同学们在端午节期间能收获惊喜，感受传统节日的魅力，进一步加深他们对端午节以及其它中华传统节日的理解，为端午节增添光彩。

二、端午节知识竞答活动我们计划收集关于端午节的常识，制作成海报，一份置于校门口，其余按班级进行分发，使同学们在庆祝端午节的同时，了解端午节的知识，度过一个充满学习乐趣的节日。

活动将以抢答形式进行，答对问题最多的同学将获得特别奖品——粽子一枚。