巧妙的直线和曲线工具
直线工具有几种操作方法
直线工具有几种操作方法
直线工具是计算机软件中一种常用的绘图工具，它可以用来绘制直线，通常包括绘制直线段、光滑曲线、虚线等等。下面将介绍几种常见的直线工具操作方法。
1. 线段工具：线段工具是直线工具中最基本的一种，通过选定两个点，点击鼠标左键确认起点，再点击鼠标左键确认终点，就能绘制出一条直线段。绘制结束后可以调整直线的粗细、颜色等属性，通常可以在绘制的直线两端添加箭头或线帽来表示起点和终点。
2. 曲线工具：曲线工具是直线工具中比较常用的一种，它可以使用贝塞尔曲线的方式绘制出平滑的曲线。首先选定一个起始点，然后点击鼠标左键拖动，就能创建出一个曲线控制点，再次点击鼠标左键拖动，就能创建出另一个曲线控制点，从而确定一段曲线的形状。绘制结束后，可以对曲线进行编辑、调整和变形等操作。
3. 虚线工具：虚线工具是一种用来绘制虚线的直线工具。它和线段工具操作类似，通过选定两个点来确定一条直线段，但在绘制过程中可以选择虚线样式，比如虚线间隔的长度、虚线的重复次数等。绘制结束后，可以对虚线进行调整和修改。
4. 网格工具：网格工具是用来绘制平行线的直线工具，通常用于绘制网格、栅格等。首先选定一个起始点，然后点击鼠标左键拖动，就能创建出一条平行线段，
再次点击鼠标左键拖动，就能创建出另一条平行线段，从而确定一段平行线的形状。绘制结束后，可以对平行线进行编辑和调整。
5. 多边形工具：多边形工具是一种可以绘制多边形的直线工具。它可以通过选定一个起始点和确定多边形的边数，来绘制出一个规则的多边形。绘制过程中可以调整多边形的大小、形状、旋转角度等属性。绘制结束后，可以对多边形进行编辑和修改。
画线工具栏内的6种常用工具
画线工具栏内的6种常用工具
一、直线工具
直线工具是画线工具栏中最基本、最常用的工具之一。通过直线工具，我们可以在画布上绘制出直线，用于连接两个点或者划分区域。在使用直线工具时，我们可以选择线条的粗细、颜色和样式，使得绘制出的直线更加丰富多样。
二、曲线工具
曲线工具是一种可以绘制出曲线的工具。与直线工具相比，曲线工具更加自由灵活，可以绘制出各种形状复杂的曲线。通过调整曲线工具的形状和角度，我们可以绘制出弧线、螺旋线等多样的曲线效果。
三、钢笔工具
钢笔工具是一种可以绘制路径的工具。通过使用钢笔工具，我们可以绘制出复杂的路径，用于创建自定义形状、描绘曲线或者进行精确的选区。钢笔工具的使用需要一定的技巧和经验，但一旦掌握，可以实现更高级的绘图效果。
四、橡皮擦工具
橡皮擦工具是一种可以擦除图像的工具。通过选择橡皮擦工具，我们可以将画布上的某一部分擦除，使其呈现透明的效果。橡皮擦工具具有不同的擦除方式和大小调节功能，可以根据需要进行灵活调
整。
五、画笔工具
画笔工具是一种可以绘制出各种形状和效果的工具。通过选择画笔工具，我们可以在画布上绘制出自由的线条、阴影、纹理等。画笔工具的颜色、大小、硬度和透明度都可以进行调整，使得绘制出的图像更加真实和生动。
六、形状工具
形状工具是一种可以绘制出各种几何形状的工具。通过选择形状工具，我们可以绘制出矩形、圆形、多边形等常见的几何形状，同时还可以调整形状的大小、圆角、边框等属性。形状工具的使用简单方便，可以快速绘制出各种形状，用于图标设计、网页布局等方面。
画线工具栏内的这六种常用工具分别是直线工具、曲线工具、钢笔工具、橡皮擦工具、画笔工具和形状工具。它们在绘图软件中的使用非常广泛，可以帮助我们实现各种绘图需求，创作出精美的图像和设计作品。通过熟练掌握这些工具的使用方法和技巧，我们可以更加高效地进行绘图工作，提升创作效果和质量。无论是专业设计师还是爱好者，掌握这些工具都是必不可少的。希望本文对你在使用画线工具栏时有所帮助，能够提升你的绘图技巧和创作能力。
直线曲线转角表
直线曲线转角表
1. 背景介绍
直线曲线转角表是用来记录并展示直线和曲线转角的工具。在工程设计、建筑规划、道路运输等领域中，我们常常需要计算和确定两个物体之间的转角，以确保设计和运输的顺利进行。直线曲线转角表可以帮助我们快速准确地计算和查找转角数值，提高工作效率。
2. 直线曲线转角的概念
直线曲线转角指的是两条线段或曲线之间的夹角。直线转角通常是两条直线的夹角，而曲线转角则是两条曲线的夹角。直线曲线转角的数值通常以角度来表示，常用单位有度（°）和弧度（rad）。直线曲线转角在许多领域中都有着重要的应用。
3. 直线曲线转角的计算方法
3.1 直线转角的计算方法
直线转角的计算方法相对简单，可以通过几何图形的性质来推导得出。对于两条直线之间的转角，我们可以利用向量的内积公式求解。设直线的方向向量分别为A和B，则两条直线的夹角θ满足以下公式：cos(θ) = (A·B) / (|A||B|) 其中，A·B表示向量A和向量B的内积，|A|和|B|分别表示向量A和向量B的模。通过
求解这个公式，即可得到直线转角的数值。
3.2 曲线转角的计算方法
曲线转角的计算方法相对复杂，需要根据具体的曲线类型采用不同的计算方法。对于圆弧和二次曲线来说，曲线转角可以通过弧长和半径之间的关系来计算。设圆弧或二次曲线的半径为R，弧长为D，则曲线转角θ满足以下公式：θ = D / R 对于其他类型的曲线，计算方法可能会有所不同，需要根据具体情况进行推导和计算。
4. 直线曲线转角表的使用方法
4.1 转角表的结构
直线曲线转角表一般以表格的形式呈现，列出不同情况下的直线和曲线转角数值。常见的表格结构包括起点、终点、转角角度等列。
运用CAD进行图形平滑和曲线调整的技巧
运用CAD进行图形平滑和曲线调整的技巧CAD（计算机辅助设计）是一种强大的软件工具，可以帮助设计师创建和编辑各种图形。在CAD中，平滑曲线和调整图形是设计过程中常见的任务。下面将介绍一些运用CAD进行图形平滑和曲线调整的技巧。
1. 平滑曲线
平滑曲线可以使图形更加流畅和美观。在CAD中，有几种方法可以实现平滑曲线。
方法一：折线平滑
选中需要平滑的折线，然后使用“曲线平滑”工具。这将使折线自动转变为光滑的曲线。
方法二：使用曲线拟合工具
使用曲线拟合工具可以将直线和曲线平滑连接起来。选中需要连接的直线和曲线，然后使用“曲线拟合”工具。CAD将会自动创建一个平滑的曲线。
方法三：使用曲线编辑工具
曲线编辑工具可以手动调整曲线的控制点，使其更加平滑。选中曲线，然后使用“曲线编辑”工具。通过拖动控制点来调整曲线的形状和平滑度。
2. 调整图形
除了平滑曲线，CAD还提供了一些工具和功能，可以对图形进行细微的调整。
方法一：调整节点
选中需要调整的节点，然后使用“节点编辑”工具。通过移动和删除节点，可以修改图形的形状。
方法二：使用偏移工具
偏移工具可以通过平行或垂直于原始图形创建一个新的图形。选中图形，然后使用“偏移”工具。输入偏移的距离，并选择偏移的方向，CAD将会自动创建一个新的图形。
方法三：使用对称工具
对称工具可以通过对称轴镜像图形的一部分来创建对称图形。选中图形，然后使用“对称”工具。输入对称轴，CAD将会自动创建对称的图形。
总结：
CAD软件在图形平滑和曲线调整方面提供了多种功能和工具。通过使用曲线平滑、曲线拟合和曲线编辑工具，可以使曲线更加流畅。此外，通过节点编辑、偏移和对称工具，可以对图形进行细微的调整。熟练掌握这些技巧，将帮助设计师创建出更加美观的图形。
四年级上册信息技术神奇的曲线工具课件-教学课件【希沃白板初阶培训结营大作业】
神奇的曲线工具
一、激趣导入
观察毛绒玩具小海豚的身体，它是由什么 样的线条组成？
二、认识曲线工具
三、曲线工具的使用方法
1
弯曲一次的线条
2
弯曲两次的线条
3
封闭的线条
1.弯曲一次的线条
1
2
画直线
或
向上单击\拖动
向下单击\拖动
2.弯曲两次的线条
1
画直线
2 和
向上单击\拖动
3
向下单击\拖动
3.封闭的线条
1
2
3
点
点
点
注意：斜线越长封闭图形越大
四、画一画wenku.baidu.com涂一涂
作品展示
你完成任务了吗？快来给同学们展示一下 你的作品吧。
你学会了吗？
向上单击\拖动
• 弯曲一次的线条： 或
向下单击\拖动
向上单击\拖动
• 弯曲两次的线条： 和
向下单击\拖动
• 封闭的曲线： 点 点 点
Thank You!
第一册第六课美丽的鱼——直线和曲线工具的使用
一、启动“画图”工具画鱼。
二、用“直线”工具画鱼
1、单击“直线”工具。
2、选择线条粗细：
3、选择前景色。
4、画线段。
用同样方法画出其他的线段来组成鱼。
三、用“曲线”画鱼
用非封闭式曲线画“条纹大头鱼”
1、单击工具箱中的“曲线”，选择粗细。
2、选定一种前景色。
3、在起点处，按住鼠标左键，拖到曲线终点处，松开左键，开成一条线段。
4、使用相应绘图工具完成“倒花瓶鱼”
四、学生自由操作，完成作品。
第二课时
一、“直线”的其他用法：
按住Shift键，使直线画出水平线、垂直线、45度角的斜线。
二、曲线的不同用法
三、“撤消”命令的使用。
四、画图的修改方法。
1、单击“橡皮”工具。
2、选择橡皮的大小。
3、拖动鼠标，用橡皮去擦不满意的地方。
4、如果清除全部图像，使用“清除图像”命令。
教
学
反
思
小学信息技术第一册
课题
6、美丽的鱼——直线和曲线工具的使用
授课时间
2
教学目的与要求
学会使用“直线工具”和“曲线工具”。
重点
让学生亲自动手去试
难点
让学生亲自动手去试
课型
上机课
教具
计算机
作业
用直线和曲线工具画自己想到或看到的一些实物。
《巧妙使用曲线》教学设计
《巧妙使用曲线》教学设计
巧妙使用曲线教学设计新余市长青小学卢XX教案背景
1、面向学生：小学学科：信息技术
2、课时
3、教学思路：我以孩子喜欢的小动物为导入，激发同学们的学习兴趣；让同学们首先尝试自己画出两条曲线，老师引导画曲线的方法，总结出画单弧、双弧曲线的方法为：画拉拉，既上口又可以体现动感，接着以画一条鱼为中心任务，练习画单、双弧曲线，又引出鱼吐出的水泡为封闭曲线，从而引出第二种画曲线的方法为“点点拉”，将画曲线的方法总结出来，最后给鱼一个自由生活的环境。教学课题
1、学会曲线工具的用法，能够使用曲线工具巧妙画出部分图形。
2、能够发现问题、解决问题。学会抓住重点、总结方法。
3、关爱小动物，主动参与，积极向上。教材分析本课是江西XX出版的小学信息技术教材三年级下册第5章有趣的几何图形中一部分，主要是利用Windows带画图软件中的曲线工具进行画图。教学重点：让学生学会使用曲线工具画图的方法，感受用曲线画图的巧妙之处，体会画图的乐趣。教学难点：封闭曲线的画法。教学方法：初识计算机，让学生重视操作规程2巧设“导语”，激发学习兴趣3恰当运用比喻，提高教学效果4用好小助手，减轻教师辅导压力5因材施教，学与玩同进课堂6探索求知，强调重难点教学过程导入新课教师：同学们，你养过小动物吗?养过什么呢?学生：养过兔子、小狗、小猫、乌龟、小鸟等。教师：老师也养过小动物，想看吗?我把它们画下来了
教师展示课件，如图。图教师：请同学们猜一猜，这些小动物是用什么工具画的呢?学生：曲线。设计意图：贴近生活，激发学生学习兴趣，让学生感受曲线工具的妙用2新授
巧妙的直线和曲线的工具
————学生作品集
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1.掌握“直线”工具的使用方法 2.掌握“曲线”工具的使用方法 3.养成仔细观察，展开想象的好习惯， 培养学生的创造能力。 4.加强对线的认识，提高审美情趣。
1.画出5条不同线宽的水平直线、垂直直线、45 度倾斜直线。 2.画出5条不同线宽的一个弯曲线、两个弯曲 线、封闭曲线。 3.打开“画图”课本，试画图3.2、3.4、3.6 和3.8。
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1.操作园地3题图3.9 2.用“直线”和“曲线”工具画自己想像出来的图形。 3.同伴相互说说自己画直线和曲线的方法 。
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自我检测题 1.如何使用工具？ 2.直线和曲线工具有几种线宽？ 3.画水平线、垂直线、45度线时需按什么键？ 4.画曲线需要哪几步？ 5.如何画一个弯的曲线？两个弯的曲线呢？ 6.如何画封闭曲线？
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（独立探究） （阅读课本任务一） 1.“直线”工具如何使用？ 2.“直线”工具有几种不同的线宽？ 3.水平线、垂直线以及45度倾斜线如何画？
第一册信息技术 美丽的鱼—“直线”和“曲线”工具的使用教学反思 河大版
由一线教师精心整理，word可编辑
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美丽的鱼—“直线”和“曲线”工具的使用
曲线工具作为一个工具单独拿出来用一个课时来讲，可见其使用的难处，所以在讲解曲线时一定要把它的几
个过程清楚的呈现出来。教师演示好曲线的画法后让学生尝试着画曲线。教师注意巡视，对发现的问题进行指正。
学生在使用曲线工具时，很容易在画板上单击，把曲线的起点与终点确立在同一个地方，而他们还以会才确
定了曲线的起点，然后他们把鼠标移向终点处，这时，是会出现一条直线，而实际上也经确定好曲线的第一个控
制点。当他们对曲线进行确定二个控制点时，会出现在确定第一个控制点时，实际上是第二个控制点，确立第二
个控制点时而实际上又在画第二条曲线。本课为解决这个问题在课文中加入了“小水珠”的试一试。
在学生完全掌握曲线工具的使用后，教师可出示一些例图让学生仿画。
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曲线工具的妙用PPT课件
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小学信息技术
四年级
讲课教课：吕海燕
作品欣赏
引入新课
同学们，在我们平常的绘画中，有 时会用到大量的曲线，例源自文库：波浪、水 滴、拱桥等，我们应该用哪个工具来实 现呢？
本节课我们要学习以下三个内容：
（弯一次）
(弯两次）
自主学习
请大家把课本翻到第 10页，先自学一下,看 看你们有哪些收获吧!
小练习： 课本第12页，图3.6
知识汇总
小练习：
利用所知识绘制第12 页图3.8如右图所示
让我们动动手，亲自去感受一下曲线工具的美妙吧！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
冀教版信息技术第一册第6课直线和曲线工具的使用教案
第6课：美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用
教学目的：学会使用“直线工具”和“曲线工具”
教学要求：让学生亲自动手操作。
教学过程
引言导入：自然界中有无数形态万千、色彩艳丽的鱼。它们的形态、色彩、花纹图案，都成了人们美术创作的良好素材。但自然界中的鱼和美术中的鱼是有区别的，人们在图画中进行了更多的艺术想象。请看课本37页学生们在美术课上用油画棒画的鱼。同学们想用画图软件画鱼吗？
画图目标：在一张新的画纸上，画出各式各样的鱼，如图：2—6—2所示，将作品以“鱼”为名，保存在个人的文件夹中。图中有直线组成的鱼，有曲线组成的鱼。可用“直线”工具和“曲线”工具画出它们。
画图方法：
1、启动“画图”软件。
2、用“直线”工具画鱼。
（1）单击“直线”工具
（2）选择线条的粗细：在工具样式区由5种粗细选择，单击一种线条样式。（3）选择前景色。、
（4）画线段：在线段的起点处按住鼠标左键，拖动到线段终点处，松开左键，则画好一条线段。
练习：用同样的方法画鱼，用方形刷子画出鱼眼睛。
提示：
1、试一试画直线的时候，同时按住shift键，会出现什么效果？
利用“编辑”菜单中的“撤消”命令，可以及时取消前面的操作。试一试一共
可以撤消几步操作？
学生总结画图方法：
保存图画：
1、打开我的电脑，在E盘中，建一个文件夹，输上自己的名字。
2、把自己用直线画的鱼，保存在里面。
第6课：美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用
教学目的：学会使用“直线工具”和“曲线工具”
教学要求：让学生亲自动手去实践。
教学过程
第二课时
一、复习用“直线”工具画鱼地方法。
五年级上信息技术教案-美丽的鱼—“直线”和“曲线”工具的使用_河北版
第六课美丽的鱼—“直线”和“曲线”工具的使用
教学目的：
(1)学会直线和曲线工具的使用。
(2)能够利用工具绘制图形。
(3)体会“直线”和“曲线”工具与铅笔的不同。
重点难点：
曲线工具的使用。
教学过程
一、导入同学们自然界有无数形态万千、色彩艳丽的鱼。它们的形态、色彩、花纹图案，都成了人们美术创作的良好素材。但自然界中的鱼和美术作品中的鱼是有区别的，人们在图画中加进了更多的艺术想像。请同学们把书打到37页，下面4幅图画，是同学们在美术课上用油画棒画的鱼。
同学们想尝试用“画图”软件画鱼吗？
二、新授
（一）用“直线”工具画鱼
1、师：那现在就让我们先用“直线”工具来画鱼，好不好？
请同学们看书中38页图2-6-3.自己试一试。（教师巡视指导）（1）单击“直线”工具。
（2）选择线条的粗细：在工具样式区有5种粗细选择，单击一种线条样式。
（3）选择前景色。
（4）画线段：在线段的起点处按住鼠标左键，拖动到线段终点处，松开左键，则画好一条线段。
用同样方法画出其他的线段来组成鱼。
2、请同学到前面做示范演示，用“直线”工具画鱼，教师评价
3、再请在自学过程中不熟练的同学再到前面演示操作。教师评价
4、教师提示：（1）试一试画直线的时候，同时按下SHIFT键，会出现什么效果？
（2）利用“编辑”菜单中的“撤消”前面的操作。试一试一共可以撤消几步操作。
（二）用“曲线”工具画鱼
师：画鱼还可以用什么工具
师：今天，我们来专门来研究曲线，你会用曲线工具画鱼吗？
教师示范用曲线工具画鱼（相当美观），学生禁不住鼓起掌来。激发对曲线的兴趣后，让学生尝试用曲线工具画心。
妙用曲线工具教学反思
《妙用曲线工具》教学反思
计算机绘画具有丰富的表现力和简易的操作性，使学生情有独钟，并成为学生学电脑的必修技能。其中Windows中附带的“画图”以其简易清晰的界面深得师生的青睐，然而教师也往往对“画图”感到头痛，因为它对于不规则曲线的表现实在是差强人意，它的表现力实在是无法满足人们对美的需求。作为教师却恰恰可以利用这一点，把它作为培养学生创新能力的典型，让学生用有限的功能来创造出奇趣的大自然，此次公开课就选择了画图软件中曲线工具的使用。
在备课、上课过程中有以下几点感受：
1、备课时要从学生实际出发，避免想当然。曲线工具是画图软件中比较难掌握的一种工具，特别是对于刚接触计算机的学生来说鼠标操作不熟练是制约学生掌握的一个难点。备课时将环节设计的很好，用小动物的图片引入，激发学生的兴趣；讲解过程中用口诀来帮助学生掌握；最后在教学完三种曲线的画法后让学生独立完成一幅完整的作品，但实际上课效果不是很顺利。备课时首先安排学生自己来总结三种曲线的画法口诀，但是第一次试讲就出现了问题：我在提出“如果给这种画法起个名字的话，叫什么好呢？”这个问题时，好多同学都是针对曲线来取名，而不是操作，学生几乎是在我告诉他们答案的情况下才明白这个问题的含义，所以我对第一种单弧曲线的画法口诀采取了由教师来告诉学生叫什么，为什么叫做“拖—点—点”，这样在第二种双弧曲线画法口诀总结时就可以放给学生，老师可以适当做些提醒。这种情况在我们日常教学中经常遇到，学生对于你提的问题或布置的任务不能正确理解时，不要一味地认为学生能力差，不要想当然地认为学生应该掌握这个内容，要反思一下自己设计的问题或任务是否符合学生的认知水平，在以后的备课过程中要对学生的学习特征进行充分透彻的分析，才会预知到教学过程中的各种问题，从而提高教学效率与课堂质量。
河大版 小学信息技术 第一册 第6课 直线与曲线工具的使用
河北大学出版社（苗版）
是直线 工具，用 鼠标拖曳 可以画出 直线。在 选项区， 可以选择 直线的粗 细。如右 图：
是曲线工具， 它的用法是先拖曳画 出一条线段，然后再 在线段上拖曳，可以 把线段上从拖曳的起 点向一个方向弯曲， 然后再拖曳另一处， 可以反向弯曲，两次 弯曲后曲线就确定了。 如果只要一个弯，在 线段上拖曳一个弯， 再单击一下即可。如 右图：
Βιβλιοθήκη Baidu
利用“编辑”菜单中的“撤消”命令，可 以及时取消前的操作。试一试 一次可以撤消几步操作。
• 用直线和曲线画出你喜欢的图形 （例如：五角星、机器人、房子等）。
画线的快捷技巧
画线的快捷技巧
在使用PhotoShop软件时，画线是最常用的功能之一。无论是修图、设计、绘画还是添加文字，准确而流畅的线条都是至关重要的。下面
介绍几种在PhotoShop软件中画线的快捷技巧，以提高你的工作效率。
1. 直线工具（Line Tool）
PhotoShop软件的直线工具可以帮助你快速画出直线。在工具栏中
找到直线工具（Line Tool），点击选择后，可以在画布上拖动鼠标，
从一个点到另一个点画出直线。按住Shift键可以确保画出的是水平、
垂直或对角线。如果需要画出精确长度的直线，可以按住Shift键的同时，通过输入具体数值来控制线条的长度。
2. 曲线工具（Pen Tool）
曲线工具（Pen Tool）是用于画曲线、路径或自定义形状的强大工具。它可用于绘画、制作选区、添加文字路径等。在工具栏中找到曲
线工具（Pen Tool），点击选择后，点击画布上的一个点，然后再点击
另一个点，之后继续点击即可创建曲线。按住Alt键并点击则可以调整曲线的路径。另外，你还可以按住Shift键将线条限制为水平、垂直或
对角线。
3. 笔刷工具（Brush Tool）
笔刷工具（Brush Tool）可以用于手绘线条、添加细节等。在工具
栏中找到笔刷工具（Brush Tool），点击选择后，调整笔刷的大小和硬
度，并选择你喜欢的颜色。在画布上点击并拖动鼠标，就可以开始画线。如果需要更加精细的线条，可以使用绘图板或数位板来代替鼠标。
4. 形状工具（Shape Tool）
形状工具（Shape Tool）提供了许多预设形状，如圆形、矩形、椭圆、多边形等，可以快速绘制各种形状。在工具栏中找到形状工具（Shape Tool），点击选择后，选择你需要的形状，点击画布并拖动鼠标，即可绘制出相应形状的线条。按住Shift键可以创建正圆或正方形。
三年级上册信息技术课件-第6课 美丽的鱼—“直线”和“曲线”工具的使用∣河大版 (共12张PPT)
用同样方法画出其他的线段来组成鱼，如下图所 示。
3.用“曲线”工具画鱼。 （1）用非封闭式曲线画“条纹大头鱼”。
第1步：单击工具箱中的“曲线”工具，并选择线条的粗细。 第2步：选定一种前景色。 第3步：在曲线的起点处按住鼠标左键，拖动到曲线终点处，松 开左键，形成一条线段。 第4步：将鼠标指针指向要弯曲的点处，按住鼠标左键拖动，直 线段随着指针位置移动并产生弯曲，拖动到满意的位置时，松开鼠 标左键并单击，曲线被确认，如下图(a)所示。
做什么 在一张新的画纸上，画出各式各
样的鱼，如右图所示，将作品以“鱼” 为名，保存在个人的文件夹中。
在右图中，有直线组成的鱼，有 曲线组成的鱼。我们可以利用“直线” 工具和“曲线”工具画出它们。
试一试 1.启动“画图”软件。 2.用“直线”工具画鱼。 （1）单击“直线”工具。（2）选择线条的粗细：在工具样式区有五 种粗细选择，单击一种线条样式。（3）选择前景色。 （4）画线段：在线段的起点处按住鼠标左键，拖动到线段终点处，松 开左键，则画好一条线段。
再把鱼的尾巴、眼睛等都画上，这样“条纹大头鱼”就画好了，如 下图(d)所示。
（2）用封闭式曲线画“倒花瓶鱼”。第1步：选择“曲线”工具。 第2步：用鼠标左键分别单击绘图区上的两点，出现一条直线段。 第3步：按住鼠标左键拖动，出现一条随着指针变形的封闭曲线。当 认为满意后，松开鼠标左键，就绘成了封闭的曲线，如左下图所示。 第4步：使用相应绘图工具，按右下图所示，继续完成“倒花瓶鱼”。
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二、激趣引入，探索新知
展示用“直线”工具绘制的树木、房屋。让学 生在欣赏的同时比较一下，和刚才绘制的图片有 哪些不同。学生会很明显的发现：线比较直，这 时我们就会引出用直线画图的知识。 2. 学生自主尝试用直线工具绘制树木、房屋。 3. 引导学生调整线宽、颜色、位置。总结用直线 绘图的基本步骤。 4. 教师拓展：画直线时，按住“Shift”键，可以 画出水平、竖直和45度的线，按住“ctrl”+数字 键区“+”或“－”可以无限改变粗细。 5. 出示任务图“拱桥”，生观察图片，尝试绘图。 1.
四、巩固练习，熟能生巧
利用“直线”和曲线工具不仅可以绘制 小桥流水，还可以绘制出许多漂亮的图片 来。展示用直线和曲线工具绘制的高楼、 旗杆、太阳光、波浪、海鸥、灯泡、柳叶、 花朵等图片。让学生在欣赏的同时指出运 用了哪些工具，从而感受发现和创造的魅 力。 2. 学生自选图片进行模仿绘制。 1.
五、拓展运用，评价激励
巧妙的“直线”和“曲线”工 具
濮阳市油田第十四小学 崔改艳
教材分析
• 本节课学习的内容是河南科学出版社出版的 《信息技术》四年级下册教材的第三课《巧妙的 “直线”和“曲线”工具》主要让学生掌握直线 工具和曲线工具。直线工具使用比较简单，主要 是让学生通过直线工具的学会更改线的粗细和 shift按键在画图中的作用。曲线有三种模式：弯 曲一次的曲线、弯曲两次的曲线、闭合曲线。这 三种曲线的画法，既是“画图”软件的基本组成 部分，又是对铅笔、直线等工具的补充和进一步 的深化，是学生进行作品创作的重要工具。本节 内容的学习将会使学生创作出更加美观、更有特 色的个人作品。
利用本节课所学得工具，发挥你的想象 力创作一幅作品； 要求：可以从语文、数学、音乐等其他 学科的教科书中挑选一篇课文、一段文字、 一首歌曲等，并根据所描述的情景进行创 作。 绘制完成后，要向大家介绍你的作品： 作品标题，创意和想法，所运用的工具。 评比奖励。
设计理念
1、学科整合的问题。本课整合了美术、信息技术， 通过学科的整合使学生得到全面发展。 2、讲练结合。四年级学生对本课的内容非常感兴 趣，因此在课堂上教师要把握精讲多练的原则。 重难点知识精讲，把更多的时间留给学生去实践 和探究。 3、关注学生的学习方式,让合作、探究性学习贯 穿学习的始终。同时，教师恰当的组织调控，能 够创造一种平等和谐的学习气氛。 4、情景与任务驱动的融合。在每一个任务抛出的 时候，都创设了许多适当的情景，让学生不知不 觉在情景中积极主动地接受任务。
三、深入学习，引领提高
在学生发现拱桥的桥洞不能用直线绘制时，适时抛出 曲线工具的使用。 2. 演示曲线工具绘制一个弯曲的操作。生自行练习绘制 拱桥。 3. 比较“直线”和“曲线”工具使用上的异同。总结提 升。 4. 引导学生在图片上添加一些东西来丰富画面。在学生 提出绘制流水时，教师及时引出两个弯曲的图片的绘制。 让学生自由探索如何绘制流水。 5. 师带领学生总结绘制流水的方法和步骤。 6. 出示“雨中的小桥流水”，生观察和上面的图片有什 么不同？小水滴应该怎么绘制？ 7. 师演示小水滴的绘制步骤，生练习尝试。 1.
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Hale Waihona Puke Baidu •
教学重点：掌握“直线”、“曲线”工 具的使用。 • 教学难点：“曲线”工具的使用方法及 封闭图形的绘制。 • 教学方法： • 任务驱动、直观演示、交流合作
教学过程：
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一、复习回顾，巩固旧知
学情分析：
• 本节课的学习对象是小学四年级的学生，本课学习之 前，学生已经熟悉了windows中的“画图”软件的界面， 已学习了设置画纸大小、选择前景色，掌握了橡皮、铅笔 等工具。本课学习的直线和曲线绘图工具，与学生已掌握 的知识和技能有紧密的联系，已有的知识和技能会起正迁 移作用从而促进新知识和技能的学习。该年龄学生对信息 技术课非常感兴趣，乐于探究利用计算机做自己想做的事 情且已经初步形成了使用计算机的良好习惯。 • 客观上说，电脑早已普及到了家家户户，不少学生对 画图工具已经非常熟悉，直线和曲线的工具使用更不在话 下。上课时可以利用他们的经验在学生间开展经验交流， 从而加强学生间的合作和交流，以利于课堂教学的进行。
教学目标：
• • • • • • • • 一、知识与技能： 1、学会用“直线”工具画图，掌握“直线”工具画图的技巧。 2、学会用“曲线”工具绘制树叶、水滴、花瓣等图形，掌握几种曲线的画 法。 3、学生能综合利用学过的画图工具进行简单的作品模仿和创作。 二、过程与方法： 通过探究用曲线工具画出单曲线、树叶、水滴、花瓣等图形的过程，让学 生感受曲线工具的魅力，激发学生的思维和想像，为什么一个小小的曲线工 具会画出这么神奇的图形来，进一步激发学生对学生信息技术的兴趣。 三、情感态度与价值观： 1、通过学习，使学生提高用画图程序绘制美丽图案的技能与技巧，让学生 在学习中受到美的教育，从而激发学生学习和使用电脑的兴趣与积极性。 2、体验自主探究学习过程，激发学生的学习兴趣，培养团结协作精神 及探究意识。 3、信息技术与美术知识结合对学生进行美育，构建并提升学生对多学 科融合的领悟能力。