七年级生物传染病及其预防PPT课件
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• 传染病的特点之二：流行性。
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Leabharlann Baidu13
传染病的流行
• 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短 短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。
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14
传染病的流行
• 1918年全球爆发流感，死亡人数达 2000万，其中美国死亡50万，比因战争 死亡的人数还要多。
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15
预防重于治疗
• 面对传染病时，我们可以采取哪些预防措 施来保护自己？
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20
我们的财富
健康1 事0业0家庭0 金0钱…友谊
什么样的状态才能叫健康呢？
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1
新闻图片
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2
传染病及其预防
——人类和传染病的斗争
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3
第一关：你能区分传染病和非传染 病吗？
• 请大家当考官
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4
你根据什么特点认定这些病是传 染病呢？
• 传染病的特点之一：传染性。
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19
； http://www.50059.net/
nqx59kop
犹豫豫地往院子四周围仔仔细细地观察一番；之后，就摸索着慢慢地揭开了篷布。把篷布和寿棺上面放着的全部物件轻轻地放 在地上之后，这三个黑影就开始鼓捣着想打开棺盖了。他们先在棺盖周围摸了一遍，然后又在自己的身上摸索着什么，最后就 围在棺盖周围开始翘棺盖了。没有用多长时间，棺盖就被他们合抬着轻轻地放在了地上。其中最矮小的那个黑影心急，一伸手 就把里边的模特儿给抓起来了，臭豆腐和杂七杂八调味粉参杂在一起的难闻气味儿差一点儿熏得这家伙失手扔掉手里的东西。 另一个稍微高大一些的黑影赶快和他一起将模特儿放在地上。然后，他俩就将模特儿上上下下仔细摸索了一番，大概认定这只 是一个假人，于是不再管它。另一个块头最大的黑影则一直在寿棺里边摸索着。最后，三个黑影索性将寿棺里边的东西全部拿 了出来，并且还在所有的衣物和每一条褥子上仔细摸索着……忽然，听到一个家伙低低地说：“真他妈的骗他娘的！”另一个 低低的声音传来：“会不会是挪窝了？”第三个低低的声音传来：“不可能的，他们没有这个时间！人定之前我们不是一直轮 流观察来着嘛，这院子里不像是有过大动静的，而且看这情况，也不像是动过的样子啊！”第一个说话的家伙又低低地说： “要不咱们再找找？看样子不像是穷困潦倒回来的啊！”三个黑影开始左顾右盼观察起来……耿正正要回身推醒爹爹，忽然感 觉自己的肩膀被推了一下。原来，耿正只顾全神贯注地观察三个窃贼的一举一动，并没有发现爹爹早就爬在窗帘中间的那一条 小缝隙那儿也在专注地观察多时了。耿老爹低声说：“俺说梦话了！”于是离开窗户略远一点儿，断断续续不高不低地说开了： “唉，俺没，没脸，回家啊！啊哈—”耿正也离开窗户略远一点儿，赶快不高不低地说：“爹，你醒醒，怎么又说梦话了？” 耿老爹换一种语气：“哦，爹又做梦了，正伤心呢。爹只想着发财呢，结果连命也差点儿给丢了，白白害俺娃娃们受苦哇！” 耿正说：“爹，你就不要再伤心了，没有发财不打紧，咱父子们能活着回来比什么都强啊！再说啦，咱们不是好歹还赚得了一 挂骡车回来了吗！而且你也看到了，这左邻右舍亲戚朋友的，没有人笑话咱们啊，对咱们还是那样好。以后啊，咱们只管安心 种地就是了。别人能活，咱也能活啊！你就放宽心哇！”耿老爹长叹一声，用特别悲苦的口气说：“唉，还能怎么着啊，只能 是这样了哇。哎呀，丢人哪，真正丢人哪！”父子俩一边说着，一边继续观察院子里三个窃贼的反应。一开始，他们只是停止 了左顾右盼，再后来就面面相觑起来。当耿老爹说完最后这几句话以后，那个高个子的黑影一挥手，转身向门道走去。剩下的 两个也不再高抬腿轻落脚，而是转身扬长往门道走去了。为了保
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16
控制传染源，切断传播途径，保护 易感人群
传播途径
传染源
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易感人群
17
人类和传染病的斗争
• 分析书上69页的资料， • 找寻预防流感的重点途径
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18
新的问题
• 为什么打了疫苗就不得传染病了？ • 同样属于易感人群（没打疫苗），为什么
老人和小孩容易得流感，青壮年不容易得 呢？
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5
第二关：追踪引发传染病的元凶
A
B
C
D
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6
第三关：传染病是如何传播的？
A BC
D
E F
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11
第三关：传染病是如何传播的？ 细“红狂传 播 途菌SA眼犬性传染病有R病病S痢”疾
艾径滋多种病
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12
模拟探究：传染病的传播速度
让我们做个游戏
第一轮： 2人 第二轮： ？人 第三轮： ？人
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Leabharlann Baidu13
传染病的流行
• 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短 短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。
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传染病的流行
• 1918年全球爆发流感，死亡人数达 2000万，其中美国死亡50万，比因战争 死亡的人数还要多。
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预防重于治疗
• 面对传染病时，我们可以采取哪些预防措 施来保护自己？
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20
我们的财富
健康1 事0业0家庭0 金0钱…友谊
什么样的状态才能叫健康呢？
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新闻图片
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传染病及其预防
——人类和传染病的斗争
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3
第一关：你能区分传染病和非传染 病吗？
• 请大家当考官
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你根据什么特点认定这些病是传 染病呢？
• 传染病的特点之一：传染性。
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； http://www.50059.net/
nqx59kop
犹豫豫地往院子四周围仔仔细细地观察一番；之后，就摸索着慢慢地揭开了篷布。把篷布和寿棺上面放着的全部物件轻轻地放 在地上之后，这三个黑影就开始鼓捣着想打开棺盖了。他们先在棺盖周围摸了一遍，然后又在自己的身上摸索着什么，最后就 围在棺盖周围开始翘棺盖了。没有用多长时间，棺盖就被他们合抬着轻轻地放在了地上。其中最矮小的那个黑影心急，一伸手 就把里边的模特儿给抓起来了，臭豆腐和杂七杂八调味粉参杂在一起的难闻气味儿差一点儿熏得这家伙失手扔掉手里的东西。 另一个稍微高大一些的黑影赶快和他一起将模特儿放在地上。然后，他俩就将模特儿上上下下仔细摸索了一番，大概认定这只 是一个假人，于是不再管它。另一个块头最大的黑影则一直在寿棺里边摸索着。最后，三个黑影索性将寿棺里边的东西全部拿 了出来，并且还在所有的衣物和每一条褥子上仔细摸索着……忽然，听到一个家伙低低地说：“真他妈的骗他娘的！”另一个 低低的声音传来：“会不会是挪窝了？”第三个低低的声音传来：“不可能的，他们没有这个时间！人定之前我们不是一直轮 流观察来着嘛，这院子里不像是有过大动静的，而且看这情况，也不像是动过的样子啊！”第一个说话的家伙又低低地说： “要不咱们再找找？看样子不像是穷困潦倒回来的啊！”三个黑影开始左顾右盼观察起来……耿正正要回身推醒爹爹，忽然感 觉自己的肩膀被推了一下。原来，耿正只顾全神贯注地观察三个窃贼的一举一动，并没有发现爹爹早就爬在窗帘中间的那一条 小缝隙那儿也在专注地观察多时了。耿老爹低声说：“俺说梦话了！”于是离开窗户略远一点儿，断断续续不高不低地说开了： “唉，俺没，没脸，回家啊！啊哈—”耿正也离开窗户略远一点儿，赶快不高不低地说：“爹，你醒醒，怎么又说梦话了？” 耿老爹换一种语气：“哦，爹又做梦了，正伤心呢。爹只想着发财呢，结果连命也差点儿给丢了，白白害俺娃娃们受苦哇！” 耿正说：“爹，你就不要再伤心了，没有发财不打紧，咱父子们能活着回来比什么都强啊！再说啦，咱们不是好歹还赚得了一 挂骡车回来了吗！而且你也看到了，这左邻右舍亲戚朋友的，没有人笑话咱们啊，对咱们还是那样好。以后啊，咱们只管安心 种地就是了。别人能活，咱也能活啊！你就放宽心哇！”耿老爹长叹一声，用特别悲苦的口气说：“唉，还能怎么着啊，只能 是这样了哇。哎呀，丢人哪，真正丢人哪！”父子俩一边说着，一边继续观察院子里三个窃贼的反应。一开始，他们只是停止 了左顾右盼，再后来就面面相觑起来。当耿老爹说完最后这几句话以后，那个高个子的黑影一挥手，转身向门道走去。剩下的 两个也不再高抬腿轻落脚，而是转身扬长往门道走去了。为了保
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控制传染源，切断传播途径，保护 易感人群
传播途径
传染源
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易感人群
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人类和传染病的斗争
• 分析书上69页的资料， • 找寻预防流感的重点途径
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新的问题
• 为什么打了疫苗就不得传染病了？ • 同样属于易感人群（没打疫苗），为什么
老人和小孩容易得流感，青壮年不容易得 呢？
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第二关：追踪引发传染病的元凶
A
B
C
D
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第三关：传染病是如何传播的？
A BC
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第三关：传染病是如何传播的？ 细“红狂传 播 途菌SA眼犬性传染病有R病病S痢”疾
艾径滋多种病
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模拟探究：传染病的传播速度
让我们做个游戏
第一轮： 2人 第二轮： ？人 第三轮： ？人